我的舞臺作文300字
我的舞臺作文300字(通用6篇)
寫作文中,要注意語言的準確性和流暢性,避免出現(xiàn)語法錯誤、用詞不當、邏輯混亂等問題。如何寫出優(yōu)秀的我的舞臺作文300字?下面給大家分享一些我的舞臺作文300字,希望對大家有所幫助。
我的舞臺作文300字篇1
光以為可以跑得很快,卻不料總是晚黑夜一小步。
——題記
白天,光讓人感到溫暖,讓我們看清眼前的事物,可是,誰知道,它每次出現(xiàn)都要在黑夜里經受漫長的掙扎。
成績單發(fā)下來了,我料定自己考得很差,這次的古詩詞我都沒掌握好,沒能填出來。數(shù)學課上講過的重點題我也算錯了,考得不好是在意料中的事。反正此前成績也有過起起伏伏,我并沒有多大的在意,也沒有靜候“佳音”,不過,在看到成績單的剎那,我還是心頭一緊,沒來由地痛了一下。
我居然從四十多名下跌到了九十多名。也許,這四十多名在成績好的同學眼里不怎樣,可是,對我而言,那可是一個很在乎的位置啊,可現(xiàn)在,卻瞬間到了谷底……
原以為,老師會把我罵個狗血淋頭,但是,她什么都沒有,我不知道,是因為這一切都在她的意料之中,還是她已經對我徹底的失望,已經不愿意對我多費口舌。那天,我渾渾噩噩地離開了教室,離開了這個令我傷心的舞臺。
在校園的角落,我捫心自問,我是要破罐子破摔嗎?是要放棄自己嗎?不看藍天,墜入深淵?
好長的沉默后,最終,我自己答復自己,不,不,即使是在舞臺前當觀眾,我也要盡心盡力,做一個稱職的觀眾,更何況,我還未曾放手一搏。
因為,這里也是我的舞臺。
無論何時,只要燈光亮起,我就要做好準備;無論何地,只要還有熱血在涌動,我就要努力,不論前方有多少坎坷,我相信,只要沖出黑暗,前方定會光芒萬丈。
地上本沒有路,走的人多了便成了路。
我相信,有多少黃昏,就有多少黎明。
我相信,只有夜的黑暗才能襯托出光的閃耀。
我會有汗水和時間在這舞臺上證明自己,用勇氣沖破重重的關卡。
因為,這里是我的舞臺。
我的舞臺作文300字篇2
舞臺可大可小,不一定所有的舞臺都要有閃光燈,只要能讓你發(fā)揮出不一樣的光彩,它就是你的舞臺。
我認為,做飯也是一大樂事。好像是小學五年級的時候吧,那時候上思想品德課,老師說我們該學做飯了,然后我回家就跟媽媽說要學做飯,可能是那時候一時心血來潮吧。
后來媽媽跟爸爸就開始教我做菜,第一道菜就是最簡單的青菜,先放入一些油,小半碗就好,再把切碎的蒜頭放進去炒一下,炒出香味,然后把青菜放進去炒,炒兩三分鐘,菜軟了,用鍋鏟鏟得斷的那種程度就好了,然后依照菜的數(shù)量,放入適當?shù)柠}和雞精,就可以出鍋了。學會這道菜之后,才慢慢地加深了難度,煎魚、煲湯、炸……
慢慢地,我學會了許多菜,每次做好一頓飯,看著爸爸媽媽上班回來吃飯露出滿足的笑容,我都很開心,感覺自己很了不起。我很享受做菜的過程和爸爸媽媽那滿足的笑容,似乎只有做菜,我才能完全放松自己。
在我的眼中,廚房就是我的舞臺,做菜就是我要表演的東西,這個舞臺沒有閃光燈,但是有食物的香氣,這就是我的舞臺。
我的舞臺作文范文4
生活是一個大舞臺,每個人都飾演著不同的角色——自己最擅長的角色。
幕后
在舞臺上順利表演的演員,在幕后經歷著長達幾個月甚至幾年的艱苦訓練。人也是如此,不經歷大風大浪,如何成為出色的人才,如何面對未來的苦難?
