征文作文300字四年級(jí)
細(xì)節(jié)是構(gòu)成一篇好作文的重要因素,寫作文要注重細(xì)節(jié)描寫,通過(guò)細(xì)節(jié)來(lái)刻畫人物形象、描繪場(chǎng)景、表達(dá)情感等。小編給大家分享征文作文300字四年級(jí)參考,方便大家參考征文作文300字四年級(jí)怎么寫。
征文作文300字四年級(jí)篇1
春天來(lái)了,遠(yuǎn)處在小河岸邊有幾棵柳樹(shù),好像一個(gè)姑娘在洗頭,碧綠的小草好像給大地鋪上了一層綠色的地毯,金黃的油菜花把田野鋪上了一層耀眼的碎金,桃花看上去艷紅艷紅的像是一片火紅的朝霞。
近處,小河里有幾條小魚,有的在小河里吐泡泡,有的在你追我趕,有在躲在荷葉底下,好像在捉迷藏,有幾只小鳥飛過(guò)來(lái),立在樹(shù)枝上快樂(lè)的.唱歌,有幾只小蟲子在樹(shù)上爬來(lái)爬去。桃花有的花瓣才展開(kāi)兩三片,像一個(gè)害羞的小姑娘半遮著臉龐,有的花瓣兒全展開(kāi)了,好像是個(gè)姑娘在展示她的花裙子,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。河水“嘩嘩地流著,似乎在彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲。
??!這么美麗的景象,真令人流連忘返。
征文作文300字四年級(jí)篇2
媽媽說(shuō)要讓我好好學(xué)習(xí),未來(lái)會(huì)有很多很多的未知和挑戰(zhàn),生活會(huì)有很大的變化,而我則在聯(lián)想,我們的學(xué)校會(huì)變成什么樣呢?
我心目中未來(lái)的學(xué)校應(yīng)該是多姿多彩的,學(xué)校不再有那厚厚的書本和那些寫不完的卷子、作業(yè)本,以后都將智能,用電腦來(lái)上課,每次都不再背上那重重的書包。
以后我們學(xué)校的設(shè)施也會(huì)更智能,在學(xué)校門口兩旁會(huì)有兩個(gè)機(jī)器人,來(lái)提醒你的各方面的安全和不足。圖書館里的機(jī)器人會(huì)帶領(lǐng)你找到你需要的每本書,更會(huì)提醒你借書的日期,方便每個(gè)小馬虎。
未來(lái)的學(xué)校不會(huì)再有無(wú)聊的教學(xué),用智能化的教學(xué)來(lái)引領(lǐng)每個(gè)學(xué)生的積極性,更會(huì)用各種游戲來(lái)學(xué)習(xí),讓我們每天都有新的不同,愛(ài)上學(xué)習(xí)。
未來(lái)的學(xué)校將會(huì)是個(gè)美麗的智能花園,不同的變化多端,小機(jī)器人會(huì)告訴你如何養(yǎng)花,培養(yǎng)熱愛(ài)生活的好習(xí)慣,花園中間會(huì)設(shè)立一個(gè)智能游樂(lè)場(chǎng),只有答對(duì)題才能玩幾分鐘,不斷的給同學(xué)們挑戰(zhàn),也在玩中找到學(xué)的樂(lè)趣。
怎么樣,我心目中未來(lái)的學(xué)校你們喜歡嗎?
