春天來(lái)了作文六百篇1

春天萬(wàn)物復(fù)蘇。我們高興地看到校園的柳樹發(fā)芽了，花壇里所有的花也都結(jié)了花骨朵。草坪里也有很多小草鉆出了地面。奶奶家的迎春花開花了，一朵朵黃色的小花，開得十分茂盛。燕子也從南方飛回來(lái)了。

雖然現(xiàn)在已是春天了，但有時(shí)氣溫還是很低，并且天氣還不穩(wěn)定，昨天還是風(fēng)和日麗的，但今天卻刮起了大風(fēng)。風(fēng)刮得呼呼作響，人騎著自行車會(huì)感到非常吃力。

自古以來(lái)，許多詩(shī)人都曾用美好的詩(shī)篇來(lái)描述迷人的春天。其中，我最喜歡的是孟浩然的《春曉》。關(guān)于春天，還有許多成語(yǔ)，比如，春暖花開，春風(fēng)拂面，柳綠花紅，百花齊放，五顏六色……我讀著這些優(yōu)美的詞語(yǔ)，想象著這些詞語(yǔ)所描寫的美好景色。我想，雖然現(xiàn)在還沒到這些情景出現(xiàn)的時(shí)候，但是這些景色遲早會(huì)到來(lái)的，到那時(shí)，我再和爸爸媽媽一起去春游，該有多好呀!

春天來(lái)了作文六百篇2

星期天，我和媽媽一起到河邊去玩，那里的風(fēng)景很美。

河里的水緩緩的流著很清很清，岸上的小草都綠了，我站在河邊看到柳樹都發(fā)芽了。小鳥在天空中飛來(lái)飛去，玩的非常開心。媽媽說(shuō)：“你看，那邊的小花也紅了”。我們看完了河邊的風(fēng)景就回家了，在回家的路上看見了很多小朋友在草地上玩，女孩子玩捉迷藏，男孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏，我看到他們都玩的很高興，到處都是一片春天的景色!

春天來(lái)了作文六百篇3

田野里，濕潤(rùn)的泥土散發(fā)著春天的氣息。在微風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，連成片，匯成海。人們面對(duì)這氣勢(shì)磅礴的色彩海洋，沒有了煩惱，也沒有了萎靡。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。沉睡了整個(gè)冬天的麥苗顯得格外精神，綠綠的麥苗展現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。

春天在水池里，沿著引水渠往前走，一個(gè)小水池呈現(xiàn)在眼前。水中魚蝦暢游，還能看到幾只鴨子在跳著水上芭蕾。幾只早起的青蛙好似正在歡呼：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”小鳥立在柳樹上，高興地唱著清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河。

果園中，我看到了那紅杏似火，桃花漫霞，梨樹飛雪一派繁榮的景象。蝴蝶翩翩起舞，那幾只勤勞的蜜蜂正在這百花爭(zhēng)艷、花香撲鼻的果園里采蜜。

蕭索單調(diào)的冬季，總是在盼望春天。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤(rùn)物如酥;盼望她的春色滿園，落紅如雨。

春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。

春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”

春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆?！彼浴坝谢罢壑表氄?，莫待花落空折枝?！?/p>

春，沁涼潤(rùn)透，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”

春日踏青，帶我領(lǐng)略了春的生機(jī)勃勃，感受這“一年之計(jì)在于春”的美好與浪漫。

春天來(lái)了作文六百篇4

每天，都在“兩點(diǎn)一線”的生活中穿梭，心靈開始有些麻木。直到那天，看到路邊蜿蜒的荊條上赫然躍起一朵朵鮮亮的迎春花，才猛得醒悟過(guò)來(lái)——春天來(lái)了。春天，總是以這樣的方式，給麻木的心靈帶來(lái)驚喜。心中涌起一種沖動(dòng)——去踏青吧!

