合作作文素材有哪些
合作作文素材有哪些(精品10篇)
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合作作文素材有哪些篇1
今天我閱讀了《學(xué)會(huì)合作》這篇文章,使我產(chǎn)生了深深的感受。
《學(xué)會(huì)合作》主要講了合作產(chǎn)生共贏,它是一篇演講稿,在它闡述的內(nèi)容中,列舉了交響樂團(tuán)上百位樂師合作,用數(shù)十種樂器演奏樂曲以及外國(guó)教育家對(duì)中國(guó)學(xué)生做的實(shí)驗(yàn)這兩個(gè)例子,來告訴我們合作產(chǎn)生共贏。
自然界中,微不足道的黑螞蟻單槍匹馬與食蟻獸對(duì)戰(zhàn),根本沒有一絲勝算。但黑螞蟻可以舉起千倍、萬倍大于自己身體重量的東西。黑螞蟻一起合作,滾動(dòng)成一個(gè)球,阻止食蟻獸用鼻子吸取單個(gè)螞蟻,最后,它們用合作的力量讓食蟻獸的體力消耗殆盡。這就是合作的力量,不論你從事什么職業(yè),也不論你在何時(shí)何地,都離不開與別人合作。
有一句三國(guó)時(shí)期流傳的名句——三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。只要合作團(tuán)結(jié)一心,連足智多謀、聞名遠(yuǎn)揚(yáng)的諸葛亮也毫無對(duì)策。但戰(zhàn)國(guó)時(shí)期為什么六國(guó)會(huì)被秦國(guó)滅掉呢?正是因?yàn)檫@些國(guó)家的君王沒有合作共贏的意識(shí),當(dāng)秦國(guó)進(jìn)攻時(shí),只靠一個(gè)國(guó)家單槍匹馬不能與秦國(guó)較量,慢慢的秦國(guó)征戰(zhàn)四方,打下了秦朝的一片江山。這就是自私自利的結(jié)果,如若合作一心,秦國(guó)早已被六國(guó)吞沒。
而在秦朝之前,創(chuàng)建周朝的姬昌父子可與六國(guó)大不相同。西伯侯所有的領(lǐng)地只是一個(gè)小國(guó),而他卻聯(lián)合自己身旁的鄰國(guó),一起討伐紂王,一心合作攻打商湯,最后取得勝利,他的兒子周武王建立了周朝。合作是一種可貴的精神,只有人與人之間相互合作才能完成。
同學(xué)們,現(xiàn)代社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),作為一個(gè)現(xiàn)代人,只有學(xué)會(huì)合作,才能取得偉大的成功。
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合作是一塊塊方磚,你挨我,我依你,搭成的亭臺(tái)樓閣;是一朵朵浪花,追趕著,嬉歡著,掀起的狂風(fēng)巨浪;是一條條溪流,牽著手,并著肩,追尋海的風(fēng)情。那一次,我才真真切切地懂得了合作的真諦。
我失落地走在大街上,夕陽落魄地渲染著天際,剛才自己氣憤地扔下排球,奪門而出的情景又浮現(xiàn)在眼前。忽然,悠悠琴聲淹沒渲染達(dá)到耳畔。兩名街頭藝人正拉著同一個(gè)手風(fēng)琴,只可惜一人少了右臂,另一人少了左臂。但擁有合作后的音樂卻那樣靈動(dòng)優(yōu)美。下意識(shí),我拿出手機(jī):“對(duì)不起,我有些心急,我們要合作,一定能對(duì)墊十個(gè)排球。明天我在排球場(chǎng)等你,不見不散!”
陽光透過玻璃窗,將我的身影映在橡膠地上,我松散地靠在落地窗上等著儀?!澳銇砹?”我伸出手,儀將我一把拉起,遞過一個(gè)排球:“我們要合作,加油!”
