書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，在書(shū)籍中汲取知識(shí)可以充實(shí)我們精神世界，讓我們多讀書(shū)吧！下面是小編為大家整理的關(guān)于我的書(shū)屋我的夢(mèng)小學(xué)作文，希望對(duì)您有所幫助!

我的書(shū)屋我的夢(mèng)小學(xué)作文篇1

食物之味，長(zhǎng)食則厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。書(shū)架上大大小小，高高低低的藏書(shū)，是我最好的朋友。每天放學(xué)回家，我脫掉鞋，放下書(shū)包，第一件事就是隨手拿起茶幾上的一本書(shū)，坐在沙發(fā)上津津有味地看一會(huì)兒。那種愜意，簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。

書(shū)，是我生命的一部分，沒(méi)了它，生活了無(wú)趣味，我似乎成了沒(méi)有靈魂的木偶。我很幸運(yùn)我擁有一個(gè)書(shū)屋，雖然里面只有一張床、一個(gè)小小的書(shū)架、一張窄窄的書(shū)桌，活動(dòng)的空間所剩無(wú)幾，但書(shū)屋是我的樂(lè)園。

書(shū)架上，那一排排花花綠綠的書(shū)琳瑯滿目。書(shū)架上有童喜喜的《小小它》《玻璃間》，還有許多作家的書(shū)，如冰波、冰心、安武林……一本本書(shū)在書(shū)架上你擠我蹭，爭(zhēng)相著跳出來(lái)，讓我閱讀。

我喜歡在完成作業(yè)后，坐在桌子前一字不漏地讀過(guò)去，猶如饑餓的獵豹，吞食巨大的美食。只要有一本書(shū)，我就能把其他事從腦中扔到九霄云外。偷偷告訴你吧，我每晚上床睡上一陣子后，總要爬起來(lái)看上幾十頁(yè)書(shū)。不知從什么時(shí)候起，我有了這個(gè)“壞”習(xí)慣，要是不起來(lái)看上幾頁(yè)，反而會(huì)覺(jué)得有什么事沒(méi)做完似的，難以入眠。書(shū)香，書(shū)香，有些人能聞到書(shū)獨(dú)有的香氣，而有些人卻不能。在這一個(gè)又一個(gè)漆黑的夜晚，我的心靈在貪婪地吸吮著書(shū)中飄出來(lái)的香氣。

有些書(shū)，像糖果，香甜可口；有些書(shū)，像青橄欖，初嘗苦澀，多嚼幾下，一股清香進(jìn)入五臟六腑，以至欲罷不能。從此，我夢(mèng)想我能像作家一樣妙筆生花，寫(xiě)出妙趣橫生的文章。

書(shū)屋承載著我的夢(mèng)想，書(shū)籍是我理想的導(dǎo)航圖，指引著我到達(dá)理想的終點(diǎn)。我相信，我的夢(mèng)會(huì)因?yàn)闀?shū)籍變得更加美好。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)小學(xué)作文篇2

我喜歡讀書(shū)，所以我有自己的書(shū)房，雖然它有點(diǎn)陜窄，但它卻是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的海洋。每一次走進(jìn)書(shū)房里，我便覺(jué)得自己像在書(shū)海中盡情地遨游，是他給了我無(wú)限的希望和夢(mèng)想……

