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拒絕校園暴力從我做起作文

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拒絕校園暴力從我做起作文7篇

校園暴力的最可怕之處在于其施暴者是孩子,而受害者也是孩子。你知道作文怎么寫才好嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于拒絕校園暴力從我做起作文,歡迎大家來閱讀。

拒絕校園暴力從我做起作文

拒絕校園暴力從我做起作文精選篇1

每次我看漫畫時(shí),總會(huì)哈哈大笑。可今天我看了一幅漫畫,卻怎么也笑不出來。

漫畫的內(nèi)容:一個(gè)小朋友把另一個(gè)小朋友的衣服扯起來,對(duì)他一頓暴打。被打的小男孩又慌又哭,嚇得不成樣子。那個(gè)打人的小男孩衣服上還有個(gè)“校園欺凌。"四個(gè)大字。 在打得激烈時(shí),后邊一只手手里拿著一個(gè)牌子,上面寫的字是“NO",打人的小男孩驚慌的停下。

這幅漫畫一針見血的說明了當(dāng)今社會(huì)一些惡劣的現(xiàn)象,校園里的'一部分人會(huì)欺負(fù)那些弱小的人,而那些被打的人往往都不敢跟他們的爸爸媽媽說,結(jié)果造成越來越多的“校園欺凌"的慘案。

生活中,我還遇見過,在我們校園中有一個(gè)“老大。"他總是去四年級(jí)那里,只要看誰不爽,就會(huì)去打誰。最后,因?yàn)槔蠋熉愤^,才讓他打不了人??伤洲D(zhuǎn)身跑到三年級(jí)那里欺負(fù)弱小,被欺負(fù)的小朋友總是鼻青臉腫,但敢怒不敢言,最后校長(zhǎng)來了,由于他多次犯錯(cuò),卻不加悔改,只好把他開除,不讓他再禍害其他小朋友。

所以我呼吁:少年們??!不要再有校園欺凌,讓我們和平一些。共同努力,共同奮斗,在一個(gè)和睦相處的校園中,開始我們奮苦的讀書之。

拒絕校園暴力從我做起作文精選篇2

校園,我們學(xué)習(xí)的的樂園、成長(zhǎng)的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng)。

然而,校園里也時(shí)常有不和諧的音符。也許因?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì),有人惡語相加;也許因?yàn)橐淮螣o意犯錯(cuò),有人揮起了拳頭……

今天,我觀看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》,它告訴我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中該如何保護(hù)好自己,免受他人的侵害?!缎@暴力》講述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天,媽媽叫翔翔出來吃飯,叫了半天,卻沒有看見他出來,走進(jìn)房間,發(fā)現(xiàn)翔翔在地上嘔吐不止。媽媽趕緊把他送到醫(yī)院,醫(yī)生說:“翔翔是因?yàn)楸╋嫳┦巢艑?dǎo)致現(xiàn)在這樣?!?/p>

媽媽覺得很奇怪,在媽媽一直追問下,蘇醒后的祥祥只好向家人說出了自己遭到敲詐的真相。原來祥祥受到高年級(jí)同學(xué)的敲詐,每天都要給他們錢,而且一次比一次多。每次翔翔給他們錢后,回到家就猛吃東西,不敢告訴父母和老師,才造成今天的后果。

同學(xué)們,如果這件事發(fā)生在我們身上,你會(huì)怎么做呢?有的同學(xué)說:“我可以抓住一切機(jī)會(huì),撒腿就跑”。假如跑不掉呢,難道像翔翔那樣,乖乖的把錢奉上嗎?有的同學(xué)說:“我和他們拼了,就是不給他們錢?!边@樣一來,可能自己的生命安全就要受到威脅了。有的同學(xué)又說:“告訴爸爸,讓爸爸狠狠地揍他們一頓!”

