我的心愛(ài)之物作文征文五年級(jí)7篇

大家的我的心愛(ài)之物是什么呢？作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編給大家?guī)?lái)的我的心愛(ài)之物作文征文五年級(jí)7篇，希望大家喜歡！

我的心愛(ài)之物作文征文五年級(jí)（精選篇1）

不知不覺(jué)已經(jīng)十點(diǎn)了，抬頭仰望皎潔的月亮，明日已是中秋，轉(zhuǎn)頭一看，陪伴我好幾個(gè)春秋的君子蘭依然那么挺拔，那么翠綠。

只見(jiàn)它伸展著翠綠的葉子，猶如一把展開(kāi)的羽扇，又似孔雀開(kāi)屏美不勝收。它的葉子與旁邊的虎皮蘭有些相似，但與粗壯、堅(jiān)硬、頂端有刺的虎皮蘭相比，脈絡(luò)分明的君子蘭更顯得柔美、細(xì)膩、圓實(shí)。無(wú)怪乎，古詩(shī)有云：葉寬常吐綠，脈絡(luò)宜分明;立似美人扇，散如鳳開(kāi)屏。葉之柔美，溫和有禮，難怪叫君子蘭。

再過(guò)幾個(gè)月又是君子蘭的花期了，那時(shí)應(yīng)該是春節(jié)了。橙黃色的小花，小巧玲瓏，如一個(gè)個(gè)小喇叭，報(bào)著各式各樣的喜訊。它們輪番開(kāi)放，不爭(zhēng)不搶，井然有序，讓人徒生一種愛(ài)慕之情。仔細(xì)看看，那橙色的花朵底下還有一些淡淡的黃色呢!再湊近一些，蘭花的幽香就撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。于是我又想起了薛綱的詩(shī)：我愛(ài)幽蘭異眾芳，不將顏色媚春陽(yáng)。西風(fēng)寒露深林下，任是無(wú)人也自香。

花朵默默開(kāi)放，樸素低調(diào)，果真是君子蘭。

它不像富貴艷麗的牡丹，不像獨(dú)傲霜雪的梅花，更不像芳香四溢的桂花，但它有著自己獨(dú)特的風(fēng)格。那挺拔，蒼翠，是一年四季賦予生命的真色，特別是隆冬之時(shí)，百花凋零，草木皆處于休眠狀態(tài)，唯獨(dú)君子蘭依然站在窗臺(tái)上傲然綻放卻不顯張揚(yáng)。有才而不驕，得志而不傲，無(wú)愧于君子蘭。

我愛(ài)君子蘭?！霸孪虑屣L(fēng)一盞茶，靜心淡墨寫(xiě)蘭花”任由畫(huà)筆在紙上舞蹈，畫(huà)不盡它格調(diào)高雅的姿容、幽靜素雅的品格。

我的心愛(ài)之物作文征文五年級(jí)（精選篇2）

三年，它就像我心底的一顆小樹(shù)，我給它澆水施肥，它便生根發(fā)芽……

七歲，我第一次接觸，小小的琴行里，散發(fā)著熱情的光芒，似乎是在對(duì)我的到來(lái)，表示歡迎。忽然，樓上傳來(lái)的一陣陣輕快的古箏演奏聲，把我深深的吸引住了。我?guī)е释难凵裢驄寢?，媽媽?wèn)我“你想學(xué)這個(gè)嗎?”我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

它的全身是棕色的。箏盒上印著幾朵花、幾枝葉。箏弦是白色的，“5”是一例外，它是青的。不過(guò)，有一點(diǎn)可以確信，它是圣潔的。

開(kāi)始跟老師學(xué)，我異常興奮，想不到這美妙的琴竟能發(fā)出如此優(yōu)美的旋律。我，去學(xué)習(xí)那一個(gè)個(gè)頗多的指法;去練習(xí)那一首首悠揚(yáng)的曲子……漸漸地，手指不在僵硬，樂(lè)曲不再生疏，經(jīng)過(guò)一年的刻苦努力，我終于考過(guò)了二級(jí)，手里捧著證書(shū)，看著那熟悉的古箏，我笑魘如花。

