終身學(xué)習(xí)主題作文7篇

古人說(shuō)：學(xué)無(wú)止盡，終身學(xué)習(xí)，當(dāng)我學(xué)會(huì)爬行的時(shí)候，我可以探索屋子里面的每個(gè)角落，當(dāng)我學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，下面是小編整理的終身學(xué)習(xí)主題作文，希望能夠幫助到大家。

終身學(xué)習(xí)主題作文精選篇1

作為青少年，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的花朵。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我相信，每一個(gè)人都想要一個(gè)富強(qiáng)的國(guó)家。只是每個(gè)人在用不同的身份，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)作出貢獻(xiàn)。例如：農(nóng)民伯伯們種植糧食；軍人們保衛(wèi)國(guó)家安全；科學(xué)家們專心科研……身為青少年的我們，需從身邊的點(diǎn)滴小事做起，盡己所能。我們必須行動(dòng)起來(lái)，攜手共進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)，圓強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)！

學(xué)習(xí)是青少年不斷提升自我的一種方式，更是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的初步基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)可以提升我們的品格，增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備。學(xué)習(xí)是苦樂(lè)相融的，它能給我們帶來(lái)困難的同時(shí)也帶來(lái)快樂(lè)。只有當(dāng)我們健康成長(zhǎng)，擁有豐富的知識(shí)，我們才能盡自己最大的努力去建設(shè)祖國(guó)。學(xué)習(xí)的力量是強(qiáng)大的，它不僅讓我們充實(shí)自己，而且能改變我們的未來(lái)。

學(xué)習(xí)也需要堅(jiān)持。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，能給我們帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力，有了這動(dòng)力我們才能跨過(guò)成功的大門，去實(shí)現(xiàn)我們的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)！除了學(xué)習(xí)實(shí)踐，我們還可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起。生活需要我們用心體驗(yàn)，用心實(shí)踐。當(dāng)我們看到別人需要幫助時(shí)，我們可以伸出援助之手幫助他們。我們給別人帶來(lái)溫暖的同時(shí)，也給自己帶來(lái)了滿足和幸福！

“為中華之崛起而讀書”是周恩來(lái)總理年少時(shí)立下的宏偉志向。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他熱愛(ài)祖國(guó)，努力工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為國(guó)家和人民群眾處處著想。國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福是我們窮盡一生去追求的理想。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，學(xué)習(xí)富國(guó)，只有熱愛(ài)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了我們才有足夠的力量為祖國(guó)爭(zhēng)光，為祖國(guó)添彩！讓我們的祖國(guó)變得越來(lái)越繁榮富強(qiáng)！

終身學(xué)習(xí)主題作文精選篇2

看到這個(gè)題目，也許你可能會(huì)問(wèn)：爭(zhēng)吵是矛盾，團(tuán)結(jié)是友誼，怎么能從爭(zhēng)吵中學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)，這肯定是無(wú)稽之談。朋友，其實(shí)只要你認(rèn)真一點(diǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，爭(zhēng)吵就是矛盾與團(tuán)結(jié)的磨合劑，從爭(zhēng)吵中完全可以學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)的重要性。

前幾天，我在學(xué)校門口的小賣部買了一支鋼筆——黑色的筆桿上面還有一個(gè)金色的小皇冠，而且小皇冠上還有一個(gè)一顆小珍珠。它可是我的最愛(ài)，上課的時(shí)候我都把它拿在手中，生怕別人偷走了它。但不幸的是，我的這個(gè)心肝寶貝僅僅存在了一天，我最好的朋友張曉旭就把它給弄壞了。

那天上午第二節(jié)剛下課，張曉旭就來(lái)到我的座位前對(duì)著我大聲的吼道：“葛瑞，你干什么偷我的小皇冠鋼筆？”

這個(gè)小皇冠鋼筆可是我昨天才買的，肯定是她誤會(huì)我了。看著她那殺氣騰騰的樣子，我笑著回答她：“我沒(méi)有偷你的筆呀！”

“那你手里的這支小皇冠鋼筆是在哪里弄的？”

“這支筆呀！”我晃了晃手中的小皇冠，理直氣壯的告訴她，“是我在學(xué)校門口的小賣部買的?！?/p>

“你說(shuō)你是在學(xué)校門口的小賣部買的，那你是在第幾家小賣部買的？”