在書(shū)房里，我閱讀過(guò)各種各樣的書(shū)，還寫(xiě)出很多讀書(shū)筆記。我從《窗邊的小豆豆》、《綠山墻的安妮》、《四大名著》等書(shū)中學(xué)到了許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，每次讀完一本書(shū)，就好像挖掘到無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，不亦樂(lè)乎。在這書(shū)房里，讓我讀懂了醫(yī)生是一個(gè)多么純潔和崇高的職業(yè)，我越來(lái)越向往這份職業(yè)，在我心里就有了這樣的一個(gè)夢(mèng)想，要當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，我想幫人們治病，救死扶傷，盡早盡可能的為病人解除痛苦。這書(shū)房，還哺育了我想成為一名杰出的建筑家和發(fā)明家的夢(mèng)想：將來(lái)我要建造一座奇特的學(xué)校，一切都是那么的智能全自動(dòng)化……學(xué)校的大門(mén)安裝指紋智能全自動(dòng)化系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)能自動(dòng)識(shí)別本校的師生；校園的中心有著一座座水晶樓房懸在半空中排列著，像一朵朵盛開(kāi)的鮮花矗立在綠叢中，每棟樓房上面都分別閃爍著“教學(xué)樓、辦公樓、圖書(shū)樓、科技樓”的字樣，晚上看到這般景色，給人一種神秘、莊嚴(yán)的感覺(jué)；教學(xué)樓有智能全自動(dòng)化調(diào)溫設(shè)備，它能根據(jù)室外的溫度進(jìn)行智能化調(diào)節(jié)，讓每個(gè)教室里始終保持著“冬暖夏涼”的氣溫。這樣，學(xué)生們?cè)僖膊挥脫?dān)心冬天的寒冷和夏天的炎熱，讓他們能更加專(zhuān)心的學(xué)習(xí)；總之，讓老師們工作不會(huì)太苦太累，學(xué)生們學(xué)習(xí)也會(huì)更輕松愉快。

這個(gè)書(shū)屋孕育著我很多夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，我決定從現(xiàn)在起，要努力學(xué)習(xí)，天天向上。我為書(shū)房而有夢(mèng)，為夢(mèng)而拼搏，為拼搏而付出，最后，我的書(shū)屋，我的夢(mèng)！

我的書(shū)屋我的夢(mèng)小學(xué)作文篇3

小時(shí)候總是纏著媽媽和奶奶講故事，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我開(kāi)始不滿足于一些小漫畫(huà)，小人書(shū)之類(lèi)的書(shū)。從二年級(jí)起，我們班從學(xué)校圖書(shū)館借來(lái)一些書(shū)，我便開(kāi)始如饑似渴的讀。至今，我已經(jīng)讀了不少書(shū)籍了。如《學(xué)會(huì)思考》讓我懂得了思考是黑暗中的一盞燈，能夠指引方向，拓寬思路?！秾W(xué)會(huì)負(fù)責(zé)》讓我懂得了只有以一種負(fù)責(zé)任的心態(tài)面對(duì)人生，才會(huì)收獲人生的美麗。《學(xué)會(huì)生活》讓我懂得了學(xué)會(huì)如何在有限的生命時(shí)光里，自己主宰自己的生命和命運(yùn)……從此，讀書(shū)變成了我每天不可缺少的一件事。

今年暑假，媽媽給我買(mǎi)了幾套書(shū)，我把它們放在我的柜子里，我的柜子并不大，但里面裝滿了我喜歡讀的書(shū)。整整一個(gè)假期，我都圍著圖書(shū)轉(zhuǎn)。有時(shí)一整天徜徉在書(shū)海里，甚至忘記了休息，忘記了吃飯。我讀的如癡如醉。讀書(shū)使我增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，拓寬了我的視野，它成了我的好朋友。在我失意的時(shí)候，它給了我自信：在我難過(guò)的時(shí)候，它會(huì)安慰我：在我孤獨(dú)的時(shí)候，它會(huì)陪伴我。

設(shè)施比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，我們就可以健康地成長(zhǎng)。通過(guò)讀書(shū)我們可以跟隨作者感受喜怒哀樂(lè)，感受幸福和快樂(lè)。一本好書(shū)就像一只船帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活無(wú)限廣闊的海洋。

書(shū)籍是我的樂(lè)園，是我獲取知識(shí)的地方，給了我無(wú)限的快樂(lè)。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)里承載著我的夢(mèng)想！

我的書(shū)屋我的夢(mèng)小學(xué)作文篇4

當(dāng)書(shū)頁(yè)攜著絹絹墨香，知識(shí)戴著輕輕的夢(mèng)，悄悄的進(jìn)入了我的靈魂，那種感覺(jué)讓我回味無(wú)窮。

一路走來(lái)與書(shū)為友，我不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的漫長(zhǎng)而志缺那些經(jīng)典，當(dāng)我的手翻過(guò)書(shū)頁(yè)，里面有歲月的痕跡，書(shū)是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的物品，閱讀成為了我生命中的一部分。

