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記一次游戲有哪些作文

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記一次游戲有哪些作文(優(yōu)秀10篇)

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記一次游戲有哪些作文篇1

老師讓我們玩擊鼓傳糖的游戲。

游戲還沒開始,我們的心情非常緊張,大家都心想:不要傳到我。隨著“咚,咚,咚?!庇螒蜷_始了,老師趕緊開始敲鼓。我們趕緊傳,老師的球一會(huì)快,一會(huì)慢。突然,球傳到熊汪洋的手上。熊汪洋站在臺上不知道表演什么,突然急中生智,個(gè)誒我們?nèi)嘀v了一個(gè)笑話,大家都笑逐顏開。第一輪結(jié)束了,大家都松了一口氣。

第二輪開始了,我們一邊喊著,一邊傳球。這時(shí)老師仿佛要停止了,大家就以最快的速度傳。這是,坐在我旁邊的周子旋趕緊傳到我的手上。說這時(shí),那時(shí)快,我趕緊傳,把糖傳到了高文潔的手上,聲音就沒了。她上臺背了一首古詩。

第三輪一開始,大家非常慢的傳,傳了一會(huì),老師停了,糖傳到了鄭秭璇的手上。她上臺給我們出了兩道謎語,我們都猜不到,他就把答案告訴了我們。

我們念念不舍的下了課,大家希望下次在組織有趣的活動(dòng)。

記一次游戲有哪些作文篇2

今天我非常興奮,因?yàn)槔蠋熥屛覀兠咳四脙深w熟雞蛋,做一個(gè)有趣的游戲——左手剝雞蛋。

老師告訴我們游戲規(guī)則是:只能左手剝雞蛋,右手放到背后,并且雞蛋皮不能掉到地上,不能拋向別處,只能放在自己的桌子上,而且不能將蛋清破壞。

最后,老師把全班共分為六組,每排一組,以抽簽的方式在每組選一個(gè)同學(xué)當(dāng)裁判員,我當(dāng)了第四組的裁判員,我的心情瞬間變得低落起來。

游戲開始了,只見同學(xué)們把雞蛋拿起來,在桌子上反復(fù)敲了起來,然后用左手把雞蛋皮一點(diǎn)一點(diǎn)剝下來。過了一會(huì),每組的第一名都產(chǎn)生了,老師說:“每組第一名都上來,我們進(jìn)行決賽?!钡谝幻耐瑢W(xué)又拿上了他們的第二顆雞蛋,來到第一排前面,只聽老師說:“一,二,三,開始!”同學(xué)們又開始在桌子上反復(fù)敲了起來。過了一會(huì),冠軍誕生了,老師給冠軍獎(jiǎng)了四袋方便面,大家都用羨慕的目光看著她。

游戲結(jié)束了,雖然我當(dāng)了裁判員,沒有得到方便面,但我也參與了。這次游戲,讓我懂得了,做什么都要遵守規(guī)則,還要保護(hù)好身體的每個(gè)部位,否則生活就會(huì)很不方便。

記一次游戲有哪些作文篇3

“哈哈哈……”教室四傳來一陣陣歡聲笑語。你一定會(huì)問,是什么讓我們這么開心呀?原來我們在玩“默契傳聲筒”的游戲。

過了幾局,老師終于叫到我了,但我十分緊張,腿好像灌了鉛,慢慢地走到了空地上。老師又請了三男兩女,排好位置后,我是第四個(gè)。雖然不是第一個(gè),但我還是很緊張,一旦出差錯(cuò)就丟大臉了。再看前面的芮瑩也緊張得不知所措,我的心里也不由得好像被壓了一塊大石頭。

游戲開始了,元浩抽了一個(gè)紙條,糖糖老師讓我們轉(zhuǎn)過去。從元浩發(fā)出的聲音中不難聽出,這又是一個(gè)難詞。很快,葛羽傳給了玉潔。到我了,我慢慢地轉(zhuǎn)了過去。只見玉潔用手比劃出了三個(gè)字,接著她又做了個(gè)“拉”的動(dòng)作,隨后又立定跳。整了半天,我沒有一點(diǎn)頭緒,只好依葫蘆畫瓢做給芮瑩看。她當(dāng)時(shí)就懵了,我敢肯定,她這時(shí)也是一頭霧水。她轉(zhuǎn)過頭告訴了子燁,他茫然地站在原地不動(dòng),好像靈魂出殼了一樣。老師問他詞語是什么,他想了半天,說是“拉拉隊(duì)”。再問芮瑩,她說不知道。最后,老師讓元浩做了原版的動(dòng)作后,我才知道,原來是“中彩票”。聽元浩說,從葛羽開始就傳錯(cuò)了,好遺憾啊!

