描寫(xiě)作文我有一個(gè)想法(精品10篇)

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描寫(xiě)作文我有一個(gè)想法篇1

最近我發(fā)現(xiàn)，有些家長(zhǎng)會(huì)強(qiáng)迫他們的.孩子學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們自己喜歡的東西，從來(lái)都不顧孩子們的感受，就逼著孩子學(xué)。我就是其中的一個(gè)。

從我六歲時(shí)，我的爸爸媽媽就強(qiáng)迫我跳舞。剛開(kāi)始我一點(diǎn)也沒(méi)用心跳，每一步我都不會(huì)。但爸爸媽媽還是一直強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)跳舞，每次我都是很不情愿地走進(jìn)培訓(xùn)班的大門(mén)。

一天，我實(shí)在忍受不了了，于是，我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)槭裁匆獜?qiáng)迫我學(xué)習(xí)我不喜歡的東西呢?”媽媽說(shuō)：“那你想干什么?你要是現(xiàn)在什么都不學(xué)，長(zhǎng)大怎么辦?”我低下頭，無(wú)言以對(duì)，就回自己的房間里了。

一轉(zhuǎn)眼我就忍了兩年，連我自己都不知道是怎么熬過(guò)來(lái)的。

這就是我的經(jīng)歷。

我建議，這樣的家長(zhǎng)請(qǐng)不要再?gòu)?qiáng)迫孩子們了。只有孩子們喜愛(ài)，并一心想著要做這件事，才能做好。要根據(jù)孩子們的愛(ài)好去選擇適合的培訓(xùn)班，只有這樣，孩子們才能真正學(xué)到本領(lǐng)。家長(zhǎng)還要多和孩子們溝通，當(dāng)然，孩子們也要把自己內(nèi)心的想法說(shuō)出來(lái)。

描寫(xiě)作文我有一個(gè)想法篇2

我的媽媽每天上班很晚才回家，我的爸爸每天一回家就抱著手機(jī)在那里看電視，我很想跟他玩，他也不理我，還叫我一邊去，我很不開(kāi)心，我多希望爸爸多陪陪我呀！

有一次，爸爸在看電視，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我叫爸爸幫我看看，可他不答應(yīng)我，我連叫了他好幾次，他還是不聽(tīng)，我走過(guò)去把書(shū)遞給爸爸，說(shuō)：“我這道題不會(huì)做，你教教我吧?！卑职挚戳艘谎壅f(shuō)：“我不會(huì)，等你媽媽回來(lái)教你做。”然后又繼續(xù)看他的電視去了。我覺(jué)得很委屈，就默默地走開(kāi)了。

坐在那里我想了很久，心里想：“如果沒(méi)有手機(jī)該多好啊，那樣爸爸是不是就可以多陪陪我了呢？”

過(guò)了很久，媽媽下班回來(lái)了，我跟媽媽說(shuō)了這件事情，媽媽很生氣地批評(píng)了爸爸。我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣幸粋€(gè)想法，你能不能讓爸爸不要玩手機(jī)了，玩手機(jī)會(huì)傷眼睛的，而且他一玩就不會(huì)教我寫(xiě)作業(yè)，還把手機(jī)聲音開(kāi)很大，吵得我都不能安心寫(xiě)作業(yè)，你讓爸爸以后在我放學(xué)回家以后就不要玩手機(jī)，等我把作業(yè)寫(xiě)完了幫我檢查好了之后再陪我玩一會(huì)兒好嗎？”

媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話，把我抱了抱，說(shuō)：“好的，爸爸做的是不對(duì)，我會(huì)跟你爸爸說(shuō)的，讓他改正，媽媽以后也會(huì)多抽時(shí)間陪你的。”我聽(tīng)了可開(kāi)心了。

描寫(xiě)作文我有一個(gè)想法篇3

我的媽媽很愛(ài)玩手機(jī)，有一天，我放學(xué)回到家中，看見(jiàn)媽媽在那里玩手機(jī)，我去寫(xiě)作業(yè)媽媽還在玩手機(jī)，我讓媽媽給我講題，媽媽都不理我，一直在那里玩手機(jī)，我說(shuō)什么媽媽都不回答我。

星期六早上。媽媽在床上玩手機(jī)，我叫媽媽帶我出去玩，媽媽也不理我，最后我失望的去寫(xiě)作業(yè)了，有一道題我不會(huì)做。我讓媽媽給我講題，媽媽慢慢的邊玩手機(jī)邊走過(guò)來(lái)，我很生氣，我的媽媽最?lèi)?ài)玩手機(jī)了，什么時(shí)候都在玩手機(jī)，吃飯時(shí)候在玩手機(jī)，睡覺(jué)的時(shí)候再玩，有時(shí)候晚上會(huì)玩到12點(diǎn)。

