少年強(qiáng)中國強(qiáng)優(yōu)秀作文范文
少年強(qiáng)中國強(qiáng)優(yōu)秀作文范文10篇
我們是祖國的花朵,也是祖國的希望,還是祖國的接班人。作為一個(gè)少先隊(duì)員。那我們知道少年強(qiáng)中國強(qiáng)主優(yōu)秀作文范文嗎?下面是小編整理的少年強(qiáng)中國強(qiáng)主優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助到大家。
少年強(qiáng)中國強(qiáng)優(yōu)秀作文范文篇1
每天清晨,當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園,我和同學(xué)們就背著書包,戴著紅領(lǐng)巾,高高興興地上學(xué)去。花兒向我們微笑,鳥兒為我們歌唱,我們開始了新的一天。
在這里,處處鳥語花香、桃紅柳綠,在這里,有一棟最近才完成的科學(xué)教育館;在這里,有同學(xué)神采奕奕在操場(chǎng)打球的聲音,這就是我的“陽光小學(xué)”。有人問我,什么是陽光,我說,是春天花朵沐浴的那一份滋潤,是夏天奔跑時(shí)聽風(fēng)的快感;是秋天收獲時(shí)成熟的喜悅,是冬天白雪皚皚的純真;是跌倒了站起來繼續(xù)跑,是失敗了也不氣餒;是奔跑時(shí)不懈的堅(jiān)持,是天不怕地不怕的膽魄;是心里只有雨后的彩虹,沒有彩虹前的陰郁。
陽光,包含了世界上所有的顏色,它如火一般熱烈,又如水一般純潔,在黑暗時(shí)它帶來光明,在光明時(shí)又帶來溫暖。那陽光的少年呢?不是也該如此嗎?
陽光少年,便是那心靈永遠(yuǎn)晴朗,始終充滿希望,錯(cuò)過了太陽,期待著星辰;錯(cuò)過了花朵,期待著果實(shí)的少年。一個(gè)朝氣蓬勃,敢于和風(fēng)賽跑,心中永遠(yuǎn)掛著一道彩虹的少年。迎著陽光,聆聽花開的聲音,細(xì)數(shù)水流過的足跡,用陽光滋潤幸福的種子,讓一切都以美好綻放。像白雪一樣純潔,像彩虹一樣斑斕,像陽光一樣美麗這就是陽光少年。
少年強(qiáng)中國強(qiáng)優(yōu)秀作文范文篇2
我們班的同學(xué)可是各有千秋,有的深得老師喜愛,有的乖巧伶俐,有的學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,有的閱讀廣泛……這些都是一些較好的同學(xué),而成績(jī)較差的呢?也有過人之處。
姚瑋婷那年才9歲,上三年級(jí),和我同班。我們一起負(fù)責(zé)班里的十分鐘隊(duì)會(huì)。
她的成績(jī)并不好,我們一班子好生自然也把她排斥在外。由于成績(jī)不好,有挺內(nèi)向,老師分派職務(wù)時(shí),女神對(duì)她繞道而行,她失去了許多機(jī)會(huì),就像馬太效應(yīng)一樣,失去機(jī)會(huì)的她成績(jī)差……
我是她同桌,我看得出,她的眼里有一種想突破自己的欲望。
我在那一次問她:“你想負(fù)責(zé)班里的一個(gè)職務(wù)嗎?”我僅僅是試探著的。
“想,但我沒勇氣向老師提出。”她的第一個(gè)字很堅(jiān)決,很勇敢,但越后面就越小聲,最后一個(gè)字,輕得像蚊子叫,但我還是聽到了。
“為什么不敢呢?”可能由于我成績(jī)較好,所以對(duì)老師并不害怕。
“我怕,”她把頭埋進(jìn)衣襟,用大概只有兔子那對(duì)長耳朵才聽得到的音說,“我不想遭到拒絕!”
“嗯——得,我舍命陪君子一回,我陪你去和老師說,我想你那么積極老師再拒絕也忒殘忍了!”
