景色作文游記
景色作文游記篇1
在我心里,校園是美麗的地方。因?yàn)樵谀莾?,有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起分享生活的樂(lè)趣。最重要的是,那兒有著我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的笑臉。
春天,小草悄悄的探出小帽尖來(lái),好像正在迎接春天的到來(lái)。校園旁的鮮花真美麗,這一叢。那一簇,十分美麗。大家穿著春裝在操場(chǎng)上又蹦有跳,非常愉快。
夏天,綠樹(shù)如陰的梧桐樹(shù)下有幾個(gè)小朋友在奔跑嬉戲。可是,不懂人心的知了在樹(shù)上不停的叫喊著:“知了……知了……”但是,樹(shù)下的幾個(gè)小孩仍舊玩耍著。可惡的太陽(yáng)還是熱的人們不知如何是好。
秋天,金秋時(shí)節(jié),景色宜人。'樹(shù)上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來(lái)做葉印,有的同學(xué)撿來(lái)做樹(shù)葉標(biāo)本,有的同學(xué)撿來(lái)做妝飾……
冬天,我們這里很冷,但是還沒(méi)有下雪。我不論風(fēng)雨還是堅(jiān)持做早操。
我們的校園是綠的,無(wú)論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而,最動(dòng)人的綠是在教室里:“老師是勤勞的園丁,養(yǎng)育著新時(shí)代的兒童。
景色作文游記篇2
我的學(xué)校雖然不大,但景色很好。走進(jìn)學(xué)校,第一眼看到的就是那面迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的五星紅旗,銀乳色的旗桿襯托著它,顯得格外光輝耀眼。每個(gè)周一的早晨,我們?nèi)熒技显诓賵?chǎng)上唱國(guó)歌,行隊(duì)禮,來(lái)表達(dá)我們對(duì)國(guó)旗的熱愛(ài)和尊重,因?yàn)樗俏覀冎腥A民族的象征。此時(shí),天空仿佛更藍(lán)了,花兒仿佛更香了,鳥(niǎo)兒的鳴叫聲更加清脆、悅耳了,似乎正在演唱著一首愉快歡樂(lè)的歌曲。在教學(xué)樓和綜合樓的走廊的外墻上,插種著一束束金黃色的迎春花,給學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
清晨,晨霧似乳白色的薄紗,如夢(mèng)、如幻、如詩(shī)、如畫,給校園披上了一層飄逸的外衣。不遠(yuǎn)處,叢叢簇簇的鮮花散發(fā)出陣陣沁人心脾的淡花香,清幽淡雅。漸漸地,太陽(yáng)升高,升高,朝暉滿地,十分美麗。中午,艷陽(yáng)高照,校園里的花草樹(shù)木都“無(wú)精打采”,惟有那棵把腦袋探進(jìn)校園郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的大樹(shù)還在好奇地四處張望。傍晚,藍(lán)天、淡云,夕陽(yáng)西下。金色的余暉給整個(gè)校園抹上了一層淡淡的金光,幾片云彩被鑲上金邊慢慢地飄走了,緊接著連天空上的最后一絲金光也漸漸地消失了。夜幕緩緩地降臨在學(xué)校,也降臨在四面八方……
景色作文游記篇3
是啊!風(fēng)景是可供觀賞的風(fēng)光、景色。每個(gè)人心中也都有獨(dú)特的風(fēng)景。
但在我心中最美的風(fēng)景,不是那色彩斑斕的五花海,也不是那流淌不息的珍珠水,更不是那美麗動(dòng)人的阿里山。我心中最美麗的風(fēng)景卻是媽媽那耐人尋味的笑容。
在媽媽那淺淡的笑容里,蘊(yùn)藏著豐富的內(nèi)容!
在人生的漫長(zhǎng)道路中,必然會(huì)經(jīng)受風(fēng)風(fēng)雨雨。而我遇到困難時(shí),是那么膽怯,從不懂得去戰(zhàn)勝困難,然而只是眼睜睜的被困難戰(zhàn)勝,而不是自己去戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候,媽媽就會(huì)對(duì)著我微笑,會(huì)溫柔的說(shuō):“孩子,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”她真正鼓勵(lì)了我的是她那淺淡的笑容。不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見(jiàn)彩虹,這句話是那么普通,沒(méi)有誰(shuí)不知道的,可是依舊沒(méi)有人被這句話感染。當(dāng)我戰(zhàn)勝困難時(shí),是我讀懂了媽媽的笑容,我讀懂了那個(gè)笑容的意義,那一絲笑容是那么的珍貴!
