素材作文溫暖(優(yōu)秀8篇)

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素材作文溫暖篇1

中等的身高，均勻的身材，她就是我們的班主任——李老師。

每一次上她的課，全班的同學(xué)都會(huì)坐得端端正正。她講的課如春天般的微風(fēng)，溫暖人心，李老師講的課是那么的激動(dòng)人心，抑揚(yáng)頓挫。她讓我們先了解全文，讓我們自主提出課文中的問題，并解答。這是一個(gè)多么有挑戰(zhàn)性的話題呀，她再讓我們深入的去了解課文，了解其中人物的思想，去深入的與人物溝通與交流，這又是一個(gè)多么有思想的話題。我們一個(gè)個(gè)的書蟲一般，咬文嚼字。去深入了解每一個(gè)字、每一個(gè)詞。深入了解整篇文章的內(nèi)容與奧秘。李老師還布置我們多看一看讀一讀文學(xué)作品，并讓我們寫讀書筆記。她說，學(xué)習(xí)語文不能只學(xué)于語文書中的內(nèi)容，還要學(xué)習(xí)課外知識(shí)，激發(fā)自己的思維能力與知識(shí)面，但也要放松自己，不可太勞累，可見她是多么關(guān)心我們。

李老師喜歡笑，常常笑，聽哪個(gè)同學(xué)說了個(gè)笑話，她必定笑得前俯后仰；聽到我們提出的天真幼稚的問題，她必定會(huì)瞇著眼笑彎了腰；看到我們滑稽的表情和動(dòng)作，她必定會(huì)哈哈大笑；看到我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，她定會(huì)欣慰的笑……李老師的笑聲如同金燦燦的陽光溫暖著我們的心。

記得去年元旦，大家都非常高興，老師也不另外，她放了我們最愛看的電影——《功夫熊貓》，大家一個(gè)挨著一個(gè)的坐著，黑壓壓的人群，似乎一間小小的教室一下子就變得活躍、溫馨起來了，這個(gè)教室也一下子暖烘烘的，不再那么得寒冷?？粗娪袄锏男茇?，胖嘟嘟的大熊貓那笨拙的樣子，我們不禁哈哈大笑起來。這時(shí)，我看了一眼老師，她那彎彎的眉毛，大大的眼睛，她的嘴好象也在微微的顫動(dòng)著，仿佛也被大熊貓的形象所吸引了，坐在那里的老師，似乎又增添了幾分美態(tài)，她那平易近人的笑容中透露著一份和藹可親的溫容與脫俗的氣質(zhì)，我被她迷住了。

平易近人的她，和藹可親的她。李老師講的課如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤著我，溫暖著我。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>

素材作文溫暖篇2

溫暖是春天的一縷陽光，如果每個(gè)人貢獻(xiàn)一點(diǎn)溫暖，世界將會(huì)變成更美好的人間。

記得有一年冬天，我約了好朋友下樓堆雪人。我早早的在約定地點(diǎn)等她，朋友下來后我們馬上合作堆起了雪人。我們剛把雪人堆好拍手歡呼時(shí)，看到一個(gè)老奶奶慢慢地走進(jìn)了小區(qū)門口。她身穿厚厚的羽絨服，拎著一個(gè)大袋子。不知是因?yàn)榇犹?，還是路滑怕摔倒，老奶奶走得很慢。突然，一陣大風(fēng)吹起了地上的積雪，我趕緊低頭捂住臉。風(fēng)停了，我抬起頭，老奶奶摔倒了!有幾個(gè)人正向她走去，卻只是漸漸放慢腳步，停了停，繼續(xù)向前走去。我想起之前媽媽說過，最好不要去扶摔倒的老人，所以我也只是在一旁看著，但是我很擔(dān)心那老奶奶會(huì)不會(huì)摔傷。

