作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。這里給大家分享有關(guān)善良的500字作文，方便大家寫有關(guān)善良的500字作文時(shí)參考。

有關(guān)善良的500字作文篇1

善良是為流浪的小動(dòng)物搭一個(gè)窩;善良是當(dāng)他人摔倒時(shí)順手扶起;善良是他人傷心時(shí)一句安慰的話語(yǔ)。我美麗，因?yàn)槲疑屏?

記得有一天，我吃完午飯后出去散步。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)一只站在一棵大樹(shù)下的小麻雀對(duì)著我“嘰嘰喳喳”地叫。我好奇地走近小麻雀，離小麻雀有一步之遙時(shí)，小麻雀依然站在原地，一動(dòng)不動(dòng)。我定睛一看，小麻雀翅膀上有點(diǎn)點(diǎn)紅斑，哦!原來(lái)小麻雀受傷了。我捧起小麻雀朝家的方向走去。

回到家，我在小麻雀的傷口上灑上云南白藥。小麻雀拼命掙扎，我緊緊拉著它，不讓它動(dòng)。灑完云南白藥后，我又在一個(gè)紙箱上鋪上棉花，當(dāng)作小麻雀的窩，我把小麻雀輕輕放進(jìn)去，再把紙箱抬到陽(yáng)臺(tái)上。此后，我每天都精心照顧它，過(guò)了一段時(shí)間，小麻雀的傷好了，它快活地在陽(yáng)臺(tái)上飛來(lái)飛去。我看見(jiàn)它完全恢復(fù)了，就打開(kāi)窗戶把它放了出去。小麻雀在窗戶旁邊飛了幾圈，仿佛是在向我告別，然后它用力一拍翅膀，朝著遠(yuǎn)方飛走了。我看著小麻雀自由自在的樣子，心里高興極了。

老師從小就教導(dǎo)我們要善待小動(dòng)物，大自然才是小麻雀的家，它應(yīng)該飛回大自然的懷抱。希望小麻雀以后還能飛回來(lái)看我。

我美麗，因?yàn)槲疑屏肌?/p>

有關(guān)善良的500字作文篇2

我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮，瘦高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)天生有點(diǎn)黃，雪白的瓜子臉上鑲嵌著一對(duì)月牙般的眼睛。

媽媽高高的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡，看起來(lái)很有文化的樣子。媽媽說(shuō)，她最后悔的就是小時(shí)候沒(méi)好好保護(hù)自己的眼睛，讓自己成了近視眼。

我的媽媽對(duì)人很熱情，每次我?guī)Ш门笥鸦蛘咄瑢W(xué)到家里玩，媽媽都會(huì)熱情款待，又是切水果又是拿零食，忙得不亦樂(lè)乎。

媽媽還會(huì)陪我的朋友們一起玩游戲，一起討論我們喜歡的話題，一點(diǎn)大人的架子都沒(méi)有。我的朋友、同學(xué)都特別喜歡她，還開(kāi)玩笑說(shuō)，我媽媽也是他們的朋友呢。

媽媽還是一個(gè)非常有愛(ài)心的人。有一次，我去媽媽公司接?jì)寢屜掳?。我們路過(guò)地鐵口時(shí)，看見(jiàn)地鐵口圍了一圈人，出于好奇，我牽著媽媽的手?jǐn)D進(jìn)了人群。

我們看見(jiàn)一位沒(méi)有雙腿的殘疾老人坐在地上，用手里的粉筆在畫(huà)著“蒙娜麗莎”的圖像，媽媽二話不說(shuō)，從錢包里掏出了50元錢，輕輕放在老人面前的盒子里。

我很驚訝媽媽怎么突然如此大方?就在剛剛，我央求喝一杯10塊錢的奶茶媽媽都沒(méi)同意，還對(duì)我說(shuō)生活要節(jié)約，現(xiàn)在一下子捐給別人50塊，連眼睛都不眨一下。

媽媽看出了我的不高興，說(shuō)：“真的有困難大家應(yīng)該幫一把?！本驮谶@時(shí)，我看見(jiàn)圍觀的好多人也跟著紛紛往老人的錢盒子里捐款。

這就是我的媽媽，有一顆溫柔善良的心!

