高二作文隨筆800字篇1

當(dāng)我感到無(wú)助時(shí)，謝謝你陪在我身邊;當(dāng)我沮喪難過(guò)時(shí)，謝謝你給我溫暖的擁抱。不管人生道路有多艱難，有多少挫折，請(qǐng)答應(yīng)我，你們要快樂(lè)。其實(shí)我一直想對(duì)你說(shuō)，謝謝你愛(ài)我。還有一句話，我一直沒(méi)說(shuō)——有你們的地方就有家，有家的地方就有親情，有親情的地方就有幸福和快樂(lè)。——致父母

面對(duì)父母，我們往往會(huì)丟失了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，朋友，甚至陌生人的那份微笑，耐心與真誠(chéng)，不假思索毫不顧忌拋出心之所想。然而，朋友們!正是這些自以為沒(méi)有芥蒂的不經(jīng)意之言，卻不知多少次讓內(nèi)心脆弱的父母黯然傷神，暗自流淚啊。

何為孝道何為感恩!

每次出門前，父母都會(huì)追在身后一遍遍的提醒注意安全注意冷暖，將小小的旅行包塞了又塞，囑咐的話講了又講?？砷L(zhǎng)大的我們已經(jīng)出門無(wú)數(shù)，心無(wú)畏懼。即便如此也千萬(wàn)不要不耐煩的說(shuō)：哎呀!知道了!煩不煩啊!裝這么多沒(méi)用的東西干嘛?其實(shí)，這些所謂的啰嗦才是我們出門的鎮(zhèn)定劑，父母在家的定心丸，是我們最大的幸福。此時(shí)，你只要簡(jiǎn)單的回應(yīng)一個(gè)"恩"便可安撫父母那顆不安的心。

偷閑時(shí)回家陪父母吃個(gè)飯。父母定會(huì)伸長(zhǎng)筷子，往你碗里夾這夾那，裝個(gè)頂尖一碗，生怕你吃不到夠不著;而他們卻很少往自己碗里夾菜，只是滿足的忙了又忙;弄得自己很不自在，不知吃啥!即便如此，也不要千萬(wàn)不領(lǐng)情的對(duì)滿是愛(ài)心的父母說(shuō)：要吃什么我自己會(huì)夾，別夾了!其實(shí)，父母等這頓飯很久了，只將積攢的關(guān)愛(ài)全融在那一筷子之間。

當(dāng)父母用他們所謂的真理指點(diǎn)我們的生活時(shí)，千萬(wàn)不要說(shuō)：你們那套言論早就過(guò)時(shí)了!其實(shí)他們只是出于關(guān)心;當(dāng)父母又端起那些剩菜剩飯時(shí)，千萬(wàn)不要說(shuō);別老吃剩飯了，不差那點(diǎn)錢，怎么老不聽(tīng)!其實(shí)他們只是習(xí)慣了節(jié)儉;當(dāng)父母的溺愛(ài)讓自己的小孩沒(méi)有規(guī)矩時(shí)，千萬(wàn)不要說(shuō)：別老慣著她(他)，都成什么樣了!其實(shí)他們只是疼愛(ài)孫輩……。

在這個(gè)大千世界，有一顆纖塵不染的心，那是感恩的心。此刻，寫到這里。我只想說(shuō)：媽媽是個(gè)大美人，爸爸是個(gè)帥小伙，歲月你別傷害他們。

高二作文隨筆800字篇2

“白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的.朋友，白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，我拿什么奉獻(xiàn)給你……”聽(tīng)著優(yōu)美的歌，我不禁想到了那些為祖國(guó)捐軀的戰(zhàn)士，那些為別人而奉獻(xiàn)自己一切的人………

那是個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，有一條河橫在村莊和小學(xué)校之間。每逢下雨，河水上漲，孩子們就無(wú)法自己渡河，一個(gè)男教師主動(dòng)擔(dān)任送孩子渡河的任務(wù)。他艱難地背著每一個(gè)孩子過(guò)河，用自己的背搭起一個(gè)堅(jiān)實(shí)的人橋。男教師因此受到表彰，升職調(diào)走。繼任的是一位柔弱的姑娘。孩子們?cè)谟晏煊譀](méi)法過(guò)河了。家長(zhǎng)們只得去學(xué)校背自己的孩子過(guò)河。女教師因此決定為孩子們建一座永久的橋。她奔波于政府的各部門之間，費(fèi)盡口舌，甚至自己掏錢送禮，請(qǐng)客。在她長(zhǎng)期不懈的努力下，一座鐵橋連接了河的兩岸，孩子們?cè)俨槐貫檫^(guò)河而擔(dān)心。女教師沒(méi)有因此得到提升，她在那個(gè)小學(xué)里默默耕耘了一輩子。這是一個(gè)真實(shí)的故事。

