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新目標(biāo)新征程作文

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新目標(biāo)新征程,人的一生里,目標(biāo)是黑暗中指引方向的長明燈,是絕望中促使人生存下來的希望,如果人生沒有目標(biāo),那無疑就沒有前進(jìn)的方向。下面小編給大家?guī)硇履繕?biāo)新征程作文,希望大家能夠喜歡。

新目標(biāo)新征程作文

新目標(biāo)新征程作文(篇1)

暑假的美好時光在一夜里瞬間消失,迎來了新的學(xué)期面臨我們的是更加艱巨的六年級,已經(jīng)成為學(xué)校里大哥哥大姐姐的我們,又面臨著小升初的危機(jī),我們的學(xué)習(xí)將更加勞累,更加辛苦,更加拼命!

在六年級學(xué)習(xí)差不多的我們,在初中的考試中,分?jǐn)?shù)會差得如此之大,真正學(xué)習(xí)的好壞也顯露了出來。六年級是考驗我們真本事的一年誰能耐得住性子,不知疲憊的而拼命的讀、寫、背,才能在一群優(yōu)秀的學(xué)生中拔尖。小時候,我們有時不寫作業(yè),出去玩兒,也不會被訓(xùn)。因為那時的我們還是小孩子,什么也不懂。不知學(xué)習(xí)只知道玩兒,那時的學(xué)習(xí)內(nèi)容很簡單,列如:1+1=?這些問題用我們現(xiàn)在的眼光來看,真是比小菜一碟還要小菜一碟,隨筆一揮就是一百分。但那是小時候,現(xiàn)在成為大更更大姐姐的我們學(xué)的內(nèi)容要比這復(fù)雜得多,如果能做出這些題,才是真本事。以前什么班都不報的我們現(xiàn)在已經(jīng)被輔導(dǎo)班折磨的筋疲力盡。但又只能忍著,誰讓小升初就要來臨了呢!原來不寫作業(yè)的我們現(xiàn)在寫的作業(yè)壘起來足足有兩公分高,想起來就可怕?,F(xiàn)在,每天還得看一到兩個小時的在線眾享課程,這么高強度的寫和看,使得我們班大部分人都戴上了眼鏡,成為了近視眼。干什么都不方便,但他們?yōu)榱诵∩醵稽c也不在乎。小升初幾乎把我們的身體折磨成了一塊塊廢鐵,無勁兒動彈。但為了小升初,我們寧可犧牲一切。

我們是祖國明天的花朵,我們不能辜負(fù)別人讀我們的希望。我們要好好學(xué)習(xí)天天向上,向著新學(xué)期,沖??!

新目標(biāo)新征程作文(篇2)

升入了六年級,小升初戰(zhàn)役已經(jīng)吹響了號角,在這場硝煙彌漫的戰(zhàn)爭中,必須改變一下學(xué)習(xí)的策略,才能贏得這場激烈的戰(zhàn)斗。

策略一:練習(xí)快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

轉(zhuǎn)眼過完暑假,升入了六年級,要學(xué)會快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),學(xué)會舍棄小時候的思維方法,培養(yǎng)新的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在別人還在發(fā)呆的時候,你已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài),在好好學(xué)習(xí)了,你就會比別人多學(xué)一些知識。能夠快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),時間長了,越積越多,你會發(fā)現(xiàn),自己比同學(xué)多學(xué)了好多知識。

策略二:堅持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)

課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)有許多優(yōu)點,請聽我一一道來。課前預(yù)習(xí)可以讓你知道自己的不足之處,上課時就會認(rèn)真聽講,把問題弄明白。因為有問題要搞懂,所以上課時不會分心。

課后復(fù)習(xí)的作用是可以把課堂上沒有學(xué)扎實的地方再鞏固扎實,學(xué)扎實的地方在再復(fù)習(xí)一下以防忘記。

策略三:為小升初做準(zhǔn)備

升入六年級,就意味著要為小升初做準(zhǔn)備了。雖然現(xiàn)在還沒有開始考試,不過也要做些準(zhǔn)備。閑暇時,多做幾道奧數(shù)題,多聽幾課英語,多積累,你就能超過別人。

策略四:多和別人交流

在學(xué)校,要多交些益友,他們總會有過人之處,有自己的亮點。多和這種人交流,你會發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,慢慢的,你就學(xué)會了這些。把他們的優(yōu)點全學(xué)會了,你就十全十美了。

以上這四點,可是忠告呦,你學(xué)會了嗎?

