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回憶作文600字

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回憶作文600字篇1

轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已過(guò)去,我們也即將離開(kāi)校園,進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。離別之際,我不禁想起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

最使我難忘的同學(xué)是張澤榮。一年級(jí)我初進(jìn)教室,因?yàn)槲夷挲g小,看起來(lái)比較瘦弱,別的同學(xué)都對(duì)我議論紛紛“他怎么這么矮,肯定是幼兒園的!我才不要帶他呢。哈哈……”聽(tīng)到這些話(huà),我感到很委屈。這時(shí),張澤榮就來(lái)安慰我:“不要聽(tīng)他們的。他們亂說(shuō)?!蔽也挥傻脤?duì)他產(chǎn)生好感,覺(jué)得他很有愛(ài)心,就與他成為了朋友。有一次出操時(shí),我太著急了,一不小心跌在地上,誰(shuí)知頭先著地,濺了我一臉的血,而且凳子上也全是,是張澤榮把我送到醫(yī)院。這份友誼,我怎么可能忘記呢?

最令我難忘的老師是四年級(jí)的胡老師。從小我話(huà)特別多,一直讓老師厭煩,說(shuō)我多嘴多舌,然而她不僅沒(méi)有嫌棄我,還鼓勵(lì)我,認(rèn)為我口才很好,讓我去演講。誰(shuí)知我博得了全班同學(xué)的喝彩,這使我一下子充滿(mǎn)了自信,考試竟然從原來(lái)的80分,晉升到90多分,甚至考到了99分,一直排在班上前幾名,讓我走向成績(jī)的高峰,不曾退步。這么善于教導(dǎo)的老師,我又怎么會(huì)忘記呢?

除了對(duì)老師和同學(xué)難忘,學(xué)校的樣子早已深深刻在我的腦海里,永遠(yuǎn)不可能忘記。學(xué)校門(mén)前有一個(gè)升旗臺(tái),東西大道上載了一排柳樹(shù),每年春天都如同大雪紛飛。中心草坪上印著“騰飛”兩個(gè)大字。這承載著學(xué)校對(duì)我們的期望,愿我們莘莘學(xué)子都能騰飛。同樣,我也希望學(xué)校能越來(lái)越好,實(shí)現(xiàn)它的騰飛。

即將離開(kāi)校園,我忘不了同學(xué)們的笑容,忘不了老師的教誨,忘不了學(xué)校的栽培,忘不了……

回憶作文600字篇2

翻開(kāi)時(shí)光的回憶錄,小學(xué)生活的一幕幕仿佛還在眼前回放,那些歡聲笑語(yǔ)仿佛還在耳邊回響……

果園小學(xué)的每一朵花、每一棵草、每一棟教學(xué)樓都是我六年生活的“見(jiàn)證人”。往事一幕幕,其中,最讓我難忘的就是五年級(jí)的那一次分班了,因?yàn)樗屛颐靼琢藢W(xué)校是一個(gè)大家庭,無(wú)論哪一位老師、哪一位同學(xué),只要相遇了,他們就會(huì)像家人一樣關(guān)懷著你。

我清清楚楚地記得那天——9月2號(hào)。剛上第一節(jié)課,老師就報(bào)出了要轉(zhuǎn)去五七班的人員名單,那一刻,我覺(jué)得自己的血液仿佛都要凝固了。

我和其他同學(xué)一起跟在老師身后,心情萬(wàn)分沉重。風(fēng)呼嘯著,仿佛在為我哀嚎;鳥(niǎo)兒啼叫著,仿佛在為我感到悲傷。這時(shí)候真應(yīng)該下一場(chǎng)雨,來(lái)表達(dá)我心中的哀傷……盡管心中有千萬(wàn)個(gè)不愿意,我終究還是到了五七班,這個(gè)讓我感到陌生的新班級(jí)??墒?,想象中那些恐怖的場(chǎng)景并沒(méi)有出現(xiàn)。恰恰相反,映入眼簾的是惠老師和同學(xué)們的笑臉。這些笑臉?lè)路鹩兄衿娴哪Я?,讓我那難過(guò)又緊張的心情立刻放松下來(lái),愉快起來(lái)。因?yàn)樗鼈冏屛腋惺艿搅藴嘏粋€(gè)來(lái)自于家庭的溫暖。

