《等著乘涼》五年級漫畫啟示作文8篇

如何寫好《等著乘涼》五年級漫畫啟示作文?看看吧。無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。下面是小編精心整理的《等著乘涼》五年級漫畫啟示作文，希望大家能夠喜歡。

《等著乘涼》五年級漫畫啟示作文（篇1）

今天，我看到一幅漫畫，這一幅簡單的漫畫，給了我極大的震撼。

漫畫的內容是這樣的，在一個陽光明媚的上午，植物園里擠滿了游客。他們在藤類植物區(qū)觀賞爬山虎、喇叭花…，在多肉植物區(qū)看仙人掌等植物，在盆栽植物區(qū)看月季花，三角梅…，當然，植物園里還有大片大片的草坪。只見，有對男女想要去對面的區(qū)域玩，他們并沒有走小路繞過去，而是直接橫穿草坪，根本沒有在意旁邊立的一塊牌“請勿踐踏?！边@一幕讓走在旁邊小路上的一個小孩疑惑地問他媽媽：“叔叔和阿姨不識字嗎？”是啊，連一個差不多上幼兒園的小孩都懂得的道理，一個長那么大的大人卻不懂得，真是令人為他們感到愧疚！如果每個人都像這對男女一樣，那公園的小花早就抬不起頭，小草早就直不起腰了。

在生活中，還有許許多多這樣的例子，比如：在學校的便池旁邊明白的寫著，“請勿將雜物扔進便池。”可還是有同學將衛(wèi)生紙、衛(wèi)生棉隨手丟進便池，使便便也堵塞，使同學們不能正常使用衛(wèi)生間，給大家造成了麻煩；在水龍頭邊，明明寫著：“水是生命的源泉，勿浪費它?！笨蛇€是有人洗完手不關水龍頭，揚長而去；學校的電風扇為我們扇風，解除炎熱的'，可我們去上體育課時卻常常忘記關上它，讓它為課桌椅扇風，白白浪費電資源。諸如此類的事例舉不勝舉，這些現(xiàn)象不是跟漫畫里的男女一樣嗎？他們不遵守社會功德，不愛護我們的生存環(huán)境。相反，如果我們每個人都能節(jié)約一點水、一點電，那我們生活的這個地球的資源便會用的更加長久。

我想呼吁每個人，地球上的每一樣東西都不是用之不完，取之不盡的，我們不應該濫用，資源有限，如果地球上的資源枯竭，那人類也將滅亡。

《等著乘涼》五年級漫畫啟示作文（篇2）

有一天下午，我到圖書館里看書。剛走到門口就看到了我非常喜愛的書，名叫《父與子》。里面有一幅漫畫令我非常難忘：兒子偷拿了父親的錢去買零食，結果被父親發(fā)現(xiàn)了，可是父親非但沒有批評他，而且還帶他到游樂園玩，兒子終于知道了自己的行為是錯誤的，哭了起來。

里面還有好多幅漫畫是我看到的，但難獨這幅漫畫令我印象深刻。父親用自己的寬容和愛感化了他的兒子，同時也感動了我。

還有一幅漫畫是在電視上看到的：在唐山大地震中，有一位父親不顧個人安危，直接沖到了他兒子的臥室，那是他的兒子已經奄奄一息了。夫親沖進去把他的兒子救了，但自己的左腿被從房頂上掉下來的磚頭砸傷了，父親忍著疼痛把兒子送到了醫(yī)院……

讀了這兩幅漫畫，讓我知道了父愛的偉大和無私奉獻。人們都說母愛偉大，但人們卻一直沒有關注過一個默默無聞為自己無私奉獻的人—父親。他一直默默地守護著我們，他雖然不想母親那樣對我們無比關愛，但他卻非常和藹可親。

從這兩幅漫畫我得到了一個啟示：母愛偉大，父愛更加偉大。

《等著乘涼》五年級漫畫啟示作文（篇3）

晴天的午后，夏日的陽光如水般音符一樣燦爛地流動，天那么藍，連一絲浮絮都沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光。

在這樣一個美好的下午。一個小女孩蹦蹦跳跳地走在放學回家的路上。就在她離家不遠的地方，“嗖”的一聲從空中飄來一個不明飛行物，“砰”的一聲落在了垃圾桶旁邊，把小女孩嚇得目瞪口呆?！皨寢屚吨辛藛幔俊币粋€稚嫩的聲音從樓上傳出來。

