通過寫作文，可以鍛煉自己的思考能力，提高自己的思維水平。這里提供優(yōu)秀的主題尊重作文，方便大家寫主題尊重作文參考。

主題尊重作文篇1

人人平等，尊重每一個人，就真的這么難嗎?

今天我和媽媽去菜市場賣菜，走到一個肉鋪前，看到一個70多歲農(nóng)民打扮的老爺爺，正在打量著那塊掛著的豬肉，肉鋪老板娘不耐煩的說：“走開，走開買不起就走!”而看見我們母女倆則立刻改變了態(tài)度，臉上綻開了笑容：“買肉嗎?看這些肉多新鮮!”媽媽稱了一斤肉，然后我們就回家了。

在回家的路上，我問媽媽：“媽媽，你說，那個賣肉的老板娘對我們的態(tài)度，怎么和對那個老爺爺?shù)膽B(tài)度不一樣呢?”

媽媽想了想，回答說：”那是因為從衣著打扮上看，那個老爺爺看樣子是買不起肉，所以 把他轟走了：”“每一個人都是平等的，人人都應(yīng)該受到尊重!”我有些生氣的說。

媽媽說：“話雖如此，但是在那些貪財者眼中，有錢的的人才會受到尊重?！卑ィ?dāng)今這個社會呀!“

真的嗎?難道真的只有有錢人才能受到尊重嗎?我不愿相信，“人人平等”這句話難道已經(jīng)被當(dāng)今的社會拋到九霄云外去了嗎?代替他的則是那句“有錢人會受到尊重”?

主題尊重作文篇2

古人云“愛人者人恒愛之，重人者人恒重之”，尊重他人，本就是一件快樂的事。

在人與人的交往中，尊重是非常重要的禮儀，尊重他人，不僅僅代表了我們內(nèi)心的態(tài)度，同時也是可以獲得他人的回報，使自己的心靈快樂的行為。

古代的文人學(xué)者在互相尊重的前提下，相互品詞論句，討論文學(xué)問題，交流自己的意見，因此不光文化造詣上有了更進一步的提升，同時也收獲了互相尊重，互相理解的快樂。

戰(zhàn)國時期的廉頗和藺相如就是很好的例子。廉頗開始因藺相如出身卑賤卻與自己同位，而瞧不起他，可藺相如卻避開了與廉頗的沖突，充分尊重了廉頗，而廉頗最后也終于認識到了錯誤，負荊請罪，表現(xiàn)了對藺相如的尊重，最終二人在朝政上相互尊重，相互合作，保證了國家的安康穩(wěn)定，而兩人也成了“刎頸之交”。

就像廉頗和藺相如一樣，當(dāng)我們遇到質(zhì)疑時，首先應(yīng)該充分為他人考慮，尊重他人，這樣才會獲得他人對你同等的尊重，把一件不快樂的事轉(zhuǎn)變?yōu)榭鞓返氖隆?/p>

如果一味地只是想著自己，而不去尊重他人感受的話，那么會產(chǎn)生很多本不必要的沖突。也許是和你的同學(xué)因為一些芝麻小事爭執(zhí)起來，用語言傷害對方，像這樣相互之前的不尊重，往往會導(dǎo)致小事變大，最終導(dǎo)致同學(xué)關(guān)系破裂。像這樣為了逞一時的口頭之快，傷害了對方，最終使得自己失去了一個好同學(xué)，其實最后受傷難過的還是自己。

而如果尊重了你的同學(xué)，理解他的想法，兩人互相尊重，互相理解，用交流消除隔閡，那么同學(xué)關(guān)系不但不會破裂，反而會更加融洽，這樣自己也能以更快樂的心情來學(xué)習(xí)。

生活中處處需要尊重：老師與學(xué)生互相尊重，老師可以感到工作的快樂，而學(xué)生可以感到獲知識的快樂;父母與孩子互相尊重，父母可以感受到孩子日益成才的快樂，而孩子可以感受到被父母呵護的快樂;同學(xué)之間互相尊重，大家可以感受到收獲友情的快樂……像這樣人人都相互尊重，收獲屬于自己的快樂，那么世界的色彩將會更鮮明。

