傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)話題征文(通用13篇)

傳承經(jīng)典不僅是對(duì)歷史的回歸，更是對(duì)未來(lái)的投資。如果我們不了解歷史，就無(wú)法準(zhǔn)確地把握現(xiàn)在和未來(lái)。以下是小編收集的關(guān)于傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)話題征文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)你有所幫助！

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)話題征文（精選篇1）

夢(mèng)想，每一個(gè)人都有。有的人想當(dāng)作家，有的人想當(dāng)一名教師，有的人想當(dāng)飛行員……，而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名祖國(guó)和人民的保衛(wèi)者——人民子弟兵。人民子弟兵這個(gè)職業(yè)是非常神圣而又高尚的。他們可以讓一個(gè)國(guó)家和平，不受外國(guó)侵略者的欺辱。當(dāng)年，日本鬼了侵略中國(guó)，把中國(guó)人拿來(lái)做實(shí)驗(yàn)品，到處燒、殺、搶。最終人民子弟兵，把日本鬼子全部趕走了。

人民子弟兵不但可以保家衛(wèi)國(guó)，還能維護(hù)世界和平。

在自然災(zāi)害中人民子弟兵總是把人民的生命、安全放在第一位，洪水來(lái)臨時(shí)，是他們用身軀建造出了一道綠色的大堤；地震來(lái)臨時(shí)，是他們用血和肉建造了人工挖掘機(jī)。其實(shí)他們也和普通人一樣，都是血肉之軀?？墒悄睦镉欣щy，哪里就有他們的身影。他們是不怕苦不怕累的鋼鐵衛(wèi)士。人民子弟兵——一個(gè)光榮而神圣的稱號(hào)，一份讓我魂?duì)繅?mèng)繞的職業(yè)。

我的夢(mèng)想是偉大而神圣的，所以從現(xiàn)在開(kāi)始我就會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極鍛煉身體，做一個(gè)品德高尚的公民。只有這樣，我的夢(mèng)想才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，只有這樣，我們的祖國(guó)才會(huì)更加強(qiáng)大，更加繁榮昌盛！

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)話題征文（精選篇2）

大家都有夢(mèng)想，玩具有玩具的夢(mèng)想，文具有文具的夢(mèng)想，生活用品有生活用品的夢(mèng)想，我也有我的夢(mèng)想。

我的小小心里有著一個(gè)大大的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是我最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想就是……這個(gè)夢(mèng)想就是：“我希望永生永世能和爸爸媽媽在一起生活，不管生老病死。”這個(gè)夢(mèng)想是這樣開(kāi)始的。

有一天，我給媽媽打電話，我高興極了，通了通了，“喂”，這熟悉又和藹的聲音在我耳邊響起，我對(duì)媽媽說(shuō)：

“媽媽，我想你，你一定要注意身體……”。

“噢！“這聲音怎么和平時(shí)不一樣呢？好像很傷心。

“你別說(shuō)了，我哭了，你越說(shuō)我越傷心……”媽媽傷心地說(shuō)，我一聽(tīng)鼻子一酸，有種想哭的感覺(jué)，總覺(jué)得媽媽很孤單，對(duì)不起媽媽，我不應(yīng)該讓你傷心，對(duì)不起！

“那好吧，你要早點(diǎn)回家哦！拜拜！”我掛斷了電話后，撲向了床，號(hào)啕大哭起來(lái)，總覺(jué)得對(duì)不起媽媽。

星期五。我回家后，問(wèn)姐姐，那天媽媽是幾點(diǎn)回家的，她回答了一個(gè)我意想不到的答案：“她好像十二點(diǎn)過(guò)才回來(lái)的！”什么！?我一下子蒙了，我給她打電話是八點(diǎn)四十，她回家十二點(diǎn)過(guò)，相差三個(gè)多小時(shí)，可我沒(méi)有問(wèn)媽媽去哪兒了，我知道媽媽很傷心，我不會(huì)讓她更傷心的，對(duì)不起，媽媽，當(dāng)你孤單的時(shí)候我沒(méi)有陪在你身邊。

夢(mèng)想，你有你的夢(mèng)想，我有我的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成真吧！

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)話題征文（精選篇3）

曾幾何時(shí)，我欣賞唐詩(shī)的精煉深邃、豪邁奔放；欣賞宋詞的清新淡雅、情愫悠長(zhǎng)；欣賞元曲的意境深遠(yuǎn)、雅俗共賞。雖是如此，卻因古典名著的生澀難懂每每遠(yuǎn)望，卻不敢企及。