小女孩皺著眉頭來到了垃圾桶旁，她發(fā)現(xiàn)垃圾桶內空空如也，垃圾桶外五顏六色的垃圾“堆積如山，”旁邊的樹上還掛著幾個彩色的“小旗”。

小女孩皺著眉頭彎下腰，一點一點地拾起地上的垃圾，將它們扔進垃圾桶。“你在做什么？”一個洪亮的聲音響起，小女孩抬頭看見她的同學小強站在面前詫異地看著她。小女孩說明了原因?！白屛襾韼椭惆?！”小強堅定地說。經過他們倆地奮斗，垃圾都回家了。垃圾桶張著大嘴說：“我終于吃飽了?！?/p>

小女孩和小強相視而笑。這時小強從書包里拿出了紙和筆卸了幾個大字——文明只差一步，貼在垃圾桶上。

這個故事雖然只是來自一組看似簡單餓漫畫，卻引起了我的思考。這組漫畫通過生活中一件平凡的小事譴責了那些亂丟垃圾的人，同時還提醒人們要講文明，不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。保護環(huán)境，人人有責。

《等著乘涼》五年級漫畫啟示作文（篇4）

我們的生活當中有很多非常勤勞的人，我們通常叫他們?yōu)椤胺N樹人”。當然，俗話說的好：“有好的就有壞的”，那就是生活當中有人想不勞而獲就想獲得與“種樹人”一樣的收獲，這樣是不可能的，千萬不能有那樣僥幸的想法，我們稱那種人為“乘涼人”。下面這個漫畫就說明了兩人的不同性格。

這幅圖是漫畫家華君武先生畫的一幅漫畫：圖中共有兩個人，中間有一根粗壯的小樹苗，“種樹人”拿著一個水漏桶，旁邊放著一把鐵鍬，小樹苗旁邊坐著一個“乘涼人”，“種樹人”問：“你干什么？”“乘涼人”回答：“等著乘涼?！?/p>

這幅漫畫充分說明了“種樹人”與“乘涼人”的區(qū)別，我們要多學“種樹人”，不做“乘涼人”，《守株待兔》中的農民就是一個想不勞而獲的人。故事講的是楚國有一個農民在干活時，突然間有一只又大又肥的野兔因為跑的太快，一頭撞在樹枝上，折了頸而死，農民不費吹灰之力就有了一只又大又肥的野兔。從此，這個農民就每天守在樹支行，幻想著每天能收獲一只野兔?？蛇@種事情怎么可能再有？顧了很久以后，農民變得一事無成。

這幅漫畫與這個文言文中都說了那種想不勞而獲的“乘涼人”，那些心里存有僥幸心理的人，以后必將一事無成。所以我們要多學“種樹人”，不做“乘涼人”！

《等著乘涼》五年級漫畫啟示作文（篇5）

我在語文書上看到過一幅華君武畫的漫畫，雖然這幅漫畫只有寥寥幾筆，但我對它感觸很深。這幅漫畫諷刺了那些總想不勞而獲、坐享其成、希望天上掉餡餅的人的丑惡嘴臉。

從這幅圖中我們可以看到：有一個植樹的人看著剛栽好的小樹，拿起水壺，擼起袖子準備給小樹苗澆水時，驚愕的發(fā)現(xiàn)在他剛種的小樹旁倚靠了一位路人。那個人閉著眼睛，抱膝而坐，對周圍的事毫不理睬。植樹人剛把一棵小樹苗栽好，小樹苗連葉子都沒有幾片，樹干也細細的，離長大還有很長一段時間。他看著這位路人，心痛極了，問道：“你干什么？”那個人聽見了，轉過腦袋，瞟了一眼那個栽樹的人，不假思索地說：“等著乘涼。”說完就又神氣十足把頭轉了過去，閉上了眼睛，那愜意得不能再愜意的樣子，就仿佛自己正坐在一棵高大的樹下乘涼。

看到這幅漫畫，我就想到了我自己。每次做作業(yè)時，我一遇到不會的題目，從來不自己思考，就會大聲呼喚媽媽，等媽媽來給我講解。媽媽給我講解完都會告訴我，下次要先自己動腦筋思考，實在想不出來才能去問她。我一邊答應著，一邊卻在想：為什么要自己去費腦筋呢？反正媽媽都會幫我解決的。就這樣，那些平時我不會的題目在考試中我還是不會，因此，考試成績也總是不理想?，F(xiàn)在我知道了，碰到困難要學會自己解決，不能依賴別人！