這個(gè)游戲告訴我們:不能輕信謠言,耳聽不一定為實(shí),眼見也不一定為真。我們要有自己的判斷,不可全信他人的話。

記一次游戲有哪些作文篇4

星期四下午,語文老師組織我們做了一個(gè)游戲,名叫正話反做。

游戲規(guī)則是:老師說一種動(dòng)作,我們要馬上做相反的動(dòng)作,誰要是做錯(cuò)了,就要罰下場。老師把我們分為三組,哪一組能堅(jiān)持到最后就贏了。

同學(xué)們都用期待的目光盯著老師,我卻很緊張,心里撲騰撲騰跳個(gè)不停。只聽老師一聲令下:“同學(xué)們伸出左手。”大部分同學(xué)都舉的右手,只有幾個(gè)沒有反應(yīng)過來,舉的是左手,所以,就出局了。游戲在繼續(xù)進(jìn)行著,同學(xué)們都玩得興高采烈。接著,老師又說:“同學(xué)們心里高興嗎,笑笑吧!”教室里馬上哭聲一片。我們這組,小程笑了,就淘汰了。別看我嘴里發(fā)出“嗚嗚”的哭聲,其實(shí)心里一直在笑,但是不能笑,一笑就出局了,所以我就使勁兒憋著一直哭,不笑。直到老師喊停,我才長舒一口氣,哈哈大笑。這回,可有一點(diǎn)難度了,“左手摸右腳”,只見同學(xué)們手忙腳亂,有的左手摸左腳,有的右手摸左腿,有的右手摸右腿,無可奈何,他們都不情愿地下場了。只有四位同學(xué)順利過關(guān)了,其中包含我。老師又說了最后一道題“左腳向左邁一步”,我沒有聽清楚,就右腳向前邁一些。最后,我和第一組的人出局了,第二組贏了。

這次游戲真有趣,雖然我輸了,但是我明白了無論做什么事,都要用心、冷靜、反應(yīng)快。相信下次再玩,我一定會(huì)贏!

記一次游戲有哪些作文篇5

今天上午第二節(jié)課,凌老師給我們上了一堂有趣的心理輔導(dǎo)課,主題是——張開隱形的翅膀。

聽著一聲熟悉而又清脆的上課鈴,盼望已久的心理輔導(dǎo)課終于開始了。

凌老師首先帶領(lǐng)我們做一個(gè)有趣的游戲——按顏色找朋友。老師先挑出6位隊(duì)長,然后再發(fā)給每個(gè)人一張小紙片,如果自己手中的小紙片與6位隊(duì)長中的其中一位相符,就到他們隊(duì)去。我發(fā)到的紙片的藍(lán)色的,沒有一組有這個(gè)顏色,我感到很奇怪,為什么沒有和同學(xué)相匹的顏色呢?是凌老師原先制定好的嗎?我?guī)е淮蟠蓡枺鹊搅枥蠋煱l(fā)完了所有的小紙片,讓同學(xué)們站在自己的隊(duì)長后面。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)還有洪晨皓也孤零零地坐在座位上,我問他:“洪晨皓 ,你怎么也沒有”朋友“啊?”洪晨皓回答說:“我的顏色是橙色的,沒有一個(gè)隊(duì)長與我有相匹的顏色?!?/p>

凌老師看見我和洪晨皓還坐在自己的座位上,立刻讓我們到講臺前,等同學(xué)們都坐了下來,凌老師便開始采訪了,老師先采訪我:當(dāng)你沒有找到與自己相匹的顏色時(shí),你的心情是怎么樣的?我回答說我感到很難受,沒有一個(gè)人可以和我交“朋友”,凌老師同樣采訪了洪晨皓一模一樣的問題。

今天的心理輔導(dǎo)課真有趣啊!通過凌老師給我們做的這個(gè)游戲,我明白了一個(gè)道理,無論怎么樣,只要你有知心朋友,你就不會(huì)感到孤單和難受啦!你們說是嗎?

