關(guān)于幫助別人的素材作文篇1

我在成長的道路中遇到了不少人,有助人為樂的,有貪小便宜的.......然而我今天要說的是一位助人為樂的小姑娘.

她長得可愛極了:她有著白里透紅的圓臉;你瞧,她那一閃一閃的大眼睛仿佛在與你說話呢;高而挺的鼻子聳立在那里:她愛穿粉色的裙子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,想田野里盛開的菊花呢!

說她愛幫助同學(xué)那可不是吹牛.在以前,我的數(shù)學(xué)成績是很差的,她知道以后,就天天來我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí).我不會(huì)的,她就不厭其煩地教導(dǎo)我.有一次,她遲遲沒有來,我想:算了,我還是自己做吧.說著就做了起來.不一會(huì)兒,一道攔路虎出現(xiàn)了,豆大的汗珠從腦門上落下來,我又苦思冥想了好半天,"別急,慢慢來."一道悅耳動(dòng)聽的聲音傳來,我轉(zhuǎn)身一看,原來是她,她全身濕淋淋的,在看看外面,雨下得好大.我說不出話來,心里不是滋味,接著,她又認(rèn)真地給我講解起來.

又一次測驗(yàn),我腦海里想起她晚上冒雨來幫我補(bǔ)習(xí)的情景.心里想:我一定要用優(yōu)異的成績來報(bào)答她.

發(fā)試卷了,老師念道:"利芷欣,100分"我不顧現(xiàn)在還在上課就拉起她的手,高興地跳了起來,說:"我考到了100分了........"旁邊的同學(xué)都沒說什么,只是一個(gè)勁的祝賀我.

她是誰呢?她就是我的好朋友莉莉,她的內(nèi)心像茉莉一樣潔白!

關(guān)于幫助別人的素材作文篇2

助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德。幫助困境之中的人，就好比雪中送炭，給別人帶來溫暖。幫助別人，快樂自己。只有幫助過別人，才能體會(huì)到這種快樂。

春節(jié)剛過，寒冷的冬天還沒有過去，我吃過熱騰騰的餃子，和小伙伴開心地出去玩。剛到路邊，我們看到了一個(gè)乞丐。那是一個(gè)老伯伯，身上的衣服破破爛爛，一雙鞋子的底已經(jīng)磨破。他的頭發(fā)像一個(gè)亂雞窩，因?yàn)殚L期缺乏營養(yǎng)身體瘦得皮包骨頭，仿佛一陣風(fēng)就能吹倒。他的面前放了一個(gè)碗，里面有幾張一元的紙幣和幾個(gè)小硬幣。此刻，別人都坐在家里團(tuán)圓，享受天倫之樂，可這位老伯伯卻獨(dú)自在外，穿著單薄的衣服，凍得直哆嗦。

看到這樣一個(gè)老人，我不由自主地停下腳步，向這個(gè)可憐而又無助的老人走去。走到老人跟前我又看了一眼這位老伯伯，一種想要幫助老人的力量，讓我從褲兜里掏出了準(zhǔn)備買炮的錢，輕輕地放在他的碗里。小伙伴們看了看我，都紛紛向這邊跑來，爭先恐后地掏出自己的錢放在老人面前。老伯伯看到這種情景慢慢地站起來，連聲說：“謝謝，謝謝”不知是因?yàn)楹溥€是激動(dòng)，老伯伯說話的聲音都有些顫抖。

雖然天氣還是那么冷，但想到老伯伯可能會(huì)吃上一頓美味的餃子，我的心里十分溫暖。

關(guān)于幫助別人的素材作文篇3

這件事已經(jīng)過去很久了，可是每當(dāng)想起它，我心里還會(huì)感到暖洋洋的。

那天因?yàn)閶寢寷]有空接我，所以放學(xué)后，我只能自己回家。當(dāng)時(shí)，天陰沉沉的，看起來不久就會(huì)下雨，我本來想搭車回家，可是我忘記帶錢了，又不好意思向別的同學(xué)借錢。我決定自己走路回家。我想，大不了被雨淋，淋就淋吧，于是我背著書包向家的方向走去。