又過(guò)了兩年，古箏便成為了我生活的一部分。開(kāi)心時(shí)，就彈曲《漁舟唱晚》;興奮時(shí)，就彈首《洞庭新歌》;傷心時(shí)，便奏一段《豐收鑼鼓》;失落時(shí)，便奏一首《瀏陽(yáng)河》……終于，在那個(gè)盛夏的8月8日，我坐在琴行里，撫摸著它那一根根細(xì)膩的琴弦，心中思緒萬(wàn)千……曲畢，起身，發(fā)現(xiàn)琴的側(cè)影映在墻上，好美，好美。那天，我和我的琴通過(guò)了五級(jí)考試。

三年了，古箏早已融入了我的生活，我的心靈。輕輕撫摸它好像擁抱一位老友，好像回到了三年前的那一天，華麗的琴和美妙的音樂(lè)……

我的心愛(ài)之物作文征文五年級(jí)（精選篇3）

或許會(huì)有人問(wèn)我，我最心愛(ài)的東西是什么?我會(huì)回答，是一個(gè)粉紅色的小豬存錢(qián)罐，那是我生日時(shí)我媽媽送給我的禮物。

它的顏色是粉紅色的，有著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和一雙瞇著的眼睛，可愛(ài)的小嘴巴微微翹起，小尾巴卷成一個(gè)個(gè)圈圈，看起來(lái)非?？蓯?ài)，讓人忍不住想要捏一下。

雖然現(xiàn)在已經(jīng)用了另一個(gè)更漂亮的存錢(qián)罐，但是我還是不忍心把這個(gè)小豬存錢(qián)罐扔掉，還一直保存著，它整整陪伴了我三年，還讓我養(yǎng)成了不亂花錢(qián)的好習(xí)慣。

一開(kāi)始，我還沒(méi)有存錢(qián)罐時(shí)，我花錢(qián)是一直大手大腳的。不過(guò)，當(dāng)我生日得到這個(gè)小豬存錢(qián)罐時(shí)，我下定了決心，一定要養(yǎng)成存錢(qián)的好習(xí)慣，那個(gè)小豬仔錢(qián)罐是不能取錢(qián)的，因?yàn)樾∝i存錢(qián)罐只有一個(gè)缺口，那就是投錢(qián)的地方，所以，只有把它打碎了才能取錢(qián)。但我已經(jīng)下定決心，每天一拿到零花錢(qián)就將錢(qián)投進(jìn)存錢(qián)罐。一開(kāi)始存錢(qián)罐里是空空如也，過(guò)了十天，存錢(qián)罐里能發(fā)出聲音微小的“咚咚”聲;過(guò)了兩個(gè)月，能聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的聲音了，過(guò)了一年，小豬存錢(qián)罐已經(jīng)不能在發(fā)出聲音了，因?yàn)樗呀?jīng)滿了。我狠下心來(lái)，把它打碎了，拿去買(mǎi)了自己喜歡的東西。這一刻，我感覺(jué)無(wú)比的幸福。雖然小豬存錢(qián)罐已經(jīng)碎了，但是我依然保存著它的碎片。

小豬存錢(qián)罐時(shí)我的心愛(ài)之物，因?yàn)樗屛腋牡袅嘶ㄥX(qián)大手大腳的毛病。

我的心愛(ài)之物作文征文五年級(jí)（精選篇4）

我的家里有各種各樣的玩具：有毛絨小動(dòng)物、芭比娃娃、電動(dòng)玩具、拼拼豆豆、磁力魔方……這其中令我愛(ài)不釋手的就是迷你樂(lè)高玩具了。它不僅是我最喜歡的玩具，而且是我做事堅(jiān)持不懈的一個(gè)象征!

