二年級(jí)作文下冊(cè)(通用8篇)

二年級(jí)作文下冊(cè)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的二年級(jí)作文下冊(cè)樣本能讓你事半功倍，下面分享【二年級(jí)作文下冊(cè)(通用8篇)】，供你選擇借鑒。

二年級(jí)作文下冊(cè)篇1

今年的元宵節(jié)，比以往元宵節(jié)都不太一樣，因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們逐漸富裕起來(lái)，燈也隨之好看了起來(lái)。昨天晚上，我和爸爸媽媽到街上去看燈。雖然北方的天氣寒冷無(wú)比，但寒冷擋不住人們的熱情

剛到馬路上，只見馬路上人山人海，整條馬路都已變成了“人行道”，一眼望去看不見人流的末尾。

我們繼續(xù)往前走，只聽見不知道是從哪里傳來(lái)的歌聲“在我的地盤你就得聽我的……”。那肯定就是移動(dòng)通信公司的宣傳了。果然，前面有一個(gè)舞臺(tái)。上面雖然空空如也，但旁邊是一個(gè)手機(jī)，還挺形象，一看就知道是做手機(jī)廣告，手機(jī)的屏幕上還有動(dòng)畫。哦，怪不得聽見歌聲，只見屏幕里的周杰倫正賣力地拿著話筒，唱著呢!看來(lái)，元宵節(jié)不僅燈好看，還處處充滿商機(jī)。

月亮漸漸西落，我依依不舍地離開。但觀燈的人還是絡(luò)繹不絕，各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。真是“一夜花燈醉，只緣春意濃?！?/p>

二年級(jí)作文下冊(cè)篇2

我非常喜歡大海，總期盼著能去一次海邊游泳。今天爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去沙灘玩，終于讓我如愿以償。

“哈哈，大海我來(lái)啦!”我迫不及待地向海邊沖去，腳底踩著金黃色、細(xì)柔的沙灘，很多小朋友都腳踩著金黃色的沙灘，有的撿貝殼、有的堆沙子、還有的和小伙伴一起在沙灘中跑來(lái)跑去。只見一個(gè)小朋友拿起一個(gè)金燦燦的貝殼馬上把它扔向大海，我急忙跑到海中撿起貝殼，只見它不停地在發(fā)光，像是在向我招手表示謝意，我?guī)е穷w貝殼在海中游泳。在游泳時(shí)，我看見藍(lán)天上的云朵，不時(shí)驚嘆起來(lái)，“哇!”云朵的顏色像五彩棉花糖，像五彩的糖果......正在我觀看時(shí)，一片浪花向我撲來(lái)，我的頭被浪花掩蓋住了，啊!真難受啊!接著我向海邊游去，云朵變化出好多形狀。

我玩夠了，該回家了，卻對(duì)海邊有些依依不舍，希望下次還能再來(lái)。

二年級(jí)作文下冊(cè)篇3

今天下雨了，但爸爸還是帶我去找了春天。

我們?cè)诒５聦?shí)驗(yàn)學(xué)校旁找到了春天。學(xué)校旁邊有一片田地，田地上種著金黃的油菜花。油菜花有的已經(jīng)盛開了，有的含苞待放，在蒙蒙細(xì)雨中，遠(yuǎn)看就像是一群群黃蝴蝶在翩翩起舞呢!

油菜地旁解凍的小河在歡快地歌唱，水里有幾條小魚像是不想讓我們看到，在水里慢慢地游來(lái)游去。繼續(xù)向前走，我看見許多白菜在吸著雨點(diǎn)，我想：雨點(diǎn)應(yīng)該很甜吧?

最后，在往回走的時(shí)候，我們聽到了布谷鳥的叫聲。布谷鳥“布谷布谷”地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦!大家可以播種啦!”

春天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊，我們看到了她，我們聽到了她，我們觸到了她!

我很喜歡春天!

二年級(jí)作文下冊(cè)篇4

環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是非常的重要，熟悉。但我們所擁有的清晰環(huán)境已要漸漸滅臨。它將要把我們的家園變成撒哈拉大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無(wú)人煙。為了要與惡魔戰(zhàn)斗一番，我們要做好準(zhǔn)備，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!