這時(shí)，一個(gè)身穿棉襖面帶微笑的年輕人走進(jìn)小區(qū)。他看到摔倒的老奶奶，馬上跑了過去，小心翼翼地把老奶奶扶了起來，問道：“您沒事吧?我送您回去?！崩夏棠淘谀贻p人的幫助下慢慢站起身，不住地說：“謝謝你，小伙子!”年輕人一手拎著老奶奶的袋子，一手扶著老奶奶，向老奶奶家走去。周圍的人議論紛紛，有懷疑年輕人貪圖感謝的，有說難得他這么好心的，也有說自己不如年輕人勇敢的。

后來，聽說老奶奶的家人非常感激年輕人，并要請(qǐng)年輕人吃飯，但年輕人拒絕了。

雖然我不知道那個(gè)年輕人的姓名，但他讓我相信世界上是有好人的。他們或許長相普通，卻有著善良美好的心靈。我以后一定也鼓起勇氣，去幫助有困難的人，讓他們感受到溫暖。

素材作文溫暖篇3

車窗外閃過一幢幢小屋，空調(diào)的習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂過臉龐，車內(nèi)的音樂流淌在心間，鵝黃色的燈光仿佛媽媽溫暖的雙手撫摸著每個(gè)乘客，一抖一抖的車廂像一個(gè)不斷前進(jìn)的大搖籃……

清風(fēng)微醺，旋律醉人，昨晚“旅行綜合癥”的我太遲睡著了，兩個(gè)眼皮不住地在打架，仿佛分開了許久卻怎么也舍不得分開來。我只能努力地告誡自己，不能睡，千萬不能睡，一定不能睡。要知道，這是在高鐵上，而且爸爸在另一個(gè)車廂，萬一發(fā)生“沉醉不知?dú)w路”坐過站了怎么辦？

想到這里，我打了個(gè)激靈，挪著沉重的步子，去車廂的衛(wèi)生間用涼水把自己的臉沖了一遍，揉了揉澀澀的雙眼。

“小朋友，你好，你在哪個(gè)站下？”一聲問候傳入我耳際。原來是個(gè)背著印“中國旅行社”的大包、留著略長胡子的叔叔，臉上有一種鄉(xiāng)下人獨(dú)有的健康的紅色，一身褶皺的衣服好像壓箱底幾十年，“我是從永泰坐車去廈門北的，這票還真不好買?！彪m然他主動(dòng)開口介紹了自己，可是一抹警覺浮上了我的心頭，我只好應(yīng)付地說我是剛上車，票很多。

不一會(huì)兒，我立刻睡意又來了，就像一根稻草漂浮在水面上。沒過多久，那位陌生的叔叔突然說：“你是不是很困嗎？你再睡一會(huì)，還早著呢，到了我叫你吧?！蔽铱嘈Φ鼗卮鹬骸拔液芷婀郑簧宪嚲头咐?，可是只要在車上有人跟我說上幾句話，就馬上清醒了?！庇谑牵@個(gè)陌生的叔叔就滔滔不絕地介紹起了他的家鄉(xiāng)永泰，說起了景色、美食、鄉(xiāng)村傳說……在聽著他略帶口音的言語中，我是一邊意興闌珊、消滅睡意，一邊警惕著這個(gè)陌生卻又熱情的人。

“該下車了，廈門的標(biāo)志——兩條高架分道，一到這，就該先到車門口等，不然待會(huì)人很多，擠來擠去就不好玩了?！辈恢挥X，時(shí)間飛逝，我早已不困頓了，陌生叔叔的提醒告訴我終點(diǎn)快到了。我收拾起書包，朝他揮手再見，叔叔露出了一絲笑容，透露著濃濃的善意。我卻為自己的小心而有些尷尬。

