拿手好戲，是一個(gè)我們并不陌生的詞匯。每個(gè)人都有自己的拿手好戲，那你的拿手好戲是什么呀？下面是小編給大家?guī)?lái)的我的拿手好戲作文范文六年級(jí)(精選13篇)，以供大家參考!

我的拿手好戲作文范文六年級(jí)篇1

每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲：唱歌、畫(huà)畫(huà)、做手工……而我的拿手好戲，便是跳拉丁舞。我是從兩年前開(kāi)始跳拉丁舞的，當(dāng)時(shí)并不覺(jué)得跳拉丁累，只是單純覺(jué)得好玩而已。等開(kāi)始學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。開(kāi)始的時(shí)候，最基礎(chǔ)的基本功便將我折磨得不行，開(kāi)開(kāi)心心地去上課，然后紅著眼睛回來(lái)。每一天都是折磨。到后來(lái)，便是一個(gè)個(gè)艱難的動(dòng)作，抬手，旋轉(zhuǎn)，立穩(wěn)，一次次重復(fù)，失敗了一次又一次，再爬起，繼續(xù)跳，就算如此，還是沒(méi)少挨打。練站姿，抬頭，挺胸，提裙；練手位，一舉便是幾十分鐘……種種困難將我擊倒，可我依舊堅(jiān)持。

一晃一年便過(guò)去了，我去參加了我人生中第一場(chǎng)錦標(biāo)賽。會(huì)場(chǎng)人很多，很吵。舞臺(tái)旁有一個(gè)很大的銀幕。我的手心沁出汗珠，心“怦怦”直跳，非常緊張。輪到我上場(chǎng)了，依舊是熟悉的動(dòng)作，提裙，抬頭，邁步。和周?chē)R劃一的動(dòng)作比起來(lái)好似有些格格不入。當(dāng)然，那時(shí)并未想到這是一種與眾不同。我深吸一口氣，暗暗數(shù)著音樂(lè)的節(jié)拍，跳著跳著便忘我了，旋轉(zhuǎn)，邁步，后退。一個(gè)個(gè)動(dòng)作一氣呵成，最后還加上了一個(gè)之前死也不想加上的旋轉(zhuǎn)。

最后也不負(fù)眾望取得了好成績(jī)，便開(kāi)始慶幸當(dāng)初自己堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有選擇放棄。這時(shí)，心中漾起一抹甜，屬于成功的甜，甜入骨髓。

這就是我的拿手好戲，你的呢？

我的拿手好戲作文范文六年級(jí)篇2

從普通家庭到奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，無(wú)處不出現(xiàn)跳升那細(xì)長(zhǎng)的身影。跳繩，這項(xiàng)歷史悠久的運(yùn)動(dòng)，我第一次接觸到它時(shí)就深深的愛(ài)上了它，正是這種熱愛(ài)，讓跳繩成了我的拿手好戲。

沒(méi)上學(xué)時(shí)，看到哥哥姐姐們拿著跳繩在不斷的跳動(dòng)，便已下定決心要練好它?？墒沁B跳繩哪有說(shuō)起來(lái)那么容易的？第一次跳繩是我拿著跳繩往前一甩，與此同時(shí)腳也跳了起來(lái)，可在往腳下一看，繩子在前面，可腳還在繩子后面呢。我把左腳抬到繩子前面，把繩子繃緊，又是一條，可這次更慘，我腳下一滑，失去了重心，摔了一個(gè)大跟頭，我揉了揉摔疼了胳膊，毫不氣餒的站了起來(lái)。正如一位作家說(shuō)的：“即使跌倒一百次，也要一百次的站起來(lái)?！蔽以谑≈形〗逃?xùn)，在跌倒后爬起來(lái)，終于，我完成了我的第一跳。

