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有你真好話題作文600字怎么寫

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在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心給大家整理有你真好話題作文600字怎么寫,希望大家喜歡!

有你真好話題作文600字怎么寫

有你真好話題作文600字怎么寫1

親愛的書籍,自我識字的那天起,我就與你有了不解之緣。寒暑易節(jié),風霜雨雪,你我一直如影隨形。感念之際,我真心的對你說聲:有你,真好!

從古至今,多少文人墨客去謳歌你、贊美你——“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊”,“腹有詩書氣自華”,“書如藥也,善讀者可以醫(yī)愚”,“書是人類進步的階梯”,我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上……書,你是多么豐富,多么智慧,多么博學,多么崇高。暢游書海中,思緒飛揚,靈魂輕舞,凈化心靈……書,有你,真好!

你讓我成長。讀《苦兒流浪記》讓我懂得要不懼困苦,努力追求心中的夢想與幸福;閱《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我理解在那樣艱苦的困境下,信念與理想的偉大力量;看《昆蟲記》讓我了解生物的生活習性,領略大自然的奇妙獨特;聽《科學家的故事》時我懂得成功必須要甘于寂寞與寧靜,要堅定信念堅韌不拔,十年而磨一劍;覽《朱自清散文集》讓我領悟那短小精悍,形散而神不散的獨特韻味,借物喻情,借景抒情,讓人回味雋永。

名著《紅樓夢》,那百年前大觀園的生活場景如畫面一幅幅在眼前出現,看劉姥姥初進大觀園,與黛玉一同悲葬花,陪湘云一起醉臥芍藥園;流傳千古的唐詩宋詞讓我仿佛看到蘇軾赤壁岸邊大唱“大江東去浪濤盡,千古風流人物……”的豪邁灑脫,讓我也激情飛揚;“五花馬,千金裘。呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁。”李白的個性躍然于紙上。

讀萬卷書猶如行萬里路,不知不覺中,你讓我懂得了理解與寬容,尊重與豁達,包容或拒絕。明白了堅定信念,懂得了珍惜所有。借用你的一句話:“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能勵志,讀書能練達,讀書能聰慧”總之,開卷必受益!

書籍,我的朋友,生命中有你,真好!

有你真好話題作文600字怎么寫2

你讓我感受到李白的浪漫,陶淵明的恬淡,岳飛的忠誠,蘇軾的豪放,李清照的凄婉……有了你,我的生活充滿了酸甜苦辣的滋味,我的四季涂上了斑斕繽紛的色彩。詩詞,有你,真好!

走進唐詩,我感到了“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的憂愁,感到了“前無古人后無來者”的孤獨,感到了“有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花”的落寞。我更感到了“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適,和那“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”、“路人借問遙招手,怕得魚驚不應人”的童真童趣。有你,真好!

走進古詩苑,春風拂面,楊柳拂堤,“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”,如此溫暖。落紅滿地化為春泥,夏天悄然走來。池塘里,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!碧镆袄?,“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片?!鄙钍侨绱嗣篮?。秋風起,吹動游子的思緒,“夕陽西下,斷腸人在天涯。”怎一個愁字了得?秋去冬來,“千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛?!北煅┑?,卻豪情滿懷。有你,真好!

宋詞中不乏溫婉柔情,更多的是錚錚鐵骨。從岳飛的“壯志饑餐俘虜肉,笑談渴飲匈奴血”我看到了他的滿腔悲憤,從他的“三十功名塵與土,八千里路云和月”我感受到了他的艱辛。從他大義凜然的目光中,我看到了悲傷、失落、憤怒,更多的是他報國的一片赤膽忠心。岳飛這位英雄,將永遠屹立于人們心中。而這飽含血淚和壯志的詞作也將永遠閃耀著光芒。有你,真好!

詩詞,你讓我感受到了古人的思想,讓我親近自然,讓我的情操更高尚,視野更開闊。你讓我的日子充滿詩情畫意,讓我的生命充滿蓬勃生機。

詩詞,有你,真好!

有你真好話題作文600字怎么寫3

光陰似箭,日月如梭。回首往事你們肯定有一個對你們特別上心的人吧,也許是老師,朋友、家人,但我心里的那個人是我們的班主任李老師。

李老師雖然平時對我們要求嚴格,但是有時更像一位慈母。一次數字考試,由于那個單元我學得不是很好,有一些題還沒掌握,所以,那次數學我考的特別差,心中很沮喪,李老師把我叫去辦公室,我忐忑不安,李老師找我干什么呢?是不是也知道了我的數學考的很糟糕呢?李老師摸摸我的頭,語重心長的說:“你是一個很聰明的孩子。這不是你的水平……”老師跟我聊了許多,安慰我,激勵我。從那次以后,我學習扎實了,再也沒有考得那么差了。

我們的李老師不僅對我們很負責,她教課時,也很幽默、風趣喲!

記得上《慈母情深》的那一課,老師為了我們更好的理解課文,把我們分成了三四組,讓我們表演課本劇。到了表演的時候,李老師開心得像個孩子,忙著給我們錄視頻。對表演得好的加以獎勵,對有遺憾的加安慰。那篇課文,我學得特別透徹。

這就是我們敬愛的李老師,在這里我想由衷地說一句:李老師,有你真好!

有你真好話題作文600字怎么寫4

媽媽,有你真好!

