理想作文優(yōu)秀滿分篇1

托爾斯泰說過：“理想是指路燈，沒有理想就是沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向就沒有生活?！睕]錯(cuò)，從上小學(xué)起，心里面慢慢有了一顆理想的種子。

小時(shí)候，在學(xué)校里讀書時(shí)，經(jīng)常在想：這么大的學(xué)校是誰辦的呢?他一定是一位偉大的人，能建立這么大的學(xué)校讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，難道不偉大嗎?他一定是校長了。要是我是校長，那該多好。那如果我當(dāng)上了校長，就可以不讓老師布置家庭作業(yè)，那我就有足夠的時(shí)間玩耍了。

那時(shí)候，僅僅是為了不寫家庭作業(yè)那么簡單?？蓵r(shí)光飛逝，我也慢慢長大，學(xué)習(xí)壓力也越來越大，當(dāng)校長的愿望越來越強(qiáng)烈。等我當(dāng)上了校長，我一定會(huì)讓學(xué)校成為最棒的學(xué)校。

我會(huì)為同學(xué)們選擇最溫柔和藹又充滿童趣的老師。老師會(huì)在課堂上根據(jù)課本上的內(nèi)容像游戲一般展現(xiàn)出來，如寓言故事中的《守株待兔》，老師可運(yùn)用童話劇的形式在課堂上讓同學(xué)們自己來演，這個(gè)好懂又簡短的故事。在這樣游戲般的課堂上，孩子們怎會(huì)不理解呢?

我會(huì)把學(xué)校打扮的不一樣，在教學(xué)樓的后面，建造一個(gè)小型的游樂場，有旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、蹦床等安全好玩的項(xiàng)目。

在學(xué)校學(xué)習(xí)了一天，能在放學(xué)后去那里玩上幾個(gè)項(xiàng)目，讓一天的學(xué)習(xí)放松一下，把一天的疲勞丟在一邊，那該多好！

我會(huì)把課程表調(diào)整，不讓主課占太多，讓孩子感到有壓力。我會(huì)讓老師少布置些作業(yè)，好讓孩子有些玩耍的時(shí)間。我一定會(huì)告訴家長，不給孩子報(bào)太多補(bǔ)習(xí)班。家長對(duì)孩子好，我也知道，但學(xué)學(xué)這個(gè)，學(xué)學(xué)那個(gè)，會(huì)讓孩子消化不了，讓他們感到有壓力，很疲倦，甚至不想學(xué)習(xí)。

這顆種子在一點(diǎn)一點(diǎn)的長大，一點(diǎn)一點(diǎn)長出兩片嫩綠的葉子，我想當(dāng)校長，想讓孩子有玩耍的時(shí)間，有充足的休息時(shí)間，不被各種各樣的補(bǔ)習(xí)班壓在最底層。

實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，路上也許會(huì)布滿荊棘，正所謂“天降將大任于斯人也，必先苦其心智。”讓我們?yōu)橹床?/p>

“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?！敝灰覀兌紤驯е约旱睦硐?，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，勝利將會(huì)屬于我們！

理想作文優(yōu)秀滿分篇2

古希臘哲學(xué)家柏拉圖說過：“人可以沒有金錢，可以沒有美貌，但不可以沒有理想！若要看一個(gè)人是否真正存在于這世界上，就要看他到底有沒有理想！”的確，沒有理想的人于這世界只是一堆行尸走肉罷了，沒有任何價(jià)值可言。一個(gè)人只有真正擁有了自己的理想，他的人生才會(huì)有意義，他的存在才會(huì)有價(jià)值！正反論述

有理想的人會(huì)為了他們的理想奮斗一生，矢志不渝！如西周姜子牙者，年近九十，仍每日垂釣溪畔，直鉤釣魚，坐等賢者。直至文王來到，委以大任，輔佐西周，終滅商紂，功成圓滿，隨即隱去。人生七十古來稀，而姜尚九十出山，接受伐紂大業(yè)，為的是一圓他心中一直存在的理想—解救人民于水深火熱當(dāng)中。當(dāng)他實(shí)現(xiàn)自己的理想后，便功成身退。古人尚且如此，二十一世紀(jì)的我們又怎么能不拼盡全力為我們的理想而奮斗呢？

