同舟共濟戰(zhàn)役有我主題征文10篇
同舟共濟戰(zhàn)役有我主題征文【優(yōu)秀10篇】
疫情影響你我,共同抗疫很重要。大家或多或少都會接觸過作文的吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非??鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼耐酃矟鷳?zhàn)役有我主題征文,歡迎大家分享。
同舟共濟戰(zhàn)役有我主題征文(精選篇1)
當前,面對新冠疫情,全國人民正凝心聚力,奮力戰(zhàn)“疫”。為進一步提振我校學子精神,堅定我校學子抗擊“疫”情的信心和決心,彰顯我校學子在戰(zhàn)“疫”中的點滴行動、青春力量和家國情懷,弘揚傳統(tǒng)美德,激發(fā)愛國之情,培養(yǎng)感恩社會之情,倡導迎難而上,共克時艱,堅定取得疫情防控阻擊戰(zhàn)最后勝利的信念,我校學生工作部(處)面向全校學生開展了“戰(zhàn)疫有我”征文活動。征文活動開展以來,我校學子積極響應,廣泛參與,現(xiàn)將優(yōu)秀作品分期發(fā)布。其中,我院英語師范1901班駱鏵濤同學在此次征文活動中榮獲二等獎。現(xiàn)將其優(yōu)秀作品展示如下。
一馬當先萬眾支援
“在中國共產(chǎn)黨的堅強領導下,充分發(fā)揮中國特色社會主義制度優(yōu)勢,緊緊依靠人民群眾,堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策,我們完全有信心、有能力打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)?!币咔闊o情,人有情。疫情發(fā)生以來,黨員干部沖鋒在前、守士盡責,醫(yī)護人員迎難而上、救死扶傷,人民群眾眾志成城、捐款捐物。億萬中華兒女齊心協(xié)力.共克時艱,用奮斗實干定格戰(zhàn)“疫”中的最美鏡頭。
鏡頭一:心中有民的最美守門人。
一分部署,九分落實。疫情發(fā)生后,全國上下一盤棋,統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動。各級黨組織和黨員干部堅持把為黨分憂、為國盡忠、為民造福作為使命感和責任感。黨員干部主動放棄春節(jié)休假,積極投入抗疫-線。他們沖鋒在前,忠于職守,積極動員和組織群眾,在基層構(gòu)筑起了嚴密的疫情”防火墻”。危難關頭,他們不講條件、不計得失、力以赴,用抗疫的實際行動來踐行初心和使命。河南連軸轉(zhuǎn)、不顧家的“三到”干部楊俊志、山東民警李強、朝陽市衛(wèi)生局干部崔志剛等干部都倒在了抗疫前線。戰(zhàn)役還在繼續(xù),有戰(zhàn)士在戰(zhàn)役中不幸倒下了,但剩下的戰(zhàn)友還在繼續(xù)奮力作戰(zhàn)。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)役中,他們守土擔責、守土盡責,用自己的實際行動守好人民群眾身體健康和生命安全的大門。
鏡頭二:心中有責的最美逆行者
根據(jù)中央”集中患者、集中專家、集中資源、集中救治”的原則,專家組成員和醫(yī)護工作人員在疫情發(fā)生后第一時間馳援武漢。截止2020年2月9日15時,逆行支援武漢的醫(yī)護人員己達到11000多人,其中包括全國最強、水平最高的重癥救治專家團隊。在這些逆行者中有經(jīng)驗豐富的老專家,也有初入職場的年輕人。有多年黨齡的老黨員,也有剛剛遞交入黨申請書的新同志,有領導干部也有普通群眾。他們來自不同地方、不同科室、不同家庭,但此刻,他們有一個共同名字叫”最美逆行者”。長滿紅斑的手、布滿淚痕的臉、浸滿汗水的背都是他們在前線留給大家最難忘的記憶。哪有什么歲月靜好,不過是有他們在替我們負重前行。所有的逆行者們,此刻,讓我們向你們致敬,愿你們早日平安歸來,等你們回家!
鏡頭三:心中有國的最美支持者
有多少個瞬間,我們隔著屏幕為普通樸實的平凡人潸然淚下。45歲的菜農(nóng)秦師傅、賠錢賣盒飯的店主小姐姐、捐1.8萬個口罩的90后湖南小伙、火神山醫(yī)院送菜的河南村支書、挨個店不計代價“掃街”的海外同胞等,他們中的很多人我們都不認識,但我們知道面對疫情他們都只有一個名字就是“中國人”。也許他們做的事沒有多偉大,卻值得每個人駐足稱贊。
家是最小國,國是千萬家,家國兩相依。國難當頭,億萬中華兒女齊心協(xié)力,共渡難關?!叭诵凝R、泰山移”,相信舉全國之力,我們一定會早日打贏戰(zhàn)役。等明天贏了,我們一定要舉杯歡慶,認真欣賞在抗疫前線定格的最美鏡頭,為自己今天的表現(xiàn)點贊!