新目標(biāo)新征程作文(篇3)

光陰易逝,總說自己已經(jīng)長大,不再是小孩;總說時間還有很多,不需要那么緊張;總說……可是當(dāng)我將心從喧鬧的世界平靜下來的時候,才發(fā)現(xiàn),原來世界前進(jìn)了那么遠(yuǎn),離我那么遠(yuǎn),而我還在原地徘徊。

兩年光陰彈指一揮間。我想說,初二已成歷史,初三已經(jīng)向我們緩緩走來。

初來時的場面歷歷在目,仿佛昨天才經(jīng)歷。但此時的我們已身在初三的課堂,而即將步入中考殿堂的我們,卻仍不慌不急,一點緊張的氣氛都沒有。要知道,在我們不經(jīng)意間,時光早已從我們的指間穿過,只是我們沒有好好把握。

初三很累,它既是終點又是新起點,新征程。我發(fā)現(xiàn)原來在新的跑道上,是不能再用原來的方法努力的,它需要你一步步,一點點地重新開始,重新樹立新目標(biāo)。

初三是一段沖刺的賽程;我們站在跑道上,共同朝前方跑去。有的人放棄不再追趕;也有的人不停地跑,不停地追趕。初三的學(xué)習(xí)也如此,只有不停地學(xué),不停地追趕,最終才會勝利。雖然作業(yè)非常多,有時候多得讓我們不知所措,無從下手。但是兩年的辛勤付出與努力,就是為了這最后一年!只有我們堅持了,努力了,我們的青春才能無悔。

三年的同學(xué)情,師生情,就只剩下這最后一年了!對于那些讀中職的同學(xué)而言,初三是最后一年;但對讀高中,大學(xué)的同學(xué)而言,初三又是一個新起點,新跑道。我們努力為自己的夢想而努力奮斗著。

初三我想對你說:"我來啦!"長風(fēng)獵獵戰(zhàn)鼓催,戰(zhàn)旗飛揚馬蹄急。

初三,新的起點,新的征程。讓我們手挽手,肩并肩,從今天開始,去拼搏,去努力,去沖刺,向著那個燦爛的六月,只爭朝夕,奮力拼搏吧!

新目標(biāo)新征程作文(篇4)

望著我那裝滿六年回憶的母校,我哭了,晶瑩的淚珠為小學(xué)生活畫上了句號,耳旁,似乎還回蕩著校長那“孩子們”親切的聲音......

六年,光陰似箭,不知不覺地,我長大了,而母校,為我們這群即將離開小學(xué)的孩子們,舉行了一場畢業(yè)典禮。

隨著國歌的響起,畢業(yè)典禮拉開了序幕。

老師們走上臺,聲情并茂地朗誦了一首詩:《孩子,今天你們畢業(yè)》,老師們對我們的期望、祝福,那么的真摯......我們親愛的老師們,眼里閃爍著淚花,卻依舊是那樣慈祥。

我作為畢業(yè)生代表,發(fā)了言,在最后,我哽咽著說:“祝親愛的母校更加輝煌!”那一刻,我聽到了掌聲,聽到了那因感動而流淚的哭聲。畢業(yè)了,我們的老師,我們的同學(xué),我們嬉戲的那個角落......這一切,都要與我們分別了!

校長走上了講臺,我們安靜下來。

“孩子們”,校長親切地說,“今天是你們第一次參加畢業(yè)典禮吧?在你們這一屆畢業(yè)生中,有很多有趣的事兒,你們那天真活潑的笑臉,是我最美好的回憶。在你們六年的小學(xué)生活中,我還有很多的不足,也許給你們帶來了煩惱,請允許我代表全體老師向你們致以深深的歉意......”校長說完,竟向我們深深地鞠了一躬,我們哭得成了淚人兒,也為我們有如此好的校長而感動。

畢業(yè)典禮的最后一個儀程要開始了,老師們站在校道兩旁,與我們擁抱,看著我們走出了校門,離開了小學(xué)。

我第一次經(jīng)歷的畢業(yè)典禮,見證了我小學(xué)生活的結(jié)束,見證了我與童年的離別,更為我那六年在親愛的母校呵護(hù)下快樂成長的小學(xué)生活畫上了一個不舍的句號。但是,我們要知道,悲傷會讓人停滯不前,所以我們要展望未來,開啟一段新的征程!