這個(gè)樂(lè)高玩具是我十歲生日得到的禮物。當(dāng)時(shí)我一拿到它，興奮不已，迫不及待地拆開(kāi)了包裝盒，發(fā)現(xiàn)里面藏了好幾包小零件。這些零件的顏色鮮艷豐富，有紅色、有綠色、有黃色、有紫色，還有藍(lán)色……形狀也是各不相同，有長(zhǎng)方形、有圓形、還有梯形的呢。我趕緊找出了樂(lè)高圖紙，開(kāi)始仔細(xì)地研究拼裝步驟。我一邊看著圖紙，一邊尋找匹配的零件，將它們一一按照?qǐng)D標(biāo)的方向，正確地連接在一起。為了拼裝這些小零件，我可是使出了十八般武藝：按、轉(zhuǎn)、插、旋、摁、裝、貼……真是費(fèi)盡了九牛二虎之力。時(shí)間不知不覺(jué)地流逝，我把手都按疼了，脖子也酸了，此時(shí)真有點(diǎn)想放棄，但我立即打消了這個(gè)念頭，又開(kāi)始埋頭苦干了。

終于，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我設(shè)計(jì)的樂(lè)高水上世界完美建成啦!展現(xiàn)在眼前的是一座巨大的城堡，里面有長(zhǎng)長(zhǎng)的滑梯，大型游泳池，還有火車(chē)軌道……兩個(gè)小人從滑梯上飛速地滑下來(lái)，太有趣了!看著眼前的場(chǎng)景，我開(kāi)心地笑得合不攏嘴。

樂(lè)高玩具不僅讓我在學(xué)習(xí)之余動(dòng)手動(dòng)腦，還培養(yǎng)了我做事耐心細(xì)致，堅(jiān)持到底的好習(xí)慣。聽(tīng)了我的介紹，你們一定也愛(ài)上樂(lè)高玩具了吧!

我的心愛(ài)之物作文征文五年級(jí)（精選篇5）

前幾天來(lái)，媽媽買(mǎi)來(lái)了些種子，這種子好像大黑豆，又黑又圓，像一個(gè)黑色的小精靈，我頭一次見(jiàn)。媽媽告訴我：“這是睡蓮的小種子”。

種子要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間發(fā)育，在它們發(fā)育時(shí)，一天要換兩次水，因?yàn)樗鼤?huì)脫去一些舊皮和排泄物，水就會(huì)變得渾濁，味道刺鼻。

第五天時(shí)，有一粒兩粒種子已經(jīng)冒出了那嫩綠的小芽。我和媽媽開(kāi)心極了，急忙給它們換上了新鮮的水。

又過(guò)了些時(shí)日，所有的種子都長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽，這時(shí)盆中變綠了許多。不幾天嫩芽舒展開(kāi)了，變成了大綠卷，而一兩個(gè)小芽也已經(jīng)展開(kāi)了深綠色的葉子。小盆已經(jīng)盛不下了，我們換上了大花盆。

小葉子們生長(zhǎng)的速度飛快，沒(méi)幾天就成了一個(gè)迷你池塘，一片一片葉子像一把把遮陽(yáng)傘，如果在里面放些小魚(yú)就更完美了，我很想變成一只蜻蜓，在那戲水游玩。

最后就連我們家的盆也盛不下了，媽媽想到一個(gè)主意，把它放在植物園的人工湖里，它們可以隨便繁殖，可以為魚(yú)兒遮陽(yáng)，平時(shí)可供人欣賞，睡蓮可以自由的漂游，享受陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)。

就這樣我依依不舍的把我心愛(ài)的迷你池塘放進(jìn)水中，看著它遠(yuǎn)遠(yuǎn)漂去。

我希望它能適應(yīng)新環(huán)境，健康活下去。

我的心愛(ài)之物作文征文五年級(jí)（精選篇6）

說(shuō)起我的心愛(ài)之物，那必須是我的黎小涵了，黎小涵是一年級(jí)的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物——玩具小熊。它全身是綠色的，有一雙烏黑的眼睛，像兩顆黑寶石一樣，脖子上系著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，顯得黎小涵特別可愛(ài)，它還有一雙短短的小手，總是張開(kāi)著，好像一直在等著我過(guò)去抱抱它呢！

記得一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，住校的我很不適應(yīng)，晚上總是想爸爸媽媽，有了黎小涵的陪伴之后，我就不會(huì)感到孤單寂寞了。我有心事時(shí)，就可以向黎小涵訴說(shuō)，黎小涵總是安靜地傾聽(tīng)；我開(kāi)心時(shí)，它似乎也很開(kāi)心，對(duì)著我笑；我生氣時(shí)，它張著大眼睛看著我，好像在說(shuō)：“黎梓涵，別生氣了，有我在呢！”我的怒氣馬上便煙消云散了；我生病了，它依然陪在我身邊，鼓勵(lì)我：“要堅(jiān)強(qiáng)，快快好起來(lái)”……