同舟共濟戰(zhàn)役有我主題征文(精選篇2)
“哪有什么歲月靜好,不過有人替你負重前行?!边@一句話在耳邊回蕩了整整三年,一直以為很遙遠,而今卻真真切切的發(fā)生在身邊、在眼前。3月初,滄州市突發(fā)疫情,學校采取系列措施有效應對。
在這特殊時期,想家、恐慌的情緒曾讓我們感到不安。這時,一個身影站在了大家面前,他說:“你們放心,有我在!”。他就是我的輔導員劉東輝老師,特殊時刻,他選擇了駐校和我們一起并肩作戰(zhàn),共度難關。從疫情信息統(tǒng)計到防護知識宣傳,從信息精準排查到“一對一”管理,從學業(yè)生活指導到心理健康輔導,每一項工作他都全心投入,用情用力。
劉老師是健康安全的守護者,他始終把學生健康放在心上,以生為本、愛崗敬業(yè)。為了精準掌握各類學生的基本信息,他時刻與學生保持聯(lián)系,密切關注往返和滯留在家的學生健康狀況,督促學生每日上報體溫情況,進行健康打卡……他用熱心、愛心、細心呵護溫暖著我們。
忙碌了那么多天,劉老師也沒有忘記定期給我們開線上視頻會議,安撫我們的心理,穩(wěn)定我們的情緒,盡量照顧到每一個人。每次他都會問大家有沒有什么困難,并想辦法為大家解決,他像父親一樣,讓我們感到非常安心。盡管開會時我們都能聽出他語氣中的疲憊,但隨后的工作中,他還是不遺余力、精神飽滿,他用行動一次又一次刷新了大家對敬業(yè)的認知。
防控工作還在繼續(xù),劉老師也仍然在奔走,在忙碌。他像星星一樣發(fā)光,用奉獻擔當為我們鑄起了一道安全墻。
我知道,在疫情防控中還有很多像劉老師一樣關心守護著我們的人:網(wǎng)課中老師認真的講解、食堂里熱乎乎的飯菜、校園里豐富多彩的活動……都讓我們感到很溫暖。謝謝你們,體育學院的老師們,學校的領導老師和工作人員,還有那些醫(yī)護人員。感謝所有付出的人,我們堅信,戰(zhàn)“疫”必勝!
同舟共濟戰(zhàn)役有我主題征文(精選篇3)
早春三月,春寒料峭,乍暖還寒,疫情如洪水般洶涌而來,一夜之間,繁華喧鬧的滄州大地寂靜了下來,城市按下了暫停鍵……
疫情無情,學校立刻實行封控管理。為了在校的10000多名孩子生活和學習得到保障,學校領導和值守老師義無反顧第一時間趕到學校,不分晝夜,負重前行,投身于抗疫前線!校領導超前預判,封控的第一天,學校立即啟動線上教學,學生心態(tài)穩(wěn)了,秩序正常了!
一、不忘初心,篤定創(chuàng)新之路
立德樹人是高校的使命,疫情發(fā)生后,計算機科學與工程學院立即召開線上會議。會上,劉武運書記和馬文娟院長針對性布置了教學、管理、防控疫情的詳細措施,力求防控到人、布控到位、責任到點!重點強調(diào)非常時期,要以“抓機遇,轉(zhuǎn)危機”為契機,在保證教學質(zhì)量常態(tài)化的前提下,以學生“興趣組合”為切入點,積極參加國家、省、市各類學科及創(chuàng)新競賽,引導和培育學生專業(yè)素質(zhì)優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。
封控期間,沒有了繁雜的事務,學習時間充足,正是給自身充電和督促學生創(chuàng)新研發(fā)的好時機。計算機科學與工程學院市級科研平臺和于春榮創(chuàng)新工作室以線上為交流平臺,以任務為導向,帶領團隊老師和學生進行河北省科技廳大學生創(chuàng)新計劃專項課題的結(jié)項工作,在此期間授權實用新型專利一項;利用疫情隔離時間,發(fā)動學生參與河北省人社廳社會保障課題的調(diào)研。將具體工作分配到工作室的7名學生,由學生完成結(jié)項資料的收集,數(shù)據(jù)分析,指導學生撰寫調(diào)研報告,帶動學生參研助研的積極性,提升學生自主學習能力。
二、聞令而動,彰顯黨員本色
為深入落實市疫情防控應急指揮部封控管控要求,充分發(fā)揮黨員在疫情防控中的先鋒模范作用,我第一時間報名參加了朝陽社區(qū)志愿服務臨時黨支部。依據(jù)朝陽社區(qū)志愿服務臨時黨支部工作細則協(xié)助做好疫情防控,主要工作包括幫助維持日常秩序、小區(qū)門口值守、配送生活物資等。
