有關觀察的作文（模板12篇）

寫作文中，要注意語言的準確性和流暢性，避免出現(xiàn)語法錯誤、用詞不當、邏輯混亂等問題。有關觀察的作文怎么寫才規(guī)范？下面給大家分享有關觀察的作文，希望對大家有所幫助。

有關觀察的作文篇1

今天，我在家附近捉了兩只蝸牛，把它們放在飼養(yǎng)盆中，準備仔細觀察。

蝸牛的背上背著一個殼，殼的上面有一圈一圈的紋路。我捉的兩只蝸牛紋路都是順時針旋轉(zhuǎn)的，那么，所有的蝸牛都是這樣的嗎?我上網(wǎng)查了一下，終于弄明白了：蝸牛的殼大部分都是順時針旋轉(zhuǎn)的，逆時針的十分稀有。蝸牛頭上長著兩對觸角一對長一對短，長觸角頂端長著兩只烏溜溜的眼睛，只有芝麻那么大。它的嘴巴雖然只有針尖大小，可里面卻有一萬多顆牙齒，是不是很神奇?

蝸牛喜歡吃什么呢?吃肉，吃米飯，吃菜葉?我把這三樣食物放在蝸牛跟前，看它們到底會選擇哪種食物。兩只蝸牛從殼里探出頭來，伸了伸懶腰，徑直向菜葉爬去，狼吞虎咽地吃起來。難道它們不吃肉?我把菜葉拿走，把肉放在它們面前。誰知，它們理也不理，縮進殼里睡大覺了。

蝸牛還喜歡玩“裝死”游戲。其中“汝兒”(蝸牛的小名)可比“糖糖”(另一只蝸牛的小名)裝得逼真多了!放學后，我發(fā)現(xiàn)“汝兒”把頭縮進殼里，一動不動，真像死了一樣。這時候，我便使出我的“殺手锏”——把它放進水里，水里的“汝兒”連忙伸出腦袋透氣。

動物世界真神奇!讓我們一起去探索大自然的奧秘吧!

有關觀察的作文篇2

我喜歡螞蟻，不僅喜歡他們勤勞、樸實的性格，更敬佩它們在危難時互相幫助。勇往直前的精神。

今天，我看見有幾只螞蟻在廚房的墻壁上匆匆地走著，我一時興起，飛快地跑去大廳用茶杯倒了一些水，朝它們倒去，它們受了驚，到處逃跑。它們張開比針還細的小腿，拼命往干的，拼命往干的地方跑，可是已經(jīng)太晚了，豆大的水珠像膠水似的粘住了它們，使它們寸步難移。就在這緊張的時候，它們圍成一團手拉著手，努力沖出重圍。到了最后，它們終于戰(zhàn)勝了困難，疲憊不堪地躺在一邊，好似在互相慶幸著、高興著。不一會兒，它們又排著長隊匆匆地往前走。

我順著它們的行動方向觀察，只見它們抬著蠶豆一般大的面包屑向家門口移動，我靈機一動，把面包屑搬到另一處地方，以為它們找不到會放棄，可出乎意料的是它們很快也找到了那個地方，毫不猶豫的繼續(xù)搬起面包屑來。它們終于得到了屬于自己的美餐。

我看著這群螞蟻，感嘆著，慚愧著。我想：米粒大的螞蟻有時候比人還要堅強、勤勞。

有關觀察的作文篇3

3月13日，我把種子泡在水里。今天，我來到窗前，仔細觀察種子有沒有發(fā)芽?！蓖?“我驚叫起來：白蘿卜種子已經(jīng)長出了一厘米長的芽，其它種子也露出了胚根。我高興極了，心想：種子終于發(fā)芽了，我可以放在盆里種了!