“……”她無語,可能在思考,也許在徘徊。
“你可以的!”我鼓勵(lì)她。
“……”依舊無語,但我估計(jì)她多少有些動(dòng)搖了。
我是個(gè)急性子,最后,幾乎是我連拖帶拽地把她“送”到辦公室。
名義上雖然是她說我補(bǔ)充,但事實(shí)是我說,她再講點(diǎn)心理。最后,憑我的三寸不爛之舌,再加她像打鼓似的頻繁點(diǎn)頭,老師答應(yīng)了,叫她負(fù)責(zé)十分鐘隊(duì)會(huì),我?guī)兔Α?/p>
講到這,姚瑋婷似乎是一個(gè)害羞、膽怯的女孩,優(yōu)柔寡斷,但我很快發(fā)現(xiàn),我這中想法是錯(cuò)誤的。
這是由于一次十分鐘隊(duì)會(huì),我忘準(zhǔn)備材料了,這時(shí),她走過來,說:“可以用我的嗎?”
我猶如看見救星,一個(gè)勁地點(diǎn)頭。
隊(duì)會(huì)開始了,真不巧,那次同學(xué)們興頭不佳,有些還起哄,我也拿他們沒辦法,這時(shí),姚瑋婷好像變了一個(gè)人,果斷地說:“同學(xué)們,既然大家都挺累的,那這次對(duì)會(huì)就來做游戲吧!”還真靈,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都挺直腰板,積極踴躍地參加。
說實(shí)話,我覺得實(shí)在是不可思議,在隊(duì)會(huì)上玩游戲,這是老師不太認(rèn)可的,但一向文靜、乖巧、對(duì)老師絕對(duì)服從的她居然如此果斷大膽,我想我是想破腦袋也想不到的。
然而,姚瑋婷的優(yōu)點(diǎn)還不止這些——隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn),她做任何事都十分有底,總會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。
也許他是一個(gè)不太顯眼的人,但這不代表她不在努力,不帶表她沒有優(yōu)點(diǎn)!一個(gè)人,總會(huì)有過人之處!有時(shí)我在想,“伙伴”不就是“三人行必有我?guī)熝伞?,不就是要互補(bǔ)不足、取長補(bǔ)短嗎?
少年強(qiáng)中國強(qiáng)優(yōu)秀作文范文篇3
在新時(shí)代,生活要求每一位奮斗的少年果斷必備陽光這個(gè)形容詞。那么,為什么要具備陽光呢?我認(rèn)為,一個(gè)優(yōu)秀的好少年,若缺失了陽光、樂觀、開朗,那么他的人生必將長久面臨陰暗。這三大要素匯聚在一位少年的身上,這也是他邁向成功的重要橋梁。那么,如何成為陽光的少年,交到更多好伙伴呢?我一直在思考這個(gè)問題。其實(shí),在我譜寫這篇作文時(shí),我想了許久。自己有沒有做到陽光的條件呢?自己是否真正認(rèn)識(shí)上陽光這個(gè)詞語了呢?首先,我必須結(jié)合自身來談一談。
二年級(jí)時(shí),我還處于一個(gè)懵懂青澀的狀態(tài),面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué),我總是放不開自己。照常說,像我這么會(huì)社交的孩子,兩年來應(yīng)該會(huì)交到許多朋友呀!為此,我的內(nèi)心總是會(huì)跌入低谷,稍有一些不順心的事就會(huì)影響到自己的情緒。還記得那一天,我在操場(chǎng)上一個(gè)人玩,看著成群結(jié)隊(duì)的孩子們玩的.正不亦樂乎,我咬了咬嘴唇,不知所措。我把頭埋下去,眼淚幾乎要迸發(fā)出來。突然,一個(gè)小女孩摔倒在我面前,她哇哇大哭起來,看到她的第一秒,我就知道她是我們班的同學(xué),只不過不經(jīng)常在一起玩,所以有些生疏。