疫情需要群防群治,每個人都是疫情防控的一份子,每個人都是疫情防控的第一責任人。剛開始開展防控工作時,小區(qū)的居民對于疫情防控工作不太理解,堅持要出小區(qū),我和其他防疫志愿者一直耐心的勸導,在悉心疏導下,原本不好開展的維持秩序工作逐漸變得順暢起來。
小區(qū)門口值守期間,我嚴格落實上級疫情防控要求,認真檢查每個人出入小區(qū)的相關證件。對于沒有證件、心態(tài)急躁、急于想進出小區(qū)的居民,積極進行防疫政策宣傳和心理及行為疏導;對于有特別需求,確需進出小區(qū)的居民,我及時聯(lián)系社區(qū)進行報備,嚴格走完出入程序后放行;對于需要現(xiàn)場進行證件核驗的聯(lián)系駐小區(qū)值勤民警進行檢查后予以通行。
面對嚴峻復雜的疫情防控形勢及奧密克戎病毒隱匿性強、傳染性強的特點,為快速阻斷疫情傳播,盡快實現(xiàn)社會面清零,盡早恢復正常社會生產(chǎn)生活秩序,小區(qū)實行封控管理,所有生活必需品都是網(wǎng)上訂購后,送至封控小區(qū)門口,居民每家每天出1人到小區(qū)門口自提。但由于朝陽社區(qū)有幾棟居民樓有確診和疑似病例,要求居民居家隔離,因此家中生活物資匱乏。我們按照社區(qū)防控要求,做好消殺工作后,為隔離在家的居民聯(lián)系配送生活物資,與他們共同渡過難關。小區(qū)秩序恢復了,我們也得到了社區(qū)領導的肯定與鼓勵!
三、沖鋒在前,攜手共克時艱
滄海橫流方顯初心本色。疫情是考驗,擔當見忠誠。一名黨員干部的政治素養(yǎng)夠不夠、思想境界高不高、工作能力強不強,都能通過這場戰(zhàn)“疫”顯現(xiàn)出來。身為一名黨員,只要人民群眾有需要,就應該站出來、沖到最前線,積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用,為全民抗疫、服務群眾,貢獻滄州師范人的每一份力量。為了打贏這場戰(zhàn)役,我們義無反顧的沖上去,一往無前!
疫情防控,人人有責!疫情不僅考驗防控,更考驗著當下的教育,面對復雜環(huán)境下,高校教師如何擁有強大的內(nèi)心,如何堅守教師的職業(yè)道德,進而解決好教育教學的現(xiàn)實問題是疫情給教師的重大考驗。我作為一名教師,在抗疫期間督促學生們扎實專業(yè)基礎、不斷創(chuàng)新研發(fā)是我義不容辭的責任,在這種危機時刻,我們更應讓大家看到教育工作者應有的職業(yè)操守,這些正是新時代師德建設的題中之義!而我所做的一切只是最簡單的,相比校內(nèi)值守的領導和老師幾十天如一日不辭辛勞,奮戰(zhàn)在防控一線,構(gòu)筑起疫情控制的堅固防線,他們沖鋒在前,舍身忘已,用自身的一行一動,詮釋著什么是最美的逆行者!他們是我學習的榜樣!祝愿疫情早些過去,祝愿人人都得以平安!
同舟共濟戰(zhàn)役有我主題征文(精選篇4)
螢火點點,也將星河燦爛
惟愿草長鶯飛時,滄州無恙展新顏。
——題記
壬申春,一年之計,本應是一個山花爛漫、賞春踏青的好季節(jié),但是因為奧密克戎毒株的肆虐傳播,讓這座城市短暫的按下了暫停鍵。我們滄州人民面對此次的變異毒株,我們會打起十二分精神以積極審慎的態(tài)度來應對,相信黑暗終將會過去,黎明就在不遠的明天。
縱使櫻花開滿城,但為了響應疫情防控要求非必要不出門,人人居家自我隔離,疫情當前,我們應該響應政府號召,每個人都應該為抗疫獻一份力??赡苡械娜耸菓?zhàn)疫最前線的醫(yī)護工作者和志愿者,有的人是不亂外出的居家防疫的普通民眾。但無論是誰,奉獻不分無大小,只要堅守好各自崗位,那么都是戰(zhàn)疫英雄的一份子。
在滄州此次疫情防控中,可以看到有太多讓人潸然淚下的“堅守”。在這個特殊時期,我們與疫情搏斗,打的就是時間戰(zhàn),唯有刻不容緩,盡快遏制疫情擴散蔓延勢頭,才能在更大面積的爆發(fā)前將其控制住,從而逐步實現(xiàn)清零。魯迅先生曾說過,“有一份熱,發(fā)一份光,就令熒火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點光,不必等候炬火?!鼻送?,則得千人之力,因此,每個人的付出都是值得的,每個人的努力都是做數(shù)的,一個人的力量雖小,但是螢火點點,也終將匯聚成燦爛星河。
