回憶小學(xué)作文范文(精選10篇)

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回憶小學(xué)作文范文篇1

六秒鐘，可以讀一段優(yōu)美的文字;六分鐘，可以寫一段真情實(shí)意的話;但是六年可以干一些什么事呢?我覺得可以結(jié)成一段真摯的友誼，坎坎坷坷，但非常踏實(shí)!

畢業(yè)典禮那天，我心中有千萬句的話想對(duì)大家說，卻不知從何說起……心中思緒萬千，不知是該哭還是該笑……大家穿著華麗的服裝，不忍心給大家留下遺憾與不舍，也不愿留下痛苦且又無奈的淚水。分別那天，我們排著整齊的隊(duì)伍，老師卻沒有送我們，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)分別，我們永遠(yuǎn)是相親相愛的一家人!

回憶小學(xué)6年，多少件令我感動(dòng)的事在我的腦海中回蕩，每每想到這，一股暖流涌上心頭，記得有一次，天氣比較冷，我急急忙忙去學(xué)校，到時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的外套忘了帶，雙手抱著身子在座位上發(fā)抖。李老師一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)了瑟瑟發(fā)抖的我，臉上露出了心疼的神情。李老師趕緊放下了書本，快速跑到辦公室，好似什么要緊事需要馬上處理。我無助的蜷縮在座位上，只見李老師拿來了一件外套向我走了過來，為我披上了外套。頓時(shí)的我感到無比的溫暖，無比的幸福。李老師就像我們的媽媽一樣，關(guān)心著她的每一個(gè)學(xué)生。

還有一次，我正寫著老師布置的課堂作業(yè)，因?yàn)楸容^多，大家都在奮筆疾書著，我的筆突然沒有墨水了，我生氣得扔下筆，把鉛筆盒翻了個(gè)底朝天也沒找到水筆，我只好向同桌借了，誰知她翻了翻筆袋，發(fā)現(xiàn)只有一支筆芯了，但她毫不猶豫地把手中的筆遞給了我，自己卻用筆芯寫了起來，真是太讓我感動(dòng)了!

這應(yīng)該就是我們6年的相處，6年的感情才可以做到的吧。如果時(shí)間可以倒流，讓我們回到6年前，讓我們重新相處，讓我們好好珍惜在一起的每一分每一秒!

回憶小學(xué)作文范文篇2

時(shí)間如同白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，天真活潑的我們便從一年級(jí)到六年級(jí)了。

回想起小時(shí)候的我們，那時(shí)我們可真是可愛，真懷念我們度過的風(fēng)風(fēng)雨雨啊!大家還記得小時(shí)候的看天下嗎?燒烤、摘柚子、參觀”兩彈一星”、參觀黃繼光紀(jì)念館……我們玩的不亦樂乎。但是，我們已經(jīng)快畢業(yè)了，或許畢業(yè)之后就再也不會(huì)見面了，大家也許都會(huì)分道揚(yáng)鑣。班上的50多名同學(xué)，在每人眼里，同學(xué)簡(jiǎn)直如同家人，雖然一些同學(xué)走了，一些新同學(xué)來了，但都是六班的一份子。

還記得陪伴我們成長(zhǎng)的老師嗎?和藹可親的劉老師、溫柔善良的男生生活老師陳老師、梁老師……他們都關(guān)愛著我們，陪伴我們成長(zhǎng)。問大家一個(gè)問題：我們班群為什么叫“乖乖鼠”?大家應(yīng)該還記得到吧，因?yàn)槲覀儼啻蠹叶紝偈?。六班在我們眼里不單單是一個(gè)班級(jí)，一個(gè)數(shù)字，對(duì)我們來說更是一個(gè)溫馨的家，一段六年的美好回憶。

上初中之后，大家或許再也無法像現(xiàn)在這么休閑快樂了，大家都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，為自己的事業(yè)和今后的生活?yuàn)^斗了。大家在初中時(shí)能否再完全記住每個(gè)人的名字呢?如果沒法，那就請(qǐng)大家去回憶一下吧。我們班級(jí)雖只是千萬班級(jí)中的一個(gè)，但卻是50多個(gè)人的回憶，大家能清楚的數(shù)出我們獲得的榮譽(yù)嗎?

