關于堅強作文2000字(通用12篇)

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關于堅強作文2000字篇1

有這么一個特殊群體：或雙目失明，看不見這個五彩繽紛的美麗世界;或雙耳失聰，聽不到任何美妙動聽的聲音;或缺胳膊少腿，生活極其不方便……這就是我們身邊的的殘疾人朋友。

周六晚上，我和媽媽去江濱散步。剛走到游覽橋，一陣陣渾厚的歌聲伴著樂曲灌入耳中。我循聲望去，橋面上擺放著幾個黑乎乎的音箱，一個矮矮的男子正坐在地上，手握話筒，陶醉地唱著歌。

走近了才發(fā)現(xiàn)，這個男子雙腿非常短，蜷曲著蹲在地上?？赡苁嵌绦〉碾p腿支撐不了全身的重量，左手也撐著地面幫忙。他忘我地唱著，仿佛自己是那個舞臺上耀眼的明星。他唱了一首又一首，圍觀的市民越來越多，大家紛紛掏出零錢扔進盆子里，有5元、10元的，也有20元、50元的。我把口袋里的30元零花錢，輕輕地放進了他面前的盆子里。

殘疾人叔叔連聲向人們道謝……臨近晚上九時，他開始收拾東西，似乎只是短短的幾分鐘，就把所有東西整整齊齊地打包好了，推到臺階邊上。然后，他用雙手支撐著地面，熟練地“走”下臺階，小小的身影消失在黑黑的樹影中。旁邊有人悄聲說，這個人是到下面騎電動三輪車了。果然，過了兩分鐘，一輛小型電動三輪車穩(wěn)穩(wěn)地停在了臺階下，殘疾人叔叔靈巧地下了車，開始上臺階搬東西。幾個圍觀的游人紛紛幫忙，我和媽媽也上去幫忙，把一個大袋子拖到了三輪車的邊上。叔叔連聲道謝，把東西堆放整齊，又靈巧地爬上車，穩(wěn)穩(wěn)地駕駛著三輪車離去了。我想，他應該是回家去了吧。

凱勒說：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們必須用心靈去體會?！贝丝?，我從矮小的殘疾人叔叔身上，看到了堅強的力量、驚人的意志力。

關于堅強作文2000字篇2

成長是什么?用什么來比喻它?就用桔子吧。

成長是桔子，從開花到蒂落，風雨給了它芬芳，雨水給了它滋潤，而秋天給了它信心。

酸是成長的本味，甜是短小的插曲，讓成長不再乏味。正因為酸，桔子就有了耐人尋味的味道，也讓人想去回味。

不知從什么時候開始，我和父親相處的時間逐漸減少了。有時想到父親，但他不在身邊時，總覺得無所謂，習慣了。但每一次通話后，總感到眼眶一陣發(fā)熱，卻不愿意讓淚落下來。

每次家長會只有母親陪我去時，我總渴望那是父親。可是他沒時間來參加我的家長會。我想我該知足了，比起那些沒有父母的孩子，我該高興得多?？墒蔷退闳绱?，我還是貪心，想要更多，我想要父親參加……

我就是這樣的一個人，一個不誠實的孩子，我總是否認內(nèi)心最誠實的想法，不愿與他人分享，我是一個倔強的女孩，不肯示弱，從不在別人面前掉眼淚。

慢慢地，我明白了父親的難處，為了讓我更好地生活在外努力賺錢，發(fā)生了什么事都自己一個人扛，這樣的父親總是令我心疼。

高爾基說過：“父愛如傘，為你遮風擋雨。父愛如雨，為你灌洗心靈。父愛如路，伴你走完人生。”父愛是精神上的支柱，父愛是沉默的。

每當我們抱怨自己的父親沒有你想象中那么愛你，其實他總在背后支持你。

越長大，越堅強，我就是一個例子，你呢?