有些人的理想不僅僅是為了他們自己，還上升為對(duì)身邊其他人的同情與關(guān)愛。中華上下五千年歷史上最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人——杜甫，其詩號(hào)稱“詩史”，就是由于它反映的是那個(gè)年代百姓的真實(shí)生活。杜甫終其一生都在為天下百姓的利益而四處奔波，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這些膾炙人口的詩句以及著名的“三吏”，“三別”便是最好的見證。雖然他最終沒有實(shí)現(xiàn)他的理想，在饑餓貧窮中死去，但他心系百姓，用詩句為民伸冤的行動(dòng)仍然為我們詮釋了一個(gè)愛國詩人應(yīng)有的高尚品質(zhì)！

還有些人，他們執(zhí)著的為他們的理想而奮斗，不懼流血犧牲，只為天下百姓能夠過上安安穩(wěn)穩(wěn)的生活。而這就是中國共產(chǎn)黨人的目標(biāo)，他們?yōu)榇嗽馐芰藝顸h的圍追堵截，經(jīng)歷了與日寇的殊死搏斗，最終通過解放戰(zhàn)爭帶領(lǐng)廣大勞動(dòng)人民翻身做主，建立了偉大的中華人民共和國。由此可見，理想的力量是難以想象的，一個(gè)人的理想有時(shí)甚至可能成為推翻舊社會(huì)的潛在動(dòng)力！結(jié)尾點(diǎn)題

生活好比旅行，理想是旅行的路線；失去了路線，就寸步難移。理想，是一個(gè)人生活的動(dòng)力和目標(biāo)，每個(gè)人的理想都不盡相同，但每個(gè)人都必須為自己的理想拼盡全力。不管最終的結(jié)果怎樣，你都能自豪地說：“我曾經(jīng)為我的理想全力奮斗過！”理想，可以讓你的人生更加圓滿，也可以讓你的存在更有價(jià)值！

理想作文優(yōu)秀滿分篇3

我是一名普通高中生，但我有一個(gè)與眾不同的理想，很多人都以為我是在空想，不顧這些都無所謂，什么都無法阻止我當(dāng)一個(gè)演員。

夢想是在我上高中的時(shí)候有的，每個(gè)人都有一個(gè)目標(biāo)，大小都一樣，我的目標(biāo)也不是突然就殺出來毫無依據(jù)。

起初，他們都阻止我，包括我的父母，她們總是拿各種理由來壓我，例如“全中國多少人，又有幾個(gè)當(dāng)上演員的?！蔽抑皇俏⑽⒁恍?，說“全中有多少人，又有幾個(gè)敢想的！”他們面對(duì)這類回答，應(yīng)該也是在意料之外吧？我想誰都聽說過“只要感想敢做，沒有什么是不可能的”。

同學(xué)也曾鼓舞我，不然我也沒有勇氣想，我只用實(shí)力說話，一個(gè)人照了很久的鏡子，另一個(gè)人問他：“你怎么找了這么張時(shí)間的鏡子？”他答道“愛美之心人皆有之，我有資本。”他也無話可說，我也知道自己有幾斤幾兩，要量力而行的，我雖然不清楚自己有多大潛力。但是我清楚自己的能力。

我不能評(píng)價(jià)自己的長相，我不清楚，鏡子也不是沒有誤差，但是我清楚自己的嗓子，我唱的不比別人差，同學(xué)也說過，我不是在夸自己我只是將唱出說出來。

