答卷為主題作文1000字(精選10篇)

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答卷為主題作文1000字篇1

昨天的語文課，我花了點(diǎn)時(shí)間跟學(xué)生講解一份名著閱讀的試卷。

本來，我是打算小考一下的，當(dāng)語文課代表受班主任之托拿來那份試卷時(shí)。不過，我看了一下試卷的內(nèi)容，難度不小，估計(jì)學(xué)生做不出來，我干脆選擇先讓學(xué)生做好再來講解的方式了。

想到試卷發(fā)下沒多久，我班上一位很喜歡語文的女生就告訴我，她已經(jīng)做得差不多了。所以，在語文課上，我特意喊她站起來，公布她的答案。

試卷內(nèi)容不少，有關(guān)于《伊索寓言》的，有關(guān)于《繁星》《春水》的。細(xì)心的她自然不會放過書上的內(nèi)容，關(guān)于《伊索寓言》的部分，她全部從書上“名著導(dǎo)讀”里找到答案的，幾乎沒有出現(xiàn)一處錯(cuò)誤。要知道，好些學(xué)生都沒有像她這么用心呢。

而最觸動我的卻是關(guān)于《繁星》《春水》的部分，差不多在語文書上找不到答案。只是，她也是幾乎全部做出來了。她每答對一題，我就會贊美一句：“真厲害!你怎么找到的?”她就得意的笑笑，甜甜的說：“我翻了冰心的《繁星》《春水》，從里面找到的?！蔽也坏貌慌宸呐?。畢竟，要從冰心的那么多小詩里找到答案，也需要對書中的內(nèi)容有整體了解呢?；蛟S，是因?yàn)樗@個(gè)學(xué)期兩次領(lǐng)到過我提供的《繁星》《春水》，早已經(jīng)熟悉了許多小詩吧。比如，她那么容易就找到了那兩首小詩，“言論的花開得愈大，行為的果子結(jié)得愈小?！薄巴臧?，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑?！?/p>

最后一題是：“詩集《繁星》《春水》的名字的內(nèi)涵是什么?”我以為這下，她該不會做了吧。但是，她還是那么自信的說：“我知道答案!”

我讓她讀出答案。她那響亮的聲音縈繞在教室，流進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心坎，“繁星，代表著零星的思想;春水，是因?yàn)樽髡呦Ｍ诓唤?jīng)意之時(shí)將思緒像春水一樣流入讀者心中?！?/p>

哈!真的沒有一點(diǎn)差錯(cuò)!

我再一次詢問：“你怎么知道的?”

她依然驕傲的回答：“我還是在《繁星》《春水》書上找到的!”

我再一次表揚(yáng)了她，希望大家向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生!

這節(jié)課，她交出了一份滿意的答卷!

我想到這位學(xué)生曾經(jīng)說過的，學(xué)習(xí)有“圈豬式”和“牧羊式”兩種(這也是她閱讀所得)，她希望大家采納的是“牧羊式”學(xué)習(xí)方式，主動學(xué)習(xí)知識，而不是“圈豬式”學(xué)習(xí)方式，只會做學(xué)習(xí)的容器，被動吸收知識?？磥?，她不但是這樣說的，也是這樣做的!

我多希望每一個(gè)學(xué)生都能夠像她這樣熱愛學(xué)習(xí)!

答卷為主題作文1000字篇2

人生就好比一張答卷，上面有選擇題、填空題、判斷題和問答題。但它又不同于一般的答卷。一般的答卷用手來書寫，人生的答卷卻要用行動來書寫。

人生中第一道題是選擇題。當(dāng)父母給予我們生命，把我們帶到這世界時(shí)，我們就面臨著無數(shù)的選擇。當(dāng)我們面對馬路上摔倒老人時(shí)，我們是挺身而出幫助老人過馬路。還是抱著“事不關(guān)己高高掛起”的消極態(tài)度悄悄溜走?當(dāng)同學(xué)、朋友遇到困難時(shí)，我們是慷慨相助伸出援助之手，還是置之不理?當(dāng)自己與別人發(fā)生矛盾時(shí)，我們是不依不饒，還是化干戈為玉帛?在人生中，類似的選擇一個(gè)接一個(gè)，選錯(cuò)一道都將對人生產(chǎn)生巨大的影響。

