在生活中大家都有過成功，成功能給人帶來喜悅、快樂、增強自信心和自豪感，我的成功有很多，但令我至今都念念不忘的是那一次。　現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

　　【第1篇】小學(xué)生成功作文

　　一次課上，老師要求我們用兩個紙杯和一根細(xì)繩制作“電話”。老師把要求說完后，大家就開始制作“電話”了。我先用尖尖的鉛筆頭在兩個紙杯的底部戳了兩個洞，然后把細(xì)繩分別穿進(jìn)兩個洞口中，一個“電話”就做好了。我和小明迫不及待地拿起“電話”準(zhǔn)備玩“打電話”的游戲，“呀!電話怎么壞了?”我和小明異口同聲地叫了起來。

　　原來制作電話時，我太粗心了，我只把細(xì)繩穿進(jìn)杯底的洞，卻忘了要在細(xì)繩的末端打結(jié)。當(dāng)我和小明拿起“電話”時，細(xì)繩就從洞口滑了出來?！笆∈浅晒χ浮?，找到原因我迅速地重新把細(xì)繩穿進(jìn)洞口，并在細(xì)繩的末端打了一個牢牢地結(jié)，這次我真的成功了!

　　我和小明又拿起了“電話”玩起了“打電話”的游戲，我們各自扮演不同的角色，一會兒我是“姐姐”，一會兒他又是“哥哥”……“嘀鈴鈴……”下課鈴響了，大家都玩得很開心。我覺得做事一定要認(rèn)真仔細(xì)，才能成功。

　　【第2篇】小學(xué)生成功作文

　　每當(dāng)我看到媽媽煮出香噴噴的飯菜時，我是多么想找機會親自下廚啊!

　　今天，我終于有機會親自下廚了。煮什么呢?煎一個金燦燦的荷包蛋吧!我預(yù)備好了材料。現(xiàn)在萬事俱備，只欠東風(fēng)了。我把油倒入鍋中，只見那雞蛋像一個“跳水運動員”，擺了一個不規(guī)則的姿勢跳入水中。頓時，濺起了許多油花，有的甚至都濺到我臉上了。我趕緊關(guān)掉爐火。 我看著鍋臺上噴射得到處都是的油點點，不由得心灰意冷了，心里想：還是等爸爸媽媽回來再煎吧!這時，我忽然想起了一句歌詞：“陽光總在風(fēng)雨后?！笔前?做什么事都應(yīng)該有耐心，碰到困難了要不怕挫折，這樣才能見到美麗的彩虹。于是，我信心大增。我一用力，猛然把雞蛋翻過來，可是，全部都焦黑了。我聞到一般燒焦的味道，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我抓起水壺往鍋里倒水。因為加了大量的開水，荷包蛋變成了水蛋。但是，我并沒有灰心。我把鍋洗干凈，又打了一個蛋。這回我有經(jīng)驗了，我把火關(guān)小點，又不忘把蛋來回翻幾次?？粗@個美味的蛋在我手中誕生了，我心里別提有多高興了。 “叮咚”，“叮咚”，肯定是爸爸媽媽回來了。我把門打開一看，正是爸爸媽媽。我把我煎的“水蛋”和剛剛誕生的煎蛋讓爸爸媽媽品嘗。爸爸先嘗了一口“水蛋”，“啊!怎么全是水!”爸爸皺著眉頭說。我恍然大悟，才知道蛋雖然外邊焦了，里邊卻沒熟。我看著爸爸的樣子，不由得捧腹大笑。一旁的媽媽嘗了口煎蛋，不由地哈哈大笑起來，并把大拇指向我揚了揚，對我說：“不錯，比我煎的還好吃呢!”聽了這句話，我既靦腆又得意揚揚地笑了。 今天，我雖然第一次失敗了，但我第二次的時候成功了。

　　通過這件事，我明白了，做什么事都不能碰到困難就退縮，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)做下去，這樣，才能成功。

　　【第3篇】小學(xué)生成功作文

　　從上學(xué)到現(xiàn)在，在我的學(xué)習(xí)生活中曾有許多次成功的經(jīng)歷，其中我感受最深的要數(shù)這個星期天我獨立完成了小制作--“小青蟲”了。