開(kāi)始上課了,這是一堂別具一格的課。老師并沒(méi)有講課,而是和我們一起聊天,安慰我們,告訴我們轉(zhuǎn)班并不可怕,我們是一個(gè)新的家庭……話(huà)語(yǔ)中,我感受到了溫暖……

小學(xué)生活是一本充滿(mǎn)故事的回憶錄,其中必定有著各種各樣精彩的畫(huà)面,也必定會(huì)有讓你記憶最深刻的……

回憶作文600字篇3

回首過(guò)去,我們思緒紛飛,感慨萬(wàn)千;立足今日,我們胸有成竹,信心百倍;展望未來(lái),我們引吭高歌,一路歡笑。

有生命就會(huì)有回憶。你無(wú)法抗拒,也無(wú)處逃避。你是塵世中的人,回憶便是你的影。值得回憶的總是刻骨銘心的難忘,曾經(jīng)的感動(dòng)。無(wú)論苦澀,無(wú)論甘醇,無(wú)論欣愉,無(wú)論哀傷。有些感受,只有憑著記憶慢慢尋找最初的味道,回憶很擁擠,卻不見(jiàn)過(guò)路人。世界上沒(méi)有任何東西可以永恒。如果它流動(dòng),它就流走;如果它存著,它就干涸;如果它生長(zhǎng),它就慢慢凋零。

擁有回憶,人生才得以豐潤(rùn),歲月才滿(mǎn)溢詩(shī)情。耽于回憶,青春卻難免蒼白,木人石心亦傷懷?;貞浭且恢聪?。漫不經(jīng)心地點(diǎn)燃,無(wú)聲無(wú)息地燃捎。那裊娜飄渺、隨風(fēng)曼舞的是如夢(mèng)如幻的確青煙,也是漸漸遠(yuǎn)去的逝水年華,香盡,煙消,灰飛滅,夢(mèng)魂香?;貞浭且患芾鲜搅袈暀C(jī)上的一張舊歌片,塵埃沾惹,傷痕滿(mǎn)布。咿咿呀呀,呀呀咿咿,似傾訴支離平時(shí)破碎的人生荒涼,似漫閱無(wú)盡無(wú)止的歲月滄桑。

記憶想是倒在掌心的.水,不論你攤開(kāi)還是緊握,終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈?;貞浭恰皞臉蛳麓翰ňG,曾是驚鴻照影來(lái)”的恍然幽夢(mèng),回憶是“過(guò)盡千帆皆不是,暉脈脈水悠悠”的淪然腸斷。憶,是值得感觸的。卻也僅僅是拿來(lái)自己與自己寒暄的時(shí)間。給所有諾言一個(gè)期限。而這個(gè)期限則是短暫的瞬間。你甘愿。便是永遠(yuǎn)。若不是。你也可以說(shuō)。這僅僅是一個(gè)謊言。

回憶,一片片凋零。迷茫的紅塵,如煙的往事,像蕭瑟的秋風(fēng),擎著回憶的葉子。

回憶作文600字篇4

轉(zhuǎn)眼間六年就從眼前溜過(guò)了,就像朱自清先生的《匆匆》,日子就像針尖一滴水滴在大海里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。即將畢業(yè)的日子里我對(duì)小學(xué)的生活難以忘懷。

要畢業(yè)了,我忘不了敬愛(ài)的老師。忘不了老師對(duì)我們的淳淳教誨;忘不了老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。老師,您還記得嗎?當(dāng)我們有不會(huì)的題目時(shí),您總是耐心地給我們講解;當(dāng)我們生病時(shí),您不斷地向我們噓寒問(wèn)暖。老師,我忘不了您給我們上的每一節(jié)課,更忘不了您和善的面容。

要畢業(yè)了,我也忘不了親愛(ài)的同學(xué)們。我們一起在知識(shí)的海洋里遨游,我們一起在操場(chǎng)上玩耍,嬉戲,友誼的紐帶總會(huì)把我們緊緊相連。在這六年里,我們的同學(xué)情逐漸深厚,從素不相識(shí)到熟悉的不能再熟悉。我永遠(yuǎn)忘不了在我難受時(shí),你們投來(lái)了關(guān)切的目光,記得那一次一不小心在學(xué)校摔倒,膝蓋很快流出了鮮血,同學(xué)們有的把我扶起來(lái),有的幫我擦藥,一個(gè)個(gè)都非常關(guān)心我,幫我打飯,幫我打水……