人生的第二道題是填空題。人能否有所成就，關(guān)鍵看人是否為自己填充足夠的知識。任何人生來都是無知的，所以任何人想要有所作為，都必須從社會汲取知識充實(shí)自己。但是我們要根據(jù)自身?xiàng)l件，選擇適合的東西充實(shí)自己。在人生的填空題上，我們不一定要追求高難深精，但一定要填充適合自己的知識。

人生的第三道題是判斷題。面對學(xué)校種種嚴(yán)格的規(guī)章制度，我們認(rèn)為規(guī)章制度是約束我們的行為，扼殺年輕學(xué)生的個(gè)性;還是認(rèn)為這些規(guī)章制度盡管有些甚至過于苛刻，但是為了我們健康成長，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生成績的提高。面對過于嚴(yán)厲的老師，我們認(rèn)為他們是在幫助學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，還是在禍害學(xué)生的未來?

人生的第四道題是問答題。步入高中，已經(jīng)是年滿16周歲的妙齡少女翩翩少年，現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立思考，獨(dú)立處理問題。別的學(xué)校，可以帶進(jìn)手機(jī)，可以看小說，談戀愛，朝陽學(xué)校禁止這些行為，究竟是為什么?是為了學(xué)生的未來?還是限制學(xué)生的自由發(fā)展?當(dāng)我們因?yàn)榘l(fā)型、因?yàn)樾７?、因?yàn)樽粤?xí)睡覺，因?yàn)樯险n遲到等等受到處分的時(shí)候，我們是敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，還是善于說謊，不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，竭力為自己的錯(cuò)誤進(jìn)行開脫，逃避責(zé)任?我們學(xué)生要學(xué)會理性地思考，當(dāng)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，能夠認(rèn)清自己的錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，敢于改正錯(cuò)誤，這樣的我們，才有進(jìn)步，才有前途而言。

在人生這張大考卷上，問題看似簡單，答案卻豐富多彩，想交出一份滿意的答案，遠(yuǎn)非想象中的簡單。我們只有堅(jiān)決貫徹“整體建構(gòu)”和諧教學(xué)的先進(jìn)理念，把握住科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能夠在學(xué)習(xí)成績上有所突破。只有堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校嚴(yán)格管理的教學(xué)模式，才能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人品德和優(yōu)秀個(gè)人素質(zhì)。

答卷為主題作文1000字篇3

是明燈，也是號角。新時(shí)代_要在學(xué)中下“笨功夫”，進(jìn)而練就扛起新時(shí)代使命擔(dān)當(dāng)?shù)摹坝补Ψ颉薄?/p>

學(xué)要在深學(xué)細(xì)悟上下“笨功夫”。這次學(xué)習(xí)教育，又恰逢建黨百年的重大時(shí)刻，“兩個(gè)一百年”歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，具有十分深遠(yuǎn)的意義。今天我們學(xué)習(xí)，不是為了從成功中尋求慰藉，而是為了通過學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、把握規(guī)律，從而辦好當(dāng)下的事、走好前行的路，不斷交出優(yōu)異答卷。而理論的學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，看書看個(gè)皮，讀報(bào)讀個(gè)題的功利化、碎片化、快餐化學(xué)習(xí)，偷奸?；綄W(xué)習(xí)是行不通的，只有練就“笨功夫”，原原本本讀原著、學(xué)原文，堅(jiān)持逐篇學(xué)、深入學(xué)，系統(tǒng)學(xué)、貫通學(xué)，才能從中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量，不斷在新征程中創(chuàng)造新輝煌、譜寫新榮光。

學(xué)要在為民服務(wù)上下“笨功夫”?；仡欬h的歷史，為什么我們的黨能夠在血雨腥風(fēng)中一次次絕境重生，其根本原因就在于我們的黨始終堅(jiān)守為民初心。今天，站在從富起來到強(qiáng)起來的重要關(guān)口，處于世界百年未有之大變局中，我們更應(yīng)立即行動起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在“行”上下“笨功夫”，從深學(xué)細(xì)悟中明理、增信、崇德、力行，在學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人心系人民、造福人民的歷史中汲取前行力量。主動把使命扛在肩頭，始終牢記為民服務(wù)的根本宗旨，把雙腳放到泥土里，常到田間地頭、百姓身邊，把群眾的難題、困惑，列出任務(wù)臺帳、制定責(zé)任清單，一項(xiàng)一項(xiàng)抓、一點(diǎn)一滴做，用自身的辛苦指數(shù)換取群眾幸福指數(shù)，做好打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的工作，用實(shí)實(shí)在在的成績贏得人民群眾的好口碑。

