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讀后感活著作文

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讀后感活著作文(優(yōu)秀12篇)

讀后感活著作文要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的讀后感活著作文樣本能讓你事半功倍,下面分享【讀后感活著作文(優(yōu)秀12篇)】,供你選擇借鑒。

讀后感活著作文篇1

脆弱,卻堅(jiān)強(qiáng)的活著。

生命原本脆弱,你卻要堅(jiān)強(qiáng)的活著?;钪拍芨杏X生活的幸福真諦,只有在你遭遇不幸時(shí),你才知道你要珍惜生命,享受快樂。

活著這部_用一種輕松幽默的方式闡述了一個(gè)凄婉悲慘的時(shí)代命運(yùn)。_活著經(jīng)歷了中國歷的大動蕩時(shí)期:抗戰(zhàn)、內(nèi)戰(zhàn)、大躍進(jìn)、_。富貴自甘墮落賭博輸?shù)袅俗嬲瑲馑懒烁赣H,妻子家珍帶著兩個(gè)孩子獨(dú)自離開,他被抓去做了壯丁,家破人亡。

妻子家珍與富貴團(tuán)聚,鳳霞卻成了啞巴,弟弟不幸夭折。我覺得最令人痛心的情節(jié)是有慶的死和鳳霞收獲幸福初為母親卻眼睜睜看著自己的生命耗盡,生活的苦難告訴了他,只有在險(xiǎn)些喪命時(shí),才懂了幸福的真諦,人只有在孤獨(dú)絕望的時(shí)刻才會如此深切的想著一定要活著,一定要活著回家去。

中國在變,時(shí)代在變,人也在變,但是最痛莫不過白發(fā)人送黑發(fā)人,家珍親眼看著女兒死去,卻因?yàn)開沒有經(jīng)驗(yàn)的接生員造成無法扭轉(zhuǎn)事實(shí),這種母愛的痛又怎會輕易理解。

_在鳳霞生孩子出現(xiàn)反動的接生員,營造了一個(gè)幽默搞笑的氣氛,教授吃了七個(gè)饅頭撐暈過去,這種方式表現(xiàn)的時(shí)代的迂腐,不然種種悲劇是不會發(fā)生的,這種情節(jié)令人感到悲哀憤怒,讓人的生命再次被詮釋得脆弱。

《活著》,這是一部意味深長的_,生活就像是一條路,不總是平坦筆直的?;钪拍荏w會到人生的酸甜苦辣,活著才能體會到挫折和不幸所帶給我們的種種,才會更加珍惜生命,活著是一種證明,更是一種歷練。

生命原本脆弱,你卻要堅(jiān)強(qiáng)的活著。

讀后感活著作文篇2

活著是為了什么?這是人們常常問自己的一個(gè)問題。是為了成堆的作業(yè),還是為了祖國的復(fù)興,還是為了世界的和平?不,起碼暫時(shí)都不是!我只是為了這平凡的生活。

小學(xué)的時(shí)候,我的父母對我十分嚴(yán)格,以至于我半個(gè)童年都是在題海以及教誨中度過。有一次,我英語考試只考了八十多分,對于當(dāng)時(shí)處于六年級的我來說,那就是我英語的歷史最低分。之后便涌來了媽媽和老師態(tài)度嚴(yán)厲的批評。那個(gè)晚上,她狠狠的教育了我一頓,說我學(xué)習(xí)不專心,做事不認(rèn)真……

那晚我哭了很久,很久,那時(shí)的我覺得我父母不愛我,我只是為了他們而活著……后來,那件事使我在幾天內(nèi)快速成長,因?yàn)槟羌?,我明白了很多?/p>

從那以后,我常?;叵肱c媽媽在一起的事情,小時(shí)候因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫而代替家長簽名,被媽媽知道后她要求我抄她的名字二百遍;奶奶偷偷給我買零食吃時(shí)正巧碰上她路過,那包美味的蘭花豆便灑在了馬路上;我用一個(gè)明星的書套包書被她看見了,之后這個(gè)書套便成了碎片……