我們在生活中也應該要腳踏實地，付出努力去得到收獲，只有經過自己的付出所得到的收獲，才是真正有用有意義的。

《等著乘涼》五年級漫畫啟示作文（篇6）

“呼哧呼哧……”瘦高的身軀出現(xiàn)在一棵嫩苗旁，不停喘著粗氣，抹著額上點點汗珠，正準備往他栽好的樹苗上澆水。樹旁，一位文縐縐的金絲眼鏡先生雙手抱著膝蓋，悠哉地坐在小樹旁。“你，在干什么？”瘦高個忍不住疑惑道，眼鏡先生轉過身向他投來不屑的目光。“等著乘涼！”說完又靠在小樹苗上閉目養(yǎng)神起來。樹苗很瘦小，受不住他的重量，彎下腰顫抖著。

看完這幅簡單的漫畫，我不禁莞爾一笑。明明小樹才沒長多久，卻等著乘涼了，更不恥的還是他人種的小樹。生活中，也是如此，很多人只會等待，只想索取。有的人，依靠父母，等待父母成為他的“綠蔭傘”，心安理得地做一條“啃老蟲”；有的人，一心只想不勞而獲，買買彩票，一夜成為“暴發(fā)戶”；還有人，工作上在其位卻不謀其政……可是啊，沒有哪個夢想，是不付出努力就會有收獲的。

擔當，于心，更于行。想想那些最美“逆行者”，那些廣大醫(yī)護工作者，寫下請戰(zhàn)書，按下鮮紅的手印，主動請纓，毅然奔向這場沒有硝煙的戰(zhàn)場。公安干警、基層干部、運輸司機等，義無反顧，奮戰(zhàn)在防疫抗災戰(zhàn)場的第一線。他們手挽手、肩并肩，沖鋒陷陣，他們扛起了民族的重擔，用行動詮釋著責任與擔當。

老子說過：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”我們與其坐享其成，等待大樹遮陰，還不如懷揣夢想，勇于擔當，敢于追夢、圓夢，書寫人生華麗篇章，譜寫一首首恢宏的贊歌！

《等著乘涼》五年級漫畫啟示作文（篇7）

俗話說，一份耕耘一份收獲，就像水滴石穿一樣，有付出才有回報。

就在昨天，我看見了一幅漫畫。漫畫里有兩個人，一個人正提著水壺給剛栽的樹苗澆水，非常忙；而另一個人卻戴著眼鏡輕松地哼著小曲，悠閑地背靠著小樹苗?？赡强么嗳醯男涿缍伎煲荒莻€人壓垮了，栽樹的人非常生氣地問：“你在這兒做什么？”結果那個人還能理直氣壯的說他在這乘涼。

看到漫畫的時候，讓我不禁想起了《守株待兔》中的那個宋國人，他偶然在那個樹旁撿到了一只撞死的兔子，于是放下手中的鋤頭，不去耕田地，而每天在樹樁旁等兔子，最后宋國人再也沒等到一只兔子。這個故事告訴我們：世界上沒有免費的午餐，也沒有不勞而獲的事情。

其實在生活中也有不少辛勤勞動的人，例如工人、消防員、護士。工人每天要搬那么多的磚來建設我們的城市；一有險情，消防員就以最快的速度去支援，不顧自身安危沖進火里救人；護士每天都堅守自己的崗位。他們腳踏實地的努力工作，必將比好逸惡勞的人收獲的更多，你說對嗎？

這幅漫畫我會一直銘記于心，因為它不僅是一幅漫畫，它還告訴了我一分耕耘一份收獲這個道理。

《等著乘涼》五年級漫畫啟示作文（篇8）

華君武老爺爺是一位著名的漫畫家。不過他的漫畫和我們現(xiàn)在的校園漫畫不同，他的漫畫很有教育意義。今天，我就帶大家來看一幅他的漫畫。

這幅漫畫中有兩個人。一個人剛栽好樹，而另一個人則靠在剛栽好的小樹苗上。那個栽樹的人疑惑地問：“你干什么？”靠在樹上的人理直氣壯地說：“等著乘涼。”

在這幅漫畫中，種樹的人勤勞，等乘涼的人懶惰。在我們的生活中，也有很多像那個等乘涼的人一樣懶惰的人，小到抄寫別人作業(yè)的學生，大到騙政府救濟糧的懶漢。那些貧窮的國家，正是因為這種懶惰者太多而垮掉的，而那些富強的國家也正因為有很多像那個栽樹人一樣勤奮勞動的人，才變得富有。

我們的國家本來很貧窮，但是通過一代代人的努力，現(xiàn)在也變得富強了。這一切都是因為大家一直在共同努力！我和我的同學要爭取做那個勤勞的栽樹人，不拖國家的后腿。所以，讓我們從現(xiàn)在就開始努力吧！