美麗的秋天作文350字篇1

有人喜歡姹紫嫣紅的春天，有人喜歡翠樹(shù)欲流的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我喜歡繽紛多彩的秋天。

秋姐姐溜進(jìn)了果園里，看見(jiàn)正在玩耍的蘋(píng)果，興奮地吹了一口氣，蘋(píng)果們立刻展開(kāi)了“碰碰車(chē)”比賽，她們玩得那么高興，激動(dòng)得臉都紅了。它看見(jiàn)身穿綠衣的柚子們正在睡覺(jué)，便調(diào)皮地推了它們一把，驚醒的柚子們立即玩起了“蕩秋千”。它看見(jiàn)柿子們正在講悄悄話(huà)，便好奇地?cái)D過(guò)去，講起了笑話(huà)，柿子們笑紅了臉，柿子樹(shù)笑彎了腰。它翩翩起舞，樹(shù)上的葉子也跟著動(dòng)起來(lái)，她們跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚(yáng)著，翩然落下…………

秋姐姐來(lái)到了田野中，看見(jiàn)了稻谷們正在無(wú)精打采地彎著腰，像一個(gè)個(gè)駝背的老公公，就熱情地湊過(guò)去，給他們講起了故事解解悶，稻谷們一聽(tīng)，歡快地跳起了舞，無(wú)邊無(wú)際的稻田頓時(shí)翻起了滾滾金浪，“沙沙沙——”他們還笑出了聲，仿佛在高聲歌唱。它看見(jiàn)金黃色的玉米害羞地包住頭，只露出金黃的胡須，便卷起一陣風(fēng)，把它們吹得頻頻點(diǎn)頭，仿佛在向它問(wèn)好，她這才得意地溜走了。

秋姐姐走進(jìn)校園，它把國(guó)旗吹得“颯颯”作響，鮮艷的紅旗迎著風(fēng)扭動(dòng)著腰肢，像一位身著紅色禮服的女子在翩翩起舞。它看見(jiàn)棉花般地白云在變魔術(shù)，一會(huì)變成獅子，一會(huì)變成老虎，一會(huì)變成兔子，感覺(jué)很好玩，便鼓起腮幫子用力一吹，天空頓時(shí)變得一片湛藍(lán)。

姹紫嫣紅的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋卻透著豐收的喜悅;翠色欲流的夏天雖然迷人，可是，金葉滿(mǎn)樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人;白雪皚皚的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。我愛(ài)這美麗的秋天!

美麗的秋天作文350字篇2

我愿如那一樹(shù)楓葉，在晨風(fēng)中舒開(kāi)我純潔的淺碧，在夕陽(yáng)中燃燒我殷切的燦紅。

——題記

盼望著，盼望著，金風(fēng)來(lái)了，秋天的腳步近了。

從來(lái)沒(méi)有偏愛(ài)過(guò)紅色，但在一片蕭條的景象中，還是希望有一抹紅，詩(shī)意地懸掛著。校園里的楓葉還未一樹(shù)的紅透，但那幾片憔悴中依然殷紅著的的脈絡(luò)總使我想起殉道者的血，在蒼涼的世紀(jì)里獨(dú)自紅著。但草叢上，池塘邊瞧去，落葉，一大片一大片滿(mǎn)是的。大多是茶葉末色，一片片葉子像是經(jīng)歷了歲月與風(fēng)雪的搓揉，深沉濃烈地讓人想落淚。落葉，必是帶著眷戀落入地下，如同垂暮的老人，跟時(shí)間對(duì)著，熬著，只為再看一眼那一樹(shù)碧無(wú)情。

“紅藕香殘玉簟秋”不錯(cuò)的，秋風(fēng)里帶來(lái)些落葉的清香，混著酸柚味兒，還有各種果實(shí)的香，都在微微溫暖的空氣里醞釀。校園里的荷花，只剩下一塘的綠云綿延。一陣綿綿秋雨落下，漫天的雨紛然而又漠然，廣不可及的霧氣中竟有這樣一池碧葉!像一塊靜綠的玉石，像一盆即將要傾潑的顏色!立在池畔，雖不欲撈月，卻幾成失足。一片亭亭青葉支撐了多少個(gè)世紀(jì)的傲骨!