環(huán)境越來(lái)越惡化，現(xiàn)在，集市的人全部都使用白色塑料袋，而且這白色塑料袋并不是環(huán)保的，那些人們嘴上說(shuō)保護(hù)環(huán)境，實(shí)際上是污染環(huán)境。用了就扔掉。如果每一個(gè)都扔塑料袋，每一秒鐘塑料袋的數(shù)量不斷增加，1千億、1億億┈┈一片片數(shù)字呈現(xiàn)在我眼前，越想越可怕，整個(gè)世界將會(huì)變成──白色的垃圾王國(guó)。為了我們的生活請(qǐng)大家開展低炭生活!首先，請(qǐng)大家不要再使用那白色惡魔了，大家可以每天拎一個(gè)籃子去，這樣日積月累下來(lái)，那所謂強(qiáng)大的白色惡魔已完全被我們打敗，不可能再趁虛而入了。不僅僅是大人，我們少先隊(duì)員也要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，不要隨地吐痰，不亂丟紙屑，少用本子，用完的本子可以當(dāng)驗(yàn)算本，看完的報(bào)紙可以練習(xí)毛筆字。如果大家還不明白，可曾想過守護(hù)我們的大樹嗎?樹為我們?nèi)祟惛冻隽四敲炊?那么多的樹為我們擋住襲來(lái)的沙塵暴和可怕的龍卷風(fēng)，那些伐樹者真的要反省一下，我們也是。那些小動(dòng)物們?cè)緩?qiáng)壯的，現(xiàn)在變成弱小，它們的家園沒了，親人也要沒了，可是你們想過嗎?它們向往的就是那無(wú)拘無(wú)束的生活呀!

萬(wàn)眾一成心，臟亂不近身。環(huán)境靠你我他保護(hù)，美景由溫州人共賞。

二年級(jí)作文下冊(cè)篇5

夢(mèng)想，我為你而戰(zhàn)

“一個(gè)人有一個(gè)夢(mèng)想”，對(duì)于一個(gè)有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，也許這個(gè)夢(mèng)想就是他成功的動(dòng)力。

——銘文

現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有夢(mèng)想的人是幸福的，追求夢(mèng)想的人是驕傲的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人是可敬的。在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，我們應(yīng)該是值得尊敬的人，但在成為值得尊敬的人之前，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)“做夢(mèng)”，為夢(mèng)想而歡呼。

黑馬?。柯返?？金最著名的一句話是“我有一個(gè)夢(mèng)想”。他一生為黑人的解放做出了巨大貢獻(xiàn)，他為之奮斗的正是這個(gè)夢(mèng)想。他成功了，黑人終于獲得了解放和自由。所以今天，全世界都還記得他。

夢(mèng)想是成功的墊腳石。人們常說(shuō)，“良好的開端是成功的一半。”但是，要有一個(gè)好的開始，首先要有夢(mèng)想。

夢(mèng)想可能是我們一生的追求。

古代有學(xué)者在寒窗苦讀十年，為了讓他在高中成為狀元，為家族揚(yáng)名，所以苦苦掙扎；現(xiàn)在很多同學(xué)都是在高三的地獄里受訓(xùn)，為了考上名牌大學(xué)，出人頭地，榮耀祖先，所以為了夢(mèng)想而奮斗。

燈光下，有勤勞的工人，勤勞的白領(lǐng)，繼承家業(yè)的紈绔子弟，還有搖頭的學(xué)生.這些人都有夢(mèng)想。雖然這些夢(mèng)想不一樣，但相同的是，他們都在為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗。雖然這個(gè)奮斗過程會(huì)很艱難，但是大家都一直相信這個(gè)夢(mèng)想有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

人活著，總有夢(mèng)想。有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，是不會(huì)愿意平庸的過一生的。他們會(huì)有自己的夢(mèng)想。一個(gè)人的一生就是奮斗的過程。如果你實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，奮斗了，你這輩子都不會(huì)覺得平庸。

你可能會(huì)很迷茫，很迷茫，或者很疑惑：我的夢(mèng)想在哪里？其實(shí)你以后想過什么樣的生活，你的夢(mèng)想就在那里。

大家都說(shuō)人生苦短。在我看來(lái)，苦是奮斗的過程，短也是奮斗的過程。只要你肯奮斗，哪怕過程是苦的，結(jié)果也是甜的。

有夢(mèng)想的人會(huì)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。風(fēng)雨過后總有陽(yáng)光。雖然付出很辛苦，但是收獲很甜。所以，讓我們對(duì)夢(mèng)想說(shuō)：夢(mèng)想，我為你而戰(zhàn)。

當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，你的人生價(jià)值就體現(xiàn)出來(lái)了。

二年級(jí)作文下冊(cè)篇6

今年暮春三月的一天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，藍(lán)色的天空中飄著朵朵白云。我放學(xué)回到家放下書包，看了看今天作業(yè)，“哇、今天的做不太多，我一會(huì)就可以完成!”然后我就拿出了作業(yè)本，開始認(rèn)真的完成作業(yè)。

