冬天的優(yōu)美作文精選十篇

冬天的優(yōu)美作文怎么寫？冬天，是多姿多彩的，千姿百態(tài)的，婀娜多姿的。雪，是千變?nèi)f化的，豐富多彩的，變化莫測的。一起來看看冬天的優(yōu)美作文，歡迎查閱！

冬天的優(yōu)美作文（篇1）

冬天之所以美麗，是因為它的純潔、高尚和典雅。我很喜歡這個大雪紛飛的季節(jié)。我認(rèn)為冬天的美麗有三：

第一美——景美！

冬雪降臨大地，這是上天的禮物，樹上披上了銀色的時裝，小溪穿上了堅固的外殼，黃土地出現(xiàn)了一條白色的地毯，就連房屋也換上了白色的磚瓦。如果有一縷陽光照下，大地就放佛變成了水晶的世界。人們置身其中，那真是一種美的享受。

第二美——物美！

冬天雖然不像春天，萬物生長，但也擁有著許多其他季節(jié)沒有的頑強生命，比如：梅花，梅花是冬季美麗的代表。而美麗不僅僅在于它的外表，更美在它頑強的生命力。看，雖然北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，梅花依然傲立枝頭，嬌艷綻放。同時，那嬌嫩的花瓣所散發(fā)出來的幽香，也是讓人心曠神怡?？梢?，冬天的植物更加的頑強和堅韌。

第三美——人美！

冬天，天氣寒冷，但人們并不懼怕，早晨，老人依舊在練太極，上午，年輕人依舊在為工作忙碌著，下午，小孩兒們依舊在玩耍。并且一旦大雪紛紛落下時，小孩們歡樂的時刻也跟著到來。他們利用大雪打造的歡樂世界，打雪仗，堆雪人……，陶醉在這晶瑩的世界里。

??！冬天真美，我愛冬天！

冬天的優(yōu)美作文（篇2）

冬姑姑急匆匆的摘了秋姐姐的楓葉。乘著被封悄悄地來到了我麼大家的身邊。

冬姑姑帶來的寒氣遍布每個角落，就是晴朗無風(fēng)的時候，天也是干冷干冷的。光禿禿的樹木立在道路兩邊，曾經(jīng)生機勃勃的小草也終于支持不住，枯萎了?；▓@里的花朵也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。北風(fēng)吹來，小樹在寒風(fēng)中掙扎著，小草趴在草地上，好像害怕這寒冷的北風(fēng)。

但是，冬姑姑也能帶來其他季節(jié)沒有的快樂。比如，我們可以打雪仗、堆雪人、滾雪球、滑冰、看雪景。我和小伙伴們玩的非?？鞓?。

冬天來了，雖然冬天是一個寒冷的季節(jié)，但也是一個快樂的季節(jié)我們都喜歡冬天。

冬天的優(yōu)美作文（篇3）

冬天來了。冬慢慢的走來，像一個兢兢業(yè)業(yè)、無微不至的保姆,溫暖著動物和人們。冬慢慢的走來，像一位可敬的老師，從你身上得到啟示。

冬，一個兢兢業(yè)業(yè)、無微不至的保姆。你用自己的一只手——雪，把那青綠的麥苗愛撫地?fù)г趹牙?，給它以溫暖和關(guān)懷。麥苗在那層棉被下靜靜地期待，期待著來春生長發(fā)育。蛇、鱔、蛙、熊等等，有的鉆進(jìn)了深泥，有的藏入樹洞，休息一冬，養(yǎng)精蓄銳，方有新春來到時的精神振奮。你用自己的另一只手——寒風(fēng)，舉刀揮劍，把那些殘害農(nóng)作物的害蟲，砍光殺盡，把那些殘害人類、牲畜的虎豹豺狼驅(qū)趕進(jìn)深山老林。冬呵!你嚴(yán)守陣地，不容侵犯;你，是一位最負(fù)責(zé)任的對火熱溫情，對敵殘忍無情的好保姆。

冬，一位可敬的老師。它像保溫瓶一樣，外冷心暖，默默地給了生命嚴(yán)峻的考驗，篩選、淘汰，練就了多少不畏艱險的強者。不正是“大雪壓青松，青松挺且直”，方得出“要知松高潔，待雪化時”的結(jié)論嗎？不正是“風(fēng)霜重重惡”，乃有“性與凡草殊”，“風(fēng)霜何奈何”的豪氣嗎？不正是“隆冬到來時”，才有“紅梅不屈服”，“樹樹立風(fēng)雪”的風(fēng)格嗎？是的，古人“映雪讀書”、“食雪煉志”，也更是冬之嚴(yán)教了。冬游、冬練、冬跑……。冬啊!你的品形、剛毅、堅韌，多少人從你身上得到啟示，磨練出永久堅強、不畏艱難、忍辱負(fù)重的品質(zhì)!冬，你縱然在“冷酷”的十字架上被釘了千百年，卻從不擅離職守，默默地把自己的一滴滴血液注入有志者的心田。