校園中時(shí)不時(shí)走動(dòng)的一些人，讓校園瞬間充滿(mǎn)了生機(jī)，卻皆是行色匆匆。校園仿佛是一個(gè)巨大的齒輪，永遠(yuǎn)都在不停地，不停地旋轉(zhuǎn)著，不會(huì)因?yàn)槿魏我蝗硕p易停下。以至于這般美好的景象在我們當(dāng)中，恐很少有人會(huì)去駐足一看。無(wú)論怎樣，大家皆是一直在努力著，努力學(xué)更多的知識(shí)，努力做完更多的題目，努力提高效率。這樣的秋天，這個(gè)秋天，讓我感到?jīng)]什么可說(shuō)的?；蛟S，我們都長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)大到那一株荷葉一般，頑強(qiáng)驕傲地支撐起我們的學(xué)業(yè)，積極地面對(duì)學(xué)習(xí)的風(fēng)雨，倘有荷在池，倘有荷在心，則長(zhǎng)長(zhǎng)的雨季何患?

越努力，越幸運(yùn)。豐收在播種之中，或許秋天一直想要告訴我們的，我們要收獲的也是這個(gè)!

美麗的秋天作文350字篇3

走著走著，我走進(jìn)了秋天的世界。秋風(fēng)一過(guò)，田野熟了;秋風(fēng)一過(guò)，樹(shù)葉也隨之飄落。太陽(yáng)持續(xù)的東升西落，而自己一個(gè)人寂寞地走著也成了一種屬性。

清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，楓葉被染上了火紅的顏色。早起的人們?cè)诤吷⒉?，鳥(niǎo)鳴婉轉(zhuǎn)。人們仿佛在享受秋天，或是依靠秋天化解一些不為人知的傷口。但是這一切似乎都與我無(wú)關(guān)。我依舊做著往常該做的事情，準(zhǔn)備著開(kāi)學(xué)。

也許是不愿離家去到學(xué)校，看到落葉在空中旋轉(zhuǎn)飄落，我竟有一絲觸動(dòng)，就像離開(kāi)了家的孩子一樣無(wú)助。

走著走著，我從秋的世界走進(jìn)了她的世界，她是我的英語(yǔ)老師。她總是像媽媽一樣呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，又對(duì)我特別關(guān)心，也許是我有一雙大眼睛吧。

秋日的夕陽(yáng)欲墜在半山懸谷之中，天欲暗。秋天即將離開(kāi)我們，來(lái)得很突然，走得很迷茫。我依舊是一個(gè)人走著，歷數(shù)闕闕心事，思緒萬(wàn)千。這是秋天給我的禮物。

時(shí)間飛逝，我與她有了距離，這比往常的秋天更加冷清。因?yàn)樗?，我相信了很多，也因?yàn)樗?，遺忘了很多。記住的是這樣別致的秋日。秋天的一切都無(wú)法輕易把握，就像誰(shuí)也無(wú)法左右花開(kāi)花落?？晌矣譄o(wú)法抱怨什么，這畢竟是秋天給我的禮物。

如今秋的落葉，又讓我想到了她。也許秋天的相遇是意外，秋天的分別更無(wú)法割舍吧。我相信我不會(huì)錯(cuò)過(guò)全世界，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)的都是路人，而這個(gè)路人對(duì)我來(lái)說(shuō)格外重要罷了。這種念頭在我心里存了很久，讓我覺(jué)得即使分離，也并沒(méi)有那么恐怖。

我似乎就是那片落葉，輕到?jīng)]有重量，而她似乎是一方藍(lán)天，看著我的成長(zhǎng)，我的努力，我的跌倒。但無(wú)疑的，一定是要感恩。

最絢麗的色彩一定消退得最快，最精彩的秋天也曇花一現(xiàn)，就像幫助過(guò)你的人，不一定會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊，所以要記住感恩的人。

秋終將遠(yuǎn)去，草葉還沾染著秋的氣息，而我不愿讓日后的離別成為我最大的遺憾。

美麗的秋天作文350字篇4

盼望著，盼望著，果實(shí)成熟了，秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們身邊。

伴著書(shū)聲朗朗，走過(guò)金黃一片，這，又是何等的沉醉于其中呢?走過(guò)熟悉得不能再熟悉的校園，來(lái)到滑梯邊，不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)孩子們風(fēng)鈴似的叮叮鐺鐺清脆的笑聲，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的銀杏沙沙作響，一片銀杏葉竟似有意又似無(wú)意地從我的眼前溜走，那銀杏仿佛是時(shí)間，無(wú)聲無(wú)息從指間溜走，而我卻未曾知曉，但想來(lái)倒也不是，因?yàn)槲易プ×怂?，伸出手，任由它飄落到我的手中，或許是在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)那是一種特殊的美，并被深深的迷住了，我放下思緒，靜靜地觀察著，我不愿輕易放下，一個(gè)令我陶醉的觸手可得的美。一個(gè)并不完美的扇形加上那獨(dú)一無(wú)二的金黃，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外引人注目，再加上它在空中翩翩起舞的情景，又叫人怎能不駐足欣賞呢?

