“拿手好戲”之所以如此令人向往,是因為這些拿手好戲中有一種特殊的物質(zhì)吸引著眾多人,那就是凝聚其間的心血和汗水。以下是小編準備的我的拿手好戲作文450字范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

我的拿手好戲作文450字篇1

我有許多愛好，就像那黃色沙灘上一個個五光十色的貝殼，撿起一個最美的，就像鉆石那樣耀眼，像玫瑰那樣艷麗。那里邊裝的就是我的愛好——畫畫。

小時候，每當我仰望瓦藍瓦藍的天空，欣賞火紅火紅的太陽，眺望連綿起伏的山川，觀察這個世界的一草一木、一山一水時，心中總是不禁激起一個愿望——我要用我最生動、最形象的畫筆將這個美妙的世界描繪下來，一切都是那么美麗，有藍藍的天，白白的云，高高的山，輕輕的水，紅紅的花……

于是，在我五歲的時候，媽媽就給我報了美術(shù)班。從最簡單的開始，一棵小草，一朵小花，一棵大樹，一個小孩，一輛汽車，一架飛機……我畫的越來越難，也畫的越來越好。爺爺奶奶還經(jīng)?？湮耶嫷男蜗?、生動，色彩鮮艷、好看，這好那好的。我雖然非常高興，但也還是在努力，努力再努力，因為我要畫得更好!

如今的我已經(jīng)五年級了，那沉重的功課，加上我還要學(xué)古箏和新概念英語，因此不能學(xué)畫了。但這并不意味著我不喜歡它了，我還是那樣深深的愛著畫畫。只要一有空，我就會拿出畫筆，畫上一番。畫天、畫地、畫花、畫草，畫人世間的一切，一切的一切。

我還有幾個小畫冊，一個上畫卡通人物，兔八哥啦，米老鼠啦，喜羊羊啦，巴啦啦小魔仙啦，守護甜心啦……另一個上畫植物，菊花、玫瑰、牡丹、君子蘭、楊柳，什么都有。還有一個上畫我的家人，穿著短裙的媽媽，摸著肚皮的爸爸，瘦瘦高高的爺爺，和藹可親的奶奶，還有……

是畫畫把我的人生描繪的美麗燦爛，使我的生活豐富多彩，讓我的情操得到陶冶。畫畫是我人生中的精彩!所以，我愛畫畫，愛的如癡如醉，愛的不能自拔!

我的拿手好戲作文450字篇2

自從我上小學(xué)之后，我就喜歡上了許多課余活動。其中，讓我最癡迷的要數(shù)畫畫了。

畫畫這活動，別提有多吸引人了！只要一到美術(shù)課，我就來勁了。畫什么藍天白云啦，月亮星星啦，翠竹樹木啦，人物卡通畫啦等等，都會勾起我極大的興趣。

我畫畫時，會那么專注，那么入神，什么事都不會使我分心。有一次，我正在臨摹美術(shù)書上的卡通畫――“孫悟空”，為了畫好孫悟空的一只手，我花了好長時間。第一次我畫的手又胖又短，第二次我畫的手是又瘦又長，第三次我下決心一定要畫好它?？蛇@時，已到吃午飯的時間了，媽媽好幾次催我吃飯，我卻是左耳進，右耳出，嘴上答應(yīng)，手上的畫筆卻放不下。直到把“手”畫好了，我自己認為滿意了，才放下了畫筆。

我在家里還集了一本《畫的天地》，里面珍藏著我從小學(xué)一年級至今的“大作”：有蠟筆畫，鉛筆畫，水彩畫，還有漫畫……每當心里空蕩的時候，我就會去翻翻畫冊，看著自己的畫從色彩的單調(diào)到豐富，從線條的稚嫩到雄渾，從畫的內(nèi)容的簡單到富有意義，我會越看越喜歡，還會充滿一種美好的幻想：我還要畫更多更豐富的畫，充實到我的畫冊里去，讓我的畫沖出校園，走向全國，走向世界，為祖國贏得榮譽。