就這樣，我以這種永不言棄的精神，進(jìn)步越來(lái)越大，最終，我也完成了連跳。一天學(xué)?！€(gè)名叫“跳繩王”的比賽。我被同學(xué)們推舉上了。終于到比賽那一天了。裁判的口哨一響，我迫不及待地跳了起來(lái)，我在整場(chǎng)比賽中一定不能有任何間斷，否則會(huì)嚴(yán)重地影響我的速度。我看到旁邊的同學(xué)，陽(yáng)光透過(guò)跳繩灑在她身上，跳的時(shí)候汗水四處飛濺起來(lái)，她明顯很吃力。而我就大不相同了。比賽結(jié)束，我拿到了四年級(jí)第三名，這都是我?jiàn)^斗出來(lái)的呀。

我享受跳躍的快感，我傾聽(tīng)繩子揮舞的聲音，我望著揮舞的繩子，我在跳繩中成長(zhǎng)。

我的拿手好戲作文范文六年級(jí)篇3

班上的人都有自我的拿手好戲，有的是跳舞，有的是跳繩，有的是打羽毛球等許多許多，我的拿手好戲是——跑步。

我小時(shí)候就和朋友一齊跑步、跳繩，提高肺活量。我們每一天堅(jiān)持跑一個(gè)半小時(shí)，自然而然跑步就練成了我的拿手好戲。不管刮風(fēng)下雨，我們都會(huì)堅(jiān)持跑步，有時(shí)，甚至生病了也會(huì)堅(jiān)持?？墒俏颐恳惶於紩?huì)堅(jiān)持跑步，所以很少生病。

剛開(kāi)始，我曾想放棄過(guò)，但還是被朋友硬拉著跑步，跑多了，已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，不再需要朋友叫我。有時(shí)，我還會(huì)多跑一會(huì)兒，朋友也會(huì)陪我多跑一會(huì)兒。有時(shí)候跑得太猛，被石頭絆倒了，我會(huì)趕緊爬起來(lái)，拍拍身上的塵土，繼續(xù)跑步。

每次跟朋友比賽跑步時(shí)，我們都是并列第一，不相上下。但跟別人跑的時(shí)候，我總能跑過(guò)別人，恐怕是我倆每一天在一齊堅(jiān)持跑步的原因。我們有時(shí)會(huì)練習(xí)短跑，幾秒鐘跑完20米，此刻長(zhǎng)大了，跑得更快了，幾秒能跑完50米。學(xué)校舉辦過(guò)接力賽，我們班跑了個(gè)第一，可是全靠我。

之后，我從村里搬到縣里，與朋友分別了。我很少回村里，有時(shí)還會(huì)在小區(qū)朋友面前炫耀自我跑得快。讓我印象深刻的一件事是，我在小區(qū)舉辦過(guò)比賽，結(jié)果，你猜誰(shuí)贏(yíng)了？當(dāng)時(shí)，我跑步時(shí)還會(huì)回頭看一下別的伙伴，他們竟然被我落了十幾米遠(yuǎn)，我還嘲笑他們：“你們跑得那么慢，怎樣回事呀？”可是，一不溜神，差一點(diǎn)兒就被他們追上來(lái)了，我以后再也不敢嘲笑別人了，一嘲笑，跑步速度就會(huì)減慢。

拿手好戲都是自我練出來(lái)的，不努力肯定不會(huì)有收獲。

我的拿手好戲作文范文六年級(jí)篇4

唱歌，跳舞，打乒乓，畫(huà)畫(huà)……我都喜歡，而我的拿手好戲呢就是羽毛球了，今天是我展示真正技術(shù)的時(shí)間到了。

原本吵鬧的羽毛球場(chǎng)，突然安靜下來(lái)，體育老師來(lái)了。老師用他那原本就低沉的聲音告訴我們，這節(jié)課要和那些來(lái)校參觀(guān)的老師打比賽。同學(xué)們一聽(tīng)臉上的笑容逐漸消失，我心想和老師打可從來(lái)沒(méi)輸過(guò)，這次就更不用說(shuō)了。老師把我們的四場(chǎng)比賽都排在了最后。