一直以來(lái)總羨慕那些文人墨客能寫下千古流傳的美文詩(shī)詞，就連班里的同學(xué)所作之文也是讓人贊不絕口。但我也深知，沒(méi)有深厚的文學(xué)功底是寫不出佳作的，于是就在某一天拾起了書(shū)櫥角落的文學(xué)古籍。

亦記不太清是何時(shí)了，也許，那是一個(gè)霧靄氤氳的清晨，冰涼的風(fēng)沿思緒紛飛，云煙繚繞，思意闌珊；也許，那是一個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏，漫天的云隨心所欲時(shí)卷時(shí)舒，晚霞映紅了半邊天，翩躚浮動(dòng)；也許，那是一個(gè)寂靜幽遠(yuǎn)的深夜，一地殘紅在露水中沁出了凄涼，竹影斑駁，亦生憂愁。那時(shí)，一切未央，茗香悠悠，墨香淡淡，就這樣，我靜靜地走入了平仄相間的詩(shī)詞。

詩(shī)中有披蓑戴笠的釣魚(yú)老翁，有舉傘漫步江畔的紅顏佳人，有在蒼蒼蒹葭中停憩的白鷺，還有絢爛于山野之間的灼灼桃花……讀起“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，仿佛看到西塞山前白鷺紛飛，江中肥美的鱖魚(yú)自由自在的戲水。雨密密的斜織著，好似一層薄煙。一位披蓑衣戴斗笠的老翁靜坐在江邊垂釣，心無(wú)旁騖。又見(jiàn)“桃花深淺處，似勻深淺妝。春風(fēng)助腸斷，吹落白衣裳”。風(fēng)起，卷桃花瓣瓣，漫天飛舞。風(fēng)過(guò)，花瓣隨風(fēng)飄落，落于他白衣勝雪的衣上。縱觀古今癡男怨女萬(wàn)千，白首同倦，實(shí)難得見(jiàn)。就如安意如在《世有桃花》中說(shuō)道：“愛(ài)得到，得不到。還未綻放，就凋零。身后殘紅紛飛若雨，為誰(shuí)悼未了情緣。情繁如夢(mèng)，唯花開(kāi)是真。”

曾有一段時(shí)間成績(jī)下滑嚴(yán)重，意志消沉，便隨手翻看《李太白詩(shī)集》，看到“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！鳖D時(shí)醍醐灌頂一般，奮發(fā)圖強(qiáng)了。

在以后安閑的生活中，我會(huì)一個(gè)人，一本書(shū)，一杯茶，一簾夢(mèng)，獨(dú)倚幽窗，捧讀千古絕唱，氤氳詩(shī)情畫意，在浩瀚的經(jīng)典文學(xué)中品古典，韻古風(fēng)，展詩(shī)意。

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)話題征文（精選篇4）

小時(shí)候，爸爸媽媽要我讀經(jīng)典、背經(jīng)典。幼兒園里，老師教我積累經(jīng)典，上了小學(xué)，學(xué)校也讓我學(xué)經(jīng)典、掌握經(jīng)典、領(lǐng)悟經(jīng)典、運(yùn)用經(jīng)典。經(jīng)典像我一位形影不離的朋友，不停地幫我漫游在知識(shí)的海洋里。培根說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量?！睘榱瞬粩喃@取知識(shí)的力量，我與經(jīng)典一直同行在成長(zhǎng)的道路上。

當(dāng)我還是個(gè)乳臭未干的小孩兒時(shí)，經(jīng)典幫我拉開(kāi)了窗簾，透過(guò)一扇小小的窗戶，我能看見(jiàn)許多知識(shí)在游蕩，使我小小的心里充滿了歡樂(lè)。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我迫不及待地跟著爸爸媽媽后面念著《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”晚上，月光透過(guò)窗簾，照在墻上，我默念著靜夜思，想象著詩(shī)人看到的情景。

上了幼兒園，經(jīng)典引導(dǎo)我走到窗戶前，讓我認(rèn)識(shí)了更多的知識(shí)。上了小學(xué)，經(jīng)典幫我打開(kāi)了窗戶，我往外一躍，伸展開(kāi)雙臂盡情地和知識(shí)擁抱。經(jīng)典還是伴著我向“海洋”深處游去。