“第二家！”這支筆本來(lái)就是我在門口第二家小賣部買的，見(jiàn)她這么不相信我，我不甘示弱的向她聲明。

“錯(cuò)！”張曉旭肯定的說(shuō)，“是第三家！”

“是第三家！”我明明記得是第三家，怎容你這么侮辱我。

“你胡扯，是第三家！”她的手竟然指向我的鼻子。

“好，你說(shuō)是多少錢買的？”她見(jiàn)我態(tài)度這么堅(jiān)決，就轉(zhuǎn)問(wèn)我筆的價(jià)格。

“四元！我買的筆還能不知道價(jià)錢！”

“五元！”“四元！”“五元！”……我們兩個(gè)又為著筆的價(jià)格爭(zhēng)吵了起來(lái)。

這時(shí)，同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，我們兩個(gè)依舊吵著，互不相讓。張曉旭一氣之下，竟把我的鋼筆摔倒了地上。

上課了，我一直想著張曉旭為什么說(shuō)我這支筆是她的呀？那明明是我的筆，難道是她想要我這支筆嗎？這不可能，它們家那么有錢？她的筆真的找不到了嗎？難道她有一支和我一模一樣的鋼筆？難道第二家小賣部也賣這樣的筆，而且還是五元錢？這些疑問(wèn)一直在我的腦海里打轉(zhuǎn)，以至于老師講的課我一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

下課了，就在我準(zhǔn)備找張曉旭，一起到小賣部去證明我的清白的時(shí)候。張曉旭再次來(lái)到我的座位前，低著頭對(duì)我說(shuō)：“葛瑞，對(duì)不起！剛才是我錯(cuò)了，那不是我的鋼筆，這才是我的鋼筆，它上面有記號(hào)。你看！”

看著她那難受的樣子，再看看我被摔壞的鋼筆，我沒(méi)有理會(huì)她?！案鹑?，你能原諒我嗎？我真的不是故意的，求求你了！”

媽媽經(jīng)常教育我，要知錯(cuò)就改，團(tuán)結(jié)同學(xué)?？粗敲措y過(guò)的樣子，我的心軟了，對(duì)著她微微一笑說(shuō)：“好吧，我們還是好朋友！”

我們又成了比原來(lái)還要好的好朋友，而且還互相幫助，互相提醒對(duì)方別被一些虛假的表象迷惑住了眼睛。

終身學(xué)習(xí)主題作文精選篇3

如果你是一條河流，你是否滋潤(rùn)了干枯的土地。

如果你是一本書，你是否把你那知識(shí)傳授給了大家。

如果你是一棵種子，你是否發(fā)出了芽。

而雷鋒，全心全意為人們服務(wù)著，奉獻(xiàn)著。

雷鋒，一個(gè)平凡而又偉大的戰(zhàn)士，他年紀(jì)輕輕，確做過(guò)不少讓人感動(dòng)的事，他的事跡傳遍全國(guó)。他的名字更是家喻戶曉。他的一身都奉獻(xiàn)在全國(guó)人們上，所以我們要學(xué)習(xí)他這種精神，要發(fā)揚(yáng)光大。

乘坐公共汽車的時(shí)候，主動(dòng)讓座。

看見(jiàn)有老人提著許多東西，可以主動(dòng)幫他去提。

看見(jiàn)同學(xué)生病了，可以幫忙送他/她去醫(yī)務(wù)室。

雖然，這些都是一些小事情，但是當(dāng)你做了這些，你會(huì)得到他人的微笑或感激，你的心里必定是比吃了蜜還甜。

有的人尋找快樂(lè)，快樂(lè)的根本就是幫助他人，愛(ài)戴他人。你的付出就會(huì)有收獲。你那愁眉的臉也會(huì)變得開(kāi)朗起來(lái)。

不僅如此，只有你愿意付出，哪怕是付出一小份，而此時(shí)你得到的卻是一大份。

終身學(xué)習(xí)主題作文精選篇4

距離交卷僅僅剩下40分鐘了，這時(shí)的我，才真正領(lǐng)悟到一寸光陰一寸金的深刻內(nèi)涵。教室里墻上時(shí)鐘的秒針在嘀嘀地走著，我的心也在砰砰地跳著

