描寫小兵張嘎作文篇1

近期，我讀了《小兵張嘎》這本書，它給我?guī)淼母惺茴H深。它的故事一波三折，常常使我牽腸掛肚。我甚至想變成那古靈精怪的小嘎子，同他一起冒險……

張嘎是一個聰明可愛、活潑淘氣的孩子，更是一個機(jī)智勇敢、機(jī)靈頑強(qiáng)的小英雄。他十分熱愛八路軍。他和日本鬼子周旋，成功救出鐘亮，最后找到了八路軍，成為了他夢寐以求的小偵察員。

我十分敬佩張嘎，他遇事冷靜，不發(fā)慌。機(jī)靈聰明的他總是能想出好點子。為了救出鐘亮，他和鬼子斗智斗勇……這不都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?

生活中的張嘎活潑淘氣，下河摸魚，上樹掏鳥樣樣都行;而和鬼子對戰(zhàn)的他就好似換了個人似的，變得勇敢頑強(qiáng)。我要向張嘎學(xué)習(xí)，做一個遇事勇敢、機(jī)靈的人!

這本書也形象的反映了日本鬼子的貪婪、無恥和野蠻，以及當(dāng)時人們對日本鬼子的痛恨。

歷史上有許多和張嘎一樣的小英雄，如：雨來、王二小。他們和張嘎一樣，擁有著聰明勇敢、冷靜思考的特點。

再仔細(xì)一想，這些小英雄大都和我們年齡相仿，可他們都遇事冷靜、認(rèn)真思考，而我們卻是衣來伸手，飯來張口的小公主、小少爺。那時的環(huán)境那么艱苦，幾乎每天都吃不飽穿不暖，卻擁有如此樂觀的精神，我們有什么理由不和他們一樣呢?所以，我一定要向這些小英雄學(xué)習(xí)!

《小兵張嘎》這本書讓我學(xué)到了很多，也讓我懂得了很多。我一定要向張嘎學(xué)習(xí)，做一個能獨立思考的人!

描寫小兵張嘎作文篇2

今天我觀看了《小兵張嘎》。張嘎生活在抗日戰(zhàn)爭時期，他和奶奶相依為命。他的奶奶為了救八路軍，失去了自己寶貴的生命。張嘎為了給奶奶報仇，去參加了八路軍。他雖然犯了許多的錯，但是也立下了很多功勞。他和鬼子斗智斗勇，毀掉了炮樓，救出了老鐘叔。戰(zhàn)爭勝利了，區(qū)隊長宣布張嘎成為了一名真正的偵察員。

通過觀看這部影片，讓我了解到日寇犯下的罪行，看到了張嘎的機(jī)智勇敢。我也要學(xué)習(xí)他身上的品質(zhì)，做一名積極向上的人。

描寫小兵張嘎作文篇3

《小兵張嘎》是一部以革命戰(zhàn)爭為題材的兒童小說，作者是徐光耀，講述了一個出生在冀中平原的十三歲少年——張嘎，在老鐘叔、老羅叔、區(qū)隊長、奶奶的引導(dǎo)下，英勇抗日，成為一個名副其實的八路軍戰(zhàn)士的過程，作品中流淌著革命英雄主義和愛國主義精神。

主人公小嘎子，是一個富有時代特征的烽火少年，是一個少年英雄。他機(jī)智靈敏，英勇無畏，不怕犧牲，但他的一切言行都表現(xiàn)出了一個重要特征——“嘎”?！案隆边@個字在北方方言里是調(diào)皮的意思，但是嘎子的“嘎”又多了一份機(jī)智和聰明，多了一份勇敢和堅強(qiáng)。

嘎子的“嘎”有時是天真無邪，如嘎子以為自己當(dāng)了“這么多日子”的“八路軍”就是黨員，非要參加黨的會議;有時又頑皮好勝，如摔跤摔不過別人就張口咬人，為了報復(fù)而堵百姓的煙囪。但更多的是與敵人斗爭時的機(jī)智靈活，如他巧斗“紅眼兒”。