在眾多的支持中，給我巨大鼓勵(lì)的還是某某傳媒的那個(gè)校長，他說我夠北影的格，在他的講解下，我才清楚所有的事。

不過不是所有人都是王寶強(qiáng)，我想沒有努力是不可能實(shí)現(xiàn)的，我也不想說如何努力，我只想用行動(dòng)來說明，不是證明一切，不管前方還有多少坎坷，我都會(huì)朝著這個(gè)方向走，什么也無法阻止我的步伐，哪怕前方一片漆黑，我也會(huì)走下去，他好像隧道，無論它有多長最后都會(huì)看到出口的一點(diǎn)光明，我也一樣，我會(huì)一直努力，如果看到針尖班的關(guān)莽，我會(huì)更加努力，直到走出出口，看到耀眼光芒。

我很感謝我的家長現(xiàn)在他們已經(jīng)支持我的爸爸也很理解我，只有一句話“隨他去吧”。

我剛才說了我知識(shí)一個(gè)普通的高中生，前半生也很普通，我不想后半生也平凡的度過，我現(xiàn)在寫著的，沒有多大影響，為的只不過是一張紙，但是假如我真的夢想成真了，那么這篇作文將會(huì)是追夢者的強(qiáng)大蜘蛛。

“繼續(xù)跑，帶著赤子的驕傲”，讓我們堅(jiān)持自己的夢想，房費(fèi)夢想的氣球，讓他們盡情飛吧！

理想作文優(yōu)秀滿分篇4

青春期的學(xué)生就是愛幻想愛憧憬，我就是一個(gè)這樣的人，這不，那天又開始想象我理想中的學(xué)校了

我理想中的學(xué)校，一定要是高聳入天的白色教學(xué)樓。學(xué)生全在這棟樓中學(xué)習(xí)，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源，又顯得學(xué)校美觀大方。

我理想中的學(xué)校，一定要有籃球場、足球場、游泳池、羽毛球場、乒乓球臺(tái)等等體育場所。初中的學(xué)習(xí)生活實(shí)在是太累了，如果有足夠的健身放松場所，能讓我們在學(xué)中找到樂趣，愛上學(xué)習(xí)，愛上學(xué)校。

我理想中的學(xué)校，一定要有最先進(jìn)最開放的教學(xué)設(shè)施。每一科的教師都使用多媒體來傳授知識(shí)，每一道題，經(jīng)過動(dòng)畫的分析讓同學(xué)們理解的更透徹，記憶得更深；每一個(gè)知識(shí)，加上趣味的詮釋讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃，學(xué)習(xí)得更輕松。每一天，沒有固定的課程表，由同學(xué)自己選課，老師們也都爭相增加自己課堂趣味性，都想成為最受歡迎的科目老師，同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更加努力，學(xué)習(xí)生活由一個(gè)枯燥的惡性循環(huán)變成一個(gè)充滿活力的良性循環(huán)！

我理想中的學(xué)校，同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽。再也沒有校園暴力的發(fā)生，再也沒有口舌之戰(zhàn)，再也沒有背后互相斥責(zé)的小心眼。放眼望去，同學(xué)就像兄弟姐妹，我們同生活，我們同成長！課堂上，同學(xué)之間熱烈地探討著一道難題，一個(gè)個(gè)爭得面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間里，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)籃球扣籃的技巧，足球進(jìn)門的角度，都積極地將自己的本領(lǐng)傳授給別人，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步；操場上，不難看見幾對(duì)用英語交談的好朋友，互相指出對(duì)方語法上的錯(cuò)誤，微笑地接受自己的不足，并努力改正一幅和諧美好的圖畫在我理想中的校園展開。

我理想中的學(xué)校，師生關(guān)系嚴(yán)肅而又歡快。老師們在課堂上就象嚴(yán)父嚴(yán)母，悉心地培育我們這一代祖國的花朵；在課下他們又頓時(shí)變身為理解、支持我們的大哥哥大姐姐，那神情，那語言，我們的老師仿佛也成為一名的中學(xué)生，與我們交流，與我們溝通。

