海底兩萬里隨筆作文
海底兩萬里隨筆作文(優(yōu)秀12篇)
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海底兩萬里隨筆作文篇1
很久很久以前在法國的一個小鎮(zhèn),一本歷史上的科幻巨作正在悄悄的誕生,這本書就是《海底兩萬里》。
這本書是法國作家凡爾納著名的海洋三部曲之一,這部小說以豐富奇特的想象帶領(lǐng)著我們在神秘的海底世界遨游了“兩萬里”。
我們仿佛置身其中,跟著阿羅納克斯先生漫步在奇異的海底森林,用心去觀賞各種新奇美麗的魚類,看到沉船殘骸滿地的瓦尼科羅群島,游過美麗的珊瑚王國,穿過阿拉伯海底隧道,感受到捕殺金群的刺激,領(lǐng)略到大浮冰群的壯觀,穿越極地冰袋,感受死里逃生的感覺,感受南極的冰天雪地與巨型章魚進行搏斗,最后來到大西洋經(jīng)歷生與死的考驗。
這部小說以歷險記為故事主體,讓我們學習到海底世界的一些大概的知識,讓我們對魚類、貝類、珊瑚、海草、洋流、珍珠、海洋生物系統(tǒng)循環(huán),都有一些簡單的認知。
這部小說講述了一位叫尼摩的船長,在社會上因為某種原因,對政府十分不滿,所以制造了一艘名叫鸚鵡螺號的潛水艇,對來往于太平洋之間的船只進行襲擊。各國政府實在是容不了他這么囂張。于是派出了林肯號軍艦帶領(lǐng)著幾百個人前去消滅它,其中就有本故事的主人公阿羅納克斯。在被鸚鵡螺號撞擊后,阿羅納克斯和他的古今人朋友被鸚鵡螺號上的人救了下來,于是本次冒險經(jīng)歷由此開始。
在這次所有旅行的故事中,我最喜歡看的是,穿越浮冰群這一部分,他們用不屈的精神和超強的智慧,從被冰塊擠壓,可能面臨船艙破裂的風險,到用智慧想出融冰的方法,然后脫險,在這之中經(jīng)歷了許許多多有趣的片段。他們從絕望到有希望的過程中,心里經(jīng)歷了一次大的穿越。
小說中的各個人物被刻畫得十分鮮明,如知識淵博遇事沉著冷靜的寧波船長,通古鉑金的阿羅納克斯教授,氣定神閑,為人隨和的康賽爾,與野性十足,性情火爆的魚叉手尼德蘭等等。其中我最喜歡阿羅納克斯教授,我想像他一樣博學,智慧,遇到事情能沉著冷靜的思考和分析。
我想書后面沒有寫出來的,鸚鵡螺號到底怎么樣了呢?它到底能脫離各大旋流嗎?檸檬船長還會活著嗎?他還會在海底進行那可怕的報復行動嗎?還是在那最后一次大屠殺后就再也不干了呢?
海底兩萬里隨筆作文篇2
我讀了一本書叫《海底兩萬里》。這本書是法國的儒勒.凡爾納寫的。是一本科幻小說,情節(jié)很豐富。作者以自己的角度來寫的這本書。作者在書里面叫彼埃爾.阿龍納斯是一個自然科學博物館教授,很有聲望。本文主要講了他們?nèi)ふ覀髡f中的“海怪”??伤麄兪×耍粋髡f中的“海怪”把船撞翻了。可教授和他的仆人還有一位魚叉高手尼德.蘭得救了,令人驚訝的是就他們的正是他們所說的海怪。這時他們終于知道了海怪的樣子。它是一個大潛水艇叫“諾第留斯號”全身是磷甲似的金屬讓人看上去像一條大魚。船長尼摩把他們請進船好好招待他們,不過不讓他們在船上有特殊情況時出來。他們答應了,因為如果不答應他們就會死。接著冒險開始了。
他們?nèi)チ撕芏嗟胤剑吹搅撕芏圄~類,這對一個生物學家來講是一個多麼好的機會呀!于是教授開始每天觀察魚類。有一天船長告訴了教授為什么他總是帶在海底。
船長是個討厭陸地的人。他要遠離人類,在海洋中生活。于是他做了這艘潛艇,兵器是由不同的國家有名的工廠里出來的。他說這艘船的零件花了他很多錢,不過不算什么。教授這時才知道他很有錢。他說這艘船是他指揮把零件拼湊起來的,他可以算是這艘船的工程師。當教授問到他是靠什么來維持這艘潛艇的動力。他說:“用電?!薄坝秒??”教授很驚訝,說:“在海底怎么會有電呢?”船長說:“海水的成分您是知道的。一千克的海水有96.5%是水,2.7%左右是氯化鈉,其余就是小量的氯化鎂、氯化鉀、硫酸鎂、硫酸和石灰酸。我從海水中提出來的鈉,就是用來制造我所需要的物質(zhì)。鈉跟汞混合,成為一種合金,代替本生電池所需要的鋅。而鈉電池應當是最強的,他的電動力比鋅電池要強好幾倍?!?/p>
教授又問:“船長,那您是怎樣提取的呢?電動機器消耗的鈉的數(shù)量,恐怕要超過提出來的 鈉的數(shù)量。”
船長說:“教授,我并不用電池提取,我簡單的用陸地上煤炭的熱力就是了。”
“陸地上的?”教授著重的說。
“就說是海底的煤炭吧?!蹦崮ΥL回答。
“您可以在海底開采煤礦嗎?”