她一直坐在地上哭,我隱隱約約看到,她的膝蓋上有明顯的血痕,這可如何是好?是置之不理不管不問,還是上前攙扶她,陪她去醫(yī)務(wù)室?我的雙腿遲遲不敢向前邁出??煽粗鴽]有一人愿意搭理眼前這個(gè)女孩,我的心動(dòng)搖了。于是,我上前輕輕扶起她,陪著她一瘸一拐地去醫(yī)務(wù)室。途中,她的哭聲漸漸停止了,殘留著淚花的大眼睛眨呀眨地看著我,包扎傷口時(shí),她雖然還是掉眼淚,但我們的手是一直牽著的。一種奇妙的感覺蕩漾在我的心頭。望著她緊緊握住我的小手,我的嘴角揚(yáng)起了微微的弧度。
后來,天注定一樣的,我們慢慢玩到了一起。我們成為了最好的朋友。小時(shí)候,我還不懂朋友這個(gè)詞語是什么含義,只是單純的一起玩?我只知道,那個(gè)曾經(jīng)我?guī)椭^的同班小女孩,是我最好的朋友吧。
原來,幫助他人,不單單幫助的是別人,還幫助了自己。一次小小的幫助竟讓我收獲了巨大的友誼,這何嘗不是一種幸福呢?互幫互助就是善良的象征,也是陽光的一部分,我做到了這一點(diǎn),也就意味著我成為了一個(gè)陽光的少年。從那以后,我便開始幫助他人,無論自己的情況多么危急,我還是會(huì)義無反顧前去幫助更多需要幫助的人。因?yàn)椋@使我快樂,讓我覺得自己真的長大了。
原來,那些曾不起眼的平常小事,卻是我和別人心中惦念已久的蜜糖。
少年強(qiáng)中國強(qiáng)優(yōu)秀作文范文篇4
我們的身邊有著許多好伙伴,他們?nèi)珀柟獍銣嘏覀?,不管是順境還是逆境,都一直在我們身邊。
當(dāng)你在人群中迷失絕望時(shí),給你方向的是那一縷陽光;當(dāng)你在挫折中沮喪放
棄時(shí),給你力量的是那一縷陽光。那一縷陽光,其實(shí)很平凡,只要你尊重他人,友善待人,幫助他人,你便會(huì)成為那束陽光。
我的生活中,也有那樣一束陽光,一直沐浴著我。
初見時(shí),她像一個(gè)小娃娃,個(gè)子矮矮的,才到我脖子的地方,長著水靈靈的大眼睛,頭發(fā)自然卷,穿著迷你的小衣服,臉上總是掛著笑容,露出潔白的牙齒,看到她的笑容,心里總是暖暖的,那一件事,讓我們成為了密不可分的朋友。
暑假,她帶我去游泳度假區(qū)玩,起初,我有些害怕,想想那些沖浪的游樂設(shè)備,就不禁打了個(gè)寒顫,但看她那滿是渴望的小眼神,只好答應(yīng)了,到了那一天,我們換好泳裝,她穿著彩色的衣服,眼睛里閃爍著光芒,她拉著我沖了出去,一下蹦進(jìn)水中,好涼啊!我裝作生氣,瞪了她一眼,向她潑了潑水,她一擋,吐吐舌頭,拉著我向游樂設(shè)施那走,我急忙反抗起來,想看到貓的小老鼠,她愣了幾秒,笑了笑,說:“呀,你不敢去啊。”“我?!蔽揖篃o言以對(duì),“好了,你的水性比我還好,況且還學(xué)過游泳,你怕什么呀?我陪你一起去,你不用害怕的?!彼致冻隽怂?dú)有的笑容,也不知怎地,我竟不怎么害怕了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,和她手拉手跑了過去,隨著一聲尖叫,我們一起沖下來了,其實(shí)她的叫聲比我還大,我們互相看了看,哈哈大笑起來,開始玩打水仗,水揮灑著。
時(shí)光在變遷,我們相處的機(jī)會(huì)并不多,但我們依然是不可分離的好伙伴,友誼并沒有被時(shí)光沖淡,她如一束陽光溫暖著我,讓我不會(huì)迷失方向我想,那束陽光是她的友善吧。
現(xiàn)在,我也變成了一束陽光,我用我的笑容溫暖著身邊的人,而她,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我愿和她成為最炫目的陽光。
我們要友善待人,幫助他人,做那束溫暖的陽光,溫暖周圍。
做個(gè)陽光少年,我們將一直是好伙伴。