這些事情,有些讓我傷心,有些讓我無奈,也有些令我哭笑不得。盡管這些事與“活著”這個(gè)詞語沒什么關(guān)系,但是現(xiàn)在我明白了,這些事的發(fā)生是因?yàn)閶寢屜胱屛一畹酶?,因?yàn)槲一钪恢皇菃螁螢榱怂麄?,還是為了自己。

讀后感活著作文篇3

聽聞岳武穆出生時(shí),白鶴振翅,順治帝降世時(shí),更是紅光盈天。這么棒的天時(shí),咱們沒趕上,呱呱墜地那天也沒遇上七星連珠,六月飛霜什么的,似乎上天不甚眷顧我們,然而,這能成為我們平庸的借口么?當(dāng)然不,沒有人生來偉大,我們活著,就要精彩,并且,今天就要精彩。

生來平凡的我們,我相信沒有多少人愿意一生庸碌,但是,很多無辜地來世上走了一遭,什么也沒撈到。因?yàn)椋麄兛偘呀裉斓木柿艚o明天,習(xí)慣“從明天起,做一個(gè)幸福的人,喂馬,劈柴,周游世界;從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜;從明天起,和每一個(gè)打人通信?!笔氩恢?,“明天”是一個(gè)多么危險(xiǎn)的名詞?!懊魈臁被蛟S太平洋、大西洋的水沖進(jìn)我們家,明天或許壞人生氣了,亂扔子彈、飛機(jī)到處撞,明天或許火星撞地球。明天的事,誰也不知道,所以,從今起吧,喂馬,劈柴,周游世界。

有些人老早就把自己的人生規(guī)劃好了:長大了要當(dāng)老師、白領(lǐng)、科學(xué)家……還美曰其名:夢想。事實(shí)上,很多時(shí)候,這是為今天的無為找借口,為今日的懶惰找理由,拿“離長大還有大把時(shí)間”為自己開脫于是乎,今天走了,下一個(gè)今天溜了,下下個(gè)今天也離去了。到頭來,長大了,不是老師,不是白領(lǐng),也不是科學(xué)家。其實(shí),計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,人生的軌跡經(jīng)常改變,從小老師就教育我們“今天的事今天做”是的,做好當(dāng)下的事是最重要的,把握好今天,你的人生史上就有今天這一頁的精彩。

我說話在當(dāng)下,并不是消極地認(rèn)為今天想什么就去干什么,不顧后果,無所不為。我說,在當(dāng)下,我們就要活出不平凡;在今天,就要活著精彩。

讀后感活著作文篇4

我總認(rèn)為人世間最傷心的事莫過于親人對你的不理解,當(dāng)看完《活著》你會知道,人世間最痛苦的事是看著身邊一個(gè)個(gè)親人慢慢的死去,直到只留下你孤單的一個(gè)人....

我不敢想象,如果主人翁換著是我,我會不會繼續(xù)生存下去,但是他卻依然友好地對待世界,這種對苦難的承受能力和對世界的樂觀態(tài)度,我想不是一般人能想象得到的。

當(dāng)生活在80年代的我們還在為物質(zhì)上的需求挑三撿四時(shí),我們從來不知道上一代人為了生存而掙扎的情形,當(dāng)我們還在抱怨命運(yùn)的不公時(shí),是不是也應(yīng)該想想這世上更苦難的人,與他們相比,我們是不是更應(yīng)該感到幸運(yùn)呢!

人,活著到底是為了什么?

當(dāng)這個(gè)貫穿全文的引子讓我捫心自問時(shí),我卻無從答起。在我腦子里,我仍然清晰的記得前幾天報(bào)道的那位為錢財(cái)而貪污受賄的官員,在法庭宣判前的那一番話:受賄巨款,只是為了下一代過得更好,再說,我所貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)比我所得到的多得多。這就是他活著理由嗎?

當(dāng)一次次邪惡的觀念充斥著我們的大腦時(shí),我們是不是應(yīng)該冷靜的思考一下人生的意義呢!

