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800字優(yōu)秀作文溫暖

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800字優(yōu)秀作文溫暖(優(yōu)秀10篇)

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800字優(yōu)秀作文溫暖篇1

陽(yáng)光依舊溫暖,使我不禁想起她,想起當(dāng)年那個(gè)充滿(mǎn)了暖意的約定。

我們從小就是同學(xué),從幼兒園到小學(xué),整整九年。因?yàn)橹笆青従拥年P(guān)系,我和她從小就很要好。再加上與她未曾相見(jiàn)的這三年,我們已然認(rèn)識(shí)了十二年了。

小學(xué)時(shí),班上分為兩種人。一種是活躍的,積極的,人緣極好的;另一種則是沉默的,無(wú)語(yǔ)的,小透明般的。我和她,恰巧是這兩種人中的其中之一。我沉默寡言,她卻活潑熱情。

畢業(yè)時(shí),大家互相寫(xiě)同學(xué)錄。我和她,因?yàn)樾郧樯系牟町?,已漸漸相互之間越走越遠(yuǎn)了。或許是我太敏感了,我總覺(jué)得,我和她之間似乎已經(jīng)隔了一層屏障。她給我的留言是:“不管未來(lái)如何艱難,我會(huì)一直是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”我們約定,十幾年后再見(jiàn),要成為自己心里真正想成為的人,一定要成為自己夢(mèng)想中那個(gè)完美的自己。

一轉(zhuǎn)眼,我竟已經(jīng)是初三了,又到了一個(gè)岔路口,又該是我要做選擇的時(shí)候了。

三年前,她決定去拼搏,她成功了,而我樂(lè)得自在,過(guò)的平平淡淡。我們?cè)诓煌膶W(xué)校,可我相信,我們都不曾忘記過(guò)那個(gè)約定,就像我們的合照,一半是我,一半是她。

我感嘆著,許久不見(jiàn),不知道她的生活過(guò)得怎么樣,又是否堅(jiān)持著我們當(dāng)年的那個(gè)約定呢?我終于成為了,一個(gè)活躍而又積極的人了,我不再孤獨(dú),我們的約定,我的這一半已經(jīng)完成了呢。

我和她就像是那一分為二的石頭,她為了自己的目標(biāo)在奮斗,而我亦是為了自己的前路而在拼搏,盡管我們的路并不一樣,可那又何妨?我們都在努力,一半一半,其實(shí),無(wú)論是山石還是藝術(shù)品,不都有著它們各自的價(jià)值嗎?那么,我們成為約定中所描述的那個(gè)人不也是有價(jià)值的么?

我和她,是兩種人,但我們最終的意義卻是一樣的,名為殊途同歸。就像是平行線(xiàn),盡管不會(huì)有交集,可我們卻是相伴而行。

陽(yáng)光似乎更溫暖了,我睜開(kāi)眼,將我和她的種種往事深埋在心底。我知道,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。

800字優(yōu)秀作文溫暖篇2

一瞬間的陽(yáng)光可以讓它展現(xiàn)出自己生命的華彩,為了一瞬間的陽(yáng)光,它用自己一生去捕捉,只為了那幸福的一瞬間;只為了那走向輝煌的一瞬間;只為了那能綻放自己美麗的一瞬間。

在非洲的斯莫爾雨林地帶,因長(zhǎng)年多雨,所以一年四季都很少見(jiàn)到陽(yáng)光。就是偶爾有太陽(yáng)出來(lái),對(duì)于雨林地帶的低矮的小草,也不一定就能見(jiàn)到陽(yáng)光,其中有一種叫紫藍(lán)花的草,卻總是能綻放,不知道的人都誤以為,紫蘭花不需要陽(yáng)光,其實(shí)不是的。紫藍(lán)花的高度不到20厘米,還沒(méi)有一把尺子高。在熱帶雨林,它算得上是最矮的植物了.終年被它頭上高大的植物所覆蓋,樹(shù)與樹(shù)之間,遮天蔽日。它只是生活在陰暗之中,誰(shuí)也不知道它怎樣才能見(jiàn)到陽(yáng)光,但是在一年四季里陽(yáng)光,總有穿透植物層,照射到地面的瞬間。哪怕只是一瞬間,紫藍(lán)花草也能捕捉這罕見(jiàn)的機(jī)遇,在一瞬間的陽(yáng)光里讓自己燦爛;哪怕只是一瞬間,它也會(huì)充分利用,創(chuàng)造出自己生命的美麗;哪怕只是一瞬間。只要擁有了那瞬間的美麗,對(duì)它來(lái)說(shuō)就已足矣。