短短的一段車程，我卻收獲了一份大大的感動(dòng)。這高鐵上的溫暖，讓我難以忘懷。

素材作文溫暖篇4

在我的一生中，永遠(yuǎn)少不了人們的陪伴。我會(huì)在不同人們的陪伴中感到喜悅，但是對(duì)于我的爸爸，卻又是多了一層——溫暖。

從我一出生開始，爸爸的公司里就突然變忙了許多。他每天早出晚歸，我醒時(shí)他在睡，我睡了他才從公司回來，有時(shí)我們一天都碰不到一回面。他還總是出差，一走便又是幾天乃至幾個(gè)星期。雖然我有愛我的媽媽和姐姐陪伴著我，但有時(shí)我還是會(huì)覺得有點(diǎn)孤單。

比如說還在幼兒園的時(shí)候，開辦父親節(jié)活動(dòng)需要爸爸們的參與，但爸爸實(shí)在有出差的任務(wù)脫不了身，我的外教Johnney便自告奮勇充當(dāng)我的“一日爸爸”，陪我參加游戲。我發(fā)現(xiàn)Johnney的身上并沒有爸爸那種溫暖的味道。那一天，別的小朋友的爸爸無一例外的都到了，只有我的爸爸沒來。我的心里好傷心，有點(diǎn)責(zé)怪爸爸，但又不忍心讓在外出差的爸爸傷心。

再譬如上個(gè)月，我和媽媽還有姐姐同去迪士尼游玩。我總有一個(gè)習(xí)慣——在路邊呆呆地看著和爸爸一起玩的小孩——那是媽媽告訴我的，也同樣是那時(shí)我正在做的事。媽媽顯然發(fā)現(xiàn)了我，低下頭悄悄和我說：“妹妹你想不想爸爸?”那自然是想的，我點(diǎn)點(diǎn)頭。只見媽媽撥通電話，用家鄉(xiāng)話聊了幾句，又把電話給我，只聽里面流出了溫暖的聲音：“琪琪啊，我今天晚上就回來哦，還給你帶了禮物!”我便與爸爸一路聊到車上，爸爸說還有些事，就掛了電話，感到心中劃過一股暖流。

回家后，我一眼便看到癱在沙發(fā)上的爸爸，并用最快的速度撲在了他身上——爸爸的體溫是溫暖的。爸爸又遞給我出差前答應(yīng)要買的星星糖，我接過吃進(jìn)嘴里，糖已經(jīng)有些化了——爸爸的手心是溫暖的。姐姐用嫌棄我矯情的目光上了樓。爸爸則在樓下陪我玩我最愛的玩具，樂高。我坐在他的腿上，感到他強(qiáng)有力的心跳，我用手覆上他的胸口——爸爸的心也是溫暖的。每次爸爸能回來陪我一會(huì)兒的時(shí)候，我渾身上下都被爸爸的溫暖包裹著，總要嘆息一下。

而今，爸爸仍然忙著，輪到了我妹妹需要溫暖的陪伴。直至前幾天媽媽與我談心，我才知道，她當(dāng)時(shí)在父親節(jié)那天哭到很晚，才知道我與妹妹不一樣，我小時(shí)候有的是父母的陪伴，而妹妹……

正想著，妹妹把她的小手伸了過來。

“姐姐，你陪我搭搭樂高吧!”妹妹眼神里灼灼的光，像極了小時(shí)候的我。

我愣了一愣，看妹妹咯咯笑著，心里一暖，也開心起來。

原來，溫暖早就駐在了我的心間;原來，溫暖也可以由我傳遞下去。

素材作文溫暖篇5

溫暖是燈，照亮前行的道路;溫暖是清泉，滋潤干涸的心靈;溫暖是火苗，點(diǎn)燃全新的希望。

窗外，淅淅瀝瀝的大雨敲擊著大地，響起陣陣曲調(diào)，擾得人心煩氣躁。窗內(nèi)，鈴聲大作，學(xué)生們蜜蜂出巢般跑出教室，生怕雨越下越大。我卻并不操心，反正家離學(xué)校那么遠(yuǎn)，不如等到雨停再回家。媽媽，大概不會(huì)來接我的吧…