征文作文300字四年級(jí)篇3
每個(gè)人都有輝煌的時(shí)刻,也有失敗的時(shí)候,而輝煌總是在失敗背后,有了失敗才有成功。
這個(gè)世上就有許多成功的人,比如像愛(ài)迪生,他是一位偉大的發(fā)明家。為了發(fā)明出電燈,他失敗過(guò)一千多次,但他沒(méi)有放棄,最后還是給人類做出巨大貢獻(xiàn)。居里夫人發(fā)明了鐳。
他們都克服了困難,我也戰(zhàn)勝了一個(gè)小小的困難。
我從小就很怕蟑螂,別人經(jīng)常笑我膽小,一見(jiàn)到蟑螂心情總是忐忑不安,像個(gè)小女孩一樣。這樣被別人笑話的滋味真不好受。于是我下定決心,從此以后不再怕蟑螂。
三年級(jí)時(shí),我和媽媽一起去時(shí)代廣場(chǎng)對(duì)面的小吃一條街上,我看見(jiàn)一個(gè)攤子邊上有好幾個(gè)中年男子在吃蟑螂,我嚇了一大跳。于是問(wèn)媽媽蟑螂能吃嗎,媽媽說(shuō)可以吃,我一下子想起了我以前經(jīng)常吃中藥,中藥里有不少的蟑螂,原來(lái)我也吃過(guò)蟑螂,看了蟑螂也沒(méi)什么可怕。
從這以后,沒(méi)人再笑我怕蟑螂,我終于克服了這深藏已久的困難。
征文作文300字四年級(jí)篇4
我的老師,姓鄭,名叫鄭亞,她是我四年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師。她戴著一副金絲邊眼鏡,頭發(fā)為了我們從黑色變成了花白。她對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)非常的嚴(yán)格。全班64人,只要作業(yè)少一本,鄭老師就會(huì)用“捉鬼”的方法查出誰(shuí)沒(méi)有帶語(yǔ)文方面的作業(yè)本。
她上課的時(shí)候非常的兇狠,在上課之前她總是先把一個(gè)木棍拿在手上,在講臺(tái)上狠狠地
敲三下“驚堂棍”,之后才給我們上課。鄭老師在上課的時(shí)候,經(jīng)常給我們講一些國(guó)際上的重大新聞。我記得有一次,是這樣的:在美國(guó)的弗洛里達(dá)州的一所大學(xué)里發(fā)生了有史以來(lái)
的校園槍殺案。在這個(gè)校園槍殺案中,有一位中國(guó)的留學(xué)博士生,叫程海燕,當(dāng)時(shí)正在給老師代課。她聽(tīng)到一聲槍響,便叫學(xué)生們把所有的課桌和椅子頂在門前。恐怖 分子就沒(méi)有進(jìn)得來(lái),程海燕保護(hù)了全班同學(xué)的生命。而另一個(gè)老教授卻犧牲了,他為了保護(hù)學(xué)生,不惜自己的生命。這時(shí),鄭老師哭了。她說(shuō)世界上居然有這樣的好老師。
這就是上課非常投入的鄭老師。
征文作文300字四年級(jí)篇5
今天中午放學(xué)回到家,我就聞到一股濃濃的棕香。原來(lái)是端午節(jié)快到了,正好媽媽今天休息,就在家里包粽子。放下書包洗了手,我就迫不及待地想要吃粽子。滿滿的一大盤粽子放在眼前,我都不知道先吃哪個(gè)好。
媽媽包的粽子有三角形的,有四角形的。看著綠綠的粽子,聞著棕香,我已經(jīng)餓了,管它三角還是四角,拿起一個(gè)剝開(kāi)放在碗里,撒了一些白糖,狠狠地咬了一口,真好吃!媽媽是用江米配了一些黑米、玉米、蜜棗包的。我不喜歡吃豆子,所以媽媽沒(méi)有放豆類。媽媽說(shuō)自己家人吃的,就放家里人喜歡吃的配料就行。我一連吃了好幾個(gè),撒糖不撒糖都一樣好吃。聽(tīng)說(shuō)還有肉粽,我們這里很多人吃不慣,我也不喜歡。
總覺(jué)得媽媽包的粽子吃,爸爸說(shuō)這是因?yàn)閯趧?dòng)的果實(shí)最香甜。
征文作文300字四年級(jí)篇6
老師,一個(gè)再熟悉不過(guò)的稱呼。老師對(duì)于我們來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒也不陌生,每年的9月10日,是日夜操勞的老師們的節(jié)日。感恩老師,是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的。
多少個(gè)夜晚,老師在辦公桌上批改著作業(yè),備著課,準(zhǔn)備著下一節(jié)課,思考著能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的問(wèn)題,這就是我們的老師。老師辛勤的付出得到了回報(bào):同學(xué)們的知識(shí)增長(zhǎng)了,成績(jī)也提高了。
老師把自己的知識(shí)教給我們,當(dāng)我們遇到困難時(shí),他教給我們克服困難的方法;當(dāng)同學(xué)們產(chǎn)生矛盾時(shí),他教給我們團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助。
我們要感恩老師。
征文作文300字四年級(jí)篇7