有關(guān)善良的500字作文篇3

人人都有朋友，可我也是他們的朋友。我有五個(gè)分身：一號(hào)慷慨，二號(hào)善良，三號(hào)幽默，四號(hào)活潑，五號(hào)勇敢。我們班的人都說(shuō)我是變臉大師呢!我慷慨和善良的特點(diǎn)出現(xiàn)的最多哦。

善良是我最主要的一大特點(diǎn)。當(dāng)我善良時(shí)，我嘴角含著微笑，濃得發(fā)黑的眉毛呈月牙形，圓圓的大眼睛透亮透亮的，從我嘴中吐出來(lái)的每一句話都是溫暖的，淳樸善良的。

有一次，我在學(xué)校里班級(jí)門口當(dāng)文明值勤崗，正好有一個(gè)小朋友像一只離弦的箭飛速前進(jìn)，可我沒(méi)攔住他。忽然，有一顆石子將那個(gè)小朋友拌了一下，三百六十度超極限摔，只聽(tīng)“啪”的一聲后，就是一片慘叫：“啊，好疼!我要媽媽?！彼緛?lái)蓬松帥氣的頭發(fā)上立即撒上了一層灰，淚流滿面，好像從游泳池里鉆了出來(lái)的。我善良的心在跳動(dòng)，結(jié)果，我的身體將他扶了起來(lái)，用紙給他做了傷口包扎，還安慰他：“不要哭了。”這一切的一切，都是那善良一直在控制著我。

慷慨是我亢浩霖的第二大特點(diǎn)。當(dāng)我慷慨時(shí)，我內(nèi)心就會(huì)謙虛，比如蔡藝舟有一個(gè)非常想要的子彈項(xiàng)鏈，可是就要十五塊才能買到。他每天都要去那個(gè)商店看一看有沒(méi)有被買走。他希望有一天能有那個(gè)子彈項(xiàng)鏈。我就拿了十五元給他買了一個(gè)子彈項(xiàng)鏈，我拿給他，蔡藝舟說(shuō)了“謝謝”后，我本想說(shuō)：“這是一次借我錢了?！笨赡且活w慷慨之心控制我說(shuō)：“不用，不用，咱們是好朋友嘛!”

這就是我善良和慷慨的事情，一定要做好事，有句俗話叫“善有善報(bào)”。

有關(guān)善良的500字作文篇4

善良，一個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)著偉大的魅力。

記得在我讀小學(xué)的時(shí)候，由于作業(yè)沒(méi)寫完，被老師拖堂了。那天天很黑，很黑。我打電話給爸爸說(shuō)，我今天被老師拖堂了，你今天有時(shí)間來(lái)接我嗎?爸爸說(shuō)，我沒(méi)有時(shí)間來(lái)接你，我叫舅舅來(lái)接你。我說(shuō)不用了，這樣太麻煩了，其實(shí)我一個(gè)人也可以回去的。爸爸說(shuō)，好吧，其實(shí)我當(dāng)時(shí)不敢一個(gè)人回去，天又非常的黑，心中有一些恐懼。

我走在漆黑的大街上，突然我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是周老師。周老師，仿佛看穿了我的心思，問(wèn)道，你怎么一個(gè)人走在大街上?是不是沒(méi)有人來(lái)接你呀!我說(shuō)是呀。周老師說(shuō)既然這樣，要不我接你回去啊，反正我家離你家很近。

我仿佛看到了明燈指引著我。于是我就和周老師一起坐的士回家了。

后來(lái)我才知道，周老師并不是離我家很近，而是，離我家蠻遠(yuǎn)的。那天他本來(lái)可以騎著電動(dòng)車回家的?？墒撬粗夜铝懔愕淖咴诖蠼稚暇团苓^(guò)來(lái)問(wèn)我，接著周老師打快車接我回去的。

善良讓我戰(zhàn)勝了黑暗，對(duì)爸爸撒了個(gè)謊，善良讓周老師，放棄了早點(diǎn)回家的機(jī)會(huì)，打的士送我回家。這就是善良的魅力!

善良使我們自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，善良可以讓世界變得更加和諧!