說了這么多，不為了什么，只想回憶回憶我們六班6年所經(jīng)歷過的，所獲得的。大家可以去詢問一下別人的電話，做個(gè)紀(jì)念，也作為我們童年的回憶。

總之，20_級(jí)六班雖要分開，但六班的精神卻永遠(yuǎn)存在。

回憶小學(xué)作文范文篇3

有人說：“小學(xué)時(shí)期是最快樂的，無憂無慮，快樂無比，”我以前不怎么明白這句話的含義，但現(xiàn)在，一轉(zhuǎn)眼六年過去了，小學(xué)生活即將結(jié)束，我好似有點(diǎn)明白了。

看著那個(gè)曾經(jīng)的教室，看著新入學(xué)的小朋友，我陷入了深深的回憶之中：一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，來接待我們的是一位難過半百，卻精神抖擻的老者，姓李，李老師，還有一個(gè)是年輕漂亮的女老師，姓胡，古月胡，很好記，這兩個(gè)老師一直陪伴了我很多年。在二年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候胡老師去教六年級(jí)了，來教我們的老師也姓李，是一個(gè)三十多歲的中年男子，為人很慈善，一個(gè)學(xué)期過了，他也離開了，在他離開我們的那一天，我們幾十個(gè)同學(xué)不約而同的站在學(xué)校門口，等李老師開車從學(xué)校里面出來，我們異口同聲的大聲喊：“再見了，李老師“。我仿佛失去了一件很重要的東西，很難過，很難過。

隨著新學(xué)期的到來，一切都又恢復(fù)了平靜，直到四年級(jí)上冊(cè)，兩個(gè)在我心里永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的兩個(gè)老師相繼離開了學(xué)校，離開了我們，李老師，胡老師這兩個(gè)我一生中最重要的老師一個(gè)退休了，一個(gè)調(diào)走了，聽到他們離開的消息我眼睛濕潤(rùn)了，有些模糊了，曾幾何時(shí)，我這個(gè)懵懂無知的無知先屁孩，被他們教育成了一個(gè)彬彬有禮的好孩子，記得三年級(jí)時(shí)，有一道題要求解釋“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”這句詩的意思，我竟出奇的寫對(duì)了。

我小時(shí)候很調(diào)皮，是這倆個(gè)老師一次次包容我，給我幼小的心靈添上了許多愛，就在這學(xué)期，我無意中添加了胡老師的QQ號(hào)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“我為你驕傲，”讓我淚流滿面。

轉(zhuǎn)眼之間，小學(xué)畢業(yè)，我不再是小孩。

回憶小學(xué)作文范文篇4

翻開時(shí)光的回憶錄，小學(xué)生活的一幕幕仿佛還在眼前回放，那些歡聲笑語仿佛還在耳邊回響……

果園小學(xué)的每一朵花、每一棵草、每一棟教學(xué)樓都是我六年生活的“見證人”。往事一幕幕，其中，最讓我難忘的就是五年級(jí)的那一次分班了，因?yàn)樗屛颐靼琢藢W(xué)校是一個(gè)大家庭，無論哪一位老師、哪一位同學(xué)，只要相遇了，他們就會(huì)像家人一樣關(guān)懷著你。

我清清楚楚地記得那天——9月2號(hào)。剛上第一節(jié)課，老師就報(bào)出了要轉(zhuǎn)去五七班的人員名單，那一刻，我覺得自己的血液仿佛都要凝固了。

我和其他同學(xué)一起跟在老師身后，心情萬分沉重。風(fēng)呼嘯著，仿佛在為我哀嚎;鳥兒啼叫著，仿佛在為我感到悲傷。這時(shí)候真應(yīng)該下一場(chǎng)雨，來表達(dá)我心中的哀傷……盡管心中有千萬個(gè)不愿意，我終究還是到了五七班，這個(gè)讓我感到陌生的新班級(jí)。可是，想象中那些恐怖的場(chǎng)景并沒有出現(xiàn)。恰恰相反，映入眼簾的是惠老師和同學(xué)們的笑臉。這些笑臉仿佛有著神奇的魔力，讓我那難過又緊張的心情立刻放松下來，愉快起來。因?yàn)樗鼈冏屛腋惺艿搅藴嘏粋€(gè)來自于家庭的溫暖。

開始上課了，這是一堂別具一格的課。老師并沒有講課，而是和我們一起聊天，安慰我們，告訴我們轉(zhuǎn)班并不可怕，我們是一個(gè)新的家庭……話語中，我感受到了溫暖……