三年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了詞。第一首是蘇軾的《水調(diào)歌頭》，我覺(jué)得寫得很美，讓我聯(lián)想到這樣的情景：深夜，月光發(fā)出潔白的微笑，我獨(dú)自一人坐在水邊，踋前后不停地?cái)[動(dòng)，有時(shí)沾到水面，泛起層層漣漪。這首詞讓我聞到書(shū)籍典雅的香味。

現(xiàn)在，經(jīng)典幫我得到了更多知識(shí)?！队巫右鳌焚潛P(yáng)了世上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親，使我明白母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的?！度龂?guó)演義》讓我知道諸葛孔明、龐統(tǒng)都是一世的才子。蜀國(guó)之所以有了他們才能與列強(qiáng)抗衡那么久。國(guó)家需要這樣的人。所以，它一直激勵(lì)著我要做這樣的人，讓我成為國(guó)家的棟梁。

讓我與經(jīng)典同行，親近經(jīng)典書(shū)籍，與經(jīng)典為友吧。我們?yōu)槭裁醋x經(jīng)典？從廈門大學(xué)中文系教授易中天的話里，我能找到最好的答案：“歸根到底，就是因?yàn)槟軓慕?jīng)典中，讀人、讀人生、讀智慧、讀社會(huì)。于己于國(guó)，大有裨益?！?/p>

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)話題征文（精選篇5）

國(guó)學(xué)是什么？

國(guó)學(xué)對(duì)于我們現(xiàn)代人或許有些陌生了，但一談起儒家，大家?guī)缀醵贾馈?/p>

但儒家的確與國(guó)學(xué)有關(guān)。

國(guó)學(xué)，一國(guó)所固有之學(xué)術(shù)也。國(guó)學(xué)是指以儒家為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)。國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)，也包括了醫(yī)學(xué)、戲劇、書(shū)畫、星相、數(shù)術(shù)等等。

“近水知魚(yú)性，近山識(shí)鳥(niǎo)音。路遙知馬力，日久見(jiàn)人心?！惫軐幒腿A歆兩人各有所異，管寧不在乎榮華富貴，把心思都用在鉆研學(xué)問(wèn)上，可華歆就很羨慕有權(quán)勢(shì)的人。管寧認(rèn)為華歆與他不是同種人，于是割席斷義，斷絕了他們之間的友誼。實(shí)際上，我們也需要長(zhǎng)時(shí)間觀察自己的小伙伴們，才能交到真正的朋友，日久見(jiàn)人心。

國(guó)學(xué)經(jīng)典，實(shí)在堪稱傳統(tǒng)文化的精華，儒家才能在我們國(guó)家源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，根深蒂固的原因，給我們后世無(wú)窮無(wú)盡非物質(zhì)的的文化遺產(chǎn)，令我們望塵莫及呀！

大家所知的“兄弟折箭”，“父子騎驢”， “雪中送炭”……常為人津津樂(lè)道。古人創(chuàng)作了成語(yǔ)，字詞，還有文言文呢！

“學(xué)者如禾如稻，不學(xué)者如蒿如草。學(xué)不尚實(shí)行，馬牛而襟裾。”我們要做禾稻，不要做蒿草，努力學(xué)習(xí)，積極向上，成為真正的有用之才，否則只能像蒿草一樣淪為當(dāng)柴燒。學(xué)習(xí)了道理而不按理行事的人，就像穿了衣服的牛馬一樣，依然改變不了基本性質(zhì)。唯有按道理和自己的睿智的主見(jiàn)來(lái)做事，我們才會(huì)不適得其反。“進(jìn)步，意味著目標(biāo)不斷前移，階段不斷更新，它的視野總是不斷變化的”。

“己所不欲勿施于人”，“求人須求大丈夫，濟(jì)人須濟(jì)急時(shí)無(wú)。渴時(shí)一滴如甘露，醉后添杯不如無(wú)?！睅椭鷦e人，應(yīng)當(dāng)幫助真正需要幫助的人，我們不能做高調(diào)的慈善，不做亂幫助的人。酒醉后，再添酒還不如不添；口渴時(shí)，喝一口水好像甘甜的露水一樣甘醇。

國(guó)學(xué)并沒(méi)有從我們身邊消失，它只是換了一種方式與我們相見(jiàn)。我們品讀著國(guó)學(xué)經(jīng)典，做有國(guó)學(xué)的人，我們需要不斷努力，以自己獨(dú)有的方式過(guò)自己的人生。這就是經(jīng)典國(guó)學(xué)。

