以青春為話題的優(yōu)秀作文七篇

知道以“青春”為主題的作文格式要求嗎?相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?。作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編為大家收集的關(guān)于以青春為話題的優(yōu)秀作文七篇。希望可以幫助大家。

以青春為話題的優(yōu)秀作文【篇1】

夜中的雨滴總是匆匆即落，伴隨閃電的一剎那，我便感覺一切如此匆忙了。絲絲的織就了我的情緒！

歲月無情地帶走了幼稚的童顏，樹蔭下的嬉皮笑臉，再也回不到自己的身邊。唯有找回一些模糊的回憶來滿足對童年的深深的懷念罷！??！光陰即將把我匆匆地帶到青少年的世界，使我多了一份成熟少了一份幼稚。多了一份思想少了一份任性。多了一份煩悶少了一份童趣。哦，我知道了，時間呵！正是你一分一分地消磨我童年的光陰！我獨自靜坐在窗前看著遠(yuǎn)方天國的美麗，對那復(fù)雜的世界感到憂傷。因為我知道人類的一生為了拼搏與競爭，甚至互相殘殺。便匆匆地給這些人帶上恐怖的面具。當(dāng)我面對學(xué)校的學(xué)生時，總有一種不安的預(yù)感，因為對手太多，競爭太殘酷。瞬間，我的心跳更快了。難道這是緊張競爭嗎？我的心呵！是你驅(qū)使我呢，還是我驅(qū)使你？面對感情問題，這更使我不能自拔，明明大家都經(jīng)不起愛情的考驗，為何要逞強自己。明明知道感情是件不容易的事情，卻要不斷纏繞。

好不明白，到底感情分叉各方又能如何呢？但有一種愛，為了獲取幸福，就要為別人著想。這使我感到驚訝。竟然非常的相似?？捎辛怂枷?yún)s又自由自在，無憂無慮地生活著。在生活，我只相信順其自然，控制自己的沖動和欲望。青春，我開不斷地剖析自我，將自己分析得支離破碎。我似乎把人生的一切都過濾了。任這匆匆的時間一即而過罷，心靈不再是那樣慷慨了，總是有種約束力使自己過得膽怯。

是啊！也就這樣默默地匆匆地把我的純正洗滌

以青春為話題的優(yōu)秀作文【篇2】

青春是謊言又是罪惡，謳歌青春的人們總是在欺騙自己和同伴，永遠(yuǎn)以肯定的態(tài)度面對周圍的環(huán)境，在他們的青春二字面前，無論怎樣的一般認(rèn)識，或是社會準(zhǔn)則都能扭曲給你看，對他們而言，無論是謊言，秘密，罪行還是失敗，都只是青春的調(diào)味料而已。如果失敗也能稱為是青春的象征的話，那么交友失敗的人，也能說是盡享青春也不為過了吧。但是他們卻不會這樣認(rèn)為。這全是他們利己而為罷了。

所謂青春就是一個人過來的時光，也許有人會想，大家一起成功，有一個共同屬于自己的美好青春，事實是大家一起成功，一起幸福什么的，不過是種理想。有人幸福，就必定有人被拋棄；有人光鮮就必須有人滿身泥濘。從小一個人走過來的我看透了交際中的丑惡和扭曲，在這一段段被稱為“青春”的過程中，所謂的朋友間互相取笑，互相埋怨，青春也因此增添了光彩，那光真是刺眼。看誰臉色，討誰歡心，保持聯(lián)絡(luò)，迎合話題，不得不做那么多才能維系友情，那種東西根本就不是友情，如果那么繁瑣的東西才能被稱為青春的話，我根本不需要?？窟@種無聊的交流而裝作很快樂的行為根本就是自我滿足，那根本就是欺瞞，是應(yīng)該被唾棄的罪惡。在這其中你的歷史會被他人隨便共有，變成方便交流的素材，然后快樂地使用著。

就是這樣，大老師才成為了我的人生導(dǎo)師，“我寧愿孤零零地被撒手不管，以往的孤獨環(huán)境還讓我內(nèi)心自在的多"，他就是我的縮影，一步一步地昭示著我的人生，也許這條路我選的不對，盡管扭曲幼稚失敗，但只要堅持下去就是正義。如果只是被人否定就要改變的話，那種東西既不是夢想也不是自我。

那么，說明結(jié)論吧，享受青春的傻瓜們。爆炸吧！

以青春為話題的優(yōu)秀作文【篇3】

望著鏡子里的我，臉上不知何時又蹦出了幾顆調(diào)皮的小痘痘。不要去抱怨，它們，正是青春帶給我們的小禮物。

但，青春是什么呢？

青春，是一杯散發(fā)著誘人奶香的奶茶。它沒有果汁的甘甜，也沒有咖啡的醇厚，一如我們，沒有童年時的幼稚，也沒有成年后的穩(wěn)重，有的只是如清風(fēng)般的隨性與自然，高墻和鐵鏈拴不住我們，世俗與禮節(jié)也束縛不了我們。也許，會有人說我們不羈，可那又怎樣呢？這正是青春賦予我們的特權(quán)。走在人群中，青春總會讓我們大放異彩！