新目標(biāo)新征程作文(篇5)

許是我們這屆運氣好,軍訓(xùn)第一天就碰到了雨。

我將腰背繃得筆直,視線從前方同學(xué)之間的縫隙里透去,徑直地看向雨去,心里想著:其實雨是不算大的。

細(xì)細(xì)的雨滴有氣無力地打落在遠(yuǎn)方的地面上。雨小,聲也小,小的似乎是在在背著你說著什么閑言碎語的悄悄話。外面的天是灰的,像是被誰蓋上了一層有些發(fā)灰了的塑料布,罩上了一層無端的陰霾。空氣也是潮濕的,自然吹來的風(fēng)也是微冷的。(出色的環(huán)境描寫)

我其實一直以來都是不大喜歡這種陰雨天氣的,總覺得陰沉,沒個精神氣兒,無論干什么都好像沒個氣力,頭也昏昏沉沉的,提不起勁來。但因為如今軍訓(xùn)的緣故,我竟對這個我一直以來都不甚喜歡的天氣產(chǎn)生了好感。是不必曬太陽的竊喜嗎?我想不是。

在這個昏沉的天氣里,外頭的雨依舊是淅淅瀝瀝的,雨滴們不斷前仆后繼墜落著。我的視線依舊定格在這雨里頭,或是蹦跳的雀兒,或是低垂著頭的野草,又或是遠(yuǎn)方不斷搖曳著枝丫的樹,但有些東西是沒變的。

例如少年們挺直的腰背,響亮的口號。這大抵是這個沒有精神的天氣里,最有精神的事物了:我們昂首挺胸著,這時年尚十三四的我們,身上有著的少年獨有的朝氣,而身后有著的,是閃著光的,炙熱耀眼的太陽。

恍惚間,雨不知何時停了。又恍惚間,我們列著整齊的隊伍,臺上有人似乎在宣讀著什么,而快門已經(jīng)被按下。

再是一個恍惚間,我們開始向著未來走去。未來的路,還很長。當(dāng)過去與未來的軌跡開始交織,少年們展望著未來,回顧著過去,我們開始向前跑。意氣風(fēng)發(fā)的,斗志昂揚的。

我相信,這只是個開始。但,并不只是個開始。

新目標(biāo)新征程作文(篇6)

夏去秋來,遍地紅花,昨天的我們還迷惘于中考考場,今天便已走上人生新的篇章。雖然我還一時感到前路茫茫,但,六十多天炎炎烈日已經(jīng)過去,如今我們迎來和煦陽光。

他們說20__很美,一半初中,一般高中。微涼的秋風(fēng)拂過,飄下第一片樹葉,我靜靜凝視。昨日中考緊張、嚴(yán)肅的課堂止于腦海,今日一掃沉重又恢復(fù)了輕松與歡樂。是什么時候意識到自己離初中越來越遠(yuǎn)了?嗯……大概是在新發(fā)的作業(yè)本上猶猶豫豫不敢確定地填上“高一”?是站在陌生的公交車站牌前?是一個人背著書包看著身旁來來往往行色匆匆的路人?亦或者,是當(dāng)老師走上課臺,卻還不清楚是上什么課?我不知道,不知道這樣的生活是好是壞,不知道下一步該踏向何方,就像我不知道前桌的頭發(fā)為什么長長短短,不知道窗外的青鳥,要捎信給何方。但,這些都不重要了,當(dāng)清晨的第一縷陽光灑進(jìn)窗來,當(dāng)深夜的最后一聲蟬鳴散于耳際,當(dāng)我又一次望向不知名的遠(yuǎn)方,我知道,是時候了,我該起航。

桐華在《那些回不去的年少時光》中寫道:生活總是喜歡逗弄我們,在你絕望時閃一點希望的火花給你看,惹得你不能死心;在你平靜時,又會冷不丁地顛你一下,讓你不能太順心。我想,或許是這樣吧,從《自信》到《這一次,我要贏你》,從《越古探今》再到《玫瑰公館》,我遭遇了很多,想了很多,也寫了很多,不同的心境造就了我不同的路。我沒辦法確定如今我走的路就一定正確,但,奮斗,我在路上。

當(dāng)秋風(fēng)拂起你最愛的長發(fā),親愛的姑娘,請你別再愁悵迷惘,睜開你的雙眼,世界在你面前。新的征程,請你微笑起航!