??！我理想中的學(xué)校，多么美好，多么和諧，但愿這不只是理想，但愿有一天會(huì)有這樣的學(xué)校，培育出更多祖國的棟梁！

理想作文優(yōu)秀滿分篇5

人生匆匆，短短數(shù)十年光陰，應(yīng)當(dāng)是要好好過完，好好珍惜的。

人是需要有一個(gè)理想的。

小時(shí)候，家里人常常抱起在田間地頭，蜂環(huán)蝶繞中玩耍嬉笑的我，輕輕地問：“你長大后要干什么呢？”我那里悄悄地在他們耳邊吐出一串字：“可不可以當(dāng)一個(gè)天天自由自在的人??？”

上小學(xué)了，班主任有有時(shí)候看著坐在大椅子上給各種學(xué)生忙亂各種各樣的試卷時(shí)，會(huì)微笑著邁著步子走過來把手搭在我肩上，親和地問：“長大后想干什么呢？”，我慢慢放下手中的紅筆，冒出沉甸甸又輕飄飄的兩個(gè)字：“老師?！?/p>

六年級(jí)畢業(yè)了，同學(xué)們爭先發(fā)著一長又一長五彩斑斕的同學(xué)錄，稀奇古怪的問題里，又偷偷地鉆出了一行字“長大后想做什么？”我拿著長長細(xì)細(xì)的鉛筆，在手上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出來一行“我想當(dāng)作家?！?/p>

上初中了，每個(gè)學(xué)期四次重要的考試成績出來之后，總是努力地保持微笑，卻怎么也驅(qū)不走心中的烏云，也就是那么一次，突然想到了從小到大一直被別人質(zhì)問的一句話：“你長大后要干什么??？”對(duì)啊，從小到大什么職業(yè)都被自己說得正經(jīng)得真似那么一回事，現(xiàn)在想想依舊是找不到自己的定位。

想想的話，也就不知不覺中走在了學(xué)校的青石小路上，一條似小蛇樣蜿蜒的走道，旁邊種著各種各樣可愛卻又看了名字也不認(rèn)得的樹，似在對(duì)你打招呼，可是你又不懂植物語，也只能作罷。株株小草在樹木下靜靜屹立著，似接受檢閱的官兵一樣那般神氣，如果真不僅是有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”那般堅(jiān)毅。

陡然地，看見了不遠(yuǎn)處一位老師正在為學(xué)生輔導(dǎo)功課，就如那樹一樣和善，也如草一般堅(jiān)毅。

心中不覺間下了個(gè)定數(shù)……

……

窗外，細(xì)雨滴嗒，滴在地溫潤的樹葉上，滴在那不屈的小草上，滋潤萬物。腦海里的記憶仿佛也被浸透，卻終而抽離開來。

半晌，我抬頭看一眼天上的雨，忽而在久久不能寫下半字的紙上，寫下一行如溪流般化開的字：

“渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新?！碑?dāng)一個(gè)似雨一樣的人固然也是不錯(cuò)的吧。

因?yàn)槲抑溃钚枰硐搿?/p>

理想作文優(yōu)秀滿分篇6

回想剛才在練習(xí)室內(nèi)的合奏，我心中便自責(zé)不已。彈鋼琴的好友在答應(yīng)和我同在匯演中合奏后，便日日練習(xí)，合奏中，她那輕快且流暢的琴聲傾瀉而出。反觀我，平日總是鮮少練習(xí)，在她提出排練時(shí)才慌忙拾起曲譜，自然是不成氣候，雜亂無章。曲畢，看著她沉下的臉龐，我心中便翻起了層層愧疚的巨浪。

我悄然緊握手中的長笛，是時(shí)候奮斗了，腦海中不斷的翻過過去無心懶散的練習(xí)，剛才好友的嘆息，將來在正式演出時(shí)可能面對(duì)的嘲笑，還有——現(xiàn)在手中的長笛。我目光定定的落在這的笛子上。一股堅(jiān)定的力量猛然涌上心頭，推著我向前奮斗。