秋風(fēng)瑟瑟，殘?jiān)鹿滦?，黯然神傷，竟給人一種說(shuō)不清的傷感，想來(lái)，那突如其來(lái)的傷感是開(kāi)心的吧，走進(jìn)每天都要來(lái)的食堂望著那香甜可口的飯菜，為付出了那么多心血去種植，栽種的農(nóng)民付出有了回報(bào)時(shí)的開(kāi)心吧，但或許也是看他們起早貪黑地勞做，卻為愁銷(xiāo)路而傷感吧!

秋天的人們都是幸福的，孩子們一個(gè)個(gè)剛上完課，便在校園里跑進(jìn)跑出，仔細(xì)察看原來(lái)那只是在尋找一個(gè)個(gè)秋天的果實(shí)罷了，來(lái)到橘子樹(shù)旁，伸手摘下一個(gè)，雖是觀賞橘，但仔細(xì)賞賞，聞聞味道也是好的吧。再看看柚子樹(shù)，雖然那么高又不能吃，但還是很喜歡看它，雖看不清楚，但知道它在呢，便心安了，撥開(kāi)那散發(fā)著清香的果皮，露出飽滿(mǎn)的內(nèi)心，若這世間沒(méi)有那么多的吵吵鬧鬧，沒(méi)有那么多的勾心斗角，這世間的每一個(gè)人都像那飽滿(mǎn)的果實(shí)一樣坦誠(chéng)相待或許那個(gè)時(shí)候的大家都是快樂(lè)的吧。

秋天像一陣有魔力的風(fēng)，拂過(guò)田地，讓莊稼成熟，拂過(guò)碧綠的銀杏使它穿上金黃的新衣，伴著朗朗的讀書(shū)聲，吹向遠(yuǎn)方。

美麗的秋天作文350字篇5

秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)。

秋天，一個(gè)涼爽的季節(jié)。

秋天，一個(gè)凋零的季節(jié)。

秋天，一個(gè)美麗而又值得書(shū)寫(xiě)的季節(jié)。

轉(zhuǎn)眼間，天氣慢慢轉(zhuǎn)涼了，我一時(shí)興起，走進(jìn)路邊的小公園，映入眼簾的是一排排毫不起眼的黃色的小花，沒(méi)錯(cuò)，那是——菊花。雖毫不起眼，但也不凡，一排排，一列列，匯成了一片花海，這是秋天的小精靈呀，它們正用熱烈的舞姿告訴大家，秋天來(lái)了。

秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)。

我踏著喜悅的步伐，來(lái)到了果園，漫步果園中，只見(jiàn)梨樹(shù)上的梨兒黃澄澄的，該是汁液豐富的吧?橘子金燦燦的，它們正用美好的顏色、豐韻的體態(tài)告訴人們：今年又是一個(gè)豐收季!秋天的果實(shí)真多，這些，可都是農(nóng)民伯伯的功勞呀!

秋天，一個(gè)涼爽的季節(jié)。

我來(lái)到了河邊，天氣確實(shí)比夏季要涼爽得多，公園里，有許多人在打太極，打羽毛球，跳繩，跑步等，涼涼的秋風(fēng)，吹拂在他們臉上，帶來(lái)的是舒適的感覺(jué)，不似冬日那么嚴(yán)寒，也不似夏日一樣地酷熱，一切，都是剛剛好。

秋天，一個(gè)凋零的季節(jié)。

秋天結(jié)束了春天的明媚爽朗和夏天的生機(jī)勃勃，秋天的氣息，悄無(wú)聲息地來(lái)了。一場(chǎng)秋風(fēng)吹來(lái)，只有秋蟲(chóng)漸唱漸衰的悲鳴和秋木愈來(lái)愈孤立的枝頭，有一種說(shuō)不出的悵惘……

秋天，是一個(gè)美麗而又值得書(shū)寫(xiě)的季節(jié)。

我喜歡秋天的美景及秋高氣爽的日子，每到這個(gè)季節(jié)，楓葉都換上了新衣服，換上鮮紅色的洋裝。風(fēng)兒吹起涼爽的風(fēng)，帶著小小的可愛(ài)的它們?nèi)ヂ眯?。而秋天里的人們啊，都在忙碌著，忙著一年的收成，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅。

讓我們歌唱美麗的秋天吧，還有那辛勤勞作的人們!