我喜歡畫畫。畫畫，豐富了我的課余生活，為我增添了無窮的樂趣！

我的拿手好戲作文450字篇3

要說我的拿手好戲呀！那就不得不提起猜拳了。我猜拳前，總要問對方幾個問題，然后才和對方出拳，每一次都能成功。

我的這幾個問題是：是石頭嗎？是剪刀嗎？是布嗎？對方可答“是”，可答“不是”。我會在對方答時仔細觀察其動作和表情，尤其是眼睛，因為眼睛是不會說謊的。

作為初學(xué)者的我，還掌握的不是很好。有幾次，遇到一些很會掩飾的人，就敗下陣來。

一次，我和同桌在課間玩這個游戲。當時，我自以為很容易就能夠獲勝。可問題問完，同桌仍面不改色。我有點尷尬，但故作鎮(zhèn)定地出了一個布。因為在同桌回答關(guān)于石頭這個問題時，停頓了一下，才答了不是。結(jié)果是同桌出了剪刀，我輸了。雖然有點不服氣，但我仍作出洗耳恭聽的樣子問同桌：“你為什么出了剪刀而不是石頭呢？”同桌笑著回答道：“我剛才在回答你剪刀時，不是的聲音答得很小。而在答石頭時，我的表情一點兒變化都沒有。”我恍然大悟，原來“耳聽六路，眼光八方”才是制勝的法寶?。?/p>

之后，在多次與別人的比賽中，我不斷地觀察、改進，終于能百戰(zhàn)不敗了。

我又一次與同桌猜拳，這一次我聽了聲音，看了動作，觀察了眼睛，終于創(chuàng)下十連勝的記錄。只要足夠細心，足夠有耐心，一定會有所收獲的！

我的拿手好戲作文450字篇4

我有一個拿手好戲，就是朗讀，朗讀使我更有自信，朗讀使我更加勇敢。我在班里也因此博得了“朗讀小能手”的稱號。

在一次語文課上，老師讓我們其中一個人上臺朗讀。全班一下子都把目光投向我，我也如他們所愿，毫不猶豫地舉起了手。我來到臺上，隨著伴奏地響起，我用富有激情的聲音來朗讀文章。同學(xué)們聽的津津有味，有的同學(xué)還輕輕閉上雙眼來享受這動聽的朗讀聲。當我讀到了“親愛的”這個詞時，有的同學(xué)就忍俊不禁地揚起嘴角，微笑起來。我讀完后，只聽講臺下傳來一陣雷鳴般的掌聲。

后來又一節(jié)語文課上，老師讓我有感情的讀一段文章。還要求同學(xué)們在聽的時候思考一下，這段文章抒發(fā)了作者怎樣的感情。這時的我用輕快的聲音來讀《月光曲》?！柏惗喾易呓┪?，琴聲忽然停了?！本驮谖易x完時，同學(xué)們似乎都與作者產(chǎn)生了共鳴，感覺到了作者當時的感情。個個爭先恐后舉起手，想要回答老師的問題。此后不管是六一還是學(xué)校舉行的活動，老師都會讓我去露兩手。我也因此獲得不少獎杯！

朗讀使我快樂，朗讀使我歡快，朗讀就像美食吸引著我。朗讀成了我的拿手好戲，你有什么拿手好戲嗎？來分享一下吧！

我的拿手好戲作文450字篇5

每個人都有自己的特長，我也有自己獨具特色的拿手好戲呢！

從小我的舌頭就不太靈活，不能像媽媽一樣“卷花舌，”我的身旁有很多人都會彈舌，雖然我也嘗試過彈舌，但都以失敗告終。這讓剛開始學(xué)彈舌的我很氣餒，本來呀，我都想放棄了的，誰知道在一旁的妹妹對我下了一份戰(zhàn)書，還聲稱自己肯定比我更快學(xué)會。切！我才不會認輸呢！

“嘚”奇怪，我的兒字怎么都彈不出來?。侩y道是我的口型有問題？不會吧？我明明是按照上面的標準要求來的。這已經(jīng)是我學(xué)彈舌的第一個星期了，為什么我學(xué)彈舌就那么難?。俊蔽业纳囝^又不是和別人不一樣”我悄悄地對自己說。

再試一次吧，如果再不會的話，我就不學(xué)了?！皣N兒”我，我這是會了嗎？我會彈舌了？太好了！

學(xué)全彈舌的我，實在忍不住去妹妹那里炫耀，“妹妹，我學(xué)會了彈舌！”妹妹翻了翻白眼：“我才不相信你學(xué)會了，連我都不會，你怎會呢？我才不信你呢！”“我就知道你不信，所以啊，我特地過來表演給你看呢?！?/p>