而當(dāng)我捧著滿分的試卷跑回家時(shí),母親會(huì)吻吻我的小臉蛋,微笑著說(shuō):“一定要再接再厲,不能掉隊(duì),后面的人追你呢!”在這一刻,我又從媽媽那充滿喜悅的笑容中,得到了可能自己永遠(yuǎn)都得不到的東西。這刻我有讀懂了媽媽的笑容。
這種笑容是別人不可能讀懂的笑,除非你去用心的體會(huì)自己的母親,就會(huì)感受到這種笑容是那么的美、那么的珍貴、那么美的風(fēng)景!
在我記事以來(lái),媽媽給了我無(wú)微不至地關(guān)懷,使我學(xué)會(huì)了讀她的笑容!而在這十六年來(lái)媽媽給了我無(wú)數(shù)個(gè)笑容,讓我懂得了那么多的哲理!媽媽雖不是什么名人,說(shuō)的更不是什么名人名言。但她還是讓我懂得了很多,從一個(gè)不懂事的毛孩子,長(zhǎng)大成一個(gè)懂事的孩子,媽媽的笑容是一部最好的風(fēng)景錄像!
媽媽那平凡、淺淡的笑容便是我心中最美的風(fēng)景!
盛傳高郵湖水清景美,是江北有名的秀麗景色,然而前不久,從高郵旅游回來(lái)的朋友卻說(shuō)那里雜草叢生,一點(diǎn)也不美。
“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)”前不久,我便和朋友們來(lái)到高郵,來(lái)看看高郵湖究竟如何。
下午,我和朋友們乘著快艇,乘風(fēng)破浪來(lái)到了高郵湖風(fēng)景區(qū)。雖然是初夏,太陽(yáng)卻絲毫沒(méi)有怠慢,用全力烘烤著大地。我們跳下快艇,漫步在湖邊小道上。四周圍都是高高的蘆葦,讓人有一種“自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月”的壓抑感。
很快,一座高樓映入了我們的眼簾,本以為可以登臺(tái),稍作休息,并俯視風(fēng)景區(qū),不料,剛走上高臺(tái)的幾層臺(tái)階,便不得不停止了腳步——樓梯上的木板被拆了一截,左邊雖然掛了個(gè)牌子——“請(qǐng)小心攀走”——但還是沒(méi)人敢越。“也許,這算是旅行的一個(gè)‘休止符’吧?!币晃慌笥颜{(diào)侃的說(shuō)道。是呀,我們滿蘆葦蕩里找美景,難道這就是結(jié)果么?我朝樓梯斷開(kāi)處望了一眼,便踩著那用來(lái)固定木板的梁向上走去。梁很寬,但總給人一種潛在的恐懼,朋友們?cè)诤竺嬗械囊铱煜聛?lái),有的觀察著事情進(jìn)一步的發(fā)展。
當(dāng)我跨過(guò)最后一層臺(tái)階,走上了上面的平臺(tái)上時(shí),江北美景頓時(shí)映入我的眼里,一眼望不到邊的藍(lán)色和綠色交織在天際,成群的野鴨、和一些叫不上名字的野鳥(niǎo),在水上、空中飛翔……“我找到了最美麗的風(fēng)景!”我興奮的歡呼到。
下面的朋友問(wèn)我怎么樣,我轉(zhuǎn)過(guò)身,這才發(fā)現(xiàn)平臺(tái)上的一塊寫著字牌子,便高聲念到:“親愛(ài)的朋友:為限制登臺(tái)的人數(shù),我們便將樓板拆去一部分,使勇敢的人才能享受到這一美景,在此,我們將這一美麗景色獻(xiàn)上,祝您旅途愉快!”
其實(shí)人生就是這樣,敢于去攀登挑戰(zhàn),才會(huì)贏得美景的青睞。所以,坦然面對(duì)面前的困難吧,在我們沖破這虛掩的門后,請(qǐng)與我一起高呼:“我找到了那一片最美的景色!”
景色作文游記篇4
春天來(lái)了,春暖花開(kāi),天氣變暖,各種花草樹(shù)木也都開(kāi)始開(kāi)花變綠了,跟我一起去看看吧!
走在上學(xué)的路上,樹(shù)葉變綠了,柳絮也開(kāi)始飄落了,走在綠葉籠罩的街上,仿佛走進(jìn)了綠色的殿堂。
走進(jìn)學(xué)校,桃花開(kāi)了,迎春花也開(kāi)了,桃花那粉紅的小花,讓人見(jiàn)了人見(jiàn)人愛(ài),迎春花那一朵朵黃色的小花,真像幾個(gè)金黃色的小太陽(yáng),正高興的面對(duì)著你微笑。小草也從大地母親的懷抱里探出頭來(lái),呼吸新鮮的空氣,汲取大地中甜美的營(yíng)養(yǎng)。
放假的時(shí)候去踏青,走在菜花地里,菜花的油菜花,非常漂亮,而且還招來(lái)了一群蜜蜂在花叢中采蜜,這邊的銀杏樹(shù)也開(kāi)出了嫩黃的小花,在陽(yáng)光的照射下,銀光閃閃。
燕子也從南方長(zhǎng)途跋涉地飛回來(lái)了,帶著他們的同伴,飛進(jìn)了茂密的森林,他們?cè)跇?shù)林里嬉戲、玩耍,他們“嘰嘰喳喳”,好像在唱歌,又好像在慶祝春天的到來(lái)。
春天的腳步需要你們?nèi)グl(fā)現(xiàn),說(shuō)也說(shuō)也不完,只有用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)春天,才能發(fā)現(xiàn)春天的腳步!
