老師我想對你說小學(xué)滿分作文
老師是人類靈魂的工程師，也是勤勞的園丁，老師為學(xué)生付出的心血是無以為報(bào)的。以下是小編精心收集整理的老師我想對你說小學(xué)滿分作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
老師我想對你說小學(xué)滿分作文篇1
不會遺忘是誰教會了我思想;不會遺忘是誰在迷茫里指引方向;不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯;不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。
有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物;還有人說：你是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。老師啊!你自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒;我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然;我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星;我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。
親愛的老師!黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利;講臺上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己;是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢;你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你!
親愛的老師，我想對你說：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者;你是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者;你是人類靈魂的設(shè)計(jì)者，社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個(gè)角落;你是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉;你將書砌的冰山，飄做了雪花，花白了頭發(fā)，給了我純潔的夢想，一雙寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的翅膀;你從知識的海洋走來，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤了我干渴的心田，一種孜孜以求的愿望。
當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽;當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，你將會永恒!驀回首串起春秋的腳步，我的人生在你的期待的目光里繼續(xù)向前，向前……
老師我想對你說小學(xué)滿分作文篇2
我是一個(gè)“壞孩子”，我學(xué)習(xí)成績不優(yōu)秀，我染頭發(fā)耍酷玩?zhèn)€性，我勞動(dòng)不積極，上課調(diào)皮搗蛋話還多。我是一個(gè)“壞孩子”。
可是，老師，我不只有缺點(diǎn)，我樂于助人，活潑開朗，我也愛學(xué)習(xí)。老師，我現(xiàn)在知道您討厭染頭發(fā)的學(xué)生，我也知道學(xué)生染頭發(fā)是不對的，可是您知道嗎，我染頭發(fā)無非就是想被關(guān)注——而已。老師，請?jiān)徱粋€(gè)壞孩子渴望被關(guān)注而做的“秀”，您的批評我接受，我也能改正，只是希望您說話時(shí)不要太過于針對我，好么?一個(gè)“壞孩子”受了批評也會不開心，也會有牢騷與抱怨，希望老師您能理解并接受這個(gè)小小的建議，我雖然是個(gè)“壞孩子”，但我只還是個(gè)孩子，承受不了太多太大的打擊，不然我會真墮落?！皦暮⒆印钡母叨?，褪去了高一對高考的無知，我現(xiàn)在走到了高考的真正起跑線，我不斷的告訴自己，“成敗在此一舉，我不能輸，我這一戰(zhàn)只能勝利?！?/p>
我要開始奮斗了，為了“面朝黃土背朝天”的父母，為了“喝酒吃肉”的好日子，為了不讓多年后的我對此時(shí)不努力而后悔自責(zé)。老師，我希望您能監(jiān)督我，督促我變化與進(jìn)步;老師，我希望您能包容理解我，我不是故意犯錯(cuò)，我只是不小心;老師，我希望您能鼓勵(lì)我，讓我在懈怠時(shí)再堅(jiān)持一下。老師，我向您：少玩多學(xué)，少說多做，我要正兒八經(jīng)的為未來奮斗一把，不論多苦多累，我要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持?！皦暮⒆印钡淖８＠蠋熢?jīng)是我的夢想，因?yàn)槔蠋熓翘柕紫伦罟廨x的職業(yè)，我對每一位教師都充滿了尊敬與崇拜。老師，您像園丁一樣哺育我們成長，您像迷茫大海上的燈塔一樣指引我們前進(jìn)的方向，您像那永恒的太陽一樣賦予人類無限的光芒。老師，您可愛，可敬，可贊美，在這里，請您接受一個(gè)“壞孩子”的祝福，祝您：節(jié)日快樂，天天開心，身體健康，萬事如意!還有我最愛的“老大“，祝你們越來越帥，天天有范兒，干啥啥順，吃啥啥香。嘿嘿，大楠很愛你們喲，感謝你們對我的包容與關(guān)愛。最后，?，F(xiàn)在的老高同志，心想事成。
請相信，“壞孩子“會改好，請不要討厭她，在她改好期間多包容一下，理解一下，她不會讓你失望。
老師我想對你說小學(xué)滿分作文篇3
總是想起散發(fā)的淡淡花香，總是想起您，一路親切的話語……因?yàn)橛心?，那徑小路，就成了我魂?duì)繅艨M的地方。
——題記
淡淡花香，芬芳了誰?
記得五年級的第一堂語文課，您右臂夾著語文書，慢慢地走進(jìn)教室。已記不清您當(dāng)時(shí)的話語，難以忘懷的卻是你那幽幽的梔子花香。
隨著時(shí)間流逝，我們熟了。下課時(shí)，您和我們一起跳繩，您像一只小燕子輕松地進(jìn)入繩中，隨著繩子富有節(jié)奏的晃動(dòng)，您的身子輕輕躍過。
因?yàn)轫樎?，放學(xué)時(shí)我們經(jīng)常一起回家。您一邊推著自行車，一邊與我交談，我們講天文地理、班級趣事、名著文學(xué)……講到有趣之處，您總會捂著嘴“咯咯咯”地笑，一串銀鈴聲便在那條小路上久久回蕩。正因?yàn)橛辛四狞c(diǎn)綴，我的童年才變得更加絢麗多彩。
不知多少個(gè)清晨，我經(jīng)過您的窗口，看見您還在不停地批改作業(yè)，手中的筆如同一只蝴蝶在空中飛舞，清澈如水的眸子里已布滿血絲;不知多少個(gè)夜晚，臺燈在閃爍著黃暈的光，您在備課，頭埋得很低，不時(shí)自語。
淡淡花香，感動(dòng)了誰?
