學習雷鋒征文(10篇素材)

雷鋒精神是以雷鋒同志的名字命名，以雷鋒的精神為基本內涵，是在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神。學習雷鋒征文如何寫？下面是小編為大家整理的學習雷鋒征文，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲！

學習雷鋒征文篇1

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一些黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了生命…… 雷鋒日記

雷鋒叔叔用短暫的一生來詮釋這句話的含義，讓我們沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。 雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這句話真是名不虛傳：有一次，雷鋒叔叔去沈陽出差，只帶了一件雨衣和幾個干饅頭，到了火車站，雷鋒叔叔看見一位大嫂抱著一個孩子，又牽著一個小女孩正在艱難地向車站走去，雷鋒叔叔走過去，將身上披著的雨衣，披在了大嫂的身上，抱起了小女孩，同他們一起到火車站，雷鋒叔叔看見小女孩凍得發(fā)抖，便把身上的線衣脫下來，蓋在小女孩身上。雷鋒叔叔估計大嫂早上沒有吃飯，就把自己帶的饅頭給她吃?；疖嚨搅松蜿枺爝€在下雨，雷鋒叔叔又一直把他們送回家。

無論在哪里，處處都有雷鋒的足跡。在我們身邊也有著許許多多的活雷鋒：一天下午放學，下起了大雨，我和一個小女孩都沒有帶傘，就在教室里等家長來接，可是很長時間了，依然沒有人影，小女孩哭了。這時一個身影在雨中出現了，小女孩跑過去，這時小女孩的爸爸走過來，遞給我一把傘：快回家吧！謝謝叔叔！不客氣，快走吧！說完他便轉身離去。叔叔的身影在雨中漸漸消失，留下來的卻是雷鋒的精神。

雷鋒叔叔的精神是可貴的，讓我們學習雷鋒精神，從現在做起，從身邊的小事做起，做一個有利于社會的人，將雷鋒精神發(fā)揚光大。

學習雷鋒征文篇2

學習雷鋒“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！边@是人們對雷鋒同志的評價。是啊，雷鋒的事跡在大家心中已經生根發(fā)芽。雷鋒的名字在世界上都不陌上。

雷鋒同志自己也說過，“人的生命是有限的，可為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”現在，雷鋒精神已在人們心中傳揚，雷鋒精神也已成為一種高尚的，人們追求的精神?？涩F在，竟然出現了“摔倒老人不敢扶”的狀況。

難道這就是人們對雷鋒精神的解讀嗎？雷鋒精神是無私的，默默無聞的；雷鋒精神也是高尚的，偉大的。王小利也在小品里說過：“看見別人摔倒了不去扶，等你摔倒了肯定沒人扶！”難道你在走過的時候就沒有意思愧疚嗎？我相信，你是有的。難道你就因為怕別人訛上你就丟掉良心嗎？我相信在這世界上，還是好人多。

在生活中，其實有許許多多的人需要我們去幫助，有許許多多的事需要我們去做。不管是扶老人過馬路啊，還是無償獻血等等。“學雷鋒”這個詞，我相信已在人們心中扎下深根。我相信你若在一旁置之不理，你的良心上一定過不去。學習雷鋒，我們并不需要做到雷鋒同志那么無私，只要你用那份心去實踐，去努力，去工作，那么我相信你，你一定會贏得大家的尊重，并加倍地為之努力，高興而快樂著……“只要人人都先獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”——后記

學習雷鋒征文篇3

有一個人，終生做過無數的好事;有一個人，他無私奉獻，卻不求回報?！褪抢卒h。雷鋒是我們的好榜樣;雷鋒，更是我們應該學習的人。三月五日是學習雷鋒活動日，三月也是雷鋒月。所以，我們應該學習雷鋒做好人好事。

在這一個月里，我身邊也有很多人做了好人好事，但有一件事最讓我感動，這個故事是這樣講的:一天放學，我走在回家的路上。突然，后面有一個熟悉的聲音：“小明，放學啦!”我莫名其妙的往回看，原來是鄰居的叔叔。我高興地說：“叔叔你好!你怎么了?臉色蒼白、無精打采的，是不是生病了?”叔叔慢悠悠地回答：“只是一點感冒，沒事。”就這樣，我和叔叔聊了起來。