然而更令人吃驚,更令人感動(dòng)的是,紫藍(lán)花連折射的一小片陽(yáng)光都不放過(guò),也會(huì)抓住這小小的機(jī)遇,綻放自己與眾不同的美麗。我國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)員曾去斯莫爾考察,多日陰雨連綿,不見(jiàn)一絲陽(yáng)光。一天,陽(yáng)光穿云撥霧,終于照射大地,當(dāng)時(shí)大家欣喜若狂,慌忙拿出照相機(jī)進(jìn)行拍照。一位女隊(duì)員掏出小鏡化妝,誰(shuí)知此時(shí)一束陽(yáng)光照在小鏡上,又恰恰折射到紫藍(lán)花草上,紫藍(lán)花竟然借助這唯一而難得的折射瞬間開(kāi)花。對(duì)于一種植物,只要有一瞬間的陽(yáng)光,只要有一次機(jī)會(huì),它就會(huì)創(chuàng)造自己生命的奇跡。哪怕只有一次機(jī)會(huì),對(duì)于它們就已經(jīng)足夠。

人生一世,漫漫人生路上有各種各樣的機(jī)會(huì),但作為人類(lèi)的我們,卻不一定能抓住,與他們擦肩而過(guò)。盡管有些機(jī)會(huì)在我們身邊逗留很長(zhǎng)時(shí)間,但我們?nèi)匀灰暥灰?jiàn)。

機(jī)遇,所有生命史上都寫(xiě)著這兩個(gè)字,所有成功者的扉頁(yè)上都刻著這兩個(gè)字。人生在世,得失只在一念之間,重要的是你能否把握它。聰明的人千萬(wàn)不要重復(fù)這句話(huà):“當(dāng)我想通時(shí)我在去把握它,那時(shí)它已離你而去”。那么,讓我們把這溫暖的瞬間留住,珍惜生活中的每一個(gè)溫暖的瞬間,并且滿(mǎn)懷虔誠(chéng),感謝它們。

800字優(yōu)秀作文溫暖篇3

每一個(gè)女生都有甜蜜的公主夢(mèng)。我也是一樣,也許是小時(shí)候童話(huà)故事書(shū)看多了,心中總想著將來(lái)會(huì)有一位王子穿著金甲圣衣救我于水深火熱之中;長(zhǎng)大后又想成為一名蓋世英雄,拯救世界。童年時(shí)代的我,總幻想著長(zhǎng)大后成為與眾不同的人,受大家尊敬。直到我遇到那對(duì)慈祥的夫妻后,我改變了自己的看法。

那一天,我和母親在公交車(chē)上,遇到一對(duì)平凡卻又與眾不同的老夫妻。他們的裝扮都很簡(jiǎn)樸:一件藏青色的襯衫搭配著棕色褲子。膝頭已有些泛白,卻又極為干凈。頭發(fā)梳得十分認(rèn)真,沒(méi)有一絲凌亂。那一根根銀絲一般的白發(fā)在燈光的照射下散發(fā)著柔和的光芒。微微下陷的眼窩里,一雙深褐色的眼眸,悄悄地訴說(shuō)著歲月的滄桑。

