讓生活更美好作文應(yīng)該如何寫呢?作為六年級(jí)學(xué)生，每次面對(duì)一篇作文時(shí)，切記一定要認(rèn)真審題，確定好方向，好的開始，才能事半功倍，以下是小編精心收集整理的六年級(jí)上冊(cè)《___讓生活更美好》作文，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

六年級(jí)上冊(cè)《___讓生活更美好》作文篇1

要是你問(wèn)我什么讓生活變得更美好，我一定會(huì)不假思索的告訴你一個(gè)字“愛”，如果你不信，那就來(lái)看一下這一件事！

那天，天下著狂風(fēng)暴雨，天氣是多么的惡劣??！爸爸媽媽因工作的原因沒有來(lái)接我放學(xué)，我自己只好去坐公交車回家，可惜卻沒有坐上公交車，不得不走路回家。正前方有一個(gè)人推著輪椅，我上前一看，沒想到推著輪椅的人竟然是一位盲人。殘疾人和盲人互幫互助，殘疾人做盲人的雙眼，盲人做殘疾人的雙腳。互幫互助的他們倆就像是一個(gè)正常人散步一樣。

到了一個(gè)小斜坡上，盲人突然被小石子拌了一下，“啊！”盲人摔倒在了地上，輪椅從坡上滑下來(lái)，眼看就要撞倒在路基上了，我在心里驚慌的大叫一聲：“小心！”突然三個(gè)男子扔下雨傘，一位男子扶起盲人，兩位男子把輪椅用力擋住。殘疾人看到事情的來(lái)龍去脈，開心地笑了起來(lái)。正在盲人不知道為什么殘疾人要笑時(shí)，殘疾人把這番事說(shuō)給了盲人聽，兩人一起笑了并且連聲道謝幫助他們的三個(gè)男子。

太陽(yáng)公公照射開了天空的烏云，仿佛也在開心的笑著，枯萎的花草樹木竟在一時(shí)間從新開放。

經(jīng)歷了這一件事，我體會(huì)到人世間，有不止一件這樣的事，而只要有愛心的人就會(huì)發(fā)現(xiàn)和做這些事。所以這件事也是我說(shuō)愛，讓生活更美好的原因之一。

六年級(jí)上冊(cè)《___讓生活更美好》作文篇2

愛，是什么？

愛是爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心，愛是朋友對(duì)我們的幫助，愛是教師對(duì)我們細(xì)心地教導(dǎo)。愛有兩種解釋，一種是愛情，一種是關(guān)愛。

愛，別人對(duì)我的關(guān)愛，雖然只是微微的愛，但在我心里是占了很大的空間。

有一次，我正在和朋友們玩耍，玩了十幾分鐘，一不小心，在奔跑的過(guò)程中摔了一跤，真的好痛好痛，摔得胳膊都破了，雖然只有一小點(diǎn)血，但是在胳膊上有紫青青的一塊。后來(lái)，我回家把事情告訴了媽媽。媽媽急速的在我的胳膊上抹上了一些藥。正在快要抹完的時(shí)候，我看見媽媽的眼睛上就像進(jìn)了水一樣，一霎時(shí)，一滴淚在媽媽眼睛里滴了下來(lái)。我正想問(wèn)媽媽為什么哭，媽媽抹完沒說(shuō)話就出去了。后來(lái)，媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)：“沒事，過(guò)幾天就好了?！蔽矣挚匆妺寢寷]有淚了。我可以肯定，媽媽出去擦眼淚去了。這一件事，在我心里永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，這是媽媽對(duì)我的愛，是我永遠(yuǎn)不忘的事。

老師講課都是平常的事情了。其實(shí)，這全是老師對(duì)我們的愛，如果老師不愛我們，會(huì)教我們嗎?如果我們生了病落下了課，老師也會(huì)給我們講落下的課題。我們也有的時(shí)候不想聽老師講的課，老師就會(huì)把我們叫過(guò)去，教導(dǎo)我們時(shí)間是寶貴的，我們要珍惜時(shí)間。

愛，是什么，愛是爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心，愛是朋友對(duì)我們的幫助，愛是老師對(duì)我們細(xì)心地一種教導(dǎo)。愛有很多表達(dá)方式，就不必讓我說(shuō)了吧，反正愛是金錢也買不來(lái)的。

愛，讓生活更美好。

六年級(jí)上冊(cè)《___讓生活更美好》作文篇3

白云因純潔而美麗，家因愛而溫馨，人因?qū)捜荻呱小?/p>

仰望天空，感受著微風(fēng)的吹拂，天空啊！你為什么如此廣闊而無(wú)邊無(wú)際？為什么你能容納世間萬(wàn)物？?？菔癄€、日轉(zhuǎn)星移你也毫不在乎。為什么你總是高高在上讓我們昂著頭看你？為什么你是如此的純凈而美麗？