小學(xué)生活是一本充滿故事的回憶錄，其中必定有著各種各樣精彩的畫面，也必定會(huì)有讓你記憶最深刻的……

回憶小學(xué)作文范文篇5

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，想想還真有些不舍。

這六年來，我們的友誼也隨著時(shí)間的流逝而越來越深厚。我們?cè)?jīng)一起學(xué)習(xí)，一起打鬧，一起捉弄人，還一起參加比賽。教室墻上的每一張獎(jiǎng)狀，都見證了我們成長(zhǎng)的足跡，這是我們用努力換來的榮譽(yù)……

我還記得，第一次足球比賽輸了的時(shí)候，我們都哭了。有的人還在自責(zé)，覺得是自己沒有發(fā)揮好而連累了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。相反，贏了的時(shí)候，每個(gè)人都很開心，沒有抱怨，也沒有自責(zé)，都沉浸在這來之不易的勝利的喜悅之中。還有拔河比賽，我們團(tuán)結(jié)一致，贏得了比賽。那時(shí)，我真正意識(shí)到：我們是一個(gè)班集體。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一致，就沒有做不到的事情。

六年里，我們朝夕相處，有喜有憂，有笑有淚。雖然有過一些摩擦，但最后還是變得友好了。六年的生活，使我們有了真摯濃厚的情感?？粗@的花草樹木，都會(huì)有親切熟悉的感覺。

親切的校園、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，陪我度過了這六年的時(shí)光。六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將會(huì)成為我們六年一班每個(gè)同學(xué)的回憶。六年里，我從一個(gè)無知的女孩，變成了一名少先隊(duì)員。我度過了我童年中最快樂的日子。我的童年之所以這樣豐富多彩，是因?yàn)橛辛诉@個(gè)充實(shí)有趣的集體——六年級(jí)一班。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

同學(xué)們，好好珍惜剩余在一起的日子吧?；蛟S，哪天各奔東西后才知，一別也許就是一世……

回憶小學(xué)作文范文篇6

時(shí)光悠悠，歲月流轉(zhuǎn)，暮然回首，小學(xué)歲月即將離我們遠(yuǎn)去，我們已不再像剛進(jìn)校園時(shí)那般稚嫩。在小學(xué)生活的最后幾個(gè)月，同學(xué)們依舊發(fā)奮圖強(qiáng)，散發(fā)著自己最亮麗的光彩，我不禁感嘆感慨：“六年級(jí)是個(gè)省略號(hào)”。

這個(gè)省略號(hào)中藏著多少美好的小學(xué)生活的回憶呀!每天清晨，郎朗的讀書聲，是一天校園生活的開始;上課時(shí)，老師耐心細(xì)致的教授知識(shí)，是六年如一日的堅(jiān)持;課間休息，走廊上清脆的笑聲，是幸福時(shí)光的寫照;操場(chǎng)上，奔跑的身影，是盡情揮灑著汗水的記錄;老師買給大家的冰激凌，更是夏日最大的驚喜……最舍不得的，是相伴六年的小伙伴們。那些在比賽是為你吶喊助威、那些生病時(shí)替你抄寫回家作業(yè)、那些學(xué)習(xí)中相互促進(jìn)、相互扶持的同學(xué)們。雖然情誼深厚，但是畢業(yè)分離在所難免，也只能用這個(gè)省略號(hào)來珍藏這些純真的友情與美好的記憶，回味與同學(xué)相處的短暫時(shí)光。

為了迎接小升初，六年級(jí)時(shí)大家的課余生活也是忙碌的，但辛苦的同時(shí)，也會(huì)取得意想不到的收獲，可以說“累并快樂著”?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂知者”，只要對(duì)學(xué)習(xí)滿懷興趣，就不會(huì)疲倦，六年級(jí)這個(gè)省略號(hào)，它省略了付出的過程，但不會(huì)忽略曾經(jīng)傾注在學(xué)習(xí)上的汗水。

放眼未來，這個(gè)省略號(hào)還擁有更豐富的含義。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，它不會(huì)因?yàn)樾W(xué)階段學(xué)習(xí)的結(jié)束而終止，在永無止境的學(xué)習(xí)之路上，需要不斷努力，才能向著目標(biāo)前進(jìn)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。同時(shí)，省略號(hào)也像警鐘，時(shí)刻提醒我們，不要沉浸于過去的成績(jī)。昨天已成為過去，而今天才是我們奮斗的目標(biāo)，如果一直沉湎過去，只會(huì)讓自己止步不前，唯有不斷努力，用省略號(hào)略去之前的收獲，在今后再接再厲，才能再創(chuàng)佳績(jī)!最后，省略號(hào)又帶給我們無限的可能。心有多大，舞臺(tái)就有多大!在一切都沒有下定論時(shí)，我們可以用雙手努力創(chuàng)造出屬于自己的美好的未來。