活著,就要善待身邊的每一個(gè)人、第一件事,千萬別為自己找什么借口,因?yàn)椤叭耸菫榛钪旧矶钪?,而不是為活著之外的任何事物所活著?!?/p>

讀后感活著作文篇5

最近,我看了余華寫的另一部讓人非常感動的小說——《活著》。

《活著》講了作者去鄉(xiāng)下收集民間歌謠,遇到了一個(gè)耕田的老農(nóng)夫——福貴和他的?!YF;福貴給他講述了自己一生的故事——

福貴家原來是很有錢的,后來因?yàn)楦YF少年時(shí)候不務(wù)正業(yè),整天去賭博,把家里的錢、房子、田地都輸光了,只能住在了茅草屋里。

所謂禍不單行,緊接著,他的親人就相繼離世:他爹,從糞缸上摔下來摔死了;他娘得病沒錢醫(yī)治也去死了;兒子有慶,獻(xiàn)血被抽的過多死了;女兒鳳霞,生孩子難產(chǎn)死了;妻子家珍,患軟骨病死了;女婿二喜,被水泥板夾死了;外孫苦根,吃豆子噎死了。

最后,他并沒有因?yàn)橛H人去世的重重打擊給打垮,在他最后的親人——-外孫苦根去世后,又?jǐn)€錢去買了一頭準(zhǔn)備被殺死的老牛,給牛取了一個(gè)跟自己一樣的名字——福貴,然后一人一牛相依為命地生活。

最讓我感動的是福貴最后唱的那首歌謠——

少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。

是呀,少年的時(shí)候只想著怎么舒服怎么來,怎么好玩怎么來,完全不管明天會如何;到了中年,又不好好腳踏實(shí)地的干活,只想著哪一天突然發(fā)現(xiàn)寶貝,一夜暴富;到了老年,只能一個(gè)人孤苦伶仃的過完這一輩子了。

所以我們現(xiàn)在一定要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),從現(xiàn)在開始腳踏實(shí)地的規(guī)劃好自己的人生。不然到了老年,也只能像福貴一樣,在很老的時(shí)候,感嘆:“少壯不努力,老大徒傷悲”了。

福貴的女兒鳳霞被送給別人家的那一段也讓我很是感動。

“這當(dāng)兒我看到鳳霞站在田埂上,一個(gè)五十來歲的人拉著她的手。鳳霞的眼淚在臉上嘩嘩地流,她哭到身體一抖一抖……鳳霞的手被拉走時(shí),身子一直在朝著我這邊,她一直在看著我……”

為了讓有慶(福貴的兒子)讀書,福貴他們只得把鳳霞送出去,這樣才有錢讓有慶讀書。鳳霞因?yàn)樾r(shí)候發(fā)高燒,變成了聾啞人,鳳霞不知道他們要把她送走了,但是她十分懂事,并沒有哭鬧,只是在被帶走時(shí),無聲地落淚!

但后來,鳳霞又一個(gè)人走了回來,書中沒并有說明鳳霞怎樣在不知道路的情況下,一個(gè)人走回來的;但我相信,是親情的力量,把她重新帶回了這個(gè)家。

我們并不知道明天會不會發(fā)生災(zāi)難,把我們一家分開;但是,在我們的家人都在一起時(shí),我們必須過好我們在一起的每一天、每一分鐘、每一秒,讓我們生活在一起的每一天變得美好而有意義!

這就是我所理解的活著的意義,也是《活著》給我的啟迪!

讀后感活著作文篇6

小福子對于祥子來說是很重要的一個(gè)人,那么,是不是小福子承受住了生活的壓力,頑強(qiáng)地活了下來,祥子就能保留對生活的美好希望了呢?其實(shí)不然。請看我做出的假設(shè):祥子回去尋找小福子,卻見小福子滿面愁容、悶悶不樂,面色蒼白而憔悴,清澈的眼眸中布滿了生活的滄桑。祥子看著心上人這幅模樣,心如刀絞,忍不住開口道:“小福子,你還好吧?”哪知這一問,擊潰了她最后的心理防線,她終于找到了傾訴的對象,她一邊號啕大哭一邊說:“我……我真的很累……為什么我都做這樣的工作了,都遭受了這么多壓迫了,老天爺還是不肯讓我和我的家人過上安寧的日子?我真的快扛不住了……”祥子聽了小福子的話,心里十分難受,怨恨自己的無能、無力,此時(shí)此刻,看著小福子“我見猶憐”的模樣,他憋在心中已久的話,終于脫口而出:“小福子,別害怕,我會帶你過好日子的!”