有關(guān)善良的500字作文篇5

善良是一朵花，芬芳人們的心靈;善良是一盞燈，照亮人們前行的路;善良更是一種美德，是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。

善不分大小，不分年齡，也不分對(duì)象。人們都說(shuō)：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。在生活中，我們的行善并不僅是為了得到回報(bào)，因?yàn)槿藗兌嘈猩疲湍軓闹蝎@得那份豁達(dá)與快樂(lè)。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。事無(wú)巨細(xì)，善無(wú)大小。善小如一滴水，能折射出太陽(yáng)的光芒;善小如一枝玫瑰，能芬芳受傷的心靈。身邊的點(diǎn)滴小事，都可以成為一個(gè)個(gè)善舉，這些善舉，不僅可以幫助他人，也能快樂(lè)自己。

生活中，我們會(huì)被一些人的善舉感動(dòng)著。叢飛，一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的大善人，他將每次演出的所得全部捐給失學(xué)兒童，哪怕是得知自己身患絕癥也沒(méi)停止過(guò)他的愛(ài)心，在他離開(kāi)人世的那一刻，他臉上始終洋溢著微笑，他用愛(ài)心感動(dòng)了人們，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣!

是的，生活中的善良無(wú)處不在，當(dāng)你做了一件善事的時(shí)候，你就能從中體會(huì)到幸福和快樂(lè)。小小的善舉，有時(shí)甚至只是舉手之勞，卻能給我們的生活帶來(lái)美好。

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！敝灰覀兠恳粋€(gè)人都擁有一顆善良的心，把愛(ài)灑播到世界的每個(gè)角落，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好!

有關(guān)善良的500字作文篇6

我們中國(guó)人都是善良的人，從我們的祖先開(kāi)始，中國(guó)人就秉承著做一個(gè)謙虛和善的人，做一個(gè)講文明懂禮貌的人，這也是我們中華民族的傳統(tǒng)，中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，所以作為一名中國(guó)人，這些都是一些具備的基本要求。

做一個(gè)善良的中國(guó)人。以前我們經(jīng)常聽(tīng)到說(shuō)要做一個(gè)善良的人，可是不知道怎么樣做才是善良的做法，老師經(jīng)常告訴我們說(shuō)，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。意思就是說(shuō)不要因?yàn)橐患虑楸容^小，但是壞事就去做了，也不要因?yàn)檫@件事情是一件好事，因?yàn)槭虑榉浅Ｐ《蝗プ觥?/p>

可是什么是善良的?我覺(jué)得善良發(fā)生在我們身邊的每一件小事。就比如說(shuō)我們?cè)诮稚嫌龅揭粋€(gè)乞丐，有很多人都會(huì)對(duì)他們投去厭惡的眼光，作為一個(gè)善良的人，我們或許給他一個(gè)暖心的微笑，他們就會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界很好，或者我們把身上攜帶的一些零錢，給他們讓他們填飽肚子，這樣做法也是一種善良。善良沒(méi)有小事，所有的小事都透露了大善良。

善良不僅僅是一種行為，而且包括我們平時(shí)的話語(yǔ)，對(duì)爸爸媽媽要善良，比如要聽(tīng)爸爸媽媽的話，不跟爸爸媽媽爭(zhēng)吵，讓爸爸媽媽能夠放心我們的學(xué)習(xí)，放心我們自己的生活，這樣對(duì)爸爸媽媽來(lái)說(shuō)也是一種善良，良言一句三春暖，惡語(yǔ)一句讓人寒，一句暖心的話就能讓對(duì)方開(kāi)心的不得了，這也是一種善良的做法。

對(duì)于善良，每個(gè)人的理解不一樣，但是只要你堅(jiān)持去做，任何小事，只要是善良的事，你做過(guò)之后你都會(huì)是一個(gè)善良的人。

有關(guān)善良的500字作文篇7

“借我用用吧，求你了!”“借我的?門兒都沒(méi)有!”“你就幫幫我吧!”“讓別人幫你去!我還有事呢!”