我拿了以前種植物剩下的土，把它倒到一個盆子里，我想：這些土好硬啊!我得把這些土弄得濕潤一點，這樣才能保證植物活下來。我均勻地倒了一些水，用手把土弄勻：我把左手伸到土底下，然后抓住土，把土翻過來，接著，用右翻下手把上層的土去，這樣來回十幾次之后，再用左手戳土，把土弄得更松軟。過了一會兒，土搞好了，該把土裝進花盆里了。

我拿了三個大小不一的盆子，最大的裝白蘿卜，中等的裝玉米，最小的裝赤豆。我先把報紙墊在花盆里，然后把土倒進花盆里，并用手把土戳戳軟;接著，我把五顆種子按五角星的形狀灑在土里，用手把種子往下按一點點;最后，我把細沙灑在種子上，直到看不見種子為止，這樣就大功告成了!正當我高興得得意忘形的時候，我忽然想起一件事：對了，還要做植物的標簽呢!

我拿來紙和剪刀，剪了三個圓弧形，在上面寫著植物名字，浸種時間，發(fā)芽時間……寫好后，我準備把這個插進土里。我把花盆邊緣的土挖掉一點，然后，把標簽插進去，最后，把挖掉的土埋在上面，用手拍實，就好了!

我開心地和植物合了影，并做了小報。通過種植，我知道了要認真對待，才會有收獲，我也希望我的小種子能發(fā)芽，最終長成一株健壯的植物!

有關觀察的作文篇4

對人來說，螞蟻只是一種微不足道的生物。但是，螞蟻有一些奧秘科學家還沒有解開，所以我專門觀察了螞蟻。我拿來一把小鏟子，沿著一個螞蟻經(jīng)常出入的地方，輕輕地挖著。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)了一個小山洞！有螞蟻在小縫隙里爬進爬出，尋找螞蟻的通道！我在小山洞旁邊放了一只死蜈蚣，等著螞蟻吃。

過了一會兒，兩只螞蟻爬了上來。一只螞蟻和蜈蚣玩捉迷藏，在蜈蚣前面和后面鉆來鉆去。另一只螞蟻以同樣的方式返回，大概是為了搬救兵。路上遇到同伴，用觸角互相觸碰，其他螞蟻向蜈蚣方向行進。過了一會兒，一大群螞蟻來了，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的頭，有的螞蟻鉆到它的肚子下面咬它的肚子。

這只死蜈蚣對螞蟻來說是美味的食物，但是這個“怪物”怎么能被感動呢？別擔心，小螞蟻有的是辦法。他們有的在后面推，有的在前面拉，有的在兩邊拉，有的試圖讓他們振作起來，仿佛在喊：“一、二、三，加油！一二三，加油！"到了陡坡上，他們不停地推拉，蜈蚣卻總是滑下來。第十三次，小螞蟻們一起努力，終于把蜈蚣搬回家了。

他們團結(jié)協(xié)作的精神讓我深深感嘆：啊！這么小的生命有這么大的力量，太神奇了！

有關觀察的作文篇5

（一）10月6日星期二天氣晴

今天早上，我抓了一把綠豆，分別把它泡在兩個杯子里，剛泡的時候，還沒有什么變化，過了兩個小時后綠豆就開始膨脹起來，到了晚上，綠豆皮慢慢的破裂開來，露出了小小的黃色的嫩嫩的小芽兒，這些小芽看著非常嬌嫩，但是它那弱小的芽兒仿佛像大海里剛長出來的水草，它那弱小的生命好像在水里不停的顫動，仿佛在向世界宣告自己生命的價值，它雖然弱小，但是充滿了勃勃生機。

（二）10月7日星期三天氣晴

第二天早上，我急忙往陽臺上跑：“啊！我驚奇的叫到，真是出乎我的意料，昨天那么弱小的芽兒，今天已經(jīng)長大了許多，聳立在奶白色的嫩桿上，好像一個亭亭玉立的少女。小芽兒，嫩桿，在陽光的照耀下綠得發(fā)亮，白得耀眼，是那么的神奇，其中還有一些綠豆剛剛發(fā)出小芽，仿佛也不甘落后似的奮力生長，突然陽臺上吹來一陣風，那些豆芽也隨風擺動，就好像幾個淘氣的小精靈。