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)話題征文（精選篇6）

經(jīng)典是經(jīng)過(guò)時(shí)間篩選出的著作，它經(jīng)歷了歷史的考驗(yàn)，有其寶貴的價(jià)值。只有做到品讀經(jīng)典，經(jīng)典著作的那些價(jià)值才會(huì)顯現(xiàn)。

經(jīng)典固然有其價(jià)值，但如果不去細(xì)細(xì)品味，經(jīng)典中的價(jià)值又如何能夠被顯現(xiàn)出來(lái)呢？“品讀”就是在認(rèn)真閱讀過(guò)經(jīng)典著作后，仔細(xì)思考，慢慢領(lǐng)悟出其中的深刻道理。所以“品讀經(jīng)典”不是囫圇吞棗般地把經(jīng)典大致翻一遍，而是要有思想、有情感地去閱讀。這樣，經(jīng)典作品的價(jià)值才會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

認(rèn)真閱讀并品味經(jīng)典，你會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)典中那耐人尋味的人生道理。而這些道理對(duì)每一個(gè)品讀經(jīng)典的人都會(huì)有潛移默化的影響。讀《老人與海》，看到老人身上無(wú)所畏懼的品質(zhì)，明白了只有堅(jiān)持才能獲得成功；讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，看到簡(jiǎn)·愛(ài)身上追求自由、平等的精神，知道了面對(duì)現(xiàn)實(shí)的不公，要敢于斗爭(zhēng)；讀《悲慘世界》，看到冉？阿讓身上追求正義的力量，懂得了無(wú)論何時(shí)，都要堅(jiān)守正義……這些人生真諦對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要影響。所以多品讀品讀經(jīng)典，這對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)百益而無(wú)一害。

一旦一個(gè)民族中有越來(lái)越多的人去品讀經(jīng)典，去感悟經(jīng)典中的人生真諦，并時(shí)刻堅(jiān)持那些從書(shū)中領(lǐng)悟到的精神品質(zhì)，那么這個(gè)民族的整體素質(zhì)一定會(huì)大為提高。所以，品讀經(jīng)典，對(duì)一個(gè)民族的發(fā)展也會(huì)有重要的影響?！度龂?guó)》、《水滸》等民族經(jīng)典中所蘊(yùn)含的的民族精神，正是支持中華民族不斷前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。這些經(jīng)典文學(xué)的不斷傳承也是中華民族得以生生不息的一個(gè)重要原因。倡導(dǎo)全民品讀經(jīng)典，促使國(guó)家不斷發(fā)展壯大。

而在這個(gè)充斥著快餐文化的年代，人們更多地傾向于各類武俠小說(shuō)、時(shí)尚雜志，越來(lái)越少的人愿意把時(shí)間、精力用在品讀經(jīng)典上。經(jīng)典就是屹立在時(shí)間的大海中的燈塔，他能照亮人們前進(jìn)的路。而那些武俠小說(shuō)、時(shí)尚雜志只會(huì)是時(shí)間那大海中的泡沫。所以，作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們應(yīng)該去品味經(jīng)典，去感知前人留下的智慧。

品讀經(jīng)典，感悟經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的人生真諦，讓經(jīng)典的價(jià)值能夠充分顯現(xiàn)。

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)話題征文（精選篇7）

其實(shí)，在每個(gè)人的心中何嘗不是充滿了憧憬：對(duì)未來(lái)的生活、對(duì)一些不可能做到的事、對(duì)自己的奇思妙……

我夢(mèng)想，自己能住在廣袤無(wú)垠的大海邊。早上，可以親眼看到太陽(yáng)從海平面升起的壯麗景象：羞澀的她裹著那飄逸的紅白相間的絲帶，從“床上”一躍而起，照亮了整個(gè)大地。晚上，可以目睹太陽(yáng)的光亮一點(diǎn)一點(diǎn)地淡褪。在與人們道別的時(shí)候還不忘帶上自己的絲帶，裝扮自己呢!我喜歡看大海波濤洶涌時(shí)的恢弘氣勢(shì)，看他的海納百川、包羅萬(wàn)象;我喜歡聽(tīng)雪白的浪花與礁石互相配合奏出的交響樂(lè)，聽(tīng)他心底最深處的呼喊;我喜歡嗅大海那特有的腥味兒，那是大自然賜予他的標(biāo)志。曾想，晚上躺在松軟的沙灘上，看著深邃而又充滿奧秘的宇宙，數(shù)著星星，想著人類的起源……