要畢業(yè)了,我更忘不了可愛(ài)的母校梨塘。校園里的一草一木,一鳥(niǎo)一石都成了我的好朋友,我們一天的時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。在這六年里,是母校一直哺育著我們,為我們遮風(fēng)避雨。我能在母校的懷抱里學(xué)習(xí),是我的榮幸。我為我是梨塘的學(xué)生而感到驕傲。

老師放心,你們的心血沒(méi)有白費(fèi),你們播下的知識(shí)種子和友愛(ài)種子早在我的心中生根發(fā)芽。我將要離開(kāi)這里,心里有你們播下的火種,身上有你們關(guān)注的目光,我會(huì)在新的學(xué)校拼搏,去奮斗,決不會(huì)辜負(fù)你們的期望。

剛?cè)胄W(xué)還覺(jué)得六年真的很長(zhǎng)很長(zhǎng),可到了六年級(jí)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)六年真的很短很短,永遠(yuǎn)忘不了那熟悉的教室,那熟悉的同學(xué),那親切的老師,這就是我難忘的小學(xué)生活!

回憶作文600字篇5

回首過(guò)去,我們思緒紛飛,感慨萬(wàn)千;立足今日,我們胸有成竹,信心百倍;展望未來(lái),我們引吭高歌,一路歡笑。

有生命就會(huì)有回憶。你無(wú)法抗拒,也無(wú)處逃避。你是塵世中的人,回憶便是你的影。值得回憶的總是刻骨銘心的難忘,曾經(jīng)的感動(dòng)。無(wú)論苦澀,無(wú)論甘醇,無(wú)論欣愉,無(wú)論哀傷。有些感受,只有憑著記憶慢慢尋找最初的味道,回憶很擁擠,卻不見(jiàn)過(guò)路人。世界上沒(méi)有任何東西可以永恒。如果它流動(dòng),它就流走;如果它存著,它就干涸;如果它生長(zhǎng),它就慢慢凋零。

擁有回憶,人生才得以豐潤(rùn),歲月才滿(mǎn)溢詩(shī)情。耽于回憶,青春卻難免蒼白,木人石心亦傷懷?;貞浭且恢聪?。漫不經(jīng)心地點(diǎn)燃,無(wú)聲無(wú)息地燃捎。那裊娜飄渺、隨風(fēng)曼舞的是如夢(mèng)如幻的確青煙,也是漸漸遠(yuǎn)去的逝水年華,香盡,煙消,灰飛滅,夢(mèng)魂香?;貞浭且患芾鲜搅袈暀C(jī)上的一張舊歌片,塵埃沾惹,傷痕滿(mǎn)布。咿咿呀呀,呀呀咿咿,似傾訴支離平時(shí)破碎的人生荒涼,似漫閱無(wú)盡無(wú)止的歲月滄桑。

記憶想是倒在掌心的水,不論你攤開(kāi)還是緊握,終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈。回憶是“傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來(lái)”的恍然幽夢(mèng),回憶是“過(guò)盡千帆皆不是,暉脈脈水悠悠”的淪然腸斷。憶,是值得感觸的。卻也僅僅是拿來(lái)自己與自己寒暄的時(shí)間。給所有諾言一個(gè)期限。而這個(gè)期限則是短暫的瞬間。你甘愿。便是永遠(yuǎn)。若不是。你也可以說(shuō)。這僅僅是一個(gè)謊言。

回憶,一片片凋零。迷茫的紅塵,如煙的往事,像蕭瑟的秋風(fēng),擎著回憶的葉子。

回憶作文600字篇6

再看一眼學(xué)校里那春風(fēng)蕩漾的操場(chǎng),周邊的柳樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下飄飄蕩蕩,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在藍(lán)天下高歌;一個(gè)個(gè)歡快的身影在操場(chǎng)上玩耍著。

曾幾何時(shí),在操場(chǎng)上六年級(jí)的哥哥姐姐們親手為我們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為了一名真正的少先隊(duì)員。在覆蓋著綠色草皮的操場(chǎng)上我們滾來(lái)滾去,玩的不亦樂(lè)乎……