我的手掌已經(jīng)布滿了汗水，空氣特別的煩悶，今年花勝去年紅這個(gè)題目真是令我感到棘手。在這樣一個(gè)充滿著緊張氣氛的環(huán)境里，大腦已經(jīng)有些混沌了，我只能感到我的心跳，從題目中反復(fù)搜刮，卻無(wú)法尋覓一點(diǎn)下筆的理由。

難道我寒窗苦讀十余載，終于到了最關(guān)鍵的時(shí)候，卻栽在了最后的作文上？

難道我往日流下的汗與淚都將因?yàn)樗没癁橐坏狼嘣齐S風(fēng)飄散到遠(yuǎn)方？

難道我最最敬愛(ài)的老師與無(wú)微不至關(guān)愛(ài)我的父母會(huì)讓我在它面前一撅不振嗎？

一道白光閃過(guò)腦海

記住你的夢(mèng)想，你要為之不懈的奮斗，今天會(huì)很殘酷，明天會(huì)更殘酷，后天會(huì)很美好，但大多數(shù)人會(huì)在明天晚上以前倒下，你卻要堅(jiān)持下去，即使最后跪在了地上，挺下去，就會(huì)勝利。父親嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑捳Z(yǔ)浮現(xiàn)在腦海之中。

從那以后，我的全部精力都投向了為我的心中的那個(gè)夢(mèng)想而努力的不懈奮斗中。

終身學(xué)習(xí)主題作文精選篇5

學(xué)習(xí)是過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)，三者合一的時(shí)態(tài)：過(guò)去是在快樂(lè)的幼兒園中度過(guò)的；現(xiàn)在是在苦海中拼命劃船；將來(lái)則是或許是在苦海對(duì)面的成功彼岸快樂(lè)招手微笑。學(xué)習(xí)是三者合一，需要你自己去體會(huì)這其中的個(gè)中滋味。

學(xué)習(xí)是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。當(dāng)你被父母親硬“扛”上書包，走向?qū)W校時(shí)，當(dāng)你被迫在校上課時(shí)；當(dāng)你不得不放棄玩耍而被作業(yè)“纏”上身時(shí)，你是否覺(jué)得學(xué)習(xí)是被動(dòng)的呢！

學(xué)習(xí)當(dāng)然也是主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。在解決難題后的那種成就感是多么的濃厚?。】荚嚳剂说谝幻?，那種自豪感是多么的濃厚啊！考試考了第一名，那種自豪感是多么的強(qiáng)烈??！正是如此，這種感覺(jué)成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力之一，學(xué)習(xí)時(shí)多么快樂(lè)啊！

學(xué)習(xí)其實(shí)就像老舍說(shuō)的有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，即苦又澀，既甜又甘，這就是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣！

終身學(xué)習(xí)主題作文精選篇6

突然覺(jué)得好多事，好多東西都變了。兩年前我只是一個(gè)小小的組員，不用像組長(zhǎng)一樣去干涉別人的學(xué)習(xí)，作業(yè)寫不好，字寫得不好看，書沒(méi)背，也沒(méi)有去關(guān)心我，可現(xiàn)在呢，好多東西都制約著自己，讓我覺(jué)得好累，學(xué)習(xí)也沒(méi)有以前那么快樂(lè)，而不像以前那樣每天都是快樂(lè)的度過(guò)。

我知道自己要努力學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在有好多誤會(huì)，我想在他們說(shuō)我時(shí)解釋，可累了，我也知道，即使解釋也無(wú)濟(jì)于事，我只能好冤枉好冤枉的，憋在心中，我累了，沒(méi)時(shí)間去爭(zhēng)論，我是否正確。果然人生如此，也許你不想演還是得演下去，但我現(xiàn)在心中沒(méi)有不想演的意思，我也想演好人生這場(chǎng)大戲，但是你的學(xué)習(xí)的壓力，生活的壓力使我無(wú)法呼吸。