尊重他人，從而獲得他人的尊重，這本身就是一件快樂的事。

點評：全文圍繞“尊重他人并獲得尊重是件快樂的事”這個中心，從古到今，結(jié)合生活實踐進行論述。語言簡練，重點突出，思路清晰，是一篇規(guī)范的議論文。

主題尊重作文篇3

我認為人與人之間的尊重是必要的。尊重不應(yīng)該有性別、老幼、種族、地位、的差異，應(yīng)該對每一個人都一視同仁，都給予足夠的尊重。

那天，我和媽媽去逛街，走進一家服裝店，店內(nèi)有一位服務(wù)員姐姐姐，姐姐一看見有客人進了店連忙上前迎接。

我和媽媽各自在店里逛了起來，那位姐姐緊跟著媽媽的步伐，雙手疊著放在腹前，微微弓著身子，臉上噙著笑意，兩只眼睛彎成了兩個小月牙，嘴角向上勾著，一邊微笑一邊語調(diào)溫柔的媽媽介紹自家服裝，連我都不由得看的入了迷，心想：“這個姐姐可真美。”

過一會兒，姐姐跟媽媽介紹的差不多了，轉(zhuǎn)頭看見我在一旁將衣服一件件的拿出來欣賞又再一件一件的放回原處，眼眸中閃過一絲不快，轉(zhuǎn)身大步向我走來。臉上溫暖的笑容逐漸消逝，冰冷的臉頰上只剩下一抹嫌棄的神色。

姐姐大步走到了我身后，一件件的將我剛放進去的衣服重新拿了出來，用一只手拿著衣架，另一只手輕輕的上下拍打著衣服，好似上面粘上了臟東西。姐姐將衣服一件件的拿出來整理一番又放了進去，一邊放還不忘埋怨的瞥了我?guī)籽?，好似在向我控訴：“不買干嘛要動它們!弄臟了弄皺了可怎么辦!”我不禁白了她一眼，坐到旁邊的沙發(fā)上，心想：“這個姐姐怎么這樣，不就是看了看衣服，本來放出來就是給人看的。我媽在那邊碰就可以小孩碰就不可以。真不知道什么叫尊重?！?/p>

另一邊媽媽挑好了衣服問我意見，姐姐見狀急忙臉上堆著笑，小碎步的跑了過去，對媽媽說：“誒呦您可真會挑，我們家這幾件衣服賣的可好了，穿上特別顯身材……誒呦您穿上這件太好看了!這件衣服太適合您了!”我在一旁聽著不由諷刺一笑“真會變臉”。

因為我說不好看媽媽最終沒有將衣服買下來。那個姐姐見我們不買了，臉上的笑容立即消失的無影無蹤扭著身子回柜臺看手機去了，連歡迎下次光臨都沒有說。

經(jīng)過這件事后我更加深刻的體會到了做人真的要懂得如何尊重他人，真的要對每一個人都抱有尊敬的態(tài)度，不可蔑視任何人甚至任何生物。

主題尊重作文篇4

《詩經(jīng)》中說：“投我以木瓜，報之以瓊琚。”這自古以來的禮尚往來中體現(xiàn)出了人與人之間應(yīng)有的尊重。

當(dāng)然，尊重不僅僅指在禮物的饋贈上，一句話語，一個眼神，一個動作，都是能夠體現(xiàn)我們對別人的尊重之情的。應(yīng)該說，互相的尊重是人與人正常交往的基礎(chǔ)，是人們應(yīng)具有的基本素質(zhì)之一，尊重不分長幼，不分貴賤貧富，人人都享有被尊重的權(quán)力，那個寧死不食嗟來之食的乞丐，不正說明尊重對一個人來說有多么重要嗎?

