小學(xué)生照片里的故事作文范文怎么寫？作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家?guī)?lái)的小學(xué)生照片里的故事作文范文，希望您能喜歡！

小學(xué)生照片里的故事作文【篇1】

在我的相冊(cè)里，珍藏著一張珍貴的照片。照片上，我在郵局填寫包裹單。說(shuō)起這張照片，還有一個(gè)故事呢。

去年，校訊通開展了一個(gè)“愛心捐書”的活動(dòng)，號(hào)召博友們踴躍參加。這些愛心圖書將會(huì)捐贈(zèng)給山區(qū)里的孩子們。

一看到這個(gè)消息，我和媽媽就趕緊報(bào)名，我在書柜里挑了共二十本圖書。第二天，就讓媽媽寄走了。

想到大管家能早點(diǎn)兒收到我的書，我心里就美滋滋的。

可是，沒(méi)過(guò)幾天。當(dāng)我看到博友們捐的都是新書時(shí)，就開始悶悶不樂(lè)了。心想：為什么自己那么小氣呢?別人都捐新書，而我卻捐了舊書，真是不好意思呀。就對(duì)媽媽說(shuō)，“我好后悔呀，早知道就應(yīng)該捐新書了?！?/p>

“沒(méi)關(guān)系，新書舊書都一樣?！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)得對(duì)我說(shuō)：“愛心沒(méi)有新舊的?！?/p>

聽了媽媽的話，我心里有了一絲安慰，但還是不甘心。就靈機(jī)一動(dòng)。為什么不用壓歲錢買幾本新書呢?我還可以第二次捐書嘛!當(dāng)我把想法告訴媽媽時(shí)，媽媽高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

于是，我就取了一百元壓歲錢，和媽媽一起去新華書店精心挑選了四本圖書。回到家，我又在書的扉頁(yè)上畫了一個(gè)漂亮的“愛心卡”標(biāo)志，并寫上了我的祝福語(yǔ)?？粗谋緧湫碌膼坌膱D書，我好像看到了山區(qū)孩子們的笑臉，心里喜氣洋洋的。

這次，我親自到郵局，填寫了一張包裹單，順利地把書寄走了……

你們看到的這張照片，就是我在郵局填寫包裹單時(shí)，媽媽給我照的。媽媽說(shuō)這張照片很有意義，它見證了我的成長(zhǎng)。

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。每當(dāng)看到這張照片，我都會(huì)想起這個(gè)故事。它會(huì)隨時(shí)提醒我，要做一個(gè)有愛心的人。

小學(xué)生照片里的故事作文【篇2】

一天，我翻著最喜歡的故事書，一下子從書頁(yè)里面掉出來(lái)一張照片。呵!原來(lái)是這張照片啊!看著這張自己流口水樣子的照片真是好笑，不禁陷入了深深地回憶!

去年的2月15日那天，我迎來(lái)了9歲的生日。媽媽早上為我做了平時(shí)常吃的面條，不過(guò)給我多加了個(gè)荷包蛋。因?yàn)椴磺墒侵芏?，只好這樣簡(jiǎn)單地給我過(guò)生日了。我匆匆吃過(guò)早飯去上學(xué)了。

在學(xué)校想想自己簡(jiǎn)單地這樣過(guò)生日，半天也沒(méi)打起精神來(lái)。在學(xué)校里，我悄悄地問(wèn)了一下其他同學(xué)，想知道他們的生日是怎么過(guò)的：有的說(shuō)一定會(huì)買大大的雙層蛋糕和玩具;有的說(shuō)爸爸媽媽一定會(huì)帶他去肯德基大吃一頓;還有的同學(xué)夸大其詞地說(shuō):“在某某大飯店定了桌，然后再去外面玩一天”……

真沒(méi)勁!看來(lái)我的這個(gè)生日就這么平凡地過(guò)去了。想著想著，我不覺(jué)得回到了自己家樓下!看看上面家里亮著燈呢。咦?是我出門忘記關(guān)燈了，還是媽媽下班比我早回家呢?三步并做兩步，我推開了門--哇呀!客廳的飯桌上擺好了菜：小雞燉蘑菇、東北大拉皮、清蒸鱸魚、紅燒牛肉，還有海鮮疙瘩湯，都是我的最愛啊!“今天真是個(gè)好日子啊!”我連忙洗凈手，坐在桌子旁邊看著這些美味發(fā)呆，嘴角流出口水都不知道呢!這時(shí)，還是眼疾手快的爸爸抓拍下我這帶口水的樣子。9歲的生日照，永遠(yuǎn)定格了在這一瞬間。

