從小到大相機(jī)里的影集中有許多照片,它記錄了我們生活中很多快樂的故事，我們不妨將這些故事寫成一篇作文分享一下吧，那么以下是小編為大家準(zhǔn)備了照片里的故事單元滿分作文素材范文，歡迎參閱。

照片里的故事單元滿分作文篇1

一張照片就是一個風(fēng)趣的故事，一張照片就是一個難忘的回憶，一張照片就是一份夸姣的表情。我家保留著近千張照片，這些照片記實(shí)了我從出生到現(xiàn)正在的難忘回憶。

一天，我翻看著相冊，翻著翻著，突然，一張照片映入我的眼皮。

看，一個7歲的我，雙手拿著鮮花，雙腳微彎，一臉茫然，一臉的迷惑，嘟著的小嘴，模糊間似乎還有一絲小小的竊喜！霎時，我腦海里浮現(xiàn)出其時的情景：正在熙熙攘攘的人群里，一個男孩頂著刺骨的北風(fēng)，半個多小時沒賣出一朵花。他低著頭，一手握著紅彤彤的玫瑰花，一手握著鎏金的金玫瑰花，一腳一腳地踢著地上的小石子，一臉的沮喪……俄然，一位叔叔走到他跟前，向他買花。小男孩趕緊挑選了一朵、最美的遞給叔叔。誰知，叔叔搖搖手，笑著說：“小伴侶，這朵花是買來送給你的?！毙∧泻⒁粫后@呆了，伸出的手停正在半空中，不曉得該說什么。叔叔笑了笑，上前一步，悄悄握了握男孩的手，告訴他：“你實(shí)棒！”這時，躲正在遠(yuǎn)處的男孩的媽媽快速按下了相機(jī)，拍下了這張照片……

每當(dāng)看到這張寶貴的照片，我就會想起那位寒冷冬日里有著和煦笑容的叔叔；想起正在本人不太成功的第一次糊口體驗(yàn)里，那暖暖人激勵；也恰是由于有了那霎時的鼓勵和，我正在阿誰晚上，邁出了第一步，收成了更多的欣喜；看著照片上呆頭呆腦的本人，我不由得哈哈大笑！

誰說照片只代表過去，它還會帶給我們激勵和喜悅，這一個個的故事，是我最寶貴的財富！

照片里的故事單元滿分作文篇2

“笑一個!”咔嚓!又照下了一張照片。哦，原來這是5歲的時候的一次生日!咦，照片上的我怎么笑得這么開心?

哦，那是我五歲的生日，那個生日十分有意思，因?yàn)槟菚r在來老家過的，而且上午我的叔叔帶我去玩，下午還帶我去取蛋糕，之后我就留下了這一瞬間的微笑。那天，我很興奮，再加上天氣有點(diǎn)冷，風(fēng)吹在臉上很難受，冷冰冰的，我跟著叔叔蹦蹦跳跳的到了蛋糕店取蛋糕，一點(diǎn)走一邊抬起頭問叔叔：“叔叔，蛋糕長什么樣兒啊?”叔叔說：“別著急，到了你就知道了!”可是，那蛋糕的時候，蛋糕是包裝著的，所以還是看不見蛋糕到底長什么樣!然后我急著問叔叔：“叔叔，蛋糕到底長什么樣兒啊?”叔叔則不慌不忙的說：“別著急，晚上就知道了!”于是，我急著盼著到了晚上。

我的幾位哥哥姐姐們陸續(xù)到了叔叔家，我還收到了兩份禮物呢，一個是一頂有著小辮子的紅帽子，一個是小熊!我很高興，心里想著：“哈哈，我回到深圳以后一定要給我的伙伴們看看!我很快就要看見我的蛋糕了!恩，我的蛋糕是什么樣的呢?“于是，我急忙跑到爸爸媽媽面前：“爸爸媽媽，他們都到了，可以把

蛋糕拿出來了!”于是，我可愛的老鼠蛋糕出來了!哥哥姐姐們看見我拿出那個可愛的蛋糕來，開心地直蹦：“哇，好漂亮!哈哈，好可愛啊，我都不舍得吃了!”插上蠟燭，唱完歌兒，我許了一個愿望，和哥哥姐姐們吹滅了蠟燭。三十分鐘過去了，我們也將蛋糕吃了一半，爸爸趁我不備“咔嚓”將我吃蛋糕的狼狽的樣子照了下來!后來，我吃的差不多了，我戴上了新的紅帽子，手里拿著小熊玩具照了一個照片。

至今，這張照片我還保留著，每當(dāng)看到這張照片，我都很懷念，也很想笑!童年，總是很快樂的，每當(dāng)我打開我的相冊，童年時的酸甜苦辣都在我的眼前。童年，像五彩的泡泡，飛來飛去，有大有小，但是，泡泡始終會消失在天空中!