學(xué)要在檢視對照上下“笨功夫”。古人說：“滅人之國，必先去其史?！笔且幻骁R子，可以照出自身的不足，不斷修正自己，匯聚強(qiáng)大力量?；仡欀袊伯a(chǎn)黨百年史，有苦難輝煌，有偉大奇跡，也走過一些曲折彎路，但我們的黨始終保持著先進(jìn)性和純潔性，正是源于我們黨不斷進(jìn)行自我革命的政治勇氣。學(xué)習(xí)要在“改”上下笨功夫，堅(jiān)持帶著問題學(xué)，結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行深入思考和體悟，通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題，通過思想洗禮解決問題。要讀查結(jié)合，對照革命先輩和先進(jìn)典型，多列一列自身存在的問題及整改措施，以刀刃向內(nèi)的革命精神，通過不斷改進(jìn)，提升自己的精神境界和綜合素質(zhì)，匯聚應(yīng)對重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、克服重大工作困難、解決重大矛盾斗爭的強(qiáng)大力量。

持之以恒不冷熱，上乘功夫自然得。做實(shí)“笨功夫”，才能練出好功夫。的學(xué)習(xí)，我們要從一開始就穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能最終跑出“加速度”。

答卷為主題作文1000字篇4

@選調(diào)生 品讀“詩圣” 淺悟基層選調(diào)初心

“白頭搔更短，渾欲不勝簪”，憂國憂民的情懷詮釋著杜甫嘔心瀝血的一生。“詩圣”的詩，是朝代興衰更替的一個(gè)縮影，曾經(jīng)的戰(zhàn)火連天與動蕩不堪，仿佛歷歷在目，讓人更加珍惜當(dāng)下的和平安定。作為新時(shí)代的大學(xué)生，遠(yuǎn)赴基層一線正是需要這樣的愛國情懷，才能讓我們深入塵寰時(shí)找到方向，堅(jiān)定自我，用共產(chǎn)黨員的初心和使命時(shí)刻提醒自己，作為一名基層選調(diào)生，要砥礪奮進(jìn)，勇敢前行。

讀書破萬卷，堅(jiān)持學(xué)習(xí)“充電”。踏入基層，意味著要告別象牙塔，跳出舒適圈，甚至遠(yuǎn)離父母與家鄉(xiāng)，如何能擺脫迷茫不安與心浮氣躁，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?不斷充實(shí)自己的大腦、豐富個(gè)人才學(xué)、提升綜合能力，是解決一切問題的“良藥”。把基層當(dāng)成一個(gè)嶄新的課堂，人生下一階段的開始，堅(jiān)持“學(xué)原文，讀原著，悟原理”，將優(yōu)秀的理論與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，腳踏實(shí)地與仰望星空相結(jié)合，上接“天線”與下接“地氣”相結(jié)合，做到“未來不迎，當(dāng)時(shí)不雜，既往不戀”。勇敢的將青春揮灑在基層大舞臺，深入田間地頭、街頭巷尾，汲取群眾智慧，想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所困，扎實(shí)走好基層的每一步。

會當(dāng)凌絕頂，樹立自信“遠(yuǎn)航”?；鶎庸ぷ鞴?jié)奏快，事務(wù)繁雜，總是一項(xiàng)工作未完成，另一項(xiàng)工作便接踵而至，應(yīng)接不暇之時(shí)，便覺“本領(lǐng)恐慌”;工作失誤被領(lǐng)導(dǎo)批評或者同事不理解時(shí)，便覺委屈;對鄉(xiāng)村基本情況不了解，語言不通，棘手的事情靠“翻譯”才能打通語言關(guān)，許多工作靠自己慢慢“啃”，走許多彎路才能完成，滿滿的挫敗感。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，正是這樣的考驗(yàn)，磨煉了心智、增添了本領(lǐng)、提升了素質(zhì)，讓我們像戰(zhàn)士一樣無所畏懼，更自信迎接未來的挑戰(zhàn)，用自己的光和熱為基層的百姓帶去溫暖。