我夢(mèng)想，自己能有特異功能——與動(dòng)物進(jìn)行交流溝通。都說(shuō)：動(dòng)物是人類的朋友。既然是朋友，就應(yīng)該互相了解，發(fā)表個(gè)人看法嘛。如果可以和小鳥(niǎo)對(duì)話，我就會(huì)讓它站在我的手心上，然后問(wèn)它在空中飛翔的感受。真不知道它一天到晚?yè)潋v著翅膀飛來(lái)飛去，到底累不累呀。我還要向它了解這一天它的所見(jiàn)所聞，這里面肯定有許多新奇而我又從未耳聞的事情，這樣我就可以大開(kāi)眼界，增加知識(shí)面了。其實(shí)，知識(shí)就在我們的身邊，只要你肯去抓、去獲得。我還要采訪藏羚羊，不知道經(jīng)過(guò)那次驚心動(dòng)魄的“飛渡山崖，舍老取少”，他們有何感受。

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)話題征文（精選篇8）

莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?；罾餂](méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我喜歡讀書(shū)，尤其是《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》。

相信大家對(duì)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)并不陌生。這本書(shū)，內(nèi)容精彩，讀起來(lái)讓我如饑似渴。當(dāng)我第一眼見(jiàn)到它的時(shí)候，就對(duì)她產(chǎn)生了好感;當(dāng)我第一次讀它的時(shí)候，就喜歡上了它。在讀書(shū)的過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)了淵博的知識(shí)，更收獲了無(wú)盡的快樂(lè)!是它，讓我這個(gè)原本有些單調(diào)的寒假變得豐富多彩!

我喜歡和媽媽一起閱讀叢書(shū)，我們一起勾畫好詞、好句、好段、一起討論我們各自喜歡的文章。在一次次的閱讀中，我和媽媽之間的隔閡一點(diǎn)點(diǎn)的消失，變得更加親近了。

寒假里，有一次，我正在讀書(shū)，媽媽讓我去買鹽，我隨口應(yīng)答：“知道了?！睒O不情愿地放下手中的書(shū)，在一步三回頭之后，我以百米沖刺的速度往成了老媽的買鹽任務(wù)，正當(dāng)我要拿《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書(shū)再次閱讀時(shí)，書(shū)突然不見(jiàn)了。我當(dāng)時(shí)心里咯噔一下，“壞了，我的朋友去哪了?”我火急火燎地跑去問(wèn)媽媽，沒(méi)有得到任何回應(yīng)。這時(shí)，忽然傳來(lái)一陣笑聲，我一看，哦!原來(lái)是妹妹在看我的書(shū)呢!我敲了敲妹妹的`肩膀，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：姐姐，我只讀了一小段，沒(méi)想到，太精彩了……。我聽(tīng)了妹妹的話，非常高興。心想：“看來(lái)這本書(shū)真的非常吸引人呀!”

雖然現(xiàn)在我只上四年級(jí)，但感覺(jué)《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》已經(jīng)陪伴了我好久好久，它現(xiàn)在已經(jīng)成為了我生命中的一部分，她像一盞明燈，在漆黑的夜里，指引我前行!

感謝《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書(shū)帶給我的快樂(lè)與幸福!因?yàn)橛心?，我的生活變得更加豐富多彩!

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)話題征文（精選篇9）

《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》，這四部書(shū)的名字是家喻戶曉，要說(shuō)起其中人物那可是擺幾天幾夜都說(shuō)不完。足智多謀的諸葛亮、有勇有謀的武松、天真率直的林黛玉、神通廣大的孫悟空。個(gè)個(gè)有血有肉，個(gè)性鮮明的人物在我腦海中浮現(xiàn)。