以前，同學(xué)要是借我的東西，我都會(huì)直接回絕。因此，我的人際關(guān)系也不好，只有三兩個(gè)朋友。即使我遇到什么困難，她們也是袖手旁觀。我為此很苦惱。但那一天卻發(fā)生了變化……

一天，老師把我們帶到操場(chǎng)上讓我們快跑，并提出一個(gè)要求：“哪位同學(xué)要是跑得快，得了本次比賽的第一名，就有特大獎(jiǎng)勵(lì)!”二年級(jí)的小孩受到“獎(jiǎng)勵(lì)”一詞的誘惑，都飛快地跑了起來(lái)。眼看著就到終點(diǎn)了，我始終保持第一名的狀態(tài)。忽然，在我身后傳來(lái)了“哎呦-”的聲音。我好奇地回頭看了一眼，只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)趴在地上，閉著眼睛，捂著手腕。我忽然對(duì)他產(chǎn)生了一絲的同情，就返回去扶他，并關(guān)心的問(wèn)道：“沒(méi)事吧?怎樣啦?”他好不容易才被我扶起，又好不容易被我扶到操場(chǎng)旁邊的大樹(shù)下。我再回頭看看，同學(xué)們?cè)缫讯嫉竭_(dá)終點(diǎn)，已經(jīng)快歇過(guò)來(lái)了。

回到教室，老師宣布了第一名，結(jié)果竟然是我!老師說(shuō)：“我們這次比賽的不是成績(jī)，而是品質(zhì)!那位同學(xué)摔倒了，只有她伸出了援助之手，雖然她是最后一名?！蔽衣?tīng)了，心里美美的。原來(lái)，幫助別人是如此快樂(lè)啊!

以后，別人需要幫助，我會(huì)主動(dòng)幫助他們，同學(xué)們也都愛(ài)跟我在一起了。

原來(lái)，我也很善良。

有關(guān)善良的500字作文篇8

一天下午，一個(gè)小男孩的善良舉動(dòng)感動(dòng)了我和很多人。

那天下午，坐在電動(dòng)車上的一個(gè)小男孩見(jiàn)路旁有一個(gè)垃圾桶，就叫他爸爸停車。停車后，他從電動(dòng)車上跳下來(lái)，幾步走到垃圾桶邊，想把自己剛喝完的礦泉水瓶扔進(jìn)垃圾桶里，發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁邊有一位老爺爺。老爺爺正低著頭撿垃圾桶里的瓶子。小男孩毫不猶豫地將手里的空瓶子遞向老爺爺。過(guò)了好幾秒，那位老爺爺才緩過(guò)神來(lái)，然后緩慢地抬起頭看著小男孩，躊躇地接過(guò)那位小男孩送給自己的瓶子，并微笑著，連聲說(shuō)：“謝謝!謝謝!”

小男孩也對(duì)他微微一笑，正要準(zhǔn)備上車，眼睛卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著那位老爺爺?shù)哪樋?，覺(jué)得哪里不對(duì)勁。原來(lái)，是那位老爺爺沒(méi)有戴口罩。小男孩擔(dān)心老爺爺被新冠病毒傳染，就從爸爸的口袋里掏出一個(gè)口罩。他爸爸看了，覺(jué)得很奇怪，抓住口罩不放手。小男孩硬要拿。就這樣，他與他爸爸來(lái)了一次“口罩拔河比賽”。他們你拉我拽，拉拉扯扯，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后，小男孩雙手一起用力往一拉，他爸爸一只手拉不過(guò)他，無(wú)奈地放手了。小男孩差一點(diǎn)兒摔倒。

小男孩拿著口罩高興地走到老爺爺身邊，把口罩遞給他。老爺爺接過(guò)口罩，不知所措——因?yàn)樗恢揽谡衷撛趺创鳌Ｐ∧泻⒁?jiàn)狀，先幫老爺爺?shù)淖蠖鷴焐峡谡謳?，再是右耳。最后他輕輕地捏了一下口罩鼻夾，使口罩緊貼老爺爺?shù)哪?，才放心。老爺爺笑著激?dòng)地說(shuō)：“謝謝!”