同樣的故事，發(fā)生在不同的時代，由于人們給予了不同的尊重，而產(chǎn)生了不同的結(jié)果。有一個老乞丐，向一個中年人乞討，這個中年人找遍全身也沒有找到一點零錢，他感到很內(nèi)疚，緊緊地握住老乞丐的手說：“老哥，我實在沒有多余的錢，對不起啊?！?/p>

此時此刻，淚水已模糊了老丐的雙眼，從這雙緊握的手和親切的稱呼中他感到了從未有過的理解與尊重，人和人都是一樣的，不要用勢力的眼光看待事物，我們應(yīng)時刻牢記，尊重他人是一種美德。

如同力學(xué)里力的相互作用一樣，尊重也是相互的，尊重別人也就是尊重自己，你的言行舉止是你內(nèi)涵修養(yǎng)的體現(xiàn)。當(dāng)你對待別人時表現(xiàn)出應(yīng)有的尊重，你的良好素質(zhì)與形象也就隨之展現(xiàn)在人們面前，別人當(dāng)然也會給予你同樣的尊重，這一點在工作中尤其的重要。

作為了一個老板，留住員工最好的方法除了加薪以外，就是一視同仁，給予你的員工應(yīng)有的尊重，這樣他們在你的公司里工作才不會感到壓力，才能安心的工作，劉邦不就是因為對韓信的傲慢無禮才差點丟失這千載難逢的良將嗎?

相反，劉備三顧茅廬拜諸葛為相，換來的是諸葛亮為興復(fù)漢室竭盡畢生之力，留下了“出師未捷身先死”的佳語，而劉備也因能禮賢下士受到世人的敬仰。可見尊重對于一個人乃至一個國家來說有多么的重要。

尊重別人，善待別人，才是你在社會上立足的根本。尊重是相互的，只有你尊重了別人，別人才會同樣尊重你。

主題尊重作文篇5

隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們生活的地方已經(jīng)變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕驚心動魄，不可挽回的悲劇。

有一個故事：幾個學(xué)者與一個老者同坐一條船渡江。學(xué)者們問老者會不會哲學(xué)，老者直搖頭，學(xué)者感嘆道：“你已經(jīng)失去一半的生命?！边@時，一個大浪撲過來，船被大浪掀翻了。老者掀翻了。老者問學(xué)者們會不會游泳，學(xué)者們異口同聲說不會，老者說：“你們已經(jīng)失去全部的生命?！?/p>

是啊，災(zāi)難的發(fā)生是沒有人預(yù)測得到的。無論是兒童、成年人、老年人，如果缺乏警惕，不懂得安全意識，那么，危險一旦發(fā)生，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之中、客觀之中發(fā)生了。

在報紙上，曾有這樣一則報導(dǎo)：一天，珠海香洲區(qū)小學(xué)的下課鈴響了，一個小學(xué)生正在收拾東西回家。當(dāng)他走出校門時，看見他的媽媽就在馬路對面向他揮手，小學(xué)生看見媽媽后便不顧自身的安全，沖過馬路。正在這時，一輛大貨車向他迎面而來。悲劇發(fā)生了，貨車撞倒了小學(xué)生，地上一攤血，小學(xué)生當(dāng)場死亡，他的媽媽也被嚇暈了……

交通事故每天都在上演著，種.種觸目驚心的畫面難道還不能喚醒同學(xué)們對交通安全的重視嗎?讓我們把平安的種子撒播進自己的心田，當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹時，我們將會收獲的祥和、幸福和安寧。

主題尊重作文篇6

只有尊重別人，比人才會尊重你，如果你不尊重別人，卻想讓別人尊重你，那是永遠不可能的，因此我們應(yīng)該學(xué)會尊重別人。

最近，我們學(xué)校門口來了一個很老的乞丐，他向同學(xué)們點頭哈腰，多數(shù)同學(xué)不屑一顧，視而不見，仿佛沒有這個人一般。

但有的同學(xué)會戲弄他，比如給他5毛錢，卻從他的碗里拿走1元錢，還說：“這5毛錢是你的過路費。”

總之，沒有一個人肯尊重他，都認為他不配得到尊重。時間一天天過去，他受到的不尊重的行為越來越多，有人竟然在大庭廣眾下戲弄他，他都忍過去，一言不發(fā)。 每當(dāng)看到同學(xué)們像看怪物一樣嘲笑他、戲弄他，我的心里都很難受，的確，一個不勞而獲的、衣著骯臟的乞丐也許并沒有值得我們學(xué)習(xí)的地方，但我們至少要尊重他的人格，你可以不給他錢，但要尊重他乞討的權(quán)利。