美麗的秋天作文350字篇6

凄涼、孤寂、肅殺，仿佛已經(jīng)成為秋天的代名詞。在人們的印象里，秋天不如春天五彩繽紛，不如夏天生機(jī)勃勃，不如冬天潔白無(wú)瑕。他就像是夏天到冬天的過(guò)渡，沒(méi)有存在感，沒(méi)有意義。

可我不這樣認(rèn)為。我覺(jué)得，秋天是最美的季節(jié)。不信，你看，紅彤彤的柿子壓彎了枝;粉紅的石榴咧開(kāi)了嘴;金色的稻子被風(fēng)吹動(dòng)，一層一層的撲過(guò)來(lái)，帶著收獲的喜悅，唱著歌，舞動(dòng)著手臂，迫不及待地鉆進(jìn)農(nóng)民伯伯的口袋里。

秋風(fēng)就像拿著畫(huà)筆在林間嬉戲的小孩子，他用畫(huà)筆給樹(shù)葉染上了紅色，使原本翠綠的樹(shù)林，變成了一片紅色的海洋。被驚動(dòng)的葉子緩緩從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩飛舞，又像一片片紅色的雪花在訴說(shuō)著秋的消息。秋風(fēng)吹過(guò)叢林來(lái)到城市，他拂去了人們額頭上的汗珠，趕走了燥熱的太陽(yáng)。他給朋友秋雨寫(xiě)信，催他快點(diǎn)來(lái)和自己一同玩耍。

秋雨也是個(gè)調(diào)皮的孩子，說(shuō)來(lái)就來(lái)，一下就是好幾天。氣溫瞬間下降，人們還沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備，他就拿著喇叭大聲說(shuō)："秋天來(lái)了，秋天來(lái)了?！贝蠹夷盟鏇](méi)辦法，只好任由他擺布。

秋雨沒(méi)有春雨細(xì)，但也不及夏天的雨那么大。秋雨落在我的身上，帶來(lái)些許涼意。抬頭看，星星點(diǎn)點(diǎn)的雨滴落在樹(shù)葉上，葉子被秋雨敲打地?fù)u搖晃晃，看來(lái)，秋雨的威力還真不小啊!

秋天的花，最美的應(yīng)當(dāng)是秋菊了。秋菊的種類(lèi)很多，五顏六色，形態(tài)各異。有的像繡球，有的像煙花，有的含蓄，有的奔放。有紅色的、白色的、黃色的，等等。秋菊，美不止于外表，重要的是他的品格，高風(fēng)亮節(jié)，耐寒凌霜，高尚而又堅(jiān)強(qiáng)。

秋天是美的，是充滿(mǎn)希望的，是五彩繽紛的。秋天用它獨(dú)特的魅力吸引著我。

萬(wàn)物始于春，而成于秋。秋天，請(qǐng)?jiān)试S我獻(xiàn)上對(duì)你最動(dòng)聽(tīng)的贊歌!

美麗的秋天作文350字篇7

炎熱的夏天，終于在一場(chǎng)微涼的秋雨中走了;美麗的秋天，帶著五谷豐登走來(lái)了。

秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)!你瞧，大片的稻谷金燦燦的，像一望無(wú)際的金色海洋，一陣風(fēng)吹過(guò)，像海面上掀起了一層層的金色浪花，讓人真想在這海洋里打滾、玩鬧。果園里瓜果飄香，碩果累累。紅彤彤的蘋(píng)果你堆我擠地涌在一起，大大小小的像一個(gè)一個(gè)小燈籠，照得大地暖烘烘的;黃澄澄的桔子、橙子，上一個(gè)，下一個(gè)，在濃綠的樹(shù)葉子里躲貓貓。石榴聽(tīng)了一個(gè)笑話(huà)，咧開(kāi)了嘴，沖著你一個(gè)勁地傻笑。香蕉也掛滿(mǎn)了枝頭，仿佛在說(shuō)：“勤勞的人們啊!你們快來(lái)摘我吧!”