小男孩安心地轉(zhuǎn)身上車走了。老爺爺激動(dòng)向他不停地?fù)]手，直到看不見(jiàn)他的身影為止。

有關(guān)善良的500字作文篇9

善良一個(gè)美好的名詞。善良或許是一抹淡淡的微笑;善良或許是一次舉手之勞。善良本就應(yīng)該是人間常情，可是為什么現(xiàn)在的人們，都會(huì)吝嗇那一點(diǎn)點(diǎn)善良。

天空灰蒙蒙的，在下著牛毛細(xì)雨，人行天橋下的汽車川流不息，天橋上人們來(lái)來(lái)往往，沒(méi)有一個(gè)人停下腳步……

天橋的圍欄旁邊，一對(duì)衣衫襤褸的父子，在微涼的秋天里，穿著遮不住他們?nèi)绮褚话愕母觳埠屯鹊谋承暮投萄潱瑹o(wú)神的眼睛下，是凸起的顴骨，油的發(fā)亮像雞窩一樣的頭發(fā)，頂在低垂的頭上。

看到這樣的他們，我的鼻子不禁一酸。我快走上前，從我扁扁的錢包里掏出了5塊錢，放到那個(gè)已經(jīng)變了形的鐵碗里，然后從書(shū)包里拿出一個(gè)早餐沒(méi)吃完的面包，遞到那個(gè)叔叔手里，那個(gè)叔叔謝過(guò)我之后，將面包給了自己的兒子。

突然有人拍了拍我的肩膀，我回過(guò)頭看到一個(gè)穿著一身筆挺西服，踩著一雙高跟鞋的阿姨，她對(duì)我說(shuō)：“小朋友，千萬(wàn)不要被他們那可憐的樣子騙了?！比缓笈牧伺奈业募绨蜃吡恕?/p>

原來(lái)，這就是人心呀?做一個(gè)善良的人，給那些需要幫助的人，一點(diǎn)點(diǎn)溫暖就那么困難嗎?

也許他們真的是騙子，也許真的是裝出來(lái)的可憐。但是一點(diǎn)點(diǎn)的施舍，根本就不會(huì)對(duì)自己造成很大的損失，那為什么人們都習(xí)慣了用“騙子”的眼光去看待這個(gè)世界呢?為什么在可以選擇的情況下，大家都選擇了冷漠。

其實(shí)生活應(yīng)該多一些善良，世間才會(huì)多一些溫暖!

有關(guān)善良的500字作文篇10

有這樣一個(gè)故事，在暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨，沙灘的淺水洼里有許多被暴風(fēng)雨而卷上來(lái)的小魚(yú)。小魚(yú)有幾千條，不過(guò)用不了多久，這兒的水就會(huì)被蒸發(fā)干，小魚(yú)也會(huì)被曬死。一個(gè)小男孩不停地?fù)炱饻\水洼里的魚(yú)，向大海用力扔去。過(guò)路的行人看見(jiàn)了，認(rèn)為他不可能將這上千條的魚(yú)扔進(jìn)海里，便說(shuō)：“孩子，這么多魚(yú)你救不過(guò)來(lái)的，你為什么還扔呢，誰(shuí)在乎呢？”那個(gè)男孩頭也不回地回答：“魚(yú)兒在乎?！闭f(shuō)完，就繼續(xù)向海里扔去。

那沙灘上的小男孩盡其所能，去救那生命垂危的小魚(yú)。這是多么善良的舉動(dòng)??！還有其他的一些人，他們?yōu)榱藙e人的痛苦而憂傷，為了別人的幸福而欣慰。他們的善良就向一束束燃燒的`火炬，照亮了人們前進(jìn)的方向。

“人之初，性本善”，這句簡(jiǎn)短的話，卻道出人類最初時(shí)的本質(zhì)。當(dāng)你在人生的道路上遇到困難時(shí)，你身邊一定會(huì)有許多的親人和朋友幫助你，與你共同承擔(dān)著重?fù)?dān)，抵御著狂風(fēng)暴雨。那么，如果你有能力幫助別人，為何就不像沙灘上的男孩一樣竭盡全力去救魚(yú)兒呢？

由此，我又想到了紅十字會(huì)，想到了希望工程，想到了青年支援者，想到了……在這個(gè)世界上，需要幫助的人太多太多了，而我們每個(gè)人的力量去又是如此之小。那沙灘上的小男孩能救所有被困在淺水洼里的小魚(yú)嗎？不能！我們那幾百元的壓歲錢能使所有的失學(xué)兒童重新上學(xué)嗎？不能！無(wú)論怎樣，我們得到的答案都是否定的。

只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，竭盡全力去幫助需要我們幫助的人，那么結(jié)局不還是美好的嗎？