當(dāng)時(shí)正是早上上班的高峰期,車(chē)上摩肩擦踵,你推我擠的。到處站滿(mǎn)了黑鴉鴉的人群。街道兩旁,汽車(chē)像兩股洪流,向相反的方向滾滾而去,在十字路口形成了一個(gè)巨大的漩渦。人們似乎在低聲咒罵著什么。兩位老人只是緊緊地牽住對(duì)方的手。兩雙粗糙的手都爬滿(mǎn)了一條條蚯蚓似的血管,仿佛是那么堅(jiān)韌。車(chē)上有位熱心的小伙讓座位給老爺爺,但他只是笑了笑,再三道謝后,讓奶奶坐下。兩個(gè)人都在互相謙讓著,但最終老奶奶還是說(shuō)不過(guò)爺爺,嘴上怪罪著爺爺,臉上卻是笑盈盈的,皺紋像蚯蚓似的彎轉(zhuǎn)——但這絲毫不影響他們之間的愛(ài)。

陽(yáng)光灑照在車(chē)內(nèi),那一瞬間,周?chē)紲嘏S多。我也不由自主地牽住母親的手。母親嘴角上揚(yáng)道:“這才是真正的愛(ài)啊!兩個(gè)人之間沒(méi)有甜言蜜語(yǔ),沒(méi)有山盟海誓,只是真心為對(duì)方著想。一天天簡(jiǎn)單的日子,柴米油鹽,磕磕絆絆,再加上一個(gè)愛(ài)的人,這不才是生活的真理嗎?”

望著那對(duì)質(zhì)樸無(wú)華的夫妻,我終于明白,原來(lái)人生不需要華麗的詞藻,褪去虛榮的外衣,只剩下一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。生活總是平淡的,不可能像小說(shuō)中的主人公一樣,有一段段令人唏噓或是驚奇的冒險(xiǎn)。

下車(chē)后,我回頭看了看那素凈的老人,老奶奶枕著爺爺?shù)氖直?,兩人似乎還在交談著什么……

我抬頭望望天空,晴朗無(wú)云,湛藍(lán)無(wú)比。我牽著母親厚實(shí)而溫暖的手,緩緩朝朝陽(yáng)走去。

800字優(yōu)秀作文溫暖篇4

溫暖,給予人希望;溫暖,給予人動(dòng)力;溫暖,給予人成功。溫暖是無(wú)形的,溫暖是在我們身邊無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有的……

溫暖,來(lái)自于父母親,來(lái)自于親戚長(zhǎng)輩,來(lái)自于老師,來(lái)自于同學(xué)朋友,或許還會(huì)來(lái)自于一個(gè)陌生人。但是,即管來(lái)源不同,同樣的還是溫暖,那種感覺(jué)是不改變的……

父母親給予的溫暖,永遠(yuǎn)都是那樣溫暖。當(dāng)你還在母親的子宮里的時(shí)候,母親卻苦苦為你辛勞。母親的懷胎十月,讓你在沒(méi)出生時(shí)也就感受到了溫暖;在你出生之后,父母親對(duì)你的貼心呵護(hù),也讓你感受到了溫暖;在你漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程中,父母親依然為你而關(guān)懷、愛(ài)護(hù),你一樣還是感受到了溫暖……

親戚長(zhǎng)輩給予的溫暖,與父母親給予的溫暖是差不多的,他們也一樣愛(ài)你疼你,一樣看著你長(zhǎng)大。因此,你仍然感受到了溫暖……

老師給予的溫暖,與父母親給予的溫暖也是沒(méi)兩樣的,他們也一樣會(huì)愛(ài)你,好好教育你,像父母般地照顧你,故而你還是感受到了溫暖……

同學(xué)朋友給予的溫暖,也一樣溫馨可貴。同學(xué)朋友間,他們與你嬉戲、學(xué)習(xí),在這當(dāng)中,他們也給予了你珍愛(ài)、溫暖。那種溫暖會(huì)讓你感到與眾不同,但也不可名狀……

一個(gè)陌生人給予的溫暖,更是暖到了心靈深處,永遠(yuǎn)也不會(huì)消卻。在你無(wú)意摔到時(shí),那一瞬間,一只陌生的手向你伸了出來(lái),拉了你一把。此時(shí),溫暖就溢滿(mǎn)了你的全身,貫徹了你的心靈……

當(dāng)你失望時(shí),他們的溫暖是否讓你得到了希望?