在小學(xué)生涯的最后一年，六年級(jí)就像一條紐帶，讓我們回望過去、展望未來。六年級(jí)更像一個(gè)省略號(hào)，省略了過去的回憶，激勵(lì)我們?cè)谛碌恼鞒躺?，向著新的目?biāo)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

回憶小學(xué)作文范文篇7

校園里，微風(fēng)輕輕地吹過操場(chǎng)，樹枝輕柔地?fù)u動(dòng)著。午后的陽光照耀在籃球架上，照耀在教室的玻璃上，反射到四面八方。不時(shí)從教學(xué)樓里傳出的讀書聲和歡笑聲，短暫地打破這一片寧靜。

我永遠(yuǎn)忘不了這幅情景，因?yàn)檫@是我的母校，而再有兩個(gè)月，我就要永遠(yuǎn)地離開母校的懷抱，踏上新的旅程，我多么舍不得啊!以往的一副副情景不斷地在我的腦海中閃現(xiàn)，我陷入了深深的回憶中。

五年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)里來了新班主任，于是，新一屆班干部如何任命便成了大家最關(guān)注的話題。我也很擔(dān)心，四年級(jí)的時(shí)候，我身兼數(shù)職，是老師眼中少不了的左膀右臂?？墒牵聛淼陌嘀魅尉烤鼓懿荒堋盎垩圩R(shí)珠”?這還是一個(gè)謎。但是按照慣例，班干部的選拔都是讓同學(xué)投票評(píng)選出來的，我只要稍微籠絡(luò)一下人心，官職繼續(xù)連任應(yīng)該還是沒問題的。

不久以后，班干部選舉的方案便傳遍了全校，讓我大跌眼鏡的是，這次選舉的方式竟然是即興演講!我頓時(shí)慌得沒了主意，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我可是從來沒有演講過啊，這下可怎么辦?但是在我的死黨的強(qiáng)大扶持下，我狠下決心，一定要把這次機(jī)會(huì)拿下。

班干部競(jìng)選終于開始了。競(jìng)選者有11位，并且之前都擔(dān)任過要職，實(shí)力當(dāng)然不容小覷，我暗自給自己加油鼓勁。我被排在第三個(gè)出場(chǎng)，但是我心里很緊張，甚至覺得時(shí)間還沒有過，就輪到我上場(chǎng)了。當(dāng)主持人大聲喊出我的名字的時(shí)候，周圍響起一片掌聲，我緩緩地站了起來，硬著頭皮走上了講臺(tái)。我站在講臺(tái)上，手心里攥出了汗，我甚至忘了自己該怎樣開頭。可當(dāng)我看到同學(xué)們期待的眼神和班主任老師鼓勵(lì)的目光時(shí)，我突然覺得自己釋然了，思路變得清晰起來，我清了清嗓子，開始了我的演講。

“大家好，我叫張淼迪，因?yàn)樵谀锾ダ锢蠇尪鄷窳藥滋焯?，把肚子里的我曬黑了，所以人稱‘張老黑’?！蔽覄傉f完，臺(tái)下便響起了一陣哄堂大笑。我一下子就不緊張了，精神也飽滿了起來，滔滔不絕地講了下去。當(dāng)我演講完畢時(shí)，臺(tái)下頓時(shí)傳來了雷鳴般的掌聲。

這件事已經(jīng)過去了將近兩年，可我仍然記得十分清晰，我相信，當(dāng)我跨出校母校的大門，開啟新的旅程，當(dāng)我再一次想到這件事的時(shí)候，它還是那么難忘，那么記憶猶新。

回憶小學(xué)作文范文篇8

時(shí)間已經(jīng)不多了，但是我仍愿曲終人不散。

——題記

六年的時(shí)間很快就過去了，無憂無慮的童年夢(mèng)終究還是到了盡頭，讓人不得不醒過來。但我心底里并不希望這些美好的記憶離我而去。

老師領(lǐng)進(jìn)門

還記得一年級(jí)時(shí)初見母校尊容，我在門口踟躕不敢往前，是恩師李老師牽著我的手將我領(lǐng)進(jìn)這所偉大的學(xué)校。初見李老師，她身上那種圣母瑪利亞般的光環(huán)立刻把我包裹住了，那種溫柔的目光使我感到無比溫暖。

