關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文通用篇1

在一則新聞材料中，曾經(jīng)有過這樣一段話：近年來諾貝爾獎的獲得者大部分是通過合作取得的。

如今，在日益發(fā)展的社會中，科學(xué)的分支越來越繁多，社會分工也越來越精細(xì)，而個人的智力、能力、精力是有限的，誰也不可能事事精通、面面俱到。因此，在生活工作中，合作就顯得十分重要。

合作的范圍也日益擴(kuò)大，小到同學(xué)之間的合作，大到國家之間的合作。俗話說得好：“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高?！敝灰辛司\合作，相信你距離成功又近了一大步。

合作中，“精誠”所體現(xiàn)出來的團(tuán)隊精神尤為重要，而團(tuán)結(jié)則是團(tuán)隊精神的核心。在寒冷的冬天，動物們是怎樣過冬的呢?咱們先來看看蜜蜂是怎樣做的吧!從春到秋，蜜蜂們天天忙碌不息，釀造甜蜜。冬天，是蜜蜂唯一的短暫休閑期。

但是，寒冷的天氣、蜂巢內(nèi)的低溫，卻給作為變溫動物的小蜜蜂帶來了麻煩。不過，沒關(guān)系，智慧不凡的小蜜蜂已想出了特殊的辦法來抵御嚴(yán)寒。每當(dāng)巢內(nèi)溫度低到13℃時，它們就會在蜂巢內(nèi)互相靠攏，結(jié)成球形團(tuán)在一起。溫度越低，它們團(tuán)得就越緊，這樣就會使蜂團(tuán)的表面積縮小，密度增加，防止巢內(nèi)溫度散失得太快。不僅如此，它們還用多吃蜂蜜和加強(qiáng)運(yùn)動來產(chǎn)生熱量，以提高蜂巢內(nèi)的溫度。天氣寒冷時，蜂球外表溫度比球心低，此時在蜂球表面的蜜蜂向球心鉆，而球心的蜜蜂則向外轉(zhuǎn)移，它們就這樣互相照顧，不斷地反復(fù)交換位置，并通過互相傳遞的辦法得到食物，安全度過寒冷的冬天。蜜蜂雖小，卻也懂得用團(tuán)結(jié)的力量來戰(zhàn)勝天敵——寒冷的冬天，它們是智慧的。

曾經(jīng)聽過這樣一個古老的故事：從前有個國王，他有十個兒子，這十個兒子平時因爭權(quán)奪利而相互勾心斗角。一天，老國王把十個兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓兒子們每人折一支，十個兒子都輕而易舉地將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭，并緊緊地捆扎在一起，讓十個兒子折，可他們用盡力氣，誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的。他們知道，他們就是那十支箭，只有團(tuán)結(jié)一致，他們的國家才會永遠(yuǎn)立于不敗之地，他們的利益才會得到充分的保障。否則，他們便不具備任何威力?！靶值懿缓团匀似邸?，教育兒子團(tuán)結(jié)的老國王是智慧的。

同樣，現(xiàn)代社會的發(fā)展也離不開團(tuán)結(jié)。2008年奧運(yùn)會，我國取得了51枚金牌的輝煌成績，這與我國奧運(yùn)健兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇往直前是分不開的。跳水“夢之隊”的郭晶晶和吳敏霞合作，技壓群雄。她們的雙人跳水，配合得十分默契，空中翻騰姿態(tài)優(yōu)雅，舉手投足之間散發(fā)出一種成熟的魅力。

最終，她們戰(zhàn)勝各國選手，獲得了冠軍?！澳酢笔菆F(tuán)結(jié)協(xié)作精神的最高境界，因此，日日追求默契感悟默契的“晶霞”是美麗而又智慧的。從自然界到人類社會，從古代到現(xiàn)代，甚至從中國到世界，無數(shù)事例都在證明著一條規(guī)則的正確性，這條規(guī)則就是“團(tuán)結(jié)就是力量”。一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽的曝曬。個人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下。孟子說得好，“天時不如地利，地利不如人和?！?/p>

團(tuán)結(jié)起來吧，讓我們這些晶瑩的水珠匯入社會大海的懷抱，共同譜寫一首和諧共進(jìn)的歌!