同學(xué)們和老師打的時(shí)候都輸了，但到了我這就都不一樣了，第一場(chǎng)我們用拋硬幣的方式?jīng)Q定了我發(fā)球，結(jié)果我用力太大發(fā)到了后場(chǎng)，那個(gè)老師接住了，他高遠(yuǎn)球回打過(guò)來(lái)，我的一系列撲吊，殺上網(wǎng)，放網(wǎng)，挑球那個(gè)老師有好幾個(gè)都沒(méi)有接住，所以第一場(chǎng)我贏(yíng)了。

第二場(chǎng)是我學(xué)校的體育老師，一上場(chǎng)我的手有一點(diǎn)地抖，體育老師這怎么打得過(guò)，這次不一樣了，是老師發(fā)球，第一個(gè)球老師好像是故意沒(méi)有使勁，沒(méi)有發(fā)過(guò)前發(fā)球線(xiàn)，使我得到一分，我知道老師要在前面幾里保留體力，在后幾句利發(fā)揮出來(lái)。這下讓我看穿了，然后我就用一丁點(diǎn)勁保持體力，這下老師想保存體力也保存不了了。幾局下來(lái)我全勝，這可把我高興壞了。

老師還說(shuō)你啥時(shí)候變厲害了。我并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是得意的笑一笑。

打羽毛球是我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文范文六年級(jí)篇5

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有些人一跳起舞來(lái)就韻味十足，有些人寫(xiě)一手行云流水的好字，有些人一唱歌就讓人沉醉其中，而我的拿手好戲就是做一碗香噴噴的蛋炒飯。

在這個(gè)世界上我最喜歡吃蛋炒飯了，可不要以為蛋炒飯做起來(lái)是一件很容易的事?；叵肫饋?lái)我第1次做蛋炒飯，真是困難重重。

天媽媽出差，爸爸也不在家，聞見(jiàn)鄰居家傳來(lái)一陣炒飯的香味，我也想親手做一次蛋炒飯，我連忙跑去廚房，拿出冰箱里的雞蛋打入碗中。調(diào)皮的雞蛋殼好像不聽(tīng)我的使喚，落入了雞蛋液中，我用筷子夾了一次，又一次才將那條皮的雞蛋殼挑了出來(lái)。我將米飯和蛋液一起放入鍋中“滋”的一聲，滾燙的油花從鍋中飛濺出來(lái)，逼得我連連后退，我戴上了防油神劇面具，當(dāng)我正在翻炒時(shí)，一大束火苗像一頭兇惡的豹子一樣躥了上來(lái)，嚇得我連忙跑出了廚房。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，蛋炒飯已經(jīng)變成了一鍋焦黑的鍋吧。

經(jīng)過(guò)我反復(fù)的練習(xí)，現(xiàn)在做蛋炒飯，我已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步了，如果你們想吃的話(huà)，隨時(shí)歡迎你們。

我的拿手好戲作文范文六年級(jí)篇6

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有人會(huì)跳舞，有人會(huì)拉小提琴…而我的拿手好戲非籃球莫屬。

六歲時(shí)，在我的苦苦央求下，媽媽終于同意我去學(xué)打籃球。到了籃球場(chǎng)，我急切地跳下了車(chē)，第一次來(lái)到籃球場(chǎng)上，感覺(jué)一切都太過(guò)于陌生。在這里我就像一個(gè)不會(huì)走路的小孩，可是經(jīng)過(guò)我一年的學(xué)習(xí)，我在小班里把拍球和一些基本功都學(xué)會(huì)了，可正當(dāng)我以為自己的球技很厲害時(shí)，我遇到了我籃球生涯中的第一個(gè)瓶頸期。