在我生活中，也有很多平凡的人都在默默的奉獻(xiàn)，只是他們沒(méi)有要求回報(bào)，所以沒(méi)有人認(rèn)真的去體會(huì)他們的奉獻(xiàn)，也沒(méi)有人去覺(jué)察其中所包含的愛(ài)心，這就注定了奉獻(xiàn)者一生的平凡。我想，很多人會(huì)為女教師而感到不平：她付出那么多，為什么沒(méi)有回報(bào)?其實(shí)大可不必這樣，不僅僅因?yàn)闊o(wú)私付出的人很多，更主要的是，我相信，那位女教師并無(wú)怨言，反而我感覺(jué)她活得很充實(shí)，很快樂(lè)，當(dāng)她決定為孩子們建一座橋的時(shí)候，她的心里只想到那是她的責(zé)任，只想到為孩子們?nèi)プ鳇c(diǎn)什么，她實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。

因?yàn)榉瞰I(xiàn)，她得到了快樂(lè)?？粗⒆觽冞^(guò)橋時(shí)輕快的身影，看到家長(zhǎng)們放心的笑容，她擁有的是最真實(shí)的快樂(lè)和滿足。至于，有的人還為她在山村工作一輩子而感到不平。我想說(shuō)，不要用我們自私的思考方式判斷她的生活，當(dāng)她有愿望成為一名山村教師，當(dāng)她扎根在那片貧瘠的土地，當(dāng)她選擇無(wú)私奉獻(xiàn)，盡職的工作，當(dāng)她決定用自己的生命，擦亮那一雙雙稚嫩的眼睛的時(shí)候，她已明確了快樂(lè)的意義，找到了生活的目標(biāo)，用一生的時(shí)間，換取山村孩子們美好的未來(lái)就是她的理想和心愿!

的幸福是莫過(guò)于把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。也許我們都應(yīng)該像的法國(guó)作家蒙田說(shuō)：“生命的用途并不在長(zhǎng)短，而在我們?cè)鯓永盟ＴS多人活的日子并不多，卻活了很長(zhǎng)久?！?/p>

高二作文隨筆800字篇3

1944年6月6日，法國(guó)諾曼底，奧馬哈海灘。重炮轟擊的硝煙尚未散去，一艘艘美軍登陸艇向海灘逼近，守備德軍迅速做出反應(yīng)，一道道火舌瞬間從堡壘中噴出。登陸后的美軍遭到了守軍火力網(wǎng)的無(wú)情摧殘，沖鋒在前的士兵向麥稈一樣的被掃倒，后面的士兵又義無(wú)反顧地沖上去……海灘被染成了紅色。

1942年12月，斯大林格勒。保衛(wèi)戰(zhàn)進(jìn)行到了最艱苦最困難的時(shí)期，廢墟的后面，一位年輕的軍官正在為手下的市紀(jì)委士兵做著動(dòng)員：“小伙子們，我們不需要或者的逃兵!”話音剛落，一枚迫擊炮彈帶著尖利的呼嘯落在了他身邊，“臥倒!”成為他沒(méi)有喊出的遺言

1938年，3月，臺(tái)兒莊。已是深夜，中國(guó)守軍的陣地上，幾個(gè)影子在夜色中閃過(guò)?！斑B長(zhǎng)，都準(zhǔn)備好了。”身后，是幾十名整裝待發(fā)的士兵，他們中有的背挎大刀，有的已刺刀上膛，有的捆了滿身的手榴彈。但他們有一點(diǎn)相同——都寫好了遺書。連長(zhǎng)一聲令下，那幾十人便潛入夜色，沖向白天剛剛失守的城區(qū)。然后，便是城樓上一夜未絕的槍聲……

