寫(xiě)事物作文時(shí)要寫(xiě)清楚事物的主要特點(diǎn)、試著用上恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法、注意文章的結(jié)構(gòu)、可以分段介紹事物的各方面。 以下是小編精心收集整理的五年級(jí)我的心愛(ài)之物習(xí)作模板，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

五年級(jí)我的心愛(ài)之物習(xí)作模板篇1

我有一個(gè)陶瓷雪人筆筒，我非常喜歡它。它戴著一個(gè)深藍(lán)色的紳士帽，帽子上飄著一些從天而降的雪花，漂亮極了。帽檐上鑲嵌著一條淺藍(lán)色的絲帶，絲帶的正中央有三顆粉紅色的櫻桃，在兩片綠葉的襯托下格外顯眼，讓人很想吃掉它們。

小雪人白白胖胖的，非常可愛(ài)。兩顆圓圓的眼睛像黑寶石一般，特別有神。胡蘿卜尖兒似的鼻子俏皮可愛(ài)。七顆黑豆拼成的嘴巴始終向我笑著。

小雪人脖子上圍著一條深藍(lán)和淺藍(lán)相間的圍巾，圍巾是麻花辮狀編織成的，厚厚的，看著就非常暖和。圍巾被風(fēng)一吹就飄了起來(lái)，剛好像一個(gè)士兵在敬著禮呢！

在小雪人的旁邊放著一個(gè)系著蝴蝶結(jié)的大禮盒，這一定是圣誕老人送給小雪人的圣誕禮物。我把所有的筆放進(jìn)了筆筒，這時(shí)小雪人就長(zhǎng)出了很多頭發(fā)，它不時(shí)的散發(fā)著陣陣墨香味，又好看又好聞。

我的雪人筆筒天天陪著我，它是我的好朋友。

五年級(jí)我的心愛(ài)之物習(xí)作模板篇2

我的心愛(ài)之物是我的書(shū)包。

這是我上三年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)的。當(dāng)時(shí)，我和媽媽整整逛了差不多一個(gè)寶應(yīng)城，最后才看中了這個(gè)帥氣的書(shū)包。

瞧，它身披一件黑色的衣服，像一個(gè)瀟灑的治安警察，開(kāi)著它那蘭博基尼。再仔細(xì)看一看，想一想，又像一個(gè)齷齪的江洋大盜。

它的容量超大，足足有四層呢！有一次，我回家著急，便把它忘在門(mén)口，過(guò)了一會(huì)兒，我準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)包沒(méi)了，于是開(kāi)始找它，我找啊，找啊，翻箱倒柜地找，可惜沒(méi)找到，最后還是媽媽回家時(shí)，把它從門(mén)口帶了回來(lái)。

它還是我最忠誠(chéng)的伙伴。白天，它陪伴著我上學(xué)，聽(tīng)課。當(dāng)我不認(rèn)真時(shí)，它總是時(shí)刻提醒我“少壯不努力，老大徒傷悲”。一想到這兒，我又迅速調(diào)整狀態(tài)，開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)。每次放小長(zhǎng)假時(shí)，我總是想等到明天寫(xiě)，可書(shū)包好像很反對(duì)，臉脹在那里，好像在說(shuō)：“小主人，你這樣不行，不是有一句話(huà)叫做“明日復(fù)明日，明日何其多”嗎？