老師在課上，當(dāng)著所有同學(xué)的面說(shuō)我，因?yàn)閺埥苊允Я朔较颍瑢?duì)此我只能說(shuō)：我才不是因?yàn)閺埥苓@樣的呢，對(duì)于他說(shuō)我因?yàn)閺埥茉趺丛趺礃?，我只想說(shuō)，你可以說(shuō)我周末放假經(jīng)常玩手機(jī)，影響了學(xué)習(xí)，而且對(duì)于張杰我只是信仰，我沒(méi)有為張杰怎么怎么樣，所以這么說(shuō)我覺(jué)得好冤枉。

還有，對(duì)于背書，我只想說(shuō)我努力背了，我問(wèn)心無(wú)愧，沒(méi)有給他肯定說(shuō)沒(méi)有方法的緣故，因?yàn)槲冶硶际强克烙浻脖?，但我不想因?yàn)閯e人說(shuō)我沒(méi)有背到，就說(shuō)我沒(méi)有努力過(guò)，沒(méi)有用心。雖然我可能有很多問(wèn)題，但我也在努力克服，也許你不知道我的變化，但關(guān)我毛事，如果成長(zhǎng)只是被別人忽略，看到的只是問(wèn)題，我還能說(shuō)什么呢。

我不會(huì)因?yàn)閯e人的話怎么怎么樣，我會(huì)改正自己錯(cuò)誤，就用時(shí)間來(lái)看吧!

人生會(huì)出現(xiàn)很多很多東西，我們無(wú)法改變，只好承受，如果承受不了，我們就會(huì)墮落，反之則會(huì)在生活中充滿激情，每天都很快樂(lè)，我現(xiàn)在還處于困惑之中，正不斷的鼓勵(lì)自己，找到自己人生的真諦!

終身學(xué)習(xí)主題作文精選篇7

興趣是最好的老師。通過(guò)這兩年的學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。

同學(xué)們往往對(duì)學(xué)習(xí)叫苦叫累，其實(shí)，如果你投入進(jìn)去，學(xué)習(xí)應(yīng)是一大樂(lè)事。試想，每一次我們學(xué)會(huì)了一些知識(shí)，我們就收獲了一次；每一次我們打敗了困難，我們就勝利了一次；每一次我們前進(jìn)了一點(diǎn)，我們就飛躍了一次。

學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。英語(yǔ)單詞固然很多，但如果你記住了，你會(huì)用了，你的心中應(yīng)當(dāng)是無(wú)比快樂(lè)的，為了成就這種快樂(lè)，我們何不記住呢？數(shù)學(xué)題固然很麻煩，但你做出來(lái)了，鍛煉了你做事的細(xì)心，你應(yīng)當(dāng)是多么興奮，為了抓住這種興奮，我們有怕什么麻煩呢？語(yǔ)文課文固然難背，但你背過(guò)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是多么舒暢的事情，為了領(lǐng)會(huì)這種舒暢，我們何不背過(guò)呢？

學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步是刻苦努力的結(jié)果，是用汗水換來(lái)的。在這個(gè)過(guò)程中，你當(dāng)然可以極不情愿，無(wú)可奈何去做，然后你又可以快快樂(lè)樂(lè)的去擺弄每一個(gè)字母、每一個(gè)數(shù)字、每一個(gè)詞語(yǔ)，就像孩童時(shí)擺弄玩具一般，從中得到些什么，提高自己。

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)每一個(gè)人的成長(zhǎng)是重要的，發(fā)展就是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果。競(jìng)爭(zhēng)中，你當(dāng)然可以心懷恐懼，生怕別人超過(guò)你，整天悶悶不樂(lè)；你也可以快快樂(lè)樂(lè)，心胸坦然地去面對(duì)。即使失敗，也不可以自卑，因?yàn)樽员爸粫?huì)帶來(lái)成績(jī)的再一次下降。應(yīng)正視它，在失敗中尋找教訓(xùn)，以贏取下一次的成功。

課堂上，你去接受新鮮的事物，去感悟知識(shí)的魅力，這，也是快樂(lè)的。傾聽(tīng)老師的魅力講述，在心中不斷的思考、領(lǐng)會(huì)、把握，向老師提出問(wèn)題，老師為我們解答問(wèn)題，這些過(guò)程都是趣味橫生的。

然而，做到這些，就需要我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，對(duì)新鮮事物充滿好奇。

最后，我要說(shuō)，快樂(lè)要學(xué)習(xí)，不快樂(lè)也要學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁床豢鞓?lè)學(xué)習(xí)呢？