當(dāng)你氣餒時(shí),他們的溫暖是否讓你得到了動(dòng)力?

當(dāng)你失敗時(shí),他們的溫暖是否讓你得到了成功?

溫暖,是一劑萬(wàn)靈藥,你無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要它。有了溫暖,你才會(huì)感到世間的光明與歡樂(lè);有了溫暖,你才不會(huì)感到失落與孤單;有了溫暖,你才會(huì)更自信以及笑對(duì)明天!

溫暖,是說(shuō)不盡的言,道不盡的語(yǔ);溫暖,在我們身邊無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有;溫暖,是人世間的情,人世間的愛(ài);溫暖,是一種感覺(jué),是一種抽象的概念,是一種不可名狀的溫馨。

溫暖,是相互的,在你給予別人溫暖的同時(shí),別人也給予了你溫暖!

800字優(yōu)秀作文溫暖篇5

古有陶淵明、王維之清流,歸隱山林,脫離世俗,圖一個(gè)逍遙快活,感受自然之風(fēng)趣;今有我等少年之輩,卸下行囊,走向周?chē)匆淮问|蕓眾生,領(lǐng)略生活之真諦,品味善意之溫暖。

其實(shí)溫暖離我們并不遙遠(yuǎn),關(guān)鍵是要有一顆善良的心,用心去發(fā)現(xiàn)身邊的善意,就會(huì)每時(shí)每刻感受到周?chē)臏嘏?/p>

雖然時(shí)過(guò)境遷,可那個(gè)下午發(fā)生的事情卻如木刻般深深印在我的腦海中。那天下午,天上灑下濛濛的細(xì)雨,像受訓(xùn)的孩子般低聲啜泣著,路旁的報(bào)亭下人群熙熙攘攘,擁擠不堪,壓抑之感令人喘不過(guò)氣來(lái)。片刻后,幾輛出租車(chē)停在了路旁,人群蜂擁而至,將車(chē)子團(tuán)團(tuán)圍住,你推我擠,嘈雜聲隨著車(chē)輛的駛?cè)u傳漸遠(yuǎn),環(huán)顧四周,報(bào)亭下只剩寥寥幾人——?jiǎng)偛艩?zhēng)奪之戰(zhàn)的失利者!我無(wú)奈于自己勢(shì)單力薄,望著天上那個(gè)越哭越起勁的孩子,不由皺起了眉。終于,雨幕中盼來(lái)了一輛淺綠色的出租車(chē),我大喜過(guò)望,飛奔過(guò)去,接著又被為數(shù)不多的幾人擠回,“讓孩子先上!”不知是誰(shuí)喊了一聲,緊接著幾雙強(qiáng)有力的大手將我推上了車(chē)座,我回頭一瞥,目光里滿(mǎn)是感激,可車(chē)開(kāi)動(dòng)了,人亦沒(méi)有蹤影。

縱使在這陰冷的天氣里我被凍得不住顫抖,可我的心里還是多了些許撫慰。路上,雨水瘋狂地拍擊著車(chē)窗,濺起的水花也在顫栗著。寒氣侵蝕著我的皮膚,我不由地咳出了聲?!澳銢](méi)事吧?”司機(jī)師傅問(wèn)道?!拔摇瓫](méi)……咳咳!”等我再抬頭,眼前出現(xiàn)了一張粗糙的手掌,司機(jī)將一杯水遞了過(guò)來(lái),“是熱的!”他不無(wú)關(guān)切地說(shuō)。“謝謝,我歉然一笑,接過(guò)杯子,揣在了懷里,胸口不一會(huì)兒就捂熱了,真的很暖,很暖!