晚上，我臥床睡覺(jué)，它便和我一起休息了。

這就是我的心愛(ài)之物，它已經(jīng)陪伴我兩年了。小書(shū)包，你真是我的好伙伴。

五年級(jí)我的心愛(ài)之物習(xí)作模板篇3

我的心愛(ài)之物是一盆“多肉”。

多肉這個(gè)名字十分奇怪，其實(shí)它叫多肉植物。

這盆多肉植物不是買(mǎi)的，也不是別人送的，它是我從“希望美術(shù)教育”這個(gè)地方得到的。

我把這盆多肉抱回家，放在陽(yáng)臺(tái)上細(xì)心照料，終于有一天，又有一顆小的多肉發(fā)芽了，就在這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)要出去玩，去青島玩四天。我超級(jí)的開(kāi)心，我問(wèn)可不可以帶上多肉，媽媽說(shuō)就過(guò)幾天你這還放不下它呀！我當(dāng)然懂?huà)寢尩囊馑季筒辉僬f(shuō)什么了，走之前我給小多肉多澆了點(diǎn)水，就帶上行李去青島了，去的過(guò)程我一直在想，小多肉會(huì)不會(huì)死，一想到這時(shí)我就全身打顫。

四天過(guò)去了，我一回家就去看我的小多肉，果然不出我所料，有一大半的葉子都黃了干了一拿就碎了，我把枯的葉子給打掃干凈，卻發(fā)現(xiàn)一片綠色的小葉子，我開(kāi)心的跑去給媽媽說(shuō)，媽媽二話(huà)不說(shuō)拿起這片葉子，跑到陽(yáng)臺(tái)，把這片葉子放進(jìn)土里，兩天后小多肉又長(zhǎng)出來(lái)了，我十分開(kāi)心。現(xiàn)在我只想說(shuō)，多肉的生命力不是一般的頑強(qiáng)??！

多肉，你是我心愛(ài)的東西，祝你越長(zhǎng)越好。

五年級(jí)我的心愛(ài)之物習(xí)作模板篇4

我的心愛(ài)之物是我十歲生日那年爸爸送給我的文具盒，它就是我最心愛(ài)的“寶貝”。

文具盒的功能有很多，有放橡皮的小格子，把尺放進(jìn)去，按按鈕就可以彈出來(lái)……在文具盒上，有一群小鴨在清澈的小河里自由自在地游著。在小河旁，鴨媽媽注視著自己的小鴨子們。河邊有一片碧綠碧綠的草原，草原上還有幾座紅墻綠瓦的房子，好看極了。

關(guān)于它的故事還真不少呢！那天中午，我在家里寫(xiě)作業(yè)，可寫(xiě)著寫(xiě)著突然就不想再寫(xiě)了。我的目光投向了文具盒，上面的小鴨子似乎張開(kāi)了嘴巴在對(duì)我說(shuō)：“小主人趕快寫(xiě)，寫(xiě)完就可以玩了！”

這時(shí)，我的筆突然間就有了力量，我一口氣就把作業(yè)寫(xiě)完了。每當(dāng)我考得不好、垂頭喪氣的時(shí)候，文具盒似乎在對(duì)我說(shuō)：“這次考得不好沒(méi)關(guān)系，只要努力，下一次一定會(huì)考好的?！碑?dāng)我考得很好的時(shí)候，文具盒似乎又在對(duì)我說(shuō)：“考得好也不能驕傲，要一直保持下去?！?/p>

每當(dāng)我看到文具盒時(shí)，就像看到了爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)和關(guān)心。雖然文具盒不是很貴重的東西，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，文具盒有爸爸對(duì)我的愛(ài)，我一定不會(huì)讓爸爸失望的，我將以更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)他。

五年級(jí)我的心愛(ài)之物習(xí)作模板篇5

我的心愛(ài)之物，它是綠油油的，葉子里有很多很多的水分，并且葉子不是很多，但是在這盆植物的頭頂上許許多多的葉子，你可別小看這盆植物但是里面卻包含著很多的感情呢！

我的心愛(ài)之物名叫“多肉”和“吊蘭”，記得在春天的時(shí)候，我和媽媽來(lái)到了植物店里買(mǎi)幾盆植物時(shí)，我一進(jìn)門(mén)，我的頭往左邊一望，那一盆多肉便把我的目光吸引了，而那盆多肉旁，還有一盆吊蘭，我都可喜歡它們了，而我看見(jiàn)媽媽正目不轉(zhuǎn)睛的，盯著另外兩盆植物。