少年強(qiáng)中國強(qiáng)優(yōu)秀作文范文篇5
伙伴是什么?伙伴是相互扶持、共同成長的知己;伙伴是互相關(guān)心,擁有著共同理想。在成長的道路上若有伙伴相伴,你的未來將會(huì)變得更加美好。
記得有一次,我和我的好朋友一起寫作業(yè)。過了不久,他問我一道數(shù)學(xué)題,那道題看上去很難。于是我們拿起筆和紙一起研究起來。
我開始了漫長的攻堅(jiān)戰(zhàn)。我拿起手中的鉛筆,飛快的在幾何圖形中穿梭,作下一個(gè)個(gè)標(biāo)記。他也用筆列出了所有的已知條件。我想:我一定要幫助我的朋友接出這道冗雜的數(shù)學(xué)題。我立刻在這道題中深入淺出,化零為整,在加以冥思苦想,可是仍然沒有效果,漸漸地,我的汗水浸沒了我的衣襟,臉上露出焦急的神情。再看一眼朋友,他臉憋得通紅,不知如何是好。
他突然起身,給我倒了一杯水說“我們先喝一杯水吧,緩解緩解一下心情。”這杯水,在我心中仍然是暖的。
我們一秒鐘都不敢懈怠,為了能更快的解出這道題,我們互相交流了自己的想法及推證。真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”啊。他的條件和我所缺的一模一樣。終于,經(jīng)過漫長的煎熬,我們解開了這道題。我們開心極了,急忙跳起來慶祝。
之后,我們以秋風(fēng)掃落葉之勢(shì)消滅了殘余的作業(yè)。接著,我們又把作業(yè)對(duì)了一遍,當(dāng)我有錯(cuò)誤的時(shí)候,他會(huì)拿起筆,細(xì)心的給我講解每一個(gè)步驟,當(dāng)他有錯(cuò)誤的時(shí)候,我也會(huì)像他那樣細(xì)心的給他講解,我們彼此都很快樂。
接著,我們便出去玩,當(dāng)我們跑到拐角的時(shí)候,他的腿突然絆倒石頭摔倒了。我連忙跑過去,將他慢慢的扶起來。我問道:“你沒事吧?”他說“我沒事,有一些疼”于是我將他背起來,把他送回家。取來醫(yī)用的藥水細(xì)心的給他清理傷口,進(jìn)行包扎。他說“謝謝你?!薄皼]事,我們是朋友,這都是應(yīng)該做的”我們一起笑了。
成長的道路上,有伙伴相陪,他們和我們共同前行,未來將變得更加美好!
少年強(qiáng)中國強(qiáng)優(yōu)秀作文范文篇6
如果說生命是一條河流,那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花;如果說生命是一列疾馳的快車,那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景,要問我世上最美好的東西是什么?我會(huì)說:"那是陽光”所以從此刻起,我要做一個(gè)陽光少年,要自信,勇敢,獨(dú)立,相信自己一定行!因?yàn)?quot;我能行,”三個(gè)字是一種信念,一種力量,也是一種相信自己,必定成功的態(tài)度。它讓我從一個(gè)不愛說話的男孩子,變成了一個(gè)活潑可愛的陽光少年。
記得幼兒園的時(shí)候,老師告訴我們:課堂上要大膽舉手,可是我每次都會(huì)默默地坐在位置上,不敢舉手。我的心理一遍又一遍的問我自己,我能行嗎?是呀!我到底能不能行?有一次老師讓同學(xué)們起來讀課文,大家都齊刷刷的舉起小手來,只有我例外。我在心里邊,一遍又一遍的告訴自己我一定能行,別人行我也一定能行!于是我慢慢的把小手舉了起來,老師看見我主動(dòng)舉起了手,就讓我起來讀了。雖然我讀的不是太好,但是我成功的站了起來,我敢抬頭看這個(gè)美麗的世界了!當(dāng)時(shí)我開心極了,雖然一開始有些緊張,但是現(xiàn)在我的心里就像喝了蜜一樣甜。我突然覺得天使空是那么藍(lán);空氣是那么清新;世界萬物都是那么神奇??