春天!我愛(ài)你!
景色作文游記篇5
盛傳高郵湖水清景美,是江北有名的秀麗景色,然而前不久,從高郵旅游回來(lái)的朋友卻說(shuō)那里雜草叢生,一點(diǎn)也不美。
“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)”前不久,我便和朋友們來(lái)到高郵,來(lái)看看高郵湖究竟如何。
下午,我和朋友們乘著快艇,乘風(fēng)破浪來(lái)到了高郵湖風(fēng)景區(qū)。雖然是初夏,太陽(yáng)卻絲毫沒(méi)有怠慢,用全力烘烤著大地。我們跳下快艇,漫步在湖邊小道上。四周圍都是高高的蘆葦,讓人有一種“自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月”的壓抑感。
很快,一座高樓映入了我們的眼簾,本以為可以登臺(tái),稍作休息,并俯視風(fēng)景區(qū),不料,剛走上高臺(tái)的幾層臺(tái)階,便不得不停止了腳步——樓梯上的木板被拆了一截,左邊雖然掛了個(gè)牌子——“請(qǐng)小心攀走”——但還是沒(méi)人敢越。
“也許,這算是旅行的一個(gè)‘休止符’吧。”一位朋友調(diào)侃的說(shuō)道。是呀,我們滿蘆葦蕩里找美景,難道這就是結(jié)果么?我朝樓梯斷開(kāi)處望了一眼,便踩著那用來(lái)固定木板的梁向上走去。梁很寬,但總給人一種潛在的恐懼,朋友們?cè)诤竺嬗械囊铱煜聛?lái),有的觀察著事情進(jìn)一步的發(fā)展。
當(dāng)我跨過(guò)最后一層臺(tái)階,走上了上面的平臺(tái)上時(shí),江北美景頓時(shí)映入我的眼里,一眼望不到邊的藍(lán)色和綠色交織在天際,成群的野鴨、和一些叫不上名字的野鳥(niǎo),在水上、空中飛翔……“我找到了最美麗的風(fēng)景!”我興奮的歡呼到。
下面的朋友問(wèn)我怎么樣,我轉(zhuǎn)過(guò)身,這才發(fā)現(xiàn)平臺(tái)上的一塊寫著字牌子,便高聲念到:“親愛(ài)的朋友:為限制登臺(tái)的人數(shù),我們便將樓板拆去一部分,使勇敢的人才能享受到這一美景,在此,我們將這一美麗景色獻(xiàn)上,祝您旅途愉快!”
其實(shí)人生就是這樣,敢于去攀登挑戰(zhàn),才會(huì)贏得美景的青睞。所以,坦然面對(duì)面前的困難吧,在我們沖破這虛掩的門后,請(qǐng)與我一起高呼:“我找到了那一片最美的景色!”
景色作文游記篇6
春姑娘邁著輕盈的腳步姍姍來(lái)到人間。瞧!花兒紅了,草兒綠了,遍地全是五顏六色,五彩繽紛的野花,這些美麗的景色構(gòu)成了一幅生機(jī)勃勃的春景畫。
春風(fēng)哥哥聽(tīng)說(shuō)春姑娘到了人間,就急匆匆地跑去迎接。看!春風(fēng)哥哥把小草吹綠了,把花兒吹紅了,把柳樹(shù)伯伯吹得笑哈哈。
春姑娘走到哪里,哪里就會(huì)用綠色迎接她。瞧!柳樹(shù)甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子抽出了嫩綠的枝葉,在微風(fēng)下翩翩起舞。
桃花姐姐也不甘示弱,爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出了漂亮的花朵。看!桃花們?nèi)齻€(gè)一群,五個(gè)一伙地正在比美,嘿!她們爭(zhēng)得面紅耳赤。
春姑娘走到小溪邊,小溪頓時(shí)沸騰了起來(lái),溪中的小魚(yú),小蝦上竄下跳,好像在說(shuō):“歡迎春姑娘!歡迎春姑娘!”
啊!春天!你雖然沒(méi)有夏天那驕陽(yáng)似火的太陽(yáng),也沒(méi)有秋天掛滿枝頭的果實(shí),但你有春天的生機(jī)!春天的色彩!