大自然是人類的老師作文
大自然可真是人類的好老師啊!例如蛙泳就是科學(xué)家們仔細(xì)觀察青蛙游泳時(shí)的動(dòng)作,而發(fā)明出來的一種游泳方式。以下是小編為大家整理的大自然是人類的老師作文,希望你們喜歡。
大自然是人類的老師作文篇1
大自然的力量是無窮的,它像一位可敬的老師給予人類知識(shí),給了人類無數(shù)的啟示。
是大自然創(chuàng)造了一切,大自然讓我有所啟發(fā)。比如船和潛水艇是從魚和魚膘的模樣仿造出來的,后來又人鯨加快了船的速度??茖W(xué)還根據(jù)野豬的鼻子測(cè)毒的本領(lǐng),制成了世界上第一批防毒面具。而火箭的升空也離不開大自然,它是利用了水母、墨魚的反沖原理。后來,科學(xué)家又特別觀察了青蛙的眼睛,最后發(fā)明了電子蛙眼。。。。。。數(shù)也數(shù)不盡的高科技的誕生,都要?dú)w功于大自然哩!
其實(shí)牛頓發(fā)明萬有引力定分律也大自然啟示的一個(gè)典型事列:1666年,牛頓在老家考慮萬有引力的問題,最后從蘋果落地證實(shí)了萬有引力。人類的許多發(fā)明都是從動(dòng)植的身上受到的啟發(fā)。
我也想發(fā)明一種高科技來造福人類?,F(xiàn)在地球上害蟲越來越多,我很想發(fā)明一種可以吃蟲的儀器。我從豬籠草身上得到啟發(fā),可以發(fā)明一種“電子豬籠草”。將這種儀器放在桌上,它會(huì)發(fā)出誘人的香味。這種香味會(huì)讓人感覺心曠神怡,同時(shí)也會(huì)引銹來害蟲,當(dāng)這些蟲子停在像花一樣的儀器上時(shí),一起就合上花瓣,把蟲子一口吞下,再將蟲子轉(zhuǎn)化為能源繼續(xù)工作。
大自然是人類的老師我們就應(yīng)該愛護(hù)她,尊敬她。
大自然是人類的老師作文篇2
動(dòng)物在億萬年的漫長(zhǎng)進(jìn)化過程中,逐步形成了各種起義的構(gòu)造,特殊的功能和有趣的習(xí)性。人們通過長(zhǎng)期的觀察和研究,從動(dòng)物身上得到許許多多及其寶貴的啟示。
比如,人類模仿蝙蝠探路的方法發(fā)明了雷達(dá),安裝在飛機(jī)上,這使飛機(jī)夜航變得十分安全。
人們還對(duì)青蛙的眼睛做了研究,發(fā)明了電子蛙眼。
通過研究狗的鼻子,人類模仿制成了小型、快速、靈敏的自動(dòng)分析儀——“電子鼻”,可以用于化學(xué)、食品工業(yè),也可以用于分析礦井、倉庫、潛艇和宇宙飛船坐艙里的氣體成分,還可以用于探礦和作輸氣管道的檢漏。現(xiàn)在還研究成功了“電子警犬”,可以用來測(cè)定毒氣等。
大自然可真不愧是人類的好老師!