照片里的故事單元滿分作文篇3

翻開兒時的相冊，心里總覺得一股暖流流過。回想兒時，總想著快快長大，可是長大后，又覺得后悔當(dāng)初許下的愿望?！叭绻肋h(yuǎn)是個孩子多好啊!”我常常這樣想。

打開老相冊時，才能發(fā)現(xiàn)自己小時候是多么的天真浪漫，活潑可愛。目光隨著一張張泛黃的照片劃過。許久，我的目光漸漸停住，落在兩張一哭一笑的照片上，好像時間定格在這里。一張是我哭著的相片，一張是我笑著的照片，這里頭隱藏著一個個鮮為人知的故事……

母親對我說，這兩張照片都是我六個月大的時候照的。一張哭的照片是大人們都不在的時候，我獨(dú)自一人在大哭大鬧，如果沒人聽到，或者是沒人來看著我，我會一直哭下去，哭道沒聲了還繼續(xù)哭。媽媽當(dāng)時被嚇壞了，以為我出了什么事。后來才知道是怎么一回事。爸爸知道了就在我哭的時候拍了一張照片，算是做個紀(jì)念吧。

我聽了，情不自禁的笑了起來。原來我小時候還有這種事!

接著，媽媽又跟我說另外一張照片背后的故事。

大家都知道夏天炎熱，人們都會去買西瓜吃。而我是卻是家里最愛吃西瓜的家伙。六個月大的時候，爸爸買了一個西瓜，我鬧著要吃。無奈之下，爸爸只好切下一塊給我吃。

我吃得津津有味。因?yàn)閯傞L牙，我就慢慢的啃呀啃，汁水順著我的嘴角流下，我則慢慢地享受著人間美味。爸爸拿起照相機(jī)，“咔嚓”一聲拍下了這張照片。

聽完，我的心里有一種怪怪的?無法形容的感覺。但是，我覺得我很幸福!

照片里的故事單元滿分作文篇4

翻開那本塵封已久的相冊，那里面記載了我們許多童年的趣事，也記載一些痛苦的事。但不論是痛苦的，還是快樂的、有趣的……那些照片都是值得我們?nèi)セ貞浀?，雖然并不十分的甜美。

不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對于我來說非常珍貴的老照片。照片中的我和幼兒園的同學(xué)把手中的同學(xué)伸向蔚藍(lán)的上空，迎接那一年的校慶。

記得，那是準(zhǔn)備校慶的時候。由于年齡關(guān)系，我們要離開幼兒園，離開親愛的老師。小時任性的我，一想到要與伙伴們分別，就連校慶也是悶悶不樂的。老師伙伴們明白這將是在幼兒園的最后一個校慶，為了讓學(xué)校氣氛活躍，有的家長還買來煙花與伙伴們共慶。老師們與師生唱起了大家都熟悉的校歌。都笑得如怒放的花朵般美麗，彩虹般多姿多彩。這一天，大家都累了。

我不明白，離別的時刻，為何這般熱鬧。

老師們千叮萬囑，希望我和其它伙伴們勤奮努力，給家人爭光，還送我們每人一首小詩。

在那個晚上，望著那空中蕩漾的迷人的星火，我和伙伴們興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機(jī)留下了這永恒的美麗瞬間。

從家長們的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流;那條長長的情的絲帶;那個硬硬的巖石般的希望。

誠然，歲月如歌而過，但兒時就已埋下的真情與希望卻還存在;即使，?？菔癄€，那深情的一刻將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動力。

這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時的笑臉，還記下了幼兒園燦爛的夜空。

照片里的故事單元滿分作文篇5

照片是一個奇妙的東西，它能記下一個個回憶的瞬間，讓人或難忘，或感動，或開心，或深刻……一張張薄紙片，講述著一個個故事，記錄著你的每一個成長的印記。

有一天，我枕在沙發(fā)的靠背上，百無聊賴。突然，我發(fā)現(xiàn)電視旁邊的一個大盒子，便拿了過來，仔細(xì)一看，相冊！輕輕翻開，幾張舊的發(fā)黃的照片映入我的眼簾，定睛一看，一個小小的頭、細(xì)細(xì)的眼、肉嘟嘟的小手一個勁往嘴里伸，嘿！這是我呀！我一下樂了。