我有一個(gè)很奇妙的想法:以后當(dāng)發(fā)明家,發(fā)明一支筆,申請(qǐng)專利權(quán)。
這種鋼筆有兩種顏色——粉色和藍(lán)色。它的外形和普通圓珠筆沒(méi)什么區(qū)別,但是功能很多!它的尾部裝有一盞燈。燈亮的時(shí)候會(huì)變黃,把多余的光吸進(jìn)燈里儲(chǔ)存起來(lái);光線暗的時(shí)候會(huì)變紅,釋放儲(chǔ)存的光線;當(dāng)光線合適的時(shí)候,它會(huì)變成綠色,這意味著光線非常適合閱讀和寫作,從而更好地保護(hù)我們的眼睛。
這種筆還配有微型收音機(jī),只需一個(gè)紐扣電池就可以工作。它可以讓作家在寫作的同時(shí)享受愉快的音樂(lè),讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在寫作的同時(shí)聽(tīng),從而增強(qiáng)記憶力。即使寫錯(cuò)了字,也會(huì)提醒你!你可能會(huì)問(wèn):電池用完了怎么辦?沒(méi)關(guān)系,然后筆會(huì)提醒你:“電池沒(méi)電了!”。就把它放在太陽(yáng)底下,直到筆說(shuō):“有足夠的電!”“你可以重用它。
拆開(kāi)筆桿中間,翻過(guò)來(lái)。有液晶顯示屏,可以無(wú)線上網(wǎng)。必要時(shí)可以查看信息;閑暇的時(shí)候,還可以用來(lái)打游戲!
這就是我要發(fā)明的鋼筆,好嗎?好用!
征文作文300字四年級(jí)篇8
在寒假里發(fā)生了很多事,其中,是令我難忘的是那次到我朋友家去玩。
那天,我上朋友家去玩,走到門口,我發(fā)現(xiàn)一只狗呆呆地站在門口,我悄悄地走了過(guò)去,到了屋內(nèi),它也跟著我走了進(jìn)來(lái),我當(dāng)時(shí)很害怕,生怕它咬我一口。我走到臥室門外,聽(tīng)見(jiàn)里面有動(dòng)靜,原來(lái)是我朋友在看電視,當(dāng)我再次看到那只狗時(shí),我發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了,它就在我的腳下了。我心想,它為什么不咬我?就在這時(shí),我朋友從臥室里走了出來(lái),他說(shuō):“這只狗是不咬人的,它跟著你是歡迎你呢?”
從那以后,我再也不怕狗了,還時(shí)時(shí)跑去和它玩。
征文作文300字四年級(jí)篇9
今天,天氣晴朗,爸爸帶著我們一起去__灣__景區(qū)玩。
到了旅游景點(diǎn),我們站在__上一眼看見(jiàn)那無(wú)邊無(wú)際的大海,金色的陽(yáng)光把海水劃出了粼粼波光,就像天上的仙人撒落下的一把碎金,使海面飛金躍銀。
我們先從__出發(fā),到了__閣,再到了石床,巖影,然后來(lái)到了__洞,最后到了終點(diǎn)——__。再?gòu)脑贩祷氐搅薩_。
弟弟看見(jiàn)小朋友們?cè)谏碁┥乡P沙,他看見(jiàn)了也要玩,媽媽給他買來(lái)了工具。我和弟弟不停地鏟沙。一會(huì)兒把沙鏟到翻斗車上,一會(huì)兒把沙運(yùn)到那邊,忙得不亦樂(lè)乎。我發(fā)覺(jué)怎么沒(méi)有海浪聲,抬頭一看大海,咦!海水哪兒去了呢?只見(jiàn)海水退出了海面上,留下波紋,它們真像龍鱗。許多人在撿貝殼。我也迫不及待得去撿貝殼,因?yàn)榇蠛M顺绷?,沙灘上有許多貝殼。貝殼的樣子各種各樣,好看極了。
由于時(shí)間的關(guān)系,我只好依依不舍地離開(kāi)了。
征文作文300字四年級(jí)篇10
張老師,我想對(duì)你說(shuō):周一的作業(yè)少一點(diǎn),否則我會(huì)做得很晚,由于我晚上還要上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,從6時(shí)到9時(shí),假如睡得晚會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)。有一個(gè)冬天的周一的夜晚,我上完英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班回到家已經(jīng)9:30了,我冷得瑟瑟發(fā)抖,心里想:還有很多作業(yè)要做,不知要做多長(zhǎng)時(shí)間。盡管天冷,但是我一個(gè)人坐在書桌前造作業(yè)。那時(shí),我手中的筆我都握不住了,寫出來(lái)的字更不用說(shuō)了,當(dāng)然特別丟臉??做完作業(yè),揉了揉霥眬的睡眼,向窗外看了看,一幢幢大樓沒(méi)有幾戶人家的燈是亮著的。
第二天,您不依不饒地對(duì)我說(shuō):“造作業(yè)要一絲不茍,不能馬馬虎虎,要認(rèn)認(rèn)真真,明白嗎?”您的話是那樣親切,我都不知道該對(duì)您說(shuō)些什么好呀!真是——師恩難忘意深濃,諄諄教誨記心中!