旁邊的小朋友在馬路上追來追去，突然，前面有一個小朋友摔跤了，擦傷了皮，還流了很多血。小朋友就“哇哇”大哭起來。叔叔看見了，箭似的跑了上去。他跑到小朋友身邊抓著小朋友的腳，安慰小朋友。過了一會兒叔叔抱著小朋友跑向了醫(yī)院。

又過了大約半個小時，小朋友的腳包扎好了。叔叔撥通了小朋友父母的電話，小朋友的父母匆匆忙忙地來到了醫(yī)院。小朋友把事情告訴了父母，父母聽后十分感激，說叔叔是一個大好人。叔叔紅臉著笑了笑。

你瞧!做好事多么好。叔叔在我的心里永遠都是“小雷鋒”，他那無私奉獻、不求回報的雷鋒精神永遠值得我學習。

學習雷鋒征文篇4

3月是學雷鋒月，走在大街上，站在公車上，隨處都可以看到活雷鋒，他們的行為深深的震撼著我的心靈。雖然我沒有做什么好事，但一個心靈深處的記憶又在這學雷鋒月里大放光芒。

那是一個下著毛毛細雨的下午，我和我的同學黎佳程一起回家，我們沒帶傘，只能戴著帽子，頂著細雨向家走去。一路上，我們有說有笑，高興得不得了。這時候，一個賣廢品的老爺爺推著一輛三輪車，三輪車十分破爛，里面只裝了一些廢紙廢鐵，可是這一個駝背的老爺爺卻十分艱難地走著，好像很吃力的樣子。

“小朋友，你幫我推一下好嗎？這是一個上坡，推起來好吃力。”老爺爺嘶啞地說，我們聽了，裝作沒聽見，沒有理他，心想：“到底幫不幫呢？”那個老爺也以為我們不做，就說：“你們幫幫我吧，我給你們一元錢。”

我們聽了，二話沒說，立馬跑到哪里，幫老爺爺推了上去。老爺也拿出錢包，從里面掏出兩張破爛不堪的一元錢遞給我們，我們倆笑了笑，沒有要他的錢就走了?！澳銈冞€沒拿錢?！崩蠣敔敶舐暯械?，“我們不是為了錢才幫你的，”我們回頭向他說，“我們是活雷鋒！”老爺爺聽了，欣慰地笑了，笑得那么燦爛：“謝謝！”

這件事過去許久了，卻像寶石一樣鑲在了我心上，永遠也不會變，因為那是我做雷鋒的象征。那一次，我感到了無窮的快樂，無比的欣慰，因為那一次我讓別人夸我，豎起大拇指夸我。雷鋒雖去，一個個活雷鋒卻在延續(xù)他的精神。

學習雷鋒征文篇5

雷鋒，如果還活著，他不會希望我們都是他，我們也不可能都是他。他并不期盼所有人都跟他走同樣的路，不要求每個人都跟他做一樣的事，不要求每件事都和他做得一樣，但是，他希望我們每個人的胸中都存放著一顆愛心。

永恒，不在于巍峨地凝固于歷史深處，而是如流淌的清泉，在每個時代都澆灌出生命的花朵。

雷鋒選定了最高的價值坐標，選定了奉獻他人的人生方向。斯人已逝，遺響猶存。人們仍然可以看到他的背影，觸摸到他的肩膀，他在前面領跑，我們追隨著他前行。

雷鋒精神，已成為流淌在中國人血脈中的基因，只要有人群的地方，就有雷鋒。

——這是一個大眾化的雷鋒。他可以是你，也可以是我，可以是每個人。有時，他叫“雷鋒車隊”、 “雷鋒超市”、“雷鋒銀行”有時，他在攙扶盲人過馬路;有時，他在為窮孩子送去哪怕是幾塊錢的溫暖，可沒有人知道他的名字

——這是一個時代化的雷鋒。在時代發(fā)展中，他在希望工程中，托起失學孩子求知的夢想;他在“母親水窖”活動里，燃起西部缺水母親的希望或者，他叫“志愿者”、“義工”。公共場所，他服務在民眾身旁;廢墟里，他沖在救災一線;福利院里，他四處奔忙