當(dāng)我從小班升到大班時(shí)，所有的一切都像是從零開(kāi)始，第一課老師開(kāi)始教我們過(guò)人的動(dòng)作變向，轉(zhuǎn)身、背后和胯下。邊些動(dòng)作我根本就學(xué)不會(huì)，老師整一節(jié)課都在單獨(dú)給我一個(gè)人講，有一些同學(xué)開(kāi)始笑話(huà)我，我對(duì)籃球漸漸失去了信心，之后的一個(gè)學(xué)期每天幾乎都在練習(xí)這幾個(gè)動(dòng)作，我開(kāi)始不想去學(xué)籃球，甚至有幾節(jié)課騙媽媽說(shuō)我不舒服，不想去打。正當(dāng)我想放棄時(shí)，我在電視上看見(jiàn)一些明星打球，看見(jiàn)他們?cè)谖枧_(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我開(kāi)始羨慕他們，又慢慢地開(kāi)始重新學(xué)籃球。在我堅(jiān)持不懈努力的一段時(shí)間里，我進(jìn)步飛快，在短短幾個(gè)月的時(shí)間里，我成功升進(jìn)了精英班。

在精英班里學(xué)了一個(gè)月左右，許多技巧，動(dòng)作、方法，我都爛熟于心，無(wú)論是哪種動(dòng)作，我都學(xué)得行如流水。

不久前，我去參加廣東省籃球比賽，我?guī)ьI(lǐng)隊(duì)伍取得全省第三名的成績(jī)。

我喜歡籃球，既能鍛練身體，又能放松心情，可以磨練意志，籃球就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文范文六年級(jí)篇7

俗話(huà)說(shuō)：“十八般武藝，樣樣是好戲?！蔽业哪檬趾脩蚓褪菑椉?。

我是在去年四月份開(kāi)始了彈吉他演奏之路。那是因?yàn)槲铱吹诫娨暽嫌性S多男孩或青年上臺(tái)演出時(shí)，背著個(gè)吉他覺(jué)得很酷，演出了一定特別酷！所以我經(jīng)常讓爸爸給我買(mǎi)一把吉他曲練習(xí)，并且去上吉他培訓(xùn)課。

我彈吉他先從基本功開(kāi)始，一節(jié)課一節(jié)課上好之后，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)邁入六年級(jí)了。我學(xué)會(huì)了吉他中的許多技巧，并且學(xué)會(huì)了《送別》、《圓舞曲》、《四季歌》等許多歌曲。

有一次，我認(rèn)真地去彈《圓舞曲》，不出二十分鐘，我自以為彈得挺熟練了，就叫媽媽來(lái)聽(tīng)。我一曲彈完之后，媽媽比較驚訝：“哇——咦——”我覺(jué)得肯定是媽媽在表?yè)P(yáng)我吉他彈得好，心想，待會(huì)爸爸上完課回來(lái)了，我一定要彈給他聽(tīng)。

過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，我假裝如無(wú)其事的對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我新學(xué)會(huì)一首新的歌曲《圓舞曲》，讓我彈給你聽(tīng)吧。”說(shuō)完，就高興地彈了起來(lái)，結(jié)果，彈得很差，和弦換錯(cuò)，掃弦掃錯(cuò)，這一曲彈得結(jié)結(jié)巴巴。“唉，彈得不好，加油吧，孩子”，爸爸失落地走開(kāi)了。我聽(tīng)著這句話(huà)，心理不禁失落，知道彈吉他是學(xué)無(wú)止境的，要不斷地努力去練習(xí)，不要像“薛譚學(xué)謳”中的薛譚那樣。

從此以后，我不斷地努力，終于考過(guò)了六級(jí)，這使我更加充滿(mǎn)自信了。同時(shí)，我想：無(wú)論是什么拿手好戲，都要經(jīng)歷過(guò)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的磨練。

我的拿手好戲作文范文六年級(jí)篇8

每當(dāng)我看到那和五顏六色的彩筆時(shí)，腦海中就浮現(xiàn)出了幾年前我學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)的場(chǎng)景。

初次畫(huà)畫(huà)時(shí)的時(shí)候，我才剛上幼兒園幾個(gè)月，畫(huà)的并不是很好，甚至還會(huì)讓自己很不滿(mǎn)意，還會(huì)受到大家的嘲笑。