再好的師生關(guān)系,終極也有分手的時(shí)候。老師,我要離開(kāi)您的教誨,您的懷抱了,我真想依偎在您的懷里,說(shuō)個(gè)沒(méi)完,道個(gè)沒(méi)完?
征文作文300字四年級(jí)篇11
我已經(jīng)升入__年級(jí)了,可是,教了我們四年的班主任——代老師,被校長(zhǎng)調(diào)到了一年級(jí)任教。聽(tīng)到這個(gè)消息,大家都哭了。
記得有一次,代老師正在給我們講課,突然發(fā)現(xiàn)老師身體一斜,坐在了椅子上,我看到她只搖了搖頭,就接著課文往下講,當(dāng)是,大家也不知怎么回事,都未在意,仍在聚精會(huì)神的聽(tīng)講。這時(shí)老師的手已經(jīng)抬不起來(lái)了,沒(méi)過(guò)多大一會(huì)兒,忽然“砰”的一聲,代老師摔在了冰涼的水泥地上,男生趕快把她扶起來(lái)坐在椅子上,我慌忙跑出去叫別的老師過(guò)來(lái)幫忙,我回到教室就連忙給老師倒了杯水,經(jīng)過(guò)大家共同努力,代老師很快就醒了。老師這次暈倒,是因?yàn)樗龓Р?jiān)持給我們上課,所以才暈倒的。
老師您是園丁,您用辛勤的汗水哺育我們成長(zhǎng);老師您是燈塔,您用疲憊的身軀和淵博的學(xué)識(shí)引領(lǐng)我們前行。老師您的教誨之恩我終生難忘。
征文作文300字四年級(jí)篇12
一天晚上,我那個(gè)靜坐在書房,想著四年級(jí)發(fā)生過(guò)的事。慢慢的,我想到了四年級(jí)的班主任——莫老師。
她有著一頭烏黑長(zhǎng)發(fā),一雙明亮的眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,一看就是一位平易近人的好老師。莫老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。有一次考試,我不小心考砸了,莫老師在課后把我叫到講臺(tái)上,對(duì)我說(shuō):“你知道你這次為什么考不好嗎?”我搖了搖頭“因?yàn)槟闵险n經(jīng)常講話”莫老師繼續(xù)說(shuō)“這段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)你上課經(jīng)常和同桌講話……”莫老師還沒(méi)說(shuō)完,我的臉就紅了,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。突然,我聽(tīng)到莫老師問(wèn)我:“你能做到上課不講話嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“我能!”后來(lái),如果我一上課講話,莫老師就盯著我看,我一看見(jiàn)莫老師的眼睛,我就馬上坐好了,誰(shuí)讓我們之間有過(guò)約定呢?現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,我上課也再不講話了。我十分感謝四年級(jí)的時(shí)候,莫老師對(duì)我的教導(dǎo),雖然她現(xiàn)在不教我了。同學(xué)們,你們有這樣一位班主任嗎?