為了防止校園暴力的發(fā)生,我總結(jié)了幾條安全小貼士:

1、身上不要多帶錢和貴重物品,如手機(jī),mp3等。

2、遇事要沉著冷靜,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況,做出反應(yīng)和判斷。

3、可以給對(duì)方一些財(cái)物,并尋找時(shí)機(jī),記住對(duì)方的相貌特征,衣著打扮,并及時(shí)告訴班主任或家長(zhǎng),也可以告訴警察叔叔,讓他們保護(hù)自己!

4、學(xué)校附近行人稀少的小巷是校園暴力事件的高發(fā)區(qū)。上學(xué)和放學(xué)期間不要單獨(dú)在這樣的小巷里行走,盡量結(jié)伴同行。

當(dāng)我們?cè)庥鲂@暴力時(shí),千萬不能忍氣吞聲、逆來順受,應(yīng)及時(shí)告知老師、父母或其他監(jiān)護(hù)人,有必要時(shí)還要尋求法律的保護(hù)。同時(shí),也不能不計(jì)后果、以牙還牙,惡意報(bào)復(fù)只會(huì)導(dǎo)致雪上加霜。

讓我們一起努力,驅(qū)散籠罩在校園上空的黑暗!

拒絕校園暴力從我做起作文精選篇3

家有家規(guī),國(guó)有國(guó)法。在學(xué)校,也有學(xué)校的規(guī)矩??稍谠緫?yīng)該平安和諧的校園中卻屢屢發(fā)生一些不該發(fā)生的事件,校園暴力普遍存在:有一名初二女生,她永遠(yuǎn)也無法忘記那一幕:幾個(gè)男生把她摁倒在地,使勁打,踢,甚至撕扯她的頭發(fā),在這過程中,她只能拿撮箕擋著自己的頭,也沒有辦法過多反抗,只能稍稍反抗一下,怒斥一下。而打她的男生,卻說是純屬娛樂。更有人拿手機(jī),把這一幕拍了下來,在拍攝的過程中,還有人興奮地說:“別擋著我拍!”……

看了這個(gè)事例,你有沒有什么話要說?近年來,校園暴力這4個(gè)字越來越頻繁的出現(xiàn)在新聞、報(bào)紙上,每一次的報(bào)道,總能讓我震驚。

也許不知什么時(shí)候昨天還歡笑的臉,今天就已消失不見;昨天還充滿活力的身影,今天就只剩下冰冷的軀殼;昨天還怦怦博動(dòng)的心,今天就已經(jīng)停動(dòng)。生命是如此沉重,沉重得讓我不敢直視。這些孩子在花季的歲月里就失去了生命,給家人留下了無限的悲痛。生命無價(jià),每個(gè)人只有一次,我們?cè)诒Wo(hù)自己生命的同時(shí),也要懂得愛惜他人的生命。

也許很多人都會(huì)認(rèn)為這種事沒什么大不了的,像這種事小孩之間開開玩笑嘛,有什么不可以的?;蛟S有人會(huì)這樣說。那就再看看下面的事例:

鄭某、李某、鄭某某與被害人王某是同班同學(xué),20__年7月,因王某值日但未打掃,鄭某便以此為由與王某發(fā)生口角,而后鄭某、李某與鄭某某使用了木棒、木質(zhì)掃把、鋼板等作案工具,擊打王某,使王某頭部造成了重傷,后經(jīng)搶救無效死亡。還有,20__年10月25日晚,被告人王某與李某、李某某預(yù)謀綁架其舅舅的孩子以勒索錢財(cái)用于網(wǎng)絡(luò)游戲。李某未表示參與。次日下午,王某將表妹邵某騙離學(xué)校,在一土坯房處,王某讓李某某將邵某“做掉”,李某某將事先準(zhǔn)備的磚塊將邵某打死。如花的生命就這樣離去。如果當(dāng)時(shí)他們遵守了法律,意識(shí)到法律的重要性,就不會(huì)造成這樣的慘劇。如果他們認(rèn)識(shí)到生命的可貴,既愛惜自己的生命也珍視他人的生命,這樣的慘劇也不會(huì)發(fā)生……