走上那片山坡，當(dāng)目光定格在那山嶺之間，我終于感受到春天的美了。山坡上，芳草濟(jì)濟(jì)，那種沁人心脾的綠，如同宣紙上滴下來(lái)的墨，一點(diǎn)點(diǎn)洇染開來(lái)，把山巒包裹的密密匝匝。花枝搖曳，迎春用細(xì)密的花朵點(diǎn)綴著崇山峻嶺，引來(lái)“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，百在嬌鶯恰恰啼”。木棉也給大地畫上了濃墨重彩的一筆，嬌艷的紅色如火一般，與一旁高傲的映山紅爭(zhēng)奇斗艷。這春天多像一場(chǎng)夢(mèng)呀，是自然的妙筆丹青渲染出的如詩(shī)如畫的夢(mèng)。走近一瞧，那漫山遍野的綠色實(shí)在無(wú)法細(xì)細(xì)辨出，又不禁想起唐代詩(shī)人韓愈的詩(shī)句：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！?/p>

那絢麗的春景悄悄推開了我的心扉。聽到那鳥兒自在的啼鳴，嗅著春天泥土與花朵的芳香，我細(xì)細(xì)的品味著春天，心靈開始蘇醒。我不禁想向上天祈禱，讓這美景永駐人間。

這才想起，在家鄉(xiāng)，踏青人家的手上，一定少不了一包細(xì)小的草種?！拔覀円查_始吧!”爸爸拉著我跑進(jìn)一旁正播撒草種的人群。一個(gè)孩子小心的握著種子，輕巧的向前走著，目光隨著紛飛的種子漾滿了笑意。周圍的人群亦是喜上眉梢，眼角寫滿了憧憬。爸爸拿著那包草籽對(duì)我說(shuō)：“春天很美，但誰(shuí)又能保證年復(fù)一年，日復(fù)一日呢?老一輩說(shuō)，我們現(xiàn)在看到的這片景色，就是數(shù)不清的人灑下的種子萌發(fā)成的。先是綠了一片，又是綠了一坡，然后便是綠了崇山峻嶺?！钡拖骂^，望著這些種子，我似乎看到了春天。手臂一擺，撒下一粒又一粒種子。踏青的路上，“春色滿園關(guān)不住”，而正是這個(gè)不起眼的習(xí)俗，才創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)醉人的春天。

一起踏青吧!在春天，我們用眼用手用身體來(lái)感受那“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的美好，喚醒沉睡的心靈;在春天，我們種下“春風(fēng)又綠江南岸”的希望，收獲明天;在春天，我們看遍春光明媚，也因積少成多的努力創(chuàng)造更美好的春天!

春天來(lái)了作文六百篇5

春天來(lái)了，柔軟的春風(fēng)吹拂著大地，春雨淅瀝瀝的下著。

天空中漂浮著幾朵白云，燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了!布谷鳥“布谷~布谷”地叫著，好像在提醒農(nóng)民伯伯要播種了。柳樹長(zhǎng)出了嫩芽，桃花、杏花、梨花都開放了，它們吸引著蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨ㄉ萧骠嫫鹞琛Ｐ〔菝俺隽祟^，像給大地媽媽鋪了一個(gè)綠毯子。草從里的野花也開放了，像大地媽媽頭上的蝴蝶結(jié)。春筍裹著淺褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。

小河里的冰融化了，河里的魚兒快樂的游來(lái)游去，小蝌蚪在水里找食物。真是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界啊

春天來(lái)了作文六百篇6

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！弊x了這首詩(shī)像看見密密麻麻的紙鳶在放學(xué)歸來(lái)的兒童手上漸行漸遠(yuǎn)。紙鳶沖風(fēng)兒直喊“加油”!線兒彎彎的，成了弧，像水里的鉤線，風(fēng)和線，像是在進(jìn)行撥河比賽，看，風(fēng)兒吹著吹著就把春天吹來(lái)了。

春，來(lái)到了奶奶家的小院，那叫不出名字的小花伸了伸懶腰，在妙曼的春光中，婆娑著搖曳的身姿，那迷人的紫藍(lán)色勾住了我的小腳丫。我蹲下來(lái)看著它，它像一朵害羞的小姑娘躲在草叢中，悄悄的開著。那芬芳的清香，惹的蜂兒嗡嗡，蝶兒翩翩。那輕柔的舞姿，似輕觸嬌花的好夢(mèng)，在贊美風(fēng)的好心情，在附和著晴空的好顏色，在歌頌春天的好風(fēng)景。

那一朵朵紫藍(lán)色小花，一朵有一朵的姿態(tài)，看看這朵很美，再看看那朵也很漂亮。那紫色的花瓣，簇?fù)碇{(lán)色的花蕊，邊曬著太陽(yáng)，邊用它們自己聽得懂的花語(yǔ)聊著天。我伸出小手撫摸它們，那花瓣軟軟的，滑滑的，像極了媽媽送給我的真絲圍巾。輕風(fēng)拂過(guò)，它們給我了一個(gè)燦爛的微笑。