忠實踐行偉大抗疫精神,要聽黨的話。當前,我國的疫情防控壓力巨大。這時候,我們就要聽黨指揮,才能打贏勝仗。不管是面對疫情防控狙擊戰(zhàn)階段還是常態(tài)化疫情防控階段,每個階段有各自側(cè)重點,相應的政策要求也不盡相同,我們應當因階段制宜,才能在復雜的形勢中戰(zhàn)勝疫情,獲取勝利。比如針對這一階段的滄州疫情,我們應該做到的就是居家防疫,非必要不出門,不外出聚集,身體若有異常就得及時上報。
忠實踐行偉大抗疫精神,要愛崗敬業(yè)。知責于心,擰緊思想“螺絲”;擔責于身,擂響沖鋒“戰(zhàn)鼓”;履責于行,上好實干“發(fā)條”。作為一名馬克思主義學院的老師,要因材施教、
因地制宜,向?qū)W生們傳道授業(yè)解惑是我的職責所在。此次新冠疫情來勢洶洶,為了學生的安全,我們學院及時調(diào)整教學戰(zhàn)略改為線上教學。本學期我承擔的是《形勢與政策》課程,在學院做出線上教學通知后我就迅速調(diào)整了我的教學計劃,更新了視頻素材資源。這門課程的時效性和動態(tài)性很強,能夠第一時間挖掘戰(zhàn)疫孕育的愛國主義、團結(jié)意識、擔當意識、奉獻精神等精神風貌,因此我多次在課堂上導入話題,組織同學們討論他們對當今局勢,對疫情態(tài)勢的認識和線下與同學談心舒緩他們的心情,以期在筑牢疫情防控安全線的同時積極發(fā)揮高校思政課在抗擊疫情中的重要價值,引導他們梳理正確的人生觀、價值觀。
忠實踐行偉大抗疫精神,要對標英雄。疫情像是一張無形的網(wǎng),籠罩住了城市的每一個角落,但是仍然有無數(shù)逆行者的舍己奉獻。其實世界上從來沒有從天而降的英雄,他們也不過是一個個血肉筑成的凡人,只是他們心中有光,所以他們選擇挺身而出。我雖不是醫(yī)務工作者,但是我也想為打贏疫情攻堅戰(zhàn)做出進一步的努力,作為一名黨員,也作為一名思政課老師,我應該對標那些奔赴一線的英雄們,我也有責任加入到疫情防控工作中。在保證學校學院教學等任務的前提,我利用閑暇之余走下講臺化身社區(qū)志愿者,負責了核酸檢測的采集點、宣傳工作。雖是短短幾個小時的志愿服務,讓我感受到醫(yī)護人員和社區(qū)工作者的辛苦,他們是人民的英雄,我們應該對他們心懷敬佩,也應該向他們學習。同時在這次志愿服務的體驗中,我也感受到了人與人之間的彼此理解和信任、感恩與互助。守望相助,共克時艱,我們的生活定能早日回歸正軌。我的力量雖小,但在這休戚與共的關鍵時刻、大家,大家一同努力共同抗疫,便能達到眾人拾柴火焰高的積極效果。
這次疫情爆發(fā)是在春寒料峭的早春時節(jié),彼時的冬天將盡未盡,疫情的再次大規(guī)模肆虐似乎為這冰冷的天氣再添一份寒意??墒遣挥煤ε?,勤勞的滄州人民,拿出勇氣與不敗的決心。要知道,這世上沒有一個冬天不可逾越,也沒有一個春天不會來臨。凜冬將會過去,抗疫也終將勝利。生在種花家,長在紅旗下,中華兒女歷來堅忍不拔,在中國共產(chǎn)黨的領導下,我們應該時刻踐行“生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共”的偉大抗疫精神,而這將是我們奪勝的法寶。
多難興邦者,涉庶事之艱而知敕慎也。此時的歷史教科書正擺在我們眼前,撰寫者是我們每一個人,疫情危急時刻,需要我們團結(jié)一心,保持對生命的敬畏。疫情中沒有孤島,愛心將彼此連接,響應國家號召,每個人都為此付出努力,點點螢火也能匯聚成璀璨星河,我們能在疫情的寒冬里感受到春日的溫暖,也終會迎來真正的春天。
同舟共濟戰(zhàn)役有我主題征文(精選篇5)
同心戰(zhàn)疫,抗疫有我
三月九日,一場突入其來的新冠疫情打破了獅城的寧靜,滄州一夜之間按下了暫停鍵。我從來沒有這么近距離的感受到疫情的存在,一開始我還以為也只是普通的小打小鬧,過幾天就好了,但是我發(fā)現(xiàn)我錯了,對待疫情切不可掉以輕心。