自此,祥子的確也沒日沒夜地拉車,只盼望著早日實(shí)現(xiàn)對小福子的承諾??墒?,日子一天天過去了,他們依舊窮困潦倒,這時(shí)候,連祥子也感覺到疲憊了。他辛辛苦苦賺來的血汗錢,大半都給了小福子的家庭。他忽然覺得,再這么下去,他可能也會崩潰,他已經(jīng)有點(diǎn)不敢想象他和小福子之后的生活了……

其實(shí)講到這兒,祥子和小福子的結(jié)局已經(jīng)很清楚了——在社會的逼迫和現(xiàn)實(shí)的殘酷下,他們的婚姻生活注定只能成為一場噩夢,祥子對生活的幻想依舊破滅,小福子依舊在祥子墮落的道路上狠狠推了他一把。

其實(shí)上述假設(shè)是有一定道理的,祥子為了能讓小福子過上幸福的生活,必定不懈地奮斗。然而,舊社會對底層勞動人民的剝削和無止境的壓迫,也會一步步的摧殘祥子,逐漸幻滅他對生活的期待。

在那個(gè)時(shí)代,像祥子這樣的人在遭受不斷的打擊后,由于他脆弱的心理和自身的性格原因,等待他的只有一重又一重打擊、一個(gè)又一個(gè)悲劇。

所以,在黑暗的舊社會,即使小福子沒有自殺,最后也會因?yàn)椴豢吧畹膲毫Χ罎ⅲ樽拥纳钜沧⒍ㄖ荒艹蔀橐粓霰瘎 ?/p>

讀后感活著作文篇7

生活里多么的美好,有家人的疼愛,有朋友的關(guān)心,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都閃爍著幸福與快樂。

然而,許多人都是那么的墜落、那么的脆弱,遇到的只不過是生命中小之又小的困難而已,盡輕言放棄。什么網(wǎng)友相約集體自殺,什么感受到社會黑暗、學(xué)校污穢而用自殺來逃避現(xiàn)實(shí),什么……,一樁樁、一件件,是多么的令人寒心。

也許他們會問:活著,有什么意義?活著——只為父母快樂,朋友開心,家庭幸福,事業(yè)有成!周杰倫的《稻香》唱到“為什么人要這么的脆弱和墜落,請你們打開電視看看多少人,在為生命而勇敢的走下去……”,他唱出了生活的美好,想想那一片金黃的稻田,在搖曳的晚風(fēng)中,無數(shù)的瑩火蟲在田間飛來飛去,一片片的蛙叫由遠(yuǎn)到近的傳來,帶來震震稻香……這么美妙!

這是一個(gè)真實(shí)的故事,一個(gè)身患絕癥的少女,臉圓圓的、白白的,但卻連走路都成問題,卻常常出來,坐在樹下,傾聽鳥兒的歌唱,對于自己的病情,少女重來都沒有哭泣,只是更長更久地坐在樹下,抱住她愛的樹,雙手不停地?fù)崦髽?。但是,少女終是敵不過病魔死去了。很多年后,一位護(hù)士發(fā)現(xiàn),在少女常常抱住的樹干上,留下了永遠(yuǎn)的三個(gè)字“我要活”。

活著,就是為了享受生活,不管是酸是甜,是苦是辣,都是唯一的,都是豐富、美好的,也只有活著,才能體會。只有活著,才能看見明天的太陽!