爸爸見(jiàn)同學(xué)們經(jīng)常笑話(huà)我畫(huà)的畫(huà)，就把我送到了一個(gè)美術(shù)班，在那里我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步著，到后來(lái)我從初級(jí)班升到了中級(jí)班，又從中級(jí)班升到了高級(jí)班。

時(shí)光慢慢地把我從幼兒園帶到了二年級(jí)，我已經(jīng)成了班里畫(huà)畫(huà)排名靠前的學(xué)生了。爸爸見(jiàn)我每天一有空就畫(huà)畫(huà)，便又給我報(bào)了個(gè)素描班，慢慢的在我的努力下，我又成了班里畫(huà)畫(huà)的第二名了，接著爸爸又給我報(bào)了個(gè)比賽，在比賽中我努力的發(fā)揮出了所有潛能，最后得了一等獎(jiǎng)的高分，這令家人們感到非常自豪！

到了五年級(jí)，我成了班里美術(shù)最好的了，就連班主任也對(duì)我另眼相看。

畫(huà)畫(huà)是我最拿手的好戲，但是我從來(lái)都沒(méi)有因此而驕傲過(guò)，因?yàn)槲抑肋@條路很艱難，我會(huì)一直堅(jiān)持走下去，終有一天我會(huì)在這方面大展鴻圖。

我的拿手好戲作文范文六年級(jí)篇9

你知道我的拿手好戲是什么嗎？我會(huì)的可多了：打乒乓球、騎自行車(chē)、跆拳道……但是我最拿手的還是畫(huà)畫(huà)啦！某一個(gè)周末，是表弟的生日，我和媽媽來(lái)到表弟家，為他慶祝生日。表弟告訴我：“今天書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)在廣場(chǎng)舉辦書(shū)畫(huà)展，這是個(gè)難得的機(jī)會(huì)，表哥，你一定要參加呀，準(zhǔn)能得到好名次！”帶著表弟的期盼，我們倆一起去了廣場(chǎng)。來(lái)到廣場(chǎng)，我看到一排排畫(huà)桌上坐滿(mǎn)了人，而且他們年紀(jì)都比我大，我不由地打起了退堂鼓，準(zhǔn)備回家?！安?，表哥，你一定要參加。該出手時(shí)就出手！”聽(tīng)了表弟的話(huà)，我頹廢的精神立馬振作起來(lái)，我理了理頭發(fā)，便大踏步地走進(jìn)了作畫(huà)區(qū)。

監(jiān)考老師剛宣布完比賽應(yīng)注意的事項(xiàng)，大家就開(kāi)始全神貫注地作畫(huà)。我得心應(yīng)手地圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)，不一會(huì)兒就交了畫(huà)作。第二天，成績(jī)名單張榜公布了。當(dāng)看到我的名字時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，血液一下子沸騰了。我緊緊地?fù)е淼?，哭了……我知道，這次的成功，離不開(kāi)表弟對(duì)我的信任，對(duì)我的鼓勵(lì)，我很感動(dòng)。

還有一次，學(xué)校舉行畫(huà)畫(huà)比賽，全校同學(xué)可以自由報(bào)名參加，我也報(bào)了名。在300多幅作品中，我的作品脫穎而出，獲得了一等獎(jiǎng)，我高興不已。

你們現(xiàn)在該知道，為什么我說(shuō)畫(huà)畫(huà)是我的拿手好戲了吧！這就是我的特長(zhǎng)——畫(huà)畫(huà)，我希望我能在自己的畫(huà)畫(huà)生涯中，更上一層樓！

我的拿手好戲作文范文六年級(jí)篇10

大家都有自己的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲是拼樂(lè)高積木。

說(shuō)起拼樂(lè)高，那可是我的老本行了，我拼出來(lái)的樂(lè)高，那可是又實(shí)用又霸氣了，所以我的朋友們都稱(chēng)我為“樂(lè)高之王?！?/p>

