圍繞中心意思寫六年級(jí)話題作文11篇

圍繞中心意思寫六年級(jí)話題作文怎么寫呢?在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是小編整理的圍繞中心意思寫六年級(jí)話題作文，希望能夠幫助到大家。

圍繞中心意思寫六年級(jí)話題作文（精選篇1）

那是一個(gè)皓月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，芳香裊裊的夜晚。

彎月嵌在黑夜星空中，點(diǎn)點(diǎn)繁星好像在為彎月做襯托，乍看之下還有股伴著書香味的月光不停地摩擦著我的稿紙?！叭绾我恢彼悴粚?duì)呀？”我十分不耐煩的喃喃自語(yǔ)道。就在這個(gè)時(shí)候，門“咔嚓”一聲響了，我忍住不看，但還是下意識(shí)的瞥了一眼——是母親！只見母親手端一杯熱氣騰騰的牛奶，躡手躡腳地走進(jìn)房間，見我一幅煩躁不安的模樣，她微笑地對(duì)我說：“學(xué)習(xí)這么久了，喝點(diǎn)熱牛奶輕松一下吧?！笨吹侥赣H溫順的模樣，我一口喝完了那杯愛意濃濃的熱牛奶。

夜幕即將來臨，籠罩著整座城市，車水馬龍的立交橋仍然川流不息，我朦朦朧朧地從床上爬起來想找點(diǎn)水喝，但是看見一盞昏暗的燈光，我愣住了——母親正坐在書桌前仔細(xì)端詳我的'試題，看完錯(cuò)題就在稿紙上寫出正確的分析。光陰似箭，日月如梭，恍惚中我發(fā)現(xiàn)歲月的痕跡爬上了母親的臉頰，烏黑的秀發(fā)中竟多了幾縷銀絲，顯而易見，那是由于我日夜操勞的。

早晨，我在床頭發(fā)現(xiàn)了一張?jiān)囶}分析，那是母親用通俗易懂的方法解出來的。

愛，其實(shí)無(wú)處不在，能給予你愛的除去親人還會(huì)有哪個(gè)呢？

圍繞中心意思寫六年級(jí)話題作文（精選篇2）

甜的東西有非常多，比方說棒棒糖、奶，甜的感覺總會(huì)被人回味無(wú)窮，不去世界上最甜的不是各式各樣的糖果，而是在經(jīng)過我們的努力后，那種心中蕩漾著開心的感覺。

植樹節(jié)剛剛過去，那次植樹的經(jīng)歷讓我難忘，由于它讓我知曉了啥是真的的甜。

植樹節(jié)那天，母親下班時(shí)給我?guī)砹艘恍┡D梅種子，我開心極了，連忙去找了我的朋友王銳，大家決定趁著月色把臘梅種子種下，就如此，大家拿上鐵鍬、鏟子、水就出發(fā)了。

大家精心挑選了一塊開闊的草地，費(fèi)了九牛二虎之力挖出了一個(gè)坑，然后埋下了種子，填平了土，澆上了水。但大家發(fā)現(xiàn)種下的種子周圍布滿雜草，擔(dān)憂這種子不可以發(fā)芽，于是大家決定徒手拔掉雜草，如此才能讓臘梅茁壯成長(zhǎng)。3月，雜草已經(jīng)生根發(fā)芽了，頑固極了，如何也拔不動(dòng)，大家便使出渾身力氣，雙手被勒出了一條又一條的紫痕，經(jīng)過一段時(shí)間的“艱苦奮斗”，雜草終于被大家“消滅”干凈了。大家的雙手雖然被磨得起了泡，但是總算成功了。大家高興極了。偶然間抬頭，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的星空是這么漂亮，我感到了無(wú)比的愜意，無(wú)比的幸福。

“甜”就在大家生活的每一處，時(shí)刻等著大家去發(fā)現(xiàn)。

圍繞中心意思寫六年級(jí)話題作文（精選篇3）

誠(chéng)字有兩種意思：誠(chéng)實(shí)和誠(chéng)信。今天我給來大伙講的是：誠(chéng)實(shí)。

有一次數(shù)學(xué)考試中，我非常順利把前面的考試題目做完了，但偏偏就遇上一道難點(diǎn)，我絞盡腦汁也想不出辦法。但依稀記得老師說過這道題，而且老師說過：“考試的題只考教過的，不會(huì)考沒教過的?！睍r(shí)間前進(jìn)著，可我還是沒辦法想起來，只是這個(gè)影子模模糊糊地印在腦子里。雖然當(dāng)時(shí)是冬季，但我的額頭已經(jīng)緊張地滲出了密密麻麻的小汗珠。仔細(xì)查詢四周，寫完試題的同學(xué)愈來愈多，我的心“砰砰”地加速跳動(dòng)，仿佛想要跳出我的身體，渾身發(fā)熱，握筆的手不由自主地顫動(dòng)，我忽然想起旁邊坐著的是學(xué)霸。