半路上，天空果然下起了雨來，我沒帶傘，周圍也沒地方躲雨，我只好快步跑回家。我真后悔沒帶雨傘，眼看雨越下越大，淋得我?guī)缀醣牪婚_眼睛，我只好用手遮住頭，奮力地往前沖，誰知一不小心竟狠狠地摔了一跤。我的膝蓋和手掌心火辣辣地發(fā)疼，我的眼淚都要流出來了。我抱怨著：“什么鬼天氣嘛，我平時(shí)帶雨傘時(shí)它不下雨，我不帶雨傘時(shí)就下雨了。”正想著，一個(gè)親切的聲音在我耳邊響起：“李曜君，怎么沒帶雨傘?”我回頭一看，原來是我的大姨，她騎著自行車在我身后停下，就馬上把身上的雨衣脫下來要給我穿上，并讓我坐上她的自行車，我說：“大姨，還是你穿著雨衣吧?！贝笠陶f：“小孩子聽話，被雨淋感冒就糟糕了?！闭f著就硬把雨衣給我穿上了。就這樣，大姨騎著自行車冒著大雨把我送到家里?；氐郊?，我脫下雨衣一看，我的衣服只濕了一點(diǎn)，而大姨的衣服卻因?yàn)槲叶鴿裢噶恕Ｎ业难劬駶櫫?，多好的大姨?以后我一定要好好地報(bào)答大姨。

這是別人幫助我的一件事，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我想以后我有能力了，我也要幫助需要幫助的人。

關(guān)于幫助別人的素材作文篇4

雨啪啪地敲擊著地面，風(fēng)一陣又一陣地拍打著玻璃，起初雨稀稀拉拉地下著，現(xiàn)在已經(jīng)是傾盆大雨，像有人在天空中一直向地面灑水一樣。

“這么大的雨，我怎么回家？連雨披都忘帶了，又要淋得渾身濕透了。”我心里著急地想。

我硬著頭皮一下沖進(jìn)了雨中，一滴滴冰冷的雨點(diǎn)像箭般飛向我的身體，沒走幾步，四周吵鬧的聲音已經(jīng)被雨聲完全覆蓋了。不一會(huì)兒我已經(jīng)被淋得濕透了，我感到了身體一下子變得冰冷了許多。

忽然，幾聲零碎的腳步聲傳來，我可以聽出那腳步非常急促。一把紅色的傘遮住了我的額頭，意識逞兇的雨點(diǎn)無力地拍打著雨傘。我回頭一看，原來是我的同學(xué)，只見他身上也濕了，不知是汗水還是雨水。他默不作聲地跟著我一起回家。

我終于忍不住問他：“你干嘛跟著我？”他沒回答，但從他的眼神中看出他要送我回家。

走了沒一會(huì)兒，我就到家了，他才轉(zhuǎn)身回家?？粗谋秤埃也虐l(fā)現(xiàn)，他的書包被雨打濕了，褲腳濕透了，雨水無情滴拍打著雨傘，狂風(fēng)不斷地吹打著傘，他竟然送我回家，這條路與他去的方向并不順路，我的眼眶頓時(shí)濕潤了，熱淚奪眶而出！

上樓的路上，我的腦海里一直浮現(xiàn)著我同學(xué)的背影，一直想著同學(xué)為我撐傘的那一刻。雨依然在下，風(fēng)依然吼叫著，但我的心里感到非常溫暖。

關(guān)于幫助別人的素材作文篇5

今天放學(xué)了，我高興地跑了教室站好了放學(xué)路隊(duì)。我突然看到了白露悶悶不樂的樣子。心想白露怎么了？

我和白露、張露涵來到了車站，我輕聲地對白露說：“白露，你怎么了，怎么老是悶悶不樂？”張露涵看見了，也問白露：是誰惹你生氣了？”我想：我要想個(gè)辦法，讓白露笑一笑。于是，我悄悄地地對張露涵說：“張露涵，我們講幾個(gè)笑話個(gè)白露聽吧！你先講?！睆埪逗舐暤貙Π茁墩f“白露，我個(gè)你將一個(gè)忒好笑的笑話。從前有一個(gè)人……”說完，我使勁地哈哈大笑起來。我偷偷地瞄了白露一眼，可白露的臉上一點(diǎn)笑容都沒有。我想：難道你的心是石頭做的？這時(shí)，一個(gè)不速之客出現(xiàn)了，原來是范路遠(yuǎn)。這時(shí)，我的腦子里閃出了一個(gè)念頭，對，就用范路遠(yuǎn)來逗逗她。我對范路遠(yuǎn)大聲地說：“你看，那個(gè)路燈怎么了？”范路遠(yuǎn)一看，說：“那沒怎么?。　蔽艺f：“你看，是不是冒煙了？”白露一聽，哈哈大笑起來。笑得那樣甜笑得那樣美！看到白露笑了，我們也笑了！