在之后的練習(xí)中，我一次一次的抬起手中的長笛，一遍又一遍的按下銀鍵，即使手臂抬到酸痛無比，嘴唇吹到發(fā)麻，汗珠從鼻尖滑落，我也不愿放棄。從前的我太過懶散，錯(cuò)過了很多寶貴的練習(xí)時(shí)間，而今天的我必將以努力的汗水，不斷的成長為那明亮的，不斷奮斗的星星

再一次的合奏，她，依然是輕松流暢的開場，聽得出來她的彈奏在從前的流利上，又多一層感情的渲染，顯得愈發(fā)動(dòng)聽，在她的部分即將告一段落之際，她用鼓勵(lì)的眼神示意我。我拿起長笛，往日辛苦練習(xí)的場景浮上心頭，我不再猶豫，手指輕巧地按上長笛，唇邊音符輕盈跳躍，縈繞于練習(xí)室。靈巧舒暢的笛聲迎來了精巧悅耳的鋼琴聲，兩個(gè)聲部交織跳躍，交錯(cuò)追趕——一曲《小星星變奏曲》傾訴著我們共同的奮斗與努力，道出我們間深厚的友誼。

那天，我們在練習(xí)室里合奏了很久，很久。直到汗?jié)裢敢律?，長笛同鋼琴的鍵上都染上水光，我同她出來時(shí)夜幕已降臨，小小的星子于夜空中閃爍。我與她相視一笑。此刻，我們都明白，我們都已用汗水拼搏努力，我們都已是對(duì)方心中那冉冉升起的奮斗之星，我們將攜手前行，坦然共迎明天的挑戰(zhàn)！

理想作文優(yōu)秀滿分篇7

山西的夢是海，所以它日夜流動(dòng)。鷹的夢想是藍(lán)天，所以它總是飛到最高的地方，我的夢想是成為一名優(yōu)秀的教師。

當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的夢想是成為一名醫(yī)生，幫助死者，拯救傷員，因?yàn)槲医?jīng)常在醫(yī)院里看到那些穿著白色衣服的天使。我心里總有一種莫名的沖動(dòng)，想：等我長大了，我一定要當(dāng)醫(yī)生?，F(xiàn)在我長大了，我也明白了醫(yī)生只能治愈人們的身體，而老師可以給我們精神食糧。所以我的夢想在不知不覺中改變了。

當(dāng)我長大后，我必須成為一名教師，在明亮的教室里教學(xué)生讀書寫字，在操場上與學(xué)生玩耍，帶領(lǐng)學(xué)生在詩海中拾貝殼，在詩意中成長。當(dāng)然，在課堂上總是會(huì)有一些技巧。如果他們調(diào)皮搗蛋，我將永遠(yuǎn)不會(huì)像大多數(shù)老師一樣成為一名兇猛的北風(fēng)吹口哨，從而消除學(xué)生的問題。等待他們的是溫暖的春風(fēng)，它使他們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并加以糾正，并保證他們下次再也不會(huì)犯錯(cuò)誤。

我長大后想當(dāng)一名教師，在寂靜的夜晚靜靜地點(diǎn)燈，在燈下閱讀學(xué)生的作文，與學(xué)生一起享受春、夏、秋、冬的魅力，與學(xué)生一起經(jīng)受風(fēng)、霜、雨、雪的洗禮，歡迎《沙與雨的聲音》與《學(xué)生》合唱——1002歲時(shí)我想成為一名教師，教學(xué)生知識(shí)，塑造國家棟梁，教學(xué)生道德，讓他們明白道德是人的根基，告訴學(xué)生他們必須節(jié)儉，讓他們知道節(jié)儉是最光榮的，并教導(dǎo)學(xué)生他們必須多學(xué)、多問、多思考。