我一張一張地翻，一張一張地笑，可翻到有一張，我卻笑不出來了。

照片上，是長大后的我，和爸爸媽媽的合照。我坐在爸爸媽媽中間，雙手放在膝蓋上，笑得燦爛極了。而爸爸媽媽則坐在兩旁，笑得如花一般。乍一看，這就是一張普通的照片，一張幸福的家庭合照，但仔細(xì)一看，我卻發(fā)現(xiàn)了細(xì)細(xì)的不一樣。我，一臉笑容，在眉宇之間卻有著一縷縷不情愿。而坐在兩旁的爸爸媽媽，臉上也有一絲淡淡的感傷。我馬上翻開以前的合照，只見我一手環(huán)著爸爸，一手抱著媽媽，一家三口，齊刷刷地笑得眼睛都看不見了。

一瞬間，我的嗓子好像被什么哽住了。我想不起那一天我干了什么，可能執(zhí)意不去照相，可能發(fā)泄情緒，可能……我就是不開心。當(dāng)我這么不開心情愿的時候，爸爸媽媽會怎么想？他們的女兒不再愛他們了？女兒叛逆了？又或者……我一下十分自責(zé)。我什么時候與父母漸漸行遠(yuǎn)了？什么時候只顧自己的想法？想想自己當(dāng)時的發(fā)泄，淚水一下就流下來了。

“吱——”門開了，媽媽的頭從門外探了出來。我沖上前去，一把抱住媽媽，淚水像開了閘的江。我一把鼻涕一把淚，哭著大喊：“對不起！我愛你媽媽！”

照片留下了你一個個回憶，但你也必須時刻關(guān)心你的父母，不能讓他們和你的隔閡越來越大。

照片里的故事單元滿分作文篇6

我有一張照片背后有一個很是搞笑的故事。

七年前的一個雙休日，我在家倒騰衣柜里的衣服，突然發(fā)現(xiàn)一條過時的白色牛仔褲，靈機(jī)一動，這要把褲腿一剪，不正好可以改成今年流行的九分褲，或是七分褲嗎?但是究竟改成那種更好呢?我犯愁了。于是看到了正在客廳津津有味地看相機(jī)說明書的爸爸。我拿著褲子問他：“嗨，你說，我這條褲子改成七分褲好看，還是改成九分褲好看?”

“不懂!”他眼都沒有抬一下，仍盯著手中的相機(jī)說明書，也難怪，最近爸爸剛買了新的數(shù)碼相機(jī)，為了盡快的熟悉它的各項功能，連休息日他也是抱著相機(jī)不放。

“就是，牛仔褲的褲腿剪掉多長看?你幫我看一下吧!”看我有點(diǎn)急了，他才滿不情愿地放下說明書。說：“簡單，現(xiàn)成的數(shù)碼相機(jī)，給你照一張，自己看唄!”

好辦法，聰明!于是，我穿上這條褲子，按照理想的長短，分別照了兩張相，為了看出對比效果，我還特意把一條褲腿折成七分褲的長度，一條褲腿折成九分褲的長度，再照上一張，這回可真看清效果了。(我還有一張照片就是一條褲腿長，一條褲腿短的)

沒想到，數(shù)碼相機(jī)還有這好處?！澳悄阍俳o我多拍幾張?”“沒問題，只要你不說我一拿起相機(jī)，就什么活也不干了就行?！庇谑?，我不停地?fù)Q衣服，春、夏、秋(冬裝穿上太臃腫);不停地?fù)Q場景，客廳、廚房、書房、陽臺;不停地變換造型，讀書的、澆花的、打電腦的、整理玩具的……家里已經(jīng)沒有什么可拍的了?？次彝蝗粚?shù)碼相機(jī)有這么高度的熱情，他果斷地一揮胳膊：“走，出去接著照。”

又于是……從老城到澗西，從洛浦公園到牡丹廣場，從下午到到晚上，照花朵、照人物、照日落、照噴泉……半夜時，我們還在一條新修通的馬路上照路燈呢!有一對過路的母女看見我們興致勃勃地照相，騎車已經(jīng)走遠(yuǎn)了，又折了回來，盯著數(shù)碼相機(jī)的屏幕看了半天，末了說了一句令人捧腹的話：“你們是拍電視的吧?”

這就是那張照片背后的故事，現(xiàn)在，每次看到這張照片，我還忍不住想笑呢!