我想：如果你幫助了別人，你也會(huì)很快樂。所以，我希望能有更多的人幫助別人。讓我們都快快樂樂地幫助別人。

關(guān)于幫助別人的素材作文篇6

幸福是什么？是一次幫助，幫助別人讓我感到了快樂和幸福。

暑假里，我到表弟家玩。那天，我和表弟覺得呆在家里太無聊，就商量出門玩玩。我騎上滑板，熟練的滑著，表弟騎著他的自行車，緊緊追隨。前面有一個(gè)拐彎，我略施小計(jì)就把表弟甩在了后面，表弟也不甘示弱，一會(huì)兒又趕了上來。我們倆你追我趕的，玩得汗流浹背，迎面而來的微風(fēng)讓我們感到一絲涼爽。

我正在加快速度行駛，突然聽到“啪、啪”的聲音，我急忙回頭一看，大事不好，表弟摔倒了，我趕緊往回滑，在表弟邊上急剎車停了下來。我看見自行車的輪胎壓在了表弟的腿上，我急忙把自行車扶起來，看見表弟的小腿摔破了在流血，表弟已經(jīng)痛得哇哇大哭了。我一邊安慰表弟一邊想辦法，不及時(shí)包扎會(huì)有危險(xiǎn)的，我得抓緊時(shí)間把表弟帶回家。我騎上自行車，讓表弟坐在后座，拿著滑板，我趕緊往前騎。雖然我自行車車技不錯(cuò)，但從未帶過人，所以一開始騎起來，車龍頭很是不穩(wěn)定，我極力的控制著自行車的平衡，不顧一切的往家趕，十多分鐘后，我們終于安全的回到了家。大人給表弟簡易處理后，到醫(yī)院去了。

看著表弟平安無事地回來，我心里一陣輕松，我明白了：原來幸福就是對別人做出貢獻(xiàn)，不求回報(bào)！

關(guān)于幫助別人的素材作文篇7

人生，在于奉獻(xiàn)。幫助別人，而不應(yīng)記在心頭。

有一天，我走在馬路上，天突然生氣了，陰起了臉。大概就是受到了什么委屈，一下子大哭起來，還好，我有防備，帶了一把大雨傘。我獨(dú)自走在大街上，漫步，我在想：“這場雨下得好，干旱地區(qū)有水了，不會(huì)給那里的人們帶來更大的損失了?！蔽覠o目的地走了起來。

“哇哇_”不知從哪里傳來了一陣哭聲。我繼續(xù)向前走，邊走邊想：應(yīng)該就是某個(gè)小孩子不聽話，被家長批評了吧。我仔細(xì)一看，原來我猜錯(cuò)了，這就是一個(gè)三年級的小朋友。我走上前去問了一下，大體知道了情況：他家住在“永大一期”，不過這兒離他家太遠(yuǎn)了，不記得回家怎么走了。而且平時(shí)家里從來不讓自己一人出來，都有爸爸媽媽爺爺奶奶陪著，從不記路線。于是，我決定送他回家。

從這走，太遠(yuǎn)了，怎么辦呢？打的士吧！我摸遍了所有的口袋，才湊到了六元錢。我走到馬路邊，伸手?jǐn)r了一個(gè)的士，把小朋友帶上車。到了“永大”，小朋友立刻興奮起來，連蹦帶跳地走到七號樓下，從最西邊的樓梯上去。到了家里，他從窗口伸出頭向我招手，我也向他招手，然后就轉(zhuǎn)身離開了。

我的腦海里浮現(xiàn)出小朋友的笑臉時(shí)，心里暖暖的，這才明白，幫助別人，這就是讓自己快樂的最好方法。從此以后，我?guī)瓦^無數(shù)的人，心里開心極了，但我從不記在心頭。

