終身學(xué)習(xí)主題作文
終身學(xué)習(xí)主題作文7篇
古人說(shuō):學(xué)無(wú)止盡,終身學(xué)習(xí),當(dāng)我學(xué)會(huì)爬行的時(shí)候,我可以探索屋子里面的每個(gè)角落,當(dāng)我學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,下面是小編整理的終身學(xué)習(xí)主題作文,希望能夠幫助到大家。
終身學(xué)習(xí)主題作文精選篇1
作為青少年,我們是祖國(guó)的希望,祖國(guó)的花朵。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我相信,每一個(gè)人都想要一個(gè)富強(qiáng)的國(guó)家。只是每個(gè)人在用不同的身份,為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)作出貢獻(xiàn)。例如:農(nóng)民伯伯們種植糧食;軍人們保衛(wèi)國(guó)家安全;科學(xué)家們專心科研……身為青少年的我們,需從身邊的點(diǎn)滴小事做起,盡己所能。我們必須行動(dòng)起來(lái),攜手共進(jìn),與時(shí)俱進(jìn),圓強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)!
學(xué)習(xí)是青少年不斷提升自我的一種方式,更是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的初步基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)可以提升我們的品格,增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備。學(xué)習(xí)是苦樂相融的,它能給我們帶來(lái)困難的同時(shí)也帶來(lái)快樂。只有當(dāng)我們健康成長(zhǎng),擁有豐富的知識(shí),我們才能盡自己最大的努力去建設(shè)祖國(guó)。學(xué)習(xí)的力量是強(qiáng)大的,它不僅讓我們充實(shí)自己,而且能改變我們的未來(lái)。
學(xué)習(xí)也需要堅(jiān)持。堅(jiān)持學(xué)習(xí),能給我們帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力,有了這動(dòng)力我們才能跨過成功的大門,去實(shí)現(xiàn)我們的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)!除了學(xué)習(xí)實(shí)踐,我們還可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起。生活需要我們用心體驗(yàn),用心實(shí)踐。當(dāng)我們看到別人需要幫助時(shí),我們可以伸出援助之手幫助他們。我們給別人帶來(lái)溫暖的同時(shí),也給自己帶來(lái)了滿足和幸福!
“為中華之崛起而讀書”是周恩來(lái)總理年少時(shí)立下的宏偉志向。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他熱愛祖國(guó),努力工作,無(wú)私奉獻(xiàn),為國(guó)家和人民群眾處處著想。國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福是我們窮盡一生去追求的理想。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó),學(xué)習(xí)富國(guó),只有熱愛學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了我們才有足夠的力量為祖國(guó)爭(zhēng)光,為祖國(guó)添彩!讓我們的祖國(guó)變得越來(lái)越繁榮富強(qiáng)!
終身學(xué)習(xí)主題作文精選篇2
看到這個(gè)題目,也許你可能會(huì)問:爭(zhēng)吵是矛盾,團(tuán)結(jié)是友誼,怎么能從爭(zhēng)吵中學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié),這肯定是無(wú)稽之談。朋友,其實(shí)只要你認(rèn)真一點(diǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn),爭(zhēng)吵就是矛盾與團(tuán)結(jié)的磨合劑,從爭(zhēng)吵中完全可以學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)的重要性。
前幾天,我在學(xué)校門口的小賣部買了一支鋼筆——黑色的筆桿上面還有一個(gè)金色的小皇冠,而且小皇冠上還有一個(gè)一顆小珍珠。它可是我的最愛,上課的時(shí)候我都把它拿在手中,生怕別人偷走了它。但不幸的是,我的這個(gè)心肝寶貝僅僅存在了一天,我最好的朋友張曉旭就把它給弄壞了。
那天上午第二節(jié)剛下課,張曉旭就來(lái)到我的座位前對(duì)著我大聲的吼道:“葛瑞,你干什么偷我的小皇冠鋼筆?”
這個(gè)小皇冠鋼筆可是我昨天才買的,肯定是她誤會(huì)我了??粗菤怛v騰的樣子,我笑著回答她:“我沒有偷你的筆呀!”
“那你手里的這支小皇冠鋼筆是在哪里弄的?”