　　我找來5張廢棄的光盤，一包手工紙，一把剪刀，一卷雙面膠。一切準(zhǔn)備就緒，就等著動手制作了。

　　我先用雙面膠把5張光盤依次粘起來，作為小青蟲的頭部和身體。這活容易，一會兒就粘好了?？蓩寢屨f要把小青蟲的頭部垂下一點更好看，于是我就把頭部那張光盤拉下了一點，哪知后面的四張卻不聽話似的也跟著掉下來。這可怎么辦呢?我做了好幾次，還是沒有粘好，我有些灰心了，這時老師對我說過的一句話忽然在耳邊響起：“失敗是成功之母”。我相信有了前面的失敗，成功肯定就在不遠(yuǎn)處迎接我。于是我鼓起了勇氣，重新哪起光盤，小心翼翼地粘著……終于功夫不負(fù)有心人，我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕磱寢尩囊笳澈昧诉@5張調(diào)皮的光盤。接著我用紙剪好了小青蟲的眼睛，用紅紙剪好了它的鼻子和嘴巴，貼到了相應(yīng)的位置上。我一看，嘿!有點像小青蟲了!可小青蟲還有腳、觸角、尾巴和毛刺呢!于是我又開始剪了，可問題又來了，剪得不是太小，就是太大;不是太瘦，就是太粗;不是太短，就是太長。我試了三次，總覺得和它的身體不協(xié)調(diào)。這可急壞了我，此時的我就像熱鍋上的螞蟻一樣，頓時亂了陣腳，不知怎么是好?正在躊躇不定時，在一旁的媽媽指點我先把腳的樣子畫下來再剪。這一招可真靈，我一下子就輕松地完成了畫、剪、貼三道工序。還剩最后一關(guān)了，那就是小青蟲的毛刺了。由于有了上面的經(jīng)驗，這一關(guān)真的是水到渠成，不到三分鐘我就全部完成!為了使小青蟲更加美觀，我把它整個兒帖在白紙上，系上綠色的毛線，做成了一張小青蟲掛圖。

　　看著栩栩如生的小青蟲展現(xiàn)在我面前，媽媽翹起了大拇指，我也笑了，因為我成功了!

　　【第4篇】小學(xué)生成功作文

　　科學(xué)課上老師講了造紙的初步要領(lǐng)，回到家里我就迫不及待地想試試。

　　我先拿了一張餐巾紙，把它浸濕，然后撕成一小塊一小塊的，再用筷子不停地攪拌變成了紙漿，讓它浸了一個晚上。

　　第二天早上，我撈起一點點紙漿均勻地抹在杯子內(nèi)壁上。下午放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)杯子內(nèi)壁有一層白白的塊狀物，啊，這就是我“造”的紙!我興奮不已，連忙小心地去揭那層紙，可是因為粘在杯沿上，又太小了，取下來就碎了，嗨!第一次實驗以失敗而告終。

　　晚上，媽媽和我總結(jié)了失敗的原因，原來紙漿不能粘在杯子里。于是我找來一塊棉布，把剩下的紙漿倒在棉布上，再把它抹均勻，然后再蓋上一塊棉布，把水份吸干，最后把它放在陽臺陰干。忐忑不安地過了一個晚上，一大早，我就去看，啊，一張完整的紙終于呈現(xiàn)在我眼前，我興奮得大呼：“耶，我成功了!”

　　雖然在這張紙上寫字會化開，造得很粗糙，但我還是很高興，因為我體會到了成功的快樂!

　　【第5篇】小學(xué)生成功作文

　　記得去年暑假，媽媽給我買了輛嶄新的Hello Kitty 自行車，我左看右看總覺得少了什么東西，哦!原來是少了兩個輔助輪。我一下子傻了眼，沒有輔助輪我怎么騎呀?

　　媽媽一眼便看出了我的心思，說：“你已經(jīng)長大了，不需要輔助輪了，你有沒有勇氣學(xué)騎自行車呀?”

　　一開始，我坐在自行車座位上心里真是十五個吊桶打水，七上八下。媽媽扶著我的車慢慢走，我自己也小心翼翼地蹬著。

　　慢慢地，我有把握了，便得意洋洋地讓媽媽松手。我先把一只腳放在腳踏板上，用力向下踏，順勢把另一只腳放上腳踏板，使勁地往前騎。突然前面有塊大石 頭，我還沒反應(yīng)過來，就一下撞了上去，我摔了個四腳朝天。媽媽急忙跑來把我扶起來說：“ 騎車的時候手一定要帶上剎車，遇到這樣的情況，手緊握剎車，使車子慢慢停下來。”我吸取了教訓(xùn)，忍著痛又認(rèn)真練了起來，而媽媽也在身后扶著我。這一次，我 記住了媽媽的叮囑，身體保持平衡，手帶剎車，眼睛目視前方，小心地往前騎。過了一會，我一回頭，發(fā)現(xiàn)媽媽在后面跟我招手，原來媽媽沒扶著我，早已經(jīng)放手 了?！芭?我會騎了，我成功了!”我歡呼起來。

　　通過這次經(jīng)歷，我明白了面對困難只有勇敢地嘗試，堅持不懈，就會獲得成功。