關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文通用篇2

人是群居動物，只要在世一天就免不了要與人合作。俗話說：“一個和尚挑水喝，兩個和尚搶水喝，三個和尚沒水喝?！比舨粓F(tuán)結(jié)，作任何事都不會成功。只要團(tuán)結(jié)合作，善用他人的智慧和能力，彼此同心協(xié)力，沒有辦不到或完成不了的事。

拔河時，只要有一個人不小心出了差錯，就有可能導(dǎo)致整個團(tuán)體，無法得到勝利;但是如果大家合作無間的話，不但能使團(tuán)隊更加團(tuán)結(jié)，也能輕松贏得這場比賽，這真是團(tuán)結(jié)力量大的功效啊!

晨間打掃時，如果只顧著“自掃門前雪，莫管他人瓦上霜?！钡淖运叫膽B(tài)做事，只會將打掃時間延長，卻縮短了大家的休息時間;若大家分工合作，掃完的人能自動自發(fā)幫助別人，發(fā)揮互助合作的精神，就能縮短掃地時間了。

總而言之，“三人省力，四人更輕松，眾人團(tuán)結(jié)緊，百事能成功?！敝灰眯?，大家攜手合作，團(tuán)結(jié)一致，必能克服困難，達(dá)成目的。

關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文通用篇3

困境中互助，才能共贏，危難中援手，方能共進(jìn)。我們在學(xué)習(xí)和生活中，也應(yīng)學(xué)會體諒別人，幫助別人，在自己的能力范圍內(nèi)，伸出援助之手?；ブ拍茈p贏。對弱者伸出援助之手，受益的往往包括自己。危難之中伸出雙手，形成的是團(tuán)結(jié)的力量，凝聚的是整個集體。團(tuán)結(jié)就是力量。

有一個商人帶著兩頭駱駝穿越大沙漠，手牽著一頭可供自己騎用的駱駝，隨后跟著的是一頭馱運(yùn)行囊的駱駝。在熾熱的沙漠里行走數(shù)日，負(fù)載重的駱駝累得幾乎邁不動腳步，于是含淚向另一頭駱駝求助：“朋友，請幫我分擔(dān)點行李吧，我實在是太累了!”另一頭駱駝?wù)f：“咱分工不同，我只負(fù)責(zé)馱主人呀!”又行了一段路程，負(fù)載重的駱駝哀求道：“你若再不幫我一把，我就快累死了!”另一頭駱駝根本不予理睬。終于，負(fù)載重的駱駝累垮了，一頭栽在沙漠里，含淚死去。主人便殺了這頭駱駝，留下駱駝血，剝下其皮毛備用，并隨手將這些東西再加上行囊一起放在另一頭駱駝背上。就在快要走出沙漠時，這頭駱駝最終還是累倒了。垂危時，看到主人對自己掏出馬刀，它真的后悔當(dāng)初沒有去幫助那頭早就死去的苦難兄弟。

由于兩頭駱駝之間缺乏互助的精神，導(dǎo)致它們最終死亡。如果當(dāng)初馱輕的駱駝肯幫助馱重的駱駝，那么結(jié)果就不會是如此的悲慘了。困境中互助，才能共贏，危難中援手，方能共進(jìn)。

勵志心得：我們在學(xué)習(xí)和生活中，也應(yīng)學(xué)會體諒別人，幫助別人，在自己的能力范圍內(nèi)，伸出援助之手?；ブ拍茈p贏。對弱者伸出援助之手，受益的往往包括自己。危難之中伸出雙手，形成的是團(tuán)結(jié)的力量，凝聚的是整個集體。團(tuán)結(jié)就是力量。

關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文通用篇4

常言道：“千軍易得，一將難求”，古人用這句話既比喻人才的難得，又證明人才在戰(zhàn)斗中起著舉足輕重的作用。千軍，成為清晨那朦朧的迷霧，只為襯托“一將”那如明燈般的光環(huán)。

例如王勃，當(dāng)年在滕王閣中作下《滕王閣序》與《滕王閣詩》，他一展才華，使眾人瞬時感到黯然失色。他才華橫溢，卻懷才不遇?？磥?，千里馬也需要伯樂的常識啊。這便證明了古人的“一將難求”。