幸福其實(shí)很簡單。有時(shí)只是回顧，有時(shí)只是轉(zhuǎn)機(jī)。我想我的幸?？赡苁菫槲业膲粝攵鴳?zhàn)。結(jié)果并不是最重要的。最重要的是，你在過去為你堅(jiān)定不移的目標(biāo)奮斗過！夢想是一個(gè)鼓舞人心的目標(biāo)。沒有夢想，它就像一艘帆船。沒有航標(biāo)，它就會(huì)迷失在知識(shí)的海洋中。

我心里暗暗想：只要我朝著這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈，我將來一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。讓我們?yōu)閴粝攵鴳?zhàn)！

理想作文優(yōu)秀滿分篇8

1、理想就是照亮我們?nèi)松缆飞系臒?。每個(gè)人都有自己的理想，而人這一生為了理想去追求!我的理想就是當(dāng)一名：“舉世聞名、和藹可親”的鋼琴教授。

我從五歲開始學(xué)鋼琴，一直學(xué)到現(xiàn)在，而我的這個(gè)理想剛開始學(xué)鋼琴時(shí)只想到個(gè)普通的鋼琴教授，直到現(xiàn)在換了老師我的理想就應(yīng)為換了老師而變得更深層了!父母都很同意我這個(gè)理想，也草了不少心，剛開始是在琴行學(xué)，后來我和媽媽都覺得這老師教的不好，媽媽和爸爸就找關(guān)系，偶然碰到了媽媽的朋友，經(jīng)過聊天才知朋友的女兒時(shí)鋼琴教授，這才讓我在教授的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)。

2、理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向,就失去前進(jìn)的力量?！}記理想是燈，照亮漆黑的夜晚;理想是帆，帶我們駛向成功的彼岸。人生因?yàn)橛辛死硐攵S富多彩。每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想是當(dāng)一名作家。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我看到了一位筆名為“豬小萌”的自我介紹:“……誰讓她寫作的歪理就是可以買到更多好吃的東西，可以早上賴床自由睡覺，不用擔(dān)心上課、上班會(huì)遲到!

3、理想是人生的導(dǎo)航燈，每個(gè)人都有自己的理想。有的人想當(dāng)畫家，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)教師，有的人想當(dāng)設(shè)計(jì)師……各種不同的理想都在每個(gè)人的心中萌出了嫩綠的幼芽。我的理想是當(dāng)一名出色的飛行員，可以在天上飛行，那樣的看覺是很好的。

4、理想是海，掀起驚濤駭浪，理想是浪，考驗(yàn)萬船千舟，理想是舟，裝載遠(yuǎn)行的人，理想是人，開辟嶄新天地。理想是橋，渡你淌過疑水。理想是海，掀起驚濤駭浪，理想是浪，考驗(yàn)萬船千舟，理想是舟，裝載遠(yuǎn)行的人，理想是人，開辟嶄新天地。一顆糖的人生很甜、很美。我想讓我的人生如糖一般甜，一樣美。我的理想是做一名糕點(diǎn)師。酸爽可口的果醬，爽滑細(xì)膩的奶油，蓬松松軟的蛋糕，讓人意猶未盡的巧克力，酸酸甜甜的水果片……

5、列夫托爾斯泰曾說過一句話“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向?！笨赡苣愕睦硐攵嗳绶毙牵赡苣愕睦硐胗朗啦蛔?，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，從自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人!