秋天，是個(gè)安靜的季節(jié)!你聽(tīng)，夏天里叫來(lái)叫去的嬋兒，現(xiàn)已寥寥無(wú)幾，只有一兩只還在樹(shù)上獨(dú)奏，它們是這個(gè)秋天最后的歌手。一片片落下的樹(shù)葉鋪在小樹(shù)林里，踩上去會(huì)發(fā)出沙沙的聲音。庭院的小池塘里，小魚(yú)似乎知道秋天來(lái)了，它收起來(lái)平時(shí)的活潑，緩緩地吐出氣泡，像一個(gè)個(gè)小氣球一樣，飄著飄著就破掉了。池塘邊上的木桌上，一個(gè)茶杯中“炊煙”縷縷升起，陪伴它們的，只有天邊那染滿(mǎn)紅色的晚霞。

秋天，是一個(gè)香噴噴的季節(jié)!你聞，空氣中充滿(mǎn)著蘋(píng)果和梨的水果香味，這個(gè)香味是甜的，甜味滲入你的心里去。走到樹(shù)林里、走到街道邊，一股股迷人的花香一剎那充滿(mǎn)了你的鼻腔，這是桂花香、那是菊花香、還有很多不知名的花香……，真好聞啊!咦?這是什么味道?讓我的肚子咕嚕咕嚕叫喚起來(lái)，噢，原來(lái)是家家戶(hù)戶(hù)的炊煙合起來(lái)的豐收的味道。嗯，這正是秋天的味道。

秋天，也是一個(gè)美味的季節(jié)!你嘗，在這個(gè)菊黃蟹肥的季節(jié)，品嘗美食當(dāng)然也是必不可少的了。張家的紅燒茄子;李家的番茄炒蛋，無(wú)一不讓你喜歡。但你還是最喜歡自家的大閘蟹。螃蟹一端上桌，你就會(huì)忍不住吃起來(lái)。左一口、右一口，不一會(huì)就吃得滿(mǎn)嘴流油，金黃的蟹黃會(huì)將你涂成個(gè)大花貓。家人看了你忍不住笑了，你看了看自己，又看了看大伙，也笑了……

秋天，真是個(gè)色香味俱全的季節(jié)啊。

美麗的秋天作文350字篇8

“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”一聽(tīng)到這首詩(shī)，我便想起了秋。

調(diào)皮的秋雨在我從教室踏下樓梯的那一刻，竟然停下了它嬉鬧的腳步。離上課時(shí)間還早，我漫步在校園的花園里，仔細(xì)地尋找著秋在校園走過(guò)的印記……

下過(guò)雨的花園，格外的清新。那伏在樹(shù)葉上的灰塵被雨水沖刷過(guò)后，已消失得無(wú)影無(wú)蹤，葉的濃綠愈發(fā)顯得深沉。那晶瑩剔透的雨珠把高大的香樟襯托得更加“莊嚴(yán)”。那開(kāi)在大門(mén)兩旁的蔥蘭，在秋的風(fēng)姿里繼續(xù)著它最后的潔白。繼續(xù)往前走去，有些秋葉經(jīng)不起秋風(fēng)的吹襲，從樹(shù)上紛紛飄落，像一群翩翩起舞的蝴蝶，打著旋兒地飄落到地面，像給大地鋪了一層金毯。

到了停車(chē)口，一片碧綠躍入眼簾，大塊頭的葉子努力伸展，這難道就是傳說(shuō)中的芭蕉扇?我?guī)е蓡?wèn)看了看注釋牌，啊!原來(lái)就是它“本尊”。它的根很厚，黃帶青綠，葉子大而綠，擋風(fēng)擋雨都可以，而“厚道”的秋風(fēng)則毫不客氣地為它點(diǎn)綴了些大地的顏色!芭蕉下那密而茂盛的草堆里則閃著些粉里帶白的小花。這些深淺不同的綠、深淺不同的褐、深淺不同的棕黃，豐富了秋的色彩，增加了秋的內(nèi)涵。

“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的雪松堅(jiān)守著校園每個(gè)季節(jié)的崗位，從不缺席!我循著小路走到了操場(chǎng)邊，一股清香沁入我的心底，抬頭一望，便看見(jiàn)了桂花。那綠綠的葉、嫩黃的米粒般大小的桂花，給這樣韻致的秋天增添了一抹馨香!桂花樹(shù)旁一株小月季還在頑強(qiáng)地盛開(kāi)，火紅的月季花邊微卷，花芯透著深黃，一枝獨(dú)秀的它在秋意中詮釋著堅(jiān)強(qiáng)。

尋秋在校園，秋的絢麗多姿縈在我的心田……

而回教室的路上，操場(chǎng)上同學(xué)們?yōu)閴?mèng)想奔跑的身影，教室中同學(xué)們?cè)谝黄鹋d致勃勃的討論問(wèn)題的聲音……則與這清明絢麗的秋景一起組成了積蓄力量和收獲的秋日校園!走在這樣的校園中，夢(mèng)想便有了著落!