七十年過(guò)去了，歷史的齒輪帶著鮮血轉(zhuǎn)過(guò)了那一頁(yè)。在諾曼底，人們?yōu)槟切┌装l(fā)蒼蒼的老兵歡呼;在紅場(chǎng)上，老兵仍能敬出當(dāng)年最標(biāo)準(zhǔn)的軍禮;在長(zhǎng)安街上，老兵穿上掛滿勛章的軍服。人們用了各種尊敬、榮譽(yù)，換來(lái)的只是老兵們臉上寫滿滄桑，凝重，悲涼的面容。只有親歷者才知道，什么是親眼看著自己的家鄉(xiāng)被無(wú)情蹂躪，什么是一仗打下來(lái)，幾位好戰(zhàn)友變成了冷冰冰的尸體;什么是敵人撤退后，陣地上只剩自己……

戰(zhàn)爭(zhēng)是一部電影，以人們的慘叫為配音，以燒焦的土地為背景，黑洞洞的槍口是主角，幾位戰(zhàn)爭(zhēng)狂魔為導(dǎo)演，拍成的代價(jià)就是生命。它無(wú)需媒體，卻傳向世界。這樣的“電影”幾乎每天都在上映，但不知好斗的人類，是吸取了教訓(xùn)，還是血流的不夠多，亦或已經(jīng)開(kāi)啟了下一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的倒計(jì)時(shí)?

高二作文隨筆800字篇4

夜色如歌，月光如水。透過(guò)窗欞，我凝望著廣袤的天宇，令我著迷的，不是那散發(fā)清輝的月，而是月亮旁那顆璀璨的星。不知不覺(jué)間，我的眼眶濕潤(rùn)了，那一顆星一彎月，似乎就是爸爸和一直被他呵護(hù)的我，我在他親情的沐浴下成長(zhǎng)，在他寬大的臂彎里茁壯。

從小，我就被父親視為珍寶，悉心呵護(hù)著。四歲那年，一向體弱的我被查出患有哮喘病，從那以后，父親的鬢角就有了霜色，這本不是一個(gè)三十剛出頭男人會(huì)有的模樣。每次生病時(shí)，爸爸都陪在我身邊，心疼地望著難受的我，一直低喃著，為什么在這里痛苦的不是他，而是年幼的我，要是病在他身上就好了。

那一個(gè)夜晚，我因?yàn)楦忻坝职l(fā)病了，起初，我感到胸口一陣陣的不適，怕打擾已入睡父母，所以并沒(méi)有喊爸爸，最后實(shí)在感覺(jué)呼吸很困難，就低吟了一聲“爸爸”。沒(méi)想到爸爸馬上就來(lái)到我床邊，問(wèn)我是不是不舒服，我無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭。我很驚訝，爸爸怎么會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我這么微弱的聲音，并迅速來(lái)到我的身邊，還是說(shuō)他這一夜夜根本就沒(méi)有睡好，就怕我在夜間生病。一晚上，爸爸一會(huì)忙著幫我把準(zhǔn)備好的藥噴上，一會(huì)又把我的枕頭墊高……我最后安然入睡，爸爸則整夜未眠。

病怏怏的我就這樣度過(guò)了我的少兒時(shí)期，隨著體質(zhì)漸漸好轉(zhuǎn)，哮喘的病也已多年不再犯，爸爸的嘆息聲也一天比一天少了，臉上的笑容越來(lái)越多了。這么多年來(lái)，為了我的健康，爸爸從未抽過(guò)一次煙，對(duì)我的穿衣，喝水等日常生活問(wèn)題非常關(guān)心。有時(shí)媽媽也會(huì)開(kāi)玩笑說(shuō)她這個(gè)媽都沒(méi)有爸爸做的稱職，此時(shí)爸爸便會(huì)摟住我說(shuō)“那可是我姑娘，我不關(guān)心誰(shuí)關(guān)心!”

就這樣，我在爸爸無(wú)微不至的呵護(hù)下長(zhǎng)大，雖然有時(shí)也會(huì)厭煩爸爸的多事，但一想到那無(wú)數(shù)個(gè)操勞的夜晚，這樣的想法便會(huì)立刻煙消云散。然而，使我更加理解父親這兩個(gè)字含義的，是在看了《爸爸去哪兒》這個(gè)節(jié)目后，它使我更加了解到作為一個(gè)父親是怎樣的不易。父親是大樹(shù)，而我們則是那株小小的幼苗，他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，讓我們幸?？鞓?lè)地成長(zhǎng)。

我的父親，那個(gè)一直在為我操勞的男人，我們之間，從未說(shuō)過(guò)愛(ài)這個(gè)字，但他與我之間的感情，早已超越了一切。爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，下輩子，讓您做我的孩子，我來(lái)做您的守護(hù)星，守護(hù)您一輩子。