6、理想是帆，載著我們駛往成功的彼岸;理想是燈，照亮漆黑的夜晚。人生，因?yàn)橛欣硐攵x煌，因?yàn)橛欣硐攵幸饬x，生活，因?yàn)橛欣硐攵S富多彩。我的理想是什么呢?教師?工程師?設(shè)計(jì)師?我更愿意成為一名醫(yī)生?！熬人婪鰝?，挽救生命?！辈粌H是使命，更是責(zé)任。醫(yī)生，身穿白大褂，頸掛聽診器，在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望與戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。

7、有人說人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無疑問理想便是我們前進(jìn)道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們就不會(huì)迷航，不會(huì)氣餒，堅(jiān)定果斷的向前，最終才會(huì)乘風(fēng)破浪到達(dá)成功的彼岸!人生本來就是向自己目標(biāo)奮斗的過程，當(dāng)然任何人都有自己的追求，也就是自己的理想。小時(shí)候渴望當(dāng)一位無私奉獻(xiàn)的教師，傳授知識(shí)。后來，渴望當(dāng)一個(gè)善良的白衣天使，救死扶傷。

8、理想宛若空谷幽蘭，任憑一縷芳香醉了許多豪腸，理想就如一輪明月，在和黑暗夜里，永遠(yuǎn)散發(fā)著微光，指引多少迷失的異鄉(xiāng)之客。理想是一種波濤的力量，吹擊歡騰著生命的浪花，理想是一種信念，是不屈不撓洋溢著與命運(yùn)抗?fàn)幍囊粽?。沒有理想如何想象，就像黑夜永遠(yuǎn)失去月亮，天空沒有了陽光。理想，是不能忘記的。

9、　理想,只有你踏出豪邁的每一步,在遇到挫折的時(shí)候面向困難,克服每一個(gè)困難,不向任何困難低頭,在成功的路上繼續(xù)前進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)理想。

10、為了理想。我不得不丟棄那異想天開、不切實(shí)際的念頭，創(chuàng)造一個(gè)真實(shí)的、切實(shí)際的我。丟棄以前那“長大后，我要做……”反復(fù)警告自己，理想不是空想就能實(shí)現(xiàn)，理想要付諸行動(dòng)!把自己培養(yǎng)成一個(gè)說到做到、表里如一的學(xué)者。

為了理想，我已與過去的我——分手了!只為創(chuàng)新一個(gè)全新的我!

理想作文優(yōu)秀滿分篇9

萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應(yīng)該都不同。但是，卻有一把萬能的鑰匙能打開任意一扇門，它就是“理想”，遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬物的鑰匙。

“理想”是一個(gè)再普通不過的話題，可是每個(gè)人卻仍然無法不去想它，因?yàn)樗c我們的生命交織在一起。我們常在討論“理想”，有人的理想是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生，有人的理想是想當(dāng)一名杰出的商人，而我的理想是當(dāng)一名歌手。

其實(shí)，我以前有想過當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，作家，商人，演員，我真的很喜愛這些職業(yè)，可是身邊的人總說我不切實(shí)際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也為無法實(shí)現(xiàn)而悲傷。這也捆擾了我好長一段時(shí)間，使我找不到人生的目標(biāo)。不過，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音樂。

當(dāng)一名畫家成為了我的第一個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜愛畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報(bào)了美術(shù)班。但上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜愛畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第一個(gè)理想便又化為泡影。

直到我有了第二個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜愛他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法?，F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人?；蛟S你會(huì)說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。

歐文曾經(jīng)說過：“目標(biāo)決定你成為什麼樣的人。”所以，我的目標(biāo)也就是我的理想就是成為一名音樂人。不過我也相信，如果我等待，發(fā)生的只是我變老了，而且，我只對(duì)未來感興趣，因?yàn)槲覍⒃谀抢锒冗^余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來了。

理想作文優(yōu)秀滿分篇10

任何人都有自己的理想，尤其是童年，在一定程度上，一個(gè)人的童年理想，決定了人一生的走向。每個(gè)時(shí)期每個(gè)人的理想是不盡相同，戰(zhàn)爭年代，人們的理想是與國家的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起;而和平時(shí)代是與國家的繁榮建設(shè)相聯(lián)系;而市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代，又與市場與金錢聯(lián)系，金錢至上的觀念影響著我們每個(gè)人。