記得我小時(shí)候看《西游記》那神話“小嘎子”—孫悟空的形象還歷歷在目。大鬧蟠桃會(huì)有膽子，充當(dāng)弼馬溫是傻子，偷吃人參果出亂子，降妖伏魔是漢子。是有七情六欲的人，千變?nèi)f化的神，高高在上的美猴王。這些形象使孫悟空成了神話小嘎子，頑皮、聰明、可愛(ài)、又惹人喜愛(ài)，是老人的.返老還童果，是大人的開(kāi)心果，小孩子的成長(zhǎng)果。一根猴毛，一只猴子，耳朵里掏出金箍棒呼風(fēng)喚雨。有歷經(jīng)九九八十一難的勇氣，什么都不怕的霸氣，天真直率的脾氣。這只是有孫悟空才一應(yīng)俱全，才能讓人們贊不絕口。只有孫悟空才能使讀者引人入勝，有煥然一新之感。步入仙境之覺(jué)，搖身一變，變成小蜜蜂，飛上天空，為百姓排憂解難。手一揮，腳一踏，降妖除魔，拔下幾百根毛，變成滿山猴，翻個(gè)跟頭，十萬(wàn)八千里，駕祥云，上西天取經(jīng)，忠?guī)煾?，助他一臂之力。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴足以匯成嘎子孫悟空、神通廣大的孫悟空、忠?guī)熡训膶O悟空。給男女老少留下了深刻的印象，播了種、生了根、發(fā)了芽、成了樹(shù)，真的有了一個(gè)祥云隨時(shí)在腦海中飛騰。

我們不僅要欣賞孫悟空還要學(xué)習(xí)孫悟空，學(xué)習(xí)他的不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的精神，學(xué)習(xí)他與百姓打成一片，與朋友生死之交的精神，學(xué)習(xí)他洶涌澎湃的正義之感。孫悟空身上有無(wú)數(shù)優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，我們不僅要達(dá)到看、還要達(dá)到內(nèi)化的成效!

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)話題征文（精選篇10）

我們這個(gè)五彩繽紛的童年里，都離不開(kāi)書(shū)的世界，因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”!

一說(shuō)起書(shū)來(lái)，很多人都知道它的好處。書(shū)能帶給我們知識(shí)，充實(shí)我們的大腦，使我們只需呆在家里，不用經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉的.旅行就能知道其他地方的風(fēng)景。書(shū)籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開(kāi)啟心靈智慧之窗;書(shū)籍好比一架梯子，它將能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。在我腦海的深處，是一片書(shū)的海洋。我只要一開(kāi)起書(shū)來(lái)，便忘了自己，沉浸在書(shū)的世界里，仿佛我就是書(shū)里的主人公似的。

記得有一次，我正在看書(shū)，妹妹一直叫我去幫她做一件事，我全然不知，最后，妹妹在我耳朵旁大喊一聲“姐姐”我嚇得不知所措，后來(lái)，妹妹才告訴我，不然，我還真不知道。

還有一次，在去年暑假八月份，我每天堅(jiān)持去愛(ài)看書(shū)城看至少兩個(gè)小時(shí)的書(shū)。今年我也不例外，在七月份，我每天都去愛(ài)看書(shū)城看書(shū)，就算去旅游，我還是堅(jiān)持了看書(shū)。

書(shū)!你讓我開(kāi)心!讓我憂愁!當(dāng)我有煩惱時(shí)，我就翻翻書(shū)，讓我忘記煩惱。書(shū)，你是我的良師，也是我的益友。書(shū)，感謝你一路伴我成長(zhǎng)。你就是一雙千里眼，能看到整個(gè)世界;你就像一個(gè)時(shí)空隧道，穿梭在過(guò)去;讓我們想象未來(lái)。你就像一個(gè)慈祥的老人，告訴我們深?yuàn)W的道理。每一本書(shū)就像一位老師，告訴我前進(jìn)的道路，叫我們做人的道理，讓我們樹(shù)立人生的奮斗目標(biāo)!

讀書(shū)使我快樂(lè)。知識(shí)是學(xué)無(wú)止盡的，相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理。金無(wú)足赤人無(wú)完人，只要我們還活著，就應(yīng)該一直讀書(shū)一直學(xué)習(xí)。

讓書(shū)成為我們的伙伴吧!讓夢(mèng)想飛翔吧!