“這支筆呀!”我晃了晃手中的小皇冠,理直氣壯的告訴她,“是我在學(xué)校門口的小賣部買的。”
“你說(shuō)你是在學(xué)校門口的小賣部買的,那你是在第幾家小賣部買的?”
“第二家!”這支筆本來(lái)就是我在門口第二家小賣部買的,見她這么不相信我,我不甘示弱的向她聲明。
“錯(cuò)!”張曉旭肯定的說(shuō),“是第三家!”
“是第三家!”我明明記得是第三家,怎容你這么侮辱我。
“你胡扯,是第三家!”她的手竟然指向我的鼻子。
“好,你說(shuō)是多少錢買的?”她見我態(tài)度這么堅(jiān)決,就轉(zhuǎn)問我筆的價(jià)格。
“四元!我買的筆還能不知道價(jià)錢!”
“五元!”“四元!”“五元!”……我們兩個(gè)又為著筆的價(jià)格爭(zhēng)吵了起來(lái)。
這時(shí),同學(xué)們都圍了過來(lái),我們兩個(gè)依舊吵著,互不相讓。張曉旭一氣之下,竟把我的鋼筆摔倒了地上。
上課了,我一直想著張曉旭為什么說(shuō)我這支筆是她的呀?那明明是我的筆,難道是她想要我這支筆嗎?這不可能,它們家那么有錢?她的筆真的找不到了嗎?難道她有一支和我一模一樣的鋼筆?難道第二家小賣部也賣這樣的筆,而且還是五元錢?這些疑問一直在我的腦海里打轉(zhuǎn),以至于老師講的課我一點(diǎn)也沒有聽進(jìn)去。
下課了,就在我準(zhǔn)備找張曉旭,一起到小賣部去證明我的清白的時(shí)候。張曉旭再次來(lái)到我的座位前,低著頭對(duì)我說(shuō):“葛瑞,對(duì)不起!剛才是我錯(cuò)了,那不是我的鋼筆,這才是我的鋼筆,它上面有記號(hào)。你看!”
看著她那難受的樣子,再看看我被摔壞的鋼筆,我沒有理會(huì)她。“葛瑞,你能原諒我嗎?我真的不是故意的,求求你了!”
媽媽經(jīng)常教育我,要知錯(cuò)就改,團(tuán)結(jié)同學(xué)??粗敲措y過的樣子,我的心軟了,對(duì)著她微微一笑說(shuō):“好吧,我們還是好朋友!”
我們又成了比原來(lái)還要好的好朋友,而且還互相幫助,互相提醒對(duì)方別被一些虛假的表象迷惑住了眼睛。
終身學(xué)習(xí)主題作文精選篇3
如果你是一條河流,你是否滋潤(rùn)了干枯的土地。
如果你是一本書,你是否把你那知識(shí)傳授給了大家。
如果你是一棵種子,你是否發(fā)出了芽。
而雷鋒,全心全意為人們服務(wù)著,奉獻(xiàn)著。
雷鋒,一個(gè)平凡而又偉大的戰(zhàn)士,他年紀(jì)輕輕,確做過不少讓人感動(dòng)的事,他的事跡傳遍全國(guó)。他的名字更是家喻戶曉。他的一身都奉獻(xiàn)在全國(guó)人們上,所以我們要學(xué)習(xí)他這種精神,要發(fā)揚(yáng)光大。
乘坐公共汽車的時(shí)候,主動(dòng)讓座。
看見有老人提著許多東西,可以主動(dòng)幫他去提。
看見同學(xué)生病了,可以幫忙送他/她去醫(yī)務(wù)室。
雖然,這些都是一些小事情,但是當(dāng)你做了這些,你會(huì)得到他人的微笑或感激,你的心里必定是比吃了蜜還甜。
有的人尋找快樂,快樂的根本就是幫助他人,愛戴他人。你的付出就會(huì)有收獲。你那愁眉的臉也會(huì)變得開朗起來(lái)。
不僅如此,只有你愿意付出,哪怕是付出一小份,而此時(shí)你得到的卻是一大份。
終身學(xué)習(xí)主題作文精選篇4
距離交卷僅僅剩下40分鐘了,這時(shí)的我,才真正領(lǐng)悟到一寸光陰一寸金的深刻內(nèi)涵。教室里墻上時(shí)鐘的秒針在嘀嘀地走著,我的心也在砰砰地跳著
我的手掌已經(jīng)布滿了汗水,空氣特別的煩悶,今年花勝去年紅這個(gè)題目真是令我感到棘手。在這樣一個(gè)充滿著緊張氣氛的環(huán)境里,大腦已經(jīng)有些混沌了,我只能感到我的心跳,從題目中反復(fù)搜刮,卻無(wú)法尋覓一點(diǎn)下筆的理由。
難道我寒窗苦讀十余載,終于到了最關(guān)鍵的時(shí)候,卻栽在了最后的作文上?