于是，我不禁有偷窺的念頭，但我感覺轉(zhuǎn)頭都難，沒想到，首次作弊竟這樣艱難，我的心忐忑不安。心想：如果讓老師發(fā)現(xiàn)那該多丟人啊！這個(gè)時(shí)候，我第三把目光轉(zhuǎn)向可惡的試題，但為了考好，只好再轉(zhuǎn)向答案。但心里一直告訴我要誠(chéng)實(shí)。考試結(jié)束后，雖然我沒答對(duì)那道題，但是我了解了：人要誠(chéng)實(shí)。

“民不信，而不立”，只須每人都講誠(chéng)實(shí)，那生活該多美好??！

圍繞中心意思寫六年級(jí)話題作文（精選篇4）

校園，那是我的第二個(gè)家，它帶著苦，它帶著甜，它也帶著它獨(dú)有的酸楚和歡樂，最重要的是，它，還帶著與我齊頭并進(jìn)的伙伴。我依舊我不掉五年級(jí)的那一次軍訓(xùn)，它教會(huì)了我鋼鐵的意志，教會(huì)了我軍人的勇敢，更教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)一心，回想著，漸漸的，回憶的潮水將我所淹沒……

“一，一，一二一……”操場(chǎng)上，嘹亮的聲音直震云天，一個(gè)身穿軍服的小方隊(duì)正邁著整齊有序的步伐，向前行走著，這，正是五年級(jí)為期一周的“少年軍?！?一張張略顯稚嫩的臉頰紅彤彤的，頭發(fā)里流下一滴滴的汗水，可我們并沒有退縮，也沒有喊累，在今天之前，我們已經(jīng)這樣經(jīng)歷過兩天了，兩天來，教官毫不仁慈的讓我們站軍姿，走軍步，從一開始的喊累到現(xiàn)在的堅(jiān)持，教官已經(jīng)將我們的意志一點(diǎn)點(diǎn)的磨硬，磨韌，當(dāng)心中就想?yún)群俺鰜怼袄邸边@個(gè)詞或者想坐下休息時(shí)，教官有力的眼神就會(huì)向你掃來，讓你馬上站挺，不敢有絲毫松懈。

終于等到休息了，我們正想一屁股坐下休息時(shí)，教官們一起在我們的面前走起了軍步，整齊的抬腳，有力的雙臂，炯炯的眼神直視前方，面色剛勁，更讓人叫奇的是，教官們的手和腳步都出奇的一致，從側(cè)面看，就像一個(gè)人在走，我們不禁將敬佩的目光投向他們，心中也浮現(xiàn)出一股狠意，下定決心要好好地學(xué)習(xí)走軍步，也能夠像教官那樣整齊有序。很快“一、一、一二一……”嘹亮的聲音再次在操場(chǎng)上響起，整齊的腳步聲也隨之響起。

在一遍遍的聯(lián)系中，最重大的活動(dòng)到來了，學(xué)校要對(duì)我們進(jìn)行“檢閱”我們隨著教官，意氣風(fēng)發(fā)的走了起來，目光炯炯，身姿矯健。最終我們的付出換回了燦爛的收獲--第一名!我們歡呼著擁抱著，跳躍著，用笑聲和歌聲來慶祝自己，同時(shí)，我們也不忘記一旁的教官，紛紛將不舍和感激的紙片交予他的手上，軍訓(xùn)的每一天在我的腦海里回放，我清晰的感覺到，這幾天，軍訓(xùn)教會(huì)了我軍人的鋼鐵意志，教會(huì)了我自力更生，教會(huì)了我團(tuán)結(jié)一心，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那一次軍訓(xùn)!