三月九日一早,作為校團委一員的我就主動報名志愿者,下午就投入到了相關核酸檢測志愿服務。從穿上志愿服的那一刻,我就立志要發(fā)揮一名志愿者的作用,在自己的崗位上默默奉獻,“同學們,咱們保持好間距,戴好口罩,準備好市民碼,希望咱們都相互配合,不要插隊,配合好,做核酸的速度都很快?!?,我一邊維護秩序,一邊安撫同學們的情緒。一開始由于缺少經(jīng)驗,像排隊時間過長等各種情況層出不窮,三月十號,凌晨四點半,我就早早起床,準備第二次核酸檢測工作,相較于第一天,我主動調(diào)整了方略,盡量節(jié)約同學們的時間,效果看起來還不錯。做志愿服務的確很辛苦,但是我們沒有一個人抱怨,都是很用心的進行服務。
三月十號,雖未能出去繼續(xù)做志愿服務了,但是在宿舍內(nèi),我仍然發(fā)光發(fā)熱,我積極打掃宿舍衛(wèi)生,掃地、拖地、倒垃圾、消毒、幫助室友去餐廳領飯,在我看來,這些都是不值得一提的小事,相對于醫(yī)護人員他們的辛苦,我做的簡直不值得一提。
除了同學們的志愿服務,我還看到了老師、導員、以及校領導無微不至的關心和幫助。食堂工作人員更是辛苦,因為疫情原因,他們回不了家,只能在學校吃住,沒有被褥,老師們就主動捐出自己的;沒有床鋪,他們就在晚上打地鋪睡在餐廳。雖然在送餐的過程中,速度較平時有些慢,但是我覺得同學們都應該多一份理解,疫情期間有些窗口確實人手不夠,都是能夠理解的。
春天的腳步已經(jīng)臨近,校園的花朵陸續(xù)開放,我多想再回到那個充滿朗朗書聲的教室,多想再回到那個充滿激情的籃球場,多想漫步于靜心湖畔,多想和同學和老師們在教室里談論問題……同學們咱們再等一等,再等一等,。我相信在校黨委的堅強領導下,在全體師生以及教職工的配合下,在醫(yī)護人員的努力下,我們一定能夠共克時艱,戰(zhàn)勝疫情。
青春才幾年,疫情占三年,一句玩笑話,道出了心聲。我希望疫情早日結(jié)束,看到摘下口罩,露出笑臉的你。
同舟共濟戰(zhàn)役有我主題征文(精選篇6)
激發(fā)青春力量,綻放志愿光芒
2022年3月9日,疫情悄悄籠罩了還在睡眠中的滄洲城,黨旗所指,青年先行,身為滄州師范學院的一名共青團員、一名學生干部,我毅然決然的選擇地加入到了抗擊疫情志愿者的行列中來。
在肆虐的病毒面前,我們身穿志愿者紅馬甲,為同學們筑起一道“紅墻”。你見過凌晨五點鐘校園的風景嗎?我見過。天還沒亮,校園的路燈閃爍,天還有些微微冷,我們已經(jīng)出發(fā)走在路上,風雪無阻。十八次的核酸檢測,做好檢測準備工作、給核酸檢測試劑管貼好條形碼、維持核酸檢測秩序、給各個檢測點運送物資、統(tǒng)計核酸情況、組織志愿者是我們每天的基本工作。你問我累嗎,答案是肯定的,但是累的值得,同學們的一句“謝謝”“辛苦了”都能夠驅(qū)散一天的疲憊,讓我的心里翻涌起一股暖流。在志愿服務的過程中,我不僅能夠幫助大家、實現(xiàn)自我價值,更從中獲得了成長,我能夠深切地體會到奉獻的快樂,這是我人生中一筆寶貴的財富?!皧^斗是青春最亮麗的底色”這是_對我們的期望,亦是我的人生指南。我愿以螢燭之光,點燃希望和信仰的光芒。
通過這段時間的志愿服務,我親眼目睹了各個崗位上的人員在抗疫第一線的堅守。醫(yī)生每天穿著密不透風的防護服,化身“大白”,用血肉之軀筑成戰(zhàn)“疫”銅墻鐵壁。校領導為學生健康和生活問題奔走,從專業(yè)學習到心理健康,都是他們關心的大事。食堂工作人員更是將家安在了食堂……他們的付出堅定了我們戰(zhàn)勝疫情的信心,我們每個人都在用自己的方式守護著校園。
魯迅先生曾言“我們自古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人?!笔堑?,在這場看不見硝煙的戰(zhàn)斗中,我們是身著“志愿紅”守護校園的戰(zhàn)士。只要我們?nèi)f眾一心,就沒有翻不過去的山;只要我們眾志成城,就沒有邁不過去的坎。我們相信,千萬星光的匯聚終會驅(qū)散烏云。
同舟共濟戰(zhàn)役有我主題征文(精選篇7)
以“毅”戰(zhàn)“疫”,是青年人之擔當
政史學院政行專業(yè)1班張闊
“縱然山河有恙,不敵世間盛情”,冬之末尾,春之即來,萬物復蘇,生之鼎盛的美好畫面的同時,卻印著朦朧的灰色,此時藍天依舊,綠草芬芳,唯獨缺少了人的喧鬧。當工人準備開工,學生準備上學,突來的疫情反彈打亂了人們的正常生活秩序,將多所城市按下了暫停鍵,網(wǎng)上出現(xiàn)的“新增”“無癥狀”“陽性”……一系列的敏感字眼出現(xiàn)在人們眼前,人們?yōu)榱顺鞘械陌参?,又忙了起來,醫(yī)生穿上了白色戰(zhàn)甲,警察穿上了黑色警服,同學們穿上了紅色馬甲,城市又緩慢地啟動了起來。