關(guān)于拼樂(lè)高我還有一段故事呢！

一個(gè)暑假，我待在家里悶得慌，把媽媽花了一百多元買(mǎi)的消防局樂(lè)高拆了又裝，裝了又拆。一天晚上，陳宣午忽然來(lái)到了我家，我一見(jiàn)著他就看到了希望，因?yàn)樗菢?lè)高高手，僅次于我那么一丁點(diǎn)兒。我不管三七二十一向他發(fā)起挑戰(zhàn)，他立馬答應(yīng)了。一場(chǎng)好戲拉開(kāi)了序幕?！伴_(kāi)始！”我們倆一邊向餓狼似的找零件，一邊在構(gòu)思拼裝怎樣的車(chē)。輪子、車(chē)架、底盤(pán)、一切準(zhǔn)備就緒，我三下五除二把找到的零件拼了個(gè)精光。再看看陳宣午，他也拼裝好了，我拿出我的“飛鷹號(hào)“向他的“猛虎號(hào)”發(fā)起挑戰(zhàn)。

“出擊！”我們發(fā)射了手中的車(chē)。耶！我的比他射得遠(yuǎn)！因?yàn)槲移礃?lè)高的經(jīng)驗(yàn)多，稍微將輪胎之間的距離放寬了，而他之間的距離小，可正因?yàn)檫@樣，他的車(chē)走到一半便轉(zhuǎn)彎了，而我的還在沖刺。我靠我的經(jīng)驗(yàn)贏(yíng)得了這場(chǎng)高手之間的對(duì)決。

怎么樣，我的拿手好戲厲害吧！你的拿手好戲是什么呢？

我的拿手好戲作文范文六年級(jí)篇11

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是畫(huà)畫(huà)。

我在上幼兒園時(shí)就很喜歡畫(huà)畫(huà)，參加了我們幼兒園老師辦的畫(huà)畫(huà)培訓(xùn)課——每周二、周四留在教室畫(huà)畫(huà)。上小學(xué)后，媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，每節(jié)課我都學(xué)得很認(rèn)真，所以我畫(huà)得越來(lái)越好，畫(huà)畫(huà)也成了我的拿手好戲。

有一次，美術(shù)班組織“百里畫(huà)展”活動(dòng)，我有幸被選上了去瓦庫(kù)，我準(zhǔn)備選一幅簡(jiǎn)單又好看的畫(huà)，結(jié)果找到了一幅上面有三只貓的線(xiàn)描畫(huà)，圖片的畫(huà)風(fēng)很搞怪、很可愛(ài)。一條線(xiàn)，兩條線(xiàn)，一個(gè)圓……描邊，上色，大約十分鐘，我就畫(huà)完了，畫(huà)上的貓乖巧地坐著，正對(duì)著我笑。這時(shí)，老師走來(lái)了，對(duì)我伸出了大拇指。因?yàn)槭窃谕叽u上畫(huà)畫(huà)，我覺(jué)得很有趣，便又去挑了一張圖。這是一只鳥(niǎo)，它有尖尖的喙，五顏六色的羽毛和寬大的翅膀，既美麗又威風(fēng)，不到二十分鐘，我又畫(huà)完了，那只美麗的鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀好像準(zhǔn)備向夢(mèng)想飛去。我十分滿(mǎn)意，向跟我一個(gè)美術(shù)班的表弟展示，他兩眼放光，嘴張得大大的，夸我說(shuō)：“哇，真漂亮！”我也得意地沾沾自喜。

每次在美術(shù)班畫(huà)畫(huà)，快放學(xué)時(shí)，都會(huì)有家長(zhǎng)來(lái)等待自己孩子放學(xué)，總是有家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)我那里時(shí)，夸贊我畫(huà)得好，我聽(tīng)后就更細(xì)心地畫(huà)了，因?yàn)殡m然畫(huà)得好，也不能驕傲啊。