每當(dāng)我不想玩鬧時(shí)，我會(huì)捧起一本書(shū)；每當(dāng)我迷茫時(shí)，我會(huì)捧起一本書(shū)；每當(dāng)我靜不下心來(lái)的時(shí)，我會(huì)捧起一本書(shū)。俗話說(shuō)的好，書(shū)中自有黃金屋。看書(shū)不僅能提高我們的寫(xiě)作水平，還能讓我們學(xué)習(xí)更多的課外知識(shí)，比如法布爾的《昆蟲(chóng)記》，可以讓我們了解到關(guān)于昆蟲(chóng)的一些知識(shí)。

你們的夢(mèng)想是什么？有沒(méi)有和我一樣想成為醫(yī)生的。作為一名醫(yī)生必須爭(zhēng)分奪秒，每一秒都有可能從死神手里搶回一個(gè)生命，我覺(jué)得一個(gè)生命就像一個(gè)蠟燭，雖然遲早會(huì)滅，但可以讓他慢一些。每一個(gè)生命的出生就是生命走向成功的第一步，我也想成為和病毒作斗爭(zhēng)的一員?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”少年是當(dāng)今社會(huì)中不可缺少的主干，只有我們強(qiáng)大了，祖國(guó)的未來(lái)才能強(qiáng)大起來(lái)，我們不僅是祖國(guó)的未來(lái)也是世界的未來(lái)。所以我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，振興中華，爭(zhēng)取在不久的將來(lái)成為下一代白衣天使。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)小學(xué)作文篇5

“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這句話從表面意思上來(lái)說(shuō)就是只要努力學(xué)習(xí)就可以取得功名，贏得榮華富貴。書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)永遠(yuǎn)的朋友，它是種子，在我的生命中生根發(fā)芽；它是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的路；它是一艘小船，承載著我前進(jìn)的夢(mèng)想。我很喜歡讀書(shū)，只要有時(shí)間我就去隨手拿起一本書(shū)津津有味的品讀起來(lái)。

我的書(shū)屋就在我的臥室，整個(gè)一書(shū)架都擺滿了各種暢銷(xiāo)的書(shū)籍，有漫畫(huà)書(shū)、哲理書(shū)、童話書(shū)以及工具書(shū)等。不同的圖書(shū)帶給我的感覺(jué)是不一樣的，比如童話書(shū)把我?guī)肓艘粋€(gè)童話世界；益智故事書(shū)為我打開(kāi)了一扇認(rèn)識(shí)世界的窗戶；文學(xué)名著陶冶了我的情操，提高了我的寫(xiě)作水平，開(kāi)闊了視野。

最讓我印象深刻的就是《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，講述了魯濱遜因?yàn)榇皇铝髀浠膷u，不得不孤獨(dú)求生的故事。在荒島上魯濱遜建住所、種糧食、養(yǎng)牲畜。通過(guò)自己的勞動(dòng)努力改變自己的生活，建立了屬于自己的家園。這個(gè)故事讓我明白了不管遇到什么困難都不要害怕，我們不能喪失勇氣，只有有勇氣和毅力才能戰(zhàn)勝各種困難，沒(méi)有它你永遠(yuǎn)也走不出困境。

我的書(shū)屋承載了我的夢(mèng)，我喜歡遨游在書(shū)的海洋中，用知識(shí)來(lái)澆灌我幼小的心靈，用知識(shí)來(lái)成就我的未來(lái)。最后我會(huì)在我的小書(shū)屋里繼續(xù)遨游，探索夢(mèng)想，攀登高峰！

我的書(shū)屋我的夢(mèng)小學(xué)作文篇6

有人曾問(wèn)：“人為什么要讀書(shū)，為了誰(shuí)而讀書(shū)。”如果用周恩來(lái)爺爺?shù)脑拋?lái)說(shuō)就是為了中華之崛起而讀書(shū)！那是報(bào)復(fù)遠(yuǎn)大之人，如若是我，我會(huì)回答：“為自己的未來(lái)而讀書(shū)?！币?yàn)樽x書(shū)能使人感到無(wú)與倫比的歡樂(lè)，有時(shí)還能身臨其境，在我看來(lái)讀書(shū)能使原本心情低落的人，變得心情愉快，我認(rèn)為讀書(shū)就是一種知識(shí)的享受，就像早晨的第一縷陽(yáng)光照射在大地上。