“時代的一?;?,落在個人頭上,就是一座山?!鄙頌楫敶嗄辏蚁胛覒摓榇俗鲂┦裁?。家鄉(xiāng)也深受疫情的影響,村委會接到上級指示,做好防疫工作,對外征召志愿者,我主動報名加入了志愿者的行列。短短的兩三天里,我真的學到了很多,感悟了很多。在這三天里我接到村委會指示,要求搬購物資,發(fā)放并登記領取口罩和消毒液,確保每家每戶得到應有的防疫物資,老人獨自在家不方便領取的需要志愿者挨家挨戶的送到老人家里;告知并組織核酸檢測,確保做核酸時秩序穩(wěn)定,不漏一個人,保證核酸檢測的正常完成;給我安排值崗值班,禁止外來人員進入,村里人憑借出入證嚴格登記姓名、時間、目的地。在志愿任務結(jié)束的時候,我收到了小老弟的關心:“大哥,你累不,等你有空了我請你吃好吃的!”這句話我以前也聽過,只不過這次我所感受的卻不同以往,多了一份關懷,多了一份感謝,多了一份情意。普普通通的一句話,消除了我所有的疲倦感。
接到返校通知,我安全地到達了學校,遺憾的是在開學一周后,疫情新增神不知鬼不覺地來到了滄州,全校師生立刻采取了防疫舉措,第一時間全面封鎖學校,校外的進不來,校里的出不去,并采取樓長層長責任制度,我感受到了做志愿者的意義,我再一次加入了志愿者行列,很榮幸的成為了一名層長,在封宿舍的15天里,每一天都組織本樓層的同學做核酸,挨個挨個宿舍的去通知,去確認人員數(shù)量,確保每個同學都及時做完核酸檢測并及時轉(zhuǎn)告樓長的通知,告知同學們打掃好本宿舍的衛(wèi)生,將宿舍通風消毒,層長們積極搞好樓道里的衛(wèi)生情況,每天在樓下出門口處進行值班,同學們憑借出入證,秉承著一人一證出入原則,限制人員出入數(shù)量,嚴格登記出入人員姓名、時間,地點等,確保每個人員都有跡可尋,協(xié)助老師進行管理。最終在學校領導層到執(zhí)行層的不斷努力下,校園疫情防控取得了階段性勝利?,F(xiàn)在同學們在一定防疫要求下,可以在校園進出活動了,現(xiàn)在校園里,不僅有鳥與花香,還有了“人間喧鬧”。
“所有細微之下都隱藏著春暖花開冰面破裂的巨響,所有陰霾之下都隱匿著柳暗花明曦光初現(xiàn)的希望”,抗疫的過程不需要多華麗的詞語來描述出來,因為它本身就是華麗、偉大一種。
愿將來“地鐵會回歸擁擠,街道會重返熱鬧,胡同里的早餐鋪子和市中心的歌酒霓虹,都會一如往常。相信愛與希望蔓延的速度,一定會超過病毒,一切都會過去,一切都會重新開始?!?/p>
同舟共濟戰(zhàn)役有我主題征文(精選篇8)
我看戰(zhàn)疫
又是一年春天,本是生機盎然,出游踏青的日子,但是一位不速之客正悄無聲息地闖入我們的生活。它就是疫情。面對病毒的入侵,全校師生統(tǒng)一戰(zhàn)線,一場抗擊疫情的戰(zhàn)爭就此打響。
我看戰(zhàn)疫,是一場快速出擊的突擊戰(zhàn)。
疫情就是命令,防控就是責任。面對疫情,校領導沒有絲毫遲疑,迅速做出反應,把師生的身體健康和生命安全放在第一位,科學指揮,統(tǒng)一協(xié)調(diào)。全校有序多輪核酸檢測,筑起了疫情防控的堅固壁壘。茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。許許多多的黨員、學生干部主動請纓擔當志愿者,維護核酸檢測秩序,協(xié)助統(tǒng)計數(shù)據(jù),搬運分發(fā)抗疫物資,用實際行動闡釋了他們不計得失,不計報酬的初心。萬眾一心,可歌可泣。
我看戰(zhàn)疫,是一場與死神的生命爭奪戰(zhàn)。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。醫(yī)院是疫情戰(zhàn)場的最前線,所有白衣戰(zhàn)士都主動加班加點,因為這里最能體現(xiàn)時間的寶貴。他們不能退縮,他們不會退縮,他們頂著巨大的壓力,克服人手和物資不夠的困難,與死神抗爭。他們顧不上吃,顧不上喝,幾倍于日常的工作量透支著他們的身體。很多醫(yī)生護士累得直接躺在走廊里倒頭就睡,他們是人民的衛(wèi)士,他們是真正的英雄,值得我們所有人尊敬!
