我們要相信自己能改變命運的軌跡，創(chuàng)造值得驕傲的時機(jī)。我相信做好自己，我相信我就是奇跡!”我們要相信自己能改變命運的軌跡，創(chuàng)造值得驕傲的時機(jī)。我相信做好自己，我相信我就是奇跡!”

　　第1篇：我的選擇，我相信!

　　若能捧起一縷月光，我選擇最柔和的;若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最好的，但是——我的選擇，我相信!

　　在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇《高山流水》，因為那旋律，勝過一切浮躁的時尚;在李白與F4之間，我選擇<蜀道難>，那大膽的想象，浪漫的色彩，足以抵御一切無聊的庸俗。也許你會說，我的選擇太老土，但是，我的選擇，我相信。

　　我喜歡在網(wǎng)上沖浪，但拒絕網(wǎng)上交流，只有面對面，心靈才能交匯;演講成功了，我選擇自信的笑，而不是虛偽的平靜;考試考砸了，我會選擇盡情的哭而不是假裝滿不在乎?！笆∈浅晒χ浮?，也許你會說，我的選擇不夠含蓄，但我喜歡率直，真誠是我的本性，

　　在高山上遇到深陷困境的人，我一定會伸出援助之手;在沙漠中遇到干渴的人，我一定會選擇讓出最后一滴水;在金錢名利與國家利益面前，我會告訴自己，我是中國人，在名義與生命之間，我會告訴自己，道德與氣節(jié)是生命的精魂。也許你會說我的選擇不夠明智，但我的選擇，沒有理由。這是我的心做出的選擇，而我不能背叛我的心。

　　在馳騁操場與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途;在出外游玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙塔”邁進(jìn)人生的站臺。我始終告誡自己：能登上象牙塔的可以是雄鷹，也可能是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，想著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

　　山東臨沂蘭山區(qū)三合小學(xué)六年級:王泠文

　　--600字

　　第2篇：寫給日本首相的一封信

　　尊敬的日本首相：

　　您好!

　　我是中國的一名小學(xué)生。我久仰您的大名。說實話，你的國土不大卻非常地強大，這一點，充分證明了您和你的前任們真是精明強干，才高八斗，治國有方!

　　身為你們的鄰國，我們不僅感到萬分榮幸，而且特別希望能和你們建立長久的友誼，成為一家人。而你們，也曾表示要和我們友好。但是，你們卻一而再，再而三地背信棄義。實在令人氣憤。

　　60多年前，你們興師動眾侵犯我國的領(lǐng)土，“南京大屠殺”制造了一個個慘不忍睹的血腥場面，把我們中國人民當(dāng)成你們的奴隸、殘殺、侮辱......至今，那一幅幅殘忍的畫面還時常在我國人民腦海中浮現(xiàn)。雖然就這個問題，你們已經(jīng)道歉，并且還同意幫助我們把你們曾埋在我國東北地下的化學(xué)武器挖掘出來，這使每一個中國人都感到欣慰，并從內(nèi)心原諒了你們。以為我們的友誼會長久下去。但是，你們最近又一次地背信棄義?！搬烎~島”您該不會陌生吧?根據(jù)行政區(qū)劃，“釣魚島”屬于中國的領(lǐng)土。然而，你們卻貪婪地想據(jù)為己有，強詞奪理，在沒有經(jīng)過任何商議下竟然在上面建立了燈塔!過去的歷史舊帳可以不談，我們應(yīng)把眼光放長遠(yuǎn)，心胸放寬廣。然而你們今天這種做法就是對中華民族的極大侮辱。中國人民是有血性的!現(xiàn)在雖沒有對你們大動干戈，并不是我們軟弱，是考慮到我們的友誼。希望你們不要得寸進(jìn)尺，應(yīng)以大局為重!

　　我作為一名中國人，只是希望您能顧及我們兩國的友誼，好好斟酌，如您覺得我的言詞過激，請多包函。

　　愿：中日友誼天長地久!

　　祝您身體健康，萬事如意!

　　一名中國小學(xué)生：茍宇丹

　　--600字

　　第3篇：生活教會我要相信自己

　　和其她女生不同，我沒有讓人羨慕的家世，沒有甜美的聲音和可愛的外表，我擁有的只是胖胖的身體，有點下榻的鼻子，小小的眼睛，唉，雖然有時候真的覺得有些自愧不如，但是我并不自卑，因為生活教會我要相信自己!

　　上帝雖然沒有給我什么優(yōu)異的條件，可他卻賜予了我一雙能寫出好文章的手和一個能想象的腦袋，所以我用這來之不易的能力寫出了一篇篇文章，雖然我寫的文章比不上文學(xué)壇里那些學(xué)者的文章，可我認(rèn)為我寫的文章不遜于班上任何一個同學(xué)!

　　生活教會我要相信自己!

　　我從小就有偏科的習(xí)慣，我的數(shù)學(xué)成績總是排在年級最末，可我沒有放棄，一次次的失敗成為我的經(jīng)驗，我收集了它們把它們一一整理，再加上請教老師，我的數(shù)學(xué)成績開始逐步上升，不再是年級最末了!