一次偶然的機(jī)會(huì)讓我走進(jìn)了我們村上的農(nóng)家書(shū)屋，已經(jīng)去給我的第一感受便是一個(gè)字——多，就像走進(jìn)了書(shū)的海洋，這里的書(shū)“琳瑯滿目”，應(yīng)有盡有。我拿起一本英國(guó)作家丹尼爾福迪的《魯濱孫漂流記》。起初，讀的時(shí)候只不過(guò)囫圇吞棗的看了一遍，并沒(méi)有注意里面那些緊張動(dòng)人的情節(jié)，當(dāng)我看完前面幾章想換一本書(shū)時(shí)，朋友對(duì)我說(shuō)：“你怎么能對(duì)作者嘔心瀝血的作品那么的冷漠，既然你選擇了這本書(shū)，你就要看完?！甭?tīng)了她的話，我便開(kāi)始津津有味的閱讀了。讀到后來(lái)我為魯濱孫的機(jī)智感到高興。看完了這本書(shū)，我感觸很深，魯濱孫在困難面前毫不畏懼，他以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活中發(fā)生的所有事。

看了這本書(shū)后，我對(duì)自己現(xiàn)在的生活感到幸福，感到滿足，對(duì)魯濱孫的生活感到害怕和畏懼。

看完這本書(shū)后我的夢(mèng)想是為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，因?yàn)橹挥羞@樣我們的祖國(guó)才會(huì)變得更強(qiáng)大，人與人之間才會(huì)更加和諧美好，人間才會(huì)處處充滿真情。如果我們生活在魯濱孫那樣惡劣的環(huán)境中，而且食物都要靠之間尋找，連房子都沒(méi)有，如果我生活在那種環(huán)境中，我應(yīng)該的崩潰了。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)小學(xué)作文篇7

飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。是的，我愛(ài)書(shū)，閱盡天下好書(shū)是我永遠(yuǎn)不變的夢(mèng)。

在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我特別喜歡看連環(huán)畫(huà)，所以我總是在班級(jí)的“圖書(shū)一角”借書(shū)來(lái)看。有一次媽媽外出給我買(mǎi)回來(lái)了《安徒生童話》還有《王爾德童話》。從此以后，我居然迷戀上了童話故事，我房間的一隅也有一個(gè)“童話書(shū)吧”。

三年級(jí)的時(shí)候，我聽(tīng)說(shuō)青少年宮附近有了一個(gè)圖書(shū)館，借書(shū)可以借一個(gè)月，太棒了！于是，我興奮地沖了過(guò)去借了幾本書(shū)，抱回我的小書(shū)屋?！岸氵M(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他春夏與秋冬”。書(shū)令我如癡如醉，我邊讀邊做筆記，紅色的是好詞好句的摘抄，藍(lán)色筆圈住的是我沒(méi)有看懂的地方，熒光筆畫(huà)住令我有些許感悟的內(nèi)容。

忘記時(shí)間，忘記饑餓，因?yàn)闀?shū)樂(lè)，因?yàn)闀?shū)狂，在書(shū)的世界里，我總是快樂(lè)的。

今年我又發(fā)現(xiàn)了，藍(lán)翎教育為社區(qū)的孩子們?cè)O(shè)計(jì)的圖書(shū)館，里面的環(huán)境更加有書(shū)香味兒：古韻的護(hù)欄，時(shí)尚的書(shū)櫥，似百家講壇的閱讀區(qū)，還有一個(gè)漂亮的小舞臺(tái)……我覺(jué)得我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容它的美，我只知道我喜歡呆在那里，一呆就是半天。中外繪本，中外文學(xué)名著，中外百科書(shū)籍，還有珠海本土作家的作品，還有當(dāng)?shù)貎?yōu)秀青少年原創(chuàng)作品…

捧一本愛(ài)書(shū)，選一處?kù)o坐，不想分?jǐn)?shù)高低，不念剛和小伙伴吵的架，忘掉和媽媽賭的氣，愉悅的心流在我和書(shū)之間傳遞。我愛(ài)上了這里，我把它當(dāng)做了我的書(shū)屋。

愛(ài)我中華，閱讀天下。愛(ài)中華，書(shū)屋處處；讀天下，夢(mèng)想永在。