帷幕
當帷幕拉開的那一刻,站在舞臺上的你或許看到場下成千上萬的觀眾,亦或許只有幾個稀稀落落的人影。此時,你是自信面對,還是無能退縮,心態(tài)將決定你面對困難時的方式。
燈光
燈光齊刷刷地照射在你身上,該你表演了。你或是與燈光一齊旋轉舞蹈,或是自信地歌唱優(yōu)美的歌曲,都請記住——無論臺下如何議論,不受干擾,一定要拿出最強的實力去完成表演。此時,自信的你是最閃耀的。
掌聲
當你的表演成功時,臺下會響起排山倒海的掌聲。無論是掌聲還是鮮花,無論是獎金還是獎牌,請記住——不要驕傲,虛榮心會成為你前進的絆腳石,你要做的,是下一次更完美的演出,而不是在享受掌聲中停滯不前。
鼓勵
或許,臺上的你表演并不成功,此時,一句暖心的鼓勵十分重要,它意味著不要氣餒,再接再厲,意味著對你曾經付出的努力的肯定。
一次表演象征著豐富的人生,而在這個舞臺上,由你自己主宰。
我的舞臺作文300字篇3
總有一天,我會站在屬于自己的舞臺上。
——題記
往事不堪回首,曾經的我是一個懦弱無能的小女孩,但是一個人一句話卻改變了我。
我在班里沒有朋友,雖然學習還不錯,但是上課總是不敢大聲的回答問題,慢慢的我成了班里一個可有可無的人,這讓我產生了深深的自卑。老師為此感到非常的著急,三番兩次的找我談話,但是效果顯然不明顯。
這一次班里競選班干部,我內心很清楚,這是突破自我的最好機會。當我鼓起勇氣站在講臺上時,原本準備好的臺詞卻一掃而光,大腦一片空白。面對同學們的疑惑和竊竊私語,我束手無措,臉紅心跳,腿也跟著顫抖。各種思緒都在我的心里匯聚,最后在老師無奈的目光下灰溜溜的走下了講臺,我失敗了……
回到家中,媽媽似乎看出了什么,她把我拉進房間,語重心長的對我說:“孩子要學會欣賞自己,你才會擁有屬于自己的舞臺,勇敢的去吧!”眼淚無聲的落下,媽媽的話久久徘徊在我的腦海中。
次日老師給了我一個艱巨的任務——講課?!安?,老師,我不行……”我極力的表示反對,但老師卻搖了搖頭,語氣不容置疑:“不行,就你了!”我眼看反對無效,心里更是七上八下,著急的不行。
上課鈴聲響了,我忐忑不安的走上講臺。面對同學們的目光,我不敢抬頭,語氣慌亂:“同……同學……們……”“哈哈哈……”全班哄堂大笑,我的臉更紅了,腿也在抖。我以前我看到老師鼓勵的目光,又想起媽媽的話。我鼓足了勇氣,抬起頭來:“同學們,這節(jié)課我們來學習……”我滔滔不絕的講著,同時也深深的明白:我終于戰(zhàn)勝了自卑,走向屬于自己的舞臺!“這節(jié)課我們就上到這里,如果有疑問或者意見,歡迎大家賜教!下課!”“啪啪……”教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,我看向大家的眼睛,那里面多了一種叫欽佩的東西。
從此以后我不再自卑,反而成了班里的積極分子。看到現(xiàn)在的我,誰還能想到以前那個,自卑到極點的女生呢?
人生的舞臺無處不在,只要學會欣賞自己,你,也會找到屬于自己的舞臺!
我的舞臺作文300字篇4
在聚光燈下,我被同伴們高高舉起,像一只五彩斑斕的小鳥在臺上飛翔。觀眾時而鼓掌,時而歡呼,時而擺動身子,時而婉爾一笑,完全被我們舞蹈的韻律帶動了。
然而觀眾們不知道在臺上光彩的我們,背后要付出多少努力。當時因為我練習太頻繁,我的腰拉傷了。和老師說明情況后,老師跟我說:“實在不行,就換人吧?!笨墒俏也桓市?,忍著傷痛堅持練習。
經過無數(shù)次的練習,無數(shù)次的疼痛,終于到了表演的時候,同學們再次把我高高舉起,我完全忘記了腰的拉傷,完全忘記了已有的傷痛。
在聚光燈和妝容的襯托下,我的眼睛更加有神采;我的微笑更加燦爛;我的兩只手像鳥兒的翅膀一樣緩緩煽動翅膀,身體昂起。
觀眾的呼聲我完全聽不見,同伴在旁邊我也完全看不見,似乎這個舞臺上只有我一個人在飛舞。我時而張開手臂,臉望著天空,好像展翅欲飛;時而盤坐下來,好像在休息;時而又下叉扳腿,展示著自己的舞蹈功底。
整個表演中,我,就是這舞臺上的主角。我飛舞著,跳躍著,音樂的旋律伴隨著我。終于,表演完了。臺下,起初是一片寂靜,接著,有一個人大聲喊了一聲:“好,太好了!”頓時臺下的歡呼聲和掌聲融匯在一起,震耳欲聾,我和同學們在歡呼聲中走下臺,心情感到無比愉快。
下臺后,媽媽走過來說:“你跳得太棒了!腰還疼嗎?”這時我才想起來拉傷了。我愉快地回答:“已經不疼啦,舞蹈才是我最好的治傷良藥呢!”
任何事情有付出才能有收獲,得到一個屬于自己的靚麗舞臺!