關于堅強作文2000字篇3

早上，大家坐在一起吃飯。弟弟說：“牛奶牛奶……”我當然知道是他想喝牛奶了，我去牛奶箱中給他拿了杯“甜牛奶”，給我自己拿了盒“金典”。

到了餐廳，媽媽說：“你喝啥喝啥，把“金典”給奶奶，去房子寫作業(yè)去，”聽完我心里一陣刺痛，媽媽又說：“唉，你過來，看看你給弟弟拿的牛奶保質(zhì)期是多少?”我伸頭湊過去看了看，其實我知道那是瓶過了期的“甜牛奶”。我看著媽媽天天說我東長西短的，就是想報復一下，拿了瓶的過期的牛奶，誰知道被她的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。

我回到我的房間，開始抽泣，哭著哭著，我睡著了。

“姐姐、姐姐”我聽見弟弟的喊聲，抬頭一望，發(fā)現(xiàn)他剛好站在陽臺的邊上，我剛好站在能接到他的地方。我還沒有反應過來，弟弟已經(jīng)跳了下來，可惜我沒能接到他，地上全是他的血，我害怕極了。媽媽走了過來：“邊凈羽，你干嘛呢?”我低下了沉重的頭，手心微微出了些汗，想要爭論兩句?？墒菋寢尣]有給我機會，而是斷斷續(xù)續(xù)說著她的“大道理”。她的每一句話像一根根鋼針般刺痛著我的心房，再看看旁邊的弟弟……

哈!哈!哈!

我從夢境中回到現(xiàn)實，發(fā)現(xiàn)房間里空無一人，只有打開的空調(diào)和一張紙條。

這紙條是媽媽寫的：“寶貝，對不起，早上是我太沖動，沒有聽聽你的想法，還把你罵了一頓。是媽媽錯了，原諒我好嗎?午餐在餐廳，想吃的菜在鍋里。我和奶奶在二院呢，弟弟有點拉肚子?！?/p>

看完以后，我特別開心，開心沒有弟弟的快樂，開心沒有他的吵鬧?？墒菦]過多久，我心情如同烏云密布一般，不知怎么的，我一向討厭的弟弟打亂了我的頭緒。

我顧不上吃飯了，直奔西安第二醫(yī)院，打聽到了弟弟的消息。弟弟躺在床上，那蒼白的臉頰失去了往日的紅潤。我的手不由的顫抖起來，眼淚掛滿了臉龐，一把抱住了在旁陪同的媽媽，大哭了起來。

關于堅強作文2000字篇4

小時候，我十分頑皮，一玩起來就不分時間，有時候一玩就是一天。但媽媽對我卻依舊關懷備至。

有一天，媽媽給我買了一輛小自行車，我可高興了。剛拿到，就學者爺爺以前騎車的樣子，騎了起來。誰知道，我剛跨上車，還沒開始騎，就摔了下來。我馬上又爬上車，兩腳撐住，剛準備騎，只見媽媽從門口走出來，對我說：“我先幫你扶著車，你再向前騎?！?/p>

我聽了媽媽的話，馬上就同意了。媽媽扶著我放心多了，開始賣力得往前騎。不一會兒，我就感覺自己好像會騎了，就開始加快速了。媽媽漸漸地跟不上了，于是就松了手?？墒牵瑳]松手多久，我就因為車速太快，在轉彎的時候摔了下來。我的腳被磨出了血，我一看嚇壞了，坐在地上哭了起來。媽媽走過來，摸著我的頭，問：“你還想不想學自行車了?”我哭著說：“想?！?/p>

于是，我強忍者痛，又爬了起來，繼續(xù)跨上自行車，媽媽還是像剛才那樣扶著我的自行車，漸漸地，我又開始慢慢加速，于是媽媽又松開了手……我當時就直接從自行車摔了下去。但是，我想到了自己學會自行車以后的樣子，我又堅強地從地上爬了起來。

終于，經(jīng)過一次又一次的嘗試，我學會了自行車，雖然那時候我已是鼻青臉腫，我的鼻子也有一只出了點血，但我還是十分得意得騎著自行車，在小路上狂奔。

我之所以能堅持下來，永不放棄，并且學會騎車，是因為媽媽對我的愛，使我堅強不屈得堅持到了最后。

關于堅強作文2000字篇5

——讀《假如給我三天光明》有感

有一本書，它記錄了一個人的悲慘身世，讓我們奮發(fā)圖強;有一本書，它記錄了一個人的樂觀生活，讓我們想到自己的可笑。這就是《假如給我三天光明》。

這本書的主人公也是作者，她叫海倫·凱勒。她出生在一個叫塔斯甘比亞的小鎮(zhèn)，她聰明伶俐，在僅僅六個月時就已經(jīng)會說茶(tea)，卻在19個月時被“猩紅熱”奪去了視力和聽力。不久，她又失去了語言表達能力。幸運的是，她碰到了一位愛她的導師安妮·沙莉文，這使她沒有放棄，勇敢地和自己的命運做著斗爭。沙莉文耐心地教它認字，雖然有時候會發(fā)脾氣，但海倫·凱勒仍然尊敬自己的導師。