外號(hào)那些事兒

從與同學(xué)們熟識(shí)開始，我便有了很多外號(hào)，十只手指頭都數(shù)不過來。什么杜鵑啊、肚皮啊……

還記得有一次老師在上語文課時(shí)，說到一篇好文章要有鳳頭、豬肚和豹尾。老師剛講到豬肚，全班霎時(shí)哄堂大笑，那聲音仿佛要把屋頂掀番了似的。那時(shí)的我可謂是坐立不安，全班人都親切地喚著我：肚皮……肚皮……不得不說，外號(hào)真的給我們帶來了不少樂趣啊!

記錄我們六年的歲月

快畢業(yè)了，大家都開始傳起同學(xué)錄來。所有人的桌子上都高高堆起了厚厚的本子。我手里拿著筆在不停地認(rèn)真寫著，每一個(gè)詞都細(xì)細(xì)思量，好好揣摩……我拿出我的同學(xué)錄來給朋友們寫，每到一個(gè)人手中我都不忘囑咐一句：“一定要好好寫哦，給我們都留下美好的回憶。”這一本看似輕便的本子，實(shí)際上承載了我滿滿六年小學(xué)生活的回憶?；貞浝镉兄嗵酂o法忘卻的東西。

我愿，曲終人不散

盡管世人皆知一曲終了，就應(yīng)該好聚好散?？晌覉?jiān)信：曲終人不散。也許人走了，但記憶還是會(huì)留在那里?？纱蠹医K究會(huì)散。所以，我更加珍惜現(xiàn)下為數(shù)不多的小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)光。

這些回憶，會(huì)匯聚成一個(gè)按鈕，你輕輕一按，記憶便會(huì)投進(jìn)你的懷抱，再次向你涌來。

回憶小學(xué)作文范文篇9

“叮鈴鈴，上課時(shí)間到了?！币换貞浧疬@熟悉的上課鈴，就牽起了我對(duì)小學(xué)六年生活的連綿思緒，老師對(duì)我們的敦敦教導(dǎo)，同學(xué)們的歡聲笑語，在校園中朗朗的讀書聲……這些都是回蕩在我的腦海中，永擦不去。接下來我將回憶我的美好小學(xué)生活片段。

鏡頭一：在這美麗的校園，我忘不了操場(chǎng)上的那一棵陪伴我六年的梧桐樹。每當(dāng)春天來臨時(shí)，它的樹枝上冒出新的綠芽，我和同學(xué)們一湊近它，就聞到了春意盎然的清新氣息。時(shí)不時(shí)，我們還圍在一起抱住它，跟它一起做游戲。到了夏天，我們熱得留下了汗珠，它用綠色的大傘讓我們乘涼。我和同學(xué)們?cè)谝黄鹫f的一些悄悄話都被它聽去了，保留了許多我們之間美好的回憶。秋天到了，它茂密的綠傘漸漸成了黃色的落葉。微風(fēng)拂過，金黃色的葉子像一枚枚郵票，記錄了我們?cè)跇湎峦嫠５那榫?。操?chǎng)上鋪滿了金黃的落葉，同學(xué)們把它的落葉紛紛拾起，做成了有著無數(shù)美好回憶的書簽。冬天來臨時(shí)，它換上了雪白的冬裝。同學(xué)們又有了新游戲，打雪仗、堆雪人玩得不亦樂乎。還有調(diào)皮的同學(xué)搖晃著它，把它身上的雪都落到了其他同學(xué)身上，歡聲笑語回蕩在操場(chǎng)上。年復(fù)一年，日復(fù)一日，它成了我們的伙伴。

當(dāng)然，有了校園的美景，還要有我相處六年的活潑、幽默的同學(xué)。

鏡頭二：我們班的同學(xué)有趣、活潑，友愛。尤其是“開心果”王子碩，整天笑話百出。在一次課外活動(dòng)中，老師剛一出教室門，王子碩就大搖大擺地走上講臺(tái)，彎著腰，一只手握拳，放在背上假裝捶背，另一只手放在嘴的下方，還咳嗽了兩聲：“哎呀，今天可是個(gè)好日子啊!”接著又變了個(gè)形象，扭起了秧歌，身體一前一后，兩手?jǐn)[著。表演了一會(huì)兒，開心地學(xué)起了騰格爾唱歌，逗得大家哄堂大笑……