是呀!在你感覺最困難的時(shí)候,一句"我能行"就能改變局面,擺脫困境;在你感到困難到無法堅(jiān)持的時(shí)候,一句"我能行,"能讓你信心倍增,堅(jiān)持到底??當(dāng)"我能行"成為一種信念,隨著時(shí)間的推移,
悄然扎根我們心底的時(shí)候我們就真正長大了。
有的時(shí)候,我在思考一個(gè)問題,到底什么樣的少年是陽光少年?老師說:“品行端正,品德高尚。”爸爸說:“要有‘給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撐起一片藍(lán)天’的雄心壯志?!眿寢屨f:“身體健康,自信開朗。每天清晨起來,我都會(huì)告訴自己:“做個(gè)陽光少年真好!”因?yàn)?,我有著自己最偉大的追求,自己最美好的心愿。我?huì)自信地對(duì)大家說:“看,太陽在朝我微笑,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是一個(gè)充滿陽光的‘少年’。少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們每一個(gè)人都擁有積極向上的形態(tài),做一個(gè)陽光少年,那么中華民族的前途必會(huì)如初升的太陽一般!我的演講完畢謝謝大家!
少年強(qiáng)中國強(qiáng)優(yōu)秀作文范文篇7
圣誕節(jié)的前夕,頑皮的圣誕爺爺給我開了一個(gè)巨大的玩笑,我狠狠地被摔了一跤。
然而,我并不知道我的傷勢(shì)情況,我還天真地問媽媽:“我明天還要考語文七單元,過幾天還要去壹心壹學(xué)校領(lǐng)我的奧數(shù)獎(jiǎng)狀呢?!?/p>
媽媽一臉平靜地看了看我,眼神里略帶著幾分失落。
“兒子,你這次傷的可不輕喲,腳兩處骨折,醫(yī)生說必須手術(shù),學(xué)習(xí)的事先放一放。”媽媽無比慎重的告訴我。
“弄不好,還得復(fù)讀個(gè)五年級(jí)?!卑职植恢裁磿r(shí)候又冒了一句話。
我的心頓時(shí)烏云密布,此時(shí),我就像一個(gè)無助的嬰兒,用哀求的目光望著媽媽,因?yàn)槲疑岵坏梦逡话嗟内w老師,吳老師,還有一群可愛的同學(xué)們。
日子就這樣一天天平淡得過著,眼看著離我手術(shù)的時(shí)間越來越近,直到有一天爸爸從學(xué)校帶回了一個(gè)大大的禮包,哇,我簡(jiǎn)直欣喜若狂,你們猜,是什么?居然是同學(xué)們?yōu)槲矣H手做的賀卡,這些小小的精致的賀卡仿佛從天而降。我連忙像皇帝批閱奏章般把這些寶貝挨個(gè)“審視”了一遍,一張都不放過。
其中,“小車哥”自制的賀卡讓我眼前一亮,它圖文并茂,并附上小詩一首,詩中有一句寫道:“朋友的笑臉,讓人充滿力量?!蔽彝蝗桓杏X真有一股沉甸甸的堅(jiān)韌的力量涌入我的心坎。
黃梓琪同學(xué)花了幾個(gè)小時(shí)做成的中英文版深情并茂的慰問卡,表達(dá)著她特別的問候,就連平時(shí)“默默無聞”的李雨澤同學(xué)也送上了他的祝福,盡管他的字寫得有些歪歪扭扭,還有一些沒簽名的無名氏…看著看著,我好開心,卻又很想哭。因?yàn)槲抑滥鞘抢蠋熀屯瑢W(xué)們給我的喜悅,我的期望。
平安夜的那一天,人們沉浸在圣誕的歡愉之中,而我躺在冰冷的手術(shù)室里做著手術(shù),整整四個(gè)多小時(shí),我一直保持著非常清醒的意識(shí),同學(xué)們的那些如沐春風(fēng)的話語句句溫暖著我的心。我始終堅(jiān)信,我一定行,我一定會(huì)回來的,五(一)班。