嘎子是一個集英雄氣概與孩子氣于一身的人物，顯得有血有肉，可親可愛。嘎子第一次遇到“敵人”時，他就來了勁：為了進(jìn)行報復(fù)，他用棗樹上的硬刺扎破了“敵人”的自行車車胎;又忽然想到偵察英雄羅金保曾用掃帚疙瘩繳了漢奸的槍，便拿著自己的木頭槍去繳這個“敵人”的槍，可他哪想到這個“敵人”就是他欽佩的偵察英雄羅金保。在鬼不靈的圍殲戰(zhàn)中，他的“嘎”勁更是酣暢淋漓：為了吸引一部分?jǐn)橙说淖⒁饬?，他將一掛“柳條鞭”拴在狗尾巴上點著，弄得雞飛狗跳。

《小兵張嘎》極具感染性，還擁有獨特的魅力，十分值得一讀。

描寫小兵張嘎作文篇4

今天，我和爸爸一起去看《小兵張嘎》，我早就聽說這個故事了，可我一直沒看機(jī)會 流汗 。我?guī)е拥?情走進(jìn)電影院。

電影開始了，我目不轉(zhuǎn)睛的看著電影因為我被電影當(dāng)中的故事情節(jié)所吸引，看他的年齡也不過有十二三歲的樣子，但是他的機(jī)智，他的勇敢卻超出了同齡的孩子。他抓住敵人的一些細(xì)微的錯誤成功的戰(zhàn)勝了敵人。

當(dāng)電影演完后，我的心情久久不能平靜，嘎子的光輝形象已經(jīng)深深的映入了我的腦海。成為我心中的榜樣。嘎子看似是平凡的，在平凡的外表下卻有高尚的愛國熱情，他利用自己的聰明才智解決了一個又一個難題。我要以嘎子為榜樣，好好學(xué)習(xí)，成為有用之才。

描寫小兵張嘎作文篇5

暑假，我觀看了一部電影《小兵張嘎》。

說的是在1934年日本鬼子來我們中國橫行霸道，濫殺無辜。在那個戰(zhàn)爭年代，有一個叫張嘎的孩子，嫉惡如仇，再加上奶奶剛被日本鬼子殺害，他決定參加革命工作，下定決心要把日本鬼子趕出中國。于是，嘎子跟著八路軍戰(zhàn)士與日本鬼子展開了英勇的戰(zhàn)斗。有一次嘎子被鬼子抓住后關(guān)在炮樓，他自己燒掉了炮樓，還差一點沒被熏死。

嘎子和我們現(xiàn)在的生活對比，嘎子生活在吃不飽穿不暖的環(huán)境中，更不用說讀書了。他在那么艱苦的環(huán)境中生活著，戰(zhàn)斗著。而我們能在寬敞明亮的教室里讀書，是多么的幸福啊!

描寫小兵張嘎作文篇6

今天中午，老師叫我們到教室里觀看《小兵張嘎》的老電影。大家吃好飯早早地來到學(xué)校，觀看電影。

剛開始，嘎子想成為八路軍而拼命地努力著。后來，他成為了八路軍，他捉日本鬼子用的是木槍，用木槍也捉了好幾個鬼子。這時，我們都忍不住哈哈大笑。小兵張嘎很勇敢，也很堅強(qiáng)，不管敵人怎樣把他抓去說八路軍的事情，可他死活不肯說。有些鬼子還想馬上把張嘎殺掉，可是鬼子知道，殺了張嘎的話，就不能知道八路軍的信息了，幸好張嘎聰明，很快就逃出日本鬼子的手里，還跟八路打消息：“鬼子在那里，我們該圍那里?！睆埜孪氲玫揭话褬專詈罂谷战Y(jié)束后，他抓了鬼子，問八路軍，能不能把這把槍給自己，八路軍同意了，張嘎就得到了一把真槍。