——這是一個個性化的雷鋒。他可能是瞬間的雷鋒，也可能是一輩子的雷鋒，他可能是一個人的雷鋒，也可能是一群人的雷鋒

他們不是雷鋒，他們又都是雷鋒。

學習雷鋒征文篇6

雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多。你背伙伴過河，你扶大娘上火車，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打掃車站為旅客服務。

啊，雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。

我的媽媽也姓雷，她經常給我講雷鋒叔叔“勤儉節(jié)約”的故事。我啊!都能倒背如流了。

媽媽說：“雷鋒叔叔從不亂花一分錢。有一次，雷鋒叔叔做完運動后，汗如雨下，他便掏出三角錢去買汽水，可當看到有開水來了，想都沒想就去喝開水了;還有，當看到地上掉下一些牙膏皮之類的東西，就會馬上撿起來，放到自己的“節(jié)約箱”里，儲蓄到一定程度，便拿去賣，賣的錢全部上繳。

以前我總覺得這些故事沒勁，牙膏皮有什么好賣的?可現在不一樣了，我成了一名光榮的苗苗團員，還當了小小班干部。想起自己以前總是纏著媽媽爸爸買飲料給自己喝，對白開水總是不屑一顧，認為是窮人才喝的，真是覺得羞愧。我暗暗想：從此以后，我不會再討厭喝白開水了，也不會再纏著爸爸媽媽給我買飲料了。

還有呢!我會在公共汽車上給老人讓座，我會看見垃圾就撿起來，我會把零花錢捐給希望小學，我會把摔跤的小朋友扶起來。

啊，雷鋒叔叔，我要做的事情還很多很多。

雷鋒叔叔，雖然我的表現距離你還差十萬八千里!但是我有信心我會越做越好的。今后，我一定要以你為榜樣，做當代小小活雷鋒。

學習雷鋒征文篇7

雷鋒的事跡家喻戶曉，也讓人們永遠銘記，他的精神永垂不朽，是每個炎黃子孫學習的榜樣。

每年這個時候，學校會組織活動，今年本校志愿者節(jié)和道德模范進校園德育特色活動，同時邀請了舍己救人的王愛憐老師。

當看見王愛憐老師，心中不由得擁起一股尊敬和崇拜。

我聆聽著王老師的事跡，內容是王老師騎著自行車，有個孩子跑過來說；“爺爺被風刮走了”，當時王老師很疑惑，當她騎到那邊，看見了河面上的大窟窿，這就是剛才那個孩子說的，王老師急忙下了車，想盡各種辦法，卻也不小心掉入了水中，本就虛弱的身體在寒冬臘月的冰水中，她不會游泳，忽然她抓住一個硬硬的，她才發(fā)現是那個老人車上的座椅，她看見了老人，耗盡全身力氣托住老人，使得自己快要虛脫，后來在群眾的努力下，終于救出了老人，醫(yī)生說；“還好送來的及時，不然就危險了”，這時王愛憐才松了一口氣。

王愛憐是一名普通的老師，她不顧自身安危，舍己救人的精神讓我敬佩，如果換作我，我會義無反顧嗎？我不知道，可王愛憐說；“當時面對這種情況，出于自己的良知必須去救，這是做人的基本道德?！睂?，在危險面前我們都是無畏者，因為雷鋒精神廣為流傳，讓我們從小事開始做起。

從小我們的心靈上就播下了一顆雷鋒精神的種子，它會慢慢發(fā)芽長大，相信如果當時是我，也會去救那個老人，因為我的良知呼喚著我。

雖然雷鋒只活了22歲，但他卻永遠活在人們心中，因為他的無私奉獻、舍己救人，為他的生命增添了一抹獨特的光環(huán)。

我想做一支蠟燭，為他人點亮燃燒到最后一刻；我想做一個指南針，為他人在黑暗中走出光明；我也想做一把傘，為他人在風雨中遮風擋雨。讓我們攜雷鋒精神，共創(chuàng)美好校園。