　　生活教會我要相信自己!

　　它給了我許多人生經(jīng)驗，是它告訴我，沒有一個人會因為自身的不完美而成為一個令人討厭的人;它告訴我，只有努力地拼搏，努力地去奮斗，才會得到最后的幸福;它告訴我生活是精彩的，只要生活中一些小事情使我愉快，活下去的信念就更加熱切，它教會我不管怎樣，都要相信自己!

　　不否認(rèn)，曾經(jīng)的我確實因自身的種.種因素而感到自卑，但此刻，我不會在因那些客觀的因素而覺得自己很丑陋，雖然，我也有不足，但在不知不覺中，生活教會了我要相信自己!只有相信自己，才會覺得生活是美好的!!!!!!

　　生活教會我要相信自己!

　　我想說，我不是最差的，因為我相信自己，所以我相信總有一天，我會變成最棒的!

　　加油!

　　--600字

　　第4篇：相信，我可以

　　天氣陰冷的，走到街上，看到別人的各種眼光。也許是好奇，驚訝，或是什么的。但這些陌生人的眼光，使我自信不起來。

　　也許我的性格是這樣，雖說同學(xué)那些熱門話題我都能插上幾句，但仿佛無人理會我說過什么。

　　“我可以!”這句話我從來都說不出口，因沒有勇氣。從小在批評聲中長大，使我自卑，事事忍讓。但我還記得有人跟我說“你可以!”那是在14歲的一個夏天，那個曾經(jīng)教我無數(shù)知識的老師，那個人人愛的QQ。

　　“孩子，過得怎樣了?”“嗯，還好，不過初中的生活很難挨，已經(jīng)不像小學(xué)時那般快樂?！薄吧岛⒆?，你可以的!”這句話觸摸了我心靈的最深處，“什么，我可以?”“我教了你那么多年，你的性格老師不是不知道哦。”“對啊，我很怕自己做什么事都做不好?！薄安慌?，放膽去做，你可以的!相信自己!”……

　　自那句“你可以!”后，感覺自信來向我招手了。

　　那句“什么?我可以?”我倒是不怎么說了。我可以了，我知道我可以了，面對人生各種困難，我已經(jīng)有勇氣去面對，去克服了。因自信來臨，我變得很熱情，很活潑。同學(xué)的熱門話題，我不只是能插上幾句，還能主動引起話題，甚至令普通話題變?yōu)槿巳擞懻摰脑掝}。

　　從此，那句“我可以!”我可以很自信地說了。我可以有自信做每件事，即使有時結(jié)果不如人意，但我也有信心去面對別人。

　　那些旁人的眼光，我都不再畏懼。因為我相信“我可以!”

　　--600字

　　第5篇：相信自己

　　福建省石獅華僑中學(xué)初一9班楊燕銘

　　今天我受到了個嚴(yán)重的打擊，是從小到大都沒過的，我很傷心，心情非常的低落。這是因為我同學(xué)的一句話。

　　今天一位女同學(xué)突如其來的一句話：你數(shù)學(xué)考了20幾分。我呆住了，心想不可能的，我不可能考出這種分?jǐn)?shù)的，作為學(xué)習(xí)委員的我，是不可以有這樣的分?jǐn)?shù)的，我追問她說，這到底是不是真的，她還是說是真的沒騙我，我快崩潰了，在回家的路上，我還是一直問一直問，旁邊的同學(xué)都安慰我說，別擔(dān)心了，我們相信你不可能會考那么差，大家都說她看錯了，她最后也說：也許是我看錯了，因為老師老把7寫的像2。但我還是沒有半點心情。但我早就意識到了，我成績不斷的下降，從剛進(jìn)中學(xué)的第4名退到了第7，平時的考試成績也沒有小學(xué)的好，這我當(dāng)然知道初中和小學(xué)是不一樣的，初中的負(fù)擔(dān)比小學(xué)重了許多許多。

　　回到家后，我上了網(wǎng)，把我從同學(xué)那得來的消息：我只考了20幾分，告訴了他們，他們安慰我說，分?jǐn)?shù)并不是最重要的，這次你考差了并不代表你以后的成績也這么差。我聽了這些話，想了想：對呀!這次考差沒關(guān)系啊，我可以努力的啊，所以我發(fā)誓從現(xiàn)在開始我一定要好好學(xué)習(xí)，不再那么迷戀于網(wǎng)絡(luò)多花點時間在學(xué)習(xí)上，我要奮發(fā)努力向上，因為我相信世界上別人辦得到的事我也能辦到，別人考得好我也一定能考好!

　　從今天開始我就立下了人生格言：別人辦得到的事我也能辦到!我只是想寫寫!我想把自己的心里話全吐出來

　　盡管我寫得不好，但我還是要寫，這能提高我的寫作水平

　　也能使我把心里的不愉快全吐出來

　　--600字