這張照片我一直很珍惜，放在我經(jīng)?？吹臅?yè)中當(dāng)書簽用。因?yàn)槲蚁胗肋h(yuǎn)記住這張照片里的故事。

小學(xué)生照片里的故事作文【篇3】

這是一本臺(tái)歷，上面掛了一張照片。由于年代久遠(yuǎn)，已積了一層灰。輕輕擦去灰塵，一個(gè)站牌顯現(xiàn)了出來(lái)。站牌上四個(gè)黯淡的白色大字清晰可辨“南京西6”，由此牽出了一段塵封已久的往事。

許多年前的“五一”節(jié)，南京人頭攢動(dòng)，各大景點(diǎn)人滿為患。不得已，我們只好放棄游玩計(jì)劃。猛然想起在某本書上看到南京有個(gè)已經(jīng)不辦理客運(yùn)業(yè)務(wù)的古老火車站——建于光緒三十一年的南京西站，于是動(dòng)身前往。

下了16路公交車就看到鐵道口，不過(guò)橫桿已被拆除，只剩指示燈還在。從側(cè)門進(jìn)了站，照片上的“南京西6”站牌就出現(xiàn)了。此時(shí)這個(gè)站臺(tái)還有一輛綠色列車?？?。再往前看，幾個(gè)殘破的、飽經(jīng)風(fēng)霜的站臺(tái)，一段段銹跡斑斑的鐵軌。不遠(yuǎn)處的1號(hào)站臺(tái)，還?？恐?jié)更老的硬座車廂。我看到水牌上寫著“南京東—南京西”，下面還有三個(gè)小字“通勤車”。這是一輛普客列車，藍(lán)色的硬座已變成了灰色，車身綠漆早已剝落，露出大小不一的黃銅色鐵皮，看上去已不再運(yùn)營(yíng)。鐵軌之間稀稀落落長(zhǎng)著些綠草，站臺(tái)上也沒(méi)人打掃。遠(yuǎn)一些的地方有一個(gè)機(jī)車庫(kù)，里面存放著很老的機(jī)車。我看見有東風(fēng)機(jī)車停在那里，有一輛還在運(yùn)行的藍(lán)色車頭，居然還能聽見汽笛聲。過(guò)一會(huì)兒一輛紅色的東風(fēng)機(jī)車?yán)G色火車進(jìn)了站，調(diào)頭后又拉走了綠色火車。因?yàn)檫@實(shí)在難得一見，我便不失時(shí)機(jī)地拍了幾張照片。

站在6號(hào)站臺(tái)，望著這個(gè)小火車站，恍如隔世。我仿佛看到了當(dāng)年這個(gè)車站的繁榮，猶如今天的各大景區(qū)人流如潮的景象。俱往矣!再如何繁華，都有結(jié)束的一天，不可能萬(wàn)古不朽。

此時(shí)，照片依然無(wú)聲地掛在臺(tái)歷上。它默默地訴說(shuō)著去往南京西站的往事。它無(wú)聲的語(yǔ)言，一直鐫刻在我心里。

小學(xué)生照片里的故事作文【篇4】

照片里，一個(gè)男孩正獨(dú)自騎著自行車駛向遠(yuǎn)方，只留下一道精致而去的背影。

這張照片是我無(wú)意間在qq相冊(cè)里翻到的，它早已塵封多時(shí)。如今，終于重見天日。起初，剛看到這張照片時(shí)，我既感到熟悉又感到陌生。“這不是我第一次騎車上路嗎?而且那次我不是一個(gè)人走的嗎?怎么還有照片?”我一頭霧水。隨機(jī)，思緒片刻后我恍然大悟：這應(yīng)該是媽媽偷偷跟著拍的。