冬像一個兢兢業(yè)業(yè)、無微不至的保姆,像一位可敬的老師，在三個月里度過。

冬天的優(yōu)美作文（篇4）

冬爺爺夾著刺骨的寒風(fēng)來到了美麗的大地。它雖然沒有春天那迷人的鳥語花香，沒有夏天那壯觀的電聲雷鳴，沒有秋天那誘人的豐碩果實。它自己卻有一份獨特的美獻(xiàn)給大地——寧靜潔白。

紛紛揚揚，一場瑞雪已至，遍地皆白，空氣中彌漫著雪的味道?？鞓返暮⒆觽兌家灰慌艹鰜?，在光禿禿的草地上，在大樹光光的枝干下，他們用自己一雙靈巧的小手堆出了一個高大威武的大雪人。用兩片枯黃的樹葉當(dāng)雪人的眼睛，一個脆脆黃黃的胡蘿卜做成了雪人的鼻子。咦，好像還差點什么？哦，原來要用水彩筆在冷冷的雪塊上畫出一個笑嘻嘻的大嘴巴，粘在雪人的臉上，雪人終于堆好啦！孩子們上看下看，左看右看，總也看不夠，他們那開心的笑聲如銀鈴般在天空中時時回蕩著。

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光將大地喚醒時，那溫暖而金色的光芒同時也將晨練的人喚醒了，他們穿好棉衣，換好棉鞋，一起去晨練。只聽那雜亂的跑步聲，在每天早上都會接二連三地響起。馬路邊、小區(qū)里、公園中都有他們的身影。

如果沒有冬天，就沒有那份新年賀卡的溫馨，更沒有同學(xué)們那一份份的友誼，一片片真誠。

我愛這美麗的四季，但對這無暇的冬天，我情有獨鐘！

冬天的優(yōu)美作文（篇5）

一直以來心里一直有一個地方讓我又愛又恨，那個城市的名字是邵陽。

這個地方打破了我對冬天的看法，從我能記事起，冬天就是以一個寒冷的姿態(tài)占據(jù)了在我心目中冬天的印象，但是一到邵陽，冬天就多了一種溫暖的厚度。

每逢冬天的時候，呈現(xiàn)在眼前的不是蕭條的光禿樹葉，而是一片片還保存著原樣甚至更茂密的樹木。

在如此低下的氣溫下，是什么給了他們生機和活力的源泉，是他們頑強的自我給予，還是冬天給他們格外注入了生長的養(yǎng)分。

這一切又該從何去偵探起呢！我走到了小區(qū)里開始探尋起來，小區(qū)里的池塘還是那么有生機，里面的魚兒好似感受不到冬天的存在，自由自在的游的正患難，

不時的把頭露出水面四處張望，期待著路人們能丟些面包渣進(jìn)去。再看那路邊的野草吧，沒人管沒人問，卻仍舊不見枯死的跡象。這不得不說，邵陽的冬天是溫暖的，這大概是為什么樹木不僅不蕭條卻更茂密的原因吧！

我一直以為，沒下過雪的冬天，就不能稱為真正的冬天?？墒牵坳栐B續(xù)四五年沒下過雪。邵陽的冬天太短暫了，它就像是來到邵陽旅游的一個匆匆過客，又像是在秋和春這兩棵大樹間夾雜的一叢荊棘，在秋末春初的這個夾縫中生存。它就如一陣風(fēng)從邵陽中吹過，在我們還未從深秋中回過神來時，便已快到春天了。

我一直以為，冬天應(yīng)該是清的，是靜的。可是，邵陽的冬天卻依舊熱鬧。這只怕是和邵陽人生來帶著的熱情、直率分不開的。走在邵陽的大街小巷，不難聽到小販的吆喝聲，討價還價聲，笑聲甚至吵罵聲。這些聲音是極普通的，與美好幾乎是不沾邊的，可就是這些聲音，構(gòu)成了極美好的兩個字——幸福！因為它們的真實，因為他們的淳樸，所以才美好，才幸福！