我便走過(guò)去媽媽的腿說(shuō)：“媽媽?zhuān)沂欠衲苜I(mǎi)下那兩盆？”我眨了眨我的眼睛，裝成一可憐的樣子，媽媽看了看我的樣子便說(shuō)：“好吧，把那兩盆中的收銀臺(tái)那里去吧，然后再來(lái)端這兩盆”在收銀臺(tái)的那位阿姨說(shuō)：“小朋友你可真是太有眼光了呀！”

我笑了笑，那時(shí)候的我可開(kāi)心了，并且用我自己的臉蛋摸摸它們的葉子，那時(shí)候的我更開(kāi)心了呢！現(xiàn)在多肉在我的學(xué)校園里的窗臺(tái)上，另一盆在我的陽(yáng)臺(tái)上，它們都是我的心愛(ài)之物，他們?cè)谖业男睦餆o(wú)論是那一盆植物都比不上的。

五年級(jí)我的心愛(ài)之物習(xí)作模板篇6

我有一個(gè)小鬧鐘，它讓我的童年充滿(mǎn)了歡樂(lè)。

它外表酷似一個(gè)蘋(píng)果，“蘋(píng)果”的上面還有兩只像雨傘一樣的“耳朵”，“耳朵”之間還有一座“天橋”，“天橋”下有一片“葉子”，好像一個(gè)鮮美多汁的大蘋(píng)果擺在眼前。

我二年級(jí)時(shí)，總是伴鈴聲一起跑進(jìn)教室，為了防止我遲到，我媽特地幫我買(mǎi)了這個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘。小鬧鐘每天六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)報(bào)時(shí)，就像一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的軍人守衛(wèi)著陣地一樣，準(zhǔn)時(shí)報(bào)時(shí)。

有一次，鬧鐘不響了，我遲到了?；氐郊遥倚⌒囊硪淼孛幻@，再摸一下那，怎么也搞不懂，我按了一下開(kāi)關(guān)，它又動(dòng)了起來(lái)，原來(lái)是被關(guān)了呀，仔細(xì)一想，這不是昨晚我自己玩鬧鐘時(shí)關(guān)的它嗎?鬧鐘太重要了!

又有一次，我被別人戲弄了一下，回來(lái)怒氣沖沖，我的鬧鐘發(fā)出“滴答滴答”的聲音，似乎在說(shuō)：“主人，別生氣了”。我心里也寬慰了一些。

這就是我的小鬧鐘!我愛(ài)這只小鬧鐘。

五年級(jí)我的心愛(ài)之物習(xí)作模板篇7

我的心愛(ài)之物是古箏，我是怎么喜歡上它的呢?這說(shuō)起來(lái)還有一段曲折的過(guò)程呢，其中有喜有憂(yōu)，有苦有樂(lè)，有笑有淚……

五年前，媽媽給我買(mǎi)回來(lái)一架古箏，我一看，高興極了。那棕黑色的琴身閃閃發(fā)亮，由細(xì)到粗整齊地排列著二十一根琴弦，用手輕輕一撥，就發(fā)出流水般的聲音，真是美妙極了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，古箏是中國(guó)古代的樂(lè)器之冠，它的聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，但演奏難度也很大。我暗暗下定決心，一定要學(xué)會(huì)彈奏它。

剛開(kāi)始學(xué)彈古箏時(shí)，我彈出的聲音就像是紡棉花發(fā)出的噪聲，而且邊彈還要邊看譜子，真是讓人眼花繚亂，常常讓我急得直抹眼淚。就在我要失去信心時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)，就一定要有恒心，不能打退堂鼓!”受到媽媽的鼓舞，我又重新拾回了信心，每天有空就練琴，哪怕手指被琴弦磨破了，疼得鉆心，也從不間斷。經(jīng)過(guò)了一年又一年不斷地練習(xí)，現(xiàn)在的我已經(jīng)能彈奏許多古典名曲了，古箏也成了我的心愛(ài)之物。