剎那間，遺失的記憶突然浮現(xiàn)。將我?guī)Щ亓四莻€(gè)暑假

“明日復(fù)明日，明日何其多?上周就說(shuō)一個(gè)人騎車去上課了，這都幾天過(guò)去了?今天必須騎車去?！眿寢尣粷M地向我命令道。

“這都二十幾了，四十就上課了，遲到了怎么辦?下次一定，這次就免了吧!”我苦苦哀求道。

“遲到了我在微信上跟老師說(shuō)，你別管這么多，不騎車去你就走過(guò)去吧，煩我我不送你去?！币妺寢屓绱藞?jiān)決，沒(méi)有半點(diǎn)討價(jià)還價(jià)的余地，我也只得妥協(xié)。

剛上車，就有些踉蹌，差點(diǎn)摔下來(lái)?！按蟀肽隂](méi)騎車，突然讓我騎車上路，這不是讓我‘送死’嗎?”我在心中默默埋怨。

“算了，只能硬著頭皮上了，不然就真遲到了?！蔽夷?。

片刻，就來(lái)到了照片拍攝處。依稀記得，在這條路上，我悠哉悠哉地騎得是搖頭晃腦，很快地就適應(yīng)了，不久前的生疏也褪去不少。

接著，兩條相鄰的坑坑洼洼的馬路也被我通過(guò)，成功過(guò)度到了非機(jī)動(dòng)車道。隨后，卻是步步驚心，一次是不小心在個(gè)坑里顛了下面差點(diǎn)碰到路邊停的車，一個(gè)是過(guò)紅綠燈時(shí)被一輛電動(dòng)車追尾了。但是我似乎像是被上天眷顧了，兩次都是有驚無(wú)險(xiǎn)。到達(dá)目的地后也是趕上了，沒(méi)有吃啊的哦。一路上，雖然有不少磕磕絆絆，不過(guò)總體來(lái)說(shuō)還算順利。

回憶的膠卷也隨著故事的結(jié)束而停止，就在我退出照片是，我不經(jīng)意間看到了相冊(cè)嗎——成長(zhǎng)。我愣了愣，又聯(lián)想到了照片的拍攝經(jīng)歷。

我若有所思——成長(zhǎng)的道路上，父母總會(huì)對(duì)我們進(jìn)行磨練，不要有所抱怨，因?yàn)檫@是父母對(duì)我們未來(lái)的關(guān)心，而且父母也總會(huì)在我們身后支持、陪伴著我們。

小學(xué)生照片里的故事作文【篇5】

那神奇的相機(jī)，似能把一切都定格，那一瞬，成永恒?！翱上Р皇悄?，陪我到最后……”耳機(jī)里的歌，在唱。

耳機(jī)里是那首歌，我輕撫照片上你的臉頰，已然分不出是悵然所失或歡喜滿心的臉，好懷念，好懷念……可惜，物是人非。

太婆是村子里出了名的好人。人家家里有個(gè)事兒，她鐵定去幫襯著。而她最擅長(zhǎng)的，是做豆腐。瞧!照片中的她，同我一起站在鏡頭前，身后的一塊塊豆腐，都出自她的手，純潔、方正、規(guī)矩，如同她一般。

做豆腐說(shuō)難也簡(jiǎn)單，說(shuō)簡(jiǎn)單也繁瑣。太婆總要在前一天夜晚里選好豆子，粒粒碩大飽滿，而后浸在水中。一大早便起來(lái)做豆腐。而我每每都會(huì)從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，惺忪中瞅見太婆依稀模樣。那粒粒豆子，似吸收了水的精華，如同那撐著肚子的娃娃，慵懶得舒展不開。

在做豆腐的過(guò)程中，我也不免嘴饞，總要喝上一大碗熱氣騰騰的豆?jié){，霧氣氤氳著我的眼睛。我靜靜地看見豆?jié){變?yōu)槎够ǎ够ㄗ優(yōu)槎垢?，?nèi)心早已澎湃萬(wàn)分。輕抿一口豆?jié){，甘醇、香甜……

可惜，我卻未及見你最后一面。待我得知你去世時(shí)，已是第二天。而他們都說(shuō)，小孩子不應(yīng)該去那地方。于是，我連你的最后一面都沒(méi)見著。記憶中的你，似乎仍在心上，朝我笑盈盈地招招手，手中，仍是那記憶中的味道。