新目標(biāo)新征程作文(篇7)

喜慶祥和的春節(jié)隨著短暫的寒假生活過去了,新學(xué)期到來了。我們充滿了20__年豐收的喜悅,也滿懷期待地進(jìn)入了20__年。我們將再次投入緊張而充實的校園生活。

我們要樹立目標(biāo),堅守信念,永不放棄,為了目標(biāo)一起努力,因為夢想而精彩,一步一步走下去。誠然,成就和榮譽往往令人羨慕和欽佩,但“千里之行始于足下?!毕胍硐氤烧?,積累是必不可少的。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,從一點一滴做起,一步一步向宏偉的目標(biāo)前進(jìn)。

新學(xué)期無疑為我們提供了一個全新的花園,但要提醒的是,榮譽的桂冠往往需要荊棘,成功的道路往往是用汗水鋪成的,旅途絕非一帆風(fēng)順。它需要堅定不移的追求,旺盛的熱情,腳踏實地的努力,執(zhí)著的攀登。所以要培養(yǎng)持之以恒、艱苦奮斗的精神。立志學(xué)習(xí)的人,一定要做好被磨練的心理準(zhǔn)備,有遠(yuǎn)大的志向,有學(xué)習(xí)的熱情,在困難和挫折面前不灰心,在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)毅力!

還要培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里,手里拿著嶄新的課本,聽著老師的教導(dǎo),我們是否認(rèn)為自己正在得到社會各界的幫助和關(guān)心?我們的老師,父母,社會上沒見過面的人,都在默默關(guān)注著我們。自古以來,中國有句古話叫“滴水之恩必有泉”:父母養(yǎng)育了我們,我們要感謝父母;老師給了我們知識,提高了我們的能力,我們應(yīng)該感謝老師。別人關(guān)心幫助我們,我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會感恩,學(xué)會報恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德,值得發(fā)揚和繼承!

新學(xué)期,新征程,新面貌,這一刻,我相信我們每一個同學(xué)都充滿了奮進(jìn)的激情,因為我們每一張臉上都充滿了青春的活力。讓我們把握20__年美好的春天,化理想化為宏偉的計劃,化計劃為行動,揮起理想的雙槳,與學(xué)校同舟共濟(jì),乘風(fēng)破浪前行,展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采,獻(xiàn)上青春的智慧。

新目標(biāo)新征程作文(篇8)

早起撥開窗簾,是陰雨朦朧的一日。我穿著整齊,跟隨爸媽去烈士陵園掃墓。

不知是陰暗天氣還是前去掃墓的緣故,我心情有些低沉。一路徐行撐傘,手中拿著自制的小白花。

祭奠烈士這件事對我并不陌生。在小學(xué)時,每年暮春時節(jié),學(xué)校都會組織烈士陵園掃墓活動。前一夜,我拿出宣紙,裁成拳頭大小,再疊在一起,用鐵絲纏繞一圈,挑出褶皺。雖然小,但素凈不減。我從未買過小販上的塑料白花,總覺得那些花的白都不能算是真的白色,是一種隨意的,劣質(zhì)的色彩,于祭奠英烈這樣莊重的事上,它無疑太輕薄。

很快就到了目的地。大門空闊,眼前是饒長空寂的廣場,兩旁是郁蔥灌木,更遠(yuǎn)是蒼翠蔥蘢的參天松柏。前方的盡頭,便靜靜聳立著革命烈士紀(jì)念碑。見久了一路的陰郁,突然的濃青映進(jìn)眼底,竟照得眼睛有些酸痛。我深吸一口氣,望著愈來愈近的紀(jì)念碑,不自覺加快腳步。