不知不覺(jué)間,車(chē)已到了目的地,我付完錢(qián)正想推開(kāi)門(mén),一聲呼喚從背后傳來(lái)——“孩子,傘!”“傘?我壓根沒(méi)帶呀?”疑惑間,那張粗大的手掌又出現(xiàn)在面前,手中拿著一把傘——是一把飽含真誠(chéng)和善意的傘!——暴雨中,我淚眼朦朧。

撐起傘,里面?zhèn)銚紊蠏熘粋€(gè)制作精美的小卡片,寫(xiě)著“傘不用還,把它交給需要的人”。我的心再次滾燙起來(lái),默默把傘留在了樓下,讓它依靠著墻壁,連同那張還完好的無(wú)損的紙條,靜靜等待著下一個(gè)來(lái)拿它的人--也是下一個(gè)繼續(xù)傳遞溫暖的人。

800字優(yōu)秀作文溫暖篇6

老師的長(zhǎng)河之所以那么恬靜,是因?yàn)樗麄兂惺苤窭藧簼臎_擊,卻至始至終讓學(xué)生們泛舟在微微的漣漪之中。在老師關(guān)愛(ài)學(xué)生的這條河流之中,我度過(guò)了十一個(gè)難忘的春秋。我知道,在這清澈、恬靜、輕柔的長(zhǎng)河中,每一滴河水都是您所傾注的全都心血,每一點(diǎn)都是您嘔心瀝血的汗水,是您的心血與汗水釀造了最甜美的愛(ài)。寫(xiě)到這里,我情不自禁地想到了詩(shī)人李商隱的《無(wú)題》:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

那一年,我四歲了。

那天,我興高采烈的來(lái)到了幼兒園,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。上課前,我的屁股控制不住對(duì)“空氣的熱愛(ài)”,一陣響聲,就這樣,一個(gè)超級(jí)臭屁誕生了。我的第六感告訴我,我要上廁所??墒?,上課了,我只好放棄對(duì)“廁所的熱愛(ài)”,及不情愿的回到座位上課。時(shí)間似輕煙,被微風(fēng)吹散;時(shí)間如薄霧,被初陽(yáng)蒸融;時(shí)間像閃閃發(fā)光的流星,轉(zhuǎn)眼即瞬。終于,下課了,我迫不及待地奔向無(wú)比“芬芳的廁所”,可是,沒(méi)等我脫下褲子,“卜”的一聲,結(jié)果可想而知。我像一只做錯(cuò)了事的小貓,可憐兮兮的望著臭烘烘的褲子發(fā)呆。時(shí)間不等人,還沒(méi)等我想好辦法,就上課了。我躲在里面不敢出去。大慨是很久都沒(méi)看見(jiàn)我,出于本能,老師叫了我一聲,我應(yīng)了一聲。他讓我出去,我不敢,他說(shuō):“如果你再不出來(lái),我就進(jìn)來(lái)了。”我想:這里是女廁所,他一個(gè)風(fēng)度翩翩的男人怎么會(huì)進(jìn)來(lái)?他嚇唬我吧。可是人算不如天算,他還是硬著頭皮進(jìn)來(lái)了。他看著我滑稽的樣子,開(kāi)懷大笑起來(lái)。笑夠了,他把我抱到浴室,讓我洗了屁股,替我把褲子搓了,然后對(duì)我說(shuō):“去上課吧?!蔽抑钢约合掳肷?,他好像意識(shí)到光著屁股怎么能上課呢?當(dāng)時(shí)寒風(fēng)呼嘯,狠狠地刮著地面上的一切,而他卻毫不猶豫地脫下大衣,把我屁股包住。我像一只肥企鵝,磨磨蹭蹭地走回教室。同學(xué)們吃驚地望著我,然后捧腹大笑起來(lái)。下午的時(shí)間好像凝固了一般,度日如年,許久還沒(méi)下課。熬呀熬,終于解脫了:“放學(xué)了!”我高興地大叫起來(lái)。媽媽來(lái)接我了,看著我,哈哈大笑起來(lái)。

如果我們是嬌嫩的花朵,老師便是辛勤的園丁;如果我們是魚(yú)兒,老師便是哺育我們的長(zhǎng)河;如果我們是小鳥(niǎo),老師使便是蔚藍(lán)的天空,讓我們自由自在的翱翔。每當(dāng)想起這件事,一股暖流便流淌在我的心頭!