還記得在四年級(jí)第二學(xué)期時(shí)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)4x100米接力跑,裁判員手中的槍聲一響,各個(gè)跑道的同學(xué)們猶如一支離弦的箭一般沖出去,我是第一棒,以前我手里拿著接力棒時(shí)什么感覺(jué)都沒(méi)有,但是現(xiàn)在,我的手發(fā)抖地厲害,手中猶如捏著千斤重的鐵棒似的,生怕一個(gè)不小心弄掉了接力棒,給班級(jí)名次拖后腿,終于,在我們4個(gè)女生的共同的努力下我們終于為班級(jí)爭(zhēng)得了第一名的好成績(jī)。

再見(jiàn)了,校園里的操場(chǎng),在那里留著我們揮酒的汗水,有著同學(xué)們永不消散的助威加油聲。

還記得在我們操場(chǎng)旁邊的小竹林里。在春天,我們捧著一本好看的書(shū),坐在椅子上,嗅著竹林里淡淡的竹葉香,神清氣爽地閱讀,在夏天,竹葉為我們擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光,一片蔭涼籠罩著我們,瞇著雙眼在濃密的樹(shù)蔭下小憩;在秋天,我們舒展著胳膊腿在歡笑聲中談天說(shuō)地,無(wú)話(huà)不說(shuō),在冬天,我們?cè)谥袢~的遮蓋下,悄悄地玩著捉迷藏,歡笑聲久久不散地縈繞在竹林的每一個(gè)角落。

再見(jiàn)了,美麗的小竹林,在那里發(fā)生的一幕幕深深地印在我的腦海里,成為了我難忘的童年回憶。

再見(jiàn)了,我的小學(xué)生活,我的同學(xué)和恩師,讓我們都承載著自己的夢(mèng)想飛向更遼闊的天空。

回憶作文600字篇7

翻開(kāi)了相冊(cè)中的一張張照片,春節(jié)的記憶又浮現(xiàn)在了我的眼前,從小到大,我一共經(jīng)歷了12個(gè)春節(jié)。

我的腦海中好似播放了一部電影,有趣的話(huà)就跟隨我一起來(lái)看看吧!

那天是大年三十,我和媽媽一起到無(wú)錫的姥姥家過(guò)年。一路上,我的腦子就沒(méi)停過(guò),一直在“盤(pán)算”著怎么花我的“小金庫(kù)”,怎么多賺錢(qián)來(lái)填充它。可誰(shuí)知,后面的問(wèn)題更麻煩了……

一下車(chē),我就蹦蹦跳跳的跑進(jìn)了姥姥家,姥姥見(jiàn)我來(lái)了,趕忙把壓歲錢(qián)塞到了我的手里,我一看,呀,有200元呢!進(jìn)了屋,我眼巴巴的看著姥爺,本以為,他也會(huì)拿出壓歲錢(qián)來(lái),可誰(shuí)知,他卻坐在椅子上喝茶,根本沒(méi)有一點(diǎn)兒拿壓歲錢(qián)出來(lái)的動(dòng)向。這下,我可急了,想提醒他一下,但還沒(méi)等我開(kāi)口,老爺便發(fā)話(huà)了:“想拿壓歲錢(qián)當(dāng)然可以,但要通過(guò)我的‘考驗(yàn)’,答對(duì)一題50元!”

答題開(kāi)始了,我們倆互不相讓?zhuān)阕肺亿s,我一路過(guò)五關(guān)斬六將,終于熬到了最后一關(guān),聽(tīng)完題目,我立刻低下了頭,開(kāi)始埋頭苦做,時(shí)間在慢慢的流淌,草稿紙已經(jīng)被密密麻麻的字寫(xiě)滿(mǎn)了,終于,皇天不負(fù)有心人,我在心里吶喊了一聲:啊,我做出來(lái)了!