我來到紀(jì)念碑跟前。高,真的很高,我吃力仰頭,從碑底望到碑頂,足足有八層。寬而長的底基,像是革命烈士寬厚的臂膀。棕褐色的磚有序排列,一排遒勁有力的灑金大字鋪開:革命烈士永垂不朽。我挺直了身板,手中的小白花握得更緊。對英烈,對這座紀(jì)念碑,除了熟悉與親切,更多的是發(fā)自內(nèi)心的崇敬。從小到大課本上那么多的革命英烈的英勇事跡,于我是那樣遙遠(yuǎn),卻都使我的血液沸騰,那種心頭一熱的激蕩,確是讓我感受到老祖宗留下的印記。

我立于紀(jì)念碑前,低頭默哀。出汗的手心緊握那支白花,輕輕放在碑下。

這是我與那段榮光歷史距離最近的時刻。我想。

雨漸漸大了,空氣中彌漫著清香與憂傷。我低頭看地,腦海中那些蒼翠繁茂的松柏傲然挺立,笑看酷暑凜冬,給世界帶來艷人色彩。他們是那樣青翠不朽,綠葉好像沾了水的翠玉,用那抹沁人心脾的郁青遮蔽住大片陰云,搖曳枝頭,挺立于天地,也挺立于歷史。

心境一下子開闊起來,那些松柏在無形中給了我太多力量。生活中的苦難與煎熬,都是上天賜予我的磨練。過去遺憾的,難過的,苦痛的,無法釋懷的種種,都在這一瞬風(fēng)輕云淡了。人生漫漫茫茫,不應(yīng)被暫時的陰霾滯步,山高水長,要時刻向前看。明日的我,要做更加努力且珍惜的人,要做風(fēng)吹不倒,火燒不死的人。

讓我做松柏吧。悵然與希冀,都青的徹底。

新目標(biāo)新征程作文(篇9)

時光。穿梭。劃下泛黃的舊跡印于墻上。的邊角變得褶皺,流淌在紙間的墨水仿若從遠(yuǎn)方而來,我看著它,它將我的思緒拉到很久很久以前,映入眼簾的是那張稚嫩的臉,和那初入知識殿堂的怯怯的腳步……十年,留下的是攀登知識高峰的足跡。

初始,當(dāng)我還是個懵懂的稚兒,是漢字拉著我的手,走進(jìn)世界。我學(xué)習(xí)拼音,背誦古詩,筆尖跳動在紙上,印下稚嫩卻工整的方塊字。長輩們會問我能不能看書讀報,我就會很驕傲的回答我可以。我會捧著一本字典和一本書,閱讀我讀不懂的。逐漸的我學(xué)會更多更多的漢字,我開始明白一個詞的意思,我能夠讀懂句子,我可以體味出漢字擁有的魅力……

接著,我成長為一個少年,是書籍引著我的腳步,踏入哲理的殿堂。從最初的《安徒生童話》教我領(lǐng)悟善惡美丑,到《霧都孤兒》教我“出淤泥而不染”的品質(zhì),有《老人與海》教我永不言敗的志氣,有《悲慘世界》教我學(xué)會寬容和理解,還有《巴黎圣母院》教我認(rèn)知世間丑惡。小王子讓我保持一顆童心,保爾讓我擁有鋼鐵一般的意志,祥子告訴我黑暗的社會會毀掉善良的人……

后來,我的思維逐漸成熟,是數(shù)字與我肩并肩,一同進(jìn)入邏輯的殿堂。我能夠把一串復(fù)雜的式子化簡成常數(shù),我能夠把一個三角形研究至邊與角。一條拋物線,幾個動點,組成幾個幾何形,我能夠穿起題目提供的信息讓完整的解題步驟從筆尖一瀉而出。我的思維變得靈活,指數(shù)的奧秘對數(shù)的復(fù)雜都在我的邏輯之中變得清晰明了……

最后,十年之后,我穿著高中校服,漫步于知識城堡中,我逐漸的踏向更高的樓層。回首望去,身后是飄舞的美文,哲思,詩句;公式,技巧;單詞,句型,語法……20__年到20__年,小學(xué)一年級到高中一年級,十載風(fēng)雨春秋,播種的事汗水,是勞累,收獲的卻是滿滿的知識。

站在如今,回望十年,十年積淀,十年無悔!