“把舌頭放平，最后一步，也是最重要的一點，就是你的聲音一定要從嗓子出，聽！嘚兒嘚兒”“好厲害呀！”妹妹向我投來了贊許的目光。

嘿嘿！那當然，我畢竟練了這么久呢！

我的拿手好戲作文450字篇6

俗話說“八仙過海，各顯神通”，每個人有不同的技能。六年的學(xué)習(xí)中，我們班同學(xué)有著各不同的技能，有的同學(xué)會唱歌，有的會畫畫，有的同學(xué)會踢足球，而我的拿手好戲是打籃球。

記得去年夏天，我還是個籃球小菜鳥，當時連投籃都不會，看著別人百發(fā)百中的樣子，心里羨慕極了。擅長打籃球的姐姐每天都教我如何打籃球，我也虛心地學(xué)，刻苦地練。一日復(fù)一日，雖然有時我想放棄，但一想到姐姐每天陪我刻苦練習(xí)，一想到有時我打籃球打不好，會被別人笑話，我又有了動力。漸漸的，我投籃的命中率高了，運球也變強了，好幾個人都防不住我。學(xué)校的籃球賽又開始了，終于到了我大顯身手的時候了。我們班同學(xué)對戰(zhàn)二班，只聽一聲哨聲，比賽開始，我和王梁打出漂亮的配合，只見他把球傳給我，我緊接著一個三步上籃，籃球在上面轉(zhuǎn)了幾圈，我的心也跟著忐忑不安，眼睛緊緊盯著它，默默地祈禱它快點鉆進籃筐，籃球仿佛聽到了我的心聲，轉(zhuǎn)夠了就乖乖地進入籃筐。場下觀眾一片歡呼，隊友們也紛紛跑過來向我祝賀。我心里非常自豪。

賽后我還是刻苦練習(xí)，遲早有一天，我也可以像我喜歡的籃球明星一樣厲害的。

我的拿手好戲作文450字篇7

我最擅長的是跳舞。又一場精彩的舞蹈演出，在觀眾中爆發(fā)出的喝彩聲中落下了帷幕。此時，我不得不想起經(jīng)歷的那些刻骨銘心的舞蹈排練。

我是六歲開始喜歡上舞蹈的，別看那時我年齡小，其熱心程度一點也不次于成年人。舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練是非常吃苦的，往往一個動作要練十幾甚至上百遍才能達到要求。記得一次練習(xí)空翻的動作時，要求是空翻后，再做一個高彈動作，然后落坐在由兩位同學(xué)用手搭建的座位上，做個完美的亮相，音樂也戛然而止，其難度相當高。反反復(fù)復(fù)也不知翻了多少次，身上摔得傷痕累累，最嚴重的一次是把頭摔破了，在醫(yī)院縫了五針。有時晚上睡覺一翻身就疼醒了。我之所以這樣苦學(xué)苦練，即使頭破血流也依然堅持不懈，就是為了實現(xiàn)自己追求的夢想。

貝多芬說過“沒有失敗，就沒有成功。”成功是失敗的結(jié)晶。經(jīng)過一次次的失敗，終于完成了動作的要求。經(jīng)過幾個月的課余訓(xùn)練，得到了老師的認可，之后，學(xué)校每次有活動都讓我參加演出。我也都能圓滿的完成任務(wù)。

跳舞，增強了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，也讓我的生活變得充實，變得色彩繽紛。

我的拿手好戲作文450字篇8

六根琴弦，唱出了千萬音符，唱出了動人歌謠，唱出了萬般旋律。它沒有鋼琴的優(yōu)雅，沒有架子鼓的狂放，沒有古箏的清幽，沒有薩克斯的爵士范。它，彈的是民謠，彈的更是人們感情的舒放。

我接觸吉他是從三年級開始的。當時，我是個音癡，認不出音符，更別提看曲譜了。還好，在老師和家長的教導(dǎo)下經(jīng)過枯燥的練習(xí)，我戰(zhàn)勝了學(xué)吉他的第一個“攔路虎”。