征文作文300字四年級(jí)篇13
同學(xué)們,你們想到“月球小學(xué)”上學(xué)嗎?你們想感受一下在“月球小學(xué)”上學(xué)的滋味嗎?如果你們想去,我還是你們的小導(dǎo)游呢!
走進(jìn)大門,繞過(guò)花壇,走過(guò)林蔭小道,展現(xiàn)在你們眼前的是一棟豪華的教學(xué)樓,一共六層,奇怪的是,教學(xué)樓沒(méi)有樓梯,也沒(méi)有電梯,別急,教學(xué)樓理由一串鐵環(huán)串起來(lái)的“大圓圈”這就是電梯,這種電梯要比普通的電梯快得多,普通的兩三分鐘到達(dá)第6層,這種電梯只要七八秒鐘就可以到達(dá)第6層。
上課時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)黑板是電腦屏幕,很清晰。
下課時(shí),就可以到“快樂(lè)世界”去玩耍。那里一共有3層,第一層是游樂(lè)場(chǎng),第二層是一望無(wú)際的大草原,中間有一條清澈見(jiàn)底的小河,第三層是“花的世界”里面有各種各樣的話,五顏六色,上面有舞姿輕盈的蝴蝶和歌聲嚶嚶的蜜蜂。
同學(xué)們,你們想到“月球小學(xué)”上學(xué)嗎?拿起手中的筆,未來(lái)的學(xué)校就在你的掌握之中!
征文作文300字四年級(jí)篇14
讀著歐陽(yáng)修的《秋聲賦》,詞句是那樣凄凄慘慘,而毛澤東筆下的秋天卻是那么迷人。我迷惑了,秋天到底是什么樣的呢?
出去散散步,或許能找到些答案。我發(fā)現(xiàn)了金秋的陽(yáng)光是那樣溫馨恬靜,金秋的風(fēng)是那樣和煦輕柔。
秋天,那永遠(yuǎn)是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,白云悠揚(yáng)地飄逸,使人心曠神怡。輕微的芬芳?xì)庀浡谔炜罩小B愤叡磺锼袋S的小草,儼然像一位披著金紗的少女,在瑟瑟的秋風(fēng)中翩翩起舞,婀娜多姿。
秋天到了,樹(shù)木和莊稼也開(kāi)始在秋風(fēng)中搖曳,樹(shù)葉變成了小精靈,伴著秋風(fēng),靜靜地,悄悄地飄落,和等待多時(shí)的泥土相會(huì)。
秋天的美是成熟的美,它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么內(nèi)向。
秋天的美是理智的美,它不像春那么嫵媚,夏那么火熱,冬那么含蓄。
啊!我明白了,秋天是秋高氣爽、天高云淡的,是五顏六色、絢麗多姿的,是桂花飄香、無(wú)可相比的。
我愛(ài)美麗的秋天!
征文作文300字四年級(jí)篇15
每年的五月初五,是我國(guó)的一個(gè)重要傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
每逢到這一天,家家戶戶都要吃棕子、喝雄黃酒、掛菖蒲、艾葉、有些地方還舉行劃龍舟比賽……
關(guān)于端午節(jié),有一個(gè)流傳很廣的故事。中國(guó)古代有一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,名叫屈原。在公元278年,農(nóng)歷五月初五的那天,屈原在絕望、悲憤之下,投入舊羅江,當(dāng)?shù)氐陌傩章動(dòng)嵑螅R上劃船去打撈,一直行止洞庭湖始終不見(jiàn)屈原的尸體。
為了寄托哀思,人們蕩舟江河之上,此后就變成為龍舟比賽。百姓又怕江河里的魚吃掉屈原的身體,就紛紛從家里拿來(lái)米糰投入江中,以免魚蝦糟蹋屈原的尸體。后來(lái)就形成了吃粽子的習(xí)俗……
根據(jù)以上故事來(lái)看,這些都是為了紀(jì)念屈原而形成一種風(fēng)俗習(xí)慣。我國(guó)還有許許多多的傳統(tǒng)文化,作為一名中國(guó)人,我平時(shí)還要更多地去了解這些燦爛古代文化。
中國(guó)有許許多多豐富多彩的傳統(tǒng)文化,博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。由于我從小非常愛(ài)吃粽子,所以對(duì)“端午節(jié)”的印象非常深刻。