教學(xué)樓旁站著許多打著雨傘的家長，“他們中會(huì)不會(huì)有一個(gè)人是來接我的呢?”我自嘲的想著。但我隨即就否定了這個(gè)猜測(cè)，畢竟早上出門前還因?yàn)榭荚嚧蟪沉艘患埽瑡寢屍庥志?，沒準(zhǔn)現(xiàn)在還在打麻將，看到下雨也不會(huì)擔(dān)心我的。熙熙攘攘的學(xué)生們焦急地尋找著家長，個(gè)個(gè)都臉色急切的，看到了家長，開心的跑到傘下去躺雨。

雨越下越大，剛剛還細(xì)如牛毛的雨絲，轉(zhuǎn)眼間變成了黃豆般大小的雨滴，雨點(diǎn)爭先恐后的向下沖，砸到地面，濺起一圈圈水花。人陸陸續(xù)續(xù)的都走光了，最后只剩下我一個(gè)人無措地站在空蕩蕩的走廊上。走廊里只有一只橘黃色的燈泡，偌大的夜幕中只有這一點(diǎn)光亮給我作伴。等啊等，雨絲毫沒有減弱的趨勢(shì)，夜晚下著雨的空氣冰涼刺骨，我蹬蹬腳，哈哈氣搓著手，想著“雨快停啊，雨快停啊!”我嘀咕著“下這么大雨，我媽還真不管我了!”心里越想越氣憤;難道考試分?jǐn)?shù)就那么重要?難道睡覺比不上熬夜做題?難道別人家的孩子就次次考試都能拿高分?這樣想著，便惡狠狠的蹬腳。蹬累了，靠在墻壁上，一股深深的無力感涌上心頭。

雨一直下，還是沒人來接我。橘黃色的燈光把我的影子拉的長長的，長到了我的心頭，一時(shí)間，未可名狀的荒涼彌漫在冰冷的空氣中。忽然，步覆蹣跚的身影出現(xiàn)在我眼前，媽媽的鞋子濕透了，我沒想到她會(huì)以這種方式出現(xiàn)，我怔住了。她看到我，急忙上前問我，餓不餓，冷不冷?全然當(dāng)作早上的爭吵沒有發(fā)生。我瞥到地面上，媽媽走過的腳印是濕的，媽媽的鞋還淌著水。難得的，我有機(jī)會(huì)好好看看她，我竟發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角生出了幾條細(xì)紋，耳鬢生出了幾根白發(fā)，手指也不似以往纖細(xì)白晳。剎那間，鼻子一酸，眼眶盈滿了熱淚，仿佛有盆涼水從頭把我澆到尾。媽媽的溫度驅(qū)散了我的寒冷，溫暖了我身體。頭一次，我為媽媽撐起了傘，一步一步走向回家的路。

對(duì)于饑餓的人來說，溫暖是熱乎乎的飯菜;對(duì)于迷失方向的人來說，溫暖是指南針;對(duì)于我，溫暖是媽媽的溫度。

素材作文溫暖篇6

曾經(jīng)有一個(gè)溫暖的瞬間，令我至今都還記得，我想不起當(dāng)時(shí)所有經(jīng)過，但我很清楚那個(gè)人的話，令我不時(shí)覺得感動(dòng)。