我高興得拿著我的“戰(zhàn)利品”——250元壓歲錢(qián)又蹦又跳,老爺更是對(duì)我大加贊賞。

“電影”結(jié)束了,可我的內(nèi)心卻久久不能平靜。這就是我的節(jié)日記憶。

回憶作文600字篇8

樹(shù)落下了一片片樹(shù)葉,每一片都是記載著美好往事的“卡片”。

當(dāng)我翻開(kāi)那本滿(mǎn)是灰塵的回憶錄,看見(jiàn)同學(xué)們那獨(dú)具特色的簽名時(shí),那些美好的回憶便如同小精靈般,從我腦海深處飛出,喚醒我的思念:小學(xué)老師的嘮叨;球場(chǎng)上我們嘻嘻哈哈的笑聲;考試時(shí)抄來(lái)抄去,結(jié)果錯(cuò)的一樣,被老師發(fā)覺(jué)罰站;還有分別時(shí),我們的依依不舍……

每當(dāng)我睡著時(shí),夢(mèng)中總會(huì)出現(xiàn)你們熟悉的身影。

和你們?cè)谝黄?,我感到無(wú)比幸運(yùn)。球場(chǎng)上,我摔倒了,總是你們扶我回教室;考試考砸后,總有你們?cè)谝慌园参课?、鼓?lì)我;運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),你們總會(huì)站在終點(diǎn)等著我。

當(dāng)我每一次翻開(kāi)畢業(yè)照,看著照片上你們那燦爛的微笑時(shí),我總會(huì)情不自禁地落下淚水,想著你們與我一起經(jīng)歷過(guò)的那些美好往事:

球場(chǎng)上,我們是十分默契的隊(duì)友,總能把球帶到對(duì)方的球門(mén)前,并射門(mén)得分,然后我們會(huì)高興地大喊大叫。

夜晚,我們總是結(jié)伴一起,到新華書(shū)店看書(shū)。

草坪上,我們像機(jī)靈的猴子般上躥下跳,抓螞蚱、玩游戲……

放學(xué)后,我送你們回家。

教室里,我們輪流把風(fēng),老師一來(lái)便假裝在讀書(shū),走了后我們便做些有趣的事:用放大鏡在書(shū)上燒洞、把前方女同學(xué)的頭發(fā)往下拉、用靜電去電對(duì)方……

春天,樹(shù)又開(kāi)始長(zhǎng)新葉了,用它的“卡片”記載美好往事。我也要繼續(xù)與新同學(xué)們朝著新目標(biāo)前進(jìn),但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們——我的小學(xué)同學(xué)!

回憶錄雖然已翻到了底,但我對(duì)你們的思念永遠(yuǎn)不變!

回憶作文600字篇9

打開(kāi)記憶的相冊(cè),追尋六年的小學(xué)生活,一幕幕畫(huà)面呈現(xiàn)在我的眼前:忘不了老師的苦口婆心,忘不了與同學(xué)玩耍的場(chǎng)景,忘不了賽場(chǎng)上奮力拼搏的身影……它記錄了我校園生活的美好,見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)與蛻變。

一個(gè)星期五,我們進(jìn)行了期中考試前的摸底考試,班主任李老師在報(bào)成績(jī)時(shí),還特別說(shuō)我這次進(jìn)步很大,繼續(xù)加油??蓮倪@之后,我不禁變得飄飄然起來(lái),第二天早自習(xí),老師叫我們自主復(fù)習(xí)第五六單元,我心想:我不用復(fù)習(xí)也能考好。于是,我就在課桌下看最近更新的小說(shuō)。同桌發(fā)現(xiàn)我在看小說(shuō)后,好心勸我認(rèn)真復(fù)習(xí),我不屑地對(duì)他說(shuō):“不用復(fù)習(xí),我也能考個(gè)好成績(jī),不要你多管閑事?!闭f(shuō)罷,同桌憋得滿(mǎn)臉通紅,準(zhǔn)備又說(shuō)些什么,但欲言又止,自己在一邊復(fù)習(xí)去了。

很快迎來(lái)了期中考試,老師把試卷發(fā)下來(lái)后,我看了一遍題目,不禁目瞪口呆,因?yàn)榇蟛糠诸}目我都不會(huì)。我硬著頭皮,回想知識(shí)點(diǎn),總算將題目做完了

過(guò)了幾天,成績(jī)出來(lái)了,望著試卷上醒目的“82”分,看著一個(gè)個(gè)紅色的“×”,我的心情跌落到了谷底。我仔細(xì)看了看試卷,錯(cuò)的都是一些應(yīng)用題、計(jì)算題??粗且坏赖厘e(cuò)題,想著我之前的復(fù)習(xí)態(tài)度,我鼻子一酸,不由地流下了眼淚。