“楊楚葦，快來(lái)，快來(lái)我們一起來(lái)玩捉迷藏吧?！彼鼈兛鞓返氐暮臀掖蛘泻?。

小草也不甘寂寞，從褐色的泥土中伸出頭來(lái)，睜著一雙美麗的大眼睛，好奇的張望著外面的世界，像是在尋找它的好閨蜜——小花，在風(fēng)弟弟的指引下，小草終于找到了小花，和小花和風(fēng)而歌，隨風(fēng)而舞。直到倦了，才投入大地媽媽的懷抱中，甜甜地睡著了……

春，就這樣來(lái)了，讓一切都變美了。在我眼里，春，多么像一位高貴而優(yōu)雅的一位公主哦!

春，真美!

春天來(lái)了作文六百篇7

春天，春姑娘回來(lái)了，她看見樹木只剩下光禿禿的枝丫，小草也枯萎了，大地一片白雪皚皚，小河也結(jié)了冰。于是，她吹了一口氣兒，頓時(shí)，小河里的冰融化了，“嘩啦啦”地唱起了歌;河邊的柳樹發(fā)芽了，在微風(fēng)中搖動(dòng)著它婀娜的身姿;地上的雪融化了，小草也爭(zhēng)先恐后的從泥土里鉆出它們的小腦袋;梨花、桃花也輕輕地打開它們溫柔的笑臉;蝴蝶在春天溫暖的陽(yáng)光下翩翩起舞;燕子銜著松軟的泥土在屋檐下筑巢;池塘底下泥洞里的青蛙也好象收到了春姑娘的召喚，剛剛蘇醒過(guò)來(lái)。

春姑娘看著這生機(jī)勃勃的大地，高興地跳起了舞，“嘰，嘰，嘰”、“喳，喳，喳”、“嘩啦啦”、“沙，沙，沙”，大家一起開心的為她伴奏。

春天來(lái)了作文六百篇8

春天來(lái)了，春天來(lái)了，他邁著輕柔的腳步，走到這里、那里。

春天來(lái)了，春天來(lái)了，花兒、草兒，在春風(fēng)的吹拂下，變得格外鮮艷、美麗。樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱著歌，小朋友們個(gè)個(gè)歡歌笑語(yǔ)，迎接春的到來(lái)。春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。細(xì)看那枯黃的柳樹枝，也悄悄的鉆出了嫩芽。

就連那冰封的河水，也帶著春意濃濃。也許，你俯下身子，也會(huì)看到一些“美中不足”，在地上也有些枯黃的小草，殘落得枝葉，但是，不妨去撥開那枯萎的小草，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面已伸出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?

春天來(lái)了作文六百篇9

春天的心活在春天的人的身體里。

春天的心是活躍的，是生氣蓬勃的，充滿了活著的力量。春天使人愛生活：看呀，桃花的骨朵，柳枝的嫩芽，牛毛似的小雨簾子般地掛著，一切多美。生活本身是可愛的呀。聽呀，池水的潺潺像低唱一首甜蜜的戀歌，晨鳥的啾啾像喁喁的情話，遠(yuǎn)處的孩子們唱著：“青草生，花兒紅，斜織細(xì)雨里，老牛馱著牧童……”

這嘹亮的歌聲使春天的心朦朧了，沉醉了。

嗅呀!翹起鼻子，剛下完雨的潮濕氣息，鉆進(jìn)你的鼻孔，使你的心癢癢的。玩吧，跳吧，高歌吧，舞蹈吧，暫時(shí)忘掉你的痛苦。我們都是小孩子，應(yīng)該有小孩子的心，而小孩子的心便是春天的心呀!

春天的心又是懶洋洋的一股子勁兒。朋友，你可曬過(guò)春天的太陽(yáng)?倚著樹，靠著墻，閉上眼睛，讓金黃色的太陽(yáng)從頭至腳撫摸你，你感到和暖，你感到舒適，身子散了，軟了，像棉花一樣;身子輕了，沒有絲毫重量。于是你的身軀自然地?fù)u擺著，飄，飄，飄到天空里，坐在白云上，和云雀一同唱歌，和風(fēng)箏一同跳舞。說(shuō)起風(fēng)箏，你可常聽到風(fēng)箏銅鈴寂寞的嗡嗡的聲音?還有遠(yuǎn)處的空竹聲也是相像的。它使你每個(gè)細(xì)胞都酥軟了，它使春天的心蕩漾在那聲波里。聽到之后你或者便頹然臥在草地上，讓小野花的黃蕊灑在你的鼻孔里;你或者會(huì)興奮地跳起來(lái)，喊著說(shuō)：“我們生活在春天里，我們生活在陽(yáng)光里，我們生活在春天的陽(yáng)光里!”本來(lái)嘛……