只見排球在我倆手臂間飛舞,腳步輕盈優(yōu)雅,劃過一條修長(zhǎng)的弧線,在儀的手臂上輕輕一點(diǎn),又躍了起來。陽光擦過球面,如清泉般玲瓏,被攜起又一簇簇落下。因?yàn)榧夹g(shù)的不熟練,球忽高忽低。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球,不覺得邁著步子,跟上球急促的節(jié)奏。儀則不放過任何任何一次機(jī)會(huì),撲上前去,救起險(xiǎn)些落地的排球。汗水自發(fā)尖悄悄滴落,在橡膠地上留下一串不規(guī)律的水點(diǎn),閃閃發(fā)光,好奇看去,水中便映有我與儀兩張燦爛的笑臉。靜靜地,我倆肩靠肩地倚坐在地上。無意間瞥見她挽起衣袖的手臂,絲絲血點(diǎn),滲透其中,再看看自己,亦是如此,心中不免一絲悸動(dòng)?!敖o,喝水!”一瓶礦泉水,遞至面前,毫無雜質(zhì),如此時(shí)的心境,空靈而清爽。我小心地抿了一口,涼涼地:“這就是合作嗎?共同潑灑汗水,共同付出。”
月光下,兩個(gè)身影漸行漸遠(yuǎn),心中卻揣著共同的心愿。
當(dāng)最后一個(gè)球在老師的手勢(shì)中戛然而止,我與儀緊緊地抱在了一起,不僅因?yàn)檫_(dá)到了一個(gè)目標(biāo),更為了我們學(xué)會(huì)了合作。輕輕的,笑了!
合作,沒有質(zhì)量,它卻載著一份沉甸甸的希望;合作沒有體積,卻占據(jù)著兩個(gè)人的心,彼此守護(hù)一份真誠(chéng)的熱土;合作沒有色彩,卻可以讓你快樂如風(fēng),享受人間真情的美好。
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當(dāng)蜜蜂帶著尖刺向花朵開炮時(shí),花朵并沒有反擊,而是用怒放迎接他們的到來,于是蜜蜂得到了花粉,花朵得以延續(xù)。于人亦如此,面對(duì)敵人的氣勢(shì)洶洶,與其兩敗俱傷,不如握手言和,化敵為友,合作然后共贏。
人生在世,總有站在你對(duì)立面的人,面對(duì)敵人的的怒目,與其回瞪,不如報(bào)之一笑,化敵為友。
林肯在當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)后,有一位將軍對(duì)他十分不滿,他曾說:“我們何必去動(dòng)物園里看猴子呢?總統(tǒng)府里就坐著一位,正抓耳撓腮呢!”有人建議林肯罷除他的官職,但林肯反而重用他,升了他的軍銜。有人問林肯為什么不消滅自己的敵人反而助長(zhǎng)他的氣焰,林肯笑著說:“當(dāng)我把敵人變成朋友時(shí),不就是在消滅我的敵人嗎?”這位將軍最終被林肯打動(dòng),成為立下赫赫戰(zhàn)功的美國(guó)將領(lǐng)。
林肯對(duì)待敵人,沒有不是你死就是我亡的魚死網(wǎng)破,沒有憤怒地拔劍相向,相反,與“敵人”合作,增加自己的朋友,懂得化敵為友,合作共贏或許是他贏得南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利、贏得大選、贏得民心的原因吧。
有大成者,必有眾人相助而獲得成功,必定懂得合作的要義。傅作義便是這樣一個(gè)人。
在解放戰(zhàn)爭(zhēng)即將取得勝利的前夕,解放軍獲得了平津戰(zhàn)役的勝利,兵至北平。傅作義是北平的國(guó)民黨軍最高將領(lǐng)。此時(shí),他深知自己與解放軍決不能成為敵人,北平這座古城也不能丟!于是,他打開城門,接受和平改編。解放軍進(jìn)入北平的那天,他親自迎接,古都北平免受了戰(zhàn)火的摧殘,重獲新生。
一直有人不斷地稱贊傅作義的英明決策,其實(shí)很簡(jiǎn)單,想要北平得以完全就必須化敵為友?;瘮碁橛?,才能合作共贏。
與他們相反,不少人不懂得這個(gè)道理,于是終釀失敗。三國(guó)時(shí)有一諸侯名叫袁表,他十分有才能,可惜實(shí)力較弱,他的同族袁紹想與他合作共奪天下,但他卻態(tài)度強(qiáng)硬,堅(jiān)定地把袁紹看做競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,看做與他爭(zhēng)霸天下的敵人,堅(jiān)定地向他表哥開火,終被滅。