李老師叫我下課到辦公室找他,我懷著緊張不安的心情來(lái)到辦公室,李老師叫我坐在對(duì)面,我已經(jīng)做好了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備,可沒(méi)想到,李老師從我手里拿過(guò)試卷,認(rèn)認(rèn)真真地看起來(lái),幫我仔仔細(xì)細(xì)地分析原因,不知過(guò)了多久,我的眼睛濕潤(rùn)了……

春雨無(wú)聲地滋潤(rùn)著幼苗,而自己卻消失在泥土中。老師,您就是我心中的春雨,您的教誨使我終生難忘。

回憶作文600字篇10

六秒鐘,可以讀一段優(yōu)美的文字;六分鐘,可以寫(xiě)一段真情實(shí)意的話(huà);但是六年可以干一些什么事呢?我覺(jué)得可以結(jié)成一段真摯的友誼,坎坎坷坷,但非常踏實(shí)!

畢業(yè)典禮那天,我心中有千萬(wàn)句的話(huà)想對(duì)大家說(shuō),卻不知從何說(shuō)起……心中思緒萬(wàn)千,不知是該哭還是該笑……大家穿著華麗的服裝,不忍心給大家留下遺憾與不舍,也不愿留下痛苦且又無(wú)奈的淚水。分別那天,我們排著整齊的隊(duì)伍,老師卻沒(méi)有送我們,因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)分別,我們永遠(yuǎn)是相親相愛(ài)的一家人!

回憶小學(xué)6年,多少件令我感動(dòng)的事在我的腦海中回蕩,每每想到這,一股暖流涌上心頭,記得有一次,天氣比較冷,我急急忙忙去學(xué)校,到時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的外套忘了帶,雙手抱著身子在座位上發(fā)抖。李老師一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)了瑟瑟發(fā)抖的我,臉上露出了心疼的神情。李老師趕緊放下了書(shū)本,快速跑到辦公室,好似什么要緊事需要馬上處理。我無(wú)助的蜷縮在座位上,只見(jiàn)李老師拿來(lái)了一件外套向我走了過(guò)來(lái),為我披上了外套。頓時(shí)的我感到無(wú)比的溫暖,無(wú)比的幸福。李老師就像我們的媽媽一樣,關(guān)心著她的每一個(gè)學(xué)生。

還有一次,我正寫(xiě)著老師布置的課堂作業(yè),因?yàn)楸容^多,大家都在奮筆疾書(shū)著,我的筆突然沒(méi)有墨水了,我生氣得扔下筆,把鉛筆盒翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到水筆,我只好向同桌借了,誰(shuí)知她翻了翻筆袋,發(fā)現(xiàn)只有一支筆芯了,但她毫不猶豫地把手中的筆遞給了我,自己卻用筆芯寫(xiě)了起來(lái),真是太讓我感動(dòng)了!

這應(yīng)該就是我們6年的相處,6年的感情才可以做到的吧。如果時(shí)間可以倒流,讓我們回到6年前,讓我們重新相處,讓我們好好珍惜在一起的每一分每一秒!

回憶作文600字篇11

每次出國(guó)我最怕的不是忘了帶東西,而是忘了把違禁品拿起來(lái)。熱愛(ài)攝影的我準(zhǔn)備了一個(gè)相機(jī)背包,里面能放腳架、相機(jī)、鏡頭等攝影用具,有時(shí)還會(huì)放筆電或其他充電器,被我視為最重要的“家當(dāng)”。

第一次帶腳架出國(guó)時(shí),我只注意航空公司隨身行李的規(guī)定,忘了還有海關(guān)的規(guī)定,一直到要過(guò)海關(guān)時(shí),才發(fā)現(xiàn)旁邊電視螢?zāi)簧系倪`禁品事項(xiàng)中有相機(jī)腳架。當(dāng)我走到x光機(jī)前,只有兩個(gè)“廢棄桶”,我只能選擇丟棄或是被抓,又想到電視上寫(xiě)著去年抓到的違規(guī)數(shù)量,擔(dān)心會(huì)不會(huì)被罰錢(qián)留下不好的紀(jì)錄。