（三）10月8日星期四天氣晴

今天，我泡的小芽兒又長大了許多，所有的綠豆都已經(jīng)發(fā)芽了，那些最早發(fā)出的小芽兒已經(jīng)完全展開，變成了兩片綠綠的小葉子，就像兩片綠翅膀。那之前的長長的嫩白色的細桿，現(xiàn)在變得更加圓潤，更加潔白。而那之前泡在水里的綠豆，已經(jīng)完全裂開，而且變得有些發(fā)暗?？赡苁菫榱诵律某砷L，已經(jīng)付出了自己的所有，所以才有如此漂亮，茁壯的新生命吧！

有關觀察的作文篇6

9月18日星期三晴

今天，我和媽媽在小區(qū)里散步，不知不覺我們走到一棵桂花樹前，我發(fā)現(xiàn)桂花樹和之前不太一樣了。在樹枝和綠葉之間冒出了一些小小的、淺黃又略帶咖啡色的小疙瘩。這些小疙瘩摸起來硬硬的，聞起來沒有什么味道，看上去就像小米粒掛滿了枝頭，密密麻麻的，已長滿了整個樹枝。呀！看樣子它是要開花了。這些小疙瘩就是桂花的花苞，我很期待。

9月21日星期六雨

今天，我們又經(jīng)過這棵桂花樹前，我發(fā)現(xiàn)咖啡色的小疙瘩長大了一些，顏色變淡了一些，變成了淡黃色的小圓球，摸起來軟軟的，靠得很近才能聞到淡淡的清香。因為剛下過雨，淡黃色的花苞上頂著晶瑩剔透的雨珠，仿佛小星星在對你眨眼睛。

9月25日星期三晴

今天，我放學回家，剛一進小區(qū)大門就聞到了一股淡淡的清香，我尋著香味一路找來，我被那香味帶到了桂花樹下。啊！真是大驚喜，滿樹的桂花已全部盛開，四片淡黃色的花瓣包裹著金黃色的花蕊，一簇一簇的桂花在枝頭綻放，在綠葉的襯托下顯得格外嬌嫩，就像害羞的小寶寶躲在媽媽的懷抱中。這花香四溢，令人神清氣爽，我情不自禁地駐足觀看了許久，我想如果用這些花做成桂花蜜，那一定香甜可口。

9月30日星期一晴

今天，我又一次經(jīng)過這棵桂花樹前，傷心極了。因為滿樹的桂花枯萎了，很多花朵已凋落了，鐵銹色的桂花鋪了一地，摸起來干干的，香氣也沒有了。我突然想到那句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，我期待那美麗而芬芳馥郁的桂花明年開得更加燦爛。

有關觀察的作文篇7

你見過公園里五彩繽紛的花，你見過田野里絢麗多彩的花，你見過墻角縫里悄悄綻放的小花嗎？

我們家樓下的墻縫里長出了一朵醒目的小花。說它醒目，是因為它的顏色很鮮艷，盡管開在墻角，卻依舊很吸引人的眼球。只見五片玫紅色的花瓣整整齊齊的圍成一圈，沒有絲毫重疊，象手掌一樣平坦地張開著。顏色由外圍的玫紅逐漸向內(nèi)越來越深，直至針尖大小的花蕊處時，已經(jīng)接近紫紅色了。一根如牙簽般瘦小的樹枝上卻開出了好幾朵小花，在微風的吹拂下驕傲地說：“我們不孤獨！我們不比別人遜色！”