……

“喂，走啦?！崩宵S的聲音在我耳邊響起，將我一下子從回憶的潮水中拉回，我的腦海里依舊回蕩著剛才的畫面。是的，我不會(huì)忘記軍訓(xùn)的，更不會(huì)忘記它給我們的苦中甜，我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的將它埋藏在心里，讓它成為我最寶貴的經(jīng)歷……

圍繞中心意思寫六年級(jí)話題作文（精選篇5）

有一個(gè)人，她最偉大；有一個(gè)人，她最神奇；有一個(gè)人，她最勤勞；有一個(gè)人，她最細(xì)心。她是誰(shuí)？她就是——媽媽。

每天的學(xué)習(xí)使大腦十分勞累，聽說多吃核桃可以補(bǔ)腦，于是媽媽特意給我買了許多核桃。

核桃雖然好吃又有營(yíng)養(yǎng)，但它那堅(jiān)硬的外殼真讓人不知如何是好。當(dāng)我好不容易砸開那堅(jiān)硬的殼時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)里面的果肉不是已經(jīng)都碎了，就是里面還有一層堅(jiān)硬的皮。所以我常常望著核桃想吃，卻不知如何是好。

盡管我并沒有向媽媽訴說我的無(wú)奈，但心細(xì)的媽媽還是發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)困難。于是每天中午，媽媽都會(huì)送來一碗完整無(wú)缺的核桃仁。我十分好奇，媽媽究竟用了什么神兵利器，從那堅(jiān)硬的核桃殼中取到果實(shí)呢？可每當(dāng)我張嘴想問的時(shí)候，媽媽卻一臉溫和地拍拍我的頭，說“好好學(xué)習(xí)吧”，然后去干自己的事兒去了，我便滿腹疑惑和滿心歡喜的吃著核桃。

然而，一個(gè)偶然，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，只見媽媽將核桃放在地上，用小錘子在上面輕輕的敲擊，可又怕打擾到我學(xué)習(xí)，動(dòng)作十分小心，核桃殼被敲碎啦，媽媽將里面的果肉一點(diǎn)一點(diǎn)扒出來。媽媽手上留下的小小的傷口，原來是她在為我扒核桃時(shí)留下的。她那么認(rèn)真，連自己受傷了都未曾發(fā)覺。媽媽將核桃仁從殼里摳出來放在碗里，媽媽的眼微微瞪著，專心致志的干著手中的活兒，微笑著，為自己的勞動(dòng)成果開心。核桃殼上那一道道深痕映襯著媽媽手上的傷口，我的心里暖暖的，五味雜陳，我的眼淚要流下來了，只能回到房間里拼命寫作業(yè)，但腦中還不時(shí)閃現(xiàn)出媽媽微躬的身影。不知過了多久，媽媽又送了一碗核桃仁，并微笑的看著我，我發(fā)現(xiàn)她頭上沁出了一層細(xì)密的汗珠。我問媽媽：“你不吃嗎？”媽媽說：“我不喜歡吃，你趕緊吃，吃完好繼續(xù)學(xué)習(xí)。”說完，她又出去干活了。

我一口一口吃著那核桃，愈發(fā)覺得核桃格外的香甜，淚珠悄然落在嘴里，與核桃一起，潤(rùn)濕了喉，潤(rùn)濕了心。悄然落淚，是我幸福的感動(dòng)。

也許只是一件微不足道的小事，卻飄散著母愛的芬芳，也許他們太小，小的不引人注意，卻是我心中最美好的記憶珍藏。

圍繞中心意思寫六年級(jí)話題作文（精選篇6）

老師給大家布置了作文，可是我絞盡腦汁也想不出寫什么好，正當(dāng)我趴在桌子上出神的時(shí)候，一道強(qiáng)光突然直射過來，刺得我睜不開眼。

漸漸地光弱了，我一點(diǎn)一點(diǎn)睜開眼睛。哇!一道美麗而又熟悉的景色展現(xiàn)在我眼前。我努力地想著：這是什么地方？怎么這樣眼熟？突然，我眼前一亮：?。∈ヒ箤W(xué)院！我吃驚的捂住嘴巴，怎么可能，這不是動(dòng)畫片《守護(hù)甜心》里才有的嗎？

我坐在松軟的草地上，看到前面朦朦朧朧有幾個(gè)人影，朝這邊走來。??！我沒有看錯(cuò)吧：唯世、亞夢(mèng)、雅雅、空海、撫子他們笑瞇瞇的向我走來！我立馬站起來，趕緊沖他們微笑著作自我介紹。亞夢(mèng)首先站出來說：“現(xiàn)在大家已經(jīng)是朋友了，我們邀請(qǐng)你來皇室花園做客。”我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，雅雅在一旁插話了：“我們到花園再說啦！”說著就拉著我的手向皇室花園奔去，邊跑邊喊：“后面的小甜心們，go!go!go!”。

