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小學作文遵守規(guī)則

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作文需要有一些獨特之處,如新穎的思路、獨特的見解、獨特的文體等,讓讀者感受到作者的創(chuàng)造力和獨特性。這里提供優(yōu)秀的小學作文遵守規(guī)則,方便大家寫小學作文遵守規(guī)則參考。

小學作文遵守規(guī)則篇1

俗話說得好:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!比藗冏袷匾?guī)則,生活才會有秩序,否則就會亂成一鍋粥。每當我看到那個珍貴的百寶箱時,我的記憶就會拉回到二年級。

以前,我的同學都會送我一些很好的禮物,我都非常非常地喜歡,我都把它們集中在這個百寶箱里。

終于,我已經(jīng)不好意思收禮物了,于是我對我最好最好的那個朋友說:“你以后還是別給我?guī)|西了,我感激你還來不及呢!”“沒事,咱們都是兄弟嗎!”我的朋友熱情地說?!斑?,那么你送給我禮物,我就明天給你帶一個我最喜歡的籃球明星布偶吧!”“好呀,好呀!”他那白晰的臉上,紅嘟嘟的嘴角笑出了一個優(yōu)美的弧度。

第二天,我到了學校,他一清早就來找我:“杜金泰,我的禮物呢?”“哦!糟了!我、我忘記拿了!”“哦!”他嘴角完美的弧度漸漸平了下來,什么也沒說,轉身離開了。我想喊他,卻終究一個字也沒有喊出來。我答應了別人的事,怎么能忘記呢?我明天一定要帶上布偶給他。

晚上,我拿起放在書桌上的那個籃球明星布偶。我一直望著它,我越看越喜歡,我都舍不得把它送出去了。也許,明天,他就忘了這件事,或者,我和他商量一下,能不能送別的禮物給他。我的心七上八下。

第二天早上,他一早就又來找我:“杜金泰,你的布偶帶了嗎!”“我……又……沒帶?!蔽业椭^說。我發(fā)現(xiàn)他的臉上有“失望”兩個大字!他又是什么都沒有說,轉身離開了,我感覺頭頂有一朵烏云,一直下著暴雨。

終于,到了第三天。他不再來找我拿布偶了。看著他和其他朋友一起玩耍,一起交換禮物時的情景,我不禁感到慚愧起來。我為什么要不講誠信,不講規(guī)則。我們當初還拉了勾的,我們的友誼就這樣灰飛煙滅了嗎?我們的友誼就比不上一個布偶嗎?我真傻!

如果你不講誠信,你就會受到規(guī)則的處罰!此刻,我的心就被“失信”兩個字重重劃了一刀。我期待著,明天,明天……

小學作文遵守規(guī)則篇2

沒有規(guī)矩,不成方圓

——題記

規(guī)矩是一種約束人的明文條令。規(guī)矩有很多種,像《論語》、《孝經(jīng)》等經(jīng)典著作中提到的道德準則是一種規(guī)矩;平時在學校、公司要遵守的紀律也是一種規(guī)矩;國家神圣的憲法和法律還是一種規(guī)矩。規(guī)矩可以約束人們的行為,也可以保障人們的一些基本權利的實現(xiàn),既約束人們的自由又保障人們的自由。但是有一些規(guī)矩形同虛設,達不到目的,如何守護這些規(guī)矩就成了一個難題。

守護規(guī)矩,需要對所有人一視同仁,發(fā)揮規(guī)矩的效用。三國后期,魏國起兵伐蜀,至漢中時,鐘會以許褚的兒子許儀為先鋒向關內(nèi)進發(fā),不料卻遇到伏兵,鐘會差一點被蜀兵殺死,因是許儀之過,就準備將許儀依照軍法處置(斬首)。因為許儀是許褚的兒子,許多人都勸諫鐘會不要殺他,但是鐘會依法行事,還是將許儀斬首示眾。鐘會就是憑著依法治軍的行事準則,才能挺進西川,滅掉蜀漢。說明規(guī)矩只有對所有人有效時才能發(fā)揮自己本身的效用。

守護規(guī)矩,需要讓人民培養(yǎng)規(guī)則意識。最近有一則新聞震驚了醫(yī)學界:南科大某科學家聲稱,他們已將基因技術用到人身上,將人的基因中有關艾滋病的基因除去,生出能天生免疫艾滋病的孩子。這看似是好事,不過消息一出,國內(nèi)外醫(yī)學家便強烈抵制這種行為。不僅僅是因為這違背了倫理,并且基因技術已在國家法律中聲明:嚴禁在人和動物身上使用該技術,這名科學家的行為明顯是沒有規(guī)則意識的。說明規(guī)矩不只是要有實效性,人們也要有意識去實現(xiàn)它,這樣規(guī)矩才可以得到守護。