花的下面是稀稀拉拉的幾片小葉子，如同營養(yǎng)不良的孩子的頭發(fā)。我想，這應該也是它缺少肥料的緣故吧。橢圓形的葉片周邊微微發(fā)黃，小的只有指甲蓋那么大，最大的也不過圣女果那么大，讓我忍不住想要給它施加點肥料?？墒?，我趴在墻角仔細的瞧啊瞧啊，卻怎么也找不到它的根莖在哪里，它扎入到深深的墻縫里，周圍甚至看不到一丁點的泥土，這該是一個多么頑強的生命力?。?/p>

如果你也對這朵墻角的小花感興趣，就到我家來玩吧，我?guī)е阋黄鹦蕾p它的美麗！

有關觀察的作文篇8

20__年9月25日星期三晴

今天媽媽買了兩枝百合花，擺在客廳的茶幾上，她告訴我這花非常漂亮，讓我好好觀察它。我疑惑地看著眼前媽媽所說的“漂亮的花”：它綠綠的葉子、綠綠的花苞，完全看不出百合花的樣子，更談不上“漂亮”。我湊上前聞了聞，只有一股淡淡的香味。我想，這是什么百合花呀，一點也不漂亮！

20__年9月26日星期四晴

今天放學回家，我看到茶幾上綠色的百合花苞已經(jīng)變成了淡白色的，花苞比昨天變大了不少。仔細看去，淡白色的花苞表面有很多規(guī)則的褶皺，就像一把快要撐開的小雨傘，可愛極了！遠遠的就可以聞到百合的香氣。我開始有點喜歡眼前這個不太漂亮的百合花了！

20__年9月27日星期五陰

今天周五，我早早放學回到家。剛一進門，一股清香撲面而來，我激動地看著眼前的百合花，它白色的花苞已經(jīng)張開了，嬌嫩的花瓣向外伸展開來，好像一只舞動的手掌，正在歡迎我回家。百合花淺褐色的花蕊也抬起了頭，看上去很精神！

20__年9月28日星期六陰

今天周末，我在百合花的清香中醒來，它已經(jīng)完全開放了，雪白的花瓣向四周伸展開來，露出棕褐色的花蕊，這些花蕊像一只只正在花中采蜜的小蜜蜂。雪白的花瓣在翠綠色的葉子的映襯下顯得更加嬌艷、美麗。遠遠望去，就像一個穿著白色裙子的小姑娘正在綠油油的草地上翩翩起舞，非常美麗！

我喜歡我家的百合花，它不僅漂亮，我還在它一點一點的變化中感受到了植物生長的奇妙，大自然的奇妙！

有關觀察的作文篇9

很久以前就聽說過含羞草，沒見過，也不知道是不是真的害羞。

上周六，我媽帶我去了陳宅花市。在那里，我看到一家商店掛著“含羞草”的牌子。我走進去，看見幾個小花盆里種了幾棵細細的草。這不是普通的草嗎？但是賣花的阿姨說是含羞草，我就讓我媽給我買盆。

這含羞草真的很弱，莖很細。像鉛筆芯一樣，莖上只有三片小葉子。我用手輕輕碰了碰小葉子，葉子立刻合在了一起。我又摸了一下。就像睡覺一樣，地理不理我我就低著頭。真是不可思議。

這到底是怎么回事？我查了《十萬個為什么》這本書。原來含羞草對外界刺激非常敏感。它的葉子含有一種叫做葉褥的細胞組織，里面充滿了水。葉子床墊一振動，葉子床墊里的水立刻向上兩邊流。這樣，當葉子床墊下的水沒了，葉子會縮水，頂部會因為裝滿了水而膨脹起來，這樣整個葉子就會折疊起來。含羞草的家鄉(xiāng)在巴西，那里經(jīng)常有暴風雨。有了這個能力，就可以避免風雨無情的摧殘。

哦，我明白了。含羞草比較害羞。它實際上是在保護自己。

有關觀察的作文篇10

我的課余生活是豐富多彩的：畫畫、看書、打羽毛球……但我最愛做的卻是拉小提琴。夕陽西下、層林盡染時，我常常坐在湖畔的石椅上，拉起我那心愛的小提琴。琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚，猶如一只百靈鳥正在盡情地歌唱。行人也常常駐足傾聽，我自豪極了。然而學琴的道路也是不平坦的。