這本書中最扣人心弦的是第五章——假如給我三天光明。

她說過，假如能有三天光明。第一天，她要看人，他們的善良、溫厚與友誼讓她值得用如此寶貴的時間來干這件事，這些為她指出人生與心靈的航道。是呀，我們的眼睛是用來發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的，美要讓別人來發(fā)現(xiàn)，但它往往能讓雙方甚至更多人感到快樂。

第二天，她要在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭有钠孥E，她將向過去和現(xiàn)在的世界瞥一眼。她不能評論這個偉大的藝術世界，因為她沒有視覺。現(xiàn)在她擁有了光明，此時此刻，呈現(xiàn)在她眼中的美容許大家來評論、修改。從而得以更美，這種美是大家共有的。海倫·凱勒也擁有，她用筆激勵我們更努力地雕刻屬于自己的這一份美。

第三天，她要在當前的日常生活中度過。她從小而安靜的郊區(qū)出發(fā)，跨越伊斯特河上的鋼橋，來到帝國大廈、第五大街……，她看著櫥窗里的陳列品，一定覺得這也是一種眼福。三天快要過去了，海倫·凱勒沒有惋惜，她拿起筆，向紙訴說自己的經(jīng)歷，同時，也在雕啄自己心靈深處的這份美。

時間由我們自己把握，命運也不能例外，刻刀在我們手中，只有用心地去點綴生活、盡全力地與命運作斗爭，才能把這份美雕琢得更加絢麗多彩，也讓生活更加絢麗多彩。

關于堅強作文2000字篇6

我們自身有著許多值得人學習的優(yōu)點，這些優(yōu)點使我們變得更加完美，我們應該有著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，把優(yōu)點都利用到實踐中。

那是十一小長假，我和爸爸、媽媽一起去爬了趟山，讓我明白了我也有堅強。

太陽高高地掛在空中，照耀在小樹林中，枝葉上的露珠，被陽光照耀得閃閃發(fā)光，格外耀眼。微風輕拂我的臉頰，走在林間小道上，讓我感到十分涼爽，空氣是那么的新鮮，好像來到了天然氧吧。我對爸爸說：“現(xiàn)在還早，山上還沒有什么人，咱們來場比賽，看誰先到山頂?！痹捯魟偮?，我抬腿，開始向前跑。我回頭看了一眼，爸爸才剛反應過來，也開始向前跑，我顧不上看四周美好的風景，越跑越快，簡直都停不下來了，頭發(fā)在風的吹拂下，左右搖擺，好像在說：“快快!別停下來，趕緊跑!”跑了半天，到了半山腰，我已經(jīng)筋疲力盡了，腿就像灌了鉛似的，抬都抬不起來了，一屁股坐在了地上。

爸爸過了一會兒，便出現(xiàn)在了我的眼前，爸爸彎下腰，疲憊不堪地說：“這還有一小段路，我們馬上就要到達山頂了，再加把勁?！蔽疑蠚獠唤酉職獾卣f：“真不行了，我再也不爬了?！卑职种钢鴮γ娴哪强脧澢男湔f：“你看對面那棵樹，被兩塊巖石緊緊地夾擊著，盡管彎著腰，但它還能長出來，這靠的是堅強?！蔽冶贿@棵樹深深地感動了，我“刷”地站了起來，我對爸爸堅定地說：“我行的，我們接著向山頂爬，這點路，對我來說不是什么事?！蔽液桶职质掷?，慢慢地來到了我夢寐以求的地方——美麗的山頂。

來到山頂，我見到了天堂般的景象，簡直都不敢相信，這里煙霧繚繞的，山上的瀑布從上沖到下面，擊在巖石上，“隆隆”地響個不停，這都是堅強換來的。

我從中學會了堅強，其實我們都有堅強，只是要我們善于去發(fā)現(xiàn)。

關于堅強作文2000字篇7

——讀《魯濱孫漂流記》有感

你能獨自一人去航海嗎?你能獨自一人在荒蕪人煙的小島上生活二十多年嗎?你能在一無所有的情況下創(chuàng)造美好的生活嗎?相信你和我都會回答：不能。但是，有一個人卻做到了，他就是英國著名作家笛福筆下的魯濱孫。