規(guī)矩如框,約束著我們的自由;規(guī)矩如盾,保障著我們的自由;規(guī)矩如劍,讓我們同損害利益的行為做斗爭。所以,我們要崇尚規(guī)則,讓規(guī)則意識浸入人心。

小學作文遵守規(guī)則篇3

作為靈石一小的一名普通的學生,我怎么也忘不了那段被人們瘋傳的令人揪心的視頻,忘不了那個曾經(jīng)活蹦亂跳在一小幼兒園然而卻被車輪碾壓過失去生命的孩子,忘不了家人們撕心裂肺的哭喊聲,忘不了人們的尖叫聲、嘈雜聲……

就是那條我們再熟悉不過的街道,還是那條交叉與街道的寬敞公路,我們無數(shù)次快樂地穿行在這里,它直通學校的大門,但誰能料想,一瞬間就在一瞬間厄運降臨了……那是一個極為普通的夏日午后,太陽的火舌舔舐著大地,毒辣辣地炙烤著公路,又到了上學時間了,孩子們急速穿梭在上學的路上,此時,一位爸爸牽著兒子的手緩緩的走向?qū)W校,兒子臉上洋溢著甜美的笑容,邁著輕盈的步子,突然兒子掙脫了爸爸的手,邊跑邊叫喊沖向馬路,說時遲那時快,一輛藍色的面包車疾馳而來,以迅雷不急掩耳之勢準確無誤的將小孩卷入車底并拖行一段,“哧——”車停了,爸爸飛奔過來,可是孩子的笑聲沒有了,靜靜地躺在車底不再動彈了,叫喊聲、哭泣聲……震耳欲聾。這個寶貝還沒來得及走向與他幼兒園同在一個院落的靈石一小,估計他曾無數(shù)次的憧憬過踏入靈石一小這個能給他知識,給他夢想的學校。一次次看著視頻的我多想大喊一聲:“寶貝!你給我站住!別亂跑!”可是一切的一切都無濟于事,眨眼間只剩下一灘紅紅的鮮血,在烈日下格外的赤眼,警醒。

細細想來如果寶貝記得入園第一天老師講過的“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”“在通過路口時先看在等后通過”的話語;爸爸如果謹記接送孩子應該緊緊拉住孩子手的規(guī)矩;司機如果銘記通過路口前減速慢行的交規(guī);悲劇就不會上演?!扒Ю镏?,潰于蟻穴”呀!小細節(jié),大損失,小規(guī)則,大災難,生活中遵規(guī)守紀來不得半點馬虎!”

想想,我們小學生的哪一天,不面臨著這些小小的遵規(guī)守紀的選擇:考場上,一道題不會,是作弊得高分,還是承認自己不會下去查缺補漏?吃完了零食,是把包裝袋扔到地上,還是裝在口袋里尋找垃圾箱?課間是追逐打鬧,還是輕聲慢步?上課是積極思考,還是偷懶開小差?經(jīng)過十字路口,是停下遵守信號燈,還是快步搶行?……

舉手之間,方顯素質(zhì);點滴之中,足見品行。俗話說:“無規(guī)矩不成方圓!”細微之中我們能做到的有很多很多……

小學作文遵守規(guī)則篇4

今天,在我們武大本科生開學典禮上發(fā)生的戲劇性一幕,讓我難以釋懷。該同學在事先沒有安排的情況下,意圖自行上臺發(fā)表演講,這種行為十分不妥。我想借??盃庿Q”專欄,表達個人的看法:遵守規(guī)則更為上策。

作為一名同級武大新生,參加這樣一場盛大的開學典禮,我深知維持現(xiàn)場秩序的不易。其巨大的總人數(shù)給管理員帶來了負擔及困難。維持好現(xiàn)場秩序?qū)⒅苯雨P系到每個人的安全,意義重大,需要每個同學的配合。但很顯然,這位同學沒有考慮這些因素,僅憑個人意愿便擅自上臺。這樣的行為不論是于大家還是于他自己,都是極其不負責任的。他擾亂了現(xiàn)場秩序。這種破壞規(guī)則的行為很可能造成現(xiàn)場混亂,甚至可能導致踩踏事件等不可預測的嚴重后果,威脅到同學們的生命安全。無規(guī)矩不成方圓,只有遵守規(guī)則才能維持秩序,才能保證開學典禮的正常進行,從而保障大家的安全。