在六年的小學(xué)生活里，我忘不了我校園的美景，我忘不了幽默可愛的同學(xué)們，我忘不了校園里難忘的情景。再見了，我的小學(xué)生活。

回憶小學(xué)作文范文篇10

我又一次迎著熟悉的微風(fēng)，沐浴著熟悉的陽光，走過熟悉的走廊。這條路，不知走了幾百遍，它見證了我在小學(xué)階段的成長(zhǎng)，記錄了我小學(xué)時(shí)光里的喜怒哀樂。不知怎的，今天走在這條路上，心中有一種說不出的感覺，難道是“近鄉(xiāng)情更怯”?

我來到操場(chǎng)邊。看吶，曾經(jīng)洋溢著我們活潑熱情的操場(chǎng)上，仿佛我們的身影還在那里舞動(dòng);看吶，珍藏著我們歡聲笑語的籃球場(chǎng)，好像我們的汗水還在那里揮灑;看吶，記錄著我們成長(zhǎng)腳步的跑道，依稀奔跑著奮起直追的身影。而此刻，已物是人非，奔跑著的身影不再是我們，卻是一群天真無邪、笑容燦爛的學(xué)弟學(xué)妹們。

“嘿，傳球!”我仿佛回到了以前，大家揮著手示意我將球傳向這邊，“別磨磨唧唧的，快傳!”我抬起腳開始帶球跑，迎著風(fēng)狂奔?！斑@邊，這邊……”喊叫聲不時(shí)傳進(jìn)我的耳朵，我不理會(huì)他們，一直帶著球往對(duì)方球門跑去。腳下的綠草，從我腳邊掠過，風(fēng)從我耳邊吹過。對(duì)方的隊(duì)員攔住了我，我不斷地把球在腳下?lián)Q來換去，他也左搖右晃。終于，我找到破綻——射，攻破大門!“耶，我們贏了!”我感覺到汗從我的臉頰邊留下，我直接仰面躺到了草地上，大口大口地喘著氣，那一刻累并快樂著……

我來到四樓，走向教室?？吹搅俗呃壬衔覀儼唷跋蛉湛嘘?duì)”的那張集體照，看著上面一張張純真可愛的笑臉，耳邊響起了清脆的童聲：“我的第六個(gè)愿望就是——想和你們做一輩子的朋友!”茫茫人海中我們能相遇，這也是一種緣分。在小學(xué)六年里，我和同學(xué)們不知不覺結(jié)下了深厚的友誼。我可以自信地說，我們班是全校最和諧、最有趣、最活潑的。雖然現(xiàn)在即將要分離了，但就算在天涯海角，我們也一定能互相感覺得到。

我走進(jìn)教室，看著熟悉的講臺(tái)，耳邊響起了老師們那些耳熟能詳?shù)摹懊浴?。語文老師每每說：“怎么還在講話，作業(yè)太少了是吧?”我們就立刻安靜了下來。數(shù)學(xué)老師在遇到某些學(xué)生不會(huì)的題目時(shí)，總是會(huì)說：“來，這道題目很好，仔細(xì)聽啊?！边@時(shí)表面上好像同學(xué)們都在聽，實(shí)際上，有些人在下面交頭接耳，老師一抬頭，大家馬上閉嘴，沒有一個(gè)人再敢吱聲。英語老師一點(diǎn)都沒有嚴(yán)師的架子，她就像是我們的朋友。上課時(shí)，偶爾會(huì)講她家里的趣事，每一次我們都聽得哄堂大笑，老師仿佛有一種魔力，能把枯燥的課上得生動(dòng)有趣。

“天下沒有不散的筵席”，在605班這個(gè)和諧的大家庭里，同學(xué)們學(xué)到了知識(shí)，快樂地成長(zhǎng)，我不會(huì)忘記六年的同窗之誼，更不會(huì)忘記老師們的辛勤教誨?；貞浿@一幕幕的畫面，我不禁有些傷感。

再見了，可愛的同學(xué)們!再見了，尊敬的老師們!再見了，605班!再見了，南苑小學(xué)!再見了，我天真無邪的小學(xué)時(shí)光!