第二個問題就有點棘手。我必需讓雙手練成肌肉記憶。從乏味的音階練習(xí)到困難的手型練習(xí)，我歷經(jīng)了磨難，直到左手起繭子，右手形成了條件反射，我就準備好彈第一首曲子了。這重要的一天，我盼了多久呀！彈上《小星星》的第一個音符，我千萬的感情溶了進去：有開心的，有興奮的，有感慨的，有驚嘆的，溶作撥動的琴弦，勾勒出黑夜里千萬盞明燈織就了的花園。我仰望著夜空中迷人的景象，心想：為什么我以前從未欣賞到夜幕的美呢？直到吱吱離離彈完最后一個音符，我才從幻想的“花園”中走出來。一曲彈完，琴弦不再撥動，我卻迷上了吉他的魅力，無法自拔。

現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)了更難的曲目，《菊花臺》《同桌的你》接踵而至。而我對吉他的熱愛仍然意興不減。在“明燈”下，我仍對著曲譜，將我的感情發(fā)泄。

我的拿手好戲作文450字篇9

在我的生活中練成了許多的拿手好戲，比如：花式踢足球，花式玩雙杠，跳樓梯等一些拿手好戲。其中我最熟練的拿手好戲就跳樓梯莫屬了。

因為我們家是樓梯房，并且我經(jīng)常住在三樓所以下樓梯十分不方便，于是我從小就開始練跳樓梯。小時候是兩格的往下跳，大一點是四根的往下跳，再大一點兒是六根往下跳，現(xiàn)在我都已經(jīng)練成了八個格往下跳了。下樓梯以后也不用發(fā)愁了，自從上了初中以后跳樓梯用處更大了，因為我們班被倒霉的安排在了四樓，下樓梯十分的不方便，所以只好使用下樓梯才能比平常下樓快一點和輕松一點。

記得剛?cè)氤踔械臅r候許多同學(xué)都比賽跳樓梯，有一次我見邊蜀風(fēng)跳樓梯也參加了上去。邊樹楓先跳只見邊樹風(fēng)一下子從七恪高的樓梯跳下去了，于是同學(xué)們都大呼小叫開始歡呼起來。我不甘示弱也站在了第七格，從上往下蹦我十分輕松地完成了，在此同時大家也熱烈地為我歡呼，但是我見比賽還沒分出勝負于是就站在了第八格，我使勁往下一蹦手一下子撐住了地穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上，許多人看見我從第八格跳了下來都蒙圈了，也都投來了贊許的目光不可思議地看著我。

跳樓梯就是我的拿手好戲，我以后會多多使用它，把她練得更加爐火純青。

我的拿手好戲作文450字篇10

每個人都有自己的拿手好戲，我也不例外，會c++編程，會EV3機器人而今天，我要介紹其中一個最奇葩的“拿手好戲”。

來到作文室。準備材料：帆布袋，顏料，筆刷，膠帶和圍裙。系上圍裙，貼好膠帶，手持筆刷，蘸上顏料。顏色在筆下交融，呈現(xiàn)出五彩繽紛的樣子，這里一抹，那里一簇。

接下來，就是后續(xù)的修飾。這時，一個滿臉無知，不懂裝懂，自以為是的小屁孩從我身后竄了出來。他看到了我的畫作，嘲諷地說：“這是啥呀！”還有一個勁地在那瘋狂地傻笑。

傻笑聲吸引了其他幾位同學(xué)，連老師也看了過來，大家都用奇異的眼光看著我和我的畫作。我心中很不滿：凡人就是凡人，一點藝術(shù)細胞都沒有，可悲呀！

唯有老師的老公是我的知音，看出了我那畫作的優(yōu)美之處。這令我更有信心了，本來也有些動搖的心，也放了下來。我經(jīng)過了好一陣折騰，終于涂的差不多了，我們先來看看別人的作品吧！他們所涂的顏色全擠在各個格子里，看起來十分拘束。我不禁想，為什么人們的作品都會如此拘束？絲毫沒有任何創(chuàng)新。如果我們突破常規(guī)，不走尋常路，那又會是什么體驗?zāi)兀?/p>

于是我堅持著我自己，不去在乎別人的嘲笑。擺放晾干時，那可真是萬綠叢中一點紅特別。

原來這就是我的拿手好戲。