照片里的故事單元滿分作文篇7

一句問候，承載著深沉的母愛；一把雨傘承載著，無限的關(guān)懷；一張照片，承載著一份永恒的友誼。望著那張充滿歡樂的照片，我想起了那件趣事。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！贝汗媚镞~著輕盈的腳步走了，迎來了炎炎夏日。早晨太陽剛出來，就用他那巨大的噴火器，炙烤著大地。此時的游戲場所，便是外公家后院的荷花池。我和表妹閑來無趣，就跑到荷花池去玩賞了。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碩大的荷花池像一塊寶石，中間的荷花像一個個仙子，一般亭亭凈植?！俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖，中通外直，不蔓不枝”。有的含苞待放，嬌嫩欲滴，有的盡展風(fēng)姿，香遠(yuǎn)益清。荷葉上的水珠，微風(fēng)輕輕的吹過，如斷了線的珍珠，紛紛滾落水中。詩一般的境界，畫一般的美感。我們深深的陶醉在這樣的美景之中。

忽然，一個大蓮蓬吸引了我的目光?！懊妹?，這有一個大蓮蓬。”說完，我便伸手去摘?！靶⌒模　痹捯魟偮?，我一不小心腳底一滑，陷了下去。妹妹立刻拉住我，差點(diǎn)也掉下去了，幸虧我使勁把她往上一推，她才沒有掉下去。誰她爬起來就跑，我剛回過神來想叫住她，可她已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我望著她的背影，心中倍感失落，心想她是害怕了嗎？她怎么拋下我不管呢？

我的褲子被泥水浸濕了，鞋子里也全是泥。我的蓮蓬仿佛在說；“讓你摘，讓你摘不到吧”。荷葉左右搖擺，仿佛也在嘲笑我，正當(dāng)我垂頭喪氣時，一個身影由遠(yuǎn)及近的向我跑來。對，那就是妹妹，她正拿著竹竿，“姐姐，你拉好，我拉你上來”。因?yàn)槟_陷在泥里，費(fèi)了九牛二虎之力才把我拉上來，我們看到彼此狼狽的樣子，都呵呵的笑了，高高興興的往回走。

這一幕剛好被外公看到，他拿起相機(jī)拍下了這一瞬間。至今看到這張照片，都忍不住想起當(dāng)年的那件趣事。它承載著我和妹妹那份深深的友誼。這張照片讓我找到了那份美好的回憶，它值得我去品味，去珍藏。

照片里的故事單元滿分作文篇8

近幾日無事，便翻開了塵封已久的相冊。剛?cè)胙鄣?，是小學(xué)同學(xué)們天真無邪的笑臉。那一張張笑臉中，有的是回眸一笑，有的是抿嘴一笑，還有的是開心一笑。

這張照片是畢業(yè)那天拍的——

那一日，下著淅淅瀝瀝的小雨，天空卻如墨染一般的藍(lán)色。我們不撐傘，就直接奔向操場。留下老師在后面大喊著:“快回來啊，你們的傘還沒拿呢!”我們個個像個瘋孩子，哈哈哈地大笑起來。

我們這些瘋孩子，這些年一定沒讓老師少操心吧？

攝影師帶我們?nèi)バ@不同的地方，拍了幾十張照片，我們第一次覺得校園這么大，累得氣喘，可攝影師還是不停。最終，還是老師心疼我們，在攝影師耳邊悄悄說了不知什么話，攝影師竟然答應(yīng)了休息一會兒。

我們?nèi)缤蛄穗u血似的，在體育館內(nèi)亂跑亂跳。老師好像一位慈母一般微笑著搖了搖頭，百般無奈地說：“你們這樣哪需要休息？一個個精神十足的?！蔽覀兌疾缓靡馑嫉貨_著老師笑。“算了算了，這是最后一次?！崩蠋熋蛄嗣蜃?，說。我的心中忽然涌上一絲不舍與感慨。

也不知時光為何如此短暫，幾個小時的光陰瞬間從指尖溜走，就像一轉(zhuǎn)眼，六年時間同筆尖的墨一起消失不見。

離別時，沒有人哭，倒是罕見。不是不舍，而是想把微笑留給每個人，成為他人最珍貴的記憶，沒有之一。也讓氣氛不那么悲傷，每個人不那么難過……其實(shí)，又何嘗不是一種期待呢？期待不久之后的重逢！

老師，您的笑容像向日葵一樣陽光燦爛，溫暖著我們的心，您的教誨，我們會用一生來品味，時時刻刻銘記在腦海中……謝謝您的教導(dǎo)！老師。

照片中的人給過我快樂、支持、安慰等，他們在無意中可能改變了我的未來吧。照片中的故事，精彩又帶有童年的色彩，繽紛又帶有青春的美好。