但那已經(jīng)成為歷史，在這個全新的時代，社會中那股無形的壓力，促使人與人之間的距離越來越遠(yuǎn)。本是一團(tuán)團(tuán)的青泥，在遭受了風(fēng)化和被植物吸收養(yǎng)分的打擊之后，越發(fā)的貧瘠，最終變?yōu)橐槐P盤的散沙，再也無法團(tuán)結(jié)起來了。于是沙兒們便隨風(fēng)逐飛，風(fēng)吹到哪里，他們就留在哪里，就這么隨遇而安下去……

理想很豐滿，現(xiàn)實卻很骨感。為了個人利益，人的性格變得越來越孤僻，不愿與別人分享任何信息，生怕別人會超越自我?；蛟S是因為壓力過大，或許是面臨著巨大的困境，把我們的真心都隱藏了起來。這是一個個的人兒啊!

每個人都有自我閃光的一面，若這些光點聚集在一齊，相信多么黑暗的天空也會被我們照亮;每個人都有自我強(qiáng)大的一面，若這些力量匯聚在一齊，相信多么大的困難也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐;每個人都有自我快樂的一面，若這些笑臉都一齊展示出來，相信這會是一張?zhí)卮筇柕娜腋?。因為，團(tuán)結(jié)力量大!這是一群群的人們啊!

人們常說：一根筷子容易斷，十根筷子折不斷。之所以會這樣，是因為它們都奉獻(xiàn)出了自我的一份力量，如果將它們分開，便是那么的脆弱。這道理大家都懂。

我們應(yīng)像螞蟻一般，當(dāng)它們被火包圍時，它們便結(jié)成一個團(tuán)，滾出去，外面的螞蟻英勇的獻(xiàn)了身，保護(hù)著里面的伙伴;我們應(yīng)像蜜蜂一樣，一同采蜜，一同分享，當(dāng)它們遇到困難時，一同放出尾部的刺，寧可犧牲自我也要保衛(wèi)家園。動物不僅僅如此，那么人類呢?我們更要學(xué)會有福同享，頭難同當(dāng)。

無堅不摧的力量永遠(yuǎn)不會來自于個人。一將易得，千軍難求，是在呼吁我們共同戰(zhàn)斗，團(tuán)結(jié)一心，猶如那群螞蟻和蜜蜂，堅強(qiáng)不息!

關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文通用篇5

“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬……”寬闊的操場上響起嘹亮的歌聲。歌聲此起彼伏，渾厚響亮，同學(xué)們像撕開了嗓子似的使勁唱著?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”這句話久久在我耳邊回蕩。

今天是軍訓(xùn)的第三天，再有一天這磨礪人意志的軍訓(xùn)即將結(jié)束。但是，我的內(nèi)心里竟想讓時間回轉(zhuǎn)，再過幾天苦中帶甜的綠色軍營生活，這也許就是軍訓(xùn)后我們的進(jìn)步吧!

明天就是軍訓(xùn)結(jié)束匯報比賽的日子，今天是訓(xùn)練的最后期限，同學(xué)們一個個擺著一副為榮譽(yù)而戰(zhàn)的神情投入了練習(xí)。那平日里嬉戲打鬧的聲音沒有了，我們一本正經(jīng)做著看上去非常枯燥的動作，神情嚴(yán)肅，還想馬上就要參加比賽一樣。同學(xué)們非常認(rèn)真的做著每一個動作，那些機(jī)械的動作仿佛被附了靈性，變得優(yōu)美起來。

經(jīng)過幾遍的練習(xí)，還是發(fā)現(xiàn)了幾個問題，最顯著的是步伐不夠整齊，大家配合還不是很默契。教官強(qiáng)調(diào)說：“比賽靠的是大家，單靠個人是不行的，就算你走的再好，整個隊伍不整齊就無法取勝。走的快的同學(xué)要等等走的慢的同學(xué)，走的慢的同學(xué)要稍微快一些，讓整個隊伍步調(diào)一致，這才是最重要的!”同學(xué)們認(rèn)真地聽著教官的話，領(lǐng)悟著其中的道理，不住的點著頭。我也在細(xì)細(xì)琢磨著教官的話。

是啊，團(tuán)結(jié)就是力量。一個好的班集體首先是團(tuán)結(jié)的，“人心齊、泰山移”充分說明團(tuán)結(jié)的無窮力量。如果心不齊、不團(tuán)結(jié)，每個人心里都想著自己的事情，是辦不成大事的。對于一個班級來講，團(tuán)結(jié)應(yīng)始終排在第一位，團(tuán)結(jié)的班級一定是最強(qiáng)大的。對于一個國家、一個民族來講，能夠做到團(tuán)結(jié)協(xié)作、萬眾一心，那力量比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)啊!這樣的國家、民族一定是堅不可摧的。