在閑暇時(shí)間，不管是高興了，還是傷心了，我都喜歡坐在古箏前彈上一曲，其中我最喜歡彈奏的是《漁舟唱晚》。徜徉在這優(yōu)美、典雅又富有情趣的樂(lè)曲中，我仿佛來(lái)到了江南水鄉(xiāng)，看到了夕陽(yáng)映照著萬(wàn)頃碧波，晚歸的漁民悠然自得地坐在船頭，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。一曲演罷，我撫摸著我心愛(ài)的古箏，心情還仍然沉浸在樂(lè)曲的意境之中。

這就是我的心愛(ài)之物——古箏，它豐富了我的課余生活，也給我的生活帶來(lái)了許多快樂(lè)!

五年級(jí)我的心愛(ài)之物習(xí)作模板篇8

我有一只自己特別喜歡我不是手的小貓，這小貓是姥姥送給我的生日禮物。我特別喜歡他。

小貓?zhí)貏e淘氣，有時(shí)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它就跳到我的書(shū)桌上面走來(lái)走去，有時(shí)他生氣了就會(huì)一聲不吭。就會(huì)自己帶到窩里。有時(shí)開(kāi)心就會(huì)講話(huà)原因蹦來(lái)蹦去，有一次我去上學(xué)，他追著車(chē)，我們走了一半才知道他在后面，爸爸就把他放在了車(chē)上，帶回了家里。

小黑家，他和爸爸一起來(lái)接我了。我們?cè)谲?chē)上我抱著它對(duì)了貓的名字，你知道嗎?哈哈，你不知道，我知道。他叫花花。我也不知道姥姥為什么要給這只小貓取名為花花。花花他還很貪睡呢，見(jiàn)到他到太陽(yáng)底下睡懶覺(jué)，懶洋洋的。她還很任性，有時(shí)候明明知道自己打不過(guò)狗，但是還要去調(diào)去鄰居家的狗。還好愛(ài)干凈，有一次我看見(jiàn)他躲在草叢里拉大便，完大電影之后，貓就吐吐，把他的那片連起來(lái)，直到完全看不見(jiàn)為止。才放心的離去。

今天我在家門(mén)前玩，花花突然直朝我飛奔過(guò)來(lái)，我嚇了一大跳，仔細(xì)一看，原來(lái)他正叼著一只老鼠，想跑到草叢，我想他可能是想把老鼠偷偷摸摸地吃掉吧?；ɑㄕ媸翘蓯?ài)了，他在嬉戲時(shí)十分古怪，他常常自個(gè)兒玩耍，經(jīng)常鉆到床下，當(dāng)有人經(jīng)過(guò)時(shí)，就會(huì)出其不意地走出來(lái)，弄弄你的腳。快速跑回床下，有時(shí)他就好像瘋子一樣，突然出人意料地跑回客廳，在從大廳回臥室，就算受傷了也跑。

姥姥送給我的禮物，我很喜歡，以后我也想送她一樣禮物，可惜時(shí)光不是蔡姥姥去世了，但是我也會(huì)很開(kāi)心的。因?yàn)橛羞@只小貓——花花陪我。

五年級(jí)我的心愛(ài)之物習(xí)作模板篇9

我喜歡的東西像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。比如有可愛(ài)的布娃娃、漂亮的書(shū)包、多功能的文具盒、美味的漢堡、活潑可愛(ài)的小倉(cāng)鼠……可是我的心愛(ài)之物卻是一雙漂亮的溜冰鞋。