當(dāng)天早晨，我一離開床，便發(fā)覺四周彌漫著嗆鼻的火藥味，原來，父母發(fā)生了爭執(zhí)。但他們互不相讓，使情況更加惡化?？謶?，環(huán)繞在我和哥哥身旁。平時(shí)，跟我相較起來成熟許多的哥哥，在當(dāng)下，卻也不知所措。我和哥哥進(jìn)了廚房，開始收拾餐具，我強(qiáng)忍著淚水，感到害怕。小時(shí)候，父母經(jīng)常吵架，有時(shí)會(huì)大打出手。幸好，后來情況有好轉(zhuǎn)，一切平靜下來，我們?nèi)野峒伊?，我以為可以從此脫離那種環(huán)境……哥哥注意了一下時(shí)間，叫我去準(zhǔn)備出門上學(xué)，接著，哥哥就小聲的通知了媽媽。背好書包，我們已經(jīng)離開了家門口，父母還在爭吵，媽媽拿著車鑰匙出了門口到進(jìn)入電梯時(shí)，都一直和站在門口的父親吵著。媽媽開車帶我和哥哥到學(xué)校旁。下車時(shí)，我偷瞄了媽媽一眼，媽媽眼旁像斷裂的珍珠項(xiàng)鏈，不停落下圓滾滾的淚珠，我低下頭，快步走往教室。

在教室里，同學(xué)們?cè)谝慌晕[著，但我完全沒有心情和他們一起玩。我并不常哭，但想起剛才的事情，我無法控制眼淚想流出的沖動(dòng)了。低下頭，視線變模糊，我趴在桌上，開始默默的哭。但我連一丁點(diǎn)聲息都沒有，別人應(yīng)該認(rèn)為我在睡覺吧，誰也沒發(fā)覺我的異狀，雖然寂寞了點(diǎn)，但正是當(dāng)時(shí)我所渴望的。在我啜泣時(shí)，腦海浮現(xiàn)小時(shí)候父母起爭執(zhí)的模樣，怒吼聲、小孩的尖叫聲與哭聲，一切的記憶是那么歷歷在目，彷彿我又回到小時(shí)候了。“你還好嗎？”耳邊傳出聲音，我沒抬頭，只是拼了命的哭，我感覺他蹲了下來，“你在哭喔？”我認(rèn)出聲音，他是平時(shí)班上最熱情、最陽剛的男生，但他現(xiàn)在卻好像變了個(gè)人似的，溫柔的慰問著我，我漸漸停止哭泣，并把事情以最簡短的方式告訴他。“那你不要哭了，好不好？”他輕聲說著，彷彿擔(dān)心驚動(dòng)一只被嚇著的小動(dòng)物，我心頭一暖，終于停止哭泣。擦拭掉眼淚，我抬頭看了看他，他微笑著，我也笑了，這時(shí)，淚腺突然又敏感起來，但不是恐懼或害怕，而是令人溫暖的感動(dòng)。

那幾句話，不只使我當(dāng)下的情緒沉淀，更在之后的每一分一秒用無形的力量支持著我，告訴我，有個(gè)人曾關(guān)心過我，那種感動(dòng)無法言喻，有時(shí)，我甚至想再哭一次，然后再次感受那種溫暖，那是我感到印象最深刻最溫柔，也最動(dòng)人的時(shí)刻。

素材作文溫暖篇7

走在熱鬧的大街上，微風(fēng)輕拂著我的'臉，陽光撫摸著我的發(fā)絲，一切看上去是那么的自然、寧靜。然而，并沒有人知道，我的心里現(xiàn)在就猶如噴發(fā)了的火山一般焦燥不安。

回到家里，我放下書包，癱在沙發(fā)上，眉頭擰成了一個(gè)結(jié)，腦海里不斷閃現(xiàn)出老師責(zé)備的話語、同學(xué)嘲笑的目光。我感覺眼底有些濕潤，但此時(shí)并不想控制什么情緒——在學(xué)校就夠憋屈了，何必在家委屈自己？

正想著，在一邊看電視的奶奶回過頭來，望著我，看我紅著眼睛，就問道：“怎么了？怎么一回家就淚汪汪的？”開始，我并不想回答，但看著奶奶那慈祥的笑容，我還是開口了：“和同學(xué)吵了一架，然后被老師批評(píng)了?！?/p>