讀后感活著作文篇8

有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著?!翱思?/p>

人們可能會思考這樣一個(gè)問題:“什么是真正的‘活著’?”也許有人會說:“‘活著’就是餓的時(shí)候找吃的、渴的時(shí)候找喝的、冷的時(shí)候找穿的。時(shí)間會從尋找的過程中逃走?!?/p>

那么,我很遺憾,這么評價(jià)“活著”的人,對活著的理解是不確切且過于膚淺。他們只知道“怎么活著”,卻忽視了更為重要的一點(diǎn),那就是“為什么活著”。然而恰恰正是這關(guān)鍵的一點(diǎn),決定了人的一生是否挺拔與偉岸。

所以,才有人說:“活著是為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。”沒錯(cuò),在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程中不斷完善自己,這就是活著的真諦。

2014年有這么一群人,他們告別了自己的家鄉(xiāng),同飽受摧殘的非洲人民一道抗擊“埃博拉”病毒,置個(gè)人安危于不顧,一次又一次創(chuàng)造了治愈患者的`奇跡。他們的付出不但減輕了災(zāi)區(qū)人民的痛苦,也使中國的國際影響力大幅提高。中國援非醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員們用自己的奉獻(xiàn)證明了自己的價(jià)值,也證明了自己是真正的“活著”的人。

那么,又有人會問:“人一定要干出什么驚天動地的大事才算真正活著嗎?”

答案當(dāng)然是否定的。我們大多是平凡人,擁有平淡的俗常的人生。但是,就是在這看似簡單的生活中,默默無聞,腳踏實(shí)地,彰顯了自我的價(jià)值。從蹬三輪卻資助貧困學(xué)生的白芳禮老人,到退休封山種樹的楊善洲老人;從冒著嚴(yán)寒清掃街道的環(huán)衛(wèi)工人,到圖書館長期閱讀的拾荒者;也許物質(zhì)缺席了他們的生活,但精神層面的價(jià)值,伴隨了他們的一生。

人,不論生活貧富,不論職位高低,都要為實(shí)現(xiàn)價(jià)值而努力。因?yàn)楫?dāng)人們實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值時(shí),才會更深刻的意識到自己是在真正的活著。

有些人,他們雖然活著,卻失掉了自己的價(jià)值;有些人,雖然離開了我們,但他們的價(jià)值永不消逝。

讀后感活著作文篇9

每個(gè)人都有一個(gè)多彩的人生,這個(gè)“多彩”或許是坎坷的,幸福的,痛苦的也有一些人過著與世無爭,平凡而辛勤的一生。

這次,我要與大家談的就是一個(gè)人的一生。人的一生有著許許多多不一樣的活法,有快樂的去活,堅(jiān)強(qiáng)的去活,奮斗的去活等等,你有沒有想過你就應(yīng)需要活出一個(gè)怎樣的人生呢?這問題是我提出的,但暫時(shí)連我自個(gè)兒都拿不定一個(gè)想法,也許這實(shí)在很難說,有人會問:“這可不是自己來決定的?!钡?,我要說,這掌控權(quán)還是在你自己的手里,你的各種因素都會改變它的道路和方向的。

雖然這次我的主題不合“科學(xué)”。但,推薦的這本書使我受益匪淺——《活著》。

這是一部小說,簡樸的語言塑寫了劃時(shí)代的家庭杯具。美國的《明星論壇報(bào)》評價(jià)說:“你只要讀到一半,就已經(jīng)確信它是不朽之作了?!闭娴模乙荒闷饡驮桨l(fā)越想往下看。

作者是當(dāng)代著名作家余華,9年出生于浙江杭州,曾從是過牙醫(yī)工作,曾獲意大利格林扎納·卡佛文學(xué)獎。

主人公福貴起初是風(fēng)光的少爺,可正因無顧忌,在外面吃喝嫖賭,把他父親的2多畝地全抵債給了別人,毀了家人幸福的生活。貧困中,他最后醒悟,可已經(jīng)遲了,父親被他給氣死了,之后母親相繼死去,溫柔可憐的妻子家珍,過度勞累,骨瘦如柴,最后死去。這也許就是上帝對他的懲罰,到最后,福貴7個(gè)至親全被他親手埋藏起來。只剩他孤零零的一個(gè)人和一頭老黃牛。

福貴歷經(jīng)令人難以想象的苦難之后,他學(xué)會了忍受,只是十分單純的為活著而就活著。

余華告訴我們:學(xué)會忍受,去忍受生命賦予我們的職責(zé),承受展此刻面前的無聊,平庸和困難。

我想:是啊,平淡理解,樂觀忍受,順其自然吧!