不一會(huì)兒，我們就來到花園里，看著這些眼熟的風(fēng)景，我既興奮又好奇。大家圍坐在桌前品著撫子沏得香氣濃郁的茶水，嘗著她親手做的糕點(diǎn)，心里覺得暖暖的?；顫娍蓯鄣难叛藕蛠唹?mèng)互相嬉笑打鬧，我也不由地加入到他們中間，好溫馨的時(shí)刻呀！聽著空海和唯世他們?yōu)樯鞆堈x而熱心地幫助那些心靈之蛋被掏空的人的故事。我有點(diǎn)陶醉了：原來，每個(gè)人心中都有一顆夢(mèng)想之蛋，人們有了夢(mèng)想，世界才會(huì)更美好。我也要加入到他們行列中去，為守護(hù)人們的夢(mèng)想，做一個(gè)心靈守護(hù)者。

不知不覺太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了，我和大家盡情地玩樂了一天，好累呀！我剛躺在一棵樹下想休息一會(huì)兒，突然，一只黑貓從樹后竄出來，向我撲來，那只貓的眼睛發(fā)出不同顏色的光，我嚇得大叫一聲，就昏了過去。

一陣涼風(fēng)翻動(dòng)了書頁(yè)，嘩啦啦，我一下子被驚醒。原來，那道強(qiáng)光是時(shí)空之光，我又回到了現(xiàn)實(shí)之中。不過，經(jīng)歷了這場(chǎng)時(shí)空轉(zhuǎn)換，我有了更堅(jiān)定的信念：

每個(gè)人心中都有一顆蛋，那些蛋是用肉眼無(wú)法看到的——夢(mèng)想之蛋，我會(huì)盡力守護(hù)她。

瞬間，我有了靈感，拿起筆在紙上寫下：《守護(hù)甜心》。

圍繞中心意思寫六年級(jí)話題作文（精選篇7）

說到“創(chuàng)新”這樣的字眼，我的眼前就浮現(xiàn)出魯班的形象，思緒又飄到那個(gè)令人的故事中：魯班年輕的時(shí)候，為了去終南山拜師學(xué)藝，一連走了十二天的，又在師傅們前面坐了一天只為等他醒來，拜師成功后他也沒有一絲松懈，他依舊非常專心，認(rèn)認(rèn)真真的完成了自己三年的學(xué)藝之路。有一次魯班走在一條山間的小路上一不小心摔下了山坡，情急之下他抓住了一株帶有倒刺的植物努力攀上了山坡，可是手卻被刮流了血。上來后，魯班看見了那株植物也不顧受處理傷口便把那株植物拔起來帶回了家。經(jīng)過他的潛心專研，最終發(fā)明了鋸子。

每當(dāng)看到這個(gè)故事我總會(huì)想起自己當(dāng)初幼稚的發(fā)明：記得那天我被爸爸桌上的小汽車模型吸引了，我拿起模型在手中把玩著，我把車子放在桌上想讓它跑起來，可結(jié)果卻不盡人意：它怎么也不肯跑起來。我有些失望，我把小汽車倒置這放在桌面上，發(fā)現(xiàn)這輛小車的輪子被固定在了車身上，我不開心的嘟起了嘴。突然我腦海里閃過了一個(gè)念頭：我怎么不能自己把它改造一下呢?說干就干!我準(zhǔn)備好了工具，開始了我的改造。

我先把它原有的不能動(dòng)的輪子拆了下來，沒想到這一拆可不了得，連輪子帶底座一齊拆了下來，我無(wú)奈的扶額嘆息。沒辦法我只得拿著這個(gè)底座了研究了起來，在個(gè)底座上我看到了一個(gè)可以固定東西的小卡子，我盯著這小卡子直愣神，突然眼前一亮，我便開始動(dòng)手把先把小卡子加工成了一個(gè)小夾子，然后把活動(dòng)輪用夾子夾住，最后再把底座裝上就大功告成了。我拿著煥然一新的小汽車開始了一個(gè)新工程——試驗(yàn)：我把改裝后的小汽車平放在桌面上用力一推，小汽車像一匹脫韁的的野馬般飛奔了出去“耶，成功了”我開心地手舞足蹈，似乎空氣都變得清新起來，我的心理洋溢著一種甜蜜的味道——屬于我的“創(chuàng)新”的味道。

爸爸回家后我迫不及待地把我的新發(fā)明給他看，爸爸豎起了大拇指，算是認(rèn)同了我的改造，我心里喜滋滋的，開心地拿著我的小汽車找別人炫耀去了......