青春，是神秘莫測的海底世紀(jì)，而我們，正是在海中暢游的一條條小魚兒，享受與品味著海中奇幻、美麗而又樸實的一切。雖然，海底總會有大白鯊的出現(xiàn)，但魚兒們總能機智地躲過它的虎視耽耽。海，是最純潔的一方凈土，正如我們，心中總會有最無邪純真的一所。

青春，是天空中一閃而逝的流星，短暫而美麗，就如青春，一旦逝去就再也回不來。但，流星能在空中劃過一條優(yōu)美的弧線，同樣也能不著痕跡地落去。聰明的我們當(dāng)然明白，怎樣才能讓這美麗流星留下的痕跡永不逝去，怎樣才能讓這短暫青春成為我們最美好的回憶！

今年，我15歲，人們常說，16歲是花季，17歲是雨季，那15歲呢？也許就該稱為詩季吧，因為15歲是我們散發(fā)著一個個如詩般美好而奇麗的`幻想的季節(jié)。而15歲，又正是青春歲月中最美好的一個時段。我們，會享受青春，感悟青春，更會珍惜青春。多年之后，當(dāng)我們重新翻開那埋藏已久的心靈相冊時，浮現(xiàn)在眼前的，仍是那一張張清純、美麗而又無憾的臉！

從這一刻起，開始你的青春旅途吧，也許會有坎坷，但卻不會有遺憾！

以青春為話題的優(yōu)秀作文【篇4】

儲蓄點滴，儲蓄屬于你的一份青春。青春，屬于我們，屬于更美好的未來。

——題記

青春期的我們有時快樂，有時悲傷，有時無聊，有時······

快樂

青春期的我們是快樂的人。李大釗曾經(jīng)說過：“青年之字典，無‘困難’之字，青年之口頭，無‘障礙’之語；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精奇，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。”在運動會上，同學(xué)們一個個活潑，矯健的身影，那一張張稚氣的臉上印出笑容，像花兒般綻放的笑容。有時真不明白，他們哪來這么多快樂的事呢？看著他們那快樂的神情，我有些嫉妒。

悲傷

在家里，不經(jīng)意間翻開了小學(xué)的同學(xué)錄，那些溫馨的祝福觸動心弦，回首小學(xué)畢業(yè)那天與死黨：婧，絮，倪分離時的情景，當(dāng)時心如刀絞一般，那小淚珠差點就從我的眼眶里溜走。還記得小學(xué)的樹蔭下曾經(jīng)有我們一起編織的夢，彼此說過，一生都不會忘記，守著永恒的誓言，那片樹蔭下有我深深的思念?？稍诔踔?，原以為所有人都是那么的單純，現(xiàn)在才明白人與人之間是有競爭力的，自從和D結(jié)識后，我才明白，原來世上也有這么做作的人。我直到現(xiàn)在也想不明白，為什么她這么恨我，為什么這樣欺騙我，我并沒有做過對不起任何人的事，她對我依然存在著恨意。這些痛都曾深深地傷害過我，傷痛了，剩下的還有什么呢？這些刻骨銘心的痛在心中深深扎根，扎根，深深地扎下去，給我?guī)淼闹挥斜瘋?/p>

沒有人不在這成長路上灑下一滴眼淚，這其中沒有不表達(dá)憂傷表達(dá)痛苦的眼淚。小四說過：沒有歡笑的青春不算完整，沒有眼淚的青春更是一種殘缺。

笑過，哭過，才是最幸福的青春。

以青春為話題的優(yōu)秀作文【篇5】

綠，春的憧憬；紅，夏的蓬勃；橙，秋的浪漫；白，冬的深刻，就這樣自然的匯集成了一個五彩繽紛的青春。

綠。青春是一個充滿希望充滿憧憬的春季。在陽微風(fēng)輕拂的春天，小草夢想著自己破土而出的那一刻；小鳥夢想自己展翅高飛的那一天；朝氣蓬勃的少年也夢想著自己演繹人生的那一刻。青春綠了，希望來了......紅。青春是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。在陽光明媚的夏日，火紅的陽光隨時都散發(fā)著朝氣，仿佛永遠(yuǎn)不知疲倦似的，在離去的那一剎那，仍要將自己的光亮延續(xù)到最后。正如青春的我們，隨時都活力四射，充滿激情。春天紅了，蓬勃到了......橙。那是一個燦爛得發(fā)橙的青春秋季。每當(dāng)我看著你溫柔的眼睛時總是在刻意的逃避，止不住的心跳，讓我不知所措。秋天的楓葉也不正是如此嗎？在金秋的關(guān)懷下，紅著臉，漫天飛舞，編織成了一個美妙的夢。青春橙了，浪漫飛了......白。那是用白雪堆積而成的季節(jié)。她的圣潔，讓我們結(jié)識到了更多的朋友；她的飄舞，讓我們體會到了父母，老師的關(guān)愛；她的柔美，讓我們漂浮不定的心瞬間沉穩(wěn)。白雪在青春的石碑上畫上了自己的足跡，讓青春更加神圣。青春白了，深刻近了......