星期天,媽媽把我從暖和的被窩里拉了出來:“章楠,快起來,要上跆拳道了?!蔽夷D:呐懒似饋?,換上了道服,來到洗手間刷牙。呀!不好,牙膏弄到道服上了。我偷偷的用水把牙膏擦了擦。牙膏和道服都是白色的,媽媽應該不會發(fā)現。她最討厭我把衣服弄臟,看到了就會狠狠地罵我,把牙膏弄到衣服上,這已經不是頭一回了,上次她警告過我:“再弄到衣服上去,我就不給你買早點,讓你餓一早上?!眿寢屟剑闱f別看見。天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈。

當我洗好臉從衛(wèi)生間里出來,媽媽只看了我一眼,立馬氣得火冒三丈,皺起“S”型的眉毛,瞪著銅鈴般的大眼睛。我嚇得渾身起雞皮疙瘩。完了,死定了!媽媽一手揪著我的耳朵,像騎摩托車一樣轉了轉,還不解氣,一路上冷著臉送我到跆拳道班。上完跆拳道已經10點,我餓極了,有氣無力還要上數學班。媽媽冷冷的把包遞給我。

我拿著包走到了補習班,拿鉛筆盒時我摸到了一袋熱乎乎的東西,打開一看是三個包子和一瓶牛奶。我感動極了,吃完早點覺得充滿了力量。

回到家,我鼓起勇氣向媽媽承認了錯誤,媽媽笑了笑,原諒了我。

媽媽,有你真好!

有你真好話題作文600字怎么寫5

你是一件并不起眼的物品,你永遠呆在那個最孤獨的角落里,永遠永遠……!你既不像那盡展芬芳的花兒,也不是那讓人愛不釋手的工藝品,你就是那獨一無二,不起眼的蠟燭!

你的制作工藝十分簡單,將石蠟及多種化學用品容入其中,冷凝后即成。當然,好的蠟燭耐燃燒,亮度大。然而在生活中,蠟燭既不罕見,也不稀奇,價格低廉,家家戶戶都有,又有誰能將你放在眼里呢!

在青春的河岸邊,那些記憶定格成一朵又一朵美麗的浪花。記得有一次家里停電了,我們翻箱倒柜的尋找你,然后將你點燃。若是細細觀察,你也是其貌不凡的,白蠟燭,就像一根無瑕的玉石柱子,紅蠟燭就像美麗動人的紅瑪瑙,你頭上的火苗就像你心中那把使你堅強不屈的火焰,一顆顆晶瑩剔透的蠟珠,則是你努力跟火苗拼搏流下的汗水,當你燃燒時,蠟珠順流而下,火苗閃閃。你無聲無息地將光明獻給我們,當困難來臨時,你卻咬咬牙對自己說:“沒事,再堅持一下吧!”就這樣,我便看著你一點一點化成一滴又一滴的“汗水”,一股暖流涌上了我的心頭,這一瞬間,溫暖的氣氛在這并不大的房間里蔓延開!

有你,真好!因為是你讓我真正體會到了“春蠶到死絲紡盡,蠟炬成灰淚始干”的含義,是你讓我明白了,我們做人要有舍己為人,默默為他人奉獻的精神,只要活出自己,活的精彩,活出自己的價值,便青春無悔!

有你真好話題作文600字怎么寫6

每當我放學的時候,媽媽會接我回到溫暖的家;當我肚子餓時,媽媽就會準備我愛吃的點心;當我不開心的時候,媽媽會安慰我;當我考試考差時,媽媽會給我鼓勵和加油,讓我變得更有信心??吹綃寢層忠习?,又要照顧我們,很辛苦,所以我想和媽媽說:“媽媽,謝謝您,有您真好?!?/p>

當我遇到問題時,我會請教老師;當我們下課的時候,老師卻在教室里辛苦的批改著同學們的作業(yè);看到老師這么忙碌,我們更不應該惹老師生氣,所以我想和老師說:“老師,謝謝您的教導,有您真好。”

每當下課的時候,我的好朋友們會陪我玩“象棋”、“紙飛機”、“紅綠燈”……等游戲,讓我的下課變得更有趣;當我跌倒或受傷時,我的好朋友們會扶我一把,并且安慰我、陪我去保健室擦藥,讓我的心里充滿了無限的溫暖,我想和這些好朋友們說:“謝謝你們給我一個快樂的童年,有你們真好?!?/p>

大熱天里,當我們在吹空調時,農民卻要下田耕種;當我們快樂的游戲時,農民正滿頭大汗的在田里插秧,就如李紳的詩:“誰知盤中飧,粒粒皆辛苦?!笨吹睫r民這么辛苦,我想和農民說:“謝謝你們給我們米飯吃,有你真好?!?/p>

我感謝曾為我服務過的人,我感謝曾幫助過我的人;我們受別人的恩惠太多、太多,所以我要大聲的對他們說:“謝謝你們,有你真好!”

有你真好話題作文600字怎么寫7

光陰似箭,日月如梭?;厥淄履銈兛隙ㄓ幸粋€對你們特別上心的人吧,也許是老師,朋友、家人,但我心里的那個人是我們的班主任李老師。

李老師雖然平時對我們要求嚴格,但是有時更像一位慈母。一次數字考試,由于那個單元我學得不是很好,有一些題還沒掌握,所以,那次數學我考的特別差,心中很沮喪,李老師把我叫去辦公室,我忐忑不安,李老師找我干什么呢?是不是也知道了我的數學考的很糟糕呢?李老師摸摸我的頭,語重心長的說:“你是一個很聰明的孩子。這不是你的水平……”老師跟我聊了許多,安慰我,激勵我。從那次以后,我學習扎實了,再也沒有考得那么差了。

我們的李老師不僅對我們很負責,她教課時,也很幽默、風趣喲!

記得上《慈母情深》的那一課,老師為了我們更好的理解課文,把我們分成了三四組,讓我們表演課本劇。到了表演的時候,李老師開心得像個孩子,忙著給我們錄視頻。對表演得好的加以獎勵,對有遺憾的加安慰。那篇課文,我學得特別透徹。

這就是我們敬愛的李老師,在這里我想由衷地說一句:李老師,有你真好!

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