我有那么多的以為，也有那么多的發(fā)現(xiàn)，可是在今天，在看到了穿著那樣一身黃綠衣裳的樹木之后，我不得不說。邵陽的冬天是多彩的，它溫暖，暖人身，又暖人心；它短暫，卻能爆發(fā)出耀眼的光芒；它熱鬧，能把幸福傳遞于彼此間；它也蕭瑟，彰顯著這座古城昂長的歷史。

這便是邵陽的冬天，是我們的邵陽的冬天！

冬天的優(yōu)美作文（篇6）

冬姑娘邁著步子，歡快地“走”到了地球。

冬天，真的好美！瞧！我妹妹都說啦！“下雪啦！下雪啦！”妹妹興奮地“吼”著。我被驚醒了，迷迷糊糊地爬起來，眼睛一睜——呀！什么呀！白花花的一大片（我近視啦？）。我連忙戴上眼鏡“連滾帶爬”地到了窗前：“哇，真美呀！今兒個，一定要出去看看?！?/p>

說干就干，我在十分鐘內(nèi)穿好衣服，蹬上我的大靴子，跑到了樓下，抬起頭。鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在這白色的天地中，把這本就迷人的雪的世界，襯托的更加嬌艷。

冬天，真迷人。我往前走著，走過了被冰雪包裹著的樹，過了掛滿冰溜的房檐，走過了布滿積雪的草地，走過了沉靜下來的校園，只留下兩排純白的腳印，閃著寒冷的銀光。我一直來到街上，可真熱鬧呀！有的人三五成群，一起玩著游戲；有的圍著圍巾，步行在這冰天雪地中；還有的頂著寒風(fēng)，掃著雪……我的目光不由自主地移向了一顆松樹。我望著它，只見它頂著風(fēng)傲立在那，雖被吹得搖搖晃晃，可它依然傲然挺拔?？吹竭@一幕，我的體內(nèi)不禁充滿了力量。

冬天，雖沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也獻(xiàn)給大自然含蓄的美。

冬天的優(yōu)美作文（篇7）

一年有四季。有人喜歡春的多姿，夏的燦爛，秋的收獲，而我卻最愛冬的潔白、快樂和它孕育的生機。

我期待已久的雪終于在今天和我親密接觸了。大片大片的雪花如鵝毛般飄向大地的各個角落，落入鄉(xiāng)間田野，高樓平房，校園的各個角落。不一會兒，雪花就給大地鋪上了一張潔白柔軟的羊毛地毯，將大地洗滌得干干凈凈。

下課了，同學(xué)們奔向操場，玩起了打雪仗。我也在雪地里迅速撿起一團雪，捏成圓圓的雪球，朝小伙伴打過去，小伙伴機靈地往旁邊一跳，躲開了。我繼續(xù)快速進(jìn)攻，哈！這次終于打中了！我的擊中率還很高呢！雪球圓滾滾的，打在身上就像在撓癢癢似的。我不小心摔了一跤，一屁股坐在雪地里，但一點兒也不疼。瞧，大家開心得嘴巴都合不攏了！

冬天劃雪也很有意思。踩上雪撬，拿上好像拐杖一樣的滑雪竿半蹲往下滑?；氯サ臅r候感覺非常爽，真刺激。這個情景在我夢中出現(xiàn)過很多次了，等我長大了，我一定要去高山上滑雪。

冬天是生命的起點。雖然樹枝光禿禿了，小草枯萎了，冰封湖面，河流也靜靜的，冬天顯得荒蕪而寂靜，但是你知道嗎？新的生命正在此時孕育著，孕育著。是冬天幫助他們不斷積聚新的能量，等到來年更好生長。

冬天是美麗的，我愛冬天！

冬天的優(yōu)美作文（篇8）

春天是生機勃勃的，我不喜歡它的熱鬧：夏天是炎熱的，我不愛它的干擾；秋天是涼爽的，但黃葉紛紛，似乎有些凄涼；冬天雖寒冷，但不知何處暖流流入人們心田，我愛這銀裝素裹的冬天。

冬天已到，早晨伸個懶腰出門，被眼前這美景驚呆了：雪精靈們快樂地向我招手，它們聚在一起，把屋檐上、樹上、地上都變得銀白，仿佛只為印入我的眼簾。

我高興地在雪地上轉(zhuǎn)圈，但卻是慢慢地、輕輕地，因為想起了那句話：別踩疼了雪！

雪精靈們好像知道我要與它們交朋友，不知從哪兒喚來了這么多伙伴，它們似與我捉迷藏：我用手接住，可它們卻變成一灘水，我想讓它們落在我的臉頰，可它卻將我的黑衣上變出點點銀白。調(diào)皮的雪精靈鉆進(jìn)我的衣服，我涼得笑出聲來。它們不知從哪兒找來許多小朋友，小朋友們跑向遠(yuǎn)方—————