病房變成了我的微型課堂,病床上的餐桌變成了我的課桌,剛輸完液的小手,依然決然地寫著字。于孟可同學(xué)受老師之托,通過微信把語文,數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)資料答案不厭其煩地一遍又一遍地發(fā)給我,我順利地參加了期末考試。
親愛的伙伴們,是你們的這份最美的禮物讓我看見了遠(yuǎn)方的曙光。
黑夜給了我黑色的眼睛,但我卻要尋找光明。
少年強(qiáng)中國強(qiáng)優(yōu)秀作文范文篇8
我們班上也有個(gè)"陽光少年",他就坐在我旁邊。每逢夏天,陽光少年總愛吃"陽光少年"。因?yàn)樵跓霟岬年柟庀拢?quot;陽光少年"顯得很好吃,世上好吃的冰棒不少,陽光少年卻偏愛吃"陽光少年"。
秋風(fēng)颯颯,陽光少年衣著簡(jiǎn)單:
一條牛仔褲和一件休閑外套。他笑我"胖",因?yàn)槲冶人┑枚?。他的手指修長、蒼白,可以和彈鋼琴的女孩子比美;
說起話來,尖尖的臉和端莊的嘴配合得極好,嘴像女孩子一樣說得飛快,臉上帶有淺淺的笑容。班上的女孩子總愛叫他"妹妹"。
他在班上有兩個(gè)"死黨",一個(gè)是不愛當(dāng)女生的"作文狂",另一個(gè)是長著一雙含情脈脈的眼睛的語文課代表。
一天,天氣突然轉(zhuǎn)冷,到中午時(shí),下起瓢潑大雨,我和曉晴沒有帶傘。于是,我們跑到食堂去吃飯,食堂恰好不賣飯菜。我們只好出去吃。我實(shí)在很餓,打算同風(fēng)雨"作斗爭(zhēng)",沖出去吃飯。這時(shí),陽光少年放下手中的書,遞過一把火紅的雨傘給曉晴,微笑著說:"你們女生是經(jīng)受不了風(fēng)雨的,不要誤會(huì),我的意思是說你們淋了雨,以后老了身體就會(huì)多病,就會(huì)......"他卻不打算再說下去,飛快地跑進(jìn)了雨簾。我和曉晴吃完了午飯,曉晴說:"其實(shí)我們班的男生并不那么壞,是吧?"我詭譎地笑了,說:"怎么,感動(dòng)了?"曉晴害羞地拍打我的背,說:"去你的!瞎說什么呀?"
有一次,我發(fā)了好幾天高燒,缺了不少課堂筆記。特別是數(shù)學(xué)筆記,要知道,我們的數(shù)學(xué)課是"一日千里"呀!到了自習(xí)課的時(shí)間,我不好意思地四處借筆記,大家都愛理不理的。沒辦法,我只好向陽光少年借,他說:"這個(gè)這個(gè)嘛,待會(huì)兒吧!"可惡!這是推托之辭。我想,小氣鬼,既然這樣,就算了吧。想著,我一邊把手伸進(jìn)抽屜拿作業(yè)本做作業(yè),卻觸到了一個(gè)硬殼本,這是陽光少年的筆記本。好家伙,趁說話時(shí)早已把筆記本塞了進(jìn)去。我感激地說了一聲:"謝謝。"誰知他反倒不好意思地說:"it
少年強(qiáng)中國強(qiáng)優(yōu)秀作文范文篇9
暑假里,我參加了陽光少年成長營。
在那里的第一天,我們穿上營服排著整齊的隊(duì)伍舉行了開營儀式。五星紅旗冉冉升起,那壯觀的氣勢(shì)令我感慨萬分,那里的活動(dòng)非常精彩,尤其是“快樂我做主”更是相當(dāng)有趣。他是讓你自己做主,誰讓他叫“快樂我做主”呢?那里有陽光小店、陽光銀行、陽光電臺(tái)、陽光書屋等等,你自己想干什么就干什么,我去了陽光書屋,看了一下午的書,那里的書非常有趣,有“多啦a夢(mèng)”“名偵探柯南”“淘氣包馬小跳”等精彩書籍。
晚上,我們開了西瓜晚會(huì),同學(xué)們表演的一個(gè)比一個(gè)好,可惜我沒有上臺(tái)表演,因?yàn)槲夷懽有⊙?