一個(gè)人走在大街上，看似喧囂嘈雜卻是如此寂靜，夕陽(yáng)的余光疏疏零零地灑在我的肩上，仿佛挑上了沉重的擔(dān)子一般。心，沉重地墮著，有點(diǎn)迷惘又有點(diǎn)傷心。不覺，腳步停了下來(lái)，似乎被什么東西吸引。我坐下來(lái)，原來(lái)是在河邊，心里還是如此空虛。靜靜地聽著河水拍打巖石的聲音，使我感到這么的煩躁不安，又想起了那張考差的卷子，就像是被繩子緊緊捆住了一樣，有一點(diǎn)象要窒息。我隱隱約約看到在河的那邊有一個(gè)漁夫在捕魚，沒過(guò)多久，一條大魚不幸遇難，它極力的掙扎著，慢慢的，它寬恕了，它沒再動(dòng)彈……

頓時(shí)間，我豁然開朗，心中的石頭放下了，是如此的輕松與開心，是?。∵@一次的失敗讓我明白很多，我何必這樣壓抑自己，寬恕吧！寬容自己，寬容別人，生活才會(huì)變得更美好。

天空??！我明白了，你廣闊、純潔、美麗，都源于你有一顆寬容的心。謝謝你，天空，謝謝你，寬容……

寬容，讓生活變得更美好！

六年級(jí)上冊(cè)《___讓生活更美好》作文篇4

寵物在有些人的生活中是可有可無(wú)的，然而在我的生活中，寵物是必不可少的，他帶給我快樂(lè)，讓我的生活更美好。

我有一只小貓，因?yàn)樗簧硌┌?，我給它起名叫雪娃，雪娃兩只眼睛鑲嵌在巴掌大的臉上，看上一眼，便讓人心生喜愛之情。我和小貓的相遇純屬偶然，一次，我在大街上逛，路過(guò)寵物店時(shí)，這只小貓?jiān)趯櫸锏甑拇皯粽局?，看它十分可愛，我便多看了幾眼，?shí)際上心里早想要養(yǎng)寵物了，這一切媽媽都看在眼里。幾天后，是我的生日。媽媽給我買了一個(gè)生日禮物，我打開一看，是那天在寵物店里看到的小貓。我十分開心，連忙謝謝媽媽，之后便帶著小貓去玩了。我和小貓的快樂(lè)生活因此開始了。

那天，我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好，心情也不太好，和媽媽吵了一架，便摔門而出了。一口氣跑到了小區(qū)的花園里，我在花園的長(zhǎng)椅上哭，誰(shuí)知小貓也跟著我跑了出來(lái)，坐在我的腿上，聽著我向它傾訴著，時(shí)不時(shí)的還會(huì)叫幾聲，它像通人性似的哄我開心，一會(huì)兒在地上活蹦亂跳，似在跳舞，一會(huì)用它的小爪子撓我掌心，我便破涕為笑了，抱著它便往家走了，到了家后，我向媽媽道了歉，并認(rèn)真地保證下次一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真地對(duì)待考試，然后我?guī)е∝埢胤块g玩去了。

喏，這就是我的貓，一只讓我生活變得更加美好的貓。

六年級(jí)上冊(cè)《___讓生活更美好》作文篇5

友情仿佛就是治愈一切的良藥，能幫你解決許多事情；友情就像是春風(fēng)，能吹散所有煩惱。友情，讓我的生活更美好。

有一次，語(yǔ)文期末模擬考試，我沒有考好。我的朋友沒有因此排擠我。她們下課還哄我去玩。他們像一陣陣溫和的春風(fēng)，慢慢地把我的煩惱給吹走了。在放學(xué)回家的路上，我的心像十五個(gè)吊桶——七上八下的。我的好朋友笑笑安慰我：“沒關(guān)系，我這次不也沒考好嗎？下次考好就行了。”聽到笑笑的這句話，我心中的傷痛，好像一下子愈合了。

還有一次，我和我的媽媽吵了起來(lái)。我一氣之下跑到了我的好朋友笑笑家。笑笑好像是我心中的大海。我把我的秘密，裝進(jìn)漂流瓶里，全都告訴了她。她不但沒有煩，還認(rèn)真傾聽我說(shuō)的每句話。她的安慰，好像治愈我的良藥。過(guò)了一會(huì)兒，我情緒已好轉(zhuǎn)。我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，打擾了?！彼f(shuō)：“沒關(guān)系，我們是好朋友。好朋友是不能說(shuō)謝謝的。好了，別再傷心了。你媽媽也擔(dān)心你，對(duì)媽媽說(shuō)句對(duì)不起就解決了?！鳖D時(shí)，好像有一束陽(yáng)光射進(jìn)我的心田，幫我趕走了所有烏云。