“阿龍納斯,您將會看到我開采。我什么都是取自海洋,利用海洋發(fā)電,供給諾第留斯號熱、光、動力,簡單一句話。電給諾第留斯號生命。
我看完這段我覺得這個船長很有學問,對海洋很了解。學問很多
我很佩服他。后面還有好多內(nèi)容我就不一一說了。想看的話去書店買吧。
海底兩萬里隨筆作文篇3
藍天下,深藍的海在海風餓吹拂下,閃耀著金色的光芒。這塊充滿神秘的海域。這本書雖然是作者在若干年前著成的,但其對大海的想象實在太像了,仿佛他就是生活在海底的生物,在大海中旅游過一般。 作者的筆下大海是慈祥的,是傳奇的,是夢幻的。也許那怪怪的船長并沒有好的影象,但他淵博的知識令人佩服。
也許有人會說:“他是亂編的。”但我們仔細想想,假如讓我們生活在那個年代,我們能將大海想像的如此逼真,如此美麗,如此動人?我可以肯定的說我辦不到。你可以嗎?
作為現(xiàn)代的中學生,學的是別人發(fā)現(xiàn)好的定理,用的是別人發(fā)明好的東西,我們?nèi)鄙倭耸裁?是一種想象和創(chuàng)造的精神。
也許,對我們來說創(chuàng)造與想象如死灰,因為太多的作業(yè),太多的課程,填滿了我們的時間。但死灰也有復燃的時候,有一句話說的好“時間就像海綿里的水,需要擠?!比绻淹骐娔X的時間用來想一想這游戲是怎么設(shè)計出來的?讓我做,我可以嗎?看電視的時候,想一想,電視是怎么造出來的,讓我做,我可以嗎?聽音樂的時候,想一想這音響是怎么想到的,讓我做,我可以嗎?
也許,這樣問一問自己,開動大腦想一想,在未來的某一天你考慮到前人所不曾想道的,提出前人所不曾問過的問題,你的人生就會披上一片彩虹,你的人生也會多一筆美麗的回憶。 即使沒有什么重大發(fā)現(xiàn),但對我們自己來說,我們也會有一段值得珍藏一輩子的美好回憶。 想象是實踐的第一步,是花兒開放前的蓓蕾。創(chuàng)造是成功的墊腳石,是結(jié)果前孕育的胚胎。 我們要發(fā)揮自己的激情。點燃青春的夢想!