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)話題征文（精選篇11）

春天，溝里漲水，青蛙開(kāi)始熱鬧地叫起來(lái)。媽媽就會(huì)說(shuō)：“蛤蟆打哇哇，四十天喝疙瘩?！眱簳r(shí)的我不知道這句話什么意思，媽媽就給我解釋說(shuō)，蛤蟆開(kāi)始叫了，再過(guò)四十天我們就有今年的新面粉了，意思就是要豐收了。我當(dāng)時(shí)似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

轉(zhuǎn)眼就到收麥子的時(shí)節(jié)了，麥地一片金黃，這也是我們小孩子最不喜歡的時(shí)候。因?yàn)槭整溩尤每咳斯?，天剛蒙蒙亮，我就被大人喊起?lái)，去地里割小麥。雖已到了六月上旬，可是早晚溫差大，早晨地里露水很大，露水把褲腿打濕，褲腿貼在腿上，又濕又冷，那叫一個(gè)難受。拿鐮刀割完麥子，堆放在一角，然后用手把麥茬一點(diǎn)一點(diǎn)薅下來(lái)。

麥子割下來(lái)，下一步就是往場(chǎng)里運(yùn)，離場(chǎng)近的，我們就抱過(guò)去，遠(yuǎn)點(diǎn)的就用地拉車運(yùn)。中午，烈日當(dāng)空，我們又累又餓，但不把割下的麥子都運(yùn)到場(chǎng)里去是不能回家吃飯的，因?yàn)橐锰烨绨邀溩訒裆?，好等曬干了打?chǎng)。這時(shí)如果能聽(tīng)到賣西瓜或者賣冰棍的吆喝聲是我們最盼望的事。干了一天的活，大人也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們西瓜，用鑰匙環(huán)上的水果刀切開(kāi)，一人一塊解解饞，或者一人買一根冰棍解解渴。

打場(chǎng)、翻場(chǎng)、揚(yáng)場(chǎng)等一系列工序下來(lái)，大人孩子都精疲力盡，最終糧食收得還不多。那時(shí)候，我們吃的都是玉米面加小麥面的饅頭，甚至只吃玉米面的窩窩頭。

后來(lái)農(nóng)業(yè)機(jī)械化基本實(shí)現(xiàn)，收割機(jī)、脫粒機(jī)的出現(xiàn)，讓我們農(nóng)民的生活得到了改善，大大減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，解放了勞動(dòng)力，也縮短了麥?zhǔn)盏臅r(shí)間。

現(xiàn)在，大型收割機(jī)的普及、糧食新品種的推廣、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展，使得糧食的畝產(chǎn)量逐年提高。如今有了糧食補(bǔ)貼等一系列惠農(nóng)政策，讓農(nóng)民的生活越來(lái)越富裕、越來(lái)越幸福。

我生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，后來(lái)又工作在農(nóng)村，我的生活隨科技的發(fā)展而變得越來(lái)越好，我也見(jiàn)證了科技發(fā)展給農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民帶來(lái)的巨大變化。作為一名人民教師，我愿時(shí)刻“充電”，緊跟時(shí)代步伐，做好農(nóng)村孩子的基礎(chǔ)教育工作，為國(guó)家培養(yǎng)更多的人才，愿他們將來(lái)以更先進(jìn)的科技造福人民，造福國(guó)家。

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)話題征文（精選篇12）

作為一名新時(shí)代的少年，我感到非常幸福。我們的黨一路走來(lái)有多少艱辛啊!多少次浴血奮戰(zhàn)、百折不撓，多少革命先輩前赴后繼、流血犧牲，才換來(lái)了我們現(xiàn)在的幸福生活。我們沒(méi)有經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有經(jīng)歷苦難、沒(méi)有經(jīng)歷饑餓，我們一出生就處于和平美好的年代，黨給予了我們無(wú)限關(guān)懷。2020年初___疫情突襲武漢時(shí)，作為一名武漢少年，我更是感受到了黨和國(guó)家的保護(hù)。我安全地待在家里，聽(tīng)得到老師在網(wǎng)課上的親切話語(yǔ)，吃得上志愿者們送來(lái)的飯菜油糧。

作為一名新時(shí)代的少年，我又感到非常幸運(yùn)。我們的黨用一百年艱苦奮斗為我們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，取得了卓越的成就。未來(lái)需要我們這一代去創(chuàng)造，我們責(zé)無(wú)旁貸。

2021年至2049年，又是一個(gè)28年，也許我會(huì)學(xué)有所成，當(dāng)上一名光榮的人民教師。我要到祖國(guó)最需要我的地方去，不僅傳播知識(shí)，更要讓一代一代少年傳承民族精神。也許我還會(huì)有屬于自己的創(chuàng)新成果。無(wú)論在哪個(gè)領(lǐng)域，無(wú)論多么平凡，只要能為身邊的人民帶來(lái)幸福和美好，我就會(huì)覺(jué)得充滿意義。