剩下的五天那是又精彩又刺激。其中有一個(gè)最刺激的是“夜間迷魂陣”。那是在一個(gè)漆黑的夜晚,我們童子軍戰(zhàn)士勇敢的從緊了茂密的叢林,那是一個(gè)又窄又高的峭壁,而且還有幽靈呢,聽起來都很嚇人,非??膳拢俏覀兒苡赂?,因?yàn)槲覀兺榆姂?zhàn)士是不怕犧牲的!從那以后,我有了自信,勇敢起來。
一轉(zhuǎn)眼,夏令營就要結(jié)束了,霉霉姐姐給我們講了“感恩的心”讓我們懂得父母對(duì)我們的愛。我們當(dāng)場(chǎng)就哭了,那是多么令人感動(dòng)的話語啊!我們將來一定會(huì)報(bào)答父母的!
我們戀戀不舍地離開了陽光少年成長營。
少年強(qiáng)中國強(qiáng)優(yōu)秀作文范文篇10
在生活中,我有許許多多的小伙伴,比如鄰居家的孩子、幼兒園時(shí)的玩伴、還有現(xiàn)在一起讀書的同班同學(xué)等等,你要問,有和我關(guān)系最要好的小伙伴嗎?讓我仔細(xì)想想!哦!那肯定是她!
你看:她那張胖乎乎的臉蛋上鑲嵌著一雙大眼睛,時(shí)而忽閃忽閃,時(shí)而笑成一對(duì)彎月,寫滿了她的好奇、“狡黠”、爽朗、頑皮的個(gè)性;挺直的小鼻子上常常布滿一層細(xì)密的汗珠;一張俊俏的小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情:高興時(shí),撇撇嘴,扮個(gè)鬼臉;生氣時(shí),撅起小嘴巴,誰都不理,烏黑的頭發(fā)用蝴蝶結(jié)扎成兩把“刷子”,像兩只漂亮的蝴蝶在人叢中飛舞。
她,是個(gè)喜歡讀書的人!她是我們班出名的“書迷”,課余時(shí)間,她在父母的幫助下,三年級(jí)的時(shí)候,就已經(jīng)讀完了我國的四大名著,課余時(shí)間、放學(xué)回家的路上,經(jīng)常有一幫子“粉絲”圍在她的周圍,聽她講《西游記》里面的故事。因?yàn)椤懊詴?,曾?jīng)吃過一次虧:有一次,她正沉迷于《淘氣包馬小跳》的故事情節(jié)中,結(jié)果沒有及時(shí)完成老師布置的作業(yè),被老師狠狠地批評(píng)了一頓,后來就沒有再發(fā)生類似的事情。
她,擅長畫畫!她有許多業(yè)余愛好,尤其是繪畫,曾經(jīng)得過學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì),那是我們?cè)趯W(xué)《菊花》那首詩的時(shí)候,老師要求我們根據(jù)古詩的意境配一幅畫,結(jié)果她的畫想象豐富,充分表現(xiàn)出詩人的意境,獲得老師和同學(xué)們的交首稱贊,推薦給學(xué)校,獲得了全校詩配畫比賽一等獎(jiǎng)。
她,是個(gè)熱心腸!她樂于助人,總是想同學(xué)所想,急同學(xué)所急!.記得有一次,我因?yàn)槠鸫餐砹耍逻t到,匆匆忙忙趕到學(xué)校,結(jié)果忘記了戴紅領(lǐng)巾。再回家去取,已經(jīng)來不及了,但是不戴紅領(lǐng)巾,會(huì)被扣分?jǐn)?shù)的,這可怎么辦?我急得哭了!她看到這種情況,安慰我說:“石含章,不要哭了,你戴我的吧,我離家近,我再回家取一條!”一邊說著,一邊把她自己的紅領(lǐng)巾解下來,戴在我的脖子上,然后沖出教室,跑回家去取另一條紅領(lǐng)巾。一會(huì)兒,只見她滿頭大汗、氣喘吁吁的跑向自己的座位,這時(shí)正好上課鈴響了。我向她投向感激的目光,她還調(diào)皮的向我眨眨眼睛!
這就是我的小伙伴,一個(gè)愛讀書的小伙伴,一個(gè)愛畫畫的小伙伴,一個(gè)樂于助人的小伙伴!想知道她是誰嗎?那我現(xiàn)在告訴你,她是我的以前的同班同學(xué),她的名字叫馮____!