海底兩萬里隨筆作文篇4
我利用了寒假來讀《海底兩萬里》這本書,其中我認為最精彩的片段是海底的寶藏,下面我就簡要地講述這個片段。
二月十八日,凡而納、朋友們和船長離開了地中海,越過直布羅陀海峽的出口,來到了大西洋,才終于浮出了海面,大家又可以到甲板上散步了??膳笥涯岬?蘭要求逃跑,因為一八六六年在海遇上了“怪物”,法拉古先生駕駛著“林肯”號船和凡而納一起去捉“怪物”,結(jié)果卻到了這個“怪物”的里面,沒想到是一艘船,可他們卻一心想著“林肯”號,所以就想逃跑。
可這一切像老天預算好的一樣,當凡而納實行逃跑計劃,準備逃跑時,不料,被船長看見了,船居然在海底停了下來,這時船長笑著對凡而納說:“你對西班牙了解嗎?”凡而納心不在焉地說:“有些了解”。于是,船長把凡而納領(lǐng)進客廳,對凡而納講解起來?!耙黄吡愣辏靼嘌琅炾犜诜▏\姶髮⑾亩?雷諾的保護下,運載大批掠奪來的財寶回國,船隊原來預定進入加的斯海港,可是當夏都.雷諾得知這是英國海軍經(jīng)常出沒的海域后,便決定改航駛向法國。不料,卻遭到了西班牙艦隊司令官的強烈反對。西班牙司令官要求艦隊仍然徑直航向西班牙港口,如果無法進入加的斯港,就前往西班牙的維哥灣。然而不幸的是,船及后來在維哥灣遭到了英國艦隊的攻擊。夏都.雷諾的艦隊雖居于劣勢,但他奮戰(zhàn)不懈,后來眼看大勢已去,為避免財寶落入他人之手,夏都.雷諾下令在船底鑿開一洞,將所有財寶沉入海底。
正巧,位于現(xiàn)在的維哥灣海底,船長正命令船員打撈財寶,當然船長已經(jīng)成為了富翁,但是他卻沒有這樣做,他卻把金銀財寶捐給了窮苦的人。
同時,我明白了,一個人不能自私、自利,因為世界上有那么多受苦受難的人正等待有人伸出援助之手。所以我們要把財富給那些真正需要幫助的人。
海底兩萬里隨筆作文篇5
又一次地寫到了這本書,沒辦法,不由自主,因為這本書帶給了我太多太多的思考、太多太多的道理,它使我受益匪淺。
再一次的翻開這本百看不厭的書,我又有了新的感受。
這本書是法國小說家儒勒·凡爾納的著名代表作之一。這部小說是一部出色的懸念小說。從海怪出現(xiàn)攪得人心惶惶到最后鸚鵡螺號被卷入大漩渦,環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦,懸念也是層出不窮。
同時,這部小說還是一部深受讀者喜愛的科幻小說。就拿我們班來說吧:自從多了大書柜,《海底兩萬里》就成了書柜里的一大風景——多,而且,借閱這本書的同學也一樣,一個字——多,四個字,那簡直就是絡(luò)繹不絕!
其實,這本書最吸引我的就是第三章的五篇文章。為何?且聽我慢慢道來。
你看這第一篇——海底奇觀。尼摩船長邀請阿尤納斯教授、他的仆人康塞爾和捕鯨手尼德到海底森林打獵。蘭可夫燈、水下氣槍、玻璃球子彈、無縫橡膠潛水衣、海蜘蛛等等的這一切都那么的令人耳目一新。
“嘿,這凡爾納的想象力可真豐富呀!”我自言自語道。
是呀,改一句老話:錢不是萬能的,但沒有錢是萬萬不能的?,F(xiàn)如今得說:想象力不是萬能的,但沒有想象力是萬萬不能的!沒有了想象力,生活就會失去樂趣,一切也就都變得淡而無味了??梢娤胂罅κ嵌嗝吹闹匾?
再接著往后看,發(fā)現(xiàn)整個第三章都充分展現(xiàn)了凡爾納的想象力是多么的豐富。在他的筆下,一切都令人感到新奇,使人眼前一亮。
書中的故事在我們今天看來也許極易理解,但是在凡爾納的時代,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),他卻能幻想出潛水艇!多不可思議!而凡爾納的偉大就正在這一點。小說發(fā)表25年后,真正的潛水艇出現(xiàn)了,人們進行了真正的海底探險!幻想也是一種推動時代進步的動力!也就等于一種無形的力量!
展開想象的翅膀,我們要比鳥飛得更高、更遠!發(fā)現(xiàn)自己隱藏著的翅膀,利用它飛向更美的藍天!
自由自在的翱翔吧!