我每周都帶黎小涵去學(xué)校，我對(duì)它視若珍寶。不光是我喜歡它，它在我們宿舍也很受寵，經(jīng)常這個(gè)摸摸，那個(gè)抱抱。有一次，一個(gè)同學(xué)竟然抱得愛(ài)不釋手了，要跟我借幾天，一開(kāi)始我死活不答應(yīng)，耐不住他的軟磨硬泡，只好同意了?？墒沁^(guò)幾天還我的時(shí)候，黎小涵竟然發(fā)生了“意外”，它“受傷”了！褲襠那里裂開(kāi)了好大一條縫?？粗栊『?，我非常心痛，可黎小涵卻安靜地看著我，好像在說(shuō)：“黎梓涵，別怕！一點(diǎn)小傷，沒(méi)什么的?！焙髞?lái)，媽媽把它“醫(yī)治”好了，它又完好如初了。

從此以后，我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越離不開(kāi)黎小涵了。有一次，我忘記帶黎小涵去學(xué)校了，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。沒(méi)有黎小涵，我就像魚(yú)兒沒(méi)了水，鳥(niǎo)兒沒(méi)了巢一樣無(wú)法生活。

這就是我的黎小涵，在我眼里，它已經(jīng)不再是一只普通的玩具熊了，它成為了陪伴我五年的小伙伴，成為了我生命中不可缺少的一部分。我想我永遠(yuǎn)也不能離開(kāi)它——我最愛(ài)的黎小涵！

我的心愛(ài)之物作文征文五年級(jí)（精選篇7）

我有一只小“長(zhǎng)頸鹿”，它有一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，細(xì)長(zhǎng)的脖子上有一個(gè)蝴蝶結(jié)，還有一個(gè)喝滿水的大肚子，嘴上有一個(gè)風(fēng)扇裝置。最神奇的是背上一個(gè)向外突出的三角形小按鈕，只要觸動(dòng)這個(gè)“機(jī)關(guān)”，小鹿嘴巴馬上會(huì)噴出一股水霧，讓你從夏日炎炎中脫離出來(lái)。這就是我最心愛(ài)的手搖小風(fēng)扇。

這個(gè)手搖風(fēng)扇對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，它可不是一般的風(fēng)扇，是在三年級(jí)期末，給優(yōu)秀學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，周老師送我的。我告訴你，“小鹿”可是在眾多獎(jiǎng)品之中最?yuàn)Z目的，并且還是獨(dú)一無(wú)二的呢!發(fā)放禮品時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐得筆直筆直的，大家屏住呼吸等待著老師喊名字。“小鹿”驕傲地仰著頭，等待著它的新主人，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺(tái)上禮品堆，慢慢地，小鹿的目光好像轉(zhuǎn)到了我的身上。突然，只聽(tīng)一聲“徐漫妮”，打破了寧?kù)o，周老師說(shuō)道：“你作為班長(zhǎng)先來(lái)吧?！贝丝涛艺龑?duì)著小鹿發(fā)呆走神，同桌不停地用胳膊頂著我，用嫉妒的眼神看著我說(shuō)：“哎!哎!叫你上去呢!趕緊的!”此刻我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我懷著中了彩票般的心情，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，走到講臺(tái)前，毫不猶豫地一把抓起“小鹿”，無(wú)比開(kāi)心地喊道：“謝謝周老師!”周老師笑瞇瞇地拍了拍我的肩說(shuō)：“繼續(xù)努力!”我一蹦一跳地拿著心愛(ài)的禮物回到了座位上，同學(xué)們都蜂擁而上，都想拿去玩一下，看得出大家都非常喜歡。我趕緊把小鹿抱得緊緊的，生怕被別人搶走。

每到夏天，我就會(huì)拿出這個(gè)“秘密法寶”來(lái)，動(dòng)動(dòng)手，轉(zhuǎn)一下，按一下，真涼快!可是，后來(lái)周老師離開(kāi)了我們?nèi)ソ痰湍昙?jí)新生了，每當(dāng)我拿起它時(shí)，感到的不單單是涼快，還有濃濃的愛(ài)!