讀后感活著作文篇10

我們都在各種各樣的逆境中成長,總是想找各種各樣的方式讓自己在這樣一個(gè)適者生存的環(huán)境里傲立著并堅(jiān)強(qiáng)著。或許換一個(gè)世界,我們都不會懼怕。

——題記

從小學(xué)起,我就特別喜歡那種快要考試時(shí)的氣氛,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候大家都在努力地復(fù)習(xí),有節(jié)奏的掌握自己手里的時(shí)間,看著所有人朝氣蓬勃地樣子,總覺得這才是學(xué)校的真理。

或許是因?yàn)闀r(shí)刻都無法放下我的緊張感,才會愛上這樣的環(huán)境吧。仿佛自己就像一個(gè)來自異世界的勇士一樣,手里提著長槍,挑戰(zhàn)一個(gè)個(gè)未知的危險(xiǎn)和未知的領(lǐng)域,這個(gè)規(guī)則的制約者就在遠(yuǎn)處望著這些廝殺拼打的場面,隨時(shí)動手清除掉一個(gè)個(gè)不合格的名字。到最后剩下的勇士,才能宣揚(yáng)屬于他們的榮耀和驕傲。

或許這就是一種努力向上的氣氛吧。我總是這樣想。

到了現(xiàn)在,作業(yè)也隨著年級的增長而逐漸變得多了起來,每當(dāng)下課時(shí)大家都不再打鬧,而是安安靜靜的寫著各自的作業(yè)。每當(dāng)我閑下來時(shí),我都會看著他同窗們努力地背影,看著看著心里就會不由自主地充滿著開心的感覺。

有時(shí)候也會覺得這就是一種美好的期待洋溢在空氣里,到哪一天就會實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)言。仿佛每一刻都像分秒必爭的賽跑一樣,把正能量一棒一棒地傳下去,最終奪得勝利……

可能在不同的人眼里有不同的看法,但是這種大家為了同一目標(biāo)而努力一直是我最向往的。如今看到每天都是這樣,大家精神抖擻地來到學(xué)校,一節(jié)課上積極踴躍……或許這才是班級的風(fēng)貌吧。

為了困難才去想辦法解決是最好的意義。如果不想要逃避,那就面對吧,為了眼前一切的困難而奮斗,而努力,只要為此可以成功,那就去努力吧。

看多了努力的環(huán)境,就越來越喜歡逆風(fēng)飛翔。每天都有新生的夢想,只有不死的才叫夢想,只有不死的才叫正能量。

讀后感活著作文篇11

活著是一種人們追趕時(shí)間的基本姿態(tài),更是生命面臨死亡的吶喊?;钪休d了多少意義,情感和力量呢?它是生命的一種狀態(tài),更是靈魂的永恒追求。

活著是繁花落盡一片蕭瑟中對生命意義的終極關(guān)懷。當(dāng)我們聽著故事的敘述者福貴將自己的故事娓娓道來時(shí),可以感受到他的內(nèi)心世界的變化,感受到生命在苦難中沉浮時(shí)的彷徨與吶喊。福貴的一生就像他所唱的“少年好游蕩,中年想掘藏,老年做和尚”一樣凄涼孤苦。他年少無知時(shí),萎靡地活著,享盡榮華富貴;他看盡生死后,麻木而樂觀地活著,無依無靠,亦無欲無求。

也許,生命本就是這樣的無常。生活充滿了許多的磨難和挑戰(zhàn),人的一生就要不斷地迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn),不斷地超越自我,不斷地積極進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,追求活著的意義。人們盤踞生活之山,日日與兩條巨蟒摩娑盤旋,一條叫命運(yùn),一條叫死亡。福貴經(jīng)歷過大浮大沉的一生,但最終卻以一種滑稽的方式死去,昭示著高貴命運(yùn)不過是人類苦苦追尋的虛妄而已,而活著是生命最有力的吶喊。

佛說:婆娑世界,眾生皆苦。婆娑即為忍受,這與余華《活著》的真諦恰恰吻合。又有詞云:人生百歲,七十稀少,更除十年孩童少,又十年皆老,都來五十載,一半被睡魔分了。那二十五載中,寧無些個(gè)煩惱。