作為即將跨入社會(huì)的高中生,我們面對(duì)的道路必然會(huì)有許多當(dāng)路人,不必與他們戰(zhàn)斗,只要牽起他們的手,人生道路便一路開闊。
敵人在所難免,將敵人的力量轉(zhuǎn)化為自己的,語氣對(duì)立,不如統(tǒng)一?;瘮碁橛眩献鞴糙A。
合作作文素材有哪些篇4
人類自從擁有了高度文明,就與合作結(jié)下了不解之緣,這為人類的長(zhǎng)足發(fā)展鋪平了道路。
中國(guó)歷史上,與合作有關(guān)的事例不勝枚舉。周瑜與諸葛亮在赤壁一戰(zhàn)中,各顯身手,互相合作,把不可一世的曹操打得一敗涂地,八十萬大軍頃刻間灰飛煙盡;公元前318年,楚,趙,魏,韓,燕五國(guó)組成聯(lián)軍,浩浩蕩蕩攻打秦國(guó),卻因人心不齊而失敗,楚懷王聽信讒言,與齊國(guó)斷交,結(jié)果,被秦國(guó)的軍隊(duì)打德大敗,從此一蹶不振……
通過以上事例,我們可以斷定:合作是成功的基石。一根筷子是很容易折段的,而當(dāng)我們把幾十根筷子放在一起時(shí),就很難把它們折斷。由此可見,合作的力量是巨大的。
我過共有56個(gè)民族,我們團(tuán)結(jié)在一起,共同建設(shè)著美麗的家園,我們的力量是強(qiáng)大的,我們所取得的成績(jī)是顯著的。
當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,只有與他人好好合作,才能在社會(huì)上取得立足之地。我過曾因閉門自守,拒絕與他人合作,而被列強(qiáng)侵略;又因改革開放而步入世界強(qiáng)國(guó)之列。
國(guó)家是這樣,個(gè)人又何嘗不是如此呢?同學(xué)之間,我們不必刻意地追求"獨(dú)自一人闖世界"的瀟灑,而要把自己融入這個(gè)集體,享受合作帶來的成功的愉悅;在家里,我們要與家人一起,創(chuàng)建美好生活,而不必拒人于千里之外;在社會(huì)上,我們只有把握機(jī)遇,與他人合作,才能充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
合作作文素材有哪些篇5
很久很久以前,有兩個(gè)強(qiáng)大的部落——猴族和象族。它們有著各自的優(yōu)點(diǎn),猴族的猴子會(huì)爬樹;象族的大象會(huì)游泳。
可是有一天,兩族嚴(yán)重缺乏食物,于是它們的族長(zhǎng)決定去那座神秘的中央島尋找食物。
它們長(zhǎng)途跋涉,風(fēng)餐露宿,遇到困難時(shí)互不理睬,各走各的路。
等它們到達(dá)那座島時(shí),身上要么青一塊,要么紫一塊,可眼前的一切,都消除了它們的疼痛感。
清澈的湖水中央,有一座閃閃發(fā)光的小島,島中有一棵參天大樹,樹上掛滿了紅通通的大蘋果。它們二人迫不及待地沖向了小島,猴子被湖水?dāng)r住了去路,而大象輕輕松松地過了湖。
可是,大象用鼻子怎么夠也夠不到蘋果,只能坐在那發(fā)呆。
這時(shí)候,猴子開口了:“要不,你把我送到島上,我爬樹幫你摘果子?”大象猶豫了一會(huì)兒,說:“不行,我不會(huì)讓你得到蘋果的?!闭f完,大象又伸起鼻子去夠蘋果,可是依然無效,大象只好答應(yīng)了。
它把猴子接了過來,猴子“嗖”的一下就竄了上去,不一會(huì)兒就摘到了許許多多的大蘋果。它遵守約定,分了一半給大象,大象也把猴子安全地送回到岸邊。
從此,象族和猴族成為了好朋友,它們互幫互助,開心地住在果園中。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),可是將兩個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)合起來就有無窮的力量,這股力量就是——合作!