讀完了《魯濱遜漂流記》我對魯濱遜的敬意便油然而生。

魯濱孫因乘船遭遇風暴失事，流落荒島，在極其惡劣的環(huán)境下，頑強生存。他充分利用現(xiàn)有的條件、平時所學的知識，摒棄絕望而充滿激昂斗志地為自己創(chuàng)造了最起碼的生活保障，從而創(chuàng)造了一個人類艱難求生的奇跡：他帶著一只狗和一支獵槍去打獵，并把未死的獵物蓄養(yǎng)起來;他用凸透鏡來生火;他把麥子撒在圍墻里來種植;他把獸骨磨成針，將獸皮縫制成簡單的衣服;他還把好處和壞處對照起來安慰自己……就這樣，他頑強地在荒島上奇跡般地活了下來。究竟是什么讓他能夠堅強地生活著呢?——是一種強烈的求生欲望，也是一種頑強的意志，更是一種堅強樂觀的心態(tài)。

這讓我想起了現(xiàn)實生活中的很多人，約翰·庫提斯這位人殘志不慘的殘疾人就是其中一位：在去年的夏天他被邀請來我們寧波進行講座，他出生于澳大利亞，天生雙腿自然殘廢，17歲因同學用小刀將毫無知覺的腿切得血肉模糊，傷口感染，被迫切去下半身。這位澳大利亞的殘疾人，世界激勵大師，他沒有雙腿，卻能潛水;他沒有雙腿，卻能駕駛汽車;他沒有雙腿，卻能成為運動場上的冠軍;他沒有雙腿又得了癌癥，卻能環(huán)游世界四處演講，先后到過190個國家，接受過南非總統(tǒng)曼德拉的`接見;他時時刻刻面對著死亡，卻能擁有最完美的愛與生活……是什么然他能不坐輪椅，堅持用手走動?是什么讓他為能夠走更遠的路，還學會使用溜冰板?是什么讓他堅持參加體育運動并取得許多人認為不可能的成績?是信念，是希望，更是一種堅強樂觀地面對生活的勇氣。約翰·庫提斯，一位真真實實的魯濱孫!

“生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更樂觀?！弊屛覀冦懹浉郀柣慕鹩窳佳?。像魯濱孫那樣，像約翰·庫提斯那樣，堅強樂觀地面對生活吧!這樣你就會走出黑暗，迎來曙光!

關于堅強作文2000字篇8

堅強是一股無形而偉大的力量，需要用心感受，在我的內(nèi)心深處也有著堅強。

在一個星期六，我們參加了一個野外露營活動。在出發(fā)前，老師曾經(jīng)說過，那里可以讓我們學到許多教室里學不到的東西。我們一開始都疑惑不解，不就是去玩嗎，有什么大不了的。直到去的那一天……

星期六的下午，我們正式開始了游戲時間，教官帶我們來到一個空曠的大平，教官拿著麥克風對我們說：“今天帶大家玩一個游戲，叫“不倒森林”就是每一個人拿著這樣一根藍色的棍子圍成一個圈站著，在選兩個小隊長，一男一女，他們數(shù)1，2，3你們所有人同松開自己的棍子去扶自己左邊人的棍子，不能用手抓只能扶，掉一根棍子，小隊長每人做一個一個俯臥撐，第二次翻倍?！?/p>

一開始我們沒考慮到這事的嚴重性，只是當著玩，每個人都有掉棍子，直到俯臥撐有個數(shù)上百。女隊長哭了，她說她做不下去了，教官以嚴厲的口吻對我們說，你們這些一個個不爭氣的，現(xiàn)在這兩個隊長就像你們的父母，你們做錯了事，就讓你們父母承擔后果，你們難不知道體諒一下你們的父母嗎。

雖然女隊長已經(jīng)說她做不下去了，但教官還是依舊讓他做，還說除非我們放棄，當時我們都認為她會放棄，讓我們沒想到的是她說她不放棄，她堅持那上百的俯臥撐，我們都哭了，一滴滴熱淚滑過我們的臉頰，為了不讓他們做俯臥撐，我們也堅絕不放棄希望做得最好，在最后又一根棍子掉了“啪”全場再也沒有人說話，只有那根棍子滾動的聲響……