當然,這種敢于展現(xiàn)自我的行為是難能可貴的,這需要極大的勇氣。但是,正如學校官方微博中說,再強烈的個人意愿都不應打破規(guī)則。難道擁有勇氣,就可以隨意違反規(guī)則嗎?嚴苛的規(guī)則面前無個人意愿,規(guī)則的設立就是為了保證公平、維持安定的環(huán)境。我相信,當時在座的新生不乏有勇氣且想發(fā)言者,若是允許這位同學發(fā)言,那下一位勇氣可嘉的同學是否也該被允許?如果這樣,每個同學都不會再重視、遵守這個規(guī)則,久而久之,就再無規(guī)則可言,學校的管理也就以失敗告終。不遵守開學典禮規(guī)則可能未必會引起嚴重后果,但如果將其放大到社會,后果或?qū)㈦y以想象。一個沒有規(guī)則沒有制度的社會必將雜亂無章。試想一條沒有“紅燈行,綠燈停”的馬路,將頻頻引發(fā)交通事故,造成不可逆轉的嚴重損失,這將多么可怕。因此,遵守規(guī)則實為重中之重。

該同學想爭取機會表現(xiàn)自己,應該首先與校方進行溝通申請,了解規(guī)則和情況后,按照規(guī)則流程,仔細說明意愿及理由,靜候批準。若失敗了就耐心等待下一次機會,不懈地努力,相信學校不會埋沒人才。遵守規(guī)則是實現(xiàn)個人意愿的前提條件,更是必要條件。有勇氣固然好,但更應該學會在規(guī)則范圍內(nèi)展現(xiàn)勇氣。

勇氣雖可貴,規(guī)矩價更高。作為一名新生,首要任務是了解熟悉規(guī)矩并嚴格遵守規(guī)則,然后才是表現(xiàn)自己,做一個遵紀守法的好青年。是金子總會發(fā)光,偌大的武大校園,一定會有我們新生展現(xiàn)勇氣和才華的機會。

小學作文遵守規(guī)則篇5

中國是禮儀禮邦,向來重視家教。俗話說得好,無規(guī)矩不成方圓。每一個家庭都有自己的家風、家訓。

“校有校規(guī),家有家規(guī)”是人們常掛在嘴邊的一句話。但一問道“家風是什么?你家有什么家風?”很多人就傻了。我以為家風就是家規(guī),是一家子的風氣。其實呢?我們家并沒有什么明文規(guī)定的家風、家訓。父母只是從一些細節(jié)去引導我。

生活中的點點滴滴,讓我懂得了百善孝為先。小時候家里好吃的東西全是我一個人吃,同樣的東西理所當然我先把大的好的選了。事后媽媽給我講了“孔融讓梨”的故事,我聽了以后便明白了其中的道理。吃完飯后我將媽媽切好的西瓜先給爺爺、奶奶,再給爸爸、媽媽,最后自己吃。每年的父親節(jié)、母親節(jié),媽媽都會給爺爺、奶奶和外公、外公買份小禮物,以表心意。媽媽所做的一切我都看在眼里,記在心里。等我長大了也會照著樣子去做,我相信一定會做的更好。

營造一個溫馨和睦的家庭環(huán)境,在快樂中健康成長。每天寫作業(yè),媽媽都會在一旁靜靜地陪著。遇到難題時,我們一起學習,一起探討;遇到考試成績不理想時,她會和我一起尋找錯誤的原因所在。見我垂頭喪氣時,媽媽又耐心的勸導,不能因為一次小小的失敗就灰心喪氣,只要你繼續(xù)努力,就能成功。如果你自己都放棄了,那就真的失敗了,失敗乃成功之母。聽了媽媽的諄諄教導,我重拾信心,向成功之路邁進。平時對于我的點滴進步都給予肯定和鼓勵。當然,對于違反原則的錯誤,決不妥協(xié),及時講明原因,直到我認清錯誤,保證下不為例。

每天規(guī)定什么時候做作業(yè),什么時候玩耍,我們約定好的事一定要遵守,從周日晚到周五不看電視,除工作需要外,媽媽盡量不玩手機。應承了的事,一定要做到,讓我明白了――守信很重要。

媽媽說,她不要求我考第一;但要求我是一個積極、樂觀,爭取第一,哪里跌倒,從哪里爬起來的孩子。我從小愛看書,剛開始囫圇吞棗,媽媽問我書中的內(nèi)容,我卻張冠李戴。這時候,她會告訴我:要靜靜地坐下來,捧著一本書,安安靜靜地閱讀,用心去感受作者的內(nèi)心情感變化,把自己融合到手中的那本讀物中,領悟它的含義、它的精髓。最終也明白了她的話,隨著閱讀量的增加,知識也不斷豐富,我的小書架都塞得滿滿的。

我不想成為“衣來伸手、飯來張口”的小公主,我要一個有孝道、誠實、守信的孩子。

家風并不是一種擺設,而是一個家庭世世代代的傳承。

我的家,很普通,但很溫暖。

小學作文遵守規(guī)則篇6

當今社會,規(guī)則在國人面前似乎形同虛設:街上的小販縱然被城管治安數(shù)次,仍然街邊叫囂:校門前的“嚴禁鳴笛”被人們所淡漠:在“禁止停車”前,人們無所畏懼,肆意停車。

種種現(xiàn)象,無一不是丑陋的,簡直令人作嘔。人們總抱怨規(guī)則不好,限制了自由,但誰能明白,美麗正是規(guī)則造就的呢?