古人說:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”這句話告訴我們不要因?yàn)閻菏滦《プ?,善事小就無視它。同樣“小惡不制,必然發(fā)展。”因此,我們少年兒童預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為做起,從一點(diǎn)一滴做起,從每一件小事做起。爺爺也曾說過:“法律教育要從娃娃抓起?!钡拇_,我們青少年是祖國(guó)的未來,是祖國(guó)的希望。因此,我們從小就要養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法的良好習(xí)慣?!胺ā睙o處不在,它不是生活的負(fù)擔(dān),它是生活的準(zhǔn)則,是人們用來規(guī)范和約束自己的行為準(zhǔn)則。

如果,每個(gè)社會(huì)公民都能用“法”約束自己的行為,每個(gè)青少年從小做到“法治在我心中”,珍視自己和他人的生命,拒絕校園暴力,那么,我們的社會(huì)必將更加和諧,我們的生活必將更加幸福安定!

拒絕校園暴力從我做起作文精選篇4

真實(shí)的東西更有力量,更能震撼人??戳恕蛾柟庑@拒絕暴力》一書,覺得它是一篇不可多得的重磅紀(jì)實(shí)文學(xué)。它以紀(jì)實(shí)的手法,詳細(xì)記錄了16起在我國(guó)校園中發(fā)生的暴力事件,簡(jiǎn)略記敘50余起。除了那些發(fā)生過的真實(shí)的暴力事件,在書中作者還將自己的所見所聞、所思所想,甚至情深經(jīng)歷,一并真實(shí)地告訴讀者。

校園暴力像是一種可以傳染的“病毒”,它雖然來勢(shì)洶洶,其實(shí)是虛弱不堪的,只是正義的力量大一些,它就會(huì)繳械投降。

不由想起外婆不止一次的給我說起過,在我小的時(shí)候,身體不是很好,三天兩頭就得往醫(yī)院里跑。每次發(fā)高燒的時(shí)候,媽媽總是徹夜不眠,寸步不離的守著我?guī)臀也梁?、量體溫、給我唱兒歌、講故事。當(dāng)我到了入學(xué)年齡的時(shí)候,媽媽又不惜放棄優(yōu)越的工作待遇,調(diào)換了工作,只為給我創(chuàng)造個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。每當(dāng)想起這些事情時(shí)候,我都能體會(huì)到媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。媽媽的愛是如此細(xì)膩,讓我說不盡、道不完,再聯(lián)想到那些校園暴力的制造者,如果他們有這樣的母親就一定不會(huì)做出那些不可理喻的行為。

人的生命是無價(jià)的,為了圖一時(shí)之快,以生命作為代價(jià)。那是絕不值得的。為了我身邊每一個(gè)愛我們的人:為了家庭的幸福:為了社會(huì)的安定,我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn),以此為戒,珍愛自己和他人的生命。

拒絕校園暴力從我做起作文精選篇5

刷微博的時(shí)候看到一個(gè)關(guān)于校園施暴的視頻,一個(gè)男的狠狠地踹著受害的女孩,看得人一陣心疼。期間還有許多助紂為虐者。幾個(gè)女生都是相互認(rèn)識(shí)的,她們一副事不關(guān)己高高掛起的樣子,冷酷的看著女孩被打。其中一個(gè)施虐者說出的話令我心驚:”別打臉,人家媽還看吶?!懊鎺θ荩绱溯p松的語氣。說實(shí)話,我們學(xué)校也有很多這樣的人,我們學(xué)校人太多,什么樣的人都有。

直到看到這個(gè)視頻,他們?nèi)绯鲆晦H的語氣,態(tài)度讓我心驚,相似的可怕!當(dāng)初我的那幾位小學(xué)同學(xué)是否也做著這樣不為人知的勾當(dāng)!小學(xué)時(shí)候的治安確實(shí)不好,初中的在校門口打群架都沒有人管,保安也只是冷冷的看著。

最不希望看到的還是看到了,現(xiàn)在想想,當(dāng)初那幾位同學(xué)真的也是這樣的人,我害怕他們未來越來越驕縱,也變成視屏上的人……他們完全有可能做出這種事來。

攝像的男的說那幾個(gè)女生都是社會(huì)大姐,那嘖嘖的語氣讓人的心如同浸入了冰冷的塘子里。

校園暴力,令人心寒!