合作作文素材有哪些篇6
每個(gè)人,一般來說,做任何事情都需要人們真誠(chéng)的合作,單靠一個(gè)人去完成時(shí)比較困難的,甚至是不可能的。尤其在當(dāng)今這個(gè)社會(huì),人與人有著密切的關(guān)聯(lián),獨(dú)自作戰(zhàn)是不現(xiàn)實(shí)的。再次,要進(jìn)行發(fā)散思維,打開思路,提煉出盡可能多的觀點(diǎn)或中心。作為學(xué)生,我們需要合作,以達(dá)到共同提高的目的。有時(shí),在學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)一些令自己十分疑惑的問題,就需要?jiǎng)e人來指導(dǎo)一下,這個(gè)過程就是一種知識(shí)上的合作。古希臘曾有人說過一句話:“你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,我們兩個(gè)人交換,每人還是只有一個(gè)蘋果;你有一種思想,我有一種思想,我們兩個(gè)人交換,每人就有兩種思想?!边@說明了學(xué)習(xí)中合作的重要性。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,于是問另一個(gè)同學(xué),誰知他也不會(huì),但我們交流了一下我們各自得出的一些數(shù)據(jù),就很容易地得出了這道題的答案。哲學(xué)上說:“合作就是1十1大于2?!?/p>
小朋友說:“合作就是你我一起玩老鷹捉小雞的游戲。一個(gè)科學(xué)家將兩只猴子分別放在兩座孤島上。弱小的那只過著群居生活,共勞共得,漸漸地長(zhǎng)得又高又大。強(qiáng)壯的那只則讓它離開群體,一切靠自己。一個(gè)月后,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)原本強(qiáng)壯的猴子死了。科學(xué)家重新做了一次實(shí)驗(yàn),結(jié)果依然如此。
這不更能說明人需要合作嗎?
在我的記憶力,在上五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候。天氣非常熱,我和妹妹在花園里玩了一上午,回到家里已是汗流浹背,饑腸轆轆。打開冰箱,一點(diǎn)兒吃得也沒有,但我們的肚子就是想跟我們唱反間計(jì),“咕……咕……”……家里沒有人,一個(gè)念頭在我腦子里閃過——對(duì)呀,我們可以自己做……
說做就做,“你洗菜,我切菜”我說到。于是妹妹仔細(xì)的細(xì)菜,我認(rèn)真的切剛剛洗的菜。
“開火”“倒油”。不一會(huì)兒油就叫了起來,好像再說:“熱死我了,熱死我了……”我順著鍋邊,將切好的菜放進(jìn)鍋里,菜好像很高興似的,還給大家跳了一支舞……我拿著鏟子在鍋里鏟來鏟去,“拿鹽”“拿味精”“拿醋”“拿……”不一會(huì)兒,我們的醋熘白菜就成功地做好了。
嘗著自己做的菜,心里又說不出的高興。
合作,是我們這個(gè)社會(huì)上必不可少的。合作能讓我們的關(guān)系密切起來;能讓整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大起來。
合作作文素材有哪些篇7