謝謝您，爸爸!謝謝您給予我愛(ài)與親情，謝謝您一路上陪我成長(zhǎng)……

高二作文隨筆800字篇5

自然界沒(méi)有不凋謝的花，人世間也沒(méi)有無(wú)曲折的路。我們每個(gè)人成長(zhǎng)的歷程中，沒(méi)有一帆風(fēng)順的時(shí)候。而每個(gè)人面對(duì)挫折，都有自己不同的方法。強(qiáng)者能把挫折化為動(dòng)力，弱者卻因此而一蹶不振。我愿做個(gè)戰(zhàn)勝挫折的少年。

大多數(shù)人都有一對(duì)靈活的胳臂，可我這對(duì)靈活的右臂卻來(lái)之不易。

20--年冬季的一天，我在公園玩健身器時(shí)，不小心從上面摔了下來(lái)，造成右臂粉碎性骨折。醫(yī)生叫我在家養(yǎng)傷一個(gè)月。我當(dāng)時(shí)在家里用左手練字，用左手吃飯，用左手拿著書看。

一個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去了，我原以為拆掉石膏以后，右臂能像以前一樣靈活。可醫(yī)生卻說(shuō)：“你的右臂恢復(fù)的很好，但是，回家以后要堅(jiān)持鍛煉，右臂才能伸直，像以前一樣靈活?！?/p>

回家以后，我原想練習(xí)只是像玩一樣揮動(dòng)胳臂，可是卻出乎意料，右臂剛一動(dòng)，就像針扎一樣痛苦。我咬著牙又練了幾下，真是疼痛難忍。我有了放棄的想法。冷靜下來(lái)我又想：“如果我放棄，就是放棄了我一生的大好時(shí)光。我將來(lái)想當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明出許多造福人類的東西;我想當(dāng)一名醫(yī)生，去救死扶傷;我還想當(dāng)一名警察，保衛(wèi)我們的祖國(guó)。如果我放棄了，還怎么實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?”

于是，我又鼓足了勇氣忍著劇烈的疼痛活動(dòng)胳臂。第一下，我憑著勇氣把彎曲的右臂盡量伸直，第二下，我的肘關(guān)節(jié)像刺進(jìn)了鋼針，鉆心地疼痛。第三下、四下……，我已是大汗淋漓?？芍怅P(guān)節(jié)只有120度角。我又有些灰心了。這時(shí)，我想：德國(guó)音樂(lè)家貝多芬雙耳失聰，家境貧寒，可他憑著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，戰(zhàn)勝了挫折，創(chuàng)造出了震驚世界的《貝多芬第九交響曲》。我和貝多芬比，這點(diǎn)挫折算不了什么，我要做個(gè)戰(zhàn)勝挫折的少年!想到這里，我又一下、一下地練起來(lái)。過(guò)了幾天，右臂的肘關(guān)節(jié)角度更大了。為了使右臂盡快伸直，我又把礦泉水瓶里裝進(jìn)沙子練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我終于戰(zhàn)勝了挫折，把胳臂恢復(fù)得和正常人一樣。

經(jīng)歷了這次挫折的考驗(yàn)，我想：我們遇到挫折時(shí)，應(yīng)該充滿自信，再去努力拼搏和奮斗，這樣不僅能戰(zhàn)勝挫折，還能增強(qiáng)我們的自信心，磨練堅(jiān)強(qiáng)的毅力。成為一個(gè)戰(zhàn)勝挫折的強(qiáng)者!

高二作文隨筆800字篇6

生命是一個(gè)過(guò)程，逝去的并不等于失去，關(guān)鍵在于是否找準(zhǔn)生活的方向，尋出生命的本真。

——題記

生活如同一杯清水，關(guān)鍵在于你放了什么進(jìn)去：放進(jìn)泥沙，它便渾濁;放進(jìn)茶葉，它便清香。懷揣著寶的年輕人把泥沙放進(jìn)他的清水中，使原本可以幽香永醇的珍寶也變得渾濁而沒(méi)有價(jià)值。

讀著尋寶的故事，心緒萬(wàn)千。生命的曙光有時(shí)離我們很近，伸手可觸及，而現(xiàn)實(shí)中的我們卻刻意的將它藏了起來(lái)，直至醒悟才幡然悔恨……

咀嚼生活，探尋本真，卻總是桃源望斷無(wú)尋處。生命的價(jià)值到底在哪里?是年輕人一時(shí)被搶光的木炭，還是那切下一塊磨成的粉屑?