電影《長江七號(hào)》有段這樣的描寫：談及學(xué)生的理想時(shí)，有的孩子希望成為企業(yè)家，有的孩子希望成為工程師，而主人公小迪卻想做一名“窮人”，我想這個(gè)窮人可不是簡單意義的窮人吧，它的意義應(yīng)該是寬泛又具體的概念，雖然小迪生活在物質(zhì)極低的環(huán)境，但他要做一名好的窮人，沒有任何奢求，有個(gè)干凈整潔的家，有疼愛自己的父母，有顆善良的心，這是多么普通而又崇高的理想。這是對(duì)物欲時(shí)代絕好的一劑清新劑。追名逐利，爾虞我詐，算計(jì)到頭轉(zhuǎn)頭空。

看了整部影片覺得還是比較成功，影片突破周星馳一貫荒誕搞笑，無厘頭的風(fēng)格。使現(xiàn)實(shí)與理想完美的結(jié)合，自然順暢。通過民工一家窘困潦倒的生活，反應(yīng)現(xiàn)階段民工的生活狀態(tài)，他們是善良，他們是努力的，他們想通過自己的努力，贏得一方屬于自己的天地，過上平平安安，快快樂樂的日子。如果只是這樣敘述下去，不過是一部現(xiàn)實(shí)主義題材的影片，而周星馳并沒有，他插入外星人的機(jī)器狗一段，使現(xiàn)實(shí)插上想象的翅膀，騰飛，一切不可能的事成為可能。機(jī)器狗幫助修理好破損的電風(fēng)扇，能轉(zhuǎn)了，為貧窮的父子倆吹來涼爽的夏日風(fēng)。這可是最普通的“奢望”，他們都不能“奢求”，這應(yīng)該是影片對(duì)民工的同情與憐憫，這在周的影片是很難看到。還有爸爸為小迪修蘋果，最后只有果核上帶的丁點(diǎn)的果肉，多么可憐，而我們的孩子像這樣早已棄之。還有機(jī)器狗聞過的爛蘋果，變成了香甜可口紅蘋果，小迪拿起來就吃，多么幸福，我們似乎也受到感染，我們?yōu)樗两谛腋Ｖ兴腥尽?/p>

還有父親從高空墜落那段，小迪痛苦流涕，他把老師擁走，關(guān)上門，孩子逼真的表演，也感動(dòng)了我們，那時(shí)感覺小迪突然間長大了，儼然是個(gè)小男子漢了?？墒且院蟮纳钤趺崔k?想到這里悲痛之感油然而生，他相信父親明早依然會(huì)睡在身旁，是呢?機(jī)器狗呢?果然機(jī)器狗把不可能變成可能，正像孩子所想象那樣，他父親活過來了?，F(xiàn)實(shí)中人是不可能死而復(fù)生，但通過機(jī)器狗的特異功能，把一切變成可能，影片再次投入巨大的同情——對(duì)弱勢群體的同情。在這里影片沒有無限夸大機(jī)器狗的功能，外空力量，而是適可而止，度把握的非常好，很有哲理的味道。而影片還穿插了一些對(duì)比描寫:窮孩子與富孩子，胖孩子與瘦孩子，好老師與壞老師。那個(gè)男老師丑陋的嘴臉，讓我們想到這樣的老師怎么可能教育出好學(xué)生，厭惡的同時(shí)，溫柔美麗的女老師平衡了我們的心理，使我們依然對(duì)人民教師充滿了希冀!有的人說，這個(gè)影片有某些周星馳童年的經(jīng)歷，他應(yīng)該是個(gè)充滿幻想的人，而且非常有創(chuàng)作力，再加上后天的努力，才有今天的成功，應(yīng)該是有這些成功的因素或其他……

影片通過父子倆的生活，工作，學(xué)習(xí)，多角度描寫民工的生活，困境與理想。他們沒有多高的物欲要求，都是最普通的要求，東北有句話：“老婆孩子熱炕頭”，這可能最能說明普通大眾的心聲了，還有一副善良的心腸，這應(yīng)該是窮人最高的理想了。