海底兩萬里隨筆作文篇6
暑假一開始,我的讀書計劃就實施起來,第一天我就被這本《海底兩萬里》的書深深吸引住了。
這是一本神奇的科幻小說,主要講的是發(fā)生在1866年的一件鬧得沸沸揚揚的怪事。當時不少航行船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭“大海怪”。于是,美國派遣了一艘戰(zhàn)艦來進行探查。法國生物學家阿羅納克斯教授受邀參加了這次的探查行動,結(jié)果阿羅納克斯教授在探查行動中不小心掉進了海里,在海里他發(fā)現(xiàn)那并不是什么“大海怪”,而是鸚鵡螺號一個大艇,艇長是尼摩艇長。于是他們互相認識了,尼摩艇長慢慢的把自己的海底經(jīng)歷講述給阿羅納克斯教授聽。原來是因為尼摩艇長不想呆在陸地上與我們?nèi)祟惿?,他想在海里自由自在地生活,海底有太多有趣的生物與他相伴。尼摩艇長帶著阿羅納克斯教授在海底展開了一場奇妙之旅,他們在一起同艱辛,共患難,成了真正的朋友,遇到困難決不唉聲嘆氣,也不自暴自棄,而是要千方百計去克服,他們也成為我最佩服的人。
《海底兩萬里》這本書,讓我知道了許多的科學文化知識,帶著我周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多奇形怪狀的海底動植物。海底還有無盡有趣的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),那么也請你去讀一讀這本書吧!
海底兩萬里隨筆作文篇7
《海底兩萬里》是法國著名科幻作家儒勒·凡爾納的代表作品,是“凡爾納三部曲”中的第二部。書中主要講述了生物學家阿龍納斯及兩位同伴隨“鸚鵡螺號”的船長尼摩去海底探險的故事。
他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進入大西洋,看到了許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象。途中經(jīng)歷了擱淺,同鯊魚搏斗,冰山封路,章魚襲擊等許多險情。險象環(huán)生的故事情節(jié)讓我讀得驚心動魄,手不釋卷。
書中精致的環(huán)境描寫讓我感覺身臨其境,美輪美奐而又變幻莫測的海底世界讓我感到神奇而為之著迷。書中的人物形象刻畫也特別生動,一個個人物個性鮮明,躍然紙上,感覺就像成了我身邊的朋友。
尼莫船長是一個富有同情心,浪漫,帶有神秘色彩的謎一樣的人物。他性格陰郁,智慧淵博,他會講四國語言,包括英語,法語,德語和拉丁語。他逃避人類,蟄居海底,又隱隱約約和陸地某些人有一種特殊聯(lián)系,是一個非常有魅力的人。所以在身世不明的他身上,肯定有一段悲傷的往事。
我對尼摩船長出類拔萃的才華和學識很欽佩。尼摩船長根據(jù)自己的創(chuàng)意建造了“鸚鵡螺號”潛水艇,在海底進行大規(guī)模的科學研究。他逃避了人類,實行可怕的報復計劃,他對人類有根深蒂固的仇恨和不信任感。他贊美海洋,海洋對他來說是他的精神家園。由于他的神秘,讓我對他的來歷和去處充滿了無數(shù)種猜測。
書中的其他幾個人物也各有特色。博物學家阿龍納斯知識淵博,性情平和;他的仆人康塞爾忠心耿耿,理性,冷靜,還有著不同一般的智慧;加拿大捕鯨手尼德·蘭脾氣暴躁、使用魚叉的技藝特別高超,等等。
小說圍繞這幾個人物,描寫了精彩的海底探險故事和神秘的海底世界。這本書的可讀性還表現(xiàn)在它的故事情節(jié)緊張,撲朔迷離。作者獨具匠心,巧妙布局,在漫長的海底旅行中,時而將讀者帶進猝不及防的險惡環(huán)境,時而又將讀者引到充滿詩情畫意的美妙境界。作者豐富的知識和神奇的想象力,令我嘆為觀止。
所以,《海底兩萬里》是一本不可多得的好書!