這個個游戲，是我在所有游戲中最記憶深刻的，它讓我學會了堅強……

關于堅強作文2000字篇9

每個人身上都有別人值得學習的品質(zhì)。我認真觀察了一位同學，發(fā)現(xiàn)這句話果然不錯——這位同學的優(yōu)點就在于堅強。

記得有一天去游泳。我是“萬事俱備，只欠東風”，他呢，從他瑟瑟發(fā)抖的小身板中就感覺到他的內(nèi)心是十分擔憂的：因為今天我們要來一場比賽!

“開始!”裁判一聲令下，我倆同時躍下水面，幾乎是分秒不差;可接下來呢，他便手忙腳亂起來，我抿嘴一笑，心中竊喜，立刻潛入水面游動起來，如同一條海豚一樣浮浮沉沉?！澳愕故强禳c啊!”我游了五六米，發(fā)現(xiàn)他竟然還在折騰浮板!我忍住笑，心想：這次100米游我肯定贏啊，不如練會兒仰泳吧，等他追上來再說。我順勢翻了一個身，抓住旁邊的一塊浮板游起了仰泳?？晌覄傆瘟巳锥唷昂?，我來啦!”他就在我旁邊，還費力地擺了擺手，活像一只水母。“噗哈哈哈!”我大笑起來，扔掉了板子，熟練地游了起來。“喂，我追上你的時候，別哭哦!”他堅定地說：“那可不一定，我會再追上你的!”過了一會兒，他突然回過頭來望了我一眼，滿臉是水，眼睛還微微泛桃紅。“你怎么了?”我有點擔心了。“沒事?！彼檬帜ㄈツ樕系暮古c水，轉過頭。“你別裝堅強了，你眼睛肯定進水了啊!”我喊起來，“去醫(yī)務站吧!”

“不?！彼俅位仡^，我分明望見了他清澈明亮的眼神透露著他那堅定不移的心!雖然這只是一個簡簡單單的“不”字，飽含著他最優(yōu)秀，最感人的品質(zhì)——堅強。這是一種多么令人敬佩的精神啊!

生活中處處有值得我們?nèi)W習的人、事、物。他們會帶給你一生的啟發(fā)。比如他，他身上的閃光點深深打動了我——那可人又可貴的品質(zhì)：堅強。

關于堅強作文2000字篇10

學校里發(fā)生了一件事，它告訴了我什么是真正的堅強。

女子籃球賽開始了，我們班的體育干將——張婷婷沖上了“戰(zhàn)場”。由于跑的速度太快，她一不小心摔了一跤。裁判見了，立馬吹了一口哨，比賽停了。許多人圍了過去，老師問道：“疼不疼呀?能堅持嗎?”張婷婷沒有說話，咬緊了牙關，勉強一笑，走上了“戰(zhàn)場”。我心里想：她真的沒事嗎?希望如此吧。

因為張婷婷優(yōu)異的表現(xiàn)，我們班也勝了許多場，可在一次搶籃球時，她又摔倒了。她依然咬緊牙關，沒說半句話，只是這次她的臉紅得像一個蘋果，可能是熱吧，卻也沒喝一點兒水?！疤昧?”我們班高叫著，因為張婷婷投中了一個三分球?？蓮堟面眠€是皺著眉，瞇著眼，看著自己的膝蓋，一旁的老師也急得團團轉。接著，又是一個、兩個……最后，我們班已10：0的優(yōu)勢贏得了勝利。

同學們一個個開心得左蹦右跳，老師卻沒這么高興了，她走向張婷婷，眼里露出焦急的神色，挽開了張婷婷的褲子……當挽好褲子的那一瞬間，我驚呆了：其中一個膝蓋只是輕微的摔傷，而另一個膝蓋卻流著血……老師見了，連忙叫來一位同學帶張婷婷去敷藥。