800字優(yōu)秀作文溫暖篇7

寒冬時(shí)節(jié)、草木凋落。似乎只有那和落葉一同飛舞的雪花才有些許韻味。寒冷依舊,南國(guó)的冬素來(lái)是少雪的,因這缺失了一種風(fēng)韻。

站在屋外,寒意悄然襲來(lái),空氣中仍殘留著一股山林依稀的味道。輕輕噓一口氣,一團(tuán)白色水汽包裹著一點(diǎn)暖意裊裊而上。心中頓時(shí)騰起一絲希望,我于是決定,起步去找尋溫暖。

瑟瑟寒風(fēng)刮落了片片黃葉,這簡(jiǎn)約的小城,要論氣度,沒(méi)有茫?;脑拇髿猓瑳](méi)有蒼蒼大海的豪情。要論柔美,也難比精巧秀氣的江南小鎮(zhèn)。一路行來(lái),七轉(zhuǎn)八彎,從寂靜的背街小巷來(lái)到燈火通明的所在,視野漸覺(jué)清晰,臉頰漸覺(jué)滋潤(rùn),如飛蛾撲火般,不自覺(jué)向前走去。傾刻間,豁然開(kāi)朗,我驚嘆我的忘卻,“燈”不正是這小城之魂嗎?“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”。一個(gè)流光溢彩的世界,呈之于眼前。滄桑的古木、氣魄的大橋,在星星點(diǎn)點(diǎn)的五彩霓虹映照下煥發(fā)著生機(jī)與活力,就象是遂遠(yuǎn)的歷史因今人的解讀有了別樣的意義。傍晚時(shí)分,平靜的水面因兩岸燈的輝映愈加靈動(dòng),水光燈影,竟有一番“落霞與孤鶩齊飛秋水共長(zhǎng)天一色”的意境。河旁翠柳上的枝葉間雜著光帶,光或如流星般劃過(guò),或如顆顆晶瑩的露珠滴落。風(fēng)化腐蝕的巖壁上,懸掛著畫(huà)卷般的燈具,細(xì)細(xì)品味:一個(gè)是歲月流逝的痕跡,一個(gè)是文化的見(jiàn)證,暗含的底蘊(yùn)不僅僅是“美”可以形容。也許設(shè)計(jì)者的良苦用心就在于當(dāng)你、我在驚異它的巧奪天工、鬼斧神工之時(shí),不忘城市從貧窮落后發(fā)展至今,一個(gè)個(gè)艱難而執(zhí)著的腳印。看——萬(wàn)家燈火,那是安居樂(lè)業(yè)的象征,看——燈城輝煌,那是盛世中國(guó)的佐證。

燈城之韻,暖哉、美哉,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都融匯著活力,充滿(mǎn)著希望,竟不知怎樣來(lái)勾勒與書(shū)寫(xiě)。光與影,交相輝映,人與自然,和諧相處。燈城啊!“眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。

800字優(yōu)秀作文溫暖篇8

創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)給我最直觀的好處,就是小鎮(zhèn)的公交站牌換成了候車(chē)亭。通體的墨綠色顯得深沉有余,時(shí)尚不足,但考慮到今后不必在雨中等車(chē),想想就幸福。

幾次路過(guò),我發(fā)現(xiàn)大家都不坐著等車(chē),可明明有座位呀!我仔細(xì)一看,原來(lái)座位上有很多的灰塵。站臺(tái)旁邊是個(gè)小廣場(chǎng),地勢(shì)比較空曠,風(fēng)一吹,土呀、雨呀就能打到上面,再加上某個(gè)不自覺(jué)的乘客留下的大腳印,可不就沒(méi)人坐了嘛!突然,我想到了什么……