我的舞臺作文300字篇5
廣闊的天空,是白云的舞臺;璀璨的夜幕,是星星的舞臺;迷人的花朵,是蝴蝶的舞臺。
那么,我的舞臺,在哪呢?
站在這豐富多彩目不暇接的世界里,我迷失了方向。
看著站在操場上揮灑汗水的他;望著受萬眾矚目的閃光燈下光輝燦爛的她……我小心地嘗試著,試圖模仿他們,可是卻失敗了一次又一次。
我不停地尋找,不停地哭泣,到底哪里才是我的舞臺?
姐姐安慰我:你很棒,不要急,相信你可以找到。媽媽建議我:你或許可以試一試,拿起畫筆?
霎時,時光隧道轟然打開,我的內心受到了鼓舞。從角落里翻出已經蒙上一層灰塵的畫材,用微微顫抖的手握住了畫筆,握緊了我曾經的夢想。
我畫出了幾年來的第一筆,踏出尋找舞臺的一大步。定位,起形,勾邊,上色,提光。一切竟是那么順利,當年那個意氣風發(fā)自信灑脫的我又回來了。凝神細思,手起筆落,眨眼睛,一副題為“夢的舞臺”的水粉畫躍然紙上。畫面中央的小女孩,手持畫筆,滿面笑容。在她的身后,美麗璀璨的星空和蔚藍的大海交相輝映,那是真正的夢想舞臺。
長時間不作畫的我,畫技有一些生疏,這幅畫的效果我并不是十分滿意,但我卻一直珍藏,偶爾拿出來看一看,欣賞一番,會讓自己振奮很久。因為它是我重返舞臺的宣言。
受疫情影響一直待在家的這段時間,我畫了許多原創(chuàng)作品。有當下流行,令人熱血沸騰的“火影忍者”;有表達對祖國山河熱愛的“中國夢”;當然更有為武漢加油,致敬白衣天使而作的“待花開”……
我曾迷失了自己,還好兜兜轉轉中找回了方向。
驀然回首,這里,才是我的舞臺!
我的舞臺作文300字篇6
“明天就要上舞臺演出了,指法在家練得怎么樣?”老師拿著樂譜,拍了拍我的腦袋,試圖想叫醒我這個還在犯困的懶蟲。
“什么!表演?不是說下個月嗎?”我立即來了勁,嘴巴張得大大的,似乎有什么重要的事。
“上個月的下個月,不是這個月嗎?小笨蛋!”老師用手敲了敲我的腦殼,“咚”地一聲:“既然沒練,那么今天就給它學透徹!”
老師讓我再試試彈一首曲子,彈完后卻是一臉的苦澀。不過我可是沒什么感覺,因為幾乎此次老師都是這種表情。
“彈是彈得不錯,就是手指豎不起來,彈起來讓人感覺你的手指非常丑。”老師那嚴肅的表情讓人實在不敢面對。
老師拿了五只筆,又拿來一卷膠布。老師先把筆放到我的手上,然后用膠布綁上。慢慢的,五個手指上都綁上了一支筆,手指好像被什么控制著,酸酸的,恍若被土匪當成的人質!
“好了,再彈一遍。”老師用堅定的語氣跟我說,再加上太陽的照耀,真的與大英雄一模一樣!
我按起了第一個琴鍵,感覺手指隨時都要骨折!我擠著眼睛,似乎忍受了極大的痛苦。我把整首樂曲都放慢了速度——本來兩分鐘的曲子被活生生彈成了五分鐘的曲子。我望了望老師——天啊!老師好像變了個人,她那滿意的笑容,是如此溫暖,窗外那刺眼的光芒,是如此耀眼……
“不錯!不錯!”老師鼓著掌,“如果舞臺上能夠這樣彈,那么一定很美!”
我被老師詩一般的語言打動了。如果我在表演的舞臺上閃耀,那場景,想想都美妙,如果是沒彈好,想想都丟人……
“好了,卸下筆再試試吧!”老師很豪爽,她把手上的筆一支支卸了下來。
琴聲在琴房里循環(huán),誰也不知道現(xiàn)在已經多晚了……
第二天,炙熱的陽光烘烤著大地,當刺眼的光芒射入窗戶,誰也不想賴床。我坐在舞臺的琴椅上,緊張的心打破了我原本的寧靜。我努力地想著手指上有幾支筆控制我,深吸了一口氣,按起了琴鍵……
曲子像波濤洶涌的大海,開始的平靜被一時的大浪打翻了。大海似一群兇猛的野獸,朝岸邊沖來。它們的速度很快,一浪一浪,似乎能把陸地打翻。霎時,怪獸一只只消失,大海又變回寧靜……
等我回過神來,觀眾的掌聲已是震耳欲聾。我望了望老師,她的眼角似乎有淚珠在動。