學習雷鋒征文篇8

今天，我讀了關于雷鋒的幾個小故事，知道了雷鋒是一個舍己為人、樂于助人的人。

有一次雷鋒坐火車的時候，他看見火車上很擁擠，就把座位讓給了一位老奶奶。他看見車上的列車員在那里忙不過來，就跑過去幫列車員拖地。后來，換車的時候，雷鋒先把人們送下去，然后自己才走下火車。突然，雷鋒看見了一群人圍在一起，他就走過去問了一下。哦，原來是一位中年婦女把車票弄丟了。雷鋒看了一下那位中年婦女，她背上還背著一個孩子。雷鋒連忙上前問：“大嫂，您要去什么地方?”中年婦女說：“我要去撫順。”雷鋒就跑到售票員那里用自己的錢幫中年婦女買了票。然后，雷鋒就把票給了中年婦女。中年婦女拿著票對雷鋒說：“小伙子，謝謝你!你是做什么的?家在哪里?”雷鋒心想，他肯定是想知道我住哪里，好還錢給我。雷鋒對中年婦女說：“我是解放軍，家住在中國。好了，大嫂你快上車吧，不然車就開了?！闭f完，就扶那位大嫂及小孩上了車，自己就走了。

讀了雷鋒這個樂于助人的故事后，我想起了我坐火車的時候，一位老奶奶對我說：“小伙子，你能不能把座位讓給我坐一下?”我聽后說：“你坐了，那我坐什么呀!”然后，就不理那位老奶奶了。讀完這個雷鋒樂于助人的故事后，我心里覺得非常對不起那位老奶奶。

我一定要向雷鋒叔叔學習，學習他那種舍己為人、助人為樂的精神。

學習雷鋒征文篇9

他的名字叫張嘉森，是一個普通的不能再普通的小學生，但卻做出了有時連大人也做不出的事……

那天，我和張嘉森在小區(qū)玩。忽然，我們在打鬧時發(fā)現了地上有50元錢，我笑嘻嘻地說：“這下我們發(fā)財了!”說完，便拉著他去小賣部。可沒想到他一把推開我說：“我覺得應該把錢還給失主!”“為什么?”我好奇地問。張嘉森一本正經的說道：“君子愛財，取之有道。我們應該憑勞動收取回報。再說，你不是還有一點干家務賺的錢嘛!”“……”見我啞口無言，立馬轉移話題：“我們還是趕緊找失主吧!”說完便拉著我四處尋找?？墒?，我們找遍了整個小區(qū)，還是沒找到失主。我氣喘吁吁地說：“唉…我看……還是把錢……分了吧?！睆埣紊瓫]我好的到哪去，頭發(fā)跟“剛涮完的拖把”一樣，但還是說道：“可是我還是覺得還給失主比較好?！蔽易灾f服不了他，便只好“舍命陪君子”了……

第二天，“賊心不死”的他又拽著我等失主。經過漫長的等待，我們終于等到了失主。原來失主是一個高中生，那50元錢是他這一個月的零花錢。那個高中生激動的說：謝謝!謝謝你們!雖然這錢不多，但也是父母的一番心意啊!”“呵呵，不用謝。只要你下次注意點就行了!”告別完后，我們也是身心俱疲，就各自回家了……

“學習雷鋒，好榜樣……”這首歌不時縈繞在我的耳旁。我突然希望每個人都能續(xù)寫雷鋒日記，使我們的國家更和諧、更歡樂!

學習雷鋒征文篇10

“唉，什么活雷鋒嘛！根本找不到！”我生氣地坐在床上。“活雷鋒很多嘛，在你身邊找找看。”老媽說。

突然，我想起保姆阿姨跟我說過的一件事。阿姨以前住在租來的地方，有個從新疆來的老婆婆住在她樓下。那老婆婆老是說那兒太吵了，不舒服。后來阿姨換了一個地方住，有一次她碰到了老婆婆，便好心地問老婆婆要不要來她那兒住。那老婆婆欣然答應了，叫阿姨晚上在橋上等她。阿姨不顧干活忙，跑到橋上等，可久久沒有看到老婆婆的身影。于是，她又跑到老婆婆家，原來老婆婆腳痛，阿姨就叫了一輛三輪車，把她送過去。那老婆婆十分感謝阿姨，還不停地夸她是活雷鋒。不僅如此，每次阿姨下樓時，如果看見鄰居家門口有垃圾，都會好心地幫他們帶走。

有一次，我在大潤發(fā)的車庫門口看到了一輛手推車，我怕它擋道，推走了它。老爸老媽說我做得好，這樣方便了自己也方便了別人。

其實，許多人在默默無聞地奉獻著、做著好事。生活中不是沒有“雷鋒”，只是沒有發(fā)現“雷鋒”的眼睛。