大自然是人類的老師作文
大自然可真是人類的好老師啊!例如蛙泳就是科學(xué)家們仔細(xì)觀察青蛙游泳時(shí)的動(dòng)作，而發(fā)明出來的一種游泳方式。以下是小編為大家整理的大自然是人類的老師作文，希望你們喜歡。
大自然是人類的老師作文篇1
大自然的力量是無窮的，它像一位可敬的老師給予人類知識(shí)，給了人類無數(shù)的啟示。
是大自然創(chuàng)造了一切，大自然讓我有所啟發(fā)。比如船和潛水艇是從魚和魚膘的模樣仿造出來的，后來又人鯨加快了船的速度?？茖W(xué)還根據(jù)野豬的鼻子測(cè)毒的本領(lǐng)，制成了世界上第一批防毒面具。而火箭的升空也離不開大自然，它是利用了水母、墨魚的反沖原理。后來，科學(xué)家又特別觀察了青蛙的眼睛，最后發(fā)明了電子蛙眼。。。。。。數(shù)也數(shù)不盡的高科技的誕生，都要?dú)w功于大自然哩!
其實(shí)牛頓發(fā)明萬有引力定分律也大自然啟示的一個(gè)典型事列：1666年，牛頓在老家考慮萬有引力的問題，最后從蘋果落地證實(shí)了萬有引力。人類的許多發(fā)明都是從動(dòng)植的身上受到的啟發(fā)。
我也想發(fā)明一種高科技來造福人類?，F(xiàn)在地球上害蟲越來越多，我很想發(fā)明一種可以吃蟲的儀器。我從豬籠草身上得到啟發(fā)，可以發(fā)明一種“電子豬籠草”。將這種儀器放在桌上，它會(huì)發(fā)出誘人的香味。這種香味會(huì)讓人感覺心曠神怡，同時(shí)也會(huì)引銹來害蟲，當(dāng)這些蟲子停在像花一樣的儀器上時(shí)，一起就合上花瓣，把蟲子一口吞下，再將蟲子轉(zhuǎn)化為能源繼續(xù)工作。
大自然是人類的老師我們就應(yīng)該愛護(hù)她，尊敬她。
大自然是人類的老師作文篇2
動(dòng)物在億萬年的漫長(zhǎng)進(jìn)化過程中，逐步形成了各種起義的構(gòu)造，特殊的功能和有趣的習(xí)性。人們通過長(zhǎng)期的觀察和研究，從動(dòng)物身上得到許許多多及其寶貴的啟示。
比如，人類模仿蝙蝠探路的方法發(fā)明了雷達(dá)，安裝在飛機(jī)上，這使飛機(jī)夜航變得十分安全。
人們還對(duì)青蛙的眼睛做了研究，發(fā)明了電子蛙眼。
通過研究狗的鼻子，人類模仿制成了小型、快速、靈敏的自動(dòng)分析儀——“電子鼻”，可以用于化學(xué)、食品工業(yè)，也可以用于分析礦井、倉庫、潛艇和宇宙飛船坐艙里的氣體成分，還可以用于探礦和作輸氣管道的檢漏。現(xiàn)在還研究成功了“電子警犬”，可以用來測(cè)定毒氣等。
大自然可真不愧是人類的好老師!