安得廣廈千萬間，為民服務(wù)先行。始終牢記“情為民所系，利為民所謀，權(quán)為民所用”，胸懷正義，做一名正直不阿的公務(wù)員，一名實(shí)實(shí)在在為民做事的公仆。任何時(shí)候，官僚主義、形式主義都是我們最大的敵人，我們要堅(jiān)決摒棄“四風(fēng)四氣”，清廉為先，不能被“權(quán)貴”折服。身在基層一線，我們的一舉一動都成為基層黨員干部的代表，一個(gè)表情、一個(gè)動作都是我們帶給群眾的“符號”，都成為他們內(nèi)心的桿秤。作為基層黨員干部，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻提醒自己，共產(chǎn)黨員的初心和使命是什么?只有風(fēng)清氣正、一心為民的好干部，才能得到群眾的點(diǎn)贊和認(rèn)可，才能在基層大大小小的事務(wù)上有所建樹，才能為基層的天空增添一抹色彩，才能做出讓老百姓心服口服的事情，才能交得出讓人民滿意、讓時(shí)代滿意的答卷。

答卷為主題作文1000字篇5

夢想是什么?在懵懂小孩的眼里，夢想是美味的糖果，是媽媽溫暖的懷抱;在成年人的眼里，夢想是身心快樂，是事業(yè)輝煌，是功成名就;在我的眼里，夢想是能夠?yàn)閷W(xué)生們送去關(guān)心和愛護(hù)，為他們傳授知識，讓他們健康成長，讓祖國的花朵絢麗開放，逐步成長為祖國的棟梁之才。現(xiàn)在“小康夢”、“ 強(qiáng)國夢”、“ 復(fù)興夢”，個(gè)人的夢、國家的夢、民族的夢，構(gòu)成了我的“中國夢”。

通過“十二字方針”的學(xué)習(xí)，我對教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。首先，我無私地將知識傳授給自己的學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。面對成績不好、紀(jì)律差學(xué)生，不是采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進(jìn)步。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動的一個(gè)過程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個(gè)教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。

中國夢簡單而又宏大，它存在于我們的腳下，存在于我們的心間。中國夢應(yīng)該是一種信念，就是為了孩子而付出更多的努力。用心澆灌純真的花朵，動員更多社會的力量去幫助需要我們關(guān)愛的人，實(shí)實(shí)在在做實(shí)事、做好事。

保持良好的精神狀態(tài)，既是保持個(gè)人身心健康的需要，也是做好教育教學(xué)工作的必要條件，更是對學(xué)生負(fù)責(zé)，對事業(yè)負(fù)責(zé)。我以好的精神狀態(tài)對待自己的教育教學(xué)，熱愛學(xué)生，盡職盡責(zé)，為中國培養(yǎng)更多的‘棟梁’。這就是我們的中國夢、也是我的中國夢。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個(gè)夢想凝聚了幾代中國人民的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，也是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。我的夢既是中國夢，中國夢也是我的夢。實(shí)現(xiàn)中華您組民族的夢想，需要幾代人的努力，不久的將來我們也將成為圓夢的中流砥柱，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，只有拿出實(shí)干精神，以實(shí)干為榮，以實(shí)干為貴，“實(shí)”才能在復(fù)興之路上昂首前進(jìn)，“干”才能讓中國夢變成現(xiàn)實(shí)。

中國夢是每一個(gè)人的夢，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興再創(chuàng)輝煌的夢。教師要做的事幫孩子實(shí)現(xiàn)他們的夢，他們的夢實(shí)現(xiàn)也是我們夢的實(shí)現(xiàn)。借助教材，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感，中國夢是每個(gè)人的夢，作為教師，我覺得上好每一節(jié)課，教育好我們的學(xué)生，讓他們真正能夠健康茁壯的成才，就是每一位教師的中國夢。完成好自己的本職工作，先完成自己教書育人的夢想，從而用實(shí)際行動支持我們的中國夢。我看到孩子們每天有進(jìn)步，每天快樂，既聽話又活潑，非常高興。教育他們怎么做人，做一個(gè)有用的人、樂觀的人、勇敢的人。讓學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊，掌握一技之長，成為中國的復(fù)興棟梁。