嘎子真勇敢、堅強(qiáng)，我要向他學(xué)習(xí)。

描寫小兵張嘎作文篇7

《小兵張嘎》這個電影里，講述的是小嘎子在老鐘叔，老羅叔，區(qū)隊長，奶奶的引導(dǎo)下，成為了一名名副其實的八路戰(zhàn)士。

我對這個電影最深的感受，就是小嘎子四個孩子的童稚友誼和八路戰(zhàn)士們忠于革命，盡職盡責(zé)，舍己為人，無私無畏的高尚品質(zhì)。

友誼，是珍貴的，因為只有朋友給的快樂，才是真正的快樂。每個人都會會盡自己的能力來幫助朋友，這也是友誼。朋友，也正是“有福共享，有難同當(dāng)”這兩個詞。

在八路戰(zhàn)士里，受傷了不少人，犧牲了不少人，但他們努力了，即使是沒有受傷的八路戰(zhàn)士，他們也努力了。正是因為八路戰(zhàn)士的努力，才有我們今天的中國!

我們的中國，從以前的硝煙戰(zhàn)場變成了現(xiàn)在的熱鬧快樂。我們的中國，來之不易，所以，我們要奮斗努力，以后為國家做出貢獻(xiàn)!

描寫小兵張嘎作文篇8

周五下午我們在教室里觀看了電影《小兵張嗄》，電影講述的是抗日戰(zhàn)爭時期的故事，主人公小兵張嘎的奶奶被日本鬼子殘忍的殺害了，從此以后小兵張嘎成了一個無依無靠的孤兒。他心里面充滿了失去奶奶的悲傷和對日本鬼子的仇恨。

他立志參加游擊隊對抗敵人 ，為奶奶還有眾多被殺害的同胞們報仇。小兵張嘎憑借著自己的機(jī)智勇敢和不畏犧牲的精神，在與敵人的較量中總能化險為夷，多次立下戰(zhàn)功。我很敬佩小兵張嗄的愛國精神，并立志向他一樣，做一個機(jī)智勇敢，不怕困難的人，好好學(xué)習(xí)，將來以后也要報效祖國。

描寫小兵張嘎作文篇9

說起《小兵張嘎》，那是家喻戶曉的，我們可以從他的身上學(xué)到很多。

張嘎原名叫張嘎子。是因為奶奶為了掩護(hù)八路特派員老鐘叔而被鬼子燒死。嘎子立誓要為奶奶報仇。于是，他當(dāng)上了八路。與敵人展開了一場場殊死搏斗，最后都因他的機(jī)智而脫險。同時也為奶奶報了仇。

我們要學(xué)習(xí)的實在太多太多了，從嘎子身上，我們可以看到，他是與我們同齡的孩子?？墒牵麉s又我們⑩倍的勇氣。我們從現(xiàn)在開始，生活應(yīng)該獨立。自己能做的事自己做，不會的，就要向別人虛心請教。遇事冷靜，危險時向別人求救。

機(jī)智，我們要學(xué)會機(jī)智多謀，遇事要想方設(shè)法的解決。另外，要多看一些課外書。

堅強(qiáng)，這是我們的一門必須課，就像嘎子那樣，先動動腦筋，堅強(qiáng)一些。

我們爭取向嘎子學(xué)習(xí)吧!

描寫小兵張嘎作文篇10

《小兵張嘎》是一部關(guān)于戰(zhàn)爭時期的紅色電影。

《小兵張嘎》主要講得是，一個叫張嘎的小朋友和他的奶奶，收留一個八路軍，張嘎稱他為老鐘叔。殘暴的小鬼子，殺死了為掩護(hù)老鐘叔的奶奶，老鐘叔也被抓走了。他懷著為奶奶報仇和救老鐘叔的決心找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員。

有一次，張嘎也被抓走了，但是他英勇反抗，堅強(qiáng)不屈。最后，張嘎和八路軍用機(jī)智和勇敢一起打敗了小鬼子，為奶奶報了仇，也救出了老鐘叔。

小張嘎那時侯和現(xiàn)在的我們差不多大，吃不飽，又穿不暖。而我有優(yōu)越的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，卻很懶惰。我要向小張嘎學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的英雄氣概，成為一個真正的男子漢!