我和爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽玩手機(jī)對(duì)身體有很大的危害，還有玩手機(jī)會(huì)打擾我寫(xiě)作業(yè)?！?/p>

媽媽聽(tīng)了我和爸爸的話，我的媽媽吃飯，睡覺(jué)，不玩手機(jī)了，會(huì)陪著我寫(xiě)作業(yè)，我非常高興，我建議，媽媽少玩手機(jī)，因?yàn)橥媸謾C(jī)對(duì)眼睛不好，可以玩手機(jī)，但要少玩。

最后，我的媽媽很少玩手機(jī)了，在我和爸爸的勸說(shuō)下，現(xiàn)在只要我放學(xué)回家，媽媽就不玩手機(jī)，媽媽怕影響到我的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候媽媽就看一會(huì)兒書(shū)，媽媽不玩手機(jī)了，我非常高興星期六可以帶我出去玩啦！

描寫(xiě)作文我有一個(gè)想法篇4

我爸爸原是手機(jī)控，爸爸最近買(mǎi)了一臺(tái)新手機(jī)，就更加喜歡玩手機(jī)了。周未常常是一整天，除了吃飯，就是躺在沙發(fā)上玩手機(jī)。晚上，我經(jīng)?？吹桨志涂词謾C(jī)到深夜。

一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)筆芯斷了，我就開(kāi)始削筆刀找了半天也找不到，我就去找爸爸：“爸爸，爸爸，你能幫我削下鉛筆嗎？我的卷筆刀不見(jiàn)了！”我站在他身邊撒嬌似的喊著?？伤^也不抬的，一雙眼睛直勾勾的盯著手機(jī)屏幕，時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)出“呵呵”的笑聲。我只好自己拿起小刀削鉛筆了。

我不小心弄到手，流血了。我大叫一聲：“好疼。”爸爸還是一動(dòng)不動(dòng)的，我只好自己用紙巾輕輕地擦掉血，用創(chuàng)口貼包扎傷口。媽媽回來(lái)，看到一邊在玩手機(jī)的爸爸，又看到我手里有傷口。她就問(wèn)我傷口是怎么弄的，我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“寶貝，你幫你爸爸改掉看手機(jī)的習(xí)慣?！?/p>

我靈機(jī)一動(dòng)，想去了一個(gè)好辦法，就把爸爸平時(shí)看的抖音、新聞給刪掉的，永久卸載，爸爸過(guò)了一個(gè)月，果然，爸爸就把看手機(jī)的習(xí)慣都戒掉了。家里又恢復(fù)正常，他一下班就開(kāi)始輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)。

描寫(xiě)作文我有一個(gè)想法篇5

最近，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校追跑打鬧的現(xiàn)象特別多，很多小朋友都沒(méi)有意識(shí)到追跑打鬧的危害。

我身邊就發(fā)生了這種追跑打鬧的意外。有一次，小馮和小洋在走廊上追跑，小馮不小心推了小洋一下，小洋摔倒了，后來(lái)我才知道小洋手臂骨折了。還有一次，小思在去衛(wèi)生間的路上，被幾個(gè)正在玩空踢足球的男生絆倒了，磕掉了一塊牙，小思的牙現(xiàn)在都沒(méi)好。

經(jīng)過(guò)這兩件事我有了一個(gè)想法，把學(xué)校走廊，教室的墻和地板都"蓋”上一種不容易臟，摸上去硬，摔上去軟的墊子，這樣小朋友摔了也不會(huì)受傷。還可以發(fā)明一種欄桿，欄桿里裝了電子芯片，當(dāng)它感知到兩個(gè)小朋友要撞到一起時(shí)，它就會(huì)伸出柔軟的觸手，自動(dòng)把兩個(gè)小朋友隔開(kāi)，就不會(huì)受傷了。

我還有一個(gè)想法，就是組建一個(gè)安全知識(shí)小分隊(duì)，宣傳安全知識(shí)，讓同學(xué)們意識(shí)到追跑打鬧的危害，比如說(shuō)在樓梯間打鬧會(huì)磕到自己，不僅在校園里面，外面也一樣，如里在馬路上追跑打鬧就更危險(xiǎn)了，很有可能被車(chē)撞到

第一個(gè)想法需要高科技的支持，我現(xiàn)在還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的能力，需要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大爭(zhēng)取去實(shí)現(xiàn)它。我希望，第二個(gè)安全宣傳小分隊(duì)的想法能實(shí)現(xiàn)，通過(guò)向大家宣傳安全知識(shí)，讓同學(xué)之間多點(diǎn)兒保護(hù)，少一點(diǎn)兒傷害，讓我們像小樹(shù)一樣，平安長(zhǎng)大！