回到家,我給班里快樂(lè)小隊(duì)的其它四個(gè)成員打電話(huà),提出要負(fù)責(zé)候車(chē)亭的衛(wèi)生工作,就是簡(jiǎn)單擦一下,保持表面的整潔,能夠讓乘客坐著等車(chē)。雜然相許。第二天,我把想法告訴了班主任,他也非常支持。商量后我們決定周一到周五每天中午擦拭一次。從此,快樂(lè)小隊(duì)多了一個(gè)新任務(wù)---給候車(chē)亭美容。

第三天陽(yáng)光明媚,吃過(guò)午飯,作為發(fā)起者的我在門(mén)衛(wèi)的注視下驕傲地走出校門(mén)。我左手提著小桶,右手拿著抹布,向候車(chē)亭走去。幾個(gè)等車(chē)的人有意無(wú)意地看了我一眼,我不由得緊張一下,但還是放下桶,洗過(guò)抹布后開(kāi)始擦起來(lái)。

重點(diǎn)是座位,上面很臟。我用抹布擦一遍,已經(jīng)有厚厚的灰塵沾上了。我在小桶里一洗,整桶水都黑了。還好,對(duì)面的華聯(lián)超市旁有個(gè)水龍頭,我決定去那里換水。

女老板一聽(tīng)我的緣由,滿(mǎn)口答應(yīng)。她還說(shuō)今后可以去她那里直接接水,不需要從學(xué)校提水過(guò)來(lái)了,除此之外,她每月可以贊助我們一塊抹布。說(shuō)完,她直接從貨架上拿了12塊給我,說(shuō)“先贊助一年”,搞得我挺不好意思。經(jīng)過(guò)第二遍的擦拭,候車(chē)亭瞬間煥發(fā)了生氣,從可憐的“丑小鴨”變成了美麗的“白天鵝”。在路人贊許和不屑的目光中,我執(zhí)著地擦完,昂首離開(kāi)。

文明不僅僅需要自律,更要求奉獻(xiàn),并且還要擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。

再去車(chē)站,看著人們坐著有說(shuō)有笑地等車(chē),我心中總是莫名地溫暖。其實(shí),在踐行文明的道路上,我們都可以有所作為。

800字優(yōu)秀作文溫暖篇9

當(dāng)陽(yáng)光拂過(guò)指尖,一絲溫暖透過(guò)了眼眸。那么心中的溫暖又去何處尋找呢?

那次為了滿(mǎn)足一個(gè)吃貨的欲望,我不惜頂風(fēng)冒雪沖進(jìn)了那家熟悉的面館。面很快就端了上來(lái),我看到那肉丁少得可憐的牛肉面無(wú)奈地?fù)u了搖頭,但仍就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。窗外凜冽的寒風(fēng)裹挾著大雪。風(fēng)雪中一對(duì)父子也走進(jìn)了面館,大家的注意力都集中到了他們身上,因?yàn)槟莻€(gè)走路顫顫巍巍,稍有些駝背的父親是個(gè)盲人,而年輕的兒子穿著軍綠色的棉衣已被洗得泛白了。他們走到墻角處坐下,兒子給父親倒了一杯熱茶。然后抬頭看墻上的報(bào)價(jià)表,牛肉面:3。5元/碗。他看了很久,然后很大聲地向老板喊道:“給我們來(lái)兩碗!”接著對(duì)身邊的父親說(shuō):“您等一下,我去交錢(qián)?!痹?huà)落,便走到帳臺(tái)前,小聲對(duì)老板說(shuō):“麻煩您幫我把一碗牛肉面換成白面湯,我付四塊五,可以嗎?”老板很愕然地接過(guò)錢(qián)。小伙子沒(méi)有說(shuō)什么,只是很窘迫地笑了笑。過(guò)了一會(huì)兒,熱騰騰的面端上來(lái)了。兒子給父親拿了筷子。父親拿起筷子卻不著急吃面,而是對(duì)兒子說(shuō):“你把肉丁都夾到你的碗里吧,天冷了就多吃一點(diǎn),我的牙不好,咬不動(dòng)了?!眱鹤右矝](méi)有推讓?zhuān)每曜釉诟赣H的碗里挑了挑,但是并沒(méi)有夾走一塊肉。就這樣過(guò)了一會(huì)兒,兒子對(duì)父親說(shuō):“好了,你自己吃吧,我這兒多得都塞不下了!”父親便笑呵呵的滿(mǎn)意地說(shuō):“這家面館真厚道,里面放的全是肉?!薄笆前?,爸,你快吃吧,多香啊!”說(shuō)著兒子挑起“面”咕嚕咕嚕地吃了起來(lái)。等他們吃完,兒子又對(duì)父親說(shuō):“爸,您要是覺(jué)得這兒好,咱們下次還來(lái),怎么樣?”瞬間,老人爬滿(mǎn)皺紋的臉上綻開(kāi)了笑容。在大家崇敬的目光下,兒子扶著父親走出了面館,消失在了風(fēng)雪中。