我想跟著過去看個究竟，于是沿著他們的腳印跑向前方。

我簡直不敢相信自己的眼睛：他們居然在堆雪人！記得五歲那年堆雪人，把身上弄濕后就再也沒堆過雪人。我忘卻了自己，朝他們奔去，我似乎回到了原來——那令人向往的金色童年。我們快樂地堆雪人、打雪仗，歡笑聲震驚了整片雪地。

玩累了，我離開他們，向遠(yuǎn)處的松林望去，不禁想起了陳毅將軍的一首詩：“大雪壓青松，青松挺且直；要知松高潔，待到雪化時?！笨晌也⒉挥X得“要知松高潔”就必須“待到雪化時”，雪掩蓋了松樹，而松樹依然挺立，這不是更突出松樹的高潔了嗎？不知是詩人與我的情感不同，還是我太愛這雪了。

雪。天下最純潔的東西，它持之以恒，永不言棄。我愛冬，更愛雪，它給冬季增添了一份樂趣。

冬天的優(yōu)美作文（篇9）

一年有四季，我獨愛冬。當(dāng)漫天的雪花像一群可愛的小精靈飄然而下的時候，冬天悄然而至。冬天的校園一片潔白，放眼望去，小路上、大樹上、房屋頂上滿是的，像披了一件件白大衣。

冬天校園里的松樹還是那樣綠、還是那樣高大、那樣挺拔。就像站崗的士兵一樣在保衛(wèi)著我們校園的安全；又像一位亭亭玉立的舞女，正在抖動著她那五彩的衣裳，她是如此的美麗，美麗的讓人心曠神怡。走近一看，它的葉子像針一樣細(xì)、尖。像是在說：“別碰我，小心我扎你。”教學(xué)樓的落水管下面有幾根冰柱，冰清玉潔。如果你摸一摸，滑滑的、涼涼的。

冬天的校園里，最活躍的還是孩子們。下課了，同學(xué)們會像小鳥一般飛奔出來，操場上、小路上、大樹下、教學(xué)樓前到處是，他們有的在跑、有的在打雪仗、有的在觀賞這雪的世界，歡笑聲、打鬧聲匯成歡樂的海洋。他們忘記了寒冷，忘記了憂愁，他們心里充滿了歡樂。

冬天的校園是孩子們的天下，我最愛這校園的冬景。篇九：我最喜歡冬天

我喜歡那鳥語花香、風(fēng)和日麗的春天，喜歡那烈日炎炎的夏天，也喜歡果實累累、楓葉紅似火的秋天，但我更喜歡那雪花紛飛的冬天。

冬天的早晨，我推開窗戶一看，??！好大的雪呀！鵝毛似的大雪紛紛揚揚地從天上飄落下來。大地披上了銀裝，到處是一片粉狀玉砌的景象。大街上行人全副“武裝”，身上穿得嚴(yán)嚴(yán)實實，手中帶著手套，頭上戴著帽子，脖子上裹著圍巾，只露出兩只眼睛。雙腳踩在雪地上發(fā)出“咯吱，咯吱”的響聲。只見不遠(yuǎn)處一群孩子正在雪地里堆雪人，打雪仗，雖然他們的小手已經(jīng)凍得通紅，看他們臉上仍洋溢著無比興奮與快樂。瞧！那四季常青的的松樹和柏樹上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。而那些落光了葉子的柳樹、杉樹上則掛滿了毛絨絨亮晶晶的銀條兒。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚。雪還在下，風(fēng)還在呼呼地吹，不一會兒馬路上結(jié)了一層厚厚的冰，汽車緩緩地前進(jìn)著。果園里，一位位農(nóng)民伯伯望著鵝毛般的大雪全都喜笑顏開，準(zhǔn)備迎接明年豐收的果實。

冬天的優(yōu)美作文（篇10）

冬季的來臨，人們都換上了厚重的棉衣，隔離了寒冷的風(fēng)霜。冬季的來臨，也讓萬物進(jìn)入了“死寂”期，留給人們的是滿眼的疲憊……

那年冬天，我種的君子蘭早在兩個月前就病態(tài)泱泱。冬天一到，它就全沒了綠色，成了一堆枯枝。我傷心極了，幾個月的心血就這樣化作了泡影。為了使自己稍稍安心一些，我既沒有把它立即丟掉，也沒有把它從花盆里馬上移走，是什么樣就什么樣，沒再去管它。