答卷為主題作文1000字篇6

有沒有一個(gè)選擇讓你難以決定，猶豫不決?有沒有一份問卷讓你躊躇不安，無從下手?又有沒有一份答卷，讓你后悔萬分，不覺滿意?選擇就是問卷，決定便是答卷。人生這條羊腸小道上，我們經(jīng)歷了無數(shù)次的考驗(yàn)，做過了無數(shù)張問卷，書寫了無數(shù)張答卷。而這張答卷是否稱心如意，是否是一份滿意的答卷，這都不了了之。

是啊，并不是所有的問卷都是極其簡單的，并不是所有的答卷都是真實(shí)的心靈寫照。但是我想呀，既然做出了決定，不曾后悔，這都是一份滿意的答卷，

猶記得是年幼時(shí)八月盛夏，茂葉中蟬鳴聲、窗外轟鳴的機(jī)械聲交織入耳，窩在床上的我有些煩躁。輾轉(zhuǎn)了好一會，卻已毫無睡意。朦朧地打開了房門，卻見到了父母和一位操著外地口音的叔叔。似乎是我的出現(xiàn)了打斷了他們的談話，場面一下靜了下來，我知趣地轉(zhuǎn)身回屋。忽然，聽到媽媽對我說：“這是你上海的叔叔，快問個(gè)好?！?/p>

我上前說了一句“叔叔好”，卻對“上?！边@個(gè)地名格外上心。上海是中國最繁華的城市，也是我最向往的城市，但不知道為什么在上海的叔叔會來池州這座小城市。

叔叔沖我笑了笑，此時(shí)媽媽又緩緩開口：“叔叔是來接你去上海讀書的，你想去嗎?”

我一愣，感覺格外的欣喜與驚訝。一想到上海，眼前便是那鱗次櫛比的大廈，四通八達(dá)的大道和來來往往的人群。那個(gè)充滿競爭高速發(fā)展的城市留給我的印象是難以言語的神秘，我對這座城市有著無窮的好奇。而且，那里的教育資源也是格外的豐沛，如果我能在上海讀書，絕對是一件不可多得的好事。我竊喜，正欲答應(yīng)，可那句“好啊”一直卡在喉嚨里，怎么也說不出。

如果我走了，去了上海，那樣爸媽就不能在我身邊，即便是來看我，次數(shù)也不會很多時(shí)間也不會太長。那么，我會不會覺得孤獨(dú)，會不會思念家鄉(xiāng)呢?

好比有一張問卷擺在我面前，有一道選擇題，也只有兩個(gè)答案?？赡茉谄綍r(shí)的考試中，選擇題的答案中必有一個(gè)是對的。但是，我面臨的是一道不一樣的題目，它沒有所謂的正確與錯(cuò)誤，然而我做出的選擇，寫出的答卷卻影響著我的現(xiàn)在與未來。我必須為我的現(xiàn)在著想、為我的未來籌劃。明明我已胸有成竹，做好決定可又無從下筆。我的內(nèi)心無比糾結(jié)，好似一旦做出了決定自己一定會反悔難過，彷徨不已……

待我思考過后，我鄭重地交上我的答卷，在父母與叔叔的驚訝中我選擇了留在這座并不發(fā)達(dá)的生態(tài)城市，做出了這個(gè)出人意料的決定。我很想去上海，卻更想留下來，這里有我太多的牽掛。即便明天的光輝會就此暗淡，我覺得我也不會后悔，因?yàn)槲业男脑缫雅c這座城市的一點(diǎn)一滴連在了一起，留下來，便是一個(gè)最佳的選擇，便是一份滿意的答卷。

答卷為主題作文1000字篇7

我不是哪吒，我沒有風(fēng)火輪;我不是劉翔,，我沒有12秒88。但我有不斷奔跑的夢，有一顆不言放棄的心。

------題記

考試失利的陰霾，在心中揮之不去。望著答卷上刺眼的分?jǐn)?shù)，兩行淚，從臉頰輕輕滑下。模糊中，一個(gè)人影走過來，是她嗎?是圓嗎?我沖了上去，一把抱住她，痛哭起來。她沒有多說什么，或許早就猜到，只留下一句：“明天早起,跑步去?！?/p>