大自然，五彩繽紛，青山綠水，藍(lán)天白云，讓人流連忘返。青春，五顏六色，蒼翠嬌人，火紅圣潔，讓人回味無窮。

春的憧憬，夏的蓬勃，秋的浪漫，冬的深刻，我們擁有，我們享受，我們奮斗，我們追求！最后，在成功的那一刻，請別忘了將五彩的青春永存于心！

以青春為話題的優(yōu)秀作文【篇6】

一開始我還不明白什么是青春，我只知道我是16歲而已。我大概知道青春夾雜著許多憂傷，可我并不覺得我的傷感屬于青春的年華。我的文字都是靈魂和肉體的周旋，自己也讀不懂的、仿佛一陣風(fēng)，時而輕或者猛烈的席卷我的.世界，留下的囈語或詛咒。

莫大的悲哀就是一種釋放，破碎也得以喘息。我仿佛一直沉溺向海底，蔚藍(lán)色的背景，沒有魚，沒有光澤，身體周圍不停的咕嘟咕嘟的冒著泡泡，好象有呼不完的氣，讓人覺得壓抑而心慌，時光變得冗長，心思深不可測。時常一發(fā)呆就是一聲恍然的嘆息，一陷入交心的境地必然牽扯上愛情。

網(wǎng)絡(luò)更像是一個供我躲藏之地，純潔而安靜，映著我的精神世界，我卻只有心情不好的時候才在這兒停留。我的青春變成了這一篇篇的絮語，變成了太陽與月亮同在的qq號的等級，和每個月長長的短信單子。分隔我青春的，不是畢業(yè)，也不是挫折與站立的輪回。

我的暗戀一點也不青澀，充滿了曖昧，追求就像奔跑一樣讓我覺得那么有活力，曖昧就是一個底線，最后只剩下我奔跑過后的喘息。我的愛情一點也不真實，一樣是一大段一大段的聊天記錄。

青春像個冰做的透明房子，里面是漫長而復(fù)雜的迷宮，我沒有走出，也沒有擊碎若這漸漸消融的束縛，我的青春里有一大段空白，這不是殘缺，也許只是未知。

青春太朦朧了，歲月撕扯下的記憶里沒有甜蜜和苦澀，只有我的安靜和不需排解的寂寞。

我的青春只是這些年華的影子，也許我的世界沒有郁郁蔥蔥，樹的還沒有為我張開茂盛的的枝葉，枝頭沒有為我開滿香甜的花兒。

青春也許隨著一首樂曲的沉浸而凸顯，也許隨著一段感情的投入而流逝，而我的青春也許并不一定綻放在我最青春的年華，

以青春為話題的優(yōu)秀作文【篇7】

夏天不知何時過去了，秋天帶來一絲寒氣與憂愁。

我真不知道該如何形容自己，總喜歡一個人呆呆的坐著，想想事情，看看書。這與以前的我那里一樣？我以前活潑好動，怎么可能會那么安分？

步入中學(xué)的大門，我又開始迷惘了：“這中學(xué)的生活會怎么樣呢？我在干什么？”坐在座位上，我總是留戀著小學(xué)的時光，那么天真爛漫！好喜歡，好喜歡發(fā)呆，是在不知不覺的情況下“元神出竅”，浮想連翩。“什么是青春？”政治老師的聲音驟然提高，猛地回過神來，卻發(fā)現(xiàn)書本都沒攤開，我的心一驚，忙翻到那頁書，腦子里卻不知道在想什么——這與小學(xué)的我那里一樣？我總在老師之前打開書，并早已預(yù)習(xí)過，聽課入神，跟著老師的拍子走?？涩F(xiàn)在呢？上課到了一半，居然連書都沒攤開，我不禁納悶——這是我嗎？

秋風(fēng)吹了進(jìn)來，我打了一個噴嚏，“世界多好，祖國多好！”我在喃喃的念叨著?！澳阍诟墒裁?？”同桌奇怪的問我，我想抬頭看她，卻發(fā)現(xiàn)好好的一本練習(xí)本被我畫的不成樣！天，這是我干的嗎？我可是惜書如命?。?/p>

“好啦！我們的女兒成為青少年了！步入青春期的大門！”老爸和老媽笑著說?！斑@就是青春期嗎？”我不禁迷惑，“莫名的惆悵，無緣無故地發(fā)呆，這就是大人常說的青春期嗎？”

又獨自一人坐在電腦前，慢慢的思考著問題。打開筆記本，記下：

夏天帶走了童年，秋天帶來了青春！

將筆記本收好，別讓爸媽發(fā)現(xiàn)我的內(nèi)心世界。即使在埋怨，也會帶著一絲絲成熟，因為青春悄然的進(jìn)入了你的身體，生活，對未來的希望！?。?/p>