描寫(xiě)作文我有一個(gè)想法篇6

我的爸爸很愛(ài)玩手機(jī)，每天早晨起床的第一件事就是拿起手機(jī)玩。

有一次，媽媽讓爸爸送我去學(xué)校，爸爸出門(mén)后就開(kāi)始玩手機(jī)，差一點(diǎn)就把我送過(guò)頭了，有一天的中午，媽媽去爺爺家了，讓爸爸給我做飯吃，可爸爸只顧玩手機(jī)，都忘了給我做飯吃，直到我中午上學(xué)的時(shí)候，爸爸才想起給我做飯了。還有就是爸爸上廁所的時(shí)候都在拿著手機(jī)玩，我都等他好長(zhǎng)時(shí)間了他才出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)手機(jī)才是爸爸真正的“孩子”。

我建議爸爸能不能不要每天沉迷手機(jī)，多陪陪我們，如果你再放不下手機(jī)，那你真的就和手機(jī)過(guò)日子了。

有一天，我在放學(xué)回家的路上邊走邊想著讓爸爸戒掉手機(jī)癮的辦法，走著走著我就會(huì)回到了家，正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，爸爸又拿著手機(jī)玩了起來(lái)，我頓時(shí)心里冒起了火花，于是我停下筆走到爸爸面前說(shuō)：“爸爸，如果你在寫(xiě)作業(yè)我拿著手機(jī)玩，你會(huì)是什么感受呢？”爸爸想了想說(shuō)：“對(duì)不起，寶貝我以后再也不玩手機(jī)了?！?/p>

現(xiàn)在，我們家又變回了以前那快樂(lè)而平靜的家庭。

描寫(xiě)作文我有一個(gè)想法篇7

我發(fā)現(xiàn)周?chē)娜瞬环帜信仙?，有事沒(méi)事都愛(ài)抱著手機(jī)。他們走路時(shí)候看手機(jī)，坐車(chē)時(shí)候看手機(jī)，上廁所看手機(jī)，看電影的時(shí)候也看手機(jī)……

就看我爸爸，他每天手機(jī)不離手。早上睜眼第一件事是找手機(jī)，晚上睡覺(jué)之前最后一件事是關(guān)手機(jī)。大部分時(shí)間，他用手機(jī)打電話，回信息，回復(fù)郵件……忙于工作。但是他休息的時(shí)候，他的手機(jī)也一直在工作，玩游戲，看電影，在各種個(gè)樣的應(yīng)用之間不停轉(zhuǎn)換，手指在屏幕上戳戳點(diǎn)點(diǎn)，一刻不停。

有天晚上，爸爸答應(yīng)和我一起看《美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)》。電影開(kāi)始沒(méi)有幾分鐘，電話鈴響了起來(lái)。他轉(zhuǎn)身到小臥室打電話。過(guò)了好久他才回來(lái)，一臉茫然地看著我，問(wèn)：“你怎么不看電影了？”爸爸電影都演完了，你電話還沒(méi)掛斷！

我希望有一種APP，專(zhuān)門(mén)提示人們休息。電話屏幕持續(xù)亮20分鐘，這個(gè)應(yīng)用就啟動(dòng)，電話停止工作五分鐘。五分鐘后電話繼續(xù)工作，讓我爸爸休息一下。

描寫(xiě)作文我有一個(gè)想法篇8

很多人對(duì)“垃圾”的分類(lèi)有疑惑，面對(duì)“垃圾”，常常有這么一句話出現(xiàn)在耳邊：你是什么樣的垃圾？

有一天，媽媽讓我出門(mén)扔個(gè)垃圾。當(dāng)我到了垃圾桶邊，正好要進(jìn)行分類(lèi)的時(shí)候，就看見(jiàn)一位阿姨隨手就把垃圾扔進(jìn)一個(gè)垃圾桶，急匆匆地要走。我連忙跑過(guò)去叫住阿姨，對(duì)她說(shuō)：“阿姨，您這樣隨手一放，是不對(duì)的。”可阿姨一副不屑的表情：“沒(méi)事兒，我忙著呢，還要回家做菜。”說(shuō)著，又打算離開(kāi)。我連忙說(shuō)：阿姨您想，如果我們每個(gè)人都這樣做，那我們只能生活在一個(gè)垃圾場(chǎng)了?！?/p>