通過(guò)金屬探測(cè)器后,我被海關(guān)請(qǐng)到一旁,他將我的背包打開(kāi),將腳架拿出來(lái),并且問(wèn)我:“你可以選擇丟掉,或是到外面把腳架補(bǔ)托運(yùn),但是會(huì)要你在單子上簽名。”一時(shí)搞不清楚狀況的我呆在那,在不知所措的情況下緊張的簽下名字。

第二次出國(guó)時(shí),我就將腳架先放進(jìn)托運(yùn)的行李箱,避免又在面臨緊張的狀況。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是我又忘了將規(guī)定仔細(xì)看過(guò)一遍,直到過(guò)檢查時(shí)再度被攔下來(lái),檢查人員從背包側(cè)邊拿出我鎖相機(jī)底下快拆板的的六角板,因?yàn)槭墙饘傥矬w,還超過(guò)規(guī)定長(zhǎng)度,我這次選擇將它丟掉,但還是被留下紀(jì)錄。

為了不要再次被攔查,后來(lái)每次出國(guó)前整理東西時(shí),都會(huì)特別注意是不是有放什么不能攜帶的東西。但過(guò)海關(guān)時(shí)卻變得容易緊張,怕隨時(shí)會(huì)被叫到一旁?,F(xiàn)在也習(xí)慣在書(shū)包放一本筆記本,紀(jì)錄該帶的東西,因?yàn)槿丝偸菚?huì)有忘記的時(shí)候。

回憶作文600字篇12

日動(dòng)影移,日穿簾隙,時(shí)間悄無(wú)聲息地離去。不知不覺(jué),那么多漸行漸遠(yuǎn)的歲月,如今只剩下依稀的背影,翻過(guò)歲月的籬墻,面對(duì)那些悄然散場(chǎng)的舊時(shí)光,莞爾一笑,只言感恩歲月,不訴歲月離殤。

——題記

回首過(guò)去,也許忘掉諸多往事,但那記憶深處的溫情,仍纏繞在心間,無(wú)法忘卻。

記得那年冬天,特別的冷。皚皚白雪覆蓋大地,看不到一絲暖色;呼呼的寒風(fēng)刮過(guò)臉龐,聽(tīng)不到一點(diǎn)話(huà)語(yǔ);匆匆的人群走過(guò)街道,感不到一絲溫情。我一個(gè)外出,我身穿著里三層外三層厚厚的衣物,披著圍巾,帶著手套,卻仍擋不住那滲入骨髓的寒冷。我埋怨著:“這么冷的天出來(lái),簡(jiǎn)直受罪啊!”我們加快了步伐。

略過(guò)了一個(gè)胡同,我停下了步伐。一個(gè)身著襤褸的乞丐躺在地上,身下僅僅只有幾張薄薄的舊報(bào)紙而已,身上的棉衣也破了許多個(gè)洞,露出的皮膚上都是凍傷。他猛烈的顫抖著,仿佛這能給他帶來(lái)一絲溫暖,我悲哀的想到:他能否熬過(guò)這個(gè)寒冷的冬天,亦或是在某天被人們發(fā)現(xiàn)他凍僵的身體。

不知不覺(jué),他的周?chē)燮鹆巳巳?,但他們什么也沒(méi)干,只是看著而已。我不禁感到一絲涼意,為什么不幫助他。我正準(zhǔn)備離開(kāi),卻見(jiàn)到幾個(gè)警察擠了進(jìn)去。他們神情憔悴,頂著黑眼圈,和有些破舊的警服了。他們把乞丐扶上了車(chē),送到福利所,給乞丐們一些幫助。他們,已經(jīng)奮斗了許多天了,卻為了一些素不相識(shí)的人。

我看呆了,直到感覺(jué)快要凍僵了,才繼續(xù)前進(jìn)。我抖了抖身上的白雪,感覺(jué)這個(gè)冬天也不是很冷嘛。

時(shí)間深處,歲月人生,不求繁花似錦,只愿在向晚的每寸光陰里,花在草在陽(yáng)光在,你在我在喜悅在,只愿每一段回憶都記著善意,寫(xiě)滿(mǎn)溫情。

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