兒時(shí)眼中的霸王,不過是逞匹夫之勇,有勇無謀,猜忌心又重,不若劉邦能治國(guó)安邦,不如韓信的足智多謀,甚至也不如范增的未雨綢繆。李清照竟稱這武夫?yàn)槿私?,為鬼雄,真是不可理喻?/p>
長(zhǎng)大后,我漸漸明白,霸王的勇,是他與生俱來的豪放。他沒有心計(jì),不像劉邦,以假定“楚河漢界”為緩兵之計(jì)來騙得他的信任,放回太公、呂后。他還真信了。這就是他直爽的悲哀。他心太軟。在鴻門,劉邦幾句低聲下氣假心假意的表白,就讓他不忍心痛下殺手,以致養(yǎng)虎遺患。甚至后來輕信讒言,氣走范增,終失為他出謀劃策的左臂右膀,這就是他輕信的悲哀。力拔山兮氣蓋世的霸王啊,竟悲哀地死在自己的劍下!其實(shí)他完全可以東山再起,只要他愿意,愿意渡過那并不很寬的烏江。唉!死要面子的霸王。我有點(diǎn)理解李清照的詩了,但我還是有點(diǎn)不太明白……
現(xiàn)在,我終于懂了,霸王的勇,是他不拘小節(jié),不屈于人的尊嚴(yán)。他不甘只在家中讀書習(xí)武,志在平天下,滅秦朝,復(fù)楚國(guó)。他不齒于愿受胯下之辱的韓信,盡管他足智多謀。他不愿獨(dú)自渡過烏江,讓余下的二十余人為掩護(hù)他而白白送死。他不是死要面子啊,而是要捍衛(wèi)“霸王”的名號(hào),捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。
的確,他不是智者,不像韓信。韓信的確很風(fēng)光,讓蕭何月下追,讓劉邦拜大將,最后擊敗了項(xiàng)羽,貴為楚王。韓信的忍辱負(fù)重,為他帶來了榮華富貴。但他的結(jié)局如何呢?“狡兔死,走狗烹;高鳥盡,良弓藏;敵國(guó)破,謀臣亡!”他說完這句話后,就死在了劉邦刀下。原來這榮華富貴,不過是過眼煙云。
霸王的確敗了,因?yàn)樗皇侵钦?。但他是霸王,是勇者。他破斧沉舟,他不愿茍活。他用自己的血,來祭奠霸王的尊?yán)。勇者無畏,可惜勇的代價(jià)太大。
“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。”
合作作文素材有哪些篇8
(1)引言
“眾人拾柴火焰高”,團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)結(jié)就會(huì)形成合力、產(chǎn)生凝聚力。講團(tuán)結(jié)需要寬廣的胸襟,遠(yuǎn)大的目光,以全局利益為重;講團(tuán)結(jié)需要寬以待人,嚴(yán)于律已,相互理解。
(2)事實(shí)論據(jù)
郭子儀、李光弼團(tuán)結(jié)對(duì)敵
唐玄宗時(shí),郭子儀和李光弼曾同是朔方節(jié)度使安思順的屬下部將。兩人之間有矛盾,平時(shí)互不講話。后來安祿山叛亂,郭子儀升任朔方節(jié)度使,統(tǒng)兵抵御。李光弼就成了郭子儀的部將?;实勖罟觾x率部出征,李光弼擔(dān)心郭子儀會(huì)利用手中權(quán)力尋機(jī)報(bào)復(fù)。李光弼硬著頭皮對(duì)郭子儀說:“我過去得罪您,是我的不是,今后不管處置我,我無怨言,只希望高抬貴手放過我妻兒……”沒等李光弼說完,郭子儀緊緊抱住李光弼,滿眼流淚地說:“國(guó)家危急,百姓遭殃,正需要我們同心協(xié)力,眼下正需要你這樣人才,此時(shí),怎能計(jì)較個(gè)人恩怨?”