憶往昔，恍若隔世，看今朝，物是人非。走在探尋的路上，時(shí)而會(huì)有一種覺(jué)今是而昨非之感。不知道那個(gè)把沉香當(dāng)成木炭的年輕人此刻是不是和我一樣，正呆在某個(gè)寧謐的角落黯然神傷呢!

我伏案窗前，望著外面灰蒙蒙的天，心也跟著灰蒙蒙的。神思百慮中，感覺(jué)自己像一個(gè)快要溺水的人，生命遲到的價(jià)值快要把我掩埋在這片死寂的湖水之中了。如果，如果年輕人再耐心等上一會(huì)兒，在靜靜地思索一會(huì)兒，或許此刻他就是鄉(xiāng)里的富翁了。生命遲到的價(jià)值最終讓他無(wú)緣富貴。

品著年輕人那急躁的性子，我突然想起了胡楊林，想起了那“死了一千年不倒，倒了一千年不腐”的中華魂。生長(zhǎng)在沙漠的邊緣，它不急不躁，卻洋溢著平穩(wěn)的壯烈;它不怨不恨，卻透露著生命最美的本真。

在歲月中穿梭著歲月，在生命中懷想著生命，在生活中探尋著生活……

咀嚼生活，如同品著一杯又苦又澀的咖啡，酸澀的滋味需要用樂(lè)觀的調(diào)料，方能尋出最美的享受。

咀嚼生活，如同咽著一碗又干又淡的白米飯，平淡的味道需要你用毅力的鹽，方能探出最真的口感。

咀嚼生活，如同喝著一杯又苦又甘的苦丁茶，濃濃的澀味需要你用特定的心情去品，方能喝出最美的價(jià)值。

咀嚼生活，或酸或甜或苦或辣，探尋本真，可軒昂可憂郁可激奮可恬然……

高二作文隨筆800字篇7

印度哲學(xué)大師說(shuō)：“玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要比較。各色花木因其各異的風(fēng)情為人們所鐘愛(ài)，正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，這種特質(zhì)體現(xiàn)在人身上，就是個(gè)性。個(gè)性實(shí)質(zhì)是人的內(nèi)在氣質(zhì)與外在行為完美結(jié)合的產(chǎn)物。

二十世紀(jì)，北大校長(zhǎng)蔡元培先生秉著“兼客并包”的思想吸收各界有才識(shí)者任教，其中就包括個(gè)性鮮明，學(xué)術(shù)觀點(diǎn)恰巧相反的胡適與辜鴻銘。胡適擅長(zhǎng)并提倡白話文，常在課堂上毫不客氣的諷刺辜鴻銘任教的文言，而辜鴻銘在提倡與時(shí)俱進(jìn)的北大校園永遠(yuǎn)是一身長(zhǎng)衫，腦后垂一長(zhǎng)條花白的發(fā)辮，與年輕的北大校園格格不入。胡適的白話文教得好，辜鴻銘的文言也教得好，他們總在各自的課堂上抨擊對(duì)方的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。這兩位都是有個(gè)性的人，胡適簡(jiǎn)潔前衛(wèi)，辜鴻銘嚴(yán)謹(jǐn)深刻，他們行為切合各自的理念，因而成就了個(gè)性，也成就了北大中文界的兩大學(xué)術(shù)泰斗。

在一貫采用公主下嫁和親為邊境政策的西漢，漢武帝認(rèn)清國(guó)內(nèi)局勢(shì)，勵(lì)精圖治，給屢犯邊境的匈奴以迎頭痛擊，致四海來(lái)賀，八方來(lái)朝，這是開(kāi)創(chuàng)一代盛世的天子敢于革新的個(gè)性，在國(guó)民蒙昧，國(guó)家岌岌可危的時(shí)候，魯迅毅然棄醫(yī)從文，揭開(kāi)血淋淋的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，以犀利深刻的文筆做利劍，刺穿社會(huì)的黑幕，為國(guó)人帶來(lái)自由，解放的希望。這是一代救國(guó)文人敢于直面黑暗的個(gè)性，在看護(hù)婦被視作低賤工作的時(shí)候，南丁格爾并不留戀舒適安逸的上等生活，為千萬(wàn)病患帶來(lái)溫情的呵護(hù)，這是提燈女神拋棄世俗偏見(jiàn)胸懷大愛(ài)的個(gè)性……