團(tuán)結(jié)是國家、民族強(qiáng)盛的法寶，團(tuán)結(jié)就是力量，這是一個恒古不變的道理。

關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文通用篇6

“團(tuán)結(jié)”是學(xué)生要做到的一條守則。但是，在我們?nèi)粘Ｉ钪校袝r也沒有做到。我想：以后一定要團(tuán)結(jié)，要是不團(tuán)結(jié)的話，也許就會使朋友之間的友誼受到傷害。

我水遠(yuǎn)忘不了那一節(jié)課，那一節(jié)課也就是語文課。語文老師先問了我們一個問題。然后，讓我們以組為單位討論。雖然這個問題很簡單，但是，全班同學(xué)都議論紛紛。我們這一組也不例外，不多時，老師又叫各組的組長把答案寫在一張紙條上。我是這個組的組長，便拿出一張紙和一支筆。準(zhǔn)備把全組的意見寫在紙上。因為是冬天，我寫起字來非常的困難。我一個字一個字地寫在紙上，但是，我們這個組的組員便嚷道：“快點嗎!寫得那么讓我寫算了?！彼麄兙谷贿@樣說，我就讓他們寫。他也寫得很其他組員嚷道：“你也是寫得那么慢，讓我來寫吧!”幾乎全組的組員都寫了兩三個字就讓別人搶了。到了最后，這個不寫，那個不寫，都說自己的手很冷，氣直也寫得很慢，讓組長寫，我沒辦法了，只好自己寫。我說：“你們看，我還像原來寫得很慢，你們也不幫我?！庇幸晃煌瑢W(xué)說：“你是組長，又不是我是組長，干嘛要幫你呢!”其他同學(xué)也說：“對鑼!我們干嘛要幫你呢!”我聽了這些話非常傷心，非常生氣。結(jié)果我們交不了答案。

課后。我想了很多，明白了團(tuán)結(jié)—我永遠(yuǎn)都要做到這一條守則，也希望大家做到，如果沒有團(tuán)結(jié)的精神，是無法出色完成任務(wù)的。

關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文通用篇7

在大自然中，不僅只有人懂得“團(tuán)結(jié)就是力量”，生活在日本的蜜蜂也深諳此理。

一天，我正苦惱地被那煩人的生物報告所折磨。我的手指在鍵盤上不停地跳躍，目光呆滯地望著電腦屏幕，如饑似渴地搜尋著自己理想的資料。當(dāng)我看到一條關(guān)于日本蜜蜂的消息時，我震驚了。

這是一名生物學(xué)家所做的一項實驗，他發(fā)現(xiàn)了這樣一個現(xiàn)象。

在日本，野生蜜蜂的產(chǎn)蜜量極低，而且，日本又是一個蜂蜜消費大國。在這種情況下，日本人決定引進(jìn)亞洲蜜蜂。可是亞洲蜜蜂的攻擊性極強(qiáng)，日本蜜蜂可能無法生存下去了。但在最后，日本蜜蜂不僅活了下來，亞洲蜜蜂竟還死了一大片，這究竟是為什么呢?

那名英國科學(xué)家和我有了一個相同的疑問，他帶著這個好奇，來到了日本，準(zhǔn)備一探其中的究竟。我也好奇地往下拉動了一下屏幕。

這名英國科學(xué)家到了日本，在一個野生日本蜜蜂窩中裝了個微型攝像頭，放出了幾只亞洲蜜蜂，開始了觀察。

這時，攝像頭拍攝下來的內(nèi)容讓那科學(xué)家和電腦前的我震驚住了。本以為那日本蜜蜂會用自己身上的毒刺一下子扎進(jìn)亞洲蜜蜂的身子里，和它同歸于盡，結(jié)果卻截然不同。日本蜂面臨亞洲蜂這“不速之客”時，十分鎮(zhèn)定，臨危不亂，慢慢地向那來自亞洲的“殺手”邁進(jìn)，那亞洲蜜蜂被圍在中間，動彈不得。過了一會兒，那可憐的亞洲大“殺手”立馬變成了一個大黃球中間的一塊熏肉。沒錯，日本蜜蜂將自己和同伴們圍成了一個球，包住了那亞洲蜜蜂。不過一會兒，那亞洲蜜蜂就全身僵硬，動彈不得——它已經(jīng)死了。