記一次游戲有哪些作文篇6

今天,我們在玩了一個(gè)游戲——左手剝雞蛋。老師先給我們宣布了游戲規(guī)則:“第一,把全班共分為六組,每排一組,以抽簽的方式,確定每組的一個(gè)同學(xué)當(dāng)裁判員。第二,只能左手剝雞蛋,右手放到背后,最后剝下雞蛋要完整,不能將雞蛋清破壞,第三,兩個(gè)雞蛋必須是熟的.。”

游戲開始了,我們的桌子上都放一個(gè)雞蛋,突然老師一聲令下:“預(yù)備,開始!”我非常緊張,心想:左手怎么可以剝雞蛋,平時(shí)都是用右手剝雞蛋呢?你看,我們班的學(xué)生都非常緊張,同桌手忙腳亂地剝著雞蛋,鄰桌也在慌張地剝雞蛋。我慌了神,不知道怎么辦才好,我左手拿著雞蛋不停地在桌子上滾著敲,直到把雞蛋皮敲破才開始剝雞蛋。我非常小心地剝著,生怕有一點(diǎn)損傷,我的手非常不舒服,我還沒有剝了一半,就有人剝完了,我看了一下,哇,非常均勻,沒有一點(diǎn)兒損傷,我又剝了一會(huì)兒,終于剝完了,但我剝的非常丑。我剝了好半天,終于找到和我一樣的雞蛋,我又高興起來了。

雖然我沒有獲得第一名,但我也很欣慰,因?yàn)槲艺J(rèn)真地參與了。

記一次游戲有哪些作文篇7

我玩過許多游戲,有跳橡皮筋、老鷹捉小雞、轉(zhuǎn)呼拉圈、跳繩……可我最喜歡的是老鷹捉小雞的游戲。

老鷹捉小雞游戲規(guī)則是:一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹,另一個(gè)同學(xué)當(dāng)母雞,其余的同學(xué)當(dāng)小雞,小雞排成隊(duì)跟在雞媽媽的身后,老鷹的任務(wù)是捉住排在最后一只的小雞,母雞的`責(zé)任是保護(hù)小雞,不讓老鷹捉走小雞。

游戲開始了,“老鷹”為了捉住小雞,好飽餐一頓,張牙舞爪地向小雞撲來,機(jī)靈的小雞來不及躲閃,連忙蹲下,一邊蹲下,一邊喊:“媽媽!媽媽!老鷹要來捉我們了!”善良的母雞聽到后,馬上張開美麗的翅膀來保護(hù)小雞,老鷹心里沒有了底,就假裝累了,蹲在地上喘氣,母雞和小雞們也累了放松了警惕,老鷹就趁機(jī)向小雞撲來,“嘰!嘰!嘰!……”嚇得小雞們不知所措,母雞也嚇得跳了起來,不知所措,但她很快就鎮(zhèn)定下來了,趕緊去保護(hù)小雞。老鷹這時(shí)也被迫急,直向小雞撲去,老鷹左一撲右一撲,還是捉不到小雞。最后,只好灰溜溜地餓著肚子逃跑了!

老鷹捉小雞的游戲真好玩!它不僅好玩,而且還可以使同學(xué)們知道團(tuán)結(jié)就是力量!

記一次游戲有哪些作文篇8

我玩過許多游戲,也參加過許多表演,但這次作文班上的啞劇表演還真夠難的。

規(guī)則是不能說話,只能用肢體語言來表達(dá)。表演者根據(jù)紙條上的內(nèi)容做夸張性的表演。

老師剛說完規(guī)則,同學(xué)們就爭先恐后地舉手。第一個(gè)同學(xué)看到紙條后擠眉弄眼,過了一會(huì)兒,只見他拿著一張上面寫著0分的紙,給前面一個(gè)人看,那個(gè)人氣得跳了起來。下面的同學(xué)有的說被人罵,有的說分?jǐn)?shù)太不好了,所以被人罵……老師剛想說答案,結(jié)果同學(xué)們異口同聲地說:“他考了0分,被人批評。”

第二個(gè)同學(xué)上臺了,他一拿到紙條就眉頭緊鎖,向老師請教,老師在紙條上比劃了幾下,他靈機(jī)一動(dòng),只見他畫了一個(gè)長方形,又在中間畫了個(gè)圓形,又做了洗衣服的動(dòng)作。有的說洗衣服,有的說洗褲子……但只有一個(gè)人答對了:“洗衣機(jī)?!蓖瑢W(xué)們頓時(shí)恍然大悟。