面對命運(yùn),福貴選擇與其斗爭到底,寧死不屈;面對生命,福貴選擇守護(hù)等待,頑強(qiáng)樂觀。其實(shí)對于死亡來說,活著也是人們強(qiáng)有力的吶喊和進(jìn)攻。畢竟,死亡只需要一時(shí)的意氣,而活著卻需要一輩子的勇氣。

福貴的一生飽含滄桑和痛苦卻又樂觀積極?;钪歉YF生命的吶喊,是他渴望天倫之樂的體觀,更是他不屈不撓的一生的寫照。

靜水流深,總有一種力量在默默中玉汝于成;細(xì)水流長,總有一種聲音沖破歲月依舊洪亮,那便似福貴生命的吶喊——活著,那般清脆卻又深意悠長。

讀后感活著作文篇12

人的一生中最重要的事情便是好好地活著,余華的《活著》寫出了真正的意義,書中主人公經(jīng)歷了人生的大起大落,他的一生曲折多變,最后他沒有了所有的依靠,所有的親人,只剩他一人孤獨(dú)的活在世間,但他依舊活著,他努力賺錢,只為買一頭牛,與自己共度余生。

書中主人公福貴幼時(shí)家境富貴,不愁吃不愁穿,他生在福中不知福,每天沉浸在妓院賭場,揮霍人生,揮霍家產(chǎn),直到有一天,他輸光了家產(chǎn),他們家一落千丈,他爹也因?yàn)檫@樣死了,他爹死了,他像染上病似的渾身無力,就這樣過了幾十日,他妻子的爹——米行的老板來了。他是來接他女兒家珍回去的,家珍肚子里還有個(gè)孩子,家珍走后,他找了龍二租了兩畝地,他得養(yǎng)活自己一家人啊。慢慢地,幾個(gè)月過去了,家珍帶著有慶回來了,一家人在一起了,即使窮,但也開開心心地,這樣的日子過了一年,福貴他娘病了,他去城中請郎中,可是并不順利,他被拉去拉大炮,打仗去了,他害怕極了,他擔(dān)心自己就這樣死了,家珍和他的兒女還有娘怎么辦,就這樣過了許多天,解放軍放他回家,當(dāng)他到家時(shí),他娘已經(jīng)死了,鳳霞也因發(fā)燒不能說話,后來家珍也病了,她得的是軟骨病,可伶的家珍啊!

家中沒有米吃,人民公社也不發(fā)米,人人只能各吃各的,又過了一些天,有慶出了事,有慶的學(xué)校教五年級的學(xué)生到醫(yī)院去給校長獻(xiàn)血,校長(縣長的女人)懷孩子大出血,孩子們一個(gè)個(gè)的都特別高興,到了醫(yī)院,孩子們挨個(gè)驗(yàn)血,驗(yàn)了許久,都沒有合適的血型,直到有慶才對上校長的血型,可是抽血的醫(yī)生一直抽,抽到有慶的嘴唇都白,還不停下,有慶死了,福貴他很傷心,因?yàn)樗挥幸粋€(gè)兒子,他要找到害死他兒子的的人,可害死他兒子的人是縣長,縣長還是當(dāng)年自己一起打過戰(zhàn)的老戰(zhàn)友。他還能怎樣?有慶死了,家珍也快不行了,只是后來家珍的病慢慢的好像好了些似的。慢慢的到了鳳霞出嫁的年紀(jì),可是她不會說話,沒人上門提親,福貴和家珍就請隊(duì)長幫忙,沒想到還真找到一個(gè),叫做萬二喜的人,條件不錯(cuò),就是個(gè)扁頭,過了幾天,鳳霞嫁給二喜,不久也有了孩子,可生完孩子的后一天,鳳霞大出血死了,三個(gè)月不到家珍也死了,只剩下福貴,二喜和苦根了,最后二喜和苦根都死了,只剩下福貴。

福貴短暫的一生,卻經(jīng)歷了中國的許多大困難,但他還是活著,沒有放棄生活,依舊為了活著而努力著,他雖然平凡,但卻是偉大的。

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