從此,郭李同心,將帥協(xié)力,在平息安史叛亂中,戰(zhàn)功卓越著。
維勒與李比希親密無間
維勒和李比希都是19世紀(jì)德國(guó)杰出化學(xué)家。他們兩人的性格迥異,李比希激烈,爽朗,風(fēng)風(fēng)火,像一團(tuán)烈火;維勒平和、沉穩(wěn)、文文靜靜,像一盆冷水。但兩個(gè)感情很好,親密無間。他們密切配合,致力于科學(xué)研究。共同對(duì)無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)作出了貢獻(xiàn),同是有機(jī)化學(xué)的創(chuàng)始者。
李比希在自傳中寫道:“我的最好運(yùn)氣,就是有位志同道合的朋友。多年來我和這位朋友真誠(chéng)合作,毫無隔閡……手?jǐn)y手地向前,這一位行動(dòng)時(shí),那一位已經(jīng)準(zhǔn)備好?!?/p>
由于兩人的真誠(chéng)合作,因此,才創(chuàng)造出科學(xué)研究上的&39;輝煌。
(3)理論論據(jù)
三人一條心,其力之大可斷金。
郭沫若《國(guó)慶頌》
不僅要善于團(tuán)結(jié)和自己意見相同的同志,而且要善于團(tuán)結(jié)和自己意見不同的同志一道工作。
毛澤東《黨委會(huì)的工作方法》
不但要那同走幾步的“同路人”,還要招致那站在路旁看看的看客也一同前進(jìn)。
魯迅《論“第三種人”》
互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能有進(jìn)步。
毛澤東《整頓黨的作風(fēng)》
大家不能互相了解,正像一大盤散沙。
魯迅《無聲的中國(guó)》
三兄四弟一條心,門前黃土變成金。
中國(guó)諺語
當(dāng)壞人們聚成一團(tuán)的時(shí)候,好人也必須聯(lián)合起來,否則他們就會(huì)在微不足道的抵抗中一個(gè)個(gè)倒下,成為得不到同情的犧牲品。
[英]伯克《關(guān)于目前不滿情緒根源的感想》
合作作文素材有哪些篇9
今天是特別的一天——媽媽的生日。太陽公公灑下明媚的陽光,樹旁的小花在風(fēng)中微笑,樹上的小鳥在歡樂歌唱,仿佛都在為媽媽慶祝。我和爸爸起了個(gè)大早,要一起合作為媽媽準(zhǔn)備一份驚喜,感謝她不辭辛勞地?fù)纹疬@個(gè)家。
生日的早晨,當(dāng)然要做一份愛心早餐。開工了,爸爸炒菜,我煎荷包蛋。我按照視頻里學(xué)會(huì)的方法,不一會(huì)兒,一個(gè)愛心形狀的荷包蛋誕生了。爸爸的菜也炒好了,我小心翼翼地將愛心早餐端到餐桌上。
媽媽看到愛心早餐,臉上露出欣慰的笑容:“哇!女兒太棒了!這個(gè)荷包蛋是你做的啊?真漂亮!”她拿起叉子,叉起來,放到嘴里嘗了嘗,點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯!好吃!”
“老婆,嘗嘗我做的菜?!币慌缘睦习挚次业玫綃寢尩谋頁P(yáng)有些吃醋了。媽媽夾了一口菜,放進(jìn)嘴里嚼了幾下,豎起大拇指:“嗯!比我做的好吃!”爸爸嘿嘿地笑起來。我和爸爸對(duì)視了一眼,看見媽媽喜歡我們父女倆準(zhǔn)備的早餐,我的心里像吃了蜜一樣甜。
吃完早飯,媽媽被我和爸爸找借口推出家門去買東西。接著,我們開始在客廳給她準(zhǔn)備生日驚喜。該做蛋糕了,這可是個(gè)大難題,我們找出材料和制作說明書。先抹奶油,我抹了一半,看一下,奶油不均勻又凌亂,爸爸一邊取笑我一邊抹蛋糕。我先抹一層,爸爸幫我修平整。在我們齊心協(xié)力的合作下,不久就把奶油抹好了。
還差裝飾呢,這時(shí),門口傳來一陣腳步聲,接著是鑰匙插入鎖洞轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。
“爸爸,媽媽要回來了,我們還沒準(zhǔn)備好,怎么辦?”我焦急地說道。爸爸略一沉思,說道:“這樣,我們分工合作。我陪媽媽出去散步,你把裝飾弄上。”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,開始了行動(dòng)。
果然,爸爸在門口攔住了媽媽,把她買的物品隨手放進(jìn)屋里后,便陪媽媽出去了,臨走關(guān)門時(shí),還沖我擠了一下眼睛,我心領(lǐng)神會(huì)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我馬不停蹄忙碌著。開始裝飾蛋糕了,我先把小賀卡插在蛋糕中間,用奶油槍擠了幾個(gè)奶油球,放上水果,撒下星星點(diǎn)點(diǎn)的小顆粒。大功告成!