奉獻(xiàn)，方始心靈更美好，充實(shí)，快樂……幫助別人，就在幫助自己！

關(guān)于幫助別人的素材作文篇8

“你把最好的給予別人，就會(huì)從別人那里獲得最好的。你幫助的人越多，你得到的也越多。你越吝嗇，就越一無所有?！边@是文章的第一段?，F(xiàn)實(shí)就是這樣，只有那些樂于幫助他人的人才會(huì)獲得別人的尊重。我相信你聽過這個(gè)小男孩的故事，他出于一時(shí)的氣憤對母親喊他很憎恨，然后，也許是害怕懲罰，他跑出家里，對著山谷喊道：“我恨你!我恨你!”接著山谷傳來回音：“我恨你!我恨你!”小孩很害怕，跑回家里對母親說，山谷里有個(gè)卑鄙的小孩子說他恨他。母親把他帶回山邊，并要他喊：“我愛你，我愛你?！毙『⒄漳赣H說的做了，而這次他卻發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)很好的小孩在山谷里說：“我愛你，我愛你。”

生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。只要你付出了，就會(huì)有收獲。再多的話說來也沒用，只有這一段話，正是助人的真實(shí)寫照：當(dāng)我們幫助他人的時(shí)候，我們付出的是自己對別人的生命的愛，就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng)。所以，助人不僅是付出，也是收獲。

幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現(xiàn)過不少令人敬佩的榜樣：雷鋒、叢飛，還有普普通通的工人，勤勞的農(nóng)民，清純的少女，等等。他們都在用自己的行動(dòng)，自己的力量去幫助有需要的人，去溫暖這些人的.心靈。社會(huì)的繁榮興旺，更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個(gè)人能完成的，它需要大家的合作，互相幫助，互相激勵(lì)，才能圓滿成功。當(dāng)我們幫助了別人，就會(huì)油然而生一種無比的喜悅，極度的愉快。助人是快樂的。

別人得到了溫暖，自己得到了快樂。這不就是“幫助他人就是幫助自己”嗎?銘記：給予就是獲得。

關(guān)于幫助別人的素材作文篇9

今天，天氣晴朗，陽光燦爛。麗麗帶著弟弟到公園去玩。一路上他倆邊說邊笑，快樂極了。

走著走著，看到前面有一位老奶奶，身上扛著一小袋糧食，手里還提著一籃子菜正吃力地走在路上。麗麗對弟弟說：“弟弟，你看前面的那位老奶奶拿著這么多的東西，一定非常的累，咱倆幫幫她吧！”坐在推車?yán)锏牡艿苓B忙說：“好吧，姐姐?！闭f完，他就從小推車?yán)锾顺鰜怼?/p>

他倆快步追上老奶奶，來到她身邊，麗麗說：“老奶奶，您好！您拿著這么多東西，一定很累吧！我這兒有小推車，我們來幫您把菜送回家吧！”聽了麗麗的話，老奶奶笑著說：“謝謝你們，你們可真是個(gè)懂事的好孩子呀！”說完，她把東西都放進(jìn)了推車?yán)?，三個(gè)人說笑著向老奶奶家走去。

回到家里，麗麗把這件事告訴了媽媽，媽媽夸獎(jiǎng)他倆說：“你們做的很對，其實(shí)幫助別人，也能快樂自己，不是嗎？”

關(guān)于幫助別人的素材作文篇10

作為一名小學(xué)生，我們要做一個(gè)積極向上的，做一個(gè)誠實(shí)、善良的好學(xué)生。我認(rèn)為誠實(shí)和善良是很重要的，誠實(shí)和善良是做人的基礎(chǔ)。

我是這樣說的，也是這樣的做。

有一天放學(xué)后，我和我的兩個(gè)好朋友走在放學(xué)路上。我們幾個(gè)人商量一起從步行街那兒回去。

步行街的最北面有一家農(nóng)村信用社，我們剛走到信用社邊的路燈下，我就看見兩張紅紅的百元大鈔。我心想：今天可真是發(fā)大財(cái)了，竟然遇到了這么幸運(yùn)的事兒。我邊想邊把錢撿起來，喲，里面還夾著一張從信用社里取款的單子?？晌矣忠幌脒@準(zhǔn)是哪個(gè)學(xué)生或老人不小心丟了，中年人總不會(huì)只取二百塊錢吧。我想，那個(gè)人家里一定經(jīng)濟(jì)不太寬裕，或許他正著急等著用錢呢。要是學(xué)生，不是斷了頓了嗎？

“這里不是有這個(gè)人的取款單嗎？我們把它交到信用社里去吧?！蔽覀儙讉€(gè)人決定吧錢交到信用社里去，讓信用社里的阿姨幫忙找到這個(gè)人，把錢交給他。

把錢送回去之后，我的心里快活多了。我想：這些錢雖然是白撿的，但是，那是不義之財(cái)，我們用了，心里也不踏實(shí)。