小學(xué)生照片里的故事作文【篇6】

從書柜里拿出那本厚厚的相冊(cè)，坐在床上細(xì)細(xì)品味，翻開第一頁(yè)，看見那天真、單純、可愛的我，想起了童年之趣。

那一天，媽媽去磐安購(gòu)物。我溜到隔壁奶奶的小花園里，四處張望，看看沒(méi)人，就暗暗地摘了幾朵玫瑰花，然后迅速地跑回家關(guān)好門。我坐到鏡子前，拿出藏在抽屜里的一盒彩筆，把花瓣一片片摘下來(lái)，拿起小膠布，粘在額頭上。接著，拿起藍(lán)色的彩筆，涂在眼皮上，用綠色的彩筆涂在眉毛上，在兩個(gè)小臉頰上畫上彩色，在嘴巴上涂上淡淡的紅色。

然后，我走進(jìn)媽媽的房間，拿起媽媽那件小碎花連衣裙，穿起來(lái)，“這么大，都要掉了啊!”這時(shí)，眼前一亮，我把媽媽的皮帶拿來(lái)系上。“真標(biāo)致!”我照著鏡子自言自語(yǔ)。但好像還少了點(diǎn)什么，對(duì)!高跟鞋!于是，我選了一雙紅色的大皮鞋。從媽媽房間走回本身的房間，就像國(guó)際名模在T臺(tái)走秀一樣。

“咚，咚，咚”外面有人在敲門，我穿著那身衣服去開門，剛跑下樓就摔倒了。我慢悠悠地站起來(lái)，搖搖晃晃去開了門。本來(lái)是媽媽回來(lái)了，媽媽看見我穿成這樣，以為大白晝見“鬼”了。再一看，本來(lái)是她女兒啊!媽媽捧腹大笑，我嘟起了小嘴，媽媽笑得更厲害了。媽媽怕我中毒，馬上拽著我去洗臉。

現(xiàn)在回想起來(lái)，還真想回到阿誰(shuí)天真的時(shí)光里，再溫那有趣的童年!

小學(xué)生照片里的故事作文【篇7】

“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)?！睆椫搁g，四千多天已從我手中溜去。我從一個(gè)愛哭鬧的小女孩，變成一個(gè)懂得為別人著想的女生了。成長(zhǎng)的過(guò)程中流逝的只有時(shí)光嗎?

小心翼翼地翻開已經(jīng)開始泛黃的相冊(cè)，童年的記憶如滔天巨浪般直逼心房。我終于明白：流逝得最多的是兒時(shí)那無(wú)憂無(wú)慮的歲月。

那是一片泛著魚肚白的天空，橘紅色的圓日染紅了整片天。有兩個(gè)充滿童稚的小女孩兒手中拽著風(fēng)箏線兒，在綠草如茵的空地中互相追逐著，把紙鳶兒放得老高了。那天真無(wú)邪的笑容透過(guò)塵封已久的老照片如馨香般沁入心田。童年的歡樂(lè)定格在這……

那兩個(gè)天真無(wú)邪的小女孩就是我和表妹。我們相互見證著彼此的成長(zhǎng)，友誼到達(dá)了“一日不見，如隔三秋”的地步。

那次，我們?cè)谝黄鸱棚L(fēng)箏，其間你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎!二月，春風(fēng)如夢(mèng)似幻地輕撫著我們，我們不知疲憊地追著、跑著、笑著……

小時(shí)候只知道這叫開心，長(zhǎng)大后才懂得這叫幸福。

只不過(guò)，如今卻幾乎感受不到這種幸福的滋味了?，F(xiàn)在的我們都要上學(xué)了，作業(yè)高如山，擠不出時(shí)間來(lái)相見?？晌覀兗冋娴挠颜x卻從未變過(guò)。依稀間，我們還是那對(duì)在草地上放風(fēng)箏的小女孩……

如今，這張塵封已久的老照片已然泛黃，但它在我的記憶長(zhǎng)河中卻是如此清晰!愿我們的友誼如這照片般永不褪色!