畫(huà)畫(huà)就是我的拿手好戲，我落在畫(huà)紙上的每一筆都飽含了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)。

我的拿手好戲作文范文六年級(jí)篇12

我是一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通的人，但我眾多的愛(ài)好中最突出的是寫(xiě)毛筆字。

在一節(jié)課中，我突然找到了一個(gè)寫(xiě)毛筆字的小秘決。老師在給我們寫(xiě)字的時(shí)候，總是先看著字帖小會(huì)兒，又想一小兒，才開(kāi)始給我寫(xiě)，每寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà)，老師就再看一眼字帖，寫(xiě)得時(shí)候還很有耐心。于是，我總結(jié)了四點(diǎn)就是“看，想，臨，靜，”老師寫(xiě)完之后，就該我“上場(chǎng)”了，用那四招開(kāi)始寫(xiě)毛筆宇，模仿老師的架子，看一會(huì)兒又想一會(huì)兒，再開(kāi)始動(dòng)筆，每寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà)，就看一眼字帖，最后寫(xiě)出來(lái)和原來(lái)寫(xiě)的字沒(méi)有什么差別，一點(diǎn)兒進(jìn)步也沒(méi)有。

我沒(méi)有灰心，繼續(xù)練習(xí)，不到半節(jié)課，我把那個(gè)字給練好了，從原來(lái)的想寫(xiě)好變成現(xiàn)在的能寫(xiě)好，那四個(gè)字給我前進(jìn)的動(dòng)力，每次我寫(xiě)毛筆字的時(shí)候，都會(huì)想到那四個(gè)字，它使我進(jìn)步很大。

“看，想，臨，靜”四個(gè)字就是我寫(xiě)好毛筆字的秘決，我不會(huì)忘記這四個(gè)字。

我的拿手好戲作文范文六年級(jí)篇13

如果你問(wèn)我，我的拿手好戲是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，游泳便是我的拿手好戲。

六歲的時(shí)候，有一次泡溫泉，我差點(diǎn)被水淹死，爸爸知道后，下定決心讓我學(xué)習(xí)游泳。

來(lái)到游泳館，映入眼簾的是一個(gè)巨大無(wú)比的游泳池，泳道上有許多冒了尖兒的浮標(biāo)。池里有不少小孩子，穿著泳衣，帶著泳帽，身上綁著浮漂，在幾個(gè)教練地帶領(lǐng)下，正認(rèn)真地學(xué)習(xí)游泳。

教練給我系上浮漂，毫不留情地把我推下水?！皣W”的一聲，濺起一陣波浪，倒是把我這只旱鴨子嚇得手足無(wú)措，還好，水不是很深，剛剛沒(méi)到我的胸口。

“嗚——”一聲哨響后，教練大聲說(shuō)：“這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)蛙泳的初步蹬水動(dòng)作，大家兩手抓緊沿邊，身體和水面盡量平行，雙腳向上勾，兩腿慢慢收縮，快速蹬出。開(kāi)始！”教練一聲令下，我學(xué)著教練的樣子，趴在水上，“哇——”，一瞬間，嘴里被灌進(jìn)了好幾口水，有一股洗潔精的味道，受不了，我“哇”的一口吐了出來(lái)，好惡心??！

接著，我繼續(xù)練習(xí)，猛的一蹬腿，腦袋竟然撞在了沿邊的墻壁上，眼前瞬間飄過(guò)幾顆小星星，可疼死我了。不練了！正當(dāng)我想放棄時(shí)，腦海中不禁浮現(xiàn)出那次泡溫泉，被淹在水中拼命掙扎的場(chǎng)景。不行，為了我的小命，我必須堅(jiān)持練下去。

就這樣，經(jīng)過(guò)近兩年的訓(xùn)練，現(xiàn)在，無(wú)論是蛙泳、仰泳、還是自由泳、和蝶泳，我都樣樣精通。游泳，已經(jīng)成了我生活的一部分，也可謂是我的拿手好戲了。