難道我往日流下的汗與淚都將因?yàn)樗没癁橐坏狼嘣齐S風(fēng)飄散到遠(yuǎn)方?
難道我最最敬愛的老師與無(wú)微不至關(guān)愛我的父母會(huì)讓我在它面前一撅不振嗎?
一道白光閃過腦海
記住你的夢(mèng)想,你要為之不懈的奮斗,今天會(huì)很殘酷,明天會(huì)更殘酷,后天會(huì)很美好,但大多數(shù)人會(huì)在明天晚上以前倒下,你卻要堅(jiān)持下去,即使最后跪在了地上,挺下去,就會(huì)勝利。父親嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑捳Z(yǔ)浮現(xiàn)在腦海之中。
從那以后,我的全部精力都投向了為我的心中的那個(gè)夢(mèng)想而努力的不懈奮斗中。
終身學(xué)習(xí)主題作文精選篇5
學(xué)習(xí)是過去、現(xiàn)在、將來(lái),三者合一的時(shí)態(tài):過去是在快樂的幼兒園中度過的;現(xiàn)在是在苦海中拼命劃船;將來(lái)則是或許是在苦海對(duì)面的成功彼岸快樂招手微笑。學(xué)習(xí)是三者合一,需要你自己去體會(huì)這其中的個(gè)中滋味。
學(xué)習(xí)是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。當(dāng)你被父母親硬“扛”上書包,走向?qū)W校時(shí),當(dāng)你被迫在校上課時(shí);當(dāng)你不得不放棄玩耍而被作業(yè)“纏”上身時(shí),你是否覺得學(xué)習(xí)是被動(dòng)的呢!
學(xué)習(xí)當(dāng)然也是主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。在解決難題后的那種成就感是多么的濃厚?。】荚嚳剂说谝幻?,那種自豪感是多么的濃厚啊!考試考了第一名,那種自豪感是多么的強(qiáng)烈??!正是如此,這種感覺成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力之一,學(xué)習(xí)時(shí)多么快樂啊!
學(xué)習(xí)其實(shí)就像老舍說(shuō)的有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,即苦又澀,既甜又甘,這就是學(xué)習(xí)的樂趣!
終身學(xué)習(xí)主題作文精選篇6
突然覺得好多事,好多東西都變了。兩年前我只是一個(gè)小小的組員,不用像組長(zhǎng)一樣去干涉別人的學(xué)習(xí),作業(yè)寫不好,字寫得不好看,書沒背,也沒有去關(guān)心我,可現(xiàn)在呢,好多東西都制約著自己,讓我覺得好累,學(xué)習(xí)也沒有以前那么快樂,而不像以前那樣每天都是快樂的度過。
我知道自己要努力學(xué)習(xí),但現(xiàn)在有好多誤會(huì),我想在他們說(shuō)我時(shí)解釋,可累了,我也知道,即使解釋也無(wú)濟(jì)于事,我只能好冤枉好冤枉的,憋在心中,我累了,沒時(shí)間去爭(zhēng)論,我是否正確。果然人生如此,也許你不想演還是得演下去,但我現(xiàn)在心中沒有不想演的意思,我也想演好人生這場(chǎng)大戲,但是你的學(xué)習(xí)的壓力,生活的壓力使我無(wú)法呼吸。
老師在課上,當(dāng)著所有同學(xué)的面說(shuō)我,因?yàn)閺埥苊允Я朔较?,?duì)此我只能說(shuō):我才不是因?yàn)閺埥苓@樣的呢,對(duì)于他說(shuō)我因?yàn)閺埥茉趺丛趺礃?,我只想說(shuō),你可以說(shuō)我周末放假經(jīng)常玩手機(jī),影響了學(xué)習(xí),而且對(duì)于張杰我只是信仰,我沒有為張杰怎么怎么樣,所以這么說(shuō)我覺得好冤枉。
還有,對(duì)于背書,我只想說(shuō)我努力背了,我問心無(wú)愧,沒有給他肯定說(shuō)沒有方法的緣故,因?yàn)槲冶硶际强克烙浻脖?,但我不想因?yàn)閯e人說(shuō)我沒有背到,就說(shuō)我沒有努力過,沒有用心。雖然我可能有很多問題,但我也在努力克服,也許你不知道我的變化,但關(guān)我毛事,如果成長(zhǎng)只是被別人忽略,看到的只是問題,我還能說(shuō)什么呢。
我不會(huì)因?yàn)閯e人的話怎么怎么樣,我會(huì)改正自己錯(cuò)誤,就用時(shí)間來(lái)看吧!