“就這樣嗎？你難道會(huì)為這些事情掉眼淚？我可不太相信?！蹦棠汤^續(xù)用她那慈祥的目光看著我。我沒有辦法，只好又說：“那個(gè)同學(xué)冤枉我，明明他的水杯不在我手上，還非要說是我拿的。后來真相大白了，也不給我道個(gè)歉，我多沒面子啊？”

奶奶聽后笑了：“既然你沒有干壞事，就不必為這件事糾結(jié)。人活著，并不是為了那么一點(diǎn)兒面子。要知道，這漫漫人生路走到最后，不也只有你一個(gè)人嗎？何必去在意別人怎么想你？只要你沒有干傷天害理的事，又何必去為那些流言蜚語痛苦糾結(jié)呢？”說完，奶奶遞給了我一個(gè)剛烤好的小紅著，摸了摸我的頭，為我整理了一下衣服后說：“快吃完了做作業(yè)吧?！?/p>

奶奶那時(shí)并不知道，在那一瞬間，我的心情由一座噴發(fā)的火山慢慢變成了一條小溪，__靜、柔和、純凈，從我心頭淌過，帶走了一切不__和、不歡愉的東西，留下的是無盡的安定、愉悅。我的心房仿佛被打開了一扇窗，溫暖的、柔和的陽光射進(jìn)來了，融化了心中的冰塊，使它變成淙淙春水，流向生命的遠(yuǎn)方。

素材作文溫暖篇8

雨越下越大，從來不帶腦子出門的我從地鐵站一出來就犯了愁。眼前白茫茫一片，五顏六色的傘伴隨著雨點(diǎn)聲在街上晃動(dòng)著。

我左顧右盼，卻沒得一個(gè)熟人可以共傘。我不安地望著瓢潑大雨發(fā)著呆，雨聲聒噪入耳攪得我愈發(fā)煩躁。時(shí)間一分一秒地流逝，絕對(duì)不能指望這大雨會(huì)戛然而止。我干脆咬咬牙，心一橫，一個(gè)箭步?jīng)_入人群雨中。

雨點(diǎn)啪嗒啪嗒地浸濕了衣裳頭發(fā)，偶爾冷不防一顆大雨滴滴入脖頸，冷得我直哆嗦。看著身邊的人打著傘，小心翼翼地走著，只有我一人狼狽不堪地在眾多傘底下來回穿梭，恨不得再跑快一點(diǎn)。頭發(fā)濕噠噠地覆在額前擋住了我的視線，鞋子里浸滿了水，凍得我雙腳發(fā)麻。仿佛有無數(shù)眼睛盯著我似的，他們可能都在對(duì)我這個(gè)怪異的舉動(dòng)評(píng)頭論足吧。我沖著遙遠(yuǎn)的教學(xué)樓跑啊跑啊，怎么也跑不到，寒風(fēng)刮得臉頰生疼，喉嚨也如刀割一般。

忽而眼前一暗，有什么擋住了前方的路，我不由得抬頭，一個(gè)學(xué)姐正撐著傘，平靜地朝我微笑。我呆呆地看著她，腦袋里一片空白，身體卻忽然發(fā)燙。雨中，我們緩慢地走著。溫暖包裹著我，雨聲不再聒噪，也沒有人盯著我看，一切都那么祥和溫柔，學(xué)姐微微挑起的嘴角，如一抹陽光，把我的心烤的暖烘烘的。我面頰發(fā)燙，極小聲地說了聲謝謝。她似乎聽見了，眼睛彎成了兩個(gè)小月牙，臉紅撲撲的，我也不由得嘴角上揚(yáng)，享受這一瞬間的溫暖。

不管這個(gè)世界多么冰冷，人心卻總是那么溫暖。只是一個(gè)善意的舉動(dòng)，卻可以融化一切冰川;只是一個(gè)善意的舉動(dòng)，卻可以釋放無限溫暖。它讓我看到世界是多么美好，讓我享受在這濃濃溫情中。

放學(xué)后，我看到，陽光撥開云層，照耀大地。