人生的課堂無處不在，我們應(yīng)該在課本以外的生活中，學(xué)會尊重他人。

主題尊重作文篇7

我認為尊重就是，把別人放在心上。

尊重老師，應(yīng)該把老師放在心上

提到尊重老師，有點說來慚愧，因為我一直覺得見到老師說老師好，老師再見，就是尊重老師，但其實不是這樣的。平時在上課的時候我經(jīng)常會睡覺，而且從來沒有上課做筆記的習(xí)慣，老師布置的任務(wù)我也不能按時完成，所以我覺得我沒有做到真正的尊重老師。

真正的尊重老師是要把老師放在心上，在內(nèi)心要把老師放在重要的位置上。所以在上課的時候我要做到上課不睡覺，去主動配合老師的教學(xué)，而這也是一個學(xué)生最基礎(chǔ)的要求。在老師上課講重點的時候我一定要記下來，這樣也是對老師的尊重，更是對自己學(xué)習(xí)的負責(zé)。除此之外還有老師的作業(yè)也要盡快完成，不能拖沓，做到這些才是真正的尊重老師，在教師節(jié)的時候我也會為老師準(zhǔn)備賀卡，以表達我的尊重和感謝之情。

尊重父母，應(yīng)該把父母放在心上

我是一個調(diào)皮的孩子，所以有的時候會犯點小錯誤，每當(dāng)這個時候我的爸爸媽媽就會批評我，教育我，甚至?xí)蛭?，但是我有時候不能理解他們的教育，甚至?xí)室獠粚W(xué)習(xí)去‘報復(fù)’他們，但是現(xiàn)在我覺得這是一件羞恥的事情，因為我沒有尊重他們，沒有把他們放在心里最最重要的位置上。

我在思考一件事情，父母為什么要批評我?一定是因為我事情沒有做好，或者學(xué)習(xí)不夠認真，所以他們才會批評我，既然他們批評我是為了我好，那么為什么我就不能理解尊重他們呢?

我認為尊重父母就是，在父母批評我的時候，不能逆反，而要懂得換位思考，除此之外要把爸爸媽媽放在心里最重要的位置上，我要做到，聽他們的話，他們給布置得任務(wù)馬上完成，以及主動幫助辛苦的爸爸媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)，我還要好好學(xué)習(xí)，希望以后他們提到我的時候，我可以成為他們的驕傲!

尊重老師，尊重家長是每個人都要做到的。其實不管是誰我們都要對他尊重，因為尊重是最大的美德。

主題尊重作文篇8

尊重，乃一種美德，我們要學(xué)會尊重，這不僅僅是對優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的一個繼承，也是促進人與人，人與自然社會之間關(guān)系的動力，并為構(gòu)建和諧社會邁出了有力的一步。

尊重作為一個人應(yīng)具有的一項基本思想道德品質(zhì)。

我們要學(xué)會尊重。費孝通道：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”這句話啟示我們要尊重文化多樣性。這不僅是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求，也是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。

我們要學(xué)會尊重，周恩來提出我們在處理國與國之間的關(guān)系時應(yīng)尊重各國領(lǐng)土完整，互不侵犯，互不干涉內(nèi)政，平等互利，和平共處，這不僅順應(yīng)了“和平”主流，同時也符合各國人民的意愿。

我們要學(xué)會尊重。我們生活在一個多民族國家里，尊重港澳臺同胞的風(fēng)俗習(xí)慣，生活方式及其所推行的經(jīng)濟、政治政策。尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，語言文字等，促進民族團結(jié)，國家統(tǒng)一。

我們要學(xué)會尊重。在家里，我們要尊重父母，尊重長輩;在學(xué)校里，我們要尊重師長、同學(xué);在社會里，我們要尊重上級，下級，待人要平等，不要以貌取小，不要老是把別人的衣著，行為習(xí)慣，缺點諸如此類不好的東西掛在嘴邊，一般來說，那些閑著就在別人背后說三道中的人往往是一些自己不檢點的人，只看到別人的短處卻發(fā)現(xiàn)不了別人的閃光點，不僅自己不尊重他人，也是得不到他人的尊重的。

尊重，是一種美德，我們要學(xué)會尊重，繼承中華之傳統(tǒng)美德，努力為構(gòu)建和諧社會作貢獻。學(xué)會尊重，你做到了嗎?