我?guī)е鴿夂竦呐d趣查找原因，這才明白過來。原來，日本蜜蜂是用自己的體溫優(yōu)勢，圍在一起，熱死了那體溫較低的亞洲蜜蜂，從而做到“保全體，滅敵人”的良好效果?？吹竭@兒，我真要為日本蜜蜂的團(tuán)結(jié)鼓起掌來。

在我寫報告時，腦子里時不時閃出一只只日本蜜蜂的形象：一只日本蜜蜂惡狠狠盯著亞洲蜜蜂，另一只則冷靜地等著亞洲蜜蜂向前，還有一只勇敢地?fù)湎蚰莵喼廾鄯洹@一幕幕場景，這一只只日本蜜蜂，讓我至今難忘它們的團(tuán)結(jié)。

在人們眼中，團(tuán)結(jié)即力量，是一個可以頂天的力量。而在那日本蜜蜂心里，團(tuán)結(jié)就是溫度，是能夠殺死敵人的高溫。如果這個世界，人人都像日本蜜蜂一樣，團(tuán)結(jié)有愛，那么，這個世界就會是一個強(qiáng)大、友愛的大“蜂巢”!

關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文通用篇8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

很興奮這次可以在此次班會上發(fā)表我的講話，這次我們班會的主題是團(tuán)結(jié)，那么就讓我們一起來探討一下團(tuán)結(jié)的力量吧!

我想在這里先給大家分享一個小小的故事，是我媽媽講給我聽過的。我媽媽是一名語文教師，在一所小學(xué)做班主任，她做班主任的時候，遇到了幾個非常頑皮的學(xué)生，這幾個學(xué)生一直都喜歡欺負(fù)別人，而且在學(xué)習(xí)上一直不太上進(jìn)，得罪了班里很多的同學(xué)。

后來不知道為什么，其中有一個同學(xué)開始想學(xué)習(xí)了，但是他這時才發(fā)現(xiàn)，身邊的同學(xué)都是他欺負(fù)過的，他當(dāng)時想請教別人問題，但是他也不太好意思，因為以前畢竟讓別人很難堪，這時候再去拜托別人真的很不好。但是有幾個同學(xué)察覺到了他的改變，便紛紛主動去教他。他當(dāng)時非常感動，后來慢慢的，他們那幾個一直很吵的同學(xué)都開始喜歡學(xué)習(xí)了。并且他們的關(guān)系越來越融洽，互相幫助，互相成長，那幾個調(diào)皮的學(xué)生也不再那么調(diào)皮，甚至開始更喜歡學(xué)習(xí)了。

我之后問我媽媽為什么他們會作出改變呢?我媽媽說，那是因為有一次，喜歡吵鬧的其中一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)除了他們之外的同學(xué)，都非常的團(tuán)結(jié)，他們幾個反而好像班級拋棄了一樣，他想回到整個集體中來，所以他們也慢慢的開始改變了，最終整個班級的同學(xué)都融合在了一起，互相越來越團(tuán)結(jié)，越來越上進(jìn)。最后他們畢業(yè)的時候，整個班級的成績都非常不錯，而那幾個原本很吵的同學(xué)也取得了一個非常不錯的成績，這讓我媽媽感到非常驕傲。

其實說這一個小小的故事，我是想告訴大家，我們是一個集體，那么我們就要一起成長?；蛟S在我們的相處中，總有一些同學(xué)比較調(diào)皮，但是我們也不要忘記去接納他們，不要把他們排除在外。只有我們團(tuán)結(jié)了，我們整個班級的氛圍才會更好起來，才會真正的贏得我們的驕傲。

所以在這里，我想告訴同學(xué)們，讓我們互相照顧，互相包容，為我們的這一份友誼增添新的翅膀，為我們之間的這一份奮斗增添一些更加美好的記憶。我相信，不管多年以后，我們再回想起這階段的點點滴滴時，我們?nèi)匀粫械叫腋：涂鞓?。同學(xué)們，讓我們更加和睦友愛吧，讓我們一起進(jìn)步，一起往前吧!