而今，網(wǎng)絡(luò)當(dāng)紅的“鳳姐”，言行粗俗，偏偏不甘寂寞，與不驚人死不休，自催自擂，其自戀程度，無(wú)人能及，惡心程度令人不堪入目。這不是個(gè)性，而是荒誕。奇裝異服不是個(gè)性，憤世嫉俗也不是個(gè)性，那些特立獨(dú)行標(biāo)榜的只是不成熟，與精神風(fēng)貌和個(gè)性無(wú)關(guān)。

個(gè)性是靈魂的張揚(yáng)，是個(gè)人思想在內(nèi)心和行動(dòng)上的雙向延伸，擁有精神內(nèi)涵的人才叫有個(gè)性，缺乏涵養(yǎng)，一味追新求異，彰顯的反而是無(wú)知與愚昧。先成為有內(nèi)涵的人，才能有個(gè)性。等靈魂有了深厚的積淀，個(gè)性才有張揚(yáng)的資本，輝映這獨(dú)屬于你的光芒。

個(gè)性，是靈魂的飛揚(yáng)。

高二作文隨筆800字篇8

朱元璋是明朝的開(kāi)國(guó)皇帝，小時(shí)候家境貧寒，沒(méi)錢上學(xué)。他卻對(duì)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，常常一邊放牛一邊讀書。和他一起放牛的小伙伴對(duì)他的做法很不理解，對(duì)他說(shuō)：“我們都是窮人的命，讀書有啥用?”他也不辯解，還是勤奮讀書，遇到自己不懂的地方，就向?qū)W問(wèn)高的人請(qǐng)教。后來(lái)朱元璋當(dāng)上明朝的開(kāi)國(guó)皇帝，而那些小時(shí)一起放牛的伙伴還在家鄉(xiāng)過(guò)著貧窮的日子。

朱元璋是歷朝歷代一位平民皇帝，他有著傳奇的一生，改變他命運(yùn)當(dāng)然是離不開(kāi)他的勤奮好學(xué)。讀完這個(gè)故事，我就想和女兒交流一下，讓她懂得通過(guò)讀書獲取知識(shí)的重要性?！胺排Ｍ拮x書有用嗎?可以改變他的命運(yùn)嗎?”我問(wèn)女兒。“有，當(dāng)然可以改變，如果他不讀書，可能一直就是在家里放牛，就像他小時(shí)的伙伴?！迸畠赫f(shuō)?！罢f(shuō)得好，那為什么他的伙伴都不去讀書還說(shuō)沒(méi)用?”“因?yàn)樗麄儾粣?ài)讀書，要知道讀書可以改變他們的命運(yùn)，可能就讀書了吧?！薄笆茄?，他們沒(méi)有嘗到讀書的甜處，不知道讀書的用處。只有多學(xué)知識(shí)才能改變命運(yùn)，學(xué)到身上的東西，誰(shuí)也帶不走的，讀書可以提高我們的修養(yǎng)，開(kāi)拓我們的視野。讀書可以跨越時(shí)空，跨越國(guó)界，讓我們了解古今中外，讀書就像與圣賢人對(duì)話，知識(shí)悄悄改變著我們的一切。

如果不讀書，就像井底之蛙不知外邊的天空多遼闊。朱元璋通過(guò)讀書改變了他一生的命運(yùn)。知識(shí)改變命運(yùn)，這些道理，其實(shí)媽媽不必講，你在書里就能發(fā)現(xiàn)，校訊通倡導(dǎo)大家讀書，就是為了提高我們每個(gè)人自身的素質(zhì)?！薄笆茄剑瑡寢屛覀儜?yīng)該多讀書，讓知識(shí)改變自己?！薄罢f(shuō)到就要做到，你這兩天自覺(jué)讀書積極性不高，而你珂珂姐姐來(lái)到咱家，看到這么多書，就如饑似渴地讀起來(lái)，而你應(yīng)該更積極讀書，不要等媽媽催促。朱元璋小時(shí)候放著牛還認(rèn)真讀書。我們現(xiàn)在在這樣幸福的生活中，更應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好讀書?！薄皨寢專抑懒?，我要向朱元璋學(xué)習(xí)，我一定要珍惜時(shí)間，好好讀書?！?/p>

知識(shí)改變命運(yùn)，孩子，多讀書吧，讀書是知識(shí)的積累，是智慧的積累，讀書讓你有更遼闊的視野，讓你有更遠(yuǎn)大的理想，讓你有更充實(shí)更快樂(lè)的人生。