通過這次不成熟的改造我明白了：做事不僅要專心，要細(xì)心，還要有創(chuàng)新的精神和不怕失敗的勇氣。我想這次大膽的創(chuàng)新應(yīng)該會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在我的腦海里，為我今后的學(xué)習(xí)帶來巨大的幫助吧!

圍繞中心意思寫六年級(jí)話題作文（精選篇8）

旋轉(zhuǎn)了六年的摩天輪停止了，我們的小學(xué)生活結(jié)束了，中學(xué)生活也將開始?；仡櫫甑男W(xué)生活，既豐富多彩，又像一個(gè)調(diào)味瓶一樣，讓我的生活更有意思。

在這六年的小學(xué)生活里，總有幾件平凡的小事浮現(xiàn)在眼前。

小事（一）

有一天，我把洗衣水順手潑到外面。只聽見“喂，你干嘛，臟水都潑到我身上了，你沒長(zhǎng)眼呀！”迎面而來的一個(gè)男同學(xué)對(duì)我大吼。

“對(duì)不起，我沒有看見，實(shí)在不好意思?！?/p>

“說聲對(duì)不起就行了嗎？不行我要讓你給我洗干凈”

“我真的不是故意的?！蔽艺\(chéng)懇地說著。

這個(gè)男生不管我怎么說都是不依不撓的，還是沖我大聲吵嚷著。我心想：“完了，碰上硬的了?！鳖D時(shí)，圍上來的同學(xué)再三勸解才散去了。

我回到宿舍，心里感覺酸酸的，邊嗚咽邊小聲說：“我都已經(jīng)道歉了，怎么就不饒人呢，真是……

小事（二）

“趙老師，你找我有事嗎？”

“哦，你過來，我告訴你，你的石家莊市優(yōu)秀班干部被選上了?！?/p>

“真的嗎？太好了，耶！”

我這一滑稽的舉動(dòng)竟讓辦公室里的老師們都瞅我笑了！回到教室里，我心里感覺甜甜的，暗暗下決心：好，我一定不辜負(fù)大家的希望當(dāng)好班干部。

小事（三）

一天，我的“八卦”好朋友風(fēng)風(fēng)火火的跑到教室里，大聲說：“你們知道嗎？咱們的趙老師要走了?！?/p>

“什么，趙老師要走，這是為什么？”同學(xué)們都開始追問。

“我也不知道?！薄鞍素浴焙门笥崖柭柤纾氐阶簧??？删褪?，沒過幾天，我們可親的趙老師因病辭職休息了。

趙老師這一走，好一段時(shí)間我無(wú)精打采的，心里感覺苦苦的，空落落的。

小事（四）

唉，臨近考試，為了上個(gè)好的初中，我們都在拼命的復(fù)習(xí)，做完一科又一科，寫完一張又一張。這不，老師又抱來了幾份試卷。這火辣辣的學(xué)習(xí)氣氛真讓我既恨又樂！身為中華兒女，沒有淵博的知識(shí)，將來怎樣報(bào)效祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)？

六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我見識(shí)匪淺；小學(xué)生活中酸甜苦辣的幾件平凡小事也鍛煉了我，讓我知道了生活中的真假與善美。

圍繞中心意思寫六年級(jí)話題作文（精選篇9）

學(xué)會(huì)幫忙別人，是一個(gè)最基本的品格，幫忙別人是歡樂之本。

一次，數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷下發(fā)，讓我們訂正，我是全對(duì)的，看到鮮紅的數(shù)字：100，我心里別提有多么高興了！可一看到李呼婷坐在那里，傻呆呆的盯著試卷，就開始猜想著事情的原委，并揣摩她的心境，難道是錯(cuò)的.題目太多，不會(huì)訂正，還是？我猜測(cè)道。我走到李呼婷身邊，原先，她是不會(huì)做呀！我要不要教她呢？教她吧！得把答案原封不動(dòng)地告訴她，真麻煩，不教她吧，衛(wèi)教師說要上交時(shí)，她又不能及時(shí)上交，我左右為難，做不出理智的選擇。