我看戰(zhàn)疫,是一場阻擋蔓延的保衛(wèi)戰(zhàn)。
滄州出現(xiàn)疫情后,校領導科學指揮,迅速決策。從日常封校到封宿舍樓,有效地阻擋了疫情擴散的步伐。這一切的成績,離不開敬愛的醫(yī)務工作者,離不開食堂叔叔阿姨的后勤保障,離不開千千萬萬默默付出的志愿者。他們維持核酸檢測秩序,清理衛(wèi)生死角,宣傳防疫知識,保證物資需求。大到學校,小到宿舍,所有人都堅決貫徹落實疫情防控的政策,學生干部更是以身作則,樹立標桿。萬眾一心,共同抗疫的精神,破壞了病毒傳播的溫床,斬殺了病毒生存的根基。
同舟共濟戰(zhàn)役有我主題征文(精選篇9)
我愿為之奮斗的是我最可愛的學生們
我是一名中國共產(chǎn)黨員,是一名堅定的“戰(zhàn)士”,同時也是一名輔導員老師,我愿為之奮斗的是我最可愛的學生們。我叫何寄奇,美術學院2018級學生輔導員,3月9日,滄州疫情開始爆發(fā),我第一時間響應學校號召,趕赴抗疫第一線,連續(xù)二十多天投入到學校防疫抗疫的各項工作中,堅守著作為一名輔導員的責任和擔當,秉承了黨員戰(zhàn)士守土盡責的使命感站在了保障學生安全的“第一線”。
疫情爆發(fā)初期,學校工作人手不足,加上我之前也沒有過相關經(jīng)歷,不免覺得有些手忙腳亂。我第一時間給大家轉(zhuǎn)發(fā)了疫情相關信息和防控知識,安排部署網(wǎng)格化疫情防控工作,通過下宿舍走訪,電話、微信、QQ等渠道“點對點”全方位了解、掌握每位學生的身體狀況、活動軌跡及心理情況等,并及時準確將信息上報學校。看著同學們積極響應、重視防護、聽從安排,我慌亂的心才漸漸平穩(wěn)下來。累是真的,苦也是只有自己知道,學生的一句簡單的“老師辛苦了”就給了我莫大的勇氣和安慰,我知道孩子們需要我,我一定要堅持。就這樣,在最難的日子里大家相互扶持,共同取暖,翹首以待黎明。
3月12日,學校疫情防控進入第二階段,學生全部返回宿舍進行封閉管理,學校以宿舍樓為單位安排主管和值班人員,我被分配到一號宿舍樓參與學生管理工作,這一階段工作的重點是學生的心理疏導以及學生不能出宿舍問題,我最擔心的是宿舍封閉使學生內(nèi)心易產(chǎn)生恐慌情緒,于是我通過召開疫情防控線上班會、宿舍走訪等方式與學生談心談話,以朋友的身份對學生進行安撫,了解學生在特殊管理時期的訴求和需要,解決學生在封宿舍狀態(tài)下遇到的各種問題。孩子們相信我才愿意對我說,面對緊張害怕情緒不穩(wěn)定的學生,我對他們進行有效暖心的心理疏導,在細致管理與心理疏導的共同結(jié)合下學生們慢慢接受了宿舍封閉的事實,學校疫情防控形式趨于穩(wěn)定,校外也傳來了積極的消息,在領導老師們的共同努力下,學校平穩(wěn)度過了疫情防控的這一關鍵的階段。
作為一名中共黨員,能夠在一線參加抗“疫”工作我感到非常光榮;作為一名基層工作者,服從領導安排,將本職工作做到位,保證同學們的日常生活是我的職責;作為一名輔導員,學生的安危才是我最在乎的,疫情當前我一定要在他們的身邊才能夠安心。后續(xù)的工作中,我將繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱,給我的學生們送去溫暖,為師院的防疫工作貢獻自己的力量。春暖花開,萬物生機勃勃,在大家的努力下疫情防控形勢逐漸樂觀,相信師院的春天就要到了。
同舟共濟戰(zhàn)役有我主題征文(精選篇10)
明狀求是,共治生和
陽春即來卻倒寒,明實精治鑄堅安。新學期伊始,滄州疫情防控氣勢洶洶、形勢復雜、任務艱巨,城鄉(xiāng)社區(qū)閉環(huán)、客運物流停緩、疫情多點出現(xiàn)……為抗擊本次疫情,我們各方面力量積極、迅速展開行動,分包單元宿舍覆蓋全面,師生團體多樣協(xié)助運行……
去年初,親身經(jīng)歷石門疫情,家鄉(xiāng)抗擊疫情的奮斗艱辛仍然歷歷在目,感悟深切,而今又遇獅城經(jīng)此一役,屬于校園基層奮斗者的壯美篇章亦然觀事感心、不吝贊嘆,讓人手中有力、眼里有光、心里踏實!精誠所至而就的蔚然之景浮匯身邊,坦誠相助的治理之局漸成大者!