通過這次表演,我真正體會(huì)到了聾啞人生活的艱難,他們需要我們的幫助。

記一次游戲有哪些作文篇9

“呵呵呵……你超線啦!”“一、二、三、四……”房間里傳來了歡笑聲與叫喊聲,這是在干什么呢?原來,我們在玩一個(gè)有趣的游戲——原地踏步三十秒。

午睡前,姐姐邁著輕盈的步子走進(jìn)房間,頓時(shí),房間鴉雀無聲。姐姐微笑著說:“今天,我們玩一個(gè)游戲,名叫原地踏步半分鐘。”“好耶!”大家們歡呼雀躍。

接著,姐姐宣布游戲規(guī)則:我在地上畫5個(gè)圈,每一次選5個(gè)人站在圈內(nèi),閉上眼睛腳踏步,三十秒后,沒踏出圈外者贏。

說完,姐姐畫5個(gè)圈,選5個(gè)朋友站在課桌旁。在她的一聲令下,游戲開始了!他們都閉上了眼睛,有的充滿自信,挺胸挺抬頭地踏步;有的假正經(jīng),一邊踏步,一邊笑嘻嘻,把大家逗得前仰后翻;有的十分緊慎,小心翼翼地踏步,時(shí)不時(shí)又后退一點(diǎn),生怕自己被笑話……三十秒過后,他們睜開眼睛,一看,哦!盡管他們怎么提防,可還是全軍覆沒了!

終于,輪到我了!我站在課桌旁,心里十分緊張,心想:哎呀!如果踏出圈了,就被別人笑了,那該怎么辦呀?我靈機(jī)一動(dòng),有辦法了!只要小步踏步,踏得慢一點(diǎn),不就行了嗎?游戲開始了,我小心地慢踏步,突然,聽到大家的笑聲并沒停止。我亂了腳步,心想:是不是我聽錯(cuò)了?可能在笑別人吧?我還是踏自己的腳步別理了!三十秒后,我睜眼一看,我離圈已有“十萬八千里”民。再看一看李晶,她才踏出一點(diǎn)點(diǎn)。我像逃跑似的坐回椅子,心想:真是失敗呀!

“鈴鈴……”鬧鐘響了,大家念念不舍的離開房間,嘴里議論紛紛,討論著游戲。我心想:這個(gè)游戲真難呀!看來我要多練練才行!

記一次游戲有哪些作文篇10

星期六,我和我的好伙伴——羅天祐,韓雨諾還有我的弟弟妹妹——呂心怡和垚垚一起在羅天祐家的小區(qū)花園玩“貓抓老鼠”的游戲。

我們用“石頭,剪刀,布”決出我來當(dāng)“貓”后,羅天祐就帶著其他老鼠一個(gè)接著一個(gè)跑進(jìn)一間小屋子,也就是他們的“鼠窩”。設(shè)好我的“貓窩”和“糧倉”之后,大家迫不及待地開始了游戲。

一開始,我便在“貓窩”里呼呼大睡,而“老鼠”們已經(jīng)悄無聲息地踏上了“偷食之路”。我聽到了垚垚在小聲的嬉笑聲,“嗖”地竄出來追趕它們,它們還沒反應(yīng)過來,我已經(jīng)把“呂老鼠”抓走了,我想:她還小,跑得慢,肯定會(huì)有“大老鼠來救她的!所以,我就先把她帶回“窩”,等著“大老鼠”們來救她的時(shí)候,我再抓,哈哈哈……我心里已經(jīng)樂開了花。果真,不一會(huì)兒,“小羅老鼠”來救他的“鼠妹妹”了!我坐在椅子上等待著時(shí)機(jī),等到羅天祐拉住呂心怡的手準(zhǔn)備逃跑時(shí),我立刻起身,向“老鼠”撲去,可是沒撲準(zhǔn),撲歪了,我這只“貓”摔了一大跤,可把我疼死了。等我起身,“老鼠”已經(jīng)回“家”了,正笑得前仰后合,我也忍著痛,跟著笑了。這時(shí),好心眼羅天祐說:“朱嫻燁,你摔著了,來當(dāng)老鼠休息一會(huì)兒吧!韓雨諾,你去當(dāng)貓!”韓雨諾極不情愿地被踢出了鼠窩……

開心的時(shí)光總是過得很快,轉(zhuǎn)眼間,夕陽已經(jīng)露出了美麗的笑臉,爸爸媽媽來接我們回家了,這個(gè)有著痛有著的的下午,讓我們回味無窮。

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