站在山腳，向上望去，一層薄霧纏繞在山頭，像是給這大山蒙上一層輕紗，我的心好像沉入了深淵?！芭艿缴巾敗毕衩钜粯?，我只能接受。

那要多大的決心，我邁出第一步，只為踏上山頂時(shí)的喜悅。風(fēng)，拂過臉頰，是我前進(jìn)的動力;山路兩側(cè)一棵棵大樹不斷向后退去，這是我戰(zhàn)勝自己第一步的見證。從來不知道，我的腳步可以如此穩(wěn)健，我的雙臂可以擺動的如此有力，我可以如此發(fā)瘋的奔跑。野草，刺破我的雙腿，樹葉擦傷了我的臉頰，豆大的汗滴像雨一樣,滴吧滴吧的落下。

“姑娘，加油啊!要跑到山頂嗎?別放棄啊!”是一位年輕叔叔?！翱慈思倚」媚铮嘤幸懔?，你們可得向人家學(xué)習(xí)啊!”是一位攜兒帶女的阿姨?！氨３趾粑鶆?，擺動雙臂，步子邁得適中……”是一位退休的體育老師吧。也許就是這幾句話，更讓我堅(jiān)定信念-------我不要放棄，我要贏，我要到達(dá)山頂!

是快到了嗎?我感覺這條山路就像沙漠一樣，越往前，卻越望不到頭。我的嗓子干燥難忍，像是在被火燒，呼吸也越來越困難，渾身沒有一塊能用的上力的地方。放棄，要放棄嗎?反正也快到了，能堅(jiān)持到這，也不容易了，要不就走一會吧?？删驮谖乙Ｏ履_步的那一刻，她跟了上來，“不到山頂呢，別停啊!”她的話就像一雙大手，有力地拉著我。是啊，我怎能放棄，怎能被看不起?

我多么希望自己是哪吒，可以擁有一對風(fēng)火輪;我多么希望自己是劉翔，可以擁有12秒88。但我深知︰我不是,我沒有。我只能靠我自己。我更加奮力地奔跑，伴著風(fēng)，伴著汗水。山頂!山頂!山頂!終于，我贏了，我欣賞到了最美的風(fēng)景，感受到了風(fēng)透過汗水時(shí)的涼爽，看到陽光照在臉上卻不刺，那是太陽對我的肯定。我朝著山腳大叫一聲，發(fā)泄出所有的傷心，憤怒。

因?yàn)槲沂欠踩?，為了走在別人前面，我必須奔跑?；蛟S我可以安穩(wěn)地走過人生旅途，但我不要，我要奔跑，就算是像登山一樣，一路的上坡，我也要奔跑，在荊棘叢中奔跑。

或許在學(xué)習(xí)的考卷上，我留下一次遺憾;但在我前進(jìn)的道路上，我為自己交上了一份滿意的答卷!

答卷為主題作文1000字篇8

【一份滿意的答卷】

三月，仍有寒冬的料峭，路邊的柳樹已抽出了新的枝條，撥動著賞春人的心弦。

午后，我便開始準(zhǔn)備上學(xué)了，父親穿上了平日里少見的那雙新球鞋，披上了一件款式有些破舊的大衣，興沖沖地走到我的面前說要送我上學(xué)，我本是極不情愿的，可是，看見父親那渴望的眼神，我只好答應(yīng)了他。

夕陽欲頹，我坐在父親那輛破舊的三輪車?yán)?，夕陽把父親和我的身影拉的很長很長。一路上，父親哼唱著老得掉牙的歌曲，眼神里面盡是興奮。而我卻在路上東張西望，生怕會碰上班里的同學(xué)，這讓我多難為情啊!到紅綠燈處，父親轉(zhuǎn)過身來，看了看我，我從父親的那眼神里面看到了他由衷的開心，我不禁沉默地低下了頭，不知如何是好。

到了離學(xué)校還有一段路程，我支支吾吾的對父親開口道：“爸，就在這停了吧，我……自己走回去?！睔g快的歌聲從父親嘴里戛然而止了，車，也就在那一瞬間停止了前進(jìn)的步伐，父親轉(zhuǎn)過頭來，用驚愕不解的眼神望著我，我拎起書包，小聲地道了聲再見，便使勁地往學(xué)校的方向沖了。