大自然是人類的老師作文篇3
大自然是人類的老師作文
大自然可真是人類的好老師啊!例如蛙泳就是科學(xué)家們仔細(xì)觀察青蛙游泳時(shí)的動(dòng)作，而發(fā)明出來的一種游泳方式。
雷達(dá)是因?yàn)槿祟惒焕斫怛馂槭裁纯梢栽谝估镲w行而飛機(jī)不行，經(jīng)過科學(xué)家認(rèn)真研究部分蝙蝠做出來的。
人類自古就有著想像鳥兒一樣飛上藍(lán)天的欲望?，F(xiàn)在科學(xué)家認(rèn)真地研究了鳥類飛行的原理終于在1903年發(fā)明了飛機(jī)。
原來在大海里航行的船總是開不快。而圓圓大頭的大頭鯨卻在海里游的很快。這是為什么呀?科學(xué)家經(jīng)過研究知道了大頭鯨的密秘減少了水對(duì)船的阻力始船開地快啦。
人類的好老師-大自然真是太棒啦!我們從大自然中學(xué)到了許多知識(shí)，我們會(huì)使生活水平不斷提高。
大自然是人類的老師作文篇4
美麗的大自然能給人類帶來無窮的樂趣，她是人類永久的朋友， 也是人類美好的家園，更是人類的老師。
春天，大地醒來，萬物復(fù)蘇。冰雪化了，小草綠了，花兒開了，從南方飛回來的鳥兒嘰嘰喳喳地越聚越多，冬眠的動(dòng)物鉆出地面互相打著招呼。此時(shí)，大自然到處呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)，她有一個(gè)心愿：人類享受春暖花開的愜意，更要珍惜這美好時(shí)光。
夏天，烈日炎炎，氣溫升高。暴雨、臺(tái)風(fēng)、冰雹等自然災(zāi)害時(shí)有發(fā)生，大自然這時(shí)候最能考驗(yàn)人類，或許出現(xiàn)重大干旱，或許出現(xiàn)洪水泛濫。人類此時(shí)醒悟了：美麗的大自然是在發(fā)威，警告我們要保護(hù)好自己的家園。
秋天，瓜果飄香，五谷豐登。果園里、稻田里、菜地里、農(nóng)家院里……飄出的是一股股香味，回蕩的是一陣陣馬達(dá)聲，傳來的是一串串歡歌笑語?？犊拇笞匀皇谷祟惷靼琢艘粋€(gè)道理：只要辛勤耕耘，她的贈(zèng)與還會(huì)更多。
冬天，寒風(fēng)凜冽，雪花飛舞。這個(gè)季節(jié)充滿了寒冷和冰雪，我們穿上棉衣、生起火爐，時(shí)而抱怨幾句。孩子們好像不怕，在雪地里盡情地玩耍，雖然他們天真年少，但是他們最能感受到：這是大自然的另一種美。
人類熱愛大自然，享受大自然的同時(shí)，難道不應(yīng)該尊重她這位老師嗎?
大自然是人類的老師作文篇5
神奇的大自然，總在不經(jīng)意中給人類啟示。
例如，仙人掌。凡是看過它的人，都知道，它沒有葉子，只有一根根的刺。其實(shí)，那些刺，就是它的葉子。眾所周知，仙人掌生活在沙漠，極度干旱的環(huán)境，它竟然還能生存!為了減少水分的蒸發(fā)，它的葉子退化為刺。所以，仙人掌才出人意料地耐旱。其實(shí)，那些刺也是用來防身的。如果按照仙人掌的生存法則——變?nèi)~為刺，設(shè)計(jì)一種衣服，上面掛滿葉子可以偽裝，而需要防御的時(shí)候按下按鈕，那些葉子就變?yōu)榇谭郎?，那多好?
你是否觀察過荷葉，在雨天，雨水落在荷葉上，卻不被葉表沾附，而是不斷落下來，這是為什么呢?其實(shí)，荷葉表面有一層蠟，猶如給荷葉包上了一層保護(hù)膜。如果按照荷葉的原理設(shè)計(jì)一套防污服，相信洗衣機(jī)就清閑下來啦!
要問長(zhǎng)頸鹿身上最醒目的標(biāo)志是什么?絕對(duì)是那VERY LONG的脖子!科學(xué)家們從那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子中得到啟發(fā)，發(fā)明了云梯車，升降機(jī)等。以后，你看見升降機(jī)時(shí)，是否想到，這里面也有長(zhǎng)頸鹿的一份功勞喔!
大自然也有它的規(guī)律和法則喲。大家都知道母雞孵蛋吧?母雞需抱二十一天，在這個(gè)過程中，如果借助外力讓雛雞不費(fèi)力地出殼，雛雞不是早早夭折就是低能兒。大自然崇尚汰劣留良這一真諦，如果誰打亂了自然之道，是要受到懲罰的。
大自然是人類最優(yōu)秀的老師。讓我們“保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在做起!”
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