在我八歲生日的時(shí)候，爸爸送給了我一雙粉紅色的溜冰鞋，我第一眼一看見(jiàn)它，就喜歡上它了。

剛開(kāi)始學(xué)滑溜冰鞋時(shí)，我還不太會(huì)滑。穿上溜冰鞋，剛一站起來(lái)就立馬摔倒了。我一次次的爬起來(lái)，又一次次的摔倒。可是我還是沒(méi)有學(xué)會(huì)，于是我就想打退堂，爸爸看到后就鼓勵(lì)的說(shuō)道：“你必須要學(xué)會(huì)掌握話(huà)溜冰鞋的技巧，更有一顆堅(jiān)持不懈的心，要加油哦!”聽(tīng)了爸爸的話(huà)我恍然大悟。每一次練習(xí)前，我都要在心里想一遍滑溜冰鞋的技巧，然后一次次的練習(xí)。雖然每一次都摔的全身疼痛，可是我也絕不放棄。最終我學(xué)會(huì)怎樣滑溜冰鞋啦!可是滑的還不是很熟練。我在心里下定決心：我必須會(huì)把溜冰鞋滑的越來(lái)越好的!

于是，我每一天寫(xiě)完作業(yè)就去練習(xí)滑溜冰鞋。就這樣，日復(fù)一日的練習(xí)。最終功夫不負(fù)有心人，我不僅僅熟練的掌握了滑溜冰鞋的技巧，并且速度也相當(dāng)快了。爸爸看了臉上露出了欣慰的笑容，我的臉上也洋溢著成功的喜悅。

從此以后，溜冰鞋就成了我的心愛(ài)之物。因?yàn)樗粌H僅給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，更讓深刻的我明白了，堅(jiān)持到底就是勝利道理!

五年級(jí)我的心愛(ài)之物習(xí)作模板篇10

我猜大家心愛(ài)的東西，也許是一些有趣的玩具，漂亮的文具等，而我卻喜歡那普普通通的折紙。

折紙的形狀是四四方方的正方形，有的是純彩色的，有的是有花邊花紋的，但最漂亮的還是星空折紙莫屬了，星空折紙上有八大行星，太陽(yáng)系、星座等，別提多美了。

折紙的用途也很大。折紙可以折成一個(gè)小動(dòng)物園，可以把大象呀、獅子呀、猴子等動(dòng)物折得栩栩如生。媽媽說(shuō)，如果紙大一點(diǎn)就可以在家開(kāi)一個(gè)動(dòng)物園了，呵呵!折紙也可以做成小錢(qián)包等一些可以裝東西的容器，用途也很廣，折紙還可以做成漂亮的賀卡等，在過(guò)年、六一兒童節(jié)和教師節(jié)時(shí)，可以送給自己的老師和朋友，又漂亮又能體現(xiàn)出心意，總之，如果我們好好利用折紙，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的用途真的很廣。

相信大家和自己的心愛(ài)之物之間一定有個(gè)故事吧!我和折紙之間也有個(gè)小故事呢，我們一起聽(tīng)吧：有一天我、樂(lè)樂(lè)和媽媽一起把姥姥接到我們家住幾天，晚上，我和姥姥睡一起，躺了一會(huì)兒，姥姥從她的小口袋里掏出一張紙折了起來(lái)，不一會(huì)兒就變成了一個(gè)小籃子，沒(méi)想到姥姥的手那么巧。我一邊鬧著要姥姥教我，一邊拿出漂亮的折紙，姥姥只好一步一步教我，心靈手巧的姥姥折的很像一個(gè)籃子，可我卻折了一個(gè)“四不像”，姥姥還說(shuō)我折的像個(gè)獅子頭，我不高興啦，“刺啦”一下，把我的籃子撕了，氣呼呼地扔到了垃圾桶里，姥姥語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，做事要有耐心，多試幾遍可能就成功了?！蔽矣衷嚵撕芏啾椋詈蠼K于能折出漂亮的小籃子了。

通過(guò)這件事我懂得了，做事要有耐心，不要慌張，否則什么事情都是做不好的。另外，我發(fā)現(xiàn)：不管多渺小，多普通的東西，身上都有自己的好品質(zhì)，只要你用心去發(fā)現(xiàn)。

我非常喜歡我的折紙。