跑過一個(gè)拐彎處，我氣喘吁吁的，緊促的腳步才停了下來，我放慢腳步，緩緩地走著。路邊一兩個(gè)派傳單的人向來來往往的人派發(fā)傳單，我也不例外，接過傳單，看見上面寫著“請給父母一份滿意的答卷吧”。我停下腳步，呆呆的望著傳單，腦海里浮現(xiàn)父親剛剛那個(gè)驚愕不解的眼神，心里便打了一個(gè)大大的問號，我這是怎么了?我怎么可以這樣對父親呢?我這樣做真是有愧于這份答卷了。

我握緊了手中的傳單，往回跑去，一路上想起小時(shí)候，坐父親的三輪車上學(xué)，我是多光榮的啊，如今，自尊心作怪了，竟這樣對父親!于是乎，我的腳步加快了，跑過拐角，我看到了一個(gè)好似父親身影的小點(diǎn)在遠(yuǎn)處，越跑越近，那一個(gè)小點(diǎn)漸漸地清晰了，父親呆站在那兒，一動也不動，真像一尊佛，眼神黯淡無光?！鞍帧蔽易呦蚋赣H，開聲道，父親似乎對我的返回很是吃驚，眼中似乎燃起了希望的火光，“哎，閨女，怎么啦?”父親的聲音有些顫抖，卻不失滿滿的柔情，“我要坐你的車上學(xué)!”我堅(jiān)定地說，“好勒!”父親話音剛落，他的眼神中燃起的“火光”燃燒得更加猛烈了。

在回校的一段路程里，我再也不低著頭，父親又開始哼起了小調(diào)，往往來來的汽車奔馳著，駛向?qū)W校的方向，我緊握著手中的傳單一點(diǎn)點(diǎn)攤開，看見傳單上依稀的幾個(gè)大字，又望了望父親，看見父親眼神里滿滿是開心，我想，這份答卷，對我于父親而言，都該滿意了吧。

留在記憶里的，不僅是父親那驚愕的眼神，還有那一份于我而言最滿意的答卷，在那份答卷中，讓我從容地面對父親，在今后的日子里，能夠更好的面對自己。

那天，父親的眼神觸動了我，留在記憶的深處，而那份滿意的答卷，時(shí)時(shí)滌蕩我心靈上的纖塵。

答卷為主題作文1000字篇9

“心善乃人之本”。動物王國里展開了十年一度的“心善”大賽。比賽規(guī)則是根據(jù)選手在一個(gè)月中做善事的情況評選出“心善大使”。

豬媽媽家的孩子是個(gè)傻子，所以倍受他人嘲笑。他為了給父母爭光，將比賽視為一次考驗(yàn)，參加了這場“心善”大賽。比賽那天，不少動物對他指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至拿他開玩笑：“豬腦子，不好使!”

猴子們、兔子們……一個(gè)個(gè)憑借著自己快速度，扶行人走路、指揮交通……行善事跡在微博里頻頻被轉(zhuǎn)發(fā)，因此贏得了廣泛好評。大象們憑借自己身材壯，勇敢抓壞人，為動物們撐起一片天。螞蟻們個(gè)頭雖小，但是“蟻多力量大”，到處幫人運(yùn)東西，忙得不亦樂乎。

傻小豬看著他們來來去去的，心開始慌了，可不知道自己該干什么。一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，傻小豬睡得正香，幾只狐貍跳進(jìn)他家院子，準(zhǔn)備行竊：“嘿，這次撈把大的?！笔獠恢葑拥牟ＡР焕?，他們話未說完，便一頭栽了下來。傻小豬被驚醒了，它望著摔得四腳朝天的狐貍們，傻乎乎地笑了，還以為家里來了客人。他披了件衣服下了床，跌跌撞撞地走到柜子前，抓了一大把糖塞給狐貍們。狐貍捧著糖，愣住了，眼角漸漸地濕潤，心像被人猛擊一下，開始于心不忍起來。但是想到自己四處敗落的房屋，硬是狠下心，一把推開小豬，砸開傻小豬的儲蓄罐，摸出一大沓鈔票走了。傻小豬奇怪了，他們怎么不打招呼就走了?他嘟著嘴，一臉不高興，正準(zhǔn)備睡個(gè)回籠覺，但地上淡淡的血跡吸引了他，心一急，不小心把額角撞上柜子，碰破了，血滴滴答答地沿著臉頰往下流，他顧不上抹一把，不假思索追了出去，朝狐貍們喊：“受傷了，貼一下!”