放學了，并沒有看到張婷婷，卻看見籃球架下面那個籃球……

我不禁心里一顫：難道這不是堅強嗎?不該向她學習嗎?于是，一種敬佩之情油然升起。

關于堅強作文2000字篇11

童年是一個人最美好的懷戀?？晌业耐陞s充滿了心酸的淚。

從我記事以來，腦海中出現(xiàn)最多的是母親和奶奶吵架的情景。因為母親體弱多病，奶奶年老體衰，家里的活又多，干不過來，所以他們就互相埋怨，經(jīng)常吵架。每次在放學回家的路上，我總是祈禱他們別吵架，希望自己能回到一個安寧的家。可當我走到門口，卻總能聽到他們的吵架聲，我不想聽他們吵架，我害怕聽他們吵架，可他們根本不顧及我的感受。

后來，隨著我漸漸長大，能干家里大部分的活兒了，母親的病情也有所減輕，她們之間的矛盾也慢慢減少了，我和弟弟終于有一個比較安寧的家了?？墒菦]過多久，母親的舊病又復發(fā)了，而且這次比以往都嚴重，母親終日與病床為伴，神情憔悴，父親每天照料母親，整個人瘦了好幾圈兒，頭發(fā)亂蓬蓬的，白發(fā)明顯增多。我和弟弟也十分難過，怕媽媽的病不會好，也擔心自己的學習成績不好會讓爸爸更操勞。爸爸常撫摸著我的頭說：“你比弟弟大啊!”“你比弟弟大啊!”我念叨著父親的話，看著年幼的弟弟，他稚嫩的臉上少有其他同齡人的快樂。我知道爸爸這話的用意，他希望我更懂事，更堅強，不要讓他操心。所以，我每天放學便早早回家，迅速做好飯送到醫(yī)院給爸爸媽媽，晚上用功讀書，照料弟弟。每到周末，我會和弟弟一起去醫(yī)院看望媽媽，給她講我們學校里的事，幫她梳頭、洗腳，幫爸爸洗衣服?？吹桨职謰寢屇樕蠏鞚M笑容，我的心里無比幸福。

俗話說：“窮人家的孩子早當家?！蔽覐纳先昙墪r就開始洗鍋、做飯，料理家務，稍大一點又幫爸爸在地里照料莊稼，現(xiàn)在我負責替爸爸照顧媽媽。在這段時間里，弟弟也懂事了許多，一直被父母視為掌中寶的弟弟這段時間也吃了不少苦頭。所幸的事，在我們的悉心照料下，媽媽的病有所好轉。

人們說：“在狂風暴雨中長大的小白楊是最堅強的?！睔v經(jīng)生活的種.種磨難，我正在茁壯的成長，我要成為那株最堅強的小白楊。

關于堅強作文2000字篇12

每個人都有屬于自己的個性標簽;有的人好學，有的人努力，有的人調(diào)皮，還有的人大方。而我的個性標簽就是——堅強。事情還得從那次說起……

今天是星期一，第三堂課是體育課，一堂用來測試2000米短跑的體育課。在短跑之前我們要先進行熱身跑，然而不幸的是，在跑步的途中我不慎把腳踝扭傷了，剎那間一陣刺痛傳遍全身。我無奈停住了腳步，準備向老師請假。轉念又想，這次的2000米短跑測試可是要記入期末總成績的。為什么偏偏要在這個時候出意外啊!我的運氣可真差!就在我想放棄的時候，心里又閃現(xiàn)出一個念頭——如果我放棄了這次測試，那我一定會被班上的同學嘲笑的，我不可以放棄。就這樣，我?guī)е鴤?，跑完了這難挨的2000米。

雖然我的成績不是很理想，但是我努力過了，我沒有留下任何的遺憾，反而很開心。同學們也為我豎起了大拇指，親昵地稱呼我為“堅強的雨軒”。從此，我將“堅強”二字作為自己的標簽，深深地貼在腦海里。

這一次，因為要備戰(zhàn)市里的鉛球比賽，所以我夜以繼日地練習投擲的技巧，終于——我的手脫臼了，更悲摧的這是在比賽的前一個晚上。但是為了全校的榮譽，為了不當逃兵，為了不被別人笑話，我咬著牙，忍著痛，還是堅持參加比賽。本來我認為自己是不會贏的，畢竟手腕處持續(xù)的疼痛感影響了我的正常發(fā)揮，但結果卻是驚喜交加的——我獲得了全市鉛球比賽的第一名。我心里激動萬分，因為這是我靠自己的實力而獲得的名次，更重要的我是帶—傷—作—戰(zhàn)!我堅持不放棄，我是名副其實的“堅強的雨軒”。

這就是我，你認可我的堅強嗎?