新目標(biāo)新征程作文(篇10)

一位女生坐在房間里,極緩慢的帶著疑問拆開一封信……信上是這么寫的——看到這封信,你一定十分驚訝吧。時光飛逝,算算,今年應(yīng)該是我們認(rèn)識的第十個年頭了吧,我們彼此見證著彼此的成長,看著對方從一個稚嫩的女孩蛻變成一位大姑娘。

看完信的首段,女孩的嘴角浮現(xiàn)起一絲不易察覺的微笑,眼里似乎籠罩了一層朦朧的薄紗她眨了眨眼,繼續(xù)往下讀——十年了,我們的感情日漸深厚,回想起來,小學(xué)六年每天和你一起上學(xué),一起學(xué)習(xí),一起回家,每天和你呆在一起的時間甚至超過了與父母在一起的時間。我們每天都會走過兩家之間那條小馬路,然后相遇,即使是周末,我們也會一起出去玩,去對方家蹭飯吃。

第二段結(jié)束了,女孩的笑容更會心了。那股友情的熱浪,在女孩的心里翻滾。

“十年來,我們一起走過無數(shù)地方,從北京故宮,到上海東方明珠,從陜西秦兵馬俑到秀美的廬山,我們一起看過電影,吃過飯,喝過同一杯水,吃過同一塊餅干,有著同樣的衣服,書包,文具……我覺得你就是上天賜給我的姐妹。我們的大到喜歡同一個國家,小到喜歡用一本雜志,同一位作家。我們熟知對方的喜好,記著對方的手機(jī)號碼,還為對方保守著小秘密。

我總是嫌棄你的房間,說亂得像豬窩一樣,卻又邊罵你邊幫你整理。因為你的提議,我和你同時愛上了吉他,一起學(xué)習(xí)一起彈奏。如果不是你,我也不會接觸著樂器。

和你的十年默契,一支筆,一張紙又怎么能寫完呢?

親愛的宅姐姐,十周年快樂,時光不老,我們不散”

看完信,女孩感動的落下了眼淚。

這一切,在我眼里播放。嗯,她會喜歡的,我將信封口,寫上地址,貼上郵票寄了出去,就算兩家近在咫尺,但我們的那些說不出口的矯情的話還是以這種古老的方式傳達(dá)給對方。

十年,友情,時光,成長,永不散。

新目標(biāo)新征程作文(篇11)

啊!開學(xué)嘍!可這開學(xué)典禮開的又歡喜又悲傷,歡喜是因為新學(xué)期大家都很精神,信心十足。悲傷是因為小升初戰(zhàn)役已經(jīng)打響。我想,這個學(xué)期得過的又勞累又煩忙,我們要為小升初做充分的準(zhǔn)備。

開學(xué)第一天,大家都精神抖摟走進(jìn)六一班教室。剛邁進(jìn)教室,一陣清新的風(fēng)向我們迎面撲來。這是因為,教室干凈整潔,我們坐在里面,就像整裝待發(fā)的士兵,隨時隨刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗,大家都一定想在這個學(xué)期更努力。

我也不例外,這個學(xué)期我要我的毛病都改掉,尤其是寫病句、粗心、寫作業(yè)慢……都要改掉,因為它們整天困擾著我的學(xué)習(xí)。

病句一直是我的最大難題。寫病句分為好幾種,我是這一種,缺少主語。這樣吧,我給你說一句話:臉紅的像蘋果。你們會說,誰臉紅的像蘋果?對呀,誰臉紅的像蘋果?這就是我老犯的錯誤,“缺少主語”。所以這個學(xué)期,我先要把病句這塊斑給清除,讓它從我的生活中消失的無影無蹤。要是我掌管語言王國,我要把人類在語言上的毛病統(tǒng)統(tǒng)打入十八層地獄,讓它們永世不得超生,但我不是。我真想夢想成真,免得小學(xué)生寫病句被老師罵,大人寫病句被老板罵。這個學(xué)期我一定要先干掉“病句”,然后再收拾那些殘兵敗將。

新學(xué)期有新氣象,在我的心里,要把自己的毛病改掉,就已經(jīng)贏了,超越了。同學(xué)們,我們加油吧!

愿明年大家都能考上好初中!


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