雖然此刻的我還是一個(gè)初一年級(jí)少年，但是我已經(jīng)迫不及待——未來(lái)必須暢想，此刻必須努力。

我一定要有堅(jiān)定的理想，也許會(huì)遇到很多誘惑和挫折，但是一定不可以放棄;我一定要努力學(xué)習(xí)，不要害怕難題和失敗，摸索出適合自己的方法，既學(xué)知識(shí)，更要靈活地運(yùn)用知識(shí);我還要加強(qiáng)體育鍛煉，擁有強(qiáng)健的體魄，才能艱苦奮斗、堅(jiān)持到底;我更要不拘一格、勇于創(chuàng)新，凡事都獨(dú)立思考、積極行動(dòng)，在學(xué)習(xí)和生活中找到值得探索的方向。

作為新時(shí)代的少年，我是幸福的，我要將這份幸福轉(zhuǎn)化為力量，不負(fù)黨的期望，去創(chuàng)造更幸福的未來(lái)。請(qǐng)?jiān)试S我自豪地說(shuō)一句：“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我!”

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)話題征文（精選篇13）

在每個(gè)人的內(nèi)心深處都會(huì)有一個(gè)小小的夢(mèng)想，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s不是那么容易。人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛。正如那堅(jiān)韌不拔的松柏，在寒風(fēng)刺骨的環(huán)境里依然能夠常青，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提是需要付出，需要加倍的努力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

我的夢(mèng)想是在一次看電視中的采訪產(chǎn)生的。一位記者到一個(gè)崇山峻嶺環(huán)抱的偏僻貧窮的小山溝溝里去采訪。鏡頭在一座座破舊不堪的小茅草屋外停下了，村里的孩子們都好奇地圍攏過(guò)來(lái)。孩子們?cè)谝魂囮嚭L(fēng)中只穿著單薄而又臟亂的衣服，腳上的鞋子都已磨破了幾個(gè)洞，腳指頭都裸露在外面。因?yàn)榇遄永餂](méi)有學(xué)校，想要上學(xué)的孩子每天早上4點(diǎn)鐘就得起床，步行二十余里去上學(xué)。家里貧困潦倒的就只能讓孩子在家里做農(nóng)活或輟學(xué)，甚至有的孩子都已經(jīng)___歲了卻連自己的名字都不會(huì)寫。看到這里，我和媽媽都哭了。他們沒(méi)有充足的食物，每天只能吃兩個(gè)饅頭來(lái)充饑;他們沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，只能靠自己的加倍努力;他們沒(méi)有富足甘甜的水喝，只能在下雨時(shí)喝一些雨水來(lái)滿足;他們沒(méi)有精致的學(xué)習(xí)用品，只能用一些別人丟棄的鉛筆頭來(lái)寫出工整的字……總之，即使這樣他們也能滿足和快樂(lè)。當(dāng)記者拿出幾大袋子別人捐獻(xiàn)的衣服時(shí)，他們高興得直跳，爭(zhēng)先恐后地?cái)D在記者面前挑選自己中意的衣服。其中一個(gè)孩子說(shuō)，長(zhǎng)大后，他也要走出這個(gè)山溝溝，去看一看外面的大千世界。

就是這個(gè)片段讓我堅(jiān)定了我的夢(mèng)想，到偏僻的大山里去支教，幫助那里的孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)，走出大山。即使那里沒(méi)有潔白的粉筆，沒(méi)有優(yōu)良環(huán)境的熏陶，取而代之的是粗糙的白石頭寫出的字跡和破舊的教室，但是我始終喜歡站在講臺(tái)上一絲不茍地給孩子們講課的感覺(jué)。雖然現(xiàn)在我離我的夢(mèng)想還十分遙遠(yuǎn)，但是我堅(jiān)信，只要我努力、付出，就一定會(huì)有回報(bào)。

“我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧!”張韶涵的歌聲《隱形的翅膀》一直回蕩在我的耳邊，伴隨著我勇往直前，堅(jiān)持著我的那份夢(mèng)想。人們都說(shuō)夢(mèng)是藍(lán)色，但是我認(rèn)為夢(mèng)想是五彩繽紛的，那一個(gè)個(gè)為夢(mèng)想而飛的氣球是多么絢麗多彩!堅(jiān)持你那即將綻放的夢(mèng)想之花吧!