畢業(yè)時(shí)，您手拿畢業(yè)冊，看到長大的我們，一時(shí)卻不知說什么了。同學(xué)們都抱在一起，傾訴著歲月流逝太快。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，您的頭發(fā)里依稀露出幾根銀發(fā)，它如針一般刺入我心中。您久久地看著我們，微微地笑了，像綻放的梔子花一樣清秀。同學(xué)們都沒有跟您說再見，因?yàn)槲覀儾蝗屉x開您。那天您又和我們玩起了當(dāng)年的跳繩，您依然像小燕子般輕盈，只是反應(yīng)慢了許多。
我是多么不忍與您分離，不忍離開那令我魂?duì)繅衾@的小路，還有那淡淡花香?？墒俏抑?，分離不是永別，而是再見，只為下一次的重逢。
老師，我想對您說：您是——
春日的細(xì)雨——滋潤我們;
夏日的綠蔭——遮擋我們;
秋日的果實(shí)——孕育我們;
冬日的陽光——溫暖我們。
老師我想對你說小學(xué)滿分作文篇4
漫漫的求學(xué)路，每一段都記載著您給子的感動(dòng);曲折的人生路，哪一步?jīng)]有您真心的叮嚀和呵護(hù)?您用全部的知識澆灌著一顆顆含苞待放的心：您用畢生的愛，溫暖著一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語言將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開;您用美麗的彩虹聯(lián)結(jié)我們彼此的心田!哪一次在面前教導(dǎo)我的人，不是您?我敬愛的老師。
李商隱說過：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！饼徸哉湔f過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽矣X得這幾句詩形容得簡直太貼切了。
哪一次，不是您在我失落的時(shí)候支持我：哪一次，不是您在我孤單的時(shí)候陪伴我;哪一次，不是您在我成功的時(shí)候鼓勵(lì)我;哪一次，不是您在我驕傲自大的時(shí)候指點(diǎn)我?
假如我是一棟大樓，那您就是大樓堅(jiān)固的地基;我是一棵沐浴在陽光下的小樹，那您就是給我輸送營養(yǎng)的泥土，假如我是一條自由自在的小魚，那你就是一片海。
如果黑板是一片浩淼的大海，那么，您就是海上的水手。鈴聲響起那刻，您用教職工鞭作漿，劃著那船只般泊在港口的課本，課桌上那難題堆放，猶如暗礁一樣布列。您手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心;一派高遠(yuǎn)。
命運(yùn)就是這么的奇特，能讓幾個(gè)毫不相干的人緊緊聯(lián)系到一起。老師們啊!你們?yōu)槭裁慈绱四瑹o聞?也許只是想保護(hù)我們幼小的靈罷了吧!
轉(zhuǎn)眼間五年了，時(shí)間過得真快啊!我們從一開始的素不相識，再到成為了朋友，慢慢變成了知己。我們用五年的時(shí)間互相認(rèn)識彼此，一起開心過，悲傷過，幸福過。未來等待著我們的又是什么…雖然老師們嚴(yán)厲過，甚至罰過，但我們都明白，那是為了我們好啊!
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和熙，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，潔。
老師我想對你說小學(xué)滿分作文篇5
老師，有句話我一直想對您說，但是又不知道從何說起。但是再不說，我就要離開您了。所以，借著今天這個(gè)機(jī)會，我想把心中的話對您說一說。
老師，認(rèn)識您的時(shí)候，我還不會握筆，字寫得像條蚯蚓在爬來爬去。記得您第一次讓我起來回答問題的時(shí)候，我的心是忐忑不安的，回答的問題是讓同學(xué)們哈哈大笑的。是您在接下來的日子，讓我學(xué)會了書寫工整，回答問題條理清晰。
老師，有些時(shí)候，我在心中有點(diǎn)怕您。因?yàn)槟皧Z走”了我們玩耍的時(shí)間。下課鈴聲都響了好久了，您仿佛“視而不見”，依然給我們一遍又一遍講著課本上的知識和錯(cuò)誤的題。
老師，有些時(shí)候，我會偷偷恨您。您總是趁我不注意讓我起來回答問題，并讓我罰站。在我整理錯(cuò)題時(shí)，發(fā)現(xiàn)您為了讓我們汲取教訓(xùn)，印象深刻，多寫了四五本作業(yè)本了。
老師，但是更多的時(shí)候，我還是挺喜歡您的。我永遠(yuǎn)記得期末考試因?yàn)槟屛覀儨?zhǔn)備充分，試卷上大大的“優(yōu)”字;也記得在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會時(shí)，身邊總是有一個(gè)熟悉的聲音為我加油。家里寫字臺前面貼滿的大大小小的獎(jiǎng)狀，是您對我們最充分的肯定。
老師，我想離開您!因?yàn)槲蚁肟炜扉L大，想去學(xué)習(xí)更多的知識。我知道，只有離開您，從您的懷抱中離去，才能慢慢長大。所以，我迫不及待地想要離開您!
但是老師，我又不舍您。沒有您就沒有我的今天。在這里，我不想用“春蠶、蠟燭”來贊美您。只想輕輕地對您說聲：“老師，您幸苦了!”
老師，我們做個(gè)最后的約定好嗎?在離別的時(shí)候，我們誰都不許哭。您讓我們做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我們答應(yīng)您，我們會向您微笑，然后對您揮揮小手，轉(zhuǎn)過頭，大步的向明天走去。
老師，請相信我們!在某年某月某日的一天，一定會再來看您。希望您也不會忘記我們!
再見老師!