記得剛開始練琴時，每次都要一動不動地站著練習拉琴的姿勢，時間長達15分鐘。站著站著，我的腳麻了，腿酸了，兩臂疼得都快支不住小提琴了，不爭氣的淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)。有好多次我都想放棄了。每當這時，媽媽總是微笑地鼓勵我：“你是最棒的，你一定會堅持下去的?！蔽乙惨虼藞猿至讼聛?。

如今，我的水平已經(jīng)達到了三級，心里甭提多高興了。我想：要不是媽媽的鼓勵，也許我早就放棄了，更沒有今天的成績了。學琴不僅充實了我的課余生活，更讓我懂得了這樣的道理：只有付出，將來才有收獲。

有關觀察的作文篇11

喜歡傻傻的一個人坐在窗前，望著草地上飛舞的蝴蝶結(jié)和隨風搖擺的花裙子，偶爾也抬頭望望天空，看看天空中屬于自由的云朵從眼前飄過。一邊回憶童年的樂趣，一邊憧憬美好的未來。

自由自在的風箏越飛越高，我的奔跑越來越快……“啪”的一聲，英語書丟到了地上，猛然才發(fā)現(xiàn)那一切只是個夢，一個美好的夢。

從夢境中醒來，眼前堆得像小山似的作業(yè)壓得我喘不過氣來。面對著數(shù)學卷子，我想睡覺；面對著英語短文，我想大叫；面對著語文課本，我想咆哮……想著，想著，眼淚掉了下來……

離開校園，我漫無目的地走著，我不想回家，任雨絲蕩滌我的心。數(shù)學考試的失敗，使我的心情沮喪到極點，看著桌上考卷上紅紅的“56”分，看著父親冷冰冰的眼神，我想這一次我一定完了，一定得吃“竹絲炒肉片”了，可是，父親卻忽然露出了淡淡的微笑，“孩子，你已經(jīng)長大了，我想你應該明白怎樣面對這一切?！蔽視牡匦α诵Α?/p>

其實生活是自然而又純真的，是艱辛而又精彩的，只要用心體會，你會發(fā)現(xiàn)其中的快樂的，就像天空一樣，偶爾也會有烏云和風雨，但風雨過后會看見彩虹的。

面對著有點甘甜，有點酸澀，有點香辣的生活，我欣然而笑……

有關觀察的作文篇12

放學回到家，我正想打開門，忽然發(fā)現(xiàn)門前有一群螞蟻。我立刻放下書包，仔細地觀察小螞蟻。

我找來一個杯子，里面裝滿了水。我把水倒在螞蟻身上，慢慢地水流在螞蟻四周。它在水中掙扎，像是叫我救它，救它那一條小生命。

我又找來一些面包渣，放在螞蟻洞口。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它。它上去繞著面包渣一直轉(zhuǎn)著。我想‘快開吃，快快吃，這可是人間美食喲。’可讓我失望了，螞蟻并沒有吃，我急得滿頭大汗。忽然，我看見螞蟻爬回洞，一會后，一只、二只、三只，成群結(jié)隊的螞蟻出來了，我被這情景驚呆了。螞蟻們紛紛咬住面包，可是面包渣太大了，怎么都搬不動。一只螞蟻又向洞口爬去，不大會兒，又一群螞蟻來了，慢慢的，慢慢的，面包渣離洞口越來越近了，我又動起了歪腦子，我把面包渣放回原來的地方，螞蟻會怎么樣呢/我靜靜的等著。螞蟻們并不放棄，爬過去繼續(xù)搬著面包渣往洞口挪去。我被螞蟻得這種精神給深深的感動了，不再使壞。

螞蟻是那么脆弱、細小的小動物，它們都那么團結(jié)、那么有決心，永不放棄，是多么值得我們學習。