海底兩萬里隨筆作文篇8
今年我寒假里面看了《海底兩萬里》這本書,這本書是法國儒勒凡爾納的著作,這部出色的科幻小說,曲折驚險引人入勝,贊美了探險者的勇敢,還贊美了大海的美麗。這本書讓我們知道,大海是美麗的,是奇異的,是豐富多彩的。在大海就能看到一個世界,這個世界比陸地要奇異的多。
書中有野性十足的捕鯨手,一個神秘的艇長,一個學術(shù)豐富的科學家,一個老實厚道的仆人,他們乘著“鸚鵡螺號”經(jīng)歷了各種危機,在海底行了兩萬海里,為我們演了一個離奇的故事。
書中讓我印象最深刻的是《失蹤的大陸》一章,這個章節(jié)讓我讀到了意想不到的一些知識,讓我知道海底居然有一片死了的森林,樹木沒有樹葉,沒有樹枝,全都是因海水作用而炭化的樹干。這兒簡直就是一座煤礦,由深入海底的樹根支撐著,而樹的枝杈則像精巧的黑色剪紙,清晰地映在水做的天花板上。這段對亞特蘭蒂斯的描寫讓我仿佛身臨其境,讓我充滿著好奇的繼續(xù)往下讀,一點一點的發(fā)掘這個位于直布羅陀以西大西洋中的古老文明。
讀完,我很吃驚于在一萬年前居然有這樣高度文明的古老大陸曾經(jīng)在地球上出現(xiàn)過,這也讓我更想多一些了解世界上人類文明的其他古老傳說,如果你們知道的話,就請你們跟我一起分享一下吧!
海底兩萬里隨筆作文篇9
在讀了《海底兩萬里》這篇文章后,給我的第一感受就是,它是一部非常經(jīng)典的科學幻想小說又是一本冒險小說。書中生動描寫了美麗的海洋景觀與海底動物以及他們在航海遇到的各種各樣的驚險奇遇。
一八六六年,在海中出現(xiàn)了一種不知名的危險的怪物,引起了全世界的關(guān)注。這種怪物呈長條狀,紡錘形,有時還會放射磷光,體積 和游動的速度都遠遠超過鯨。阿隆納克斯教授作為一名海洋動物的專家,隨遠征對去剿滅怪物,不料卻掉入海中,被怪物的一艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇所救。于是,他和神秘的尼摩船長一起開始了一段驚險神奇的海底旅行。
看完這本書后它給了我許多的勇氣,讓我在今后的生活更加勇敢的去面對現(xiàn)實生活中的各種困難和事情。同時更加感受海底的神奇,激發(fā)了我對海洋的興趣 ,有朝一日,我一定要道海底去遨游,去探索那些未解之迷。
海底兩萬里隨筆作文篇10
我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特,被稱為“科幻小說之父”,代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
這是一本神奇的科幻小說:接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動,結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋,開始了一段段驚心動魄的海底之旅:遇上土著人、南極冒險、血戰(zhàn)章魚、海底復仇……
看完這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友?!棒~叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面。
《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們,開來看吧!
海底兩萬里隨筆作文篇11
我太欣賞尼摩船長了,因為,尼摩船長表面上非常自信冷峻,但是,在他冷酷的外表下,卻有著一顆火熱的心,而且,他也是一個充滿智慧、孤僻、偏激、助人為樂的神秘人物,他心中充滿了愛和仇恨,他愛自已的妻子,又愛自已的家人,愛自已的兩個兒子,但他們都死在了戰(zhàn)艦手里,所以,他建造了“鸚鵡螺”號來解除心里的仇恨,也為家人報了仇。
尼摩船長也是一個熱愛大自然,熱愛生命的人,有一次,他帶著教授他們?nèi)ズ5资澜鐚?,發(fā)現(xiàn)了一顆和椰子一樣大的珍珠,但是船長卻沒有采它,要讓它留在海底,自由生活。教授隨著尼摩船長來到了他的海底森林,我也被帶入了一個美麗神奇的海底世界,有像花朵一般的海葵;有色彩繽紛的魚兒;有又細又平整的沙灘;我還看到兇猛無比的鯊魚。跟著尼摩船長,我也到達了火山腹中,到達了南極,在尼摩船長的眼里,海洋就是取之不盡的寶藏,甚至利用海洋發(fā)電,供給“鸚鵡螺”號。
我長大后也要想他那樣,用科學的方法來利用海洋,讓海洋給人類做出更大的貢獻。
海底兩萬里隨筆作文篇12
打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實,我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預料到未來世界,把科學與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。
在南極缺氧的時候,當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時,尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動了無數(shù)讀者,也感動了我。
如果我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長,發(fā)現(xiàn)他們后,我會象他那仁慈,留下他們嗎?不,我會立刻潛到最深的海下,任由他們淹死;當船員被巨型章魚卷走的時候,我會不顧個人安危去救他嗎?
不,根本沒可能,我會逃走回船上,另圖計謀。在這么多個如果中,我非常佩服他們的是他們都不自私自利,我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣,和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神,值得我們學習。