阿姨聽(tīng)了我的話，不好意思地說(shuō)：“那小朋友，你能幫幫阿姨，教阿姨進(jìn)行垃圾分類(lèi)嗎？”我爽快地答應(yīng)了：“好的，阿姨。我們先把袋子打開(kāi)，看看里面有什么？看，這種桃子皮屬于濕垃圾，而桃核屬于干垃圾，裝垃圾的袋子也要放入裝干垃圾的桶內(nèi)。阿姨，垃圾分類(lèi)可重要了呢！”阿姨說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我明白了。今天，你讓我學(xué)會(huì)了怎樣進(jìn)行垃圾分類(lèi)，下回，我一定好好的分類(lèi)。

我想，原來(lái)大家對(duì)垃圾分類(lèi)都有疑惑，也不知道怎么分，我想聯(lián)系下小區(qū)的管理人員，給大家開(kāi)設(shè)一個(gè)小課堂，教大家怎么進(jìn)行垃圾分類(lèi)，也可以在小區(qū)的宣傳欄里貼些宣傳海報(bào)等，這樣大家學(xué)會(huì)了，不就不會(huì)再亂丟了嗎？我們的環(huán)境才會(huì)更好！

描寫(xiě)作文我有一個(gè)想法篇9

星期一的早晨，我背著書(shū)包，媽媽幫我拿著水壺，我們一路有說(shuō)有笑的步行去學(xué)校。早晨的馬路特別擠，人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，早起上學(xué)的同學(xué)，趕著上班的大人，晨起鍛煉的老人，每個(gè)人都腳步匆匆，生怕遲到。

我們走到一個(gè)十字路口，這時(shí)交通信號(hào)燈剛好是紅燈，我和媽媽還有其他過(guò)馬路的行人都停下了腳步，安靜地在斑馬線旁等待綠燈。突然，一輛電瓶車(chē)像一匹野馬一樣沖過(guò)來(lái)，伴隨著汽車(chē)的急剎聲音，朝馬路對(duì)面疾駛而去。我被嚇出了一身冷汗，心里想：這是多么危險(xiǎn)的事情呀！如果剛剛汽車(chē)沒(méi)有剎車(chē)，那后果會(huì)是怎樣呢，為什么明明有紅綠燈還這么不遵守交通規(guī)則呢？媽媽說(shuō)：“這個(gè)人是在拿自己的生命開(kāi)玩笑?！?/p>

這個(gè)時(shí)候，我腦海里突然涌出了一個(gè)想法，如果能在斑馬線旁安裝一個(gè)人臉識(shí)別系統(tǒng)，再安裝一個(gè)遠(yuǎn)紅外線的阻止系統(tǒng)，只要有人闖紅燈，人臉識(shí)別系統(tǒng)就會(huì)從這個(gè)人的銀行卡里或手機(jī)里直接扣除罰款，紅外線阻止系統(tǒng)就會(huì)像一雙有力的大手一樣，讓闖紅燈的人無(wú)法前進(jìn)。違法的次數(shù)越多罰款的力度就越大，達(dá)到一定次數(shù)以后，這個(gè)人的手機(jī)、銀行卡就會(huì)停止一切服務(wù)。我想在那個(gè)時(shí)候，違反交通規(guī)則的人就沒(méi)有了吧！

珍愛(ài)生命，遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)！讓我們一起行動(dòng)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。

描寫(xiě)作文我有一個(gè)想法篇10

一聽(tīng)到“手機(jī)”這兩個(gè)字，我氣得火冒三丈，恨不得把它搶了，再?gòu)娜畼堑拇皯艉莺莸娜酉氯ァ?/p>

我為什么對(duì)手機(jī)恨之入骨呢？因?yàn)檫@個(gè)“小四方盒子”真真正正搶走了我和爸爸玩游戲的時(shí)間，連吃飯談心的時(shí)間都沒(méi)有。

有一回，飯后休息，我和媽媽談新聞，說(shuō)天氣，聊得熱火朝天。爸爸卻在一旁玩手機(jī)，我喊他，他不耐煩地抬起頭，看了我一眼，又低下了頭開(kāi)始玩手機(jī)了，我受不了，便怪叫一聲，“爸爸！”爸一臉茫然地問(wèn)：“你說(shuō)什么。”你看這簡(jiǎn)直讓人忍無(wú)可忍。我下定決心不讓爸爸玩手機(jī)，只要爸爸一玩手機(jī)，我就打擾他，要他跟我玩游戲。

我有一個(gè)想法：爸爸別玩手機(jī)了，多陪陪我和家人。讓我們離“低頭族”遠(yuǎn)遠(yuǎn)而去，做個(gè)昂頭挺胸的“抬頭族”吧！