十幾分鐘后,爸爸和媽媽回來了,我端出成品,對(duì)媽媽說:“媽媽,祝您生日快樂!這是我和爸爸為您準(zhǔn)備的蛋糕!”媽媽滿臉驚喜,瞪大眼睛,張著嘴,接著贊嘆道:“謝謝你們,這蛋糕真好看?!眿寢屧谖液桶职趾叱纳崭枥镌S了一個(gè)美麗的愿望,吹滅了蠟燭,接著我們一家人開開心心地吃起蛋糕。
父女齊心,其利斷金!這次為媽媽慶祝生日,讓我感受到了合作的真諦。
合作作文素材有哪些篇10
“大掃除嘍!”同學(xué)們歡呼起來,興沖沖地扛著掃帚,拎著拖把,拿著抹布,全副武裝,熱火朝天地干了起來。
為了迎接校領(lǐng)導(dǎo)的檢查,同學(xué)們可謂是盡心盡力,一絲不茍,半點(diǎn)怠慢不得。瞧瞧,今天的陸詩宇可真是脫胎換骨啊!亂糟糟的雞窩頭被梳理得整整齊齊,臉上的黑妝已清洗干凈,一雙“黑爪子”也變成了白白胖胖的“豬肘”……不愛干凈的他今天總算痛改前非了。不止這樣,以往懶惰得能和“豬豬”比美的他竟也勤勞起來,拿著一塊抹布蹲在地上,專心致志地擦著墻角的灰塵,看到有污點(diǎn)的地方,用手指套著抹布,使勁地抹著,那么認(rèn)真,那么起勁。
再看看王濤和蔣奕鵬,他們倆一個(gè)拿著長(zhǎng)尺量,一個(gè)排桌子。你們一定認(rèn)為,排桌子太容易了,是個(gè)輕松活兒。不過,如果你是當(dāng)事人,一定會(huì)大跌眼鏡的。王濤拿著長(zhǎng)尺量好桌子間的隔距,把尺子倚在課桌上,蔣奕鵬看著數(shù)字小心翼翼地移動(dòng)桌子,生怕有絲毫差錯(cuò)。他們倆就像是一絲不茍的工程師,要求把工作做到最精確,真是稱職啊!經(jīng)過一番努力,課桌被排得整整齊齊,就像是一支紀(jì)律嚴(yán)明的隊(duì)伍,這可都是咱們的王濤和蔣奕鵬調(diào)教有方啊!
其他同學(xué)也是你幫幫我,我?guī)蛶湍?,抱著統(tǒng)一的目標(biāo)一起努力著……
在同學(xué)們的精心打扮下,教室可真是煥然一新哪!雪亮的玻璃上映著同學(xué)們天真爛漫的笑臉;地板擦得倍干凈,一塵不染;黑板報(bào)出得精美無比,那一個(gè)個(gè)跳躍的文字充滿了朝氣與活力;“快樂閱讀”洋溢著濃濃的書香,滋潤(rùn)著我們的心靈,再滲透著吊蘭與紫羅蘭的清香,真是沁人心脾哪……這些可都是老師和同學(xué)們互相合作的勞動(dòng)結(jié)晶呢!
領(lǐng)導(dǎo)們一進(jìn)教室,個(gè)個(gè)都贊嘆不已,聽得同學(xué)們心里都是一個(gè)味兒:甜!