拒絕校園暴力從我做起作文精選篇6

近幾年,不少學(xué)校地區(qū)總是能夠出現(xiàn)“校園欺凌”事件,不論是高年級(jí)與低年級(jí)還是各年級(jí)自己之間,校園斗毆事件總是能夠不斷發(fā)生,嚴(yán)重者甚至出現(xiàn)了在校園內(nèi)部拉幫結(jié)派的行為。

類似于這樣校園中拉幫結(jié)派的行為在我國(guó)西部的一些偏遠(yuǎn)地區(qū)表現(xiàn)得尤為明顯。校園,本應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,不應(yīng)該成為學(xué)生斗毆的場(chǎng)所。拉幫結(jié)派,打架斗毆,雖然是學(xué)生的不對(duì),但是全部的責(zé)任并不在于學(xué)生,學(xué)校的管理也應(yīng)該加強(qiáng),作為管理者,學(xué)校不應(yīng)該僅僅是傳授學(xué)生知識(shí),也有責(zé)任教育學(xué)生應(yīng)該如何和他人友好相處,對(duì)于屢教不改的學(xué)生,應(yīng)該采取怎樣的手段。

與此同時(shí),家庭親情教育也應(yīng)該重視,作為家長(zhǎng),有必要也有責(zé)任去約束規(guī)范自己孩子的行為,不能夠任由自己的孩子想做什么就做什么,當(dāng)孩子做了不正確的事情,家長(zhǎng)必須去管教,如果不及時(shí)管教,很有可能會(huì)釀成大錯(cuò)。

學(xué)生階段是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的一個(gè)階段,我們都希望這個(gè)階段是美好的,而不是被校園欺凌這樣的事情摸上陰影,校園江湖,是應(yīng)該管一管了。

拒絕校園暴力從我做起作文精選篇7

校園,本該是一方凈土,是培養(yǎng)人的地方,是文明的殿堂;!然而近來,卻常??吹奖┝κ录陌l(fā)生。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語傷人,有些同學(xué)總是橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,欺負(fù)弱小,甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。

同學(xué)們,面對(duì)校園暴力,我們?cè)撟鲂┦裁茨??我們?yīng)該行動(dòng)起來,反對(duì)暴力,遠(yuǎn)離暴力,共建和諧校園,讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長(zhǎng)。

一、培養(yǎng)健全的人格、做一個(gè)文明的學(xué)生。

做事不能沖動(dòng),說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人,凡事要考慮后果;發(fā)生矛盾時(shí)不要抓住對(duì)方的錯(cuò)誤不放,而應(yīng)該檢討自己錯(cuò)在哪里;總之我們要嚴(yán)于律己,寬以待人!

二、提高社會(huì)交往能力。

正確處理好自己的人際關(guān)系,交友要謹(jǐn)慎,不與行為不端的人聯(lián)系,不與社會(huì)上的人交朋友,不要上網(wǎng)交友,更不要網(wǎng)戀;多參加各種有意義的文體活動(dòng),遠(yuǎn)離不良文化。

三、提高自我保護(hù)意識(shí)。

遇事要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師,少去情況復(fù)雜的場(chǎng)所,不要單獨(dú)外出,身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時(shí),采取靈活的應(yīng)急措施,要及時(shí)報(bào)警。

恰同學(xué)少年,我們應(yīng)該滿腔熱血!在這花樣的年華里,我們?cè)跄芑膹U了美好的時(shí)光!同學(xué)們,讓我們遠(yuǎn)離暴力,共建和諧的校園!

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