狐貍們愣住了，他們沒有拒絕傻小豬的好意。傷口被貼上創(chuàng)口貼后，腳漸漸地不痛了，心卻開始疼了，他們盯著小豬受傷的額角，嘆了一口氣，“我們把錢還回去吧，以后還是別偷東西了，好好做人吧!這世上還是有好人的?！彼麄儼彦X塞進(jìn)傻小豬的口袋。黑夜?jié)u漸擦拭了他們模糊的背影。

一個(gè)月很快過去了，傻小豬又過回原來的生活了。某一天，報(bào)紙上登出一則驚天動地的新聞：昔日為所欲為的江洋大盜——狐貍五郎，今天竟去法院自首，愿出獄后做只好狐貍。小豬見了，依舊傻乎乎地笑著。

幾天后他收到一封信：您好，親愛的小豬，我是“心善”大賽評委，感謝您為動物王國做出的善事，您為自己，家人，還有動物王國等無數(shù)成員，還有改邪歸正的動物交出了一份滿意的答卷，無意善事，乃真心善也，恭喜榮獲“心善大使”!獎(jiǎng)。

小豬依然傻乎乎地笑了。

答卷為主題作文1000字篇10

紙上稚嫩的字，一行行整齊的筆跡，一抹溫暖在心中劃過。在成長的路上，做過多少次的答卷，唯有那張友誼答卷，讓我難以忘懷?！}記

夕陽西下，云朵上渲染著淡橙的色彩。晚風(fēng)拂過，在夕陽映襯下，樹上的幾片葉子顯得孤寂。一聲鳥鳴，打破了傍晚的寧靜。云朵邊又染上了一縷金黃。越長大越孤單，那是來自心里的感覺。翻開以往的同學(xué)錄，看著五彩的紙上那一個(gè)個(gè)熟悉的筆跡，心里有著一絲溫暖。翻開，一張紙附在背面，隨后又輕輕滑落。接過那張簡單潔白的紙，心中一頓，隨著火紅的夕陽，心里釋放著溫暖……

教室里熱鬧得像菜市場，放下書包，幾個(gè)同學(xué)過來和我寒暄了幾句，又走開了。收起微笑，又是一張平淡的臉。窗外的風(fēng)吹落了葉，幾聲鳥鳴讓心里泛著孤寂。

身邊的同學(xué)與她的朋友談天說地，那歡快的話語讓我皺眉，不喜歡。轉(zhuǎn)頭望向窗外，落葉紛紛，我多想也有個(gè)可以和我形影不離的朋友啊?！昂?”一只手輕拍在我的肩膀，我往后看，原來是小組長。我笑了笑，問道：“怎么了?”還清楚記得，我很少和小組長說過話，也沒怎么了解過。悅耳動聽的聲音又在耳邊響起：“你和孤單吧?我想和你交個(gè)朋友，來，給你，把它填完，記得交卷哦!”說完，朝我的展現(xiàn)了一個(gè)比太陽還要燦爛的笑臉，便回座位了。我感到莫名其妙，但那句“想和你交個(gè)朋友”的話像陽光一樣溫暖著我的心房。我還沒弄清情況，手中就多了一張純白得耀眼的紙，紙上整整齊齊的寫著一個(gè)個(gè)問題，問題中透著及些許的幼稚。

金色的陽光從窗外照在課桌上，我拿著那張白紙，在陽光下，只覺得暖洋洋的。那顆孤寂的心灌滿了暖糖水。

那張友誼的問卷，在我的筆下，把一個(gè)個(gè)溫馨的問題都回答上。友誼的光芒好似就在那小小的紙上發(fā)出，潔白無比。很快，我懷著愉悅的心情答滿整張“卷子”。

“哦!我和你是好朋友啦!我已經(jīng)看過這答卷啦，滿分!你現(xiàn)在是我的好朋友啦!”那悅耳的聲音響起，只見身旁一只左手伸出，小組長笑著，我明白這意思，于是我也伸出左手。我們相握后，一起相視一笑。那笑容發(fā)自內(nèi)心，真誠的。而我的手里則拿著那張屬于我的友誼答卷，在陽光下顯得無比亮白。

在成長道路上，莫過于能有一個(gè)知心的朋友，這才讓人欣慰。而那張友誼的答卷，則告訴我，不要覺得孤單，你的身邊隨時(shí)有朋友。