友情讓我的生活更美好。是友情幫助我解決了許多問(wèn)題。

六年級(jí)上冊(cè)《___讓生活更美好》作文篇6

從小到大，我上過(guò)的興趣班也要有五六個(gè)了，然而，在多項(xiàng)興趣愛好中，最能讓我提起濃厚學(xué)習(xí)興趣的只有美術(shù)了。通過(guò)數(shù)年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)美術(shù)能讓我發(fā)現(xiàn)生活中的美，也讓我的生活更美好。

在三四歲時(shí)，我便對(duì)畫畫有了一些基本的認(rèn)知。當(dāng)時(shí)的作品不過(guò)只是一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、畫風(fēng)可愛的簡(jiǎn)筆畫而已，但正是有了這些簡(jiǎn)單的畫作與老師家長(zhǎng)的肯定和鼓勵(lì)，才使我對(duì)畫畫產(chǎn)生了興趣并堅(jiān)持學(xué)了下去。上小學(xué)后，我上了一個(gè)更專業(yè)的繪畫班，接觸了更復(fù)雜的畫，一些線描裝飾畫、油畫、水彩等不同的繪畫類型讓我耳目一新。我更加堅(jiān)定一直畫下去的決心，希望有一天，我能用畫筆把我心中所思所想描繪出來(lái)。

只要有時(shí)間，我就會(huì)與家人一起漫步在公園里，喜歡拿著手機(jī)或相機(jī)到處拍，拍含苞欲放的花朵、剛抽新芽的柳樹、紅霞滿天的傍晚……這個(gè)時(shí)候，他們疑惑不解的問(wèn)我：“你為什么拍那么多的照片呢？”我會(huì)笑著說(shuō)：“你們沒有發(fā)現(xiàn)這些都很美嗎？大自然就是一位的畫師，他用畫筆為我們描繪了一幅幅色彩斑斕的畫卷?！彼麄兌颊f(shuō)“我長(zhǎng)了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我心里美滋滋的，我心里也更明白，這是美術(shù)給予我的一雙慧眼。

在學(xué)習(xí)美術(shù)的過(guò)程中，我還認(rèn)識(shí)了很多偉大的畫師：文森特·梵高、畢加索、達(dá)·芬奇……我最喜歡的就是文森特·梵高，他雖一生窮困潦倒，卻不放棄自己對(duì)繪畫的熱愛，堅(jiān)持買當(dāng)時(shí)的畫材作畫，他對(duì)美術(shù)極致的愛，讓他最后獲得了成功。我從他身上學(xué)習(xí)到了永不放棄、持之以恒的精神。

我在親友的眼中就是一位“小畫迷”，在學(xué)習(xí)美術(shù)的道路上，我也會(huì)一直堅(jiān)持下去，讓我的畫筆為我的生活增添色彩，讓我的生活更加美好！

六年級(jí)上冊(cè)《___讓生活更美好》作文篇7

筆，是我一刻也離不開的朋友，它豐富了我的生活情趣，帶給了我許多歡樂(lè)。筆，讓我的生活更美好。

在學(xué)校，它是最忙碌的。在課堂上，筆幾乎沒離開過(guò)我的手，一會(huì)兒隨著我的手舞蹈，一會(huì)兒在紙上散步，一會(huì)兒在課桌上做操。它的曼妙的舞姿、鏗鏘的步伐帶給我快樂(lè)。不寫字的時(shí)候，它就在我的文具盒里睡覺，最多也就睡五六分鐘，又要工作了，我很心疼它，它依舊任勞任怨。筆，你給我的生活帶來(lái)了美好。

在家里，筆仍舊沒有歇息，作業(yè)還是有一大堆的，筆也會(huì)因此而繼續(xù)工作，不能睡覺，不能休息，我便開始埋怨老師，就不能少布置點(diǎn)作業(yè)嗎？都怪你，我心愛的筆在家也不能安心的睡個(gè)好覺、做個(gè)好夢(mèng)了。寫完了作業(yè)，筆便開始喘氣，我愛戀地把它放進(jìn)了文具盒，給它道晚安，祝它做個(gè)好夢(mèng)。筆，是你讓我的生活更美好。

在旅游的時(shí)候，筆也不會(huì)離身的，它就在我的小包里——我給它獨(dú)自安排的一個(gè)小房間。當(dāng)我看到了湖光山色，我便用筆把它們畫下來(lái)。你看，筆是個(gè)大藝術(shù)家，這幅畫多么的生動(dòng)，多么美妙啊！當(dāng)我遇到一些有趣的事情，我便會(huì)拿起筆，記下這美好的一刻：我的腳丫伸到河水里，小魚來(lái)給我瘙癢，筆記下了；我不小心被一塊石頭絆倒，哭得“哇哇”叫，筆記下了；我被一只蝴蝶嚇到，筆記下了……

筆，謝謝你一直陪伴著我，是你讓我的生活更美好！