六大倡議,字字珠璣,可耐尋味,上儀下效的“倡議”怎樣才能“賦能”基層?怎樣才能韌而有力?怎樣才能和疫情齊頭并進乃至先奪一籌?這是怎樣的要素聯(lián)結(jié)?這是怎樣的剛?cè)岵??這是怎樣的上協(xié)下治?這是怎樣的“人民戰(zhàn)爭”?團結(jié)“只”靠激揚文字,恐怕這個意味上的“聯(lián)盟”只是藕絲或連、難成體統(tǒng),但有人不“孤立”本己,有人不“孤立”他因,有人致力打破“治理孤島”,他是清晨午間奔走樓宇餐廳的研思者,眼睛向下、腳步向下,撲下身子、沉到一線,體悟基層現(xiàn)狀,立志改弊除??;他是線上線下關心同學身心的聆聽者,積極深入、耐心聆聽,聯(lián)系四方、釋理明情,和諧與生交流,彰顯人文關懷;他是臨寒礪雪揮汗石路瓦棧的奮斗者,維運及彼、掌擎臂牽,奔波十里、物達各處,運籌各類物資,聯(lián)系百姓生活……突妨破礙、革思新維、明實求是。這是知行科學的考驗,這是行政精細的考驗,這是基層治理的考驗!棟間階間莘辛撒汗浮,塵際瓦際延嚴通情誼!
“外邊下雨,在里邊磚兒上容易滑倒,咱們都注意一下、提醒同學們一下嗷……”站在雨中,她這樣說,志愿小組群中,志愿者們紛紛“收到!”我想,這就是“看得見、想得來、做得快”的真切現(xiàn)實,是以思維、機制、技術創(chuàng)新而“破局”的實踐圖景!多學一點所涉及的知識,做到科學理念腦中存,見狀明感此不妙,改!多長一根所當職的意識,做到風險意識心留戀,遇事深思危何在,動!敢于發(fā)現(xiàn)大小問題,善于創(chuàng)新解決問題,勇于挺身而出改革問題,堅持真理、獨立思考、求真務實,以科學·精細·嚴密·充實的思維加壓擔當責任,永葆人民安康,揚起樸素而又真切的治理之春風!
去年一月份,有幸參與了疫情防控一線的志愿工作,在培訓的時候,醫(yī)生講得非常詳細!為什么這么詳細?為什么防護服穿脫的步驟如此“繁瑣”?從大小手套到主體上下順序,從內(nèi)外各層環(huán)境隔離處理到手消及其防污染細節(jié)處理,從各優(yōu)先級到處處需要注意的原則……這些細則背后的是什么?所依托的科學理論實踐是什么?從核酸檢測中的站位、口罩,到各類消毒規(guī)范、技術指導方案,從新冠傳播機理防范,到各場景防護準則……而林林總總的這些,不正是是我們戰(zhàn)勝疫情的堅實保障,不正是我們實踐自信的內(nèi)生本源所在嗎?可能有人會說太“上綱上線”,我說、我感、我體悟而這些細則原則的本源難道不是科學意識、底線意識、風險意識的淋漓盡致的體現(xiàn)嗎?由小見大,廣而泛知的現(xiàn)理成文背后,是對大眾走進科學、多看、多學、多實踐,從點滴做起的“真情告白”!
“基層總是平凡而偉大的富壤!”哪位在基層奮斗的“戰(zhàn)士”沒有這樣如此真切的體會?春日里徹午徹夜的奔走檢測、寒日里連晌接午的解釋勸導、事項間周思密慮的組織協(xié)調(diào)……你問他們累嗎?肯定是累的,但是這之中是什么,使人“累得其所”?是什么,使人“包容相兼”?是什么,促進人與人的“雙向奔赴”、“剛?cè)岵??是什么,使人超脫平俗之念、純貞始源?/p>
穿著防護服,頂著寒風,東跑西跑掃箱掃碼,腰酸背痛,圖什么?
守在宿舍樓,連晝續(xù)夜,上聯(lián)下系服務同學,離家堅守,圖什么?
身著紅馬甲,思慮安變,耗力費腦服務到底,左聞右問,圖什么?
……
總有一些東西是放不下的,即便絞盡腦汁、腰酸背痛也放不下!有些人是總也不能“辜負”的!“身入”基層,“心到”基層,聽真話、察真情,真研究問題、研究真問題,多去基層實踐實踐,帶思考的收獲不言匪淺,帶汗水的奮斗通徹心靈!
觀察之余,聽聞值班老師交流異地兒女的近況;聽聞層長托付舍友購買蓋飯;也聽聞志愿者Vlog里的可愛輕快……想到他們都是普普通通的人,可當我再睜眼看到的卻是茫茫同學中細致的叮囑,是層層樓宇間奔走的通告,是臃臃護服里堅毅的眼神……
平凡與偉大,真的……