一會(huì)的功夫，我就完成了老師布置的作業(yè)，我讓爸爸陪我下樓玩一會(huì)兒。我和爸爸來(lái)到小區(qū)的中心廣場(chǎng)上，我這爸爸在廣場(chǎng)踢球玩，我們玩的很開心。快吃晚飯了，我和爸爸就要回家了，我們穿過小區(qū)綠化帶的時(shí)候，突然，我在一片綠油油的草地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生公交卡。我迅速的撿了起來(lái)，環(huán)顧四周沒有其他人。我猶豫了一會(huì)兒，心里想，到底交不交給保安叔叔，還是自己用這一張學(xué)生公交卡。我又想到了，丟了這張公交卡的同學(xué)一定會(huì)很傷心的，于是，我決定要把這一張公交卡拿著，還給失主。我在小區(qū)里跑來(lái)跑去，四處東看看，西瞧瞧，希望能早點(diǎn)找到失主，把公交卡還給失主。可是我在小區(qū)里找了很久也沒有找出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的線索，我又在小區(qū)里跑了一圈，但還是沒有找到失主。于是，我又想了想，還是交給小區(qū)里的保安叔叔吧!但是我還是沒吹滅在我心里尋找失主的那一盞燈，我還是堅(jiān)持不懈的又跑了一圈，希望能快一點(diǎn)找到失主，但是，我問過了許多住在我們小區(qū)里的人，可是失主還是沒有找到，我確定了失主還沒有發(fā)現(xiàn)，自己丟了這張卡，我只能決定去交給保安叔叔。我給了保安叔叔，保安叔叔說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，我認(rèn)識(shí)咱們小區(qū)大部分的孩子，我問問看到底是誰(shuí)丟的，謝謝你，孩子”我聽見了，還是害羞的紅了臉，我對(duì)保安叔叔說(shuō)：“這些事都是我應(yīng)該做的，老師在學(xué)校教導(dǎo)，幫助別人，別人快樂，自己也快樂?！边^了幾天我和爸爸又在小區(qū)里見到了這位保安叔叔，保安叔叔告訴我們，那個(gè)學(xué)生公交卡已經(jīng)還給失主，他讓我替他謝謝你。我聽了這些，我心里的特別的開心。

在回家的路上爸爸對(duì)我說(shuō)：“李悅溪，你做了一件好事情，找到失主你很開心，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)你一朵小紅花，以后要做更多的好事，這樣你會(huì)更快樂?！?/p>

二年級(jí)作文下冊(cè)篇7

下課鈴聲響了，放學(xué)了。同學(xué)們背上書包，歡呼著回家去了。

可有幾個(gè)同學(xué)不回家，在一片空地上玩起了足球。他們以書包為球門，又找了幾個(gè)球員，自發(fā)組織起了一個(gè)小球隊(duì)。

他們?cè)酵嬖郊ち?，從路邊走過的人都停住了腳步，足球賽像磁石一樣把路人吸引到了路邊。觀眾們都聚精會(huì)神的看起了足球賽。

看比賽的大多都是小同學(xué)，也有一名大朋友來(lái)看球賽。他看得比小同學(xué)還認(rèn)真，他好像想起了童年時(shí)踢球、看球的情形?？礃幼铀r(shí)候可是個(gè)球迷。

球員不緊張，可觀眾卻緊張起來(lái)。看那位剛說(shuō)過的球迷大朋友，拿著一本書，戴著帽子，文縐縐的，像個(gè)紳士?？伤辞虻臉幼?，準(zhǔn)會(huì)讓你哈哈大笑。他的嘴咧著，眼睛瞪得圓圓的，好像他自己就是球員。其他人生怕自己想讓贏的球隊(duì)輸了。那一個(gè)個(gè)期盼的目光，讓隊(duì)員一看，就想：我一定要贏，不能讓支持我的人失望。裁判穿著紅衣服，挺著肚子，好像在說(shuō)：“我讓誰(shuí)贏誰(shuí)就贏，我最厲害?！鼻騿T們有的傳球，有的高喊：“給我!”好，贏了。有的摔倒了，還有的守門員左撲又擋，生怕球進(jìn)了球門。球員們都有一個(gè)想法：我的支持者很多，如果我輸了，不很丟人嗎?于是，球賽不分勝負(fù)。觀眾們也越來(lái)越有興致。

你們會(huì)問：“哪兒的球賽呀?我也想看看?！蔽液湍銈兊南敕ㄊ且粯拥?。可我所講的，卻是一幅圖，在語(yǔ)文書里。

二年級(jí)作文下冊(cè)篇8

今天，是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好日子，我和我的家人一起去摘石榴。我們來(lái)到石榴園，交了錢就進(jìn)去了。我的內(nèi)心充滿期待。

我一進(jìn)園就看見了一個(gè)火紅的大石榴，我高興極了，頓時(shí)伸手去摘，卻怎幺也摘不下來(lái)。還是老爸出手，一馬平川。