這時(shí)，李呼婷奶奶走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)了我，她親切地對(duì)我說：“方嘉美，你教教她?！甭犃诉@話，打醒了正在思考的我。最終，我決定教她，我開始一道一道題認(rèn)真地交給李呼婷，并給她講解了一番，她也似懂非懂點(diǎn)了點(diǎn)頭，我講的頭頭是道，答案也像小精靈似的，從我的腦子里蹦出來，我也不知從哪里來的勁道，難道是幫忙別人的力量？我最終把所有的題目都講解完了！李呼婷奶奶連忙感激我，我對(duì)奶奶說：“這只可是是舉手之勞而已，不需要放在心上啦！”說完，李呼婷聽也笑了，笑得那么甜。

我們倆彼此看著，會(huì)心地一笑……

圍繞中心意思寫六年級(jí)話題作文（精選篇10）

人的一生，當(dāng)然會(huì)經(jīng)歷酸、甜、苦、辣四種不一樣的滋味?？山?jīng)過我學(xué)習(xí)騎自行車這件事，我明白了，僅有經(jīng)歷了苦，才能見到甜，僅有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見彩虹，僅有經(jīng)歷了風(fēng)霜，才能見太陽(yáng)，僅有經(jīng)歷了失敗，才能體會(huì)到成功的歡樂！

那是我四歲時(shí)的一個(gè)暑假，爸爸給我買了一個(gè)藍(lán)色的自行車，便給它起了個(gè)名字叫“藍(lán)越野”?？捎忠幌?，我好像不會(huì)騎自行車，便向爸爸“求救”。可爸爸死活不肯教我，讓我自我在黑暗中尋找光明。

我慢吞吞地坐上了“藍(lán)越野”，心里一個(gè)勁兒地打退堂鼓，可又轉(zhuǎn)念一想，這么酷的山地車，扔了多可惜呀，那好吧，我豁出去了。

我坐上車子，一腳撐地，一腳踩蹬子，做好了心理準(zhǔn)備后，出發(fā)了

一開始，覺得也沒啥難的，可之后，我騎過了一個(gè)小坑，重心開始不穩(wěn)了，前方又有堵墻，我“啪”的一聲撞車了，車子把我給甩了出去，來了個(gè)“狗啃泥”，可我不灰心，拍了拍身上的土，又練習(xí)了起來。這樣日復(fù)一日，我最終學(xué)會(huì)了騎自行車。

此刻，我上任何一個(gè)輔導(dǎo)班，都要騎著“藍(lán)越野”，因?yàn)樗屛覈L到了成功的滋味！

圍繞中心意思寫六年級(jí)話題作文（精選篇11）

“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞說的一句名言。

今天，我在電腦房里打電腦，媽媽生氣的說：“杭遠(yuǎn)你怎么又打電腦，快去看書。”我皺著眉頭，想：我一定要玩電腦，平常媽媽總不讓我玩電腦，今天一定要痛痛快快玩一場(chǎng)。媽媽仿佛看出了我的心思，說：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！蔽衣牭綃寢屩v這些大道理，只好不情愿的走出房間。

我來到書房拿起書看了起來，看著看著，我越看越來勁，書把我心中的痛苦都擦掉了，書把我的快樂加深了，當(dāng)我看到流浪漢想讓時(shí)光倒流，而自己卻不珍惜，我想：流浪漢這么不珍惜時(shí)光，后來我后悔莫及。我應(yīng)該聽媽媽的話，從今以后戒掉玩游戲這個(gè)壞習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)。我繼續(xù)往下看，白雪公主的遭遇令我深感同情，[富人與窮人]使我讀出了富人的貪心，這些小故事在我的腦海中化成了快樂，書香餅干一樣香，像糖一樣甜，我突然看到一個(gè)故事，里面的情節(jié)讓我哈哈大笑，我情不自禁的笑起來。

爸爸走過來，丈二和尚摸不著頭腦，說：“咦，怎么多云轉(zhuǎn)晴啦?！彼嗣^。

書像拂面的春風(fēng)，吹去我心靈的塵埃；書是涓涓細(xì)流的清泉，滋潤(rùn)干涸的心田；書像一壇陳年佳釀，永遠(yuǎn)使人陶醉其中。書是甜的。