大自然是人類的老師作文篇3
大自然是人類的老師作文
大自然可真是人類的好老師啊!例如蛙泳就是科學(xué)家們仔細(xì)觀察青蛙游泳時(shí)的動(dòng)作,而發(fā)明出來的一種游泳方式。
雷達(dá)是因?yàn)槿祟惒焕斫怛馂槭裁纯梢栽谝估镲w行而飛機(jī)不行,經(jīng)過科學(xué)家認(rèn)真研究部分蝙蝠做出來的。
人類自古就有著想像鳥兒一樣飛上藍(lán)天的欲望?,F(xiàn)在科學(xué)家認(rèn)真地研究了鳥類飛行的原理終于在1903年發(fā)明了飛機(jī)。
原來在大海里航行的船總是開不快。而圓圓大頭的大頭鯨卻在海里游的很快。這是為什么呀?科學(xué)家經(jīng)過研究知道了大頭鯨的密秘減少了水對(duì)船的阻力始船開地快啦。
人類的好老師-大自然真是太棒啦!我們從大自然中學(xué)到了許多知識(shí),我們會(huì)使生活水平不斷提高。
大自然是人類的老師作文篇4
美麗的大自然能給人類帶來無窮的樂趣,她是人類永久的朋友, 也是人類美好的家園,更是人類的老師。
春天,大地醒來,萬物復(fù)蘇。冰雪化了,小草綠了,花兒開了,從南方飛回來的鳥兒嘰嘰喳喳地越聚越多,冬眠的動(dòng)物鉆出地面互相打著招呼。此時(shí),大自然到處呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī),她有一個(gè)心愿:人類享受春暖花開的愜意,更要珍惜這美好時(shí)光。
夏天,烈日炎炎,氣溫升高。暴雨、臺(tái)風(fēng)、冰雹等自然災(zāi)害時(shí)有發(fā)生,大自然這時(shí)候最能考驗(yàn)人類,或許出現(xiàn)重大干旱,或許出現(xiàn)洪水泛濫。人類此時(shí)醒悟了:美麗的大自然是在發(fā)威,警告我們要保護(hù)好自己的家園。
秋天,瓜果飄香,五谷豐登。果園里、稻田里、菜地里、農(nóng)家院里……飄出的是一股股香味,回蕩的是一陣陣馬達(dá)聲,傳來的是一串串歡歌笑語??犊拇笞匀皇谷祟惷靼琢艘粋€(gè)道理:只要辛勤耕耘,她的贈(zèng)與還會(huì)更多。
冬天,寒風(fēng)凜冽,雪花飛舞。這個(gè)季節(jié)充滿了寒冷和冰雪,我們穿上棉衣、生起火爐,時(shí)而抱怨幾句。孩子們好像不怕,在雪地里盡情地玩耍,雖然他們天真年少,但是他們最能感受到:這是大自然的另一種美。
人類熱愛大自然,享受大自然的同時(shí),難道不應(yīng)該尊重她這位老師嗎?
大自然是人類的老師作文篇5
神奇的大自然,總在不經(jīng)意中給人類啟示。
例如,仙人掌。凡是看過它的人,都知道,它沒有葉子,只有一根根的刺。其實(shí),那些刺,就是它的葉子。眾所周知,仙人掌生活在沙漠,極度干旱的環(huán)境,它竟然還能生存!為了減少水分的蒸發(fā),它的葉子退化為刺。所以,仙人掌才出人意料地耐旱。其實(shí),那些刺也是用來防身的。如果按照仙人掌的生存法則——變?nèi)~為刺,設(shè)計(jì)一種衣服,上面掛滿葉子可以偽裝,而需要防御的時(shí)候按下按鈕,那些葉子就變?yōu)榇谭郎?,那多好?
你是否觀察過荷葉,在雨天,雨水落在荷葉上,卻不被葉表沾附,而是不斷落下來,這是為什么呢?其實(shí),荷葉表面有一層蠟,猶如給荷葉包上了一層保護(hù)膜。如果按照荷葉的原理設(shè)計(jì)一套防污服,相信洗衣機(jī)就清閑下來啦!
要問長(zhǎng)頸鹿身上最醒目的標(biāo)志是什么?絕對(duì)是那VERY LONG的脖子!科學(xué)家們從那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子中得到啟發(fā),發(fā)明了云梯車,升降機(jī)等。以后,你看見升降機(jī)時(shí),是否想到,這里面也有長(zhǎng)頸鹿的一份功勞喔!
大自然也有它的規(guī)律和法則喲。大家都知道母雞孵蛋吧?母雞需抱二十一天,在這個(gè)過程中,如果借助外力讓雛雞不費(fèi)力地出殼,雛雞不是早早夭折就是低能兒。大自然崇尚汰劣留良這一真諦,如果誰打亂了自然之道,是要受到懲罰的。
大自然是人類最優(yōu)秀的老師。讓我們“保護(hù)環(huán)境,從現(xiàn)在做起!”
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