春天的心是美好的、善良的、純潔的。因?yàn)槊酪源笞匀坏臑樽蠲?，而大自然的美表現(xiàn)在春天。你知道春山——遠(yuǎn)望蒼翠欲滴，郊外踏青便是為了欣賞春山呀。你知道春水——“風(fēng)乍起，吹皺一池春水”。你知道春花春草，流行歌曲不是這樣唱嗎：“春天的花，是多么的香?！蓖ㄋ椎膶?duì)子，不是這樣寫嗎：“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。”你知道春雨——“簾外雨潺潺，春意闌珊”“細(xì)雨夢(mèng)回雞塞遠(yuǎn)，小樓吹徹玉笙寒”。你知道春宵——“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗”“月移花影上欄桿”……這些歌頌春天的句子是實(shí)在寫不完的。人在這美的結(jié)晶里，丑惡的會(huì)變成美善，污濁的會(huì)變成純潔。春天本身便是詩(shī)，何待寫她在紙上?而春天的心，便是詩(shī)里的詩(shī)了。

雖然如此，春天的詩(shī)和含苞待放的春花一樣，和剛伸出頭來(lái)的草一樣，是幼稚的，是脆弱的。她是才入世的小娃娃，而不是千錘百煉的勇士;她是呢喃倩舞的小燕，而不是在狂風(fēng)暴雨里掙扎的海燕;她是小花而非大樹，是詩(shī)歌而非槍炮(請(qǐng)恕我這句話似乎包括對(duì)詩(shī)歌的不敬)。但是，春天要被更成熟、更熱情、更堅(jiān)強(qiáng)的夏天代替，春天的心也變成鋼鐵的心了。

春天來(lái)了作文六百篇10

一個(gè)美麗的季節(jié)。那春天到底在哪兒呢?其實(shí)，春天。生活中處處都有春天的足跡。下面我就一起來(lái)尋找春天吧!

閉了眼，春天開在花的笑靨里。桃花枝上開出了一朵朵粉紅色的花?；ɡ飵е鹞?。還以為滿樹是桃兒呢!無(wú)法用詞語(yǔ)形容它顏色：說(shuō)它粉紅吧，還鑲點(diǎn)白，如點(diǎn)點(diǎn)繁星。星星點(diǎn)點(diǎn)地排列著，每一個(gè)都很漲，像在積攢力量，然后在一生中最燦爛的時(shí)刻吐出芬芳，吸引人們眼球，成為鶴立雞群的奇花。茂盛的生命力與堅(jiān)持向上的精神很值得我學(xué)習(xí)。

一片葉子上幾乎都有一滴晶瑩剔透的小水珠。如同一條長(zhǎng)瀑布，春天寫在樹的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已長(zhǎng)出了許多嫩柳。上面的綠葉綠得發(fā)亮。充溢了活力，仿佛在顯示自己的力量，為幽雅的春天增添了一份新綠。香樟也抽出了綠芽，有的甚至長(zhǎng)出了綠葉，多么繁茂興盛呀!那是怎樣的綠，碧綠碧綠的綠得鮮活、綠得可愛、綠得充滿生機(jī)!然而，僅憑幾個(gè)優(yōu)美詞句是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能概括出它所有內(nèi)涵的

哪里有兒童，春天映在兒童的明眸中。就如冰心奶奶所言“游人疑惑春何在只揀兒童多處行”兒童是春天最具有代表性的象征。哪里就有春天。孩子們草地上三五個(gè)一群，四六個(gè)一伙玩耍著，玩得不亦樂乎。賽跑的追我趕;跳繩的急速如飛;放風(fēng)箏的狂奔吶喊;捉螞蚱的身手敏捷。個(gè)個(gè)鼻尖上閃耀著汗珠，雙眸中一片清澈，渾身散發(fā)出春天的氣息。

一個(gè)美麗的季節(jié)!無(wú)處不有、無(wú)處不在那就讓我這美麗的季節(jié)中好好學(xué)習(xí)，春天。為秋天的豐收播下希望的種子吧!