畫(huà)面雖平常,卻又很真實(shí)。以至于每每想起,心中就會(huì)泛起一道道波瀾般的感動(dòng)。

它不僅是一個(gè)故事,而且在講述著生活的樸實(shí)、人間的真情和那寒冷中的溫暖。其實(shí)溫暖就在我們身邊。這溫暖足以抵御寒風(fēng)暴雪,足以讓人周身舒暢,足以讓你從心底綻放出一朵幸福之花!

800字優(yōu)秀作文溫暖篇10

中等的身高,均勻的身材,她就是我們的班主任——李老師。

每一次上她的課,全班的同學(xué)都會(huì)坐得端端正正。她講的課如春天般的微風(fēng),溫暖人心,李老師講的課是那么的激動(dòng)人心,抑揚(yáng)頓挫。她讓我們先了解全文,讓我們自主提出課文中的問(wèn)題,并解答。這是一個(gè)多么有挑戰(zhàn)性的話(huà)題呀,她再讓我們深入的去了解課文,了解其中人物的思想,去深入的與人物溝通與交流,這又是一個(gè)多么有思想的話(huà)題。我們一個(gè)個(gè)的書(shū)蟲(chóng)一般,咬文嚼字。去深入了解每一個(gè)字、每一個(gè)詞。深入了解整篇文章的內(nèi)容與奧秘。李老師還布置我們多看一看讀一讀文學(xué)作品,并讓我們寫(xiě)讀書(shū)筆記。她說(shuō),學(xué)習(xí)語(yǔ)文不能只學(xué)于語(yǔ)文書(shū)中的內(nèi)容,還要學(xué)習(xí)課外知識(shí),激發(fā)自己的思維能力與知識(shí)面,但也要放松自己,不可太勞累,可見(jiàn)她是多么關(guān)心我們。

李老師喜歡笑,常常笑,聽(tīng)哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了個(gè)笑話(huà),她必定笑得前俯后仰;聽(tīng)到我們提出的天真幼稚的問(wèn)題,她必定會(huì)瞇著眼笑彎了腰;看到我們滑稽的表情和動(dòng)作,她必定會(huì)哈哈大笑;看到我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,她定會(huì)欣慰的笑……李老師的笑聲如同金燦燦的陽(yáng)光溫暖著我們的心。

記得去年元旦,大家都非常高興,老師也不另外,她放了我們最?lèi)?ài)看的電影——《功夫熊貓》,大家一個(gè)挨著一個(gè)的坐著,黑壓壓的人群,似乎一間小小的教室一下子就變得活躍、溫馨起來(lái)了,這個(gè)教室也一下子暖烘烘的,不再那么得寒冷??粗娪袄锏男茇垼粥洁降拇笮茇埬潜孔镜臉幼?,我們不禁哈哈大笑起來(lái)。這時(shí),我看了一眼老師,她那彎彎的眉毛,大大的眼睛,她的嘴好象也在微微的顫動(dòng)著,仿佛也被大熊貓的形象所吸引了,坐在那里的老師,似乎又增添了幾分美態(tài),她那平易近人的笑容中透露著一份和藹可親的溫容與脫俗的氣質(zhì),我被她迷住了。

平易近人的她,和藹可親的她。李老師講的課如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我,溫暖著我?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!?/p>

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