是的,規(guī)則,造就美麗。

規(guī)則,造就自然之美?!岸涠淇ㄏ蜿栭_”,向向日葵那一張張笑臉迎陽綻放;”百川東到?!保佑縿?,向東奔流,迎著初升的紅日崩騰不息;“一支寒梅獨玉條”,一支臘梅傲立風雪,在風雪中微笑著。上帝創(chuàng)造了這個世界,大自然的創(chuàng)造法則使萬物美麗。

春夏秋冬,各有不同的景致。春有萬花叢中蟲鳴,嗎、鳥歡歌立樹梢;夏有悠悠荷塘,明媚月夜;秋有果實碩碩,楓林紅似火;冬有白雪皚皚,一支紅梅立風雪。四季如畫!“若是將這美景齊聚在一起該多美啊!”有人幻想著。確實,四季美景交融,確實美得不可方物。但是實際上這是不可能的,也行不通。沒有了四季更替,自然沒有了“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”的歡悅,沒有了“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的陶醉;沒有了“;簾卷西風,人比黃花瘦”的哀愁;更沒有了“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”的驚嘆。是大自然給予的規(guī)則,造就了美麗的自然。

規(guī)則,造就了人生的美麗。如果,屈原面對眾人的排擠,沒有堅持“吾獨好修以為?!钡娜松鷾蕜t,怎能在淚羅河畔的縱身一躍成為永恒的歷史定格呢?如果,莊子面對權力的誘惑,沒有堅持“相濡以沫不如相忘于江湖”的人生準則,又怎么會有如今的傳世著作《莊子》呢?如果,岳飛沒有堅持母親“精忠報國”的原則,又怎么會有岳飛的報國忠義傳奇呢?

規(guī)則,造就美麗。

隨波逐流,心如浮萍不能堅守生命的純真;信馬由韁,智隨馬兒難以走出完美的征程;卸犁耕牛,空有力而無地宣泄。

規(guī)則是一根線,是一根控制著美麗風箏的長線。世界無聲,只以他的美證明:規(guī)則,造就美麗。

小學作文遵守規(guī)則篇7

播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。

沒有規(guī)矩,不成方圓。我守著二百八十天來到大千世界,那一刻起,我便生活在一個方形的世界里。生活中便出現(xiàn)了一個又一個必須遵守的東西,叫規(guī)矩。它使這一切都變得井然有序。懵懂時,聽父母的話才可以得到糖果,在飯桌上才有可口的佳肴。我在一個又一個規(guī)矩中漸漸長大,成為了一個站有站相,坐有坐相的小淑女。四千七百多天來,我一路遵守著生活中的種種可愛的規(guī)矩,它不僅沒有限制我的自由,也沒有束縛我的心。

步入幼兒園,我從小故事中學規(guī)矩:孔融讓梨,教會我相互禮讓;千里送鵝毛告訴我友情的美麗;程門立雪教導我尊敬師長……

邁進學前班,我從小動物身上學規(guī)矩:大雁南飛時,總會排成人安形,絕不會插隊,有規(guī)有矩;螞蟻家族成員龐大,但他們?nèi)試栏穹止?,有?guī)有矩;就連兇殘的非洲野犬,也懂得尊老愛幼。

跨入小學校園,便開始從我最喜歡的偉人周總理身上學規(guī)矩:他的一言一行告訴我:尊重別人等于尊重自己,對別人微笑等于對自己微笑,為別人服務等于為自己服務。他也教會我人生應牢記“三個第一”:愛祖國忠心第一,交友誠信第一,與人交際尊重第一。

走進中學校園,善于發(fā)現(xiàn)生活中的點滴,也從身邊的爺爺奶奶身上學規(guī)矩:爺爺教會我待人有禮,見人以微笑與親切的話語問候,著裝得體大方,走路時端正姿態(tài);奶奶告訴我吃飯不發(fā)出聲響,拿了東西要歸回原位……這一個個規(guī)矩慢慢融入了我的生活,成為了必不可失的東西。

方格子中長大的我,外出旅行不會留下一片垃圾;路邊等待時,也會用欣賞的眼光看著匆匆地人,我,已經(jīng)開始擁有自己的坐標。

如果我把規(guī)矩堅持到底,讓他無形中成為一種永伴我身的好習慣。與這樣的習慣相伴,我的未來難道不會是一個完美的圓嗎?

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