人生會(huì)出現(xiàn)很多很多東西,我們無(wú)法改變,只好承受,如果承受不了,我們就會(huì)墮落,反之則會(huì)在生活中充滿激情,每天都很快樂,我現(xiàn)在還處于困惑之中,正不斷的鼓勵(lì)自己,找到自己人生的真諦!
終身學(xué)習(xí)主題作文精選篇7
興趣是最好的老師。通過這兩年的學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。
同學(xué)們往往對(duì)學(xué)習(xí)叫苦叫累,其實(shí),如果你投入進(jìn)去,學(xué)習(xí)應(yīng)是一大樂事。試想,每一次我們學(xué)會(huì)了一些知識(shí),我們就收獲了一次;每一次我們打敗了困難,我們就勝利了一次;每一次我們前進(jìn)了一點(diǎn),我們就飛躍了一次。
學(xué)習(xí)是快樂的。英語(yǔ)單詞固然很多,但如果你記住了,你會(huì)用了,你的心中應(yīng)當(dāng)是無(wú)比快樂的,為了成就這種快樂,我們何不記住呢?數(shù)學(xué)題固然很麻煩,但你做出來(lái)了,鍛煉了你做事的細(xì)心,你應(yīng)當(dāng)是多么興奮,為了抓住這種興奮,我們有怕什么麻煩呢?語(yǔ)文課文固然難背,但你背過了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是多么舒暢的事情,為了領(lǐng)會(huì)這種舒暢,我們何不背過呢?
學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步是刻苦努力的結(jié)果,是用汗水換來(lái)的。在這個(gè)過程中,你當(dāng)然可以極不情愿,無(wú)可奈何去做,然后你又可以快快樂樂的去擺弄每一個(gè)字母、每一個(gè)數(shù)字、每一個(gè)詞語(yǔ),就像孩童時(shí)擺弄玩具一般,從中得到些什么,提高自己。
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)每一個(gè)人的成長(zhǎng)是重要的,發(fā)展就是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果。競(jìng)爭(zhēng)中,你當(dāng)然可以心懷恐懼,生怕別人超過你,整天悶悶不樂;你也可以快快樂樂,心胸坦然地去面對(duì)。即使失敗,也不可以自卑,因?yàn)樽员爸粫?huì)帶來(lái)成績(jī)的再一次下降。應(yīng)正視它,在失敗中尋找教訓(xùn),以贏取下一次的成功。
課堂上,你去接受新鮮的事物,去感悟知識(shí)的魅力,這,也是快樂的。傾聽老師的魅力講述,在心中不斷的思考、領(lǐng)會(huì)、把握,向老師提出問題,老師為我們解答問題,這些過程都是趣味橫生的。
然而,做到這些,就需要我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣,對(duì)新鮮事物充滿好奇。
最后,我要說(shuō),快樂要學(xué)習(xí